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培訓年終工作總結6篇(年度培訓工作)

時間:2023-05-30 12:54:36 工作總結

  大家必須要以認真細致的態(tài)度,對工作進行全面分析總結,這樣才能提升自己,那么如何寫好一份工作總結呢?下面是范文網小編分享的培訓年終工作總結6篇(年度培訓工作),供大家參閱。

培訓年終工作總結6篇(年度培訓工作)

培訓年終工作總結1

  一、基本情況

  韓語培訓中心自5月20日開班以來,共開設五期23個班培訓920多人,前四期學員已順利畢業(yè)。目前,在校培訓學員150多人(不包括一、二期復習生),韓語教師17人。

  二、工作情況

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  1、教師隊伍建設:今年5月初,在韓國雇傭制派遣機構審批期間,李局長遠見卓識,及時指導組建韓語教師隊伍,并著手韓語教師隊伍的培養(yǎng)。5月7號,經嚴格規(guī)范的考核第一批7人開始在石文峰老師的帶領下,學習韓語教材,培訓制度,為韓語開班培訓做好了充分的準備,保證了5月20日韓語培訓如期開班。開班后,因培訓規(guī)模的擴大,又陸續(xù)招聘9名教師,這些教師在各位領導的指導下,虛心學習,不斷鉆研,積極上進,在短短幾個月內就形成了一支愛崗敬業(yè)、團結高效、責任心強的韓語師資隊伍。尤其是楊造、張宏浩等部分教師在面對出國務工和教師緊缺的矛盾時,顧全大局,從勞務局的利益著想,主動放棄第一批出國的機會,這種精神確實讓人感動。

  2、管理能力和教學水平的提高。由于韓國部大部分教師都是回國的研修生,雖有一定的韓語基礎,但沒有系統(tǒng)的整理所學的韓語知識,沒有教學經驗,針對這種情況,我們長期堅持有效的開展教研活動,組織教師學習教材和題庫內容,做到教師自身能精確把握教材和題庫內容。開展聽評課活動,利用例會時間討論教學方法,每次考試組織分析自查會(老師查、學生查),每期結業(yè)寫好工作。在工作中,全體教師,比所帶班級成績、比進步、比努力、比紀律、比管理,形成了良好的、積極向上的教育教學氛圍。雖然教學時間短,但教學教學水平提高快、教學方法靈活多樣、班級管理井井有條。這些教師雖然不是科班出身,但教學能力和教學水平完全能夠勝任本職工作,我們可以自信對領導同事以及有合作意向的單位承諾培訓韓語合格率能達95%。

  (二)學員

  1、思想教育。韓語班學員大部分是年齡大,文化程度低,家庭瑣事多,怕學習,長時間不學習,接受能力更差;還有一部分去過韓國日本的,自恃對國外很了解,這部分學員對雇傭制的認識不足,還認為和研修一樣,在學習上沒有緊迫感,對韓語考試抱僥幸的態(tài)度。針對這種情況,我們就雇傭制的特點,雇傭制審批的不易,雇傭制流程,大會小會講、反復講,讓學生學會感恩,知道珍惜機會,進一步明確不是有出國機會才學習韓語,而是學好韓語才有出國機會。從而明確目的,端正培訓態(tài)度,主動積極投入緊張而嚴格的培訓中。專題教育:講五個專題:制度、細節(jié)、上司滿意、團隊、感恩,并認真按思想教育三環(huán)節(jié)認真操作,確保學生在三個月的培訓中,學到的不僅是韓語,更重要的是端正思想,嚴肅態(tài)度,提高自己的綜合素質。

  2、韓語學習。在學習上,無論是酷暑的夏天還是嚴寒的冬天,都堅持了夜自習值日教師巡視輔導制度,管理員抓紀律、考勤、平時嚴格請假手續(xù),確保學習時間;對韓國部學員來說,絕大部分學習都非??炭?,但效果并不明顯,這時因為他們脫離書本的時間長,學習方法不得當。針對這種情況,通過經常開展學習交流會、座談會等,教會學生學習方法(例如:互助合作學習,聯(lián)想分類記憶,隨時隨地學習等),建立學習小組,安排小老師輔導,實行1+1、1+x等幫扶活動,夜自習各班學習有聲有色,打破過去保持安靜的狀態(tài)。只有苦學加巧學,才能確保效果。使大部分學員在初次接觸韓語的情況下,從基本的韓文字母學起,在短短的三個月內能掌握涵蓋韓國風俗、生活、安全、交通等方面的20xx題,確實很不容易。

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  1、教學管理。開班伊始,首先確定教學內容,明確以通過雇傭制韓語考試為中心,在有限的時間里合理的安排教學進度,有計劃有步驟的實施教學。第二,以考促學,每天教師必須組織學生測試,檢查學生掌握情況,每周培訓中心組織出題測試,考后向師生公布考試成績并排序,召開考試分析會,自查會,做到檢查提高,再檢查再提高。

  2、學生管理。韓國部學員,沒有實行封閉式管理,又加上長期形成的散漫的作風一下子難以改變,管理難度較大。邱松林老師工作嚴格,不怕得罪人,主動配合各班老師,依托學生會,注重發(fā)揮學生干部的作用,在充分調動學生自治的情況下,加強指導、檢查和落實,使韓語培訓衛(wèi)生、紀律、軍訓等工作,得到逐步的提高和加強。

  三、存在問題及今后努力的方向

  1、教學方法有待進一步改進。雖然現(xiàn)在我們韓語教學成績明顯,但仍有極少數(shù)學生學習差,怎么提高學習有困難學員的成績,使我們的合格率達到100%,這將是今后我們韓語教學努力的方向,只有培訓學員成績好,能進入名薄,我們的培訓在有吸引力,才有和其他單位合作的基礎。改進措施:要求教師多學習,向成績好、方法好的老師學,向領導同事學,向書本學,在工作中多檢查、多。盡力提高自己的教學能力和教學水平。

  2、教師在教學和管理中,由于教學時間緊,任務中,部分教師缺乏足夠的耐心、細心和愛心,與學員交流溝通不夠,導致一些違紀學員、學習差學員不能理解老師的工作,培訓中心的管理,并在學習和培訓中有抵觸和不服從情緒。針對這種情況,要求教師在嚴格教學和管理的同時,一定把思想工作放在首位,在課外時間與學員多溝通,讓學員理解老師的良苦用心,理解單位培訓的意圖,從而主動積極的搞好培訓,達到預期的效果。有了溝通,才有理解;有了理解,才有配合;有了配合,才有效率。

  3、韓語培訓管理有待進一步提高。韓語培訓管理離單位的要求還有一定的差距,還沒有達到培訓要求。主要是我們總認為韓國部學員能做到這樣就不錯了,從思想上定位較低,導致管理要求不嚴,標準不高。李局長指導工作會中提出四點:(1)指導思想對不對;(2)原則性強不強;(3)程序嚴不嚴;(4)協(xié)作精神強不強,及時給我們韓語培訓提出了目標,指明了工作方向。那就是雙百標準不動搖、不降低。所以我們在今后的培訓中要正視自己的不足,要高標準,嚴要求,用雇主的眼光來審視學員,要求學員,使韓語培訓更上一層樓。

  4、韓國部學員細節(jié)不到位,具體體現(xiàn)在:不主動打招呼、臉上沒笑容、上下樓梯擁擠、大聲喧嘩,吸煙,桌子上亂刻畫等。韓國部學員禮貌差,在一、二期學員返校復習時,表現(xiàn)得更為明顯。這些現(xiàn)象的存在,主要是我們在思想上對細節(jié)教育重視不夠,認為只要韓語成績上去就行,抓細節(jié)耽誤教學時間,這種思想作怪,導致我們在管理上,對細節(jié)教育不到位,訓練少。我們將在今后培訓中加大細節(jié)訓練,以檢查為主,發(fā)現(xiàn)問題及時教育處理,通過小事情教育本人、教育本班,教育全體。并且把細節(jié)教育做到常態(tài)化。細節(jié)教育這個的軟肋,仍是韓語培訓最大的問題,改進效果并不明顯,使韓語培訓的效果大打折扣。這將是我們韓語培訓今后工作的重點難點。

  在各省各地方公共機構為爭取韓國雇傭制派遣業(yè)務這場激烈的競爭中,正是李局長遠見卓識,頂著壓力,提前開始組織韓語培訓,才使得我們單位在商務部的考察中能從眾多候選機構中脫穎而出,以極大地好評通過了審批,并且儲備了較多的學員來參加韓語考試,使培訓、考試的工作組織更主動更積極,否則,即使有派遣資格,如果沒有足夠的參考人員和較高的過關率,那派遣資格也只能是一塊美味的雞肋。自韓語培訓開班以來,在李局長等領導具有前瞻性的領導下,有各部門的精誠協(xié)作中,為韓語培訓有了一個良好的大環(huán)境,才使得韓語培訓緊張有序的進行。今后,我們韓語培訓辦全體教師將一如既往的努力工作,在檢查中發(fā)現(xiàn)不足,在改進中逐步提高,讓體現(xiàn)個人素質的細節(jié)成為一種習慣,而不是口號和強制的要求。我們堅信,韓語培訓教師有能力培訓更多合格人員進入名薄來推動雇傭許可制派遣業(yè)務的蓬勃發(fā)展,為新縣的勞務事業(yè)做出自己應有的貢獻。

培訓年終工作總結2

  xx年,按照公司的整體部署,結合我公司建設的基本需求,在公司人力資源部和安全監(jiān)察部關心與指導下,我公司進一步加強了職工培訓工作力度,由公司人力資源部會同各部門、各項目施工單位管理,有條不紊地開展了職工教育培訓工作。現(xiàn)就全年培訓工作總結匯報如下:

  一、教育培訓工作基本情況

  今年以來,公司人力資源部完善員工教育培訓制度,促進培訓有效開展。本著“干什么、學什么, 練什么、比什么”的原則,始終堅持“向培訓要素質,以素質促發(fā)展”的培訓方針,不斷完善各種培訓制度,逐步實現(xiàn)培訓工作的科學化、規(guī)范化、制度化,確保培訓時間、人員、內容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實用性,確保安全培訓取得實實在在的效果。

  截至xx年xx月xx日,我公司共有xx人次參加由集團公司、xx培訓中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓42項,使用培訓經費xxxx元。培訓范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產管理人員、工程類專業(yè)技術人員的安全資格培訓,新員工入井培訓、人力資源、檔案管理、黨紀政紀、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓等多個方面。

  二、xx年職工教育培訓主要工作完成情況

  1、xx年度公司培訓計劃完成情況

  截止xx年xx月xx日,公司已組織和參與培訓xx場次,參培人員xx人次,占到公司總人數(shù)的500%。其中,安全資格證培訓(復訓)x期,共培訓 xx次(礦長x人次、副礦長x人次、管理人員x人次);新工人安全技術培訓1期,培訓xx人,為xx人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓2期,共培訓x人次;通風系統(tǒng)培訓1期,培訓x人次;公司自培10期,培訓xx人次;其他培訓xx期,培訓xx人次。

  2、積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓工作

  截止xx年xx月xx日,公司積極協(xié)助施工單位組織參與培訓,多次邀請澄合培訓中心為施工單位進行新工人安全技術培訓,共培訓xxx人,為220人辦理了入井資格證。僅xx年給施工單位發(fā)放培訓通知 次,培訓包括各工種。此外,公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進行安全知識集中培訓,每周四對施工單位安全培訓工作進行檢查、監(jiān)督,落實全員持證上崗,抓好施工單位班組“三個一”工作,并在xx公司推廣崗位描述和手指口述,取得了很好的效果。

  3、教育培訓制度建設情況

  公司xx年逐步完善培訓制度,制定了《xx公司員工教育培訓制度》,為職工提供良好的學習環(huán)境。針對以往培訓工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓管理幅度力度較弱、培訓資金偏少、培訓科目及受訓人員較少的問題,今年我公司管理層進一步加大了對員工培訓工作的管理力度,建立培訓臺賬,并在總結以往培訓經驗的基礎上,不斷開發(fā)自主培訓模式,形成了每周二公司內部自主培訓,每周四給施工單位培訓的長效培訓制度,鼓勵職工參加業(yè)務培訓,并將在xx年逐步實施受訓人員將培訓成果帶回所在部門,以促進部門全體成員業(yè)務素質的共同提高這一新舉措。同時為每位職工發(fā)放了一套學習記錄簿,每個部門配備有電腦,為職工自我學習營造了良好的學習氛圍。

  4、教育培訓經費使用情況

  xx年按照公司培訓經費提取方案,共提取培訓經費 xxxxxx元,支取培訓經費xxxx元,結余xxxxx元,培訓經費使用率為60、54%。其中安全培訓使用xxxx元,安全培訓資料使用xxxx元,其他管理培訓使用xxxxx元,購培訓設備使用xxxx元(投影儀),培訓經費使用符合公司規(guī)定,未出現(xiàn)違規(guī)、違紀使用經費情況。

  5、規(guī)范信息化管理,建立各類培訓臺賬和電子文檔

  建立了安全管理人員培訓臺賬、新工人入井培訓臺賬、公司培訓經費使用臺賬等臺賬,從培訓班次、人次、培訓機構、培訓地點等進行了登記匯總;為每一名培訓員工建立了培訓檔案,制定了員工教育培訓教學大綱,建立了培訓電子教案,保證每次培訓都有記錄,每次培訓都有案可查。

  6、加大對職工的安全教育宣傳

  公司充分利用網絡、書籍等載體,對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進行了廣泛的宣傳,提高廣大員工的認同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試,xx年有x人參加函授大專、大學學習,x人參加了成人高考考試,x人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動,為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單xx多張,發(fā)放了煤礦安全生產書籍x種,共計xx本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。

  7、開展形式多樣的崗位技能培訓

  公司xx年共舉辦各類崗位技能培訓8期,培訓主要包括辦公自動化培訓、公文寫作培訓、駕駛員崗位技能培訓、財務管理人員培訓等。通過實行鑒定前自我培訓,公司組織3名同志參加職業(yè)技能培訓,為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準備。

  總的來說,在公司(局)的監(jiān)督指導下,在公司領導的重視下,xx年度職工教育培訓計劃順利完成,通過培訓強化了管理人員和員工的安全管理意識和業(yè)務能力。與xx年度的培訓工作相比,我公司進一步加大了內部培訓力度,在培訓項目數(shù)、培訓課程次數(shù)、接受培訓人次等方面都有一定的增長。

  三、職工教育培訓存在的問題及困難

  雖然,我公司xx年度的培訓工作取得了長足的發(fā)展與進步,但我們也清醒地認識到,我公司的培訓工作仍存在較大難度,主要有兩個方面的原因:

  一是在于公司主要業(yè)務的開展在礦井建設,部分工程技術人員都無法放棄現(xiàn)場工作而準時參加業(yè)務培訓,導致培訓效果下降,培訓課時不夠,未建立行之有效的培訓考核機制,致使公司培訓效果值得商榷。

  二是受硬件和軟件的雙重制約,員工教育培訓與職業(yè)技能鑒定的后期考核、電子檔案管理比較薄弱,這也是制約我公司培訓效果的一個困難。

  三是隨著公司明年年底的投產,公司職工人數(shù)的增多,公司專管培訓的職工偏少,組織培訓工作與生產有時會有沖突,這對培訓質量有一定影響

  四、改進措施

  對于xx年度的職工培訓工作,我們充滿信心。在公司(局)人力資源部的指導下,在公司管理層的正確領導下,公司人力資源部將科學、合理安排制定、執(zhí)行落實好各項培訓工作。對于目前培訓工作中存在的不足,我們提出如下改進措施:

  1、進一步加大培訓力度,促使培訓工作更加具有針對性。適時安排合適人員參加各類培訓,必要時適時增加培訓項目數(shù)、培訓課程與受訓人員人數(shù)。

  2、通過思想教育,提高受訓人員的學習自主性與學成后的知識分享度。

  3、在條件允許的情況下,培養(yǎng)我公司部分業(yè)務素質好、責任心強的專業(yè)技術人員成為內部講師。同時,進一步加大邀請國內知名學者、礦務局對口單位來我公司講學授課的頻率,促使我公司專業(yè)技術人員能夠及時更新自身技術知識,提高業(yè)務素質能力。

  4、公司員工教育培訓與職業(yè)技能工作明年的重點將放新進員工的教育培訓上,并將重視教育培訓的實用性、可操作性、后期考核、培訓檔案管理,加大對員工的教育培訓經費的使用管理。

  5、在執(zhí)行程序上,xx年將按照“需求確認設計策劃實施培訓培訓效果評價培訓改進”程序,規(guī)范職工教育培訓的運作。

  6、將繼續(xù)加大教育培訓硬件設施的投入。

  7、將繼續(xù)加大對施工單位培訓工作的監(jiān)督管理工作,保證施工單位“人人持證上崗”,繼續(xù)在施工單位推行崗位描述和手指口述“雙述”培訓法及員工在崗技能培訓法,繼續(xù)開展好“三個一”活動。

培訓年終工作總結3

  任職以來已有一年,在這一年的時間里,工作與學習并存。在領導與同事的關心及指導下,熟悉了工作環(huán)境,結識了工作同事,掌握了崗位職責,充實了工作內容,完成了工作任務?,F(xiàn)就這一年來開展的主要培訓工作做簡要總結。

  一、培訓情況

  1.組織實施新員工入職培訓:嚴格按照新員工入職培訓流程新員工入職培訓共組織實施了**期,受教育員工**人,平均每期參加**人,入職培訓規(guī)章制度、質量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

  2.關于公司級及單位培訓:公司級培訓共實施**場,培訓人數(shù)為**人,重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設備維護及檢修操作規(guī)程培訓,安環(huán)部組織的生產安全事故綜合應急預案、煤氣防護相關知識培訓以及能源管理中心組織的節(jié)能技術培訓;*月至**月各單位培訓實施**場,培訓人數(shù)為**人,各單位的培訓重點落在安全環(huán)保、工藝質量、技能操作等方面。

  3.特種作業(yè)人員培訓考證情況:在領導的指導下,*月組織煉鋼廠鍋爐培訓考證,人數(shù)為**人;*月組織動力廠報考鍋爐三級考證,人數(shù)為***人,報名完畢,等待對方培訓考證通知;*月組織煉鐵、燒結行車人員考證,人數(shù)為**人。與此同時,在領導的指導下,組織實施了在*月接收的平沙鍋爐班學員**人來公司實操,待實操考試結束后優(yōu)先錄取了**人;*月接收了行車班學員***人來公司實操,待實操考試結束后優(yōu)先錄取了**人,及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

  二、常規(guī)培訓管理情況

  2.1培訓設施管理情況:所有培訓教室*月-*月使用**場,培訓設施依舊保持原樣,教室每次培訓結束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生,并且每星期都有去檢查實施情況,教室在使用期間,通過對各單位的協(xié)調溝通,沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;**培訓教室的使用,除了每周二、周五定期的新員工入職培訓外,還用于了其余單位的培訓、考試及會議,教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃;關于電腦和投影儀的借用,由于培訓設備欠缺,在十分必要的情況下,有單位需要借用培訓設備,每次單位借用都有要求其單位領導簽字的申請單,至今沒有發(fā)生培訓設備異?,F(xiàn)象。

  2.2培訓資料收集情況:每次培訓結束之后,都會及時催交各單位培訓資料,*月-*月,共收集培訓資料紙制版**份,培訓資料收集時,并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進行的,這是提交資料的不足之處;同時,各單位提交資料時,沒有要求其提供電子版,這是今后一定要進行改善的地方。

  2.3關于特種作業(yè)臺賬的管理:自從*月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后,依據(jù)臺賬的信息,都及時通知了單位需要復審的人員進行復審,沒有因為一人由于通知不及時導致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中,因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總,等到年,即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次,以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

  三、培訓工作開展中出現(xiàn)的問題及對策

  第一,年度培訓計劃落實不到位的問題。對于公司領導批準的年度培訓計劃,一般情況下應該按照計劃執(zhí)行,若不能執(zhí)行,應該提前告知并用紙制材料說明原因,這方面不少單位沒有這樣做。在年,培訓管理員將加大對年度培訓計劃的落實監(jiān)督力,每月月初將通知有計劃的單位進行計劃的落實,如不能落實年度培訓計劃,將要求其提供書面說明材料以備查驗。

  第二,培訓資料提交不完整的問題。至目前為止,不少單位提交的培訓資料并未完全按照規(guī)定要求提交,這也于單位培訓管理員換人速度比較快有關系。年,將加大力度對這方面的管理,按照年檢的要求,一步一步教會單位培訓管理員怎么裝訂合格的培訓資料,提交怎么樣合格的電子版培訓資料。

  第三,特種作業(yè)臺賬信息待進一步改善問題。首先是臺賬中沒有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員,有了其崗位的定員,就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動態(tài);然后是臺賬以后應該由各單位每兩個月提交一次改為每一個月提交一次,然后每月都進行匯總,匯總時將體現(xiàn)三個月內復審的信息,另制表格,最后將匯總的臺賬信息每月提交領導一份以供參詳。

  四、新年的展望

  在新的一年里,將重點解決好培訓中出現(xiàn)的不足,不斷精細化完善好培訓管理制度,不斷加強對各單位培訓管理人員培訓流程的學習與執(zhí)行力的提高,不斷吸收對培訓有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進,與此同時,以一個積極向上的心態(tài),提高個人綜合能力,加強培訓相關人員的密切聯(lián)系,想千方設百計,以達到最終促進工作高效開展之目的。

培訓年終工作總結4

  轉眼間,一年的新教師生涯即將進入了尾聲,在這一年,得益于學校的關心和栽培,其他教師的幫助和指導,學生的配合與支持,不管在教育管理方面,還是教學業(yè)務方面,我都得到了鍛煉和提高。感謝學校為新教師培訓創(chuàng)造了這么多的機會,幫助我們跨越教師道路上的第一道門檻,使我們得到了成長。

  在這一年內我在原有的良好工作態(tài)度的基礎上,不斷進步,不斷進取,不斷學習,也發(fā)現(xiàn)了自己很多地方的不足。為了有一個更好的工作姿態(tài),使得下一學年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人在該年度的工作、培訓情況進行全面、客觀的總結。

  一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

  教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這反映了教師的重要性。教師是榜樣,一言一行學生都看在眼里,并且教師的影響是無形的、不可估量的,所以教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者,教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的發(fā)展。教師是父母,作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點并要不斷鼓勵和表揚他們。教師是朋友,所謂良師益友,就是強調教師和學生要交心,要融洽,教師要有親和力,要和知心朋友一樣。

  二、培訓為我教育和教學工作提供了許多方法和策略。

  首先,在學期開始和中間時,進行了新教師的說課比賽和匯報課。在準備的過程中楊主任、我的幫帶老師李雪映老師以及其他幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,之后,蘭主任和吳主任進行了總結并給我們提出了寶貴的改進意見,這都是他們從教多年來總結的經驗,毫無保留的講述給我們,給了我很多建議和幫助,在此要謝謝他們,使我能夠更好的準備,對說課和講課有了更深的和全面的了解。通過對教材反復的進行研究,讓老教師聽我的課提出意見,課件熬了幾個晚上改了又改,使我有了很大進步,這些不僅使我做課件的水平大大提高,更重要的是我的講課方式、方法也有了很大提升??傊?,這些培訓經歷讓我受益非淺,使我認識到講課并不是簡簡單單的四十分鐘的事情,而是需要花費許多時間和精力去不斷研究和創(chuàng)新的事情,這是我的一筆寶貴的財富。

  其次,聽幫帶教師李雪映老師和其他優(yōu)秀老師的課讓我獲得了許多好的寶貴經驗。每位教師的教學風格都不一樣,但是他們達到的效果都是一樣的,讓學生上好課,學好知識,愛戴老師,欣賞學生。在聽課活動中,給我留下最深刻印象的是李雪映老師,她幽默的教態(tài),生動的語言以及在學生中樹立的威信,絕對是我要學習的榜樣,學習如何做一名合格的老師,怎樣當一個同行尊敬,學生愛戴的好老師。通過聽課,我認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。另外,一定要認真地研究創(chuàng)新教學,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。我任教的機械基礎課程,是機電專業(yè)的一門非常重要的基礎課。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門課,使學生能夠掌握好基礎知識,為實訓奠定基礎,這就需要我努力地備課、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這些培訓過程中,各位領導和老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用,我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。

  再次,每月兩次的教學反思是一種有益的思維和再學習活動,我可以通過教學反思不斷地豐富和完善自我。從一篇文章中看到一個公式“經驗+反思=成長”,這個公式表明了反思在一個教師在發(fā)展過程中所占的重要地位。當然,我認為反思的目的也不僅僅為了回顧過去,更重要的是為了以后的教學活動。通過反思,把上課的優(yōu)劣得失記下來,并及時加以糾正,使自己在以后的教學中能不斷地發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,從而不斷提高自己的教學質量和教學能力。總之,在教學活動過程后經常進行反思,不僅有利于進一步提高備課質量,促使教學內容更全面,教學設計更合理,而且有利于加強教學的針對性,及時發(fā)現(xiàn)問題,查漏補缺,有利于積累教學經驗,提高教學水平。但是,反思行為不是一朝一夕的事情,教學貴在反思,反思貴在堅持,我應該經常反思自己的教學行為,記錄教學過程的所得、所失和所感,以反思促教學長期積累。

  最后,每周進行的鋼筆字和粉筆字練習,是要成為一個老師的基本功,這方面對我來說尤為重要。通過練習,雖然沒有很大進步,但自己會繼續(xù)努力,讓自己的字體變的更好看些。

  三、培訓對我以后提出了更多要求。

  學然后知不足,這是我的一個體會。通過培訓,感覺以前所學的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了。過去,我們常說:“要給學生一杯水,教師就得有一桶水?!钡?,經過培訓后,我覺得教師絕對不不是一桶水這么簡單,它應該是一條有源頭的溪流。我認為,教師只有樹立“活到老,學到老”的教育思想,才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作。只有不斷學習,不斷充實自己的知識,不斷更新自己的教育觀念,不斷否定自己,才能不斷進步,擁有的知識才能像‘泉水”般涌出,而不只是“一桶水”了。

  總之,在參加培訓后,使我更深刻的認識到,做為一名教師,一個學生人生道路上的引路人,溝通學校與家長、社會的橋梁,一定要更新觀念,提高自身素質,教育帶領學生,為國家培養(yǎng)跨世紀的人才。在此,感謝學校對新教師的關心,感謝領導們辛勤的栽培,感謝學校能給我們新教師這么一個學習交流的平臺。教學的道路上還有許多問題等待我們去探索,去解答,我相信用我的真摯、努力肯定能換來更加美好的明天!

培訓年終工作總結5

  公司組織導購培訓會,我作為公司一員,經過公司高層領導的肯定,代表公司擔任此次培訓會的學員助教之一,能被選中我非常珍惜這次難得的機會,同時也擔心、懷疑自己能否做得好。此次助教主要工作內容是支持和引發(fā)學員收獲自己想要的成果,同時我自己的目標是希望通過此次培訓提升自己的自信心、開放、自我欣賞以及欣賞別人的能力,主要培訓對象是來自全國各不同地方的店面導購或店長。

  4月14日下午,所有參加此次培訓會的6名助教以及漂亮、大方,智慧的培訓課主講。。老師聚集在公司三樓展廳,進行助教工作知識指引及定向。她希望我們從進入這里的一刻起就開始把自己角色定位為助教,希望我們能幫助學員們成長,可能是剛剛開始,大家還不是很適應吧,有點拘束,放不開,不過在老師的引導下,我們逐漸開始放開了。大家都積極起來,不過,還是不夠瘋狂。老師說,這次的培訓目地,除了支持和引發(fā)學員收獲自己想要的成果外,自己對自己該有怎樣的目標,同時,我們的助教團也有承諾:我,我們承諾創(chuàng)造一個激情、嚴謹、創(chuàng)新、愛的環(huán)境!通過下午將近4個多小時的目標定向,自己也清晰了自己此次的任務,同時收獲了自己的死黨迎迎。

  4月18日下午兩點,培訓會正式開始了。從當助教的那一刻開始,我心里一直是有著擔心、害怕的,直到上臺助教做自我介紹開始,學員對我們的肯定,心里才開始慢慢平定下來,心里暗暗在使勁,我要突破自己,挑戰(zhàn)一個全新的自我……從選定自己的死黨開始,到后來的形成小組,也是一個很神奇的過程,可能就是正如老師所講的,這就是吸引力法則。當我手舉起來,呼喚自己的學員開始聚集過來,很快,我們就形成了自己的小組,其實這種隨機組合的過程我是特別緊張。不過最終,在恰當?shù)臅r間,恰當?shù)牡胤剑‘數(shù)娜?,做了相同的選擇,形成了我們這個小組。我們選出了小隊長及副隊長,并集思廣益,賦予了小組一個全新的名稱:飛躍隊;全新的口號:飛躍飛躍,e飛沖天。通過此形式的組成,成立了一個強而有力的團隊,雖然剛開始大家都很放不開,但經過短短半天的相處,大家逐漸熟識后,小組的氛圍也就很融洽了。第二天助教各自帶領的團隊,以各隊為形式,確定了小組上臺展示的形式,設計并制作了小組自己的宣傳口語。最值得驕傲的是,我們各團隊都是以飽滿、激情、認真,嚴謹?shù)臓顟B(tài)迎接每一天的課程。在整個四天的.培訓過程中,每個環(huán)節(jié)學員都是那么勇躍,那么配合,很久沒有感受過團隊合作的感覺了,團隊的力量真的是無窮的,比一個人的力量放大了很多,團結就是力量,我喜歡團結,熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓與工作過程中,我相信我們ecus這個團隊一定會越走越好的!雖然有時我會找不到引發(fā)學員的方向及方法,但我知道我有一個非常棒的死黨及團隊,所以所有的問題都不是問題。

  課堂中,老師生動而富有激情的演講,學員、助教團認真、積極向上的表現(xiàn),都很好的得到了體現(xiàn)。此次培訓工作,老師采用的培訓方法如分組討論,互動分享培訓心得,團隊小游戲以及實戰(zhàn)演練,通過一系列培訓,全面提升了一線學員銷售服務技能,加強了學員的職業(yè)心態(tài)及團隊意識,加強了企業(yè)文化以及產品專業(yè)知識。

  四天的培訓課程很快就結束了,擔任此次助教,從中獲益良多,團隊包括自己一致感受到自己的變化,變得有自信、開放,不拘謹、也不緊張了,在以后的生活及工作當中,我要從學會欣賞自己愛自己開始……同時通過此次與學員們的合作,從中感受到團隊的力量,隊員們的付出、互幫互助,死黨及助教團對我的支持、欣賞、肯定與鼓勵也使我更好的表現(xiàn)自己,也使我們知道了什么叫愛。我很感謝這幾天有你們在我生命中的出現(xiàn)與陪伴,真的。回到公司,卻怎么也找不到工作的狀態(tài),原來自己還沉浸在與學員的團隊當中,記得回來那天晚上我有與死黨分享我自己當天下午的心情,如果明天還能繼續(xù)該有多好啊,但天下沒有不散的宴席,大家終歸是要帶著各自收獲的成果回歸屬于自己的崗位,迎接美好的每一天,希望大家在以后工作中,發(fā)揮自己的能量,都能夠朝著自己的目標及愿望奮斗,加油!!因為我知道大家都是最棒的!

培訓年終工作總結6

  一年來,我校在文教局等各級領導的關懷指導下,在各位老師的積極配合下,圓滿完成了本學年初制定的工作計劃。以下是我校工作的簡要回顧。

  一、抓好常規(guī)教學工作:

  1)制定好學期工作計劃,根據(jù)學校制定的《教學工作常規(guī)》《周工作計劃》等對教學常規(guī)工作中的備課、作業(yè)批改、常規(guī)課、備課活動及教研活動等作了統(tǒng)一、具體的要求,發(fā)給每個備課組和組員,使大家的工作做到心中有數(shù),有的放矢,確保本學期工作的順利開展。

  2)配合學校的教學常規(guī)工作檢查對教研常規(guī)進行了一次細致認真的檢查,并對發(fā)現(xiàn)的問題進行了個別提醒,并督促存在問題的老師進行了及時的整改。

  3)組織好每周一次的教研活動,包括讀書交流活動和評課活動。利用教研活動時間認真學習學部下達的《教學工作常規(guī)》,并對讀書交流活動作了詳細的計劃和部署,使得每次教研活動都能夠給予老師們體會讀書樂趣、分享讀書心得的機會,并使大家增長見識、獲得理論的提升。

  4)加強學校交流,營造開放課堂。我校有著濃厚的教研氛圍,隨時歡迎來自全國英語老師到福尼斯學校聽課、學習、交流《伊呀呀韻律拼音英語》。

  二、組織、參加了豐富多彩的活動、競賽

  1)全體員工精誠合作辦好第一屆英語節(jié)。為了進一步推進素質教育,深化新課程改革,體現(xiàn)我校辦學特色,促進學生全面發(fā)展,激發(fā)學生對英語的興趣和愛好,提高學生英語的聽、說、讀、寫能力,英語節(jié),以一系列豐富多彩的英語活動為載體,激發(fā)學生學習的興趣,營造良好的英語學習氛圍,豐富校園文化生活,讓學生在英語實踐中體會到學英語、用英語的快樂。孩子們在英語節(jié)中,既收獲了快樂,又收獲了知識。

  2)組織好我校學生參加市小學生英語口語大賽。根據(jù)工作計劃在本學年初就制定了競賽輔導計劃,各組員踏實落實,并在競賽中取得了優(yōu)異的成績。

  三、開展課題研究,深化教學改革

  我們繼續(xù)圍繞重點課題《伊呀呀韻律拼音英語》,按計劃定期開展研究活動,抓實研究過程,并把科研與教學實踐工作緊密結合,不斷總結課題實施中出現(xiàn)的種種問題,真正做到以科研推動教學效率,提高教學質量。

  四、堅持總結,不斷前進

  1)擺正自己的位置:既對學校負責,下達任務,同時又是一個帶頭人。因此,要做一個有威信的管理員,首先要身先士卒,以身示范,起帶頭作用。

  2)用好“人”,做好“人”的工作。力爭讓每一位教師都能最大限度的保持心理平衡,心理平衡是充分調動老師積極性的重要保障。

  3)樹正氣,形成一種健康向上的氛圍,讓教師們能夠保持心理上的平衡。風氣對于一個團體的健康發(fā)展至關重要,甚至能決定一個團體的興衰與存亡。對于良好風氣的樹立,一是言論方面,另一方面是行動。比如:在處理勤與懶的問題上:首先要對勤勤懇懇工作并善于合作的人給予不斷的表揚和誠懇的肯定,雖然我們不是為了榮譽和物質獎勵而工作。

  4)強調合作,對于有協(xié)助精神的教師給予大張旗鼓的表揚。

  5)充分發(fā)揮教師的特長,給他們展示自己的機會,讓他們有發(fā)揮特長的榮譽感,并給予力所能及的支持和協(xié)助。

  緊張的一年又過去了,福尼斯一貫堅持了以優(yōu)質的教學質量回報社會對福尼斯的支持,一貫堅持了以認真的教學態(tài)度回饋家長對福尼斯的厚愛。為此,請上級領導相信我們在20xx年會百尺竿頭,更進一步,爭取把福尼斯英語培訓學校辦成保定市一流的培訓學校。

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