為了讓我們的社會(huì)實(shí)踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn)，總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結(jié)，會(huì)讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7篇 一學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，以供參考。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)1

　　20xx年8月，我走進(jìn)了金中的校園并成為一名教師。在過去的這一個(gè)學(xué)期里，我努力的適應(yīng)金中的教學(xué)并在課組前輩們的指導(dǎo)下不斷取得進(jìn)步?；仡欉^去，展望未來，這是我寫這篇總結(jié)的主要目的。

　　如何處理好師生關(guān)系，這是我初為人師所遇到的第一個(gè)難題。課組的老師對(duì)我說，不用擔(dān)心，新老師與學(xué)生的關(guān)系會(huì)很好的。問題在于這種“好”也需要把握好一個(gè)度，過分隨意和輕松的師生關(guān)系亦會(huì)對(duì)課堂教學(xué)形成反作用。一個(gè)學(xué)期下來，感受到教學(xué)工作并不會(huì)受到師生關(guān)系的影響，但自己比較了解的學(xué)生數(shù)量較少，對(duì)普通學(xué)生的關(guān)注度不夠。教師的工作難就難在面對(duì)的是復(fù)雜的人，學(xué)生的心思很難猜。不過學(xué)生們也十分的可愛，時(shí)不時(shí)會(huì)給你一點(diǎn)驚喜，讓我倍感欣慰。學(xué)生的一句“老師，讓你教真的很幸福。”，讓我心里感到暖暖的，無論他是出于真心還是出于尊敬，學(xué)生的鼓勵(lì)其實(shí)對(duì)于老師來說也是很重要的。

　　金中的學(xué)生很有才，想起自己讀高中的時(shí)候，真的不及他們一二，有的能歌善舞，有的學(xué)生干部做起事情來也已經(jīng)有模有樣。新年聯(lián)歡晚會(huì)忙了一個(gè)多月，自己要排節(jié)目，同時(shí)還要指導(dǎo)節(jié)目指導(dǎo)工作組的工作，有點(diǎn)不可開交。不過看著學(xué)生們認(rèn)真的眼神看著他們不輕易放棄的精神，有時(shí)候也會(huì)想起大學(xué)時(shí)候的自己，當(dāng)他們最終站上新晚的舞臺(tái)綻放光芒的時(shí)候，站在后臺(tái)的我真心的為他們感到高興。

　　常規(guī)教學(xué)方面，首先要感謝悉心指導(dǎo)過我的眾多老師們。作為一名新教師，我在工作開始時(shí)給自己定下了保持自己教學(xué)特長(zhǎng)，虛心求教，努力改善教學(xué)的目標(biāo)。金中的名師給了我許多示范，讓我充分認(rèn)識(shí)自己在教學(xué)上的短處，讓我有了奮斗的方向。金中的學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，這也讓我在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)有較大的發(fā)揮空間。這個(gè)學(xué)期在公開課方面有幾次很難忘的經(jīng)歷，期中考之后我開了一次組內(nèi)的公開課，講的是《自由落體運(yùn)動(dòng)》，在課組老師們的幫助下進(jìn)行了多次的修改，最后正式課的效果還不錯(cuò)。但課后的教學(xué)反思讓我意識(shí)到多個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)還有很大的改進(jìn)空間，這次的公開課離一次精品課還有一定的距離。教學(xué)研究開放周的開課經(jīng)歷最讓我難忘，同時(shí)也是受益最大的一次經(jīng)歷。這一次的題目是《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》，定律的應(yīng)用課重在習(xí)題的講解和解法思路的歸納，而這正是經(jīng)驗(yàn)不足的我的“短板”。第一次試講，我的設(shè)計(jì)在講出特色和講清題目?jī)蓚€(gè)方面的協(xié)調(diào)上出現(xiàn)較大的問題，出現(xiàn)在教學(xué)把握上的大失水準(zhǔn)，可以說是一團(tuán)糟。這時(shí)候，課組的老師們抽出時(shí)間給了我許多建議，幫助我理清教學(xué)思路把握重難點(diǎn)。正式課當(dāng)天，我已經(jīng)顯得從容淡定許多，至少將自己的教學(xué)才能發(fā)揮出來。教學(xué)工作讓我體會(huì)成長(zhǎng)，這讓我在教師生涯的一開始邁出了第一步。

　　這一個(gè)學(xué)期以來，我的教學(xué)在慢慢發(fā)生著變化，我想這應(yīng)該是一種良性的變化，我的教學(xué)顯得越來越成熟，學(xué)生們也在見證著這些改變。有時(shí)候總會(huì)拉來幾個(gè)學(xué)生，問問他們上課的感受，問問他們哪里聽不懂。比如有一次，學(xué)生說，老師你上課不帶上擴(kuò)音器時(shí)候講的更有感染力。學(xué)生會(huì)這樣說是因?yàn)殚_學(xué)之后我的喉嚨一直很不舒服，所以慢慢對(duì)擴(kuò)音器產(chǎn)生了依賴，是學(xué)生的一句話讓我下定決心摘掉擴(kuò)音器，用自己最真實(shí)的聲音去感染學(xué)生。讀大學(xué)的時(shí)候比較重視新課的講授，但是到了中學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)期里講習(xí)題歸納解題方法的課時(shí)甚至比新課的課時(shí)要多一些。剛開始教學(xué)的時(shí)候自己把握不好習(xí)題課，習(xí)題講的太散缺乏必要的歸納總結(jié)，學(xué)生聽起來辛苦效率也低。

　　后來我改進(jìn)教學(xué)，習(xí)題課多以專題形式呈現(xiàn)，配以簡(jiǎn)單的習(xí)題歸納，一方面學(xué)生容易接受，另一方面也在潛移默化的過程中幫助學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己做學(xué)生的時(shí)候深知好的學(xué)習(xí)方法比知識(shí)點(diǎn)學(xué)的牢固還要重要，可是看著金中這些“高材生”久久把握不好學(xué)習(xí)方法也為他們著急，總覺得自己在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)方面應(yīng)該給予他們一些幫助，漸漸的我也嘗試在新課教學(xué)和習(xí)題課教學(xué)里面滲透一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，同時(shí)在教學(xué)方式方面給他們一些潛移默化的影響，總覺得學(xué)生會(huì)模仿教師，所以在學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面不能光像開講座一樣的說，同時(shí)也應(yīng)該給學(xué)生一些示范。慢慢的學(xué)生在獨(dú)立思考、歸納總結(jié)習(xí)題方面和“匯聚點(diǎn)滴”做好自己的學(xué)習(xí)筆記方面都有所提高。

　　在教學(xué)工作上我傾注了許多精力，而在教學(xué)方面則稍顯不足，希望能在假期總結(jié)教學(xué)工作，形成自己的教學(xué)體悟，一方面促進(jìn)自己進(jìn)步，一方面與同行分享。自己一向比較重視在教學(xué)研究方面的投入，可是第一學(xué)期忙碌的教學(xué)工作讓我有點(diǎn)不知所措，我想這個(gè)時(shí)候要好好利用好第一個(gè)長(zhǎng)假的時(shí)間做好調(diào)整。指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新比賽的經(jīng)歷讓我體會(huì)意外收獲的喜悅，在與學(xué)生的共同努力下，我們的團(tuán)隊(duì)取得了令人滿意的成績(jī)。

　　第一個(gè)學(xué)期就要過去了，這個(gè)學(xué)期有辛苦有疲憊有收獲也有欣慰。我堅(jiān)信只要不斷的努力就能夠取得不斷的進(jìn)步。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)2

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。在這一個(gè)學(xué)期中，根據(jù)我校的實(shí)際需要，我擔(dān)任了二年級(jí)一班的語文、勞動(dòng)以及二年級(jí)一班和二年級(jí)二班的美術(shù)等課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、思想政治

　　忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。

　　二、教學(xué)工作

　　在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力。

　　在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特軍裝價(jià)值。

　　使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

　　三、自身素質(zhì)

　　課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)3

　　顧本學(xué)期我校教育教學(xué)工作，可真謂：有喜有憂，有笑有淚；有花有果，有香有色。

　　學(xué)期初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班成員認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期教育教學(xué)工作，一針見血的點(diǎn)出了存在問題，并制定了本學(xué)期的教學(xué)工作。在全體教師的努力下各項(xiàng)工作有了起色，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作作以總結(jié)。

　　一、加強(qiáng)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、每位教師及時(shí)、認(rèn)真書寫教案（手寫），并嚴(yán)格按中心校規(guī)定格式寫，做到先周備課，不上無教案課。

　　2、合理布置作業(yè)，不盲目讓學(xué)生抄生字、抄課文多少遍，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

　　4、注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。

　　二、加強(qiáng)課堂教學(xué)

　　1、認(rèn)真落實(shí)生本課堂，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

　　2、認(rèn)真落實(shí)校本課程

　　本學(xué)期，我校把“器樂”“籃球”“小瓶子大創(chuàng)意”作為本學(xué)期校本課程，由專業(yè)教師施力文老師負(fù)責(zé)器樂，郭恒川老師負(fù)責(zé)籃球，郭佳雪老師負(fù)責(zé)小瓶子大創(chuàng)意。我校社團(tuán)開展的有聲有色。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)“書香校園”建設(shè)。

　?。?）、堅(jiān)持每天學(xué)生放學(xué)路隊(duì)背誦古詩、名言、三字經(jīng)等國(guó)學(xué)。

　　（2）、充分利用各班圖書角，圖書館定時(shí)向?qū)W生開放。

　?。?）、開展了“講故事”“吟誦古詩”“漢字聽寫”等活動(dòng)，并認(rèn)真落實(shí)，由施力文老師具體負(fù)責(zé)，班主任協(xié)助。

　?。?）、教師、學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，并作為一項(xiàng)檢查內(nèi)容。

　　三、成立各種社團(tuán)，促進(jìn)各種活動(dòng)。

　　繼續(xù)加大、支持各個(gè)社團(tuán)的建設(shè)，新增添畫室設(shè)備。音樂社團(tuán)，由施力文老師具體負(fù)責(zé)；現(xiàn)在學(xué)校音樂社團(tuán)“器樂”有隊(duì)員40名。美術(shù)社團(tuán)，由郭佳雪老師具體負(fù)責(zé)；有學(xué)員20名。體育社團(tuán)，由郭恒川老師具體負(fù)責(zé)?！盎@球隊(duì)”學(xué)生技術(shù)有大幅度提升，且多次獲得經(jīng)開區(qū)籃球賽前5名。

　　各社團(tuán)在老師們的努力下都取得了好成績(jī)，20xx年11月，鄭州戲曲進(jìn)校園經(jīng)開區(qū)賽區(qū)我校節(jié)目三等獎(jiǎng)；經(jīng)開區(qū)冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得區(qū)第二名。

　　四、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開展校本教研活動(dòng)。

　　1、成立了語文教研組，由李麗老師任組長(zhǎng)；數(shù)學(xué)教研組，由新秀楊千藝?yán)蠋熑谓M長(zhǎng)。教研組根據(jù)開學(xué)初制定的各種活動(dòng)，開展了基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)的觀摩、評(píng)課。賈曉青老師獲得經(jīng)開區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)，代表經(jīng)開區(qū)參加市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽。獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。

　　2、學(xué)校開展了新分教師拜師會(huì)。新教師何小燕、趙世嬌、周慈與師傅李麗、陳國(guó)勤、賈曉青老師受到中心校表揚(yáng)。

　　3、老師們積極參加各種教師培訓(xùn)活動(dòng)。

　　存在問題：

　　1、學(xué)校課題立項(xiàng)仍有待提高。

　　2、教師課堂改革不大膽，缺乏創(chuàng)新精神。

　　3、各種活動(dòng)仍需加強(qiáng)。

　　4、學(xué)校圖書、各班圖書角對(duì)學(xué)生開放次數(shù)需要增加。

　　總之，我校全體教師在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在席國(guó)強(qiáng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，顧大局、識(shí)大體，齊心協(xié)力把我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，讓后王小學(xué)再創(chuàng)輝煌?。。?/p>

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4

　　悄然間，時(shí)至歲末，第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。隨慣例，工作總結(jié)。

　　本學(xué)期本人承擔(dān)了新校區(qū)高二六個(gè)班（2文4理）和老校區(qū)一個(gè)復(fù)讀班的政治課教學(xué)工作。教學(xué)上，盡職盡責(zé)，干好本職工作；教研上，多思多寫，也算小有收獲。

　　在教學(xué)上，我積極參與集體備課，潛心鉆研教材，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課，課后自主反思總結(jié)。在集體備課的基礎(chǔ)上，我根據(jù)學(xué)情和教材的特點(diǎn)，借助網(wǎng)絡(luò)資源，打造具有本土特色的課件。在上課的過程中，根據(jù)各班的具體情況，適時(shí)調(diào)整課件和進(jìn)度，盡量做到因材施教。每次課后，我都會(huì)自覺地進(jìn)行課后反思，并將反思放到我的博客里，同博友們交流共享。

　　高二（1）班是文科重點(diǎn)班，在適當(dāng)加快進(jìn)度的同時(shí)，增加了練習(xí)量，爭(zhēng)取做到“又好又快”。對(duì)于高二（4）班，重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信。在考試復(fù)習(xí)階段，在文科兩個(gè)班，我利用了晚自習(xí)的20分鐘左右開展了“友情背書”活動(dòng)，既鞏固了知識(shí)，又增強(qiáng)了師生的交流。對(duì)于理科班級(jí)，從學(xué)業(yè)水平考試的層面來要求，切實(shí)上好每一節(jié)課，把問題放到課堂來解決，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)的效率與效果。

　　在復(fù)讀班，我不滿足于曾經(jīng)高三教學(xué)的重復(fù)，習(xí)慣于創(chuàng)新，工作總結(jié)《第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》。復(fù)習(xí)中，總是先給學(xué)生一個(gè)清晰的思路，然后在沿著這條思路漸進(jìn)展開，最后總結(jié)提升、練習(xí)鞏固。今年的復(fù)讀班教學(xué)，不再是往年的“面面俱到”，“少而精”是我追求的境界。

　　在教學(xué)活動(dòng)中，我還主動(dòng)參與政治組的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。在活動(dòng)中，更全面地認(rèn)識(shí)了自己，可謂“學(xué)然后知不足”。

　　對(duì)于教研，我是一種熱愛。教研離不開教學(xué)，對(duì)教學(xué)的深層次思考，就是教研。我習(xí)慣于將自己思考的東西，形成文字。長(zhǎng)期以往，總有些東西，就是有價(jià)值的科研成果。本學(xué)期我寫的《新個(gè)稅的計(jì)算方法》發(fā)表在9月份的《中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)》，論文《因“試”利導(dǎo)》獲省教育學(xué)會(huì)評(píng)選二等獎(jiǎng)，論文《不言之教，無為之益》獲安徽國(guó)際老子交流協(xié)會(huì)舉辦的“金種子杯·我所理解的老子與道”征文優(yōu)秀獎(jiǎng)，還有，期待中……

　　本學(xué)期有幸加入《合肥八中教研》編輯部，成為一名責(zé)任編輯。感謝編輯部幾位同仁的信任，在這里更多的是學(xué)習(xí)。

　　轉(zhuǎn)瞬間，新年伊始。憶昨天，只為明天。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)5

　　本學(xué)期，本人擔(dān)任初三級(jí)四個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

　　1、作為科任，認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

　　2、教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

　　3、作為教初三政治課的.老師，明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要性，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

　　4、通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生使得本學(xué)期各個(gè)班級(jí)的政治成績(jī)有了明顯的提高，達(dá)到了預(yù)期中的教學(xué)目標(biāo)，完成了教學(xué)任務(wù)。在學(xué)期考試中也取得了較為優(yōu)異成績(jī)。

　　5、積極參與聽課評(píng)課。本學(xué)期，我參與學(xué)校組織的聽課、評(píng)課活動(dòng)達(dá)15節(jié)，同時(shí)，還積極參加上級(jí)教育部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，通過這些教研活動(dòng)，極大地提高了自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)到了其他老師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。

　　6、充分利用學(xué)科特點(diǎn)，滲透對(duì)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)教育，安全法制教育等。如結(jié)合我校是廣州市首批綠色學(xué)校，加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；同時(shí)，結(jié)合青少年違法犯罪活動(dòng)的案例，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法律知識(shí)的宣傳教育的討論代，提高了學(xué)生們的安全法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念。

　　在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)6

　　本學(xué)期，我校在黨的十六大精神指引下，在董事長(zhǎng)和校務(wù)委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞“創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校、廣東省‘十佳’民辦學(xué)校和全國(guó)先進(jìn)民辦學(xué)?！边@一工作重點(diǎn)，群策群力，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化素質(zhì)教育，改進(jìn)后勤工作，取得了十分顯著的成績(jī)，促使學(xué)校勝利跨上一個(gè)個(gè)新的臺(tái)階。

　　一、 適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益

　　幾年來，在各級(jí)黨政和教育行政部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持下，我校以“興學(xué)育才，回報(bào)社會(huì)”為宗旨，以育人為已任，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學(xué)校自主性強(qiáng)、體制靈活的優(yōu)勢(shì)，努力實(shí)踐學(xué)校提出的正確的教育觀、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思想和工作思路，在基本建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)工作等方面都取得了顯著成績(jī)，教育質(zhì)量全面提高，在社會(huì)中產(chǎn)生了越來越廣泛的影響，贏得了良好的辦學(xué)聲譽(yù)。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高辦學(xué)效益和社會(huì)效益，為潮陽教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，我校經(jīng)廣泛的社會(huì)調(diào)查和可行性論證，決定在本學(xué)期適度擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，使教學(xué)班增加到82個(gè)，在校學(xué)生增加到4023人,其中小學(xué)部50個(gè)班、學(xué)生2412人，初中部32個(gè)班、學(xué)生1611人。

　　為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們克服了時(shí)間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬元，爭(zhēng)分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè)，使校園總建筑面積增加到11.8萬平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時(shí)間，投資190萬元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設(shè)，其中僅多媒體平臺(tái)一項(xiàng)投資便達(dá)到130萬元；同時(shí)，我們對(duì)辦學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，將原小學(xué)部改為小學(xué)低部，原中學(xué)部改為小學(xué)高部，新校區(qū)為中學(xué)部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學(xué)期正常開學(xué)。

　　今年暑假，報(bào)讀我校的學(xué)生達(dá)到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學(xué)錄取率為10%，小學(xué)部錄取率25%。

　　二、 積極推進(jìn)民主管理，管理機(jī)制更加完善

　　本學(xué)期，我們?cè)谶M(jìn)一步完善三級(jí)管理體系、強(qiáng)化分塊分層管理機(jī)制的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)民主管理。一是充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，凡關(guān)系學(xué)校大局的事，一律提交校務(wù)會(huì)議討論研究，使決策真正體現(xiàn)集體的智慧；二是進(jìn)一步完善和強(qiáng)化監(jiān)督保障機(jī)制，不定期召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、教職工代表、學(xué)生代表座談會(huì)，反饋信息，征求意見，形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會(huì)并召開第一次會(huì)議，審議學(xué)校工作，廣征代表提案，使教代會(huì)真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實(shí)校務(wù)公開制度，做到學(xué)校重大決策和重要事項(xiàng)公開，財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理公開，學(xué)校熱點(diǎn)問題公開，以調(diào)動(dòng)教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識(shí)，避免決策的失誤，努力把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好。五是倡導(dǎo)教育過程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對(duì)學(xué)生的教育管理、把學(xué)生置于被動(dòng)地位的狀況，逐步試行學(xué)生評(píng)議教師工作，即讓學(xué)生對(duì)任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識(shí)傳授、教法、學(xué)法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改和班級(jí)管理等進(jìn)行評(píng)議的做法，從而發(fā)揮了教師與學(xué)生在教育過程中的雙主體作用，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。

　　通過以上措施，學(xué)校的管理機(jī)制更加科學(xué)、民主，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，形成了議政民主、雷厲風(fēng)行、注重效率的學(xué)校內(nèi)部管理新局面。

　　三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，師資整體素質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化

　　本學(xué)期，學(xué)校以學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，開展了形式多樣的師德教育活動(dòng)。開學(xué)初，通過舉辦培訓(xùn)班的形式，在全體教師中開展了政治思想和職業(yè)道德教育活動(dòng)，平時(shí)通過集體會(huì)議、個(gè)別溝通等方式，加強(qiáng)教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學(xué)校事業(yè)和個(gè)人價(jià)值有機(jī)結(jié)合起來，教師的主人翁意識(shí)明顯增強(qiáng)，奉獻(xiàn)進(jìn)取、勤于學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步形成。

　　學(xué)校還認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是加強(qiáng)了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并以此指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐，提高課堂教學(xué)水平。絕大多數(shù)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用多媒體教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。學(xué)校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓(xùn)，外出教師返校后能寫出質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)報(bào)告，上高水平的匯報(bào)課，使學(xué)習(xí)成果成為全校教師共享的資源。平時(shí)教師之間能積極主動(dòng)地相互聽課、相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓(xùn)，不斷提高崗位技能。

　　為了適應(yīng)管理重心下移、以年級(jí)組管理為主體的機(jī)制，德育處更加重視班主任培訓(xùn)。開學(xué)初舉辦了班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班;學(xué)期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使年級(jí)組長(zhǎng)和班主任明確了工作職責(zé)和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，提高了教育水平、管理水平。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7

　　一模結(jié)束后，同學(xué)們就進(jìn)入了第二輪英語總復(fù)習(xí)。英語總復(fù)習(xí)是查漏補(bǔ)缺，把英語基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能完美化的一個(gè)過程;它是把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，使原有的能力上升到一個(gè)更高水平的過程;它是豐富運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化語感，提高應(yīng)試水平的過程;它是學(xué)會(huì)綜合概括，推理判斷，自主學(xué)習(xí)的過程。因此考生要清楚地了解英語總復(fù)習(xí)的內(nèi)涵，切忌簡(jiǎn)單重復(fù)。為了迎接高考，為了在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，要根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進(jìn)。根據(jù)三輪復(fù)習(xí)法的時(shí)間特點(diǎn)和每輪復(fù)習(xí)的能力要求特點(diǎn)，需要我們老師做到以下方面：

　　一、激發(fā)學(xué)生潛在動(dòng)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

　　俗話說“磨刀不誤砍柴功”，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，是老師教學(xué)任務(wù)得以實(shí)現(xiàn)的保證，所以，在以后的教學(xué)過程中，我將盡力地通過各種方式去激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在快樂、積極的狀態(tài)中去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步，去成功。

　　二、加強(qiáng)研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對(duì)性

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性；從各類試題的研究中找趨勢(shì)；開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，我們始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《大綱》以及《考試說明》，按照知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將其要點(diǎn)進(jìn)行分類整理，內(nèi)容包括詞匯、句型、語法、交際、篇章結(jié)構(gòu)等方面。從而使所學(xué)的零散的，孤立的知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，使已學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化，形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，從而總結(jié)出帶有規(guī)律性的東西。

　　三、制定計(jì)劃，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的目標(biāo)性。

　　我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段。

　　夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力。

　　近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對(duì)語言知識(shí)的直接考查相對(duì)地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。

　　降低難度，回歸基礎(chǔ)，強(qiáng)化專題訓(xùn)練。

　　進(jìn)入高三后半學(xué)期，高考臨近，根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題，這對(duì)學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固。這時(shí)，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在查漏補(bǔ)缺上。將做過的試卷整理后，建立錯(cuò)題檔案，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。

　　整理基礎(chǔ)知識(shí)，適當(dāng)做一些高考題。

　　要在高考前夕找到良好的語言知識(shí)感覺和運(yùn)用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，用最充實(shí)、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心。同時(shí)，利用這段時(shí)間試著做近幾年的高考題，學(xué)會(huì)找出每道題的切入點(diǎn)，從中總結(jié)命題利益和命題手法。

　　四、狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)促進(jìn)備考。

　　注意復(fù)習(xí)課的針對(duì)性。我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn)、弱點(diǎn)上以及常易出錯(cuò)或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅(jiān)持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。

　　因?yàn)榻虒W(xué)過程是老師和學(xué)生共同配合和相互促進(jìn)的過程，因此，在老師努力、認(rèn)真?zhèn)淇嫉倪^程中，我們要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，從以下幾個(gè)方面來要求學(xué)生：

　　兵馬未動(dòng)，糧草先行

　　充分必要的物質(zhì)準(zhǔn)備是保障復(fù)習(xí)順利進(jìn)行，提高學(xué)習(xí)效率的重要前提。高三備考中，學(xué)生很有必要準(zhǔn)備好這樣幾件武器：

　　1、袖珍型詞匯本

　　詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石，也是提高英語成績(jī)的“絆腳石”。很多學(xué)生之所以英語學(xué)不好或止步不前，很大程度上就是因?yàn)樵~匯不過關(guān)。因此準(zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的袖珍型詞匯本，隨時(shí)記憶、隨時(shí)復(fù)習(xí)、隨時(shí)擴(kuò)充，既能逐步擴(kuò)大詞匯量又能有效地利用每天的零碎時(shí)間，可謂一舉兩得。

　　2、作文檔案

　　書面表達(dá)是提高二卷得分的關(guān)鍵。要想在高考有限的時(shí)間里寫出一篇精彩的文章，沒有平時(shí)大量的語言積累是不行的。準(zhǔn)備一本作文檔案可以把平時(shí)的習(xí)作、優(yōu)美的范文、寫作常用的詞匯、句型和過渡語，閱讀當(dāng)中遇到的優(yōu)美表達(dá)集中起來，加以整合和歸類并把它們當(dāng)作日常學(xué)習(xí)中朗讀、背誦、抄寫、復(fù)習(xí)、仿寫、欣賞的素材，從而逐步提高自己的書面表達(dá)水平。

　　3、錯(cuò)題檔案

　　把自己平時(shí)訓(xùn)練或考試當(dāng)中的錯(cuò)誤集中起來，并加以整理和歸納，經(jīng)常復(fù)習(xí)和反思，就會(huì)逐步突破自己的難點(diǎn)和薄弱《高三英語第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》一文來自！

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)7篇 一學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)相關(guān)文章：

★ 實(shí)用的實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇(酒店餐飲部實(shí)習(xí)工作總結(jié))

★ 年導(dǎo)師工作總結(jié)12篇(導(dǎo)師學(xué)期工作總結(jié))

★ 司法所年終工作總結(jié)10篇(年司法所年終工作總結(jié))

★ 數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)15篇 數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

★ 手術(shù)室個(gè)人年度工作總結(jié)10篇 年手術(shù)室工作年度總結(jié)

★ 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)12篇 小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作匯報(bào)

★ 信用社新員工工作總結(jié)3篇 農(nóng)信社新員工工作總結(jié)

★ 六年級(jí)班主任年終工作總結(jié)12篇 -六年級(jí)班主任工作總結(jié)

★ 醫(yī)院藥房個(gè)人工作總結(jié)7篇(醫(yī)院藥房個(gè)人工作總結(jié))

★ 滅鼠工作總結(jié)12篇 年春季滅鼠工作總結(jié)