為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗(yàn)，我們有必要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的春小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)共3篇(小學(xué)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào))，以供參考。

春小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)共1

　　 本學(xué)年我校緊緊圍繞**區(qū)教體局工作總體思路，以**中心校年初工作要點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作全局，以“提質(zhì)增效”為目標(biāo)，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)”的工作總基調(diào)，以辦人民滿意的教育為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方式，學(xué)校各項(xiàng)工作較之以往取得了突破性的進(jìn)展和階段性的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、2015年工作回顧 2015年我校緊緊圍繞中心校工作總體安排部署，結(jié)合我校實(shí)際，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)>工作計(jì)劃，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

　　（一）秉承立德樹人，關(guān)愛留守兒童

　　1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。本年度以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”工作為契機(jī)，在校內(nèi)廣泛開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)，教師間互相查擺問題，制定整改方案，此項(xiàng)活動(dòng)既融洽了教師之間的關(guān)系，又轉(zhuǎn)變了教師的工作作風(fēng)，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

　　2、密切家校聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系，安排教師走訪學(xué)生家庭，調(diào)查學(xué)校留守兒童現(xiàn)狀，建立完善的檔案資料。

　　3、建立親情溝通室，各班班主任經(jīng)常與本班的留守兒童談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況；利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開通親子熱線和視屏通話，讓留守兒童經(jīng)常與在外務(wù)工的家長(zhǎng)溝通情感。

　　（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、完善各項(xiàng)>規(guī)章制度，制定《教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》、《教師校本研修五年規(guī)劃》、《**鎮(zhèn)建設(shè)小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》、《教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則》、《教師教學(xué)成果獎(jiǎng)懲辦法》等一系列>規(guī)章制度，使教師的教學(xué)行為有章可循，學(xué)校的獎(jiǎng)懲制度有參考依據(jù)。

　　2、確立管理重心下移的策略，充分發(fā)揮語數(shù)教研組的陣地作用，定期對(duì)教師的各項(xiàng)常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查，并在教師例會(huì)上予以通報(bào)。

　　3、堅(jiān)持月考制度，及時(shí)監(jiān)測(cè)教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際自行命題制卷，嚴(yán)格組織考試，考試結(jié)束之后對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行張榜公布，在校會(huì)中進(jìn)行隆重的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)品，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　（三）高舉課改大旗，深化教研教改

　　1、作為課堂教學(xué)改革基地校，本學(xué)年成功舉辦兩次聯(lián)片教研活動(dòng)。

　　2、積極承辦建設(shè)片區(qū)教學(xué)能手選拔推薦活動(dòng)，我校的余默和王少芬老師脫穎而出，榮獲“鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手”稱號(hào)。

　　3、承辦中心教研組在我校舉辦的第一次高效課堂推進(jìn)會(huì)，活動(dòng)結(jié)束之后將各項(xiàng)資料及時(shí)匯編成冊(cè)。

　　4、以校本培訓(xùn)工作為抓手，立足校本，聚焦課堂，深化課改，本學(xué)期每周三下午和每周四下午的前兩節(jié)課作為語數(shù)教研組教研活動(dòng)的時(shí)間，由學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任和語數(shù)教研組長(zhǎng)輪流做主講人，開展一系列基于主題式的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　5、鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　（四）開展實(shí)踐活動(dòng)，錘煉學(xué)生素質(zhì)

　　1、組織學(xué)生參加第八節(jié)青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　2、組織學(xué)生參加**中心校在民主九年制學(xué)校舉辦的首屆體育藝術(shù)節(jié)。

　　3、在元旦前夕成功舉辦建設(shè)小學(xué)2016年“慶元旦，迎新年”文藝匯演。

　　5、組織師生參加“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”師生書畫展暨學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展。

　　（五）改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

　　1、新建學(xué)校主題花園一個(gè)，花壇兩個(gè)，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境，打造“花園式”校園。

　　2、購置花卉，美化、凈化、綠化校園環(huán)境。

　　3、接入百兆移動(dòng)光纖設(shè)備，提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行速度，為教師又添置7臺(tái)電腦，滿足電子化辦公需求。

　　4、改擴(kuò)建多媒體教室一間，推動(dòng)教育信息化進(jìn)程。

　　（六）豐富校園文化，助推內(nèi)涵發(fā)展

　　1、以“明禮”文化為核心，推動(dòng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。

　　2、倡導(dǎo)全校誦讀，構(gòu)建書香校園。各班按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，堅(jiān)持每周一晨誦制度，孩子們?cè)谥飨_(tái)前集體誦讀《弟子規(guī)》和古今中外經(jīng)典詩文，用詩歌開啟新的一周。

　　（七）狠抓養(yǎng)成教育，塑造健全人格

　　1、從“安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、公共行為”五個(gè)方面著手，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，不斷塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。

　　2、為探索各校在養(yǎng)成教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流互鑒，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育在小學(xué)和初中的有效銜接，體現(xiàn)養(yǎng)成教育一體化進(jìn)程，今年上半年我校參加了由建設(shè)初中舉辦的養(yǎng)成教育成果交流匯報(bào)。

　　3、為了檢閱我校學(xué)生養(yǎng)成教育成果，我校在“六一”兒童節(jié)前夕成功舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨養(yǎng)成教育成果匯報(bào)展演。

　　（八）落實(shí)安全措施，創(chuàng)建平安校園

　　1、每學(xué)期開學(xué)之初與教師、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂《安全責(zé)任書》，夯實(shí)安全責(zé)任，構(gòu)筑嚴(yán)密的安全網(wǎng)絡(luò)，我學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　2、利用教師例會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等各種渠道廣泛開展安全教育，普及安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

　　3、聘請(qǐng)政法工作人員到校開展法制教育專題報(bào)告會(huì)，提高青少年知法守法的意識(shí)。

　　4、完善各項(xiàng)安全檔案，積極創(chuàng)建“平安校園”示范校，在全校師生的共同努力下，我校今年順利通過區(qū)政府組織的“平安校園”驗(yàn)收工作。

　　二、2015年工作中存在的主要問題

　　1、師資力量薄弱，缺乏音體美專業(yè)教師，學(xué)生全面發(fā)展的問題始終制約著我校素質(zhì)教育改革的進(jìn)程。

　　2、辦公用房緊張，部室建設(shè)不夠完善，教師的辦公條件亟待改善。

　　3、部分教師存在“慵、懶、散”現(xiàn)象，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。

　　4、部分教師對(duì)“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”高效課堂教學(xué)模式操作要領(lǐng)不夠熟練，認(rèn)識(shí)不到位，還固守傳統(tǒng)教學(xué)思維，缺乏創(chuàng)新精神。

　　5、缺乏課堂典型案例的研究和探討，教師主體發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，有點(diǎn)被動(dòng)應(yīng)對(duì)。

　　三、2016年工作展望

　　1、以“明禮”文化為核心，繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè)，為明年在我鎮(zhèn)舉辦的校園文化建設(shè)成果展示做好前期準(zhǔn)備。

　　2、積極創(chuàng)造條件，為我校下學(xué)期順利實(shí)施學(xué)生因營(yíng)養(yǎng)餐做好精心準(zhǔn)備。

　　3、不斷深化教研教改，繼續(xù)推行“預(yù)檢展評(píng)測(cè)”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式，力爭(zhēng)在實(shí)踐應(yīng)用與理論創(chuàng)新方面有新的收獲。

　　4、多方籌措資金，加快項(xiàng)目進(jìn)程，下學(xué)期學(xué)校打算修建教工廁所和支部活動(dòng)室。

　　5、以活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，鞏固已經(jīng)取得的成果，創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容，深化和拓展活動(dòng)的領(lǐng)域。

　　6、為教師配備辦公桌椅，改善教師的辦公條件。篇二：中心小學(xué)2015-2016學(xué)校工作總結(jié)

　　 2015年—2016學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

　　山 泉 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué) 在這一學(xué)期里，山泉鎮(zhèn)中心小學(xué)在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，勝利地完成了中心學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)，但是還有不足特總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校管理：

　　1、制定了本學(xué)校教師量化考核細(xì)則，和學(xué)生班級(jí)評(píng)比細(xì)則。目的是規(guī)范考評(píng)秩序，公正化、合理化，促進(jìn)師生積極性和責(zé)任感。

　　2、進(jìn)行了本職工作的學(xué)習(xí)和安全工作職責(zé)的學(xué)習(xí)，讓教師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)，提高教師對(duì)工作的責(zé)任感和使命感。

　　3、學(xué)校常規(guī)工作井然有序，值日值周，升旗，間操，紀(jì)律，衛(wèi)生，路隊(duì)化有條不紊，基本達(dá)到常態(tài)化和規(guī)范化。

　　4、環(huán)境文化建設(shè)（1）進(jìn)行了全部電路維修。（2）進(jìn)行了班級(jí)走廊文化布置，充分發(fā)揮師生智慧，布置新穎、別致，各有特色，別具一格。

　　5、辦公備品、后勤保障工作：（1）本學(xué)期加強(qiáng)了備品管理，做好備品的登記名冊(cè)，做好倉庫備品管理，杜絕浪費(fèi)，缺少的用品及時(shí)購置，做到不誤事。（2）確保冬季正常取暖，學(xué)校提前進(jìn)行了電暖氣檢查修維，保質(zhì)保量，讓師生在溫暖的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

　　7、營(yíng)養(yǎng)奶管理工作：?jiǎn)为?dú)教室存儲(chǔ)，制度明確，專人負(fù)責(zé)，發(fā)放形成記錄，學(xué)生簽字，保障安全，衛(wèi)生，做到細(xì)致入微，有據(jù)可詢。

　　二、德育工作

　　1、師德修養(yǎng)、政治思想教育：

　　利用周一的政治學(xué)習(xí)時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育

　　法》、《教師職業(yè)道德教育》和黨中央規(guī)定的“八榮八恥”及縣教

　　育局規(guī)定的“十禁止”、“十不準(zhǔn)”等有關(guān)材料，使教師的政治思

　　想覺悟不斷提高。不管是上級(jí)布置的任務(wù)，還是學(xué)校布置的任務(wù)

　　都能夠出色的完成。老師們不但把自己的班級(jí)管理好，還替學(xué)校

　　工作負(fù)責(zé)，學(xué)生中出現(xiàn)不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，不管是哪個(gè)班級(jí)的，每個(gè)老

　　師只要看到學(xué)生們出現(xiàn)的問題都會(huì)義不容辭地去解決。老師們，

　　對(duì)班級(jí)管理嚴(yán)格，管理有道，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，使班級(jí)成績(jī)一直名

　　列前茅。

　　 2．學(xué)生養(yǎng)成教育工作：

　　 （1）班隊(duì)會(huì)、安全班會(huì)及時(shí)開展。利用節(jié)日如教師節(jié)、感恩節(jié) 開展特色活動(dòng)。（2）學(xué)習(xí)新守則新規(guī)范，認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。規(guī)范學(xué)生言行，在校園內(nèi)營(yíng)造一個(gè)健康向上的人文環(huán)境。

　　三、安全工作：

　　 中心小學(xué)把安全工作放在頭等大事來抓，校長(zhǎng)親自主抓并且一抓

　　到底，長(zhǎng)抓不懈。具體做法如下： 1安全領(lǐng)導(dǎo)小組要起一定的作用，每月領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次安全自檢，每次檢查出的問題能解決的自己解決，不能解決的上報(bào)到上級(jí)。 2上級(jí)下發(fā)的安全教育讀本和消防安全方面的知識(shí)，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行，政教主任利用間操5—6分鐘時(shí)間集中學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，使學(xué)生即懂得很多安全方面的知識(shí)，也受到了一定的教育。

　　 進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)安全工作，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，學(xué)校通過升旗儀式，安全班會(huì)，家長(zhǎng)群，板報(bào)等等形式大力宣傳安全知識(shí)，真正做到以安全為重。 3 校車管理工作。本學(xué)期我校校車管理工作上了一個(gè)全新的臺(tái)階，首先教師都能每天按時(shí)來校接校車學(xué)生，認(rèn)真記錄，沒有來的學(xué)生及時(shí)查明原因，做好記錄，其次是校車每天接送都能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，每天都能 到達(dá)指定的位置等候?qū)W生上下學(xué)，司機(jī)和車主都已學(xué)生安全為己任，校車運(yùn)行半年來無一次交通事故發(fā)生。

　　 由于我們對(duì)安全工作抓得緊，本學(xué)期以來學(xué)生都很平安，沒有發(fā)

　　四、教學(xué)工作：

　　1、學(xué)校認(rèn)真抓好期初、月考、期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查的力度，

　　努力抓好教學(xué)過程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

　　2、開展教學(xué)教研活動(dòng)。

　　 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)本校的教學(xué)能手。學(xué)校課改

　　理念，深入研究課改的思路與方法，四五年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)在課改中得到能力的培養(yǎng)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力穩(wěn)步提高。

　　1、六一運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　2、感恩節(jié)活動(dòng)。

　　3、跳繩比賽活動(dòng)。

　　4、拔河比賽活動(dòng)。

　　5、家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)群。

　　 特色課特色活動(dòng)的開展，目的是多方面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，提高學(xué)

　　生實(shí)踐能力。達(dá)到良好的效果。

　　六、檔案工作

　　 1．每學(xué)期末都能夠及時(shí)地把材料集上來，然后及時(shí)裝訂成冊(cè)，

　　材料齊全。

　　 2．檔案按標(biāo)準(zhǔn)分類，分項(xiàng)目，分種類裝盒并擺入整齊，裝訂成

　　冊(cè)。

　　七、控輟工作 生任何意外事故。

　　1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生不來上學(xué)的教師及時(shí)去家訪，有的教師對(duì)一個(gè)學(xué)生

　　訪多次，使這個(gè)學(xué)生未輟學(xué)。

　　2、控制學(xué)生外流，對(duì)擇校的家長(zhǎng)及學(xué)生要對(duì)他們講清道理，對(duì)

　　可去可不去的堅(jiān)決留住。

　　 總之，本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績(jī)但還存在著許多的缺

　　點(diǎn)，學(xué)校管理還是不夠到位，對(duì)新課程改革的知識(shí)學(xué)習(xí)還不夠深刻，

　　新的教學(xué)方法還沒有全掌握等，今后我們工作要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)，克

　　泉鎮(zhèn)中心小

　　 學(xué)篇三：2015-2016第一學(xué)期xx小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 2015-2016第一學(xué)期xx小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

　　一年來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

　　一、德育工作

　　學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作

　　（一）、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

　　（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

　　一年來召開班主任培訓(xùn)會(huì)四次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。

　　（三）、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。

　　1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性

　　2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3、每周班務(wù)主題，開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。

　　（四）、強(qiáng)化落實(shí)德育考評(píng)工作。

　　1、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手，認(rèn)真檢查，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

　　2、加強(qiáng)教師師德的考評(píng)，學(xué)校通過家長(zhǎng)、教師、學(xué)生、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

　　（五）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

　　充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份。文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期；利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周

　　二、周四下午開放圖書室，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專欄的作用, 及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。

　　（六）、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活

　　1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌?，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

　　2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。

　　3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。

　　（七）陽光體育方面

　　 依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。

　　二、教學(xué)工作

　　（一）、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。

　　1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積

　　極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（二）、教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。

　　1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報(bào)告三場(chǎng)，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；赴延安參加語文作文教學(xué)展示，聽報(bào)告，觀摩教學(xué)；學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)兩人次。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

　　2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評(píng)選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評(píng)，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評(píng)，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學(xué)年我們?cè)诮Y(jié)束了對(duì)《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過，且后半學(xué)期在三個(gè)班級(jí)進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放

　　式閱讀教學(xué)》對(duì)于語文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語文知識(shí)，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，很有研究的必要?！稊?shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯(cuò)，他們認(rèn)為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)促進(jìn)步。所以我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)這兩個(gè)課題有新突破，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì)六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選。

　　三、安全工作

　　（一）、建立健全安全工作機(jī)制。 成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

　　（二）、明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

　　明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé)，表冊(cè)記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責(zé)任書，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

　　（三）、抓好安全常規(guī)工作。

　　1、計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)。

　　每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開展工作。篇四：江溜小學(xué)2016年學(xué)校工作總結(jié) 2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期

　　江溜小學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的辦學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，順利地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

　　一、強(qiáng)化師德師建設(shè)方面

　　教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

　　1、學(xué)校高度重視，常抓思想教育。開展了一系列師德教育活動(dòng)：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大文獻(xiàn)和教育法律法規(guī)，對(duì)照自己排查問題，寫出了學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，組織學(xué)生家長(zhǎng)開展評(píng)議師德師風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)行了師德考核。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。

　　2、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊、亂收費(fèi)補(bǔ)課等。

　　3、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

　　通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。

　　三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

　　１、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)校做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)值周教師還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查。

　?、僮鳂I(yè)檢查，本學(xué)期實(shí)行的是不定期的方式進(jìn)行抽查學(xué)生作業(yè)，月底對(duì)未完成作業(yè)批改的教師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。 ②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，開學(xué)初對(duì)教師的進(jìn)度計(jì)劃的收集嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)度隨時(shí)檢查，對(duì)進(jìn)度緩慢的教師進(jìn)行一對(duì)一談話。

　?、蹖W(xué)校對(duì)各班的單元檢測(cè)不做統(tǒng)一要求，但是學(xué)生的單元統(tǒng)分冊(cè)必須期末上交，統(tǒng)分冊(cè)的真實(shí)性從詢問學(xué)生入手，各班各科的單元檢

　　測(cè)都有序地進(jìn)行了；學(xué)校組織了期中統(tǒng)一測(cè)試，期末未統(tǒng)考科目嚴(yán)格要求科任教師自測(cè)；

　?、芤罅烁魑唤處熤匾暬A(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過關(guān)，作業(yè)布置有針對(duì)性、講究實(shí)效，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí)、針對(duì)性強(qiáng)。特別重視個(gè)別差生的輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨。 ⑤教案檢查，不定期進(jìn)行了一次以上的教案抽查，做好了記錄。 以上五點(diǎn)均作為績(jī)效考核依據(jù)之一。

　　2、執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，取得較好的效果。

　　二、發(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡穆毮?/strong>

　　個(gè)別家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長(zhǎng)也讓家長(zhǎng)多學(xué)一點(diǎn)育人知識(shí)。班主任及科任教師做到了隨時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，找準(zhǔn)問題根源，對(duì)癥下藥，共同管理。

　　三、安全衛(wèi)生工作

　　學(xué)校確立了安全人員，工作責(zé)任心強(qiáng)，但由于學(xué)校負(fù)責(zé)人事情繁雜，所以學(xué)校安全衛(wèi)生工作，尤其是衛(wèi)生工作一直做得不算優(yōu)秀。但也做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。 ①、開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；維修了各教室照明設(shè)施的；維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃；及時(shí)修剪花草樹木；做好開學(xué)典禮等。

　?、?、對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì)，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放。

　?、?、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。同時(shí)，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修。

　?、?、做了地震逃生演練等活動(dòng)。

　　2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。

　?、匍_學(xué)初，簽訂了學(xué)校和班主任安全目標(biāo)責(zé)任書。

　?、趯?duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、電路等，不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

　　③制定了學(xué)校安全工作計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案。

　　五、教育教學(xué)成績(jī)

　　1、田雪同志獲得2015年潁上縣音樂、幼兒教師音樂舞蹈比賽獨(dú)唱類二等獎(jiǎng)，鋼琴演奏三等獎(jiǎng)。

　　2、劉澤同志被評(píng)為潁上縣十大為國(guó)教子好家長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。

　　六、工作中存在的不足和努力方向

　　不足：教師方面；學(xué)校教師隊(duì)伍雖然小，一個(gè)個(gè)積極性高，教師少、任務(wù)重，教師的情緒也深了起來；學(xué)生方面：學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；德育教育太少；安全衛(wèi)生方面：學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)太差，監(jiān)督不到位，以至于學(xué)生很難養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的行為習(xí)慣；教育教學(xué)方面：教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要去不斷自我認(rèn)識(shí)、自我提高；隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問題，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校也是心有余而力不足。

　　總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)2016年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。篇五：小學(xué)2015-2016年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

　　小學(xué)2015－2016年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

　　小學(xué)2015－2016年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

　　光陰似箭，日月如梭。在即將過去的一學(xué)期里，我們?cè)诰哦贾行男W(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期在教學(xué)質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作取得了可喜的成績(jī)，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：

　　一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)

　　提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。利用每周教師例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

　　本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大（50歲以上的教師4名），即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實(shí)行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的溫暖，極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的積極性和主動(dòng)性，正因?yàn)槿绱?，教師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

　　二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學(xué)質(zhì)量的良好局面。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施： 1．狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。教導(dǎo)處堅(jiān)持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采用了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對(duì)在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們?cè)诮虒W(xué)中有推廣價(jià)值的做法，都在全校教師會(huì)上進(jìn)行介紹或通報(bào)。教導(dǎo)處還要求全體教師提前一周備課，認(rèn)真上課、作業(yè)適量、精心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，教導(dǎo)處都能進(jìn)行認(rèn)真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。 2．大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動(dòng)，我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索。本學(xué)期，我校教師繼續(xù)開展人人上達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，拓寬了綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育渠道，培養(yǎng)了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究能力，是一次十分大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學(xué)教改增添了一抹亮麗的色彩。 3．加強(qiáng)教科研活動(dòng)，培養(yǎng)教師科研意識(shí)。 教科研工作的重點(diǎn)，是提高教育教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組的教學(xué)研究，規(guī)范了教學(xué)管理，建立了各種教育教學(xué)檔案袋。 4．加大校本教研力度，提高教師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校教師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面

　　通過上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高教師的教學(xué)研究水平。通過一系列校本教研與培訓(xùn)活動(dòng)，全體教師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。

　　 a、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績(jī)效工資掛鉤。 b、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”、“以及不給每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的學(xué)校辦學(xué)特色理念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。 c、積極開展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)常選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩，開闊眼見，提升課堂教學(xué)技能。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動(dòng)的開展，提高了全教師素質(zhì)，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

　　班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心小學(xué)的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。開學(xué)初，學(xué)校舉行了小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育啟動(dòng)儀式，分步實(shí)施，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

　　2、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人。

　　3、利用班會(huì)，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校安全教育深入扎實(shí)，安全防范措施落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事件。

　　四、抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

　　這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

　　1、愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推到校園文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)愛校、愛國(guó)感情，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。在愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)中，以《國(guó)學(xué)》教育為特色項(xiàng)目，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教育方案，并扎實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng)。

　　2、書香溢校園，經(jīng)典伴成長(zhǎng)。學(xué)校開設(shè)了誦讀課，各班設(shè)立了圖書角，開展“圖書漂流”活動(dòng)，學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動(dòng)，讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。

　　五、家校共建，提高辦學(xué)效果

　　我校繼續(xù)堅(jiān)持家訪活動(dòng)的開展，要求教師將關(guān)愛學(xué)生，特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)心“留守學(xué)生”。要求教師要經(jīng)常對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對(duì)幫扶制度，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人，使部分監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。定期對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學(xué)校分別召開了一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校向家長(zhǎng)提出了學(xué)校管理、班級(jí)管理的制度及要求；教師與家長(zhǎng)相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn)。活動(dòng)的開展，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。

　　六、存在的困難和問題

　　一學(xué)期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決。

　　1、教師老年化嚴(yán)重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。

　　2、學(xué)生乘坐社會(huì)車輛上下學(xué)存在嚴(yán)重的安全隱患。

　　3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，教師、功能室緊缺。 “一年好景君須記,最是橙黃桔綠時(shí)”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開xx小學(xué)所有教師的辛勤勞作。本學(xué)期有出現(xiàn)了辛勤耕耘不計(jì)回報(bào)的黃文明師；有默默有聞，無私奉獻(xiàn)的教導(dǎo)主任陳國(guó)水師；有克服家庭困難，堅(jiān)持教學(xué)的吳麗源師；扎實(shí)工作，老當(dāng)益壯的黃水來、黃民生師；任勞任怨，扎實(shí)工作的代課老師黃美娥、龔玉蘭、李紫霞。

春小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)共2

　　小學(xué)2012年春學(xué)校工作總結(jié)

　　本學(xué)期，在太和縣教育局、洪山中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念，結(jié)合《太和縣教育局2012年春季工作指導(dǎo)意見》，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目標(biāo)化。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、學(xué)校管理規(guī)范化

　　以績(jī)效考核為契機(jī)，以精細(xì)化管理抓手，我校圍繞績(jī)效考核的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評(píng)。

　　1.為了更好的實(shí)行管理制度，校長(zhǎng)、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班級(jí)管理等各個(gè)方面，給班級(jí)打分、給教師打分，將其納入績(jī)效考核之中。

　　2.我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對(duì)教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見，納入績(jī)效考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、重新合理地安排課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況。

　　二、教學(xué)管理精細(xì)化

　　1.加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　首先，我們高度重視小學(xué)英語學(xué)科建設(shè)。把小學(xué)英語提高到與語文、數(shù)學(xué)同等重要的地位，重視英語課程設(shè)置，開齊上足英語課 ；創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，舉行各年級(jí)的英語口語比賽，加強(qiáng)英語教學(xué)調(diào)研，努力提高英語教學(xué)質(zhì)量。 同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，為讓學(xué)生一天有1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，我校重新編排課程，重新規(guī)劃作息時(shí)間表，制定班級(jí)大課間活動(dòng)安排表。

　　2.繼續(xù)發(fā)揮點(diǎn)校帶動(dòng)作用，謀求校本教研新的突破。

　　本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮校際間優(yōu)勢(shì)，結(jié)合教育辦要求，推出語文、數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐、英語、品生各一節(jié)公開課供本街道相應(yīng)學(xué)科教師研討,謀求新的突破，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我們堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以發(fā)展需要入手，立足于課堂教學(xué)，使校本教研真正成為學(xué)校、教師獲得發(fā)展的動(dòng)力和源頭。為了探討小學(xué)低段英語教學(xué)，加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的教學(xué)交流，讓更多的教師有展示教學(xué)風(fēng)采和參與研討發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，改進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)現(xiàn)狀。

　　我點(diǎn)于3月7日在軍民小學(xué)、育德小學(xué)開展軍民點(diǎn)英語課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)選拔活動(dòng)，擇優(yōu)選送兩節(jié)參加羅山街道小學(xué)英語課堂教學(xué)， 3月28日為加強(qiáng)軍民點(diǎn)際間教師素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，建立點(diǎn)際間教師成長(zhǎng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師在教育崗位上脫穎而出，推動(dòng)軍民點(diǎn)各校的可持續(xù)發(fā)展。選出3位教師代表我點(diǎn)參加羅山街道“教壇新秀”評(píng)選。4月24日，我點(diǎn)在育德小學(xué)舉行《在班隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)能力》主題研討。

　　3.注重師資隊(duì)伍建設(shè)，培育學(xué)科骨干團(tuán)隊(duì)

　　組織教師參加上級(jí)教育主管部門開展的各類教育教學(xué)培訓(xùn)或比賽活動(dòng)，元月份我校曾燕燕老師參加福建省農(nóng)村教師教育教學(xué)能力提升工程骨干教師省級(jí)培訓(xùn)；三月份，我校李珊娜老師參加晉江市英語課堂教學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；四月份鄭忠健老師參加晉江市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科“自由課堂”主題活動(dòng)；蔡玉琳老師參加晉江市小學(xué)藝術(shù)學(xué)科主題研討活動(dòng)；五月份王婉玉老師參加晉江市農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)和晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)“種子課”主題研討活動(dòng)。蔡玉琳老師參加晉江市首屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)比賽榮獲二等獎(jiǎng)；肖雪媛老師參加羅山街道青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲三等獎(jiǎng)；總之，通過多種形式的研訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)水平，培育一批教學(xué)骨干。

　　三、德育工作目標(biāo)化

　　（一）踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

　　一學(xué)期來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。

　　1.堅(jiān)持規(guī)范的國(guó)旗下講話。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著校長(zhǎng)及優(yōu)秀隊(duì)員講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　2.堅(jiān)持“勸導(dǎo)隊(duì)”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3.充分利用中隊(duì)板報(bào)、紅黃藍(lán)廣播站、《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站等開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。本學(xué)期，我校小記者站再次被評(píng)為晉江市“優(yōu)秀小記者站”。

　　4．開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如，低年級(jí)學(xué)生有跳繩、沙包、拍球比多少，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)、跳長(zhǎng)繩，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行籃球、長(zhǎng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

　　（二）強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

　　1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證

　　養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，大隊(duì)委每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。

　　2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等有利契機(jī)，通過舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

　　3.加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　（三）積極開展各項(xiàng)活動(dòng)， 深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

　　少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育。

　　2月29日、3月1日下午分別舉行高年級(jí)組和低年級(jí)組的書畫比賽。本次比賽分為書法組和繪畫組。書法組由我校吳清陽老師組織，讓參賽者用硬筆、毛筆書寫唐詩《春夜喜雨》——好雨知時(shí)節(jié), 當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜, 潤(rùn)物細(xì)無聲。繪畫組由總輔導(dǎo)員李珊娜老師組織，繪畫主題為“春色滿城——晉江”。比賽過程中，各參賽者都飽滿激情，書法者用自己的雙手書寫唐詩，展現(xiàn)自己的筆法，繪畫者充分發(fā)揮想象力，用五顏六色的畫筆勾勒出一幅幅充滿春色的晉江畫面。比賽之后，我校評(píng)為老師本著公平、公正的原則對(duì)其進(jìn)行評(píng)比排名，并于3月5日晨會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　3月26日，是第十七個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。3月26日-3月31日，是第五個(gè)福建省學(xué)校安全教育周，主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。

　　大隊(duì)部抓住有利時(shí)機(jī)，精心組織，突出宣傳主題，以“六個(gè)一”活動(dòng)掀起安全宣傳高潮。①組織一次疏散演練。通過演練活動(dòng)使全體學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力；②3月27日紅黃藍(lán)廣播站廣播站主題宣傳“十大安全知識(shí)”講座；③班開展了一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會(huì)；④開展了一次校園安全大檢查，完善安全檢查工作臺(tái)賬，并對(duì)存在問題及時(shí)整改；⑤各班舉行了“安全在我心中”為主題的手抄報(bào)評(píng)比；⑥開展“安全在我心中”的主題征文。

　　5月8日，軍民小學(xué)與晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)聯(lián)合組織經(jīng)濟(jì)報(bào)小記者蒞臨晉江國(guó)稅局參觀學(xué)習(xí)，讓小記者親身感受到國(guó)家稅收給社會(huì)生活帶來的變化，讓他們?cè)谕晷撵`中播下稅收的種子。在老師們的帶領(lǐng)下，小記者們來到了國(guó)稅局一樓納稅多功能服務(wù)大廳，受到了國(guó)稅局工作人員的熱烈歡迎。首先，工作人員結(jié)合納稅智能設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)辦理工作向小記者們介紹了稅務(wù)登記、發(fā)票購領(lǐng)、申報(bào)納稅、等涉稅事項(xiàng)辦理情況。緊接著，在二樓會(huì)議室工作人員與小記者進(jìn)行交流，熱情解答了小記者們提出的疑問。最后，小記者們與國(guó)稅局工作人員、晉江報(bào)記者一起留影作紀(jì)念。通過這次活動(dòng)，小記者們對(duì)“稅收取之于民，用之于民”有了進(jìn)一步的了解，充分感受到做一名征稅人的辛勞和做一名納稅人的光榮。

　　5月11日為了保障學(xué)生人身安全，防止學(xué)生因玩水、游泳導(dǎo)致溺水等安全事故的發(fā)生，我校從細(xì)節(jié)抓起，開展了“珍愛生命，防溺水”安全專題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水教育，做到防范于未然。

　　5月24日上午，羅山街道教育辦在軍民小學(xué)舉行少先隊(duì)主題活動(dòng)課觀摩暨研討活動(dòng)，教育辦邱玲玲老師及各校輔導(dǎo)員蒞臨我校參加觀摩研討。首先，軍民小學(xué)三年一班少先中隊(duì)在蘇梅治輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下為大家展示了一堂“學(xué)會(huì)合作，快樂收獲”的主題班隊(duì)活動(dòng)，隨后樟井小學(xué)二年級(jí)中隊(duì)也展示了獨(dú)具特色的“文明之花處處開”的主題班隊(duì)課。雖然

　　二、三年級(jí)的少先隊(duì)員們年紀(jì)小，但是在少先隊(duì)活動(dòng)課中顯得非常活躍，那積極踴躍的搶答，那俏皮可愛的表情，那娓娓動(dòng)聽的講述都讓在座的輔導(dǎo)員們印象深刻。在活動(dòng)中，小隊(duì)員們用游戲詮釋了身邊的科學(xué)，用智慧放飛求知的夢(mèng)想，用創(chuàng)意展現(xiàn)了少先隊(duì)員的心靈手巧。緊接著在邱玲玲老師的組織下，展示中隊(duì)輔導(dǎo)員針對(duì)各自活動(dòng)課的設(shè)計(jì)進(jìn)行匯報(bào)、總結(jié)，其他輔導(dǎo)員也針對(duì)中隊(duì)活動(dòng)開展交流、研討，紛紛發(fā)表各自的見解和改進(jìn)的建議，共同分享少先隊(duì)活動(dòng)成果，以提升校園文化水平。

　　5月31日晚上，舉行了第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“慶六一”文藝匯演。文藝匯演節(jié)目?jī)?nèi)容和形式都非常豐富：獨(dú)唱、歌伴舞、拉丁舞、太極拳、武術(shù)表演、英語情景劇、鋼琴、小提琴。每個(gè)節(jié)目都是師生們努力和才華的展現(xiàn)，在場(chǎng)的觀眾們無不拍手叫好，整個(gè)校園成了歌舞和歡笑的海洋。

　　6月1日上午舉行體育節(jié)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有拔河比賽、男女60米跑、男女100米跑、男女200米、接力賽、跳高、跳遠(yuǎn)等。

　　6月26日是第26個(gè)“國(guó)際禁毒日，本月我校緊緊圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”主題，”我校大隊(duì)部通過舉行舉行禁毒宣誓及拒毒簽名儀式、禁毒主題班會(huì)、校園廣播主題宣傳、主題板報(bào)、手抄報(bào)等多種途徑和方式，開展一些行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

　　（四）堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

　　德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

　　四、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)

　　1.加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

　　2.校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由楊清涼校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)魏汝翠老

　　師協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。

　　3.落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識(shí)。針對(duì)手足口病情不斷蔓延之勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào)。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。

　　五、有待改進(jìn)的方面

　　1.教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

　　2.的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

　　3.校園的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止。校門口狹窄，居民屋亂堆亂放，師生出行受到影響。

　　小學(xué)春季學(xué)校工作總結(jié)

　　春期小學(xué)校工作總結(jié)

　　春學(xué)期小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

　　鄉(xiāng)村小學(xué)春季學(xué)校工作總結(jié)

　　春學(xué)期農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

春小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)共3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校繼續(xù)努力抓好以“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。

　　二、主要工作落實(shí)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生通過升旗儀式、板報(bào)、廣播、班隊(duì)會(huì)等各種形式，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風(fēng)而努力。

　　2、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作文件、會(huì)議精神，提高安全責(zé)任意識(shí)；組織學(xué)習(xí)、落實(shí)并提升校園師生安全警戒及防范意識(shí)，履行教師工作職責(zé)，確保學(xué)校每天的安全。

　　3、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患；開展每周安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生安全防范意識(shí)，每周一升旗后、每周最后一節(jié)課的班會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，和利用電話進(jìn)行家校安全互動(dòng)交流。

　　4、積極完善校園文化建設(shè)，提升校園育人氛圍。教師利用節(jié)假日期間，完成教學(xué)樓走道、教室、校園圍墻等文化及校園綠化美化工作，組織開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，提升班級(jí)、學(xué)校文化建設(shè)氛圍。

　　5、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動(dòng)節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國(guó)主義、愛校如家等相關(guān)教育活動(dòng)，在今年“六一國(guó)際兒童節(jié)”組織開展表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)、少先隊(duì)員、師生文娛等相關(guān)活動(dòng)，努力營(yíng)造校園文化藝術(shù)氛圍。

　　6、持續(xù)落實(shí)校本教研的常規(guī)管理，促進(jìn)校本教研工作的有效實(shí)施。我校屬于村完小小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，教師隊(duì)伍老化，但教師的目標(biāo)需求是相同的，在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，以校本教研為載體，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革步伐，本學(xué)期開展教研活動(dòng)計(jì)10次（即每位教師上一節(jié)公開課），互相交流。

　　7、結(jié)合校園“四化”建設(shè)，按照“整體規(guī)劃、合理布局、積極推進(jìn)、穩(wěn)妥實(shí)施”的思路，結(jié)合我校和xx屯的實(shí)際情況，有效促進(jìn)我校校園建設(shè)及周邊環(huán)境工作，完成校園部分綠色圍墻和落實(shí)校園全部綠色圍墻的規(guī)劃。

　　8、按相關(guān)要求落實(shí)普及九年義務(wù)教育措施。切實(shí)保證入學(xué)率、鞏生率、普及率達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)籍及普教資料的管理工作，把關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、的審批工作，學(xué)生學(xué)籍等各種資料進(jìn)行有序整檔，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的自身管理。

　　9、加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)管理規(guī)程》，加強(qiáng)教學(xué)管理力度，規(guī)范教師教學(xué)行為，定期、不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

　　10、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)濃厚的德育氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強(qiáng)德育的實(shí)效性和針對(duì)性。以學(xué)生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。組織學(xué)生通過升旗儀式、板報(bào)、廣播、班隊(duì)會(huì)等各種形式，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風(fēng)而努力。

　　11、落實(shí)語言文字規(guī)范教育工作。制定、實(shí)施、規(guī)范語言文字訓(xùn)練工作，堅(jiān)持普通話教學(xué)與交流。

　　12.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)各項(xiàng)政策規(guī)定，落實(shí)校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公示制度。進(jìn)一步建立健全財(cái)務(wù)管理制度，逐年添置教學(xué)設(shè)施設(shè)備，努力提高資金使用效益。

　　總之，一學(xué)期來，我校各項(xiàng)工作都取得長(zhǎng)足進(jìn)展，這些成績(jī)的取得歸功于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，歸功于全體教職工的共同努力?，F(xiàn)在，學(xué)校工作還有不盡人意之處。我校要成為規(guī)范化、正規(guī)化的學(xué)校，還有許多困難和客觀原因要克服，但我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工一定會(huì)排除困難，發(fā)奮圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、發(fā)展前景的學(xué)校而努力奮斗!

春小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)共3篇(小學(xué)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào))相關(guān)文章：