為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗，我們有必要對自己的工作進行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的春小學學校工作總結(jié)共3篇(小學學校工作進行總結(jié)匯報)，以供參考。

春小學學校工作總結(jié)共1

　　 本學年我校緊緊圍繞**區(qū)教體局工作總體思路，以**中心校年初工作要點統(tǒng)領(lǐng)學校各項工作全局，以“提質(zhì)增效”為目標，堅持“穩(wěn)中求進”的工作總基調(diào)，以辦人民滿意的教育為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新工作方式，學校各項工作較之以往取得了突破性的進展和階段性的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、2015年工作回顧 2015年我校緊緊圍繞中心校工作總體安排部署，結(jié)合我校實際，圓滿完成了年初制定的各項>工作計劃，現(xiàn)簡要匯報如下：

　　（一）秉承立德樹人，關(guān)愛留守兒童

　　1、加強政治學習，提高理論修養(yǎng)。本年度以黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”工作為契機，在校內(nèi)廣泛開展了師德師風專項整治活動，教師間互相查擺問題，制定整改方案，此項活動既融洽了教師之間的關(guān)系，又轉(zhuǎn)變了教師的工作作風，得到社會各界的一致好評。

　　2、密切家校聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童。學校領(lǐng)導主動與當?shù)卮逦瘯?lián)系，安排教師走訪學生家庭，調(diào)查學校留守兒童現(xiàn)狀，建立完善的檔案資料。

　　3、建立親情溝通室，各班班主任經(jīng)常與本班的留守兒童談心，及時了解他們的思想動態(tài)和家庭狀況；利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢，開通親子熱線和視屏通話，讓留守兒童經(jīng)常與在外務工的家長溝通情感。

　　（二）加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

　　1、完善各項>規(guī)章制度，制定《教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》、《教師校本研修五年規(guī)劃》、《**鎮(zhèn)建設小學課堂教學改革實施方案》、《教師業(yè)務考核細則》、《教師教學成果獎懲辦法》等一系列>規(guī)章制度，使教師的教學行為有章可循，學校的獎懲制度有參考依據(jù)。

　　2、確立管理重心下移的策略，充分發(fā)揮語數(shù)教研組的陣地作用，定期對教師的各項常規(guī)業(yè)務進行檢查，并在教師例會上予以通報。

　　3、堅持月考制度，及時監(jiān)測教學質(zhì)量，鼓勵教師根據(jù)本班學生實際自行命題制卷，嚴格組織考試，考試結(jié)束之后對取得優(yōu)異成績的學生進行張榜公布，在校會中進行隆重的表彰和獎勵，為學生發(fā)放獎品，頒發(fā)獎狀，以此激發(fā)學生的學習興趣。

　　（三）高舉課改大旗，深化教研教改

　　1、作為課堂教學改革基地校，本學年成功舉辦兩次聯(lián)片教研活動。

　　2、積極承辦建設片區(qū)教學能手選拔推薦活動，我校的余默和王少芬老師脫穎而出，榮獲“鎮(zhèn)級教學能手”稱號。

　　3、承辦中心教研組在我校舉辦的第一次高效課堂推進會，活動結(jié)束之后將各項資料及時匯編成冊。

　　4、以校本培訓工作為抓手，立足校本，聚焦課堂，深化課改，本學期每周三下午和每周四下午的前兩節(jié)課作為語數(shù)教研組教研活動的時間，由學校校長、教務主任和語數(shù)教研組長輪流做主講人，開展一系列基于主題式的校本研修活動，促進了教師的專業(yè)成長。

　　5、鼓勵教師外出培訓學習，更新教育理念，學習先進教學經(jīng)驗。

　　（四）開展實踐活動，錘煉學生素質(zhì)

　　1、組織學生參加第八節(jié)青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　2、組織學生參加**中心校在民主九年制學校舉辦的首屆體育藝術(shù)節(jié)。

　　3、在元旦前夕成功舉辦建設小學2016年“慶元旦，迎新年”文藝匯演。

　　5、組織師生參加“中國夢·我的夢”師生書畫展暨學生優(yōu)秀作業(yè)展。

　　（五）改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境

　　1、新建學校主題花園一個，花壇兩個，營造優(yōu)美育人環(huán)境，打造“花園式”校園。

　　2、購置花卉，美化、凈化、綠化校園環(huán)境。

　　3、接入百兆移動光纖設備，提高網(wǎng)絡運行速度，為教師又添置7臺電腦，滿足電子化辦公需求。

　　4、改擴建多媒體教室一間，推動教育信息化進程。

　　（六）豐富校園文化，助推內(nèi)涵發(fā)展

　　1、以“明禮”文化為核心，推動校園文化建設，提升辦學品味。

　　2、倡導全校誦讀，構(gòu)建書香校園。各班按照學校的統(tǒng)一安排，堅持每周一晨誦制度，孩子們在主席臺前集體誦讀《弟子規(guī)》和古今中外經(jīng)典詩文，用詩歌開啟新的一周。

　　（七）狠抓養(yǎng)成教育，塑造健全人格

　　1、從“安全習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、文明禮儀、公共行為”五個方面著手，加強養(yǎng)成教育，不斷塑造學生的健全人格，培養(yǎng)學生的人文情懷。

　　2、為探索各校在養(yǎng)成教育方面的成功經(jīng)驗，加強交流互鑒，實現(xiàn)養(yǎng)成教育在小學和初中的有效銜接，體現(xiàn)養(yǎng)成教育一體化進程，今年上半年我校參加了由建設初中舉辦的養(yǎng)成教育成果交流匯報。

　　3、為了檢閱我校學生養(yǎng)成教育成果，我校在“六一”兒童節(jié)前夕成功舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨養(yǎng)成教育成果匯報展演。

　　（八）落實安全措施，創(chuàng)建平安校園

　　1、每學期開學之初與教師、學生及學生家長層層簽訂《安全責任書》，夯實安全責任，構(gòu)筑嚴密的安全網(wǎng)絡，我學生的健康成長保駕護航。

　　2、利用教師例會、晨會、校會、國旗下講話、班會等各種渠道廣泛開展安全教育，普及安全知識，提高學生的安全意識。

　　3、聘請政法工作人員到校開展法制教育專題報告會，提高青少年知法守法的意識。

　　4、完善各項安全檔案，積極創(chuàng)建“平安校園”示范校，在全校師生的共同努力下，我校今年順利通過區(qū)政府組織的“平安校園”驗收工作。

　　二、2015年工作中存在的主要問題

　　1、師資力量薄弱，缺乏音體美專業(yè)教師，學生全面發(fā)展的問題始終制約著我校素質(zhì)教育改革的進程。

　　2、辦公用房緊張，部室建設不夠完善，教師的辦公條件亟待改善。

　　3、部分教師存在“慵、懶、散”現(xiàn)象，安于現(xiàn)狀，不思進取。

　　4、部分教師對“預檢展評測”高效課堂教學模式操作要領(lǐng)不夠熟練，認識不到位，還固守傳統(tǒng)教學思維，缺乏創(chuàng)新精神。

　　5、缺乏課堂典型案例的研究和探討，教師主體發(fā)展意識不強，有點被動應對。

　　三、2016年工作展望

　　1、以“明禮”文化為核心，繼續(xù)推進校園文化建設，為明年在我鎮(zhèn)舉辦的校園文化建設成果展示做好前期準備。

　　2、積極創(chuàng)造條件，為我校下學期順利實施學生因營養(yǎng)餐做好精心準備。

　　3、不斷深化教研教改，繼續(xù)推行“預檢展評測”五環(huán)節(jié)教學模式，力爭在實踐應用與理論創(chuàng)新方面有新的收獲。

　　4、多方籌措資金，加快項目進程，下學期學校打算修建教工廁所和支部活動室。

　　5、以活動為載體，狠抓學生養(yǎng)成教育，鞏固已經(jīng)取得的成果，創(chuàng)新工作方式和內(nèi)容，深化和拓展活動的領(lǐng)域。

　　6、為教師配備辦公桌椅，改善教師的辦公條件。篇二：中心小學2015-2016學校工作總結(jié)

　　 2015年—2016學年度上學期學校工作總結(jié)

　　山 泉 鎮(zhèn) 中 心 小 學 在這一學期里，山泉鎮(zhèn)中心小學在中心學校的領(lǐng)導下，勝利地完成了中心學校交給的各項工作任務，取得了一定的成績，但是還有不足特總結(jié)如下：

　　一、學校管理：

　　1、制定了本學校教師量化考核細則，和學生班級評比細則。目的是規(guī)范考評秩序，公正化、合理化，促進師生積極性和責任感。

　　2、進行了本職工作的學習和安全工作職責的學習，讓教師進一步加強對本職工作的認識，提高教師對工作的責任感和使命感。

　　3、學校常規(guī)工作井然有序，值日值周，升旗，間操，紀律，衛(wèi)生，路隊化有條不紊，基本達到常態(tài)化和規(guī)范化。

　　4、環(huán)境文化建設（1）進行了全部電路維修。（2）進行了班級走廊文化布置，充分發(fā)揮師生智慧，布置新穎、別致，各有特色，別具一格。

　　5、辦公備品、后勤保障工作：（1）本學期加強了備品管理，做好備品的登記名冊，做好倉庫備品管理，杜絕浪費，缺少的用品及時購置，做到不誤事。（2）確保冬季正常取暖，學校提前進行了電暖氣檢查修維，保質(zhì)保量，讓師生在溫暖的環(huán)境中工作學習。

　　7、營養(yǎng)奶管理工作：單獨教室存儲，制度明確，專人負責，發(fā)放形成記錄，學生簽字，保障安全，衛(wèi)生，做到細致入微，有據(jù)可詢。

　　二、德育工作

　　1、師德修養(yǎng)、政治思想教育：

　　利用周一的政治學習時間領(lǐng)導教師學習《教師法》、《教育

　　法》、《教師職業(yè)道德教育》和黨中央規(guī)定的“八榮八恥”及縣教

　　育局規(guī)定的“十禁止”、“十不準”等有關(guān)材料，使教師的政治思

　　想覺悟不斷提高。不管是上級布置的任務，還是學校布置的任務

　　都能夠出色的完成。老師們不但把自己的班級管理好，還替學校

　　工作負責，學生中出現(xiàn)不當?shù)默F(xiàn)象，不管是哪個班級的，每個老

　　師只要看到學生們出現(xiàn)的問題都會義不容辭地去解決。老師們，

　　對班級管理嚴格，管理有道，發(fā)揮個人優(yōu)勢，使班級成績一直名

　　列前茅。

　　 2．學生養(yǎng)成教育工作：

　　 （1）班隊會、安全班會及時開展。利用節(jié)日如教師節(jié)、感恩節(jié) 開展特色活動。（2）學習新守則新規(guī)范，認真抓好學生的養(yǎng)成教育。規(guī)范學生言行，在校園內(nèi)營造一個健康向上的人文環(huán)境。

　　三、安全工作：

　　 中心小學把安全工作放在頭等大事來抓，校長親自主抓并且一抓

　　到底，長抓不懈。具體做法如下： 1安全領(lǐng)導小組要起一定的作用，每月領(lǐng)導小組成員對學校進行一次安全自檢，每次檢查出的問題能解決的自己解決，不能解決的上報到上級。 2上級下發(fā)的安全教育讀本和消防安全方面的知識，我校認真貫徹執(zhí)行，政教主任利用間操5—6分鐘時間集中學習相關(guān)的內(nèi)容，使學生即懂得很多安全方面的知識，也受到了一定的教育。

　　 進一步加強和落實安全工作，增強安全防范意識，學校通過升旗儀式，安全班會，家長群，板報等等形式大力宣傳安全知識，真正做到以安全為重。 3 校車管理工作。本學期我校校車管理工作上了一個全新的臺階，首先教師都能每天按時來校接校車學生，認真記錄，沒有來的學生及時查明原因，做好記錄，其次是校車每天接送都能準時準點，每天都能 到達指定的位置等候?qū)W生上下學，司機和車主都已學生安全為己任，校車運行半年來無一次交通事故發(fā)生。

　　 由于我們對安全工作抓得緊，本學期以來學生都很平安，沒有發(fā)

　　四、教學工作：

　　1、學校認真抓好期初、月考、期中、期末教學常規(guī)檢查的力度，

　　努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質(zhì)量的整體提高。

　　2、開展教學教研活動。

　　 組織教師認真學習新課程標準，培養(yǎng)本校的教學能手。學校課改

　　理念，深入研究課改的思路與方法，四五年級學生，已經(jīng)在課改中得到能力的培養(yǎng)，學生的自主學習能力穩(wěn)步提高。

　　1、六一運動會。

　　2、感恩節(jié)活動。

　　3、跳繩比賽活動。

　　4、拔河比賽活動。

　　5、家長會及家長群。

　　 特色課特色活動的開展，目的是多方面培養(yǎng)學生的素質(zhì)，提高學

　　生實踐能力。達到良好的效果。

　　六、檔案工作

　　 1．每學期末都能夠及時地把材料集上來，然后及時裝訂成冊，

　　材料齊全。

　　 2．檔案按標準分類，分項目，分種類裝盒并擺入整齊，裝訂成

　　冊。

　　七、控輟工作 生任何意外事故。

　　1、發(fā)現(xiàn)學生不來上學的教師及時去家訪，有的教師對一個學生

　　訪多次，使這個學生未輟學。

　　2、控制學生外流，對擇校的家長及學生要對他們講清道理，對

　　可去可不去的堅決留住。

　　 總之，本學期我們的工作取得了一定的成績但還存在著許多的缺

　　點，學校管理還是不夠到位，對新課程改革的知識學習還不夠深刻，

　　新的教學方法還沒有全掌握等，今后我們工作要發(fā)揚長處，優(yōu)點，克

　　泉鎮(zhèn)中心小

　　 學篇三：2015-2016第一學期xx小學學校工作總結(jié) 2015-2016第一學期xx小學學校工作總結(jié)

　　一年來，我們遵照“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學校管理，不斷提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項工作匯報如下：

　　一、德育工作

　　學校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學校教育的根本任務，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強教師隊伍建設和學生教育工作。緊緊圍繞學校三年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進工作方法，扎實開展德育工作

　　（一）、健全和強化德育領(lǐng)導機構(gòu)。

　　成立德育領(lǐng)導機構(gòu)并夯實各負責人的職責要求，加強考核，促進德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展。同時，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學生進行幫扶，并走進他們的家庭進行教育指導，是他們感受到學校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。

　　（二）、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。

　　一年來召開班主任培訓會四次，經(jīng)驗交流會四次，班主任例會40次，班主任業(yè)務得到進一步提高，管理班級的方式和教育學生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學生受到了教育，學習得到了提高。

　　（三）、扎實開展德育常規(guī)工作。

　　1、開學初制定德育工作計劃，主題活動安排和少隊工作計劃，學校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性

　　2、堅持日檢查周評比工作。學校一直把 “值日檢查”作為學校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實履行好值周職責，對課間紀律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學路隊和學生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成。

　　3、每周班務主題，開展各項班級活動，在班內(nèi)以板報、演講、召開主題班隊會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風，促進了學風。

　　（四）、強化落實德育考評工作。

　　1、以衛(wèi)生先進、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進了班級進步，為學生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

　　2、加強教師師德的考評，學校通過家長、教師、學生、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高。

　　（五）、加強校園文化建設

　　充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行教育，學生踴躍投稿，每學期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期；利用每周一的國旗下演講等活動,教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周

　　二、周四下午開放圖書室，每學期師生借書達1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用, 及時公示學校事務。

　　（六）、組織學生活動，豐富校園生活

　　1、文體活動：先后舉辦慶?！拔逡弧比の扼w育比賽，慶?！傲弧蔽乃嚤硌荩瑧c“五四”籃球賽等大型活動。同時，我校積極組織學生參加縣中小學生田徑運動會，并取得了優(yōu)異成績。

　　2、感恩教育活動：積極開展三講兩實踐活動、四項德育實踐活動和四心教育活動。

　　3、綠色實踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實踐基地。

　　（七）陽光體育方面

　　 依照上級部門精神，堅持每天學生教師體育鍛煉一小時制度。

　　二、教學工作

　　（一）、教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。

　　1、首先從常規(guī)教學抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。每次考試，實行交叉監(jiān)考，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。

　　2、教學為中心、管理是根本。在教學工作中，實行量化管理，科學評價教師的各項工作，從備課、課堂教學、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)（檢測）的批改、教學成績、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進生轉(zhuǎn)化等方面對教師進行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積

　　極性，為提高教育教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　（二）、教研教改持續(xù)開展，促進了教學水平的提升。

　　1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學視野。繼續(xù)推行走出去，請進來的方法，加強業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。本學年，積極組織教師在黃陵中學聽專家報告三場，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；赴延安參加語文作文教學展示，聽報告，觀摩教學；學科教師參加各類培訓9人次，專業(yè)培訓兩人次。學習的教師歸校后做專題講座6人次。

　　2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進行了語文組、數(shù)學組的課堂競賽活動。從課堂教學實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。

　　3、繼續(xù)抓好課題研究工作。本學年我們在結(jié)束了對《分層分段推進式教學》、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又積極籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個新的課題《小學語文開放式閱讀教學》、《數(shù)學興趣教學》的前期工作，在五月份已形成了初步的實施方案，并經(jīng)學校研究通過，且后半學期在三個班級進行了嘗試性的實驗。經(jīng)過半學期的初步實驗，大部分教師認為《小學語文開放

　　式閱讀教學》對于語文教學促進很大，它不僅能豐富語文課堂，而且豐富了學生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學生的閱讀能力，很有研究的必要。《數(shù)學興趣教學》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動力，有動力才會促進步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實施工作，力爭這兩個課題有新突破，早日應用到課堂教學中去。其次，我們還將在總結(jié)好《遠程教育工程模式二在農(nóng)村小學課堂教學中的充分應用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排。本學年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學成果評選。

　　三、安全工作

　　（一）、建立健全安全工作機制。 成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。

　　（二）、明確分工，夯實責任。

　　明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專人負責，表冊記錄翔實，檢查到位。簽定安全責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

　　（三）、抓好安全常規(guī)工作。

　　1、計劃、安排、制度的落實。

　　每學期開學初，學校制定出安全計劃、安全活動周月主題活動安排、學校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開展工作。篇四：江溜小學2016年學校工作總結(jié) 2014-2015學年度第一學期

　　江溜小學工作總結(jié) 本學期，在中心校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的團結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅持“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人”的辦學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構(gòu)建和諧校園，順利地完成了本年度的工作任務。現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

　　一、強化師德師建設方面

　　教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！

　　1、學校高度重視，常抓思想教育。開展了一系列師德教育活動：組織教師認真學習了十八大文獻和教育法律法規(guī)，對照自己排查問題，寫出了學習體會和反思，組織學生家長開展評議師德師風活動，進行了師德考核。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

　　2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關(guān)心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課等。

　　3、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。

　　通過開展師德師風自查活動，學校領(lǐng)導、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

　　三、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量

　　本學期教學工作堅持以以教學質(zhì)量為核心，以教學常規(guī)管理為切入點，強化本學期的教學工作。

　　１、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”，教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，學校做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外，平時值周教師還對教師授課進行不定期的抽查。

　?、僮鳂I(yè)檢查，本學期實行的是不定期的方式進行抽查學生作業(yè)，月底對未完成作業(yè)批改的教師進行通報批評。 ②嚴抓教學計劃的制定和落實，開學初對教師的進度計劃的收集嚴格把關(guān)，對教師的教學進度隨時檢查，對進度緩慢的教師進行一對一談話。

　　③學校對各班的單元檢測不做統(tǒng)一要求，但是學生的單元統(tǒng)分冊必須期末上交，統(tǒng)分冊的真實性從詢問學生入手，各班各科的單元檢

　　測都有序地進行了；學校組織了期中統(tǒng)一測試，期末未統(tǒng)考科目嚴格要求科任教師自測；

　　④要求了各位教師重視基礎(chǔ)訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別差生的輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。 ⑤教案檢查，不定期進行了一次以上的教案抽查，做好了記錄。 以上五點均作為績效考核依據(jù)之一。

　　2、執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。

　　二、發(fā)揮“家長學?！钡穆毮?/strong>

　　個別家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓家長多學一點育人知識。班主任及科任教師做到了隨時與學生家長聯(lián)系，找準問題根源，對癥下藥，共同管理。

　　三、安全衛(wèi)生工作

　　學校確立了安全人員，工作責任心強，但由于學校負責人事情繁雜，所以學校安全衛(wèi)生工作，尤其是衛(wèi)生工作一直做得不算優(yōu)秀。但也做到了以下幾點：

　　1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。 ①、開學初及時發(fā)放了辦公用品；維修了各教室照明設施的；維修了學生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮等。

　?、?、對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。

　?、?、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

　?、堋⒆隽说卣鹛由菥毜然顒?。

　　2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。

　　①開學初，簽訂了學校和班主任安全目標責任書。

　?、趯W校教學設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　?、壑贫藢W校安全工作計劃和應急預案。

　　五、教育教學成績

　　1、田雪同志獲得2015年潁上縣音樂、幼兒教師音樂舞蹈比賽獨唱類二等獎，鋼琴演奏三等獎。

　　2、劉澤同志被評為潁上縣十大為國教子好家長榮譽稱號。

　　六、工作中存在的不足和努力方向

　　不足：教師方面；學校教師隊伍雖然小，一個個積極性高，教師少、任務重，教師的情緒也深了起來；學生方面：學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；德育教育太少；安全衛(wèi)生方面：學生的衛(wèi)生意識太差，監(jiān)督不到位，以至于學生很難養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的行為習慣；教育教學方面：教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要去不斷自我認識、自我提高；隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外，留守兒童作為當前的一個社會問題，落實到學校也存在著不少問題，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進度和質(zhì)量，學校也是心有余而力不足。

　　總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在中心校的領(lǐng)導下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創(chuàng)新，力爭2016年的教育教學各項工作有更大的突破。篇五：小學2015-2016年上學期學校工作總結(jié)

　　小學2015－2016年上學期學校工作總結(jié)

　　小學2015－2016年上學期學校工作總結(jié)

　　光陰似箭，日月如梭。在即將過去的一學期里，我們在九都中心小學的正確領(lǐng)導下，沿著學期初制訂的工作目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。本學期在教學質(zhì)量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學校工作取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項工作任務?，F(xiàn)就本學期學校的主要工作總結(jié)如下：

　　一、抓師德工作，建和諧團隊

　　提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。利用每周教師例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習，努力打造一業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

　　本學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校教師年齡結(jié)構(gòu)偏大（50歲以上的教師4名），即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學校以人為本謀發(fā)展，實行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣大教職工切身感受到領(lǐng)導的關(guān)愛和學校的溫暖，極大地調(diào)動了他們工作的積極性和主動性，正因為如此，教師們把學校當成自己的家，學校的各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。

　　二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教育教學質(zhì)量的良好局面。本學期，在中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施： 1．狠抓教學常規(guī)管理不放松。教導處堅持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學期，學校采用了多種巡課的方式加強巡課力度，對在巡課中發(fā)現(xiàn)的問題或老師們在教學中有推廣價值的做法，都在全校教師會上進行介紹或通報。教導處還要求全體教師提前一周備課，認真上課、作業(yè)適量、精心輔導、全面考查，以規(guī)范老師的教學行為。期中教學常規(guī)抽查與期末教學常規(guī)普查后，教導處都能進行認真地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會議上進行通報。 2．大膽進行課堂創(chuàng)新和探索。結(jié)合學校開展的校本教研活動，我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索。本學期，我校教師繼續(xù)開展人人上達標課活動，拓寬了綜合實踐活動的教育渠道，培養(yǎng)了學生自主合作與科學探究能力，是一次十分大膽有效的教學嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學教改增添了一抹亮麗的色彩。 3．加強教科研活動，培養(yǎng)教師科研意識。 教科研工作的重點，是提高教育教學效率的有效途徑。本學期學校教導處加強了教研組的教學研究，規(guī)范了教學管理，建立了各種教育教學檔案袋。 4．加大校本教研力度，提高教師科研水平。學校大力開展校本教研，一方面通過每隔周的業(yè)務學習向全校教師進行以教學思想，教學方法與手段為主的校本培訓，另一方面

　　通過上課、聽課、集體備課、專題研討與學習等活動提高教師的教學研究水平。通過一系列校本教研與培訓活動，全體教師形成了不斷學習，不斷探索，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風氣。

　　 a、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對老師們的常規(guī)教學一月一檢查，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。 b、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“學困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”、“以及不給每一個學生掉隊”的學校辦學特色理念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓學困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。 c、積極開展教研活動，全面提高教學質(zhì)量。學校經(jīng)常選派教師外出學習觀摩，開闊眼見，提升課堂教學技能。最近，我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動中，積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動的開展，提高了全教師素質(zhì)，促進了教師專業(yè)成長。

　　三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

　　班級是學校工作的前沿陣地。按照中心小學的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。

　　1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。開學初，學校舉行了小學生習慣養(yǎng)成教育啟動儀式，分步實施，促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，為他們成人成才打下堅實的基礎(chǔ)。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

　　2、以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真正成為班級小主人，學校的小主人。

　　3、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。由于學校安全教育深入扎實，安全防范措施落到實處，本學期學校沒有發(fā)生一起安全事件。

　　四、抓活動開展，豐富校園文化

　　這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

　　1、愛國主義讀書教育活動。學校充分發(fā)掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推到校園文化建設。我們力求讓每位學生在高品位校園文化的浸潤下，激發(fā)愛校、愛國感情，增強學生的光榮感和責任感。在愛國主義讀書教育活動中，以《國學》教育為特色項目，學校制訂了切實可行的教育方案，并扎實做好讀書的指導工作，為讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。同時結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。

　　2、書香溢校園，經(jīng)典伴成長。學校開設了誦讀課，各班設立了圖書角，開展“圖書漂流”活動，學校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動，讓經(jīng)典浸潤學生心靈，陶冶學生情操，提升學生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚，處處展現(xiàn)人文文化。

　　五、家校共建，提高辦學效果

　　我校繼續(xù)堅持家訪活動的開展，要求教師將關(guān)愛學生，特別是關(guān)愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要環(huán)節(jié)。在生活上、學習上、思想上關(guān)心“留守學生”。要求教師要經(jīng)常對“留守學生”進行家訪，建立“留守學生”與教師的結(jié)對幫扶制度，讓教師充當“留守學生”的第二監(jiān)護人，使部分監(jiān)護人長期缺位的“留守學生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學生”進行心理輔導，減輕“留守學生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強“留守學生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學校分別召開了一次學生家長會，通過家長會，學校向家長提出了學校管理、班級管理的制度及要求；教師與家長相互交流學生在家及在校的表現(xiàn)?；顒拥拈_展，促使學校、家庭、社會的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學效果。

　　六、存在的困難和問題

　　一學期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但仍存在一些困難與問題，需要引起上級領(lǐng)導的關(guān)注，并逐步得到解決。

　　1、教師老年化嚴重，結(jié)構(gòu)性缺編十分突出。

　　2、學生乘坐社會車輛上下學存在嚴重的安全隱患。

　　3、學校基礎(chǔ)設施建設有待加強，教師、功能室緊缺。 “一年好景君須記,最是橙黃桔綠時”。橙黃桔綠、桃李芬芳，離不開xx小學所有教師的辛勤勞作。本學期有出現(xiàn)了辛勤耕耘不計回報的黃文明師；有默默有聞，無私奉獻的教導主任陳國水師；有克服家庭困難，堅持教學的吳麗源師；扎實工作，老當益壯的黃水來、黃民生師；任勞任怨，扎實工作的代課老師黃美娥、龔玉蘭、李紫霞。

春小學學校工作總結(jié)共2

　　小學2012年春學校工作總結(jié)

　　本學期，在太和縣教育局、洪山中心校的正確領(lǐng)導和細心指導下，堅持落實科學發(fā)展觀，更新教育觀念，結(jié)合《太和縣教育局2012年春季工作指導意見》，努力實現(xiàn)學校管理規(guī)范化、教學管理精細化、德育工作目標化。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

　　一、學校管理規(guī)范化

　　以績效考核為契機，以精細化管理抓手，我校圍繞績效考核的文件要求認真組織學習討論，精心制定相應的政策和考核制度，精心組織實施和指導，精心組織督查和考評。

　　1.為了更好的實行管理制度，校長、各行政人員分工到人，定班定人進行檢查和督促。進一步細化要求，涉及衛(wèi)生、教學、班級管理等各個方面，給班級打分、給教師打分，將其納入績效考核之中。

　　2.我校一貫注重教學常規(guī)管理的落實情況。結(jié)合崗位責任、量化考核等，對教學過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學過程的規(guī)范性、科學性和創(chuàng)新性。教學常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導意見，納入績效考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實處，我們一方面嚴格按教學計劃，科學、重新合理地安排課程表、作息時間表、大課間活動安排表，并認真督查“三表”的執(zhí)行情況。

　　二、教學管理精細化

　　1.加強課程建設，促進學生全面發(fā)展

　　首先，我們高度重視小學英語學科建設。把小學英語提高到與語文、數(shù)學同等重要的地位，重視英語課程設置，開齊上足英語課 ；創(chuàng)設英語學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的興趣，舉行各年級的英語口語比賽，加強英語教學調(diào)研，努力提高英語教學質(zhì)量。 同時，切實加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、勞動教育，促進學生全面發(fā)展。加強體育課外活動，為讓學生一天有1小時的活動時間，我校重新編排課程，重新規(guī)劃作息時間表，制定班級大課間活動安排表。

　　2.繼續(xù)發(fā)揮點校帶動作用，謀求校本教研新的突破。

　　本學期繼續(xù)發(fā)揮校際間優(yōu)勢，結(jié)合教育辦要求，推出語文、數(shù)學、綜合實踐、英語、品生各一節(jié)公開課供本街道相應學科教師研討,謀求新的突破，實現(xiàn)全面發(fā)展。我們堅持從學校實際出發(fā)，以發(fā)展需要入手，立足于課堂教學，使校本教研真正成為學校、教師獲得發(fā)展的動力和源頭。為了探討小學低段英語教學，加強兄弟學校間的教學交流，讓更多的教師有展示教學風采和參與研討發(fā)表自己見解的機會，切實提高課堂教學效益，改進小學英語教學現(xiàn)狀。

　　我點于3月7日在軍民小學、育德小學開展軍民點英語課堂教學評優(yōu)選拔活動，擇優(yōu)選送兩節(jié)參加羅山街道小學英語課堂教學， 3月28日為加強軍民點際間教師素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)，建立點際間教師成長激勵機制，鼓勵優(yōu)秀教師在教育崗位上脫穎而出，推動軍民點各校的可持續(xù)發(fā)展。選出3位教師代表我點參加羅山街道“教壇新秀”評選。4月24日，我點在育德小學舉行《在班隊活動中培養(yǎng)學生的活動能力》主題研討。

　　3.注重師資隊伍建設，培育學科骨干團隊

　　組織教師參加上級教育主管部門開展的各類教育教學培訓或比賽活動，元月份我校曾燕燕老師參加福建省農(nóng)村教師教育教學能力提升工程骨干教師省級培訓；三月份，我校李珊娜老師參加晉江市英語課堂教學榮獲三等獎；四月份鄭忠健老師參加晉江市小學信息技術(shù)學科“自由課堂”主題活動；蔡玉琳老師參加晉江市小學藝術(shù)學科主題研討活動；五月份王婉玉老師參加晉江市農(nóng)村小學綜合實踐教師教學能力提升培訓和晉江市小學數(shù)學“種子課”主題研討活動。蔡玉琳老師參加晉江市首屆小學語文教師素養(yǎng)比賽榮獲二等獎；肖雪媛老師參加羅山街道青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽榮獲三等獎；總之，通過多種形式的研訓學習，提高教師的專業(yè)水平，培育一批教學骨干。

　　三、德育工作目標化

　　（一）踏實抓好少先隊常規(guī)工作，促使自身建設上新臺階。

　　一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

　　1.堅持規(guī)范的國旗下講話。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著校長及優(yōu)秀隊員講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

　　2.堅持“勸導隊”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

　　3.充分利用中隊板報、紅黃藍廣播站、《晉江經(jīng)濟報》小記者站等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。本學期，我校小記者站再次被評為晉江市“優(yōu)秀小記者站”。

　　4．開展豐富多彩的大課間活動，保證學生的健康鍛煉。一直以來，我校結(jié)合各年級學生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目。如，低年級學生有跳繩、沙包、拍球比多少，中年級學生進行立定跳遠、跳長繩，高年級學生進行籃球、長跑等，大大促進了學生的健康鍛煉。

　　（二）強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

　　1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證

　　養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，大隊委每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

　　2.學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等有利契機，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

　　3.加強隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　（三）積極開展各項活動， 深化少先隊素質(zhì)教育。

　　少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進行教育。

　　2月29日、3月1日下午分別舉行高年級組和低年級組的書畫比賽。本次比賽分為書法組和繪畫組。書法組由我校吳清陽老師組織，讓參賽者用硬筆、毛筆書寫唐詩《春夜喜雨》——好雨知時節(jié), 當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜, 潤物細無聲。繪畫組由總輔導員李珊娜老師組織，繪畫主題為“春色滿城——晉江”。比賽過程中，各參賽者都飽滿激情，書法者用自己的雙手書寫唐詩，展現(xiàn)自己的筆法，繪畫者充分發(fā)揮想象力，用五顏六色的畫筆勾勒出一幅幅充滿春色的晉江畫面。比賽之后，我校評為老師本著公平、公正的原則對其進行評比排名，并于3月5日晨會進行頒獎。

　　3月26日，是第十七個全國中小學生安全教育日。3月26日-3月31日，是第五個福建省學校安全教育周，主題是“普及安全知識，提高避險能力”。

　　大隊部抓住有利時機，精心組織，突出宣傳主題，以“六個一”活動掀起安全宣傳高潮。①組織一次疏散演練。通過演練活動使全體學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護技能，提高他們的應急避險能力；②3月27日紅黃藍廣播站廣播站主題宣傳“十大安全知識”講座；③班開展了一次以“珍愛生命，安全第一”為主題的班會；④開展了一次校園安全大檢查，完善安全檢查工作臺賬，并對存在問題及時整改；⑤各班舉行了“安全在我心中”為主題的手抄報評比；⑥開展“安全在我心中”的主題征文。

　　5月8日，軍民小學與晉江經(jīng)濟報聯(lián)合組織經(jīng)濟報小記者蒞臨晉江國稅局參觀學習，讓小記者親身感受到國家稅收給社會生活帶來的變化，讓他們在童年心靈中播下稅收的種子。在老師們的帶領(lǐng)下，小記者們來到了國稅局一樓納稅多功能服務大廳，受到了國稅局工作人員的熱烈歡迎。首先，工作人員結(jié)合納稅智能設備和現(xiàn)場辦理工作向小記者們介紹了稅務登記、發(fā)票購領(lǐng)、申報納稅、等涉稅事項辦理情況。緊接著，在二樓會議室工作人員與小記者進行交流，熱情解答了小記者們提出的疑問。最后，小記者們與國稅局工作人員、晉江報記者一起留影作紀念。通過這次活動，小記者們對“稅收取之于民，用之于民”有了進一步的了解，充分感受到做一名征稅人的辛勞和做一名納稅人的光榮。

　　5月11日為了保障學生人身安全，防止學生因玩水、游泳導致溺水等安全事故的發(fā)生，我校從細節(jié)抓起，開展了“珍愛生命，防溺水”安全專題教育活動，加強對學生的防溺水教育，做到防范于未然。

　　5月24日上午，羅山街道教育辦在軍民小學舉行少先隊主題活動課觀摩暨研討活動，教育辦邱玲玲老師及各校輔導員蒞臨我校參加觀摩研討。首先，軍民小學三年一班少先中隊在蘇梅治輔導員的指導下為大家展示了一堂“學會合作，快樂收獲”的主題班隊活動，隨后樟井小學二年級中隊也展示了獨具特色的“文明之花處處開”的主題班隊課。雖然

　　二、三年級的少先隊員們年紀小，但是在少先隊活動課中顯得非?；钴S，那積極踴躍的搶答，那俏皮可愛的表情，那娓娓動聽的講述都讓在座的輔導員們印象深刻。在活動中，小隊員們用游戲詮釋了身邊的科學，用智慧放飛求知的夢想，用創(chuàng)意展現(xiàn)了少先隊員的心靈手巧。緊接著在邱玲玲老師的組織下，展示中隊輔導員針對各自活動課的設計進行匯報、總結(jié)，其他輔導員也針對中隊活動開展交流、研討，紛紛發(fā)表各自的見解和改進的建議，共同分享少先隊活動成果，以提升校園文化水平。

　　5月31日晚上，舉行了第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨“慶六一”文藝匯演。文藝匯演節(jié)目內(nèi)容和形式都非常豐富：獨唱、歌伴舞、拉丁舞、太極拳、武術(shù)表演、英語情景劇、鋼琴、小提琴。每個節(jié)目都是師生們努力和才華的展現(xiàn)，在場的觀眾們無不拍手叫好，整個校園成了歌舞和歡笑的海洋。

　　6月1日上午舉行體育節(jié)校園運動會，運動會的比賽項目有拔河比賽、男女60米跑、男女100米跑、男女200米、接力賽、跳高、跳遠等。

　　6月26日是第26個“國際禁毒日，本月我校緊緊圍繞“依法禁毒，構(gòu)建和諧”主題，”我校大隊部通過舉行舉行禁毒宣誓及拒毒簽名儀式、禁毒主題班會、校園廣播主題宣傳、主題板報、手抄報等多種途徑和方式，開展一些行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感。

　　（四）堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

　　德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。

　　四、加強安全教育，提高學生意識

　　1.加強安全教育。為保證師生安全，學校全方位開展安全教育活動。嚴格教師值勤紀律，設立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，在管理上保證校園安全；深入師生、班級，每周都安排固定的時間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應急預案，并成功進行了預防地震的演練，提高學生自我保護的學習實踐能力，讓學生學習安全知識，掌握自護本領(lǐng)，提高自護自救能力。分兩次發(fā)放告家長書，提高家長的安全意識，讓家長協(xié)助學校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進行交通安全知識講座，增強了學生的安全意識。

　　2.校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學校成立安全檢查小組，由楊清涼校長牽頭，總務魏汝翠老

　　師協(xié)助，每月定期對校園及周邊安全隱患進行排查，防患于未然。

　　3.落實《學校衛(wèi)生工作條例》，進一步規(guī)范了學校衛(wèi)生工作。抓好學生常見病和傳染病的預防工作，認真上好健教課，提高學生的健康意識。針對手足口病情不斷蔓延之勢，嚴格執(zhí)行因病缺課上報制度，做到天天上報。關(guān)注學生心理健康，有兼職心理輔導老師。加強學生飲食衛(wèi)生管理，確保學生的人身安全。

　　五、有待改進的方面

　　1.教學還存在不少問題，要繼續(xù)進行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實處，使師生的課堂教學行為得到根本性的。

　　2.的行為習慣、學習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

　　3.校園的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止。校門口狹窄，居民屋亂堆亂放，師生出行受到影響。

　　小學春季學校工作總結(jié)

　　春期小學校工作總結(jié)

　　春學期小學學校教學工作總結(jié)

　　鄉(xiāng)村小學春季學校工作總結(jié)

　　春學期農(nóng)村小學學校工作總結(jié)

春小學學校工作總結(jié)共3

　　一、指導思想：

　　本學期，我校繼續(xù)努力抓好以“義務教育學校常規(guī)管理達標縣學?！睘楣ぷ髂繕?，認真學習貫徹黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學條件，進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設和諧校園。

　　二、主要工作落實：

　　1、加強學校德育工作。強化師風師德建設，創(chuàng)設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。以學生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進學生良好的行為習慣的養(yǎng)成。組織學生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風而努力。

　　2、強化學校安全工作管理體系、專人負責制。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識；組織學習、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識，履行教師工作職責，確保學校每天的安全。

　　3、學期分階段排查排除學校安全隱患；開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、每周最后一節(jié)課的班會上對學生進行安全教育，和利用電話進行家校安全互動交流。

　　4、積極完善校園文化建設，提升校園育人氛圍。教師利用節(jié)假日期間，完成教學樓走道、教室、校園圍墻等文化及校園綠化美化工作，組織開展班級文化建設評比活動，提升班級、學校文化建設氛圍。

　　5、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學生進行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動，在今年“六一國際兒童節(jié)”組織開展表彰優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長、少先隊員、師生文娛等相關(guān)活動，努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。

　　6、持續(xù)落實校本教研的常規(guī)管理，促進校本教研工作的有效實施。我校屬于村完小小規(guī)模學校，各方面都很薄弱，教師隊伍老化，但教師的目標需求是相同的，在認真做好教育教學研究工作的基礎(chǔ)上，以校本教研為載體，進一步推進課程改革步伐，本學期開展教研活動計10次（即每位教師上一節(jié)公開課），互相交流。

　　7、結(jié)合校園“四化”建設，按照“整體規(guī)劃、合理布局、積極推進、穩(wěn)妥實施”的思路，結(jié)合我校和xx屯的實際情況，有效促進我校校園建設及周邊環(huán)境工作，完成校園部分綠色圍墻和落實校園全部綠色圍墻的規(guī)劃。

　　8、按相關(guān)要求落實普及九年義務教育措施。切實保證入學率、鞏生率、普及率達到相關(guān)標準。做好學籍及普教資料的管理工作，把關(guān)轉(zhuǎn)學、休學、的審批工作，學生學籍等各種資料進行有序整檔，規(guī)范學校內(nèi)部的自身管理。

　　9、加強教學管理，努力提高辦學質(zhì)量。認真貫徹實施《小學管理規(guī)程》，加強教學管理力度，規(guī)范教師教學行為，定期、不定期進行教學常規(guī)檢查。

　　10、加強學校德育工作。強化師風師德建設，創(chuàng)設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，開展學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、普法教育、道德修養(yǎng)教育等，增強德育的實效性和針對性。以學生的養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，促進學生良好的行為習慣的養(yǎng)成。組織學生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，為形成良好的校風而努力。

　　11、落實語言文字規(guī)范教育工作。制定、實施、規(guī)范語言文字訓練工作，堅持普通話教學與交流。

　　12.加強學校財務管理，嚴格執(zhí)行學校經(jīng)費各項政策規(guī)定，落實校務公開和財務公示制度。進一步建立健全財務管理制度，逐年添置教學設施設備，努力提高資金使用效益。

　　總之，一學期來，我校各項工作都取得長足進展，這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持，歸功于全體教職工的共同努力?，F(xiàn)在，學校工作還有不盡人意之處。我校要成為規(guī)范化、正規(guī)化的學校，還有許多困難和客觀原因要克服，但我們相信，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我校全體教職工一定會排除困難，發(fā)奮圖強、與時俱進，開拓創(chuàng)新，為把我校建設成為辦學特色鮮明、發(fā)展前景的學校而努力奮斗!

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