下面是范文網(wǎng)小編整理的辦公室評估總結(jié)共3篇 辦公室管理評審報(bào)告，歡迎參閱。

辦公室評估總結(jié)共1

　　辦學(xué)水平評估方案（辦公室）

1、領(lǐng)導(dǎo)班子:具有與時(shí)俱進(jìn)規(guī)劃學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的能力；具有一定的理論修養(yǎng)和指導(dǎo)教育教學(xué)、推進(jìn)教育創(chuàng)新的能力；能按照民主參與、科學(xué)決策、依法辦事的原則管理學(xué)校，提高學(xué)校管理效能；具有高度的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

2、民主管理與監(jiān)督：工會(huì)等組織健全，定期召開教代會(huì)；實(shí)行民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益；實(shí)行校務(wù)公開。

3、制度建設(shè)：學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，并能嚴(yán)格執(zhí)行；有3-5年總體發(fā)展規(guī)劃；每學(xué)年有學(xué)校工作計(jì)劃，并按計(jì)劃分步實(shí)施、檢查、總結(jié)。

4、創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)完成情況：各學(xué)校是否按照年初制定的《關(guān)于明確山陽區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)的通知》（山教發(fā)?2011?12號(hào)）精神，完成年初制定的目標(biāo)任務(wù)。（檔案資料）。

5、學(xué)?！熬C治辦”建設(shè)情況：是否設(shè)有專門的綜治辦公室（懸掛“綜治辦公室”門牌，房間緊張的學(xué)校也可與其他辦公室合用），綜治辦公室內(nèi)是否存放有相關(guān)建設(shè)的檔案資料。

6、學(xué)校校園周邊環(huán)境治理資料：開展相關(guān)活動(dòng)（周邊環(huán)境治理、法制教育、反邪教、防止傳銷）的圖片及檔案資料，是否建立校園突發(fā)事件預(yù)案。

7、學(xué)校門衛(wèi)管理：學(xué)校是否設(shè)有專門的門衛(wèi)室，室內(nèi)墻上門衛(wèi)制度是否健全，外來出入人員是否照章登記。

8、學(xué)校保安管理：學(xué)校保安是否遵守學(xué)校安全防范制度，儀容儀表是否規(guī)整，防身設(shè)備是否健全（頭盔、鋼叉、警用膠棒），放置位置應(yīng)在其工作崗位隨手可拿的地方。

辦公室評估總結(jié)共2

　　政府部門辦公室工作自我評價(jià)

　　今年，緊緊圍繞市委、市政府重大決策部署，充分發(fā)揮參謀助手和運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐作用，認(rèn)真履行綜合協(xié)調(diào)、檢查督導(dǎo)和服務(wù)保障職能，辦文、辦會(huì)、辦事能力明顯提高，有力促進(jìn)了機(jī)關(guān)效能建設(shè)，充分保障了重大項(xiàng)目建設(shè)的有效推進(jìn)。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。辦公室以政府職能轉(zhuǎn)換、建強(qiáng)服務(wù)型機(jī)關(guān)為契機(jī)，不斷推動(dòng)內(nèi)部管理制度落實(shí)，積極發(fā)揮監(jiān)督管理職能，有效打造了嚴(yán)謹(jǐn)有序的工作環(huán)境。一是完善規(guī)章制度。根據(jù)市委市政府有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，先后制定和完善了《崗位責(zé)任制》、《考勤制度》、《車輛派遣制度》、《保密制度》、《公文處理工作制度》、《信息工作制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《公務(wù)接待制度》等一系列規(guī)章制度，并編印了《法規(guī)政策文件匯編》，積極推進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的制度化、規(guī)范化。二是落實(shí)責(zé)任機(jī)制。以完成目標(biāo)任務(wù)為核心，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和整治“不作為”行為活動(dòng)為載體，以綜合考評、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣為激勵(lì)手段，建立了黨組統(tǒng)管、行政考核、紀(jì)檢督查三位一體的崗位目標(biāo)責(zé)任制運(yùn)行機(jī)制，將目標(biāo)任務(wù)逐級分解到分管領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人和具體辦事人員，使人人肩上有責(zé)任、個(gè)個(gè)頭上有目標(biāo)，并落實(shí)首問責(zé)任制、責(zé)任追究制，進(jìn)一步激發(fā)了全體人員的工作熱情。三是嚴(yán)格督查執(zhí)行。采取督查組不定期督查、紀(jì)檢協(xié)查、重點(diǎn)科室巡查等形式，由辦公室牽頭，對領(lǐng)導(dǎo)明確任務(wù)分工落實(shí)、重點(diǎn)工作推進(jìn)、辦公秩序、行政執(zhí)法、遵章守紀(jì)等方面進(jìn)行督查，嚴(yán)格了內(nèi)部管理，提高了執(zhí)行力，提升了政府部門外在形象。

　　辦公室工作服務(wù)全局，事無巨細(xì)，千頭萬緒。沒有一種忘我的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，是很難完成上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)。辦公室把上級機(jī)關(guān)滿意、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾擁護(hù)作為工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，牢記宗旨意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)觀念，在工作中甘當(dāng)“勤務(wù)兵”，贏得了群眾的一致認(rèn)可。一是愛崗敬業(yè)。作為政府工作部門，各項(xiàng)工作都要做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、規(guī)范有序。作為綜合協(xié)調(diào)部門忙上加忙，人員少，工作多，人人肩上多項(xiàng)職責(zé)，“白”加“黑”、“五”加“二”的日子也成為了常態(tài)。有時(shí)為了一份上報(bào)材料，要通“四關(guān)”，過“三將”，確保了公文質(zhì)量。二勇于挑戰(zhàn)。辦公室負(fù)責(zé)文秘、財(cái)務(wù)、人事、工資、福利、車輛等多項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，既要統(tǒng)管大局，又要協(xié)調(diào)內(nèi)部，對原本不多的人員來說，都是極大挑戰(zhàn)，但在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，主動(dòng)克服困難，敢于擔(dān)當(dāng)，做到了對上往來游刃有余，內(nèi)部管理僅僅有條，多項(xiàng)工作受到上級肯定表彰。三是無私奉獻(xiàn)。作為機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障機(jī)關(guān)，綜合工作與其他業(yè)務(wù)工作的轟轟烈烈、眾人矚目相比，要顯得默默無聞，即使做了很多，但更多體現(xiàn)在無形中。為此，他們堅(jiān)守信念，忍住寂寞，把千鈞重?fù)?dān)化為默默為全體干部職工服務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。正是他們的不懈努力，忘我的奮斗，使得辦公室工作有了巨大進(jìn)步，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。

　　水廠辦公室自評總結(jié)

　　五年級辦公室評比總結(jié)

　　辦公室評職稱個(gè)人總結(jié)

　　辦公室評職稱工作總結(jié)

　　法院辦公室績效考評總結(jié)

辦公室評估總結(jié)共3

　　質(zhì)量監(jiān)控與評估辦公室2008年度工作總結(jié)

　　一年來，質(zhì)量監(jiān)控與評估辦公室在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校黨委工作要點(diǎn)，堅(jiān)決貫徹“質(zhì)量立校、學(xué)科興校、人才強(qiáng)校、和諧治?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，科學(xué)制定工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，較好地完成了本學(xué)期工作任務(wù)。

一、已完成工作情況

1.在認(rèn)真研究本機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制的基礎(chǔ)上，確立了工作指導(dǎo)思想和工作思路，明確了工作職責(zé)，完善了機(jī)構(gòu)設(shè)置，制訂了工作計(jì)劃。

2.順利完成本科教學(xué)評估工作

（1）根據(jù)教育部專家組意見和我校評估整改方案，認(rèn)真做好了各方面整改工作。

（2）及時(shí)跟蹤處理教育部本科教學(xué)評估信息，向教育部高教司報(bào)送了學(xué)校本科教學(xué)評估整改方案和有關(guān)資料等。使評估工作實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀目標(biāo)。

3.認(rèn)真做好專業(yè)評估、認(rèn)證工作

（1）完成了會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理兩個(gè)專業(yè)的專業(yè)水平校內(nèi)評估工作，為迎接教育部對這兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行評估做好了充分準(zhǔn)備。

（2）完成了新辦專業(yè)“車輛工程”接受省教育廳專業(yè)辦學(xué)水平評估的工作。

（3）完成了土木工程專業(yè)評估認(rèn)證的有關(guān)準(zhǔn)備工作。目前，正在認(rèn)真修改評估自評報(bào)告，將于2009年1月15日正式上報(bào)到專業(yè)評估認(rèn)證委員會(huì)。支撐材料和有關(guān)建設(shè)工作正在緊張進(jìn)行。

（4）開展了交通運(yùn)輸專業(yè)評估認(rèn)證的啟動(dòng)工作，成立了交通運(yùn)輸專業(yè)認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作辦公室，目前此項(xiàng)工作正在積極緊張地進(jìn)行當(dāng)中。

4.扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作

（1）為加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程監(jiān)控，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)評辦組織開展了期中課堂教學(xué)檢查工作。本年度組織我校處以上領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課620節(jié)，組織校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)專家共聽課1325節(jié)，對610位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了綜合評議。

（2）認(rèn)真開展了學(xué)生網(wǎng)上評教和教師網(wǎng)上評學(xué)，本年度組織名學(xué)生對名教師的課堂教學(xué)情況、名教師對所教班級的學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了評價(jià)。并對評教中的一些共性的問題進(jìn)行了認(rèn)真分析，對如何提高評教結(jié)果的區(qū)分度，建立多維的評教體系，建立有利于發(fā)揮教師的積極性與創(chuàng)造性的評估機(jī)制進(jìn)行了積極探索。

（3）認(rèn)真組織新教師試講工作。本年度，共組織78名擬擔(dān)任課程的新教師進(jìn)行了試講，對新教師備課提出了明確要求：試講前須完成課程講稿的二分之一，將教材中對應(yīng)進(jìn)度的習(xí)題做一遍，并在試講時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。新教師試講工作對積極引導(dǎo)青年教師加大對教學(xué)的投入，培養(yǎng)和提高青年教師的教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師積極探索教育教學(xué)規(guī)律發(fā)揮了一定的作用。

（4）質(zhì)評辦內(nèi)部開展了隨機(jī)聽課活動(dòng)。由質(zhì)量管理科制定好聽課計(jì)劃，全體工作人員按照計(jì)劃分頭聽課，然后將聽課情況進(jìn)行匯總分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。本年度質(zhì)評辦共聽課60余節(jié)。

　　今年6月，在湖南省教育廳組織的課堂教學(xué)檢查中，經(jīng)現(xiàn)場考察、聽課，教育廳專家對我校教師的敬業(yè)精神、教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量給予了充分肯定。

5.積極組織開展教學(xué)專項(xiàng)檢查與評估

（1）上學(xué)期末，質(zhì)評辦與教務(wù)處組織有關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、校教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)專家分四個(gè)檢查小組，對我校15個(gè)院（部）的教學(xué)工作從教學(xué)改革與質(zhì)量工程、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、特色等5個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真檢查。檢查期間，各小組領(lǐng)導(dǎo)和專家對各院（部）本學(xué)期教學(xué)工作所取得的主要成績、存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真評議，提出了改進(jìn)意見并將檢查情況和意見及時(shí)反饋給了被檢查單位。

（2）為進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程管理，及時(shí)了解和掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)質(zhì)量，質(zhì)評辦與教務(wù)處聯(lián)合組織對2008屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)行前期、中期和答辯階段工作的督查。 本學(xué)期末，質(zhì)評辦與教務(wù)處聯(lián)合組織開展了實(shí)踐教學(xué)專項(xiàng)檢查。

6.不斷完善院（部）教學(xué)工作目標(biāo)管理工作，認(rèn)真組織學(xué)院（部）教學(xué)工作目標(biāo)管理評比

　　為貫徹學(xué)?！百|(zhì)量立?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，質(zhì)評辦聯(lián)合教務(wù)處按照目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合、主觀評價(jià)與客觀評價(jià)相結(jié)合、常規(guī)管理與重點(diǎn)工作相結(jié)合、共性與特色相結(jié)合的原則，組織對

《2007-2008學(xué)年教學(xué)工作目標(biāo)管理指標(biāo)體系》進(jìn)行了修訂。修訂后的2008年度教學(xué)工作目標(biāo)管理指標(biāo)體系由5項(xiàng)一級指標(biāo)組成，一級指標(biāo)下設(shè)17項(xiàng)二級指標(biāo)。我們在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了評比方式，認(rèn)真組織了本年度的評比工作。

7.切實(shí)抓好督導(dǎo)團(tuán)工作

　　年初組織成立了學(xué)校新一屆教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)，督導(dǎo)團(tuán)制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，督促督導(dǎo)團(tuán)按照工作計(jì)劃開展教學(xué)督導(dǎo)工作。為充分發(fā)揮教學(xué)督

　　導(dǎo)團(tuán)“督、導(dǎo)、評”的功能，質(zhì)評辦為督導(dǎo)專家設(shè)立了專門的工作辦公室，配備必要的辦公設(shè)施，為他們提供良好的工作環(huán)境。教學(xué)督導(dǎo)專家不辭辛苦，在日常教學(xué)檢查、教學(xué)專項(xiàng)檢查以及各種評估、評優(yōu)工作中發(fā)揮了重要作用。

8.努力做好各項(xiàng)評優(yōu)工作

（1）認(rèn)真做好教學(xué)基層組織評優(yōu)工作

①較好地完成了湖南省普通高校優(yōu)秀教研室推選和上報(bào)工作，我校推選上去的道路工程等四個(gè)教研室全部被評為湖南省優(yōu)秀教研室稱號(hào)。

②認(rèn)真組織了校級優(yōu)秀教學(xué)基層組織評選工作。本次共評出8個(gè)校級優(yōu)秀教學(xué)基層組織。

（2）成功組織了2008年度校級教學(xué)名師、省級教學(xué)名師、省青年教師教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的評選、考察與推薦工作

①認(rèn)真做好了“湖南省普通高校青年教師教學(xué)能手”推選工作。我校嚴(yán)鈞、韓時(shí)琳、陳瑜、李丹、游興中等教師榮獲“湖南省普通高校青年教師教學(xué)能手”。

②組織開展了第三屆校級“教學(xué)名師”評選和省級“教學(xué)名師”推選工作。張建仁、楊道武、龍曉東、湯放奇、趙建三等五名教師獲第三屆校教學(xué)名師獎(jiǎng),張建仁教授獲第三屆湖南省教學(xué)名師獎(jiǎng)。

③組織開展了教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的評選工作。經(jīng)個(gè)人申報(bào)、院（部）考評推薦，組織專家對70名教師進(jìn)行了綜合考察。目前此項(xiàng)工作正在進(jìn)行中。

④積極組織學(xué)院舉辦講課比賽，配合校工會(huì)組織了青年教師多媒體講課比賽。

9.其它工作

（1）初步開展了教研室評估的前期調(diào)研工作，擬定了《長沙理工大學(xué)教研室評估指標(biāo)體系》，為開展教學(xué)基層組織評估打下了較好的基礎(chǔ)。

（2）對《長沙理工大學(xué)聽課規(guī)定》、《長沙理工大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作條例》、《長沙理工大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)評選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《長沙理工大學(xué)青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)評選辦法》、《長沙理工大學(xué)普教本科教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》、《長沙理工大學(xué)校級教學(xué)名師評選獎(jiǎng)勵(lì)方法》、《長沙理工大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)基層組織評選辦法》等文件進(jìn)行了完善修訂。

（3）編印了兩期《教學(xué)工作簡報(bào)》。

二、未完成工作及原因

（1）獨(dú)立學(xué)院評估、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)等調(diào)研工作未能開展，主要原因是本學(xué)期工作任務(wù)重，時(shí)間緊迫，經(jīng)費(fèi)緊張等。

（2）教研室評估工作未能開展，主要原因是學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整后，個(gè)別教學(xué)基層組織尚未完全調(diào)整到位，且機(jī)構(gòu)不統(tǒng)一。

三、明年工作設(shè)想

1.進(jìn)一步加大常規(guī)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度。

2.認(rèn)真組織好土木工程專業(yè)、交通運(yùn)輸專業(yè)的專業(yè)評估認(rèn)證工作。積極開展其它有關(guān)工程教育類專業(yè)的評估認(rèn)證啟動(dòng)工作。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基層組織建設(shè)，完善其評估指標(biāo)體系，并開展評估。

4.對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場檢查，加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度。

5.開展內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系研究、建設(shè)，以及城南學(xué)院教育評估調(diào)研工作。

　　質(zhì)量監(jiān)控與評估辦公室

　　2008年12月24日

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