小學德體育工作計劃模板2篇(小學體育德育工作總結個人)

時間：2023-05-14 09:16:00 工作總結

　　為了迎來新的進步，我們除了要有認真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網小編分享的小學德體育工作計劃模板2篇(小學體育德育工作總結個人)，供大家閱讀。

小學德體育工作計劃模板1

　　一、學生知識現狀分析

　　小學三年級的學生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協調性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現。去創(chuàng)造。

　　將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質，培養(yǎng)堅強的意志因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

　　二、教學目標及重難點：

　　1、教學隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習。

　　2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質訓練、小籃球比賽等。

　　3、在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。

　　4、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發(fā)揮。

　　5、并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

　　教學重點：

　　1、教學隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習。

　　2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質訓練、小籃球比賽等。

　　教學難點:

　　1、以速度力量練習和耐力練習的課(跳躍性、耐力性的反復練習)來改善肌肉的協調性和力量的發(fā)揮。

　　2、并采用小重量和不負重量的方式，通過協性練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。

　　三、基本任務與教材分析：

(一)教材基本主要任務和要求

　　在《課標》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎。教學要求：

　　1、通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳躍能力，培養(yǎng)學生運動興趣。

　　2、通過游戲發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)學生認真、負責的積極態(tài)度度，團結協作的團隊精神。

　　3、讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。

　　4、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

　　5、進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。

　　6、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

(二)教材分析

　　小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、小籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高;

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小學德體育工作計劃模板2

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，用心推進素質教育，努力實現以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本“的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂教學，以提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作潛力，增強學生群眾主義觀念，樹立群眾主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、用心進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的潛力，為適應未來社會生活和激烈競爭莫定基礎。

　　二、工作目標

　　1、按課程標準的要求，面向全體學生，努力提高課堂教學質量，嚴抓課堂紀律，活躍課堂氣氛，促進學生身心健康全面發(fā)展。

　　2、認真制訂教學計劃，上好每一節(jié)課。

　　3、認真完成本學期體育教學工作。全面提高學生第九套廣播操、自編操和基本體操的基本技術動作水平。

　　4、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，不斷探素新的教學方法與思路，豐富教學方法，提高教研水平，并通過教研活動，撰寫教學論文，提高科研水平。

　　5、抓好體育特色學校特色項目的教學和課外活動。

　　6、做好體育達標測試工作，保證95％以上同學能達合格標準程度。

　　三、教學工作

　　1、教學目標

（1）、通過體育課堂常規(guī)的學習，讓學生明確課堂紀律的重要性，掌握鍛煉身體的正確方法方法，懂得體育衛(wèi)生保健知識、體育安全常識和運動損傷的自我救護。

（2）、初步掌握田徑、基本體操、球類、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術，掌握一定的運動技能，進一步發(fā)展學生綜合素質，提高身體基本活動能力。

（3）、讓學生們能夠在在體育游戲中不斷地去嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，體會體育運動帶來的樂趣。激發(fā)學生熱愛運動的熱情。

　　2、重要教學內容：

（1）、隊列隊形：主要以行進間隊形為主，注重各種轉法的練習。

（2）、體操：主要以第九套廣播體操，自編操，基本體操為主。

（3）、走、跑、跳：以田徑課堂教學為主。

（4）、球類：籃球、排球、足球的運球和傳球等基本技術為主。

（5）、游戲：團隊配合和對抗游戲為主。

（6）、體育運動衛(wèi)生保健基本常識、運動損傷的救護和運動安全常識。

　　3、教學安全：

（1）、學生上體育課必須穿運動服、運動鞋或輕便服裝和鞋，不帶堅硬的物品、玩具等影響體育課堂安全的物品。

（2）、準備活動時注意不要出現擁擠現象，防止相互影響而絆倒摔傷。

（3）、專項練習時，要充分保證身體各部分肌肉、韌帶、關節(jié)等達到鍛煉的預熱程度。

（4）、課堂練習時要嚴禁用體育器材打鬧，分組或是獨立練習時要做好保護措施。

　　4、提高堂課質量

　　抓好體育常規(guī)，提高堂課質量，根據教學內容和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。在理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執(zhí)行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。

　　5、其他工作

　　1、做好課間操和大課間工作，緩解學生的學習壓力，保證學生的身心健康。

　　2、做好體育活動材料的搜集與整理工作。

　　3、做好期末的體育達標檢測工作，保證學生的達標率，確保學生視力的達標率。

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1、制定好個人體育教學工作計劃，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保證開學第一節(jié)課的順利進行。

　　2、積極開展班級和年級組的體育競賽活動，提高學生的積極性，進取心和團結協作精神。

　　3、重點要抓好體育課的課堂常規(guī)教學以及體育課堂紀律。保證體育課課堂教學質量。

　　4、抓好學習體育運動隊的組建工作，認真有針對性的選好運動隊的隊員，保證體育活動能夠取得良好的成績。

　　5、認真翔實的制定好訓練計劃及訓練任務，保證運動隊的正常有序的進行。

　　四月份：