下面是范文網(wǎng)小編整理的教師自我總結(jié)4篇(教師自我總結(jié)簡短)，供大家品鑒。
教師自我總結(jié)1
我自參加工作以來，思想上積極進步，忠誠黨的教育事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，積極進取，為人師表，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以努力提高學(xué)生素質(zhì)為己任，以 一切為了學(xué)生 為宗旨，以學(xué)生的健康成長為基點，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷，熱愛學(xué)生，使他們不斷進步。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認真配合完成學(xué)校各項工作。
我將從以下幾點做一總結(jié)：
一、思想方面。
教師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當(dāng)然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。
為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。
二、在個人作風(fēng)方面。
堅信“德高為師，身正為范”的理想信念，時時刻刻注意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學(xué)習(xí)，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民教師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠心待人。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設(shè)置障礙。教師無小節(jié)，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)造性開展各項工作，培育創(chuàng)造性人才。
教師自我總結(jié)2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又快過去了?；仡欉^去這半年的工作，我覺得既忙碌，又充實。針對我開學(xué)初的計劃，現(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快更好的提高。
一、道德修養(yǎng)
認真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴格的要求自己，并加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，爭取在短時間內(nèi)使自己的思想、道德修養(yǎng)得到進一步的提高。在教育教學(xué)中不斷加強對學(xué)生的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，使師生有了共同進步。
二、日常工作
在上好課的同時，努力做好學(xué)生的思想工作，鼓勵他們努力練字，在實施素質(zhì)教育的同時注重對他們進行思想品德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)意識和刻苦練字的精神，使他們的身心得以健康發(fā)展。關(guān)心他們，讓他們在快樂中練字，使他們的字在不同的程度上都有很大的進步。
三、提高業(yè)務(wù)
本人平時加強文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷武裝自己的頭腦，豐富自己。為了更進一步提高業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)文化知識，提高自己的業(yè)務(wù)檔次，積極參加教師進修學(xué)院組織的學(xué)習(xí)及其他的各種集中培訓(xùn)，校本培訓(xùn)等，同時還利用課余時間對自己的教學(xué)方法和方式進行研究，以適應(yīng)教學(xué)的需求。
四、服從分配
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。平時嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，從不早退和遲到，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能服從學(xué)校的安排，積極配合學(xué)校完成各項工作。
五、反思進取
靜下心來想想，作為一名教師，我是否出色完成了各項工作。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。在教科研方面的研究還要做得更加細和實。
總結(jié)了一年的工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，我要及時總結(jié)經(jīng)驗，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。
教師自我總結(jié)3
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“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！泵恳晃唤處?，都要用自己的全部愛心，細心呵護每一顆心靈！
師愛如水，每一位教師，都像那平凡的水滴，默默無聞；但是，師愛如水，撞擊巖石濺出美麗的水花，躍下懸崖形成壯麗的瀑布，即使在最平坦的地面，也要奉獻點滴，滋潤萬物。合肥市優(yōu)秀班主任、63中學(xué)的孫菊萍老師，就是這樣一個平凡而又美麗的水滴。
水滴石穿，為了學(xué)生每一點滴的進步，老師們都要年復(fù)一年、日復(fù)一日地默默奉獻，甘為人梯。XX年63中學(xué)成立，孫菊萍老師就開始擔(dān)任語文教師并兼任班主任，為了組織管理好班級，她一直是夙興夜寐，滿負荷超負荷工作著，把全部心思都用在了學(xué)生身上，執(zhí)著著熱情，奉獻著真情，傾注著心血，綻放著自己事業(yè)上的絢麗之花。她所帶的班級，語文學(xué)科有多人多次在各級作文競賽中獲獎，其中站區(qū)一等獎3人，二等獎8人；有3人榮獲XX年度市青少年英語能力大賽三等獎；在XX 年全國物理競賽中獲全國二等獎2人，三等獎1人。XX年中考中，她的班級有30多人取得600分以上的優(yōu)秀成績，其中有11人被第一批次的合肥一、六、八中學(xué)聯(lián)考錄??；近30人考入第二批次的省級示范高中。她本人也被評為XX年度合肥市優(yōu)秀班主任。
水無常形，教無定法，只有在不斷學(xué)習(xí)中進步，在不斷進步中成長，才能成為自由駕馭教育教學(xué)的能手。孫菊萍是一個好老師，更是一個好學(xué)生，為了不斷的提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，她虛心地向老教師學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，在教學(xué)中學(xué)習(xí)，積極認真地參加聽、評課活動，參加省骨干教師研修與培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀教學(xué)方法與經(jīng)驗靈活的應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中，在不斷學(xué)習(xí)中積累，在不斷積累中總結(jié)經(jīng)驗。在語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動中，她榮獲新站區(qū)第一名；XX、XX年連續(xù)兩年中考中，她的班級語文學(xué)科成績蟬聯(lián)站區(qū)第一名。三尺講臺是她勤奮耕耘的熱土，更是她不斷驗證自我，實踐自我，提高自我的天地。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，師愛是澆灌學(xué)生心靈的甘泉，把愛悄悄撒進孩子的心里，讓他們感受陽光般的溫暖。作為班主任，她對每一個學(xué)生的性格、愛好、家庭情況了如指掌。她從不放棄一個學(xué)生。比如有個小男孩，先前性格內(nèi)向、自卑，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，她了解到他的父母來自農(nóng)村，又沒有文化，只能靠打工維持生活，對他的關(guān)心很少。我就一方面申請給他減免學(xué)費，另一方面多次與他談心溝通，給他以更多的關(guān)注和理解，他漸漸有了自信，成績穩(wěn)步提升。八年級起，他的家庭情況明顯好轉(zhuǎn)，可他的父親又身患絕癥，孩子的學(xué)習(xí)和情緒一落千丈。她用慈母般的愛心，引導(dǎo)他堅強地面對困境、以自己的堅毅和行動告慰父親，重新回到了正常的成長軌道上。
汗水澆灌奮斗之樹，淚水見證成功之花。大愛無言，學(xué)生的成長成才，是老師們最大的幸福，再苦再累也不在乎。去年秋學(xué)期，孫菊萍老師五年內(nèi)第三次接手畢業(yè)班，繼續(xù)著辛勤的工作。但元旦后，她開始持續(xù)發(fā)燒，連續(xù)的頭痛讓她無法入睡。為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，她每天堅持工作，晚上再到醫(yī)院里輸液，連續(xù)十幾天后，終于被醫(yī)院強制住院，此時病痛已讓她無法堅持站起來。出院后，她請假靜養(yǎng)一年，但她放不下等待她的孩子們，又堅持回到了課堂。今年的中考，她所帶的班級語文總成績又取得了新站區(qū)第一名，創(chuàng)造了三連冠的輝煌。此時，我在孫菊萍老師眼中看到了晶瑩的淚光，病痛中，我沒有看到；病床上，我沒有看到；在歡呼的孩子面前，我看到了那幸福的淚水，這不是完美地闡釋了師愛如水嗎？
師德如山，師愛如水，一縷清風(fēng)/翻閱老師的背影/一絲燭光/搖曳學(xué)生的記憶/一泓清泉/便凝成了師魂……
教師自我總結(jié)4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我步入教師行列已快一學(xué)期了，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：
1、備課
開學(xué)初，積極參加教研活動，按照學(xué)校要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、多學(xué)習(xí)，多請教
作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。個人學(xué)習(xí)
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)
問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
3、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，認真上好每一節(jié)課
在備課時我認真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點難點，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來，使學(xué)生學(xué)有所得。
4、多看書，多上網(wǎng)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，都使我收獲不少。
4.及時寫教學(xué)反思
我堅持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，使自己的教育教學(xué)能力不斷進步。
當(dāng)然，在這一學(xué)期中，有收獲，也有遺憾：對教材駕馭不夠到位;教師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能靈活、多變的運用課堂教學(xué)機智;缺乏將教育落實到細微之處的能力;控班能力仍待加強。
針對以上問題，我也想到了解決對策：認真對待每一節(jié)課，精練教案，備學(xué)生，找準(zhǔn)重點，抓好難點。多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍，增強自己的教學(xué)理論積淀。通過經(jīng)驗的累積，不時的精練自身的教學(xué)語言。課下及時反思，及時調(diào)整。
不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我去學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。
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