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有關教學管理工作總結模板6篇 教學工作管理工作總結

時間:2023-06-26 17:15:00 工作總結

  想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升,學會寫工作總結是很重要的,總結的內容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網小編收集的有關教學管理工作總結模板6篇 教學工作管理工作總結,供大家閱讀。

有關教學管理工作總結模板6篇 教學工作管理工作總結

有關教學管理工作總結模板1

  一學年很快,因為當我正思量著再干點什么工作的時候,一學年就快結束了。平凡的日子好過。一學年卻又很慢,回顧一年來的學校生活,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,在一年中也沒取得什么特別顯著的成績,思來想去,我就從以下三方面做該學期總結:

  一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。

  我積極參加各種學習培訓,認真參加政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

  二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名普通的小學語文教師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,才能夠抓住學生的興趣,從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線,我雖然不是擔任畢班的教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我認真仔細的進行備課,根據本班學生特點,對教案進行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學生的負擔,又提高教學質量。其次,教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持課前預習,讓學生在預習中發(fā)現問題,帶著問題上課,鼓勵學生大膽質疑,在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次,在教學中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內容對學生進行愛清潔、講衛(wèi)生的教育。本學期我班開展了“我是愛清潔、講衛(wèi)生”的好孩子主題隊會,學讓們通過自己的努力,認真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會開得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的衛(wèi)生保健方面的知識。

  三、在課余時,努力自學,勇攀高峰。

  計算機作為信息時代的主要載體,在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能,提高學生素質,尤其是利用計算機解決實際問題的能力,顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此,教師學習計算機成了當今教師的必修課程,也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如,強化教師的基本功訓練,我除在學絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買了不下百余元的資料書,在家自學Authorware和Flash,現在我已經能運用Authorware制作課件,用Flash做簡單的動畫。以后,等我班成為畢業(yè)班時,我將用Flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤,記錄他們六年來在學校的點點滴滴的回憶。另外我還用自己所學的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網站,網站上收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片、作品等; 但是學習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個永遠游不到邊跡的大海,只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中,這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,做一個真正的計算機教師。

  四、存在問題。

  1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時注重了學習,但學得不深,學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著較大的差距。

有關教學管理工作總結模板2

  教學工作是學校的中心工作。在學校的全部工作中,教學工作所占的時間最多,所占的份量最重,而教育質量又是學校發(fā)展的生命線。我校始終以常規(guī)落實為重點,以提高教學質量為中心,以培養(yǎng)合格學生為目標,加強兩個“建設”,即師資建設和班務建設;開展了兩項活動,即教研活動、教改活動,落實和完善一個計劃,即國家課程計劃;調整一個體制——教學獎懲體制;狠抓四種歪風(上課遲到、早退、輔導敷衍了事、備課流于形式、作業(yè)不講實效);嚴格三項制度——考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度;嚴明一項紀律——考試紀律;培養(yǎng)兩種習慣——自覺學習、獨立完成作業(yè)的習慣。

  為了搞好教學工作,提高教學質量,我校著重抓了以下幾項工作:

 ?。ㄒ唬┱J真落實國家課程計劃

  我校按照省教委頒布的《課程計劃》,開設所要求的全部課程,開足規(guī)定教時,教師要按教學大納和教材進行教學,要把嚴格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認識,在增強執(zhí)行教學計劃意識和自覺性的同時,學校嚴格管理,以保證全部課程特別是音、體、美、品、自、勞,課程的落實和質量的提高,將“兩操一活動”納入正常的教學管理軌道。使活動課落到實處,減輕學生的心理壓力,促使學生主動發(fā)展。使活動課實現由隨機無序到規(guī)范化的要求。

 ?。ǘ﹪栏襁^程管理,規(guī)范教學環(huán)節(jié)

  教學常規(guī)是提高教學質量的保證。我校以《教學常規(guī)量化評估》為準則,重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。教務處把抽查、檢查教師的備課、上課、作業(yè)輔導作為中心工作來抓,以確保教學工作的順序進行。課前教師要認真?zhèn)湔n,寫出切實可行的教案,學生要認真預習,做到難點分明,聽講有重點,上課教師要組織學生進行預習或復習。提高課堂教學效率,向45分鐘要質量。課后要留書面作業(yè)(音樂、體育除外),學生作業(yè)要注意整潔、美觀、正確、規(guī)范,堅決杜絕抄襲作業(yè)的不良習慣。教師對作業(yè)要全收全改,精批細致,做到不錯批、漏批。對作業(yè)存在的問題要作好詳細記錄,并及時予以糾正。輔導學生要講方法,重實效。要將課內輔導與課外輔導相結合,集體輔導、個人輔導相結合,有計劃、有步驟地提高學生的整素質。

  (三)抓教研教改、促質量提高

  教研教改是提高教育質量的成功之路,是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認真學習教育理論,學習身邊或外地經驗,并結合我校的校情,學情,積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課;②每學期安排教學活動月;③安排好聽課、評課、教案及作業(yè)展評,互相學習,共同提高;④要求教師寫心得體會或教學論文,教務長匯編成集。教研、教改活動提高了課堂教學質量,提高了教師教學、教研水平。

  兩年來,我校積極開展了教研教改活動,以教研教改優(yōu)化了課堂教學,提高了教學質量,取得了可喜的成績。近兩年來,我校數學奧林匹克競賽在雙溪鎮(zhèn)是獨占熬頭的,張金霞校長的兩篇論文獲得國家級科教成果特等獎,多篇論文、范文獲得省級一、二等獎,石秋燕、楊艷珍、毛懷寅、陳細兵等許多老師的論文獲得市區(qū)級一、二、三等獎,黃志遠主任的課件、石秋燕老師的優(yōu)質課、說課也獲得了咸安區(qū)競賽一等獎。我們學校被評為“咸安區(qū)教學常規(guī)管理規(guī)范化學?!?。

 ?。ㄋ模┲處熍嘤枺瑑?yōu)化教師隊伍。

  教育需要素質的教師隊伍。沒有高素質的教師就沒有高質量的教育,為提高師資質量,我校組織教師參加各種教學活動,參加各種形式的培訓。學校做到“五個重視”一是重視培養(yǎng)骨干教師,特別是中青年教師,抓好學科帶頭人。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學積極分子,以點帶面。三是重視發(fā)揮有豐富教學經驗的老教師的潛能,搞好傳、幫、帶。四是重視提高教師的業(yè)務能力,做到因人制宜,合理任用。五是重視效果,對參加培訓的人員,經考核合格的學校報銷相關費用,否則費用自理。這樣,全體教師能積極參與培訓,教師的整體素質得到了全面的提高。歡迎您訪問

  五、積極開展活動,著重培養(yǎng)能力。

  開發(fā)學生潛力,發(fā)展學生特長,開展活動是最好的突破口之一。我們學校十分重視開展第二課堂活動,切實做到有計劃,落實目標和措施;有安排,落實時間和活動進程;有組織,落實指導老師,建立責任制;有場地,落實器材,開放活動場所,確?;顒诱;?、系列化。結合創(chuàng)新教育活動,積極組織體運會、慶“六。一”、藝術節(jié)、小發(fā)明、小制作、征文比賽等活動。讓學生在活動中體會到成功的喜悅,也陶冶了品質,開拓了視野,鍛煉了能力,增長了才干。

  幾多耕耘,幾多收獲。只有辛勤耕耘,才有可喜的收獲。。我相信,通過更高質量的常規(guī)教學管理和全體教師員工的勤奮工作,努力拼搏,今后我們學校的教學質量一定會碩果累累,捷報頻傳的。

有關教學管理工作總結模板3

  教學工作是學校的中心工作。在學校的全部工作中,教學工作所占的時間最多,所占的份量最重,而教育質量又是學校發(fā)展的生命線。我校始終以常規(guī)落實為重點,以提高教學質量為中心,以培養(yǎng)合格學生為目標,加強兩個“建設”,即師資建設和班務建設;開展了兩項活動,即教研活動、教改活動,落實和完善一個計劃,即國家課程計劃;調整一個體制——教學獎懲體制;狠抓四種歪風(上課遲到、早退、輔導敷衍了事、備課流于形式、作業(yè)不講實效);嚴格三項制度——考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度;嚴明一項紀律——考試紀律;培養(yǎng)兩種習慣——自覺學習、獨立完成作業(yè)的習慣。

  為了搞好教學工作,提高教學質量,我校著重抓了以下幾項工作:

  (一)認真落實國家課程計劃

  我校按照省教委頒布的《課程計劃》,開設所要求的全部課程,開足規(guī)定教時,教師要按教學大納和教材進行教學,要把嚴格執(zhí)行國家課程計劃提升到執(zhí)法的高度來認識,在增強執(zhí)行教學計劃意識和自覺性的同時,學校嚴格管理,以保證全部課程特別是音、體、美、品、自、勞,課程的落實和質量的提高,將“兩操一活動”納入正常的教學管理軌道。使活動課落到實處,減輕學生的心理壓力,促使學生主動發(fā)展。使活動課實現由隨機無序到規(guī)范化的要求。

  (二)嚴格過程管理,規(guī)范教學環(huán)節(jié)

  教學常規(guī)是提高教學質量的保證。我校以《教學常規(guī)量化評估》為準則,重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。教務處把抽查、檢查教師的備課、上課、作業(yè)輔導作為中心工作來抓,以確保教學工作的順序進行。課前教師要認真?zhèn)湔n,寫出切實可行的教案,學生要認真預習,做到難點分明,聽講有重點,上課教師要組織學生進行預習或復習。提高課堂教學效率,向45分鐘要質量。課后要留書面作業(yè)(音樂、體育除外),學生作業(yè)要注意整潔、美觀、正確、規(guī)范,堅決杜絕抄襲作業(yè)的不良習慣。教師對作業(yè)要全收全改,精批細致,做到不錯批、漏批。對作業(yè)存在的問題要作好詳細記錄,并及時予以糾正。輔導學生要講方法,重實效。要將課內輔導與課外輔導相結合,集體輔導、個人輔導相結合,有計劃、有步驟地提高學生的整素質。

  (三)抓教研教改、促質量提高

  教研教改是提高教育質量的成功之路,是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認真學習教育理論,學習身邊或外地經驗,并結合我校的校情,學情,積極探索出合適的教法。

  ①注意上好每一堂課;②每學期安排教學活動月;③安排好聽課、評課、教案及作業(yè)展評,互相學習,共同提高;④要求教師寫心得體會或教學論文,教務長匯編成集。教研、教改活動提高了課堂教學質量,提高了教師教學、教研水平。

  兩年來,我校積極開展了教研教改活動,以教研教改優(yōu)化了課堂教學,提高了教學質量,取得了可喜的成績。近兩年來,我校數學奧林匹克競賽在雙溪鎮(zhèn)是獨占熬頭的,張金霞校長的兩篇論文獲得科教成果特等獎,多篇論文、范文獲得省級一、二等獎,石秋燕、楊艷珍、毛懷寅、陳細兵等許多老師的論文獲得市區(qū)級一、二、三等獎,黃志遠主任的課件、石秋燕老師的優(yōu)質課、說課也獲得了咸安區(qū)競賽一等獎。我們學校被評為“咸安區(qū)教學常規(guī)管理規(guī)范化學?!?。

  (四)著力教師培訓,優(yōu)化教師隊伍。

  教育需要素質的教師隊伍。沒有高素質的教師就沒有高質量的教育,為提高師資質量,我校組織教師參加各種教學活動,參加各種形式的培訓。學校做到“五個重視”一是重視培養(yǎng)骨干教師,特別是中青年教師,抓好學科帶頭人。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學積極分子,以點帶面。三是重視發(fā)揮有豐富教學經驗的老教師的潛能,搞好傳、幫、帶。四是重視提高教師的業(yè)務能力,做到因人制宜,合理任用。五是重視效果,對參加培訓的人員,經考核合格的學校報銷相關費用,否則費用自理。這樣,全體教師能積極參與培訓,教師的整體素質得到了全面的提高。

  (五)積極開展活動,著重培養(yǎng)能力。

  開發(fā)學生潛力,發(fā)展學生特長,開展活動是的突破口之一。我們學校十分重視開展第二課堂活動,切實做到有計劃,落實目標和措施;有安排,落實時間和活動進程;有組織,落實指導老師,建立責任制;有場地,落實器材,開放活動場所,確?;顒诱;?、系列化。結合創(chuàng)新教育活動,積極組織體運會、慶“六。一”、藝術節(jié)、小發(fā)明、小制作、征文比賽等活動。讓學生在活動中體會到成功的喜悅,也陶冶了品質,開拓了視野,鍛煉了能力,增長了才干。

  幾多耕耘,幾多收獲。只有辛勤耕耘,才有可喜的收獲。我相信,通過更高質量的常規(guī)教學管理和全體教師員工的勤奮工作,努力拼搏,今后我們學校的教學質量一定會碩果累累,捷報頻傳的。

有關教學管理工作總結模板4

  一學期來,我在教學管理中,認真貫徹落實自治區(qū)教育廳和貴港市教育局有關開展創(chuàng)建和諧校園工作的指示精神,積極開展創(chuàng)建和諧校園活動,并將活動融入日常管理,以強化校風、教風和學風建設,推進校園文化發(fā)展,創(chuàng)建和諧校園。現將主要工作情況總結于下;

  一、積極參加黨支部的各項活動,積極提高思想覺悟

  本學期我能積極參加黨支部開展的`各項活動,認真學習黨的十七大報告精神和有關文件,努力提高思想素質、理論水平和執(zhí)行黨的各項政策的自覺性。積極尋找自身缺點,進行批評與自我批評,并以實際行動努力改進。

  二、認真貫徹和執(zhí)行《教師教學常規(guī)工作細則》要求,規(guī)范教學常規(guī)管理

  開學初,在黃校長的指導下,組織教師對《教師教學常規(guī)工作細則》進行了認真的學習,并要求各教師對照細則嚴格執(zhí)行工作。

  1、認真組織備課

  我們將個人備課和集體備課相結合。期初,教導處規(guī)定了教師應有提前一周的備課量,并組織分管領導及教研組長進行了檢查,并從中挑選出優(yōu)秀的備課,開展"教師優(yōu)秀備課展",給全體教師特別是新上崗教師提供了參考。

  2、認真組織上課

  在組織教師集體備課的前提下,為了使教學工作能有序開展,為了提高課堂教學的質量,教導處又將隨堂聽課和實踐課的管理相結合

  3、認真組織作業(yè)檢查

  教導處多次組織對各科作業(yè)進行仔細地檢查,對作業(yè)布置及批改認真的教師及時給予肯定,同時對不足之處提出較為詳細的整改意見。

  4、認真組織考核

  組織學科單元檢測,認真組織好期中調研,并及時做好了數據的整理匯總工作,利用業(yè)務學習時間組織教師做好期中反思工作,針對調研中出現的問題提出了整改方案并付諸于行動。

  另外,在"組織好課外活動"及"輔導學生"方面也做了大量的工作。

  三、有效開展教學研究活動,努力提升教研水平

  在本學期中,協助教導處組織好"數學教師優(yōu)課評比之教案設計比賽",,每周四4:10以后的時間為教師業(yè)務學習時間,有計劃地將集體學習與分組學習相結合,學習形式與內容也日趨規(guī)范化,收到了良好的成效。

  與此同時,為了提高全體師生的寫字基本功水平,教導處和省書協會員徐勤生老師共同組織開展了"關于再掀師生共練書法之風的倡議"系列活動,評選出一批優(yōu)秀的師生書法作品,并準備外出參展。

  回顧這一年來的工作,我并沒有作出什么突出的成績,我僅是將平凡的教學常規(guī)做實做到位,從一年的實踐中,對我來說最寶貴的是發(fā)現了一系列的問題,在20xx年度中,我將和教導處人員全力以赴改進這些問題,使張小的教學工作更上一個臺階。

有關教學管理工作總結模板5

  剛剛過去的一學期是我校教育教學深入發(fā)展的重要一學期,繼續(xù)抓好把我校創(chuàng)辦為我縣甚至我市的優(yōu)質初中學校發(fā)展始起階段工作的關鍵學期。我們緊緊圍繞區(qū)教育局的工作布置,結合學校實際規(guī)劃,在學校班子的領導下,積極組織實施學年工作計劃,大力推進學校的教學改革和發(fā)展,取得不少成績,教導處的工作跨上了一個新的臺階。

  一、加強學習,銳意進取

  本學期我們認真組織教研組長和教師學習了上級及教育行政部門會議精神。把一切為了學生的發(fā)展作為學校教育工作出發(fā)點的自覺性,提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,全校上下發(fā)出“永不滿足,追求超越”的桐柏精神,努力工作,銳意進取,開創(chuàng)了學校教學工作的新局面。我們還繼續(xù)組織教師認真學習了二期課改的有關文件和精神,著重選學了有關研究性學習的文章資料,對研究型課程和研究性學習進行了深入地學習和探索,我們還要求各教研組長結合學科教學組織組內老師進行專題學習,各學科組在組長的帶領下積極開展集體備課活動,努力配合縣教研室積極在有效課堂教學方面進行探討,雖然我校效課堂教學的實施只是停留在初步階段,但已逐步深入人心,相信通過我校全體上下的努力,我校有效課堂教學的實施定會取得令人滿意的成果。

  二、認真規(guī)范,抓好常規(guī)

  不斷規(guī)范教學常規(guī)管理,健全教導處的質量監(jiān)控網絡是抓好學校教學工作、提高教學質量的關鍵。

  本學期教務處繼續(xù)規(guī)范、認真地抓好學校的各項教學常規(guī),如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課禮儀、考試命題、試卷質量分析、學生座談會、學生家長座談會、補缺補差、中高考備考會等等。與此同時,教導處根據學校規(guī)劃提出的學校教學管理工作重心逐步下移的部署,這學期進一步加強了年級組長、教研組長、備課組長在學校分層管理和過程管理中的作用,在教學質量分析上,我們制訂了(任課教師、備課組長、教研組長、年級組長、教務處)五級質量分析制,并由年級組長組織的質量分析會,積極發(fā)揮年級組長在質量管理中的積極作用。為了更好地做好各級考試工作,我們制訂了考試制度。

  教務處不定期舉行備課組長、各班班長學習委員工作研討會,及時對學校教學工作進行檢查、分析和交流,并為校長進行教學調控提供必要的依據和條件。教研組長、備課組長和年級組長的教學管理功能得到了加強。

  針對初一新生不適應初中學習以及部分學生學習習慣差、學習能力低的狀態(tài),教務處還組織有經驗的各科教師、學生為學生舉辦學習方法和學習心理系列輔導講座,進行作業(yè)規(guī)范教育和學法指導,并為初一新生在初中階段能順利學習打下了基礎。

  三、課堂教改,注重效率

  本學期教導處以教科研為龍頭,繼續(xù)深入開展"優(yōu)化教學過程,推進素質教育"為主題的系列課堂教改攻堅活動,積極發(fā)揮學校"課堂教改指導小組"的作用,進一步抓好"四個突破"在課堂教學中的落實工作,大面積提高課堂教學質量。

  這學期主要做了以下工作:

  1、認真組織安排語文組、英語組、理化生組進行“有效課堂”大賽活動。

  2、加大對家常課的聽課、評課活動。本年校"課堂教改指導小組"對課堂教改進行了有的放矢的研究和指導。

  3、開展初三教學工作調研活動。重點采取各種手段認真抓好畢業(yè)班教育教學工作,對畢業(yè)班年級的教與學工作相對傾斜照顧,做好畢業(yè)班年級的教學考試調研和分析總結,提高質量,保證我校明年中考再創(chuàng)新高。

  4、嚴抓課堂教學的常規(guī)管理工作,主要抓好備課、上課、作業(yè)批改、下班指導和輔導四環(huán)節(jié),進一步提高課堂教學效果。

  5、狠抓我校各年級的“培優(yōu)”和“補弱”工作,及時采取各種有效措施提高教育質量。如:針對我校英語科薄弱的現狀,本學期進行了全校性的英語過關檢查,主要檢查音標和學生熟讀課文情況。

  6、認真組織安排好非畢業(yè)班各年級的各階段考試工作,不定時對常規(guī)教學進行檢查,及時做好總結經驗教訓,及時反饋教學信息,為今后教學工作打下良好鋪墊。

  7、加強對文體藝工作的管理和指導,通過大家的共同能力,極力把這幾項工作打造成為我校的特色、品牌和亮點。

  8、不斷走對外學習交流之路,繼續(xù)“走出去,請進來”,取他人之長,補己之短,縮短學習成長周期,拓寬學習新思路。如:本學期我校安排或派出去學習的教師達幾十多人次。

  9、以迎接學校常規(guī)管理工作和九年義務合格學校迎上級評估檢查為契機,規(guī)范我校教學工作和檔案管理,優(yōu)化教學思想,鞏固和提高九年義務教育的水平。

  四、積極實施“有效課堂”教學

  根據縣教育局推進課改工作的統(tǒng)一部署,深化課堂教學改革,轉變教師的教學方式和學生的學習方式。我校積極實施“有效課堂”教學,注重培養(yǎng)學生自主、合作、探究、創(chuàng)新能力,促進學生整體素質的提高。構建民主、和諧、開放、富有活力的課堂。同時組織教師參加新課改各級培訓學習,認真學習現代化教育理論、教育思想和新教改、新課改理念,吸收先進的教育信息,研究新課改下教材的編寫理念、教學特點、教學要求、教學內容、教學方法,從而提高教育教學質量,培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新能力。

  五、加強教研組隊伍建設

  為進一步加強教師隊伍建設,在校長室的領導下,進一步調動了教師參與教學改革的積極性和主動性,促使了教師的自主發(fā)展,使學校的教學管理逐步由"規(guī)范"向"規(guī)范+自主"轉化,通過開展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評選活動,也進一步推進了各教研組教科研和學科類活動的開展,提高了各備課組教研、備課活動的質量。

  六、以年檢促工作

  進一步完善學校的教學管理和制度建設。我校的教學工作進行了全面嚴格的檢查。通過進一步提升學校的教學和教學管理工作的整體水平,教導處不斷發(fā)現問題且及時想辦法解決問題。由于校領導的重視和教導處全體同志的努力,我們學校教育教學工作的水平進一步提升,但我們著眼將來,力爭把今后的工作做得更好。

有關教學管理工作總結模板6

  “繚繞”在九年級各項教育教學和管理工作前的“青山”眾多,“一山放過一山攔”,涉深水而過得彼岸之望,穿幽谷而出得豁然之明,然洞明之察需敏銳之心、瑣雜之事需細謹之行,良行之效需腋裘之智,半載似水流逝,今尚在水央抑或山懷,得閑歇而思慮,結前謀后,以就教方家。

  一、工作梳理:

  本學期就XX屆級部教學管理采取了以下措施:

  1、級部教學日常管理工作

 ?。?)以教學檢查為抓手,及時了解級部教學的基本情況。本學期完成開學、期中和期末三次常規(guī)教學檢查;召開級部前200名學生座談會,注重培優(yōu);進行兩次聯考優(yōu)勝班級和優(yōu)秀學生的表彰工作。

 ?。?)合理制定晚自習安排表和第九節(jié)課課表,保證寄宿班晚自習和補缺補差工作的正常進行。

 ?。?)匯總級部各學科教學計劃。

  2、深入開展聽課評課活動:根據教務處的計劃合理安排九年級a、b組教學開放周工作,同時做好九年級a、b組聽課教師次數統(tǒng)計并公示,做好教學開放周的各項超鏈接匯總。

  3、協同教務處做好正常的課程變動預案,及時幫助教師調課,杜絕班級空堂現象的出現,并在內網中及時公布課程調換和增課情況統(tǒng)計。

  4、做好級部教研活動規(guī)范管理工作:適時提醒各教研組加強內網建設和教科研工作。

  5、完成級部班級“學習管理之星”的評比工作。

  6、根據教務處的安排做好月考、聯考的組織工作。組織好月質量檢測出題、監(jiān)考、評卷、成績更正、反饋等工作。配合學校、教務處做好各類大型考試和教學活動。

  7、根據學校要求對九年級晚自習、第九節(jié)課、臨時性增課做到一月一統(tǒng)計、一月一公示。

  二、工作反思:

  1、因為工作思路不夠清晰、方法不夠靈活,預見性和前瞻性不足,導致有些常規(guī)管理工作滯后;

  2、因為個人承擔的客觀事務繁雜,不能夠在繼承中做到創(chuàng)新,有想法時無時間付諸行動,有時間時想法已錯過最佳實施期,導致級部教學管理工作有時只是被動的應付,主動性不強;

  3、因為個人能力不足和經驗的缺乏,導致有些工作預案或方案考慮不夠周全、細致且執(zhí)行中存有瑕疵;

  4、管理需要抓手,管理也需要對過程的監(jiān)管和對結果的反饋以及反思后的整改措施。

  三、工作方向:

  1、秉承“凡事預則立不預則廢”的理念,未雨綢繆,提前謀劃,依據九年級特殊實情作出相應的合理的工作計劃和方案;

  2、要有大局觀,開闊視野,統(tǒng)籌兼顧,在執(zhí)行中保持自己獨立的思考;

  3、總結經驗、汲取教訓,努力做到揚長避短,避免在以后的工作中重復以往的疏漏;

  4、多觀察、多留心、多請教、多承擔,提高工作的效率,提高服務的意識;

  5、主動承擔,主動成長,在行事中得以歷練,在梳理中得以提升。

  務實,踏實,誠實,才能更好地面對現實,是謂“實之先”;潛心,恒心,細心,才能更好地溫暖會心,是謂“心之守”;執(zhí)行,踐行,寬行,才能更好地一路直行,是謂“行之效”;求知,必知,曉知,才能更好地萌生新知,是謂“知之明”。

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