為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗(yàn)，我們有必要對自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的教師的年度工作總結(jié)模板3篇 教師的年度工作總結(jié)模板范文，供大家閱讀。

教師的年度工作總結(jié)模板1

　　轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

　　一、德：

　　一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

　　關(guān)心國內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評和自我批評；本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、

　　方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)>政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。

　　二、能：

　　本學(xué)年度我擔(dān)任四、五年級美術(shù)課教學(xué)18節(jié)課，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，按照“五認(rèn)真”的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　三、勤：

　　本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為18課時(shí)，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)；積極參加園內(nèi)外活動(dòng)，如：擔(dān)任六一慶祝會(huì)的主持、節(jié)假日來園制作墻飾幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰。

　　四、績：

　　由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，信息技術(shù)說課比賽中，榮獲縣級一等獎(jiǎng);在指導(dǎo)學(xué)生板報(bào)比賽中，獲三等獎(jiǎng);在校田徑>運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，獲團(tuán)體總分第二名指導(dǎo)獎(jiǎng)。撰寫的課例教案《畫多邊形》、《插入藝術(shù)字》獲市級三等獎(jiǎng)，論文《注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情感》、《一等獎(jiǎng)。課件《年月日》獲縣級一等獎(jiǎng)。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭取做得更好。

教師的年度工作總結(jié)模板2

　　時(shí)間荏苒，又是一個(gè)春秋的過去。隨著20xx學(xué)年的結(jié)束，我也是時(shí)候好好回顧一下這一年來我在教學(xué)工作中的情況了。

　　作為一名英語教師，我在工作方面負(fù)責(zé)xx及xxx兩個(gè)班級的英語教學(xué)工作。盡管我工作的時(shí)間并不長，但我也深深的感受到的了在英語教學(xué)上的吃力和苦惱。英語作為一名外語，如果學(xué)生基礎(chǔ)好，有興趣，那么自然是好教的。但如果恰恰相反，那么就必須從興趣和基礎(chǔ)上來教導(dǎo)，這卻是一件很困難的事情。

　　回顧一年來，我的班級里，也有不少對英語基礎(chǔ)不好，也興趣缺缺的學(xué)生。為此，在工作上，我更加著重的加強(qiáng)了自己的計(jì)劃和目標(biāo)，爭取引導(dǎo)學(xué)生一起走進(jìn)的英語的學(xué)習(xí)。以下是我的個(gè)人總結(jié)：

　　一、教育方面

　　作為一名英語教師，我一向注重用實(shí)際來引導(dǎo)興趣。在我的教學(xué)課堂上，我嚴(yán)格規(guī)定了在課堂上要說英語，要用英語。經(jīng)常會(huì)在課前與大家進(jìn)行一段英語的日常交流，幫助學(xué)生熟悉英語的在日常的使用。

　　此外，我會(huì)利用一些英語的故事文章，來吸引大家對學(xué)習(xí)的注意力，加強(qiáng)大家的興趣和課堂集中力。一節(jié)課下來，不僅掌握了英語的知識，也了解了整篇故事的內(nèi)容。讓大家記憶猶新。

　　當(dāng)然，在日常詞語的累積和運(yùn)用上我也沒有落下。每天的背誦和聽寫任務(wù)，都是重要的目標(biāo)，我也會(huì)嚴(yán)格的管理并批改。并針對成績較差的同學(xué)，進(jìn)行談話和基礎(chǔ)輔導(dǎo)。

　　二、師德師風(fēng)

　　作為一名教師，在教育方面我培養(yǎng)了嚴(yán)格的`師德與師風(fēng)，并在日常積極關(guān)注國家的發(fā)展，關(guān)注教育的進(jìn)步，鞏固并更新自己的教育思想，提升自己的價(jià)值觀、人生觀、樹立正確的師德師風(fēng)。

　　并且，即使是在生活中我也不忘自己老師的身份，與人交流會(huì)保持良好的態(tài)度和行為。為學(xué)習(xí)做出正確的榜樣。

　　三、自我的反思

　　作為英語教師，在工作中最重要的就是防止學(xué)生兩極化，要及時(shí)關(guān)注基礎(chǔ)差的同學(xué)，也不能忽略了基礎(chǔ)好的學(xué)生們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。但我在今年來卻沒能完善好。對此，我還要多多加加強(qiáng)個(gè)人能力。

　　因此，我決定利用假期去參加培訓(xùn)，積極擴(kuò)展自身的思想尋找更好解決方案。相信在下一年的工作上，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步。并且，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生，積極的向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn)！

教師的年度工作總結(jié)模板3

　　20xx—20xx學(xué)年即將過去，驀然回首，我已在百小講臺(tái)上站了整整八個(gè)年頭，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味我皆嘗遍過；有人說，婚姻有“七年之癢”，然而我愈來愈感覺到，自己反而離不開這個(gè)職業(yè)。如果說工作前三年，是激情帶給我無比的沖勁而使我熱血沸騰的話，那么激情過后還剩什么呢？我想，應(yīng)該是熱情；相比較而言，熱情比激情更沉穩(wěn)，更具張力也更富韌性。

　　一、熱愛于此，情有所依

　　人生定向——目標(biāo)。在這一年度中，我本著“校榮我榮”，以學(xué)生發(fā)展為本的原則，努力做好自己的本職工作，盡自己的能力讓百小科技特色教育更顯明、更閃亮，盡自己的能量在各級各部門舉行的活動(dòng)或競賽中，體現(xiàn)我校以“尊重生命，享受教育”為辦學(xué)理念的顯著成效以及“以人文增內(nèi)涵，以科技創(chuàng)特色”辦法思想的突出成果，打響我校特色教育的招牌，當(dāng)然在此過程中，我個(gè)人也充分享受著的樂趣和幸福。愛有所出——回報(bào)。我愛我的事業(yè)，我把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，不管是教學(xué)還是教育工作，都力爭做的更好，用自己職業(yè)良心衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，是學(xué)校給予了我，培養(yǎng)了我，發(fā)展了我，所以我將學(xué)校的安排視為自己義不容辭的責(zé)任，盡心盡力地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。我愛我的事業(yè)，所以我力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取，不斷完善的教師。熱愛這項(xiàng)事業(yè)，我將誨人不倦，孜孜以求，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師。

　　情有源頭——事業(yè)。何為事業(yè)？我有自己的理解。多少次校長找我談心，問我是怎樣看待自己的工作的？我毫不猶豫也無需思考地說：“我是從內(nèi)心深處真正喜歡這份事業(yè)，所以無論是教育教學(xué)方面的工作還是學(xué)校里其他工作，我都有一種由內(nèi)而外的內(nèi)驅(qū)力，這樣工作上的主動(dòng)性和自主性就自然而然形成了，我是把它不僅僅當(dāng)做一份養(yǎng)家糊口的工作，而是把當(dāng)真正當(dāng)成是一份能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與人生理想的事業(yè)來做的。”正是由于這份情和意，所以我能把學(xué)校的事當(dāng)成自己的事、自家的事來做。作為本組教研組長，這學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)教研組全體同仁花大量精力和時(shí)間，積極配合學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)——“百小娃娃科學(xué)宮”。為此我們整理出了近年來學(xué)校在科技教育領(lǐng)域中所取得的所有成果和活動(dòng)資料，還收集了許多主題式的資料，如：地質(zhì)方面、各類動(dòng)物方面、創(chuàng)新思維與方法方面、航天方面等。經(jīng)過屢次的修改及與校領(lǐng)導(dǎo)與設(shè)計(jì)公司的商榷，才最終定稿；在具體施工過程中，我又多次主動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)象查看，提出建議，督促整改；種類動(dòng)物標(biāo)本訂購……我想，最終“娃娃科學(xué)宮”的如期順利揭牌及在社會(huì)上產(chǎn)生良好的反響，都離不開科學(xué)組全體同仁們的辛勤汗水的付出和集體智慧的凝聚。此外，我還盡可能為學(xué)校謀求發(fā)展之路，主動(dòng)邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)或努力爭取大型科技活動(dòng)承辦權(quán)，以促進(jìn)我?？萍继厣?xiàng)目向更高的目標(biāo)挺進(jìn)。

　　二、執(zhí)著于此，提升自我

　　1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)拓視野

　　在學(xué)科上，我一方面通過網(wǎng)絡(luò)、書籍不斷地汲取營養(yǎng)，了解小學(xué)科學(xué)教學(xué)的最新理念和發(fā)展動(dòng)態(tài)，做到“思想上不落伍，緊跟時(shí)代步伐，努力走到時(shí)代前沿”；

　　2、參加活動(dòng)找差距

　　市、區(qū)科學(xué)教研活動(dòng)比較頻繁，這也給我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)樵诨顒?dòng)，我能借鑒他人豐富的經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和建議為我所用。特別是自己感到不太適應(yīng)的課型，在聽課過程中，努力做到不輕易漏掉一個(gè)字?；貋砗螅Y(jié)合本人特點(diǎn)作適當(dāng)修改，立即上一遍，再做反思。我想，只有這樣的教研活動(dòng)才對我有更大的幫助，我也才能得到更多的收益。所以，在５月份新北區(qū)小學(xué)科學(xué)培育室活動(dòng)中，我執(zhí)教了一堂展示課《認(rèn)識固體》能受到與會(huì)人員的一致好評，我想也與我的不斷學(xué)習(xí)，不斷磨礪是分不開的。

　　3、研讀專著形風(fēng)格

　　我精讀了《日本小學(xué)科學(xué)課的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與評價(jià)》一書，讓我更加清晰地認(rèn)識了科學(xué)探究的內(nèi)涵和外延，更明確了常規(guī)下科學(xué)探究的操作程序和方式。此外我還帶領(lǐng)組內(nèi)老師研討《新課程》《科學(xué)課》等雜志，自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，善學(xué)才能善研，善研才能善教，我深深體會(huì)到了一點(diǎn)、所以在設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案和教學(xué)實(shí)施過程中，我都能以“理念先行”為原則，形成了一套自己的教學(xué)法。反思自己這幾年的成長之路，我由衷地感受到“書能明理”的巨大功能和作用。從市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“骨干教師”、“高級職稱評定”，一路走過來，每次教學(xué)理論考試均能很輕松地以優(yōu)異的成績通過，我想也得益于此。

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