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幼兒園生活老師的個人總結報告 篇1
新的一年又到了。一年忙到頭，那我們付出的是什么，收獲的又是什么呢?那這一個“豐收年”我們又收獲了些什么?還是仔細地回顧這一年來的點點滴滴吧!
一、政治思想方面：
本人遵守園內(nèi)紀律，團結同事，班級工作認真負責，服從分配，用愛心愛護每一位孩子。
二、保教工作：
(一)抓好教育教學工作
積極配合教研組長并實施園本教學活動，認真組織好半日活動。以新《綱要》為指導，設計貼近幼兒的生活和年齡特征的活動，選擇幼兒感興趣的事物和問題，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，以游戲為基本活動，使幼兒由被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
(二)全身心地投入，積極配合園領導的分工安排
5月份，為了迎接“六、一”的到來，讓孩子們過上一個愉快的“六、一”兒童節(jié)，我們?nèi)焕蠋熋刻煸缟隙紙猿謥韴@和孩子們一起排練節(jié)目，終于，我們的辛苦沒有白費，到了“六、一”兒童節(jié)這天，孩子們精彩的表演，喜慶的鼓聲響滿了整個幼兒園，熱鬧極了，最終贏得了家長及老師們的好評，我們班評到了中班組的第一名。
10月份，學校又組織了一次以班級為單位的教玩具制作比賽，雖然沒拿到好的名次，但我會在今后的教學中努力做好各種教玩具，上好每一節(jié)課。
12月份，為了迎接新年的到來，我班準備了一個“小袋鼠摘果子”的親子游戲活動，到了這天，孩子們看到自己的爸爸媽媽也來和他們一起玩游戲，別提有多高興啊，要是這樣的活動多有幾次那該有多好，我也希望學校能多提供這樣的機會，讓家長們也積極的參與到其中來，這樣能增進孩子和父母間的親情。
(三)配合保育老師的工作
在保育方面，與配班老師合作，保證教室、午睡室等整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、水杯的清洗及消毒，要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心照料著孩子們的日常生活。
三、鉆研業(yè)務，悉心育人
作為一名幼兒教師不僅要有一顆愛孩子的心，還要有扎實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，我不斷給自己充電。
四、家園工作
家園聯(lián)系是保證我們經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，我們通過晨間接待時的談話，及放學時家長接孩子的時候與家長交流孩子在園的學習生活情況，反饋孩子在家的情況，使我們與家長之間的相互溝通，共同促進孩子的成長。
五、共同學習，努力進步
過一年的努力，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上班也有所提高，但這遠遠不夠?；仡欉@過去的一學年的工作，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑，新的一年的鐘聲也即將敲響，在這學年里，我們班的幾位老師團結一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導思想，開展教育教學工作，積極參加各項學習，提高思想覺悟，提高工作責任心、服務質量。遵守園里各項規(guī)章制度，團結同志，虛心好學，在各自工作崗位上互相學習配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責任事故和責任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責任感是分不開的。
六、找出不足，努力改進
雖然有時在工作中難免會出現(xiàn)差錯，在教學中存在許多不足，但我在今后的工作崗位上會繼續(xù)努力學習自己的專業(yè)知識和技能，努力在教學實踐中找出不足，及時改正。
生活老師工作心得體會范文 篇2
時光匆匆，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：
一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到幼兒園有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小一班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
我經(jīng)常向有經(jīng)驗的同事請教，有時也看點有關業(yè)務知識方面的書籍，我總結出了要做好保育員那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
四、工作效果及努力方向
由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。
當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
教師個人工作總結范文 篇3
在幼兒園已經(jīng)工作兩年了，這兩年的時間里，我從一個小女孩變成了眾多孩子們的“媽媽”，這個身份的轉變讓我不得不快速的成長，也讓我更明白教育的意義。作為一名幼兒教師，首先要考慮的，就是如何讓孩子健康且快樂的成長，我是他們來到這個世界的第一個帶領者，我不想辜負這一份榮耀，所以我只能更努力的奔跑，爭取為自己的工作，為孩子們的未來，奉獻多一些的能量。
這一年我的教學工作是比較順暢的，加上我個人本來就比較喜歡小孩的原因，班內(nèi)的孩子們和我相處的也非常的愉快。過去一年是我剛來幼兒園的一年，也是我正式進入這份工作的第一年，那一年確實讓我感到有些疲憊，有時候也會覺得在這份工作上有心而力不足。這樣的狀態(tài)讓我消糜了一段時光，但是后來我還是明白了，作為一名幼師，很多時候確實會比較煩心的，看到孩子們吵鬧不聽話，無論是誰都會壓制不住自己的煩躁，但是又當看到孩子們笑嘻嘻的臉蛋時，我的煩惱瞬間就清空了。
我也認識到，生活不可能一帆風順，它會給我們甜頭，也會給我們苦頭吃。只有當自己堅持下去了，去闖一闖的話，才有可能看到最終的成果。這是生活的潛規(guī)則，更是工作上更應當明白的一點。所以今年的工作相對而言，我的消極情緒就少了很多，我漸漸的開始享受這份工作了，因為我明白了，一個人的一生如果碌碌無為的話，那是一件非常沒有價值的事情，整個人生也會黯淡無光。我想在這份光輝的事業(yè)上繼續(xù)奮斗，引導孩子們走向一條條光明的大道，也讓每個孩子都成為祖國的驕傲。這也是我作為一名幼師的驕傲和榮耀!
在幼兒園的日子很快，一年又一年的逝去，讓我明白了時間的珍貴，孩子們也漸漸長大，我也在時間的摩擦中越來越成熟了。這一年的歷練，讓我活的更加明白了，明白了生活，更是明白了這份事業(yè)的可貴。我想，我愿意花上自己最美好的時光，傾注于這份事業(yè)，就讓它帶著我的青春和熱情一起，永遠的留在這個世界上，也永遠的寄存在每個孩子的頭腦里。教師這份事業(yè)是讓我非常有成績感的，我也愿意一直跟著它走下去，努力下去，我相信有一天，我會散發(fā)出更多的光芒，我也會忠于職守，再接再厲。
生活教師工作總結 篇4
生活教師工作總結-生活教師工作總結 生活指導老師工作總結
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生活指導老師工作總結【一】
學校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活指導老師責任重大。學生管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的，因此這項工作極其復雜，極為艱
辛，具有很深的學問。學生管理這項復雜、艱辛的工作，同時也是創(chuàng)造性極強的工作?，F(xiàn)總結如下;
一：在遵守學校的規(guī)章制度方面;
沒有規(guī)矩，就不成方圓。國家是這樣，現(xiàn)在是法治社會，學校同樣也需要是這樣，學校也有他的規(guī)章制度，不僅對學生也針對老師，只有這樣學校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進。
二：團結協(xié)作方面
學生管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨立完成的事。愛護學校榮譽，自覺維護集體團結，教師之間相互尊重，相互幫助，協(xié)調(diào)各方面關系，發(fā)揮互補效應，發(fā)揚團隊精神，這是對我們教師最基本的要求。嚴格要求自己，關心他人，樂于助人，這有利于在日常生活中給學生樹立學習榜樣，也有利于形成一個相互尊重、緊密配合的教師群體。
有人把塑造學生的工作比喻為塑造一塊大理石，認為有六個雕塑家共同
雕著這塊大理石，其中主要的兩個就是家長和教師，而第一位則是家長。因為學生除
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生活指導老師工作總結【一】
學校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活指導老師責任重大。學生管理主要是做人的工作，而人是千差萬別的，因此這項工作極其復雜，極為艱辛，具有很深的學問。學生管理這項復雜、艱辛的工作，同時也是創(chuàng)造性極強的工作?，F(xiàn)總結如下;
一：在遵守學校的規(guī)章制度方面;
沒有規(guī)矩，就不成方圓。國家是這樣，現(xiàn)在是法治社會，學校同樣也需要
是這樣，學校也有他的規(guī)章制度，不僅對學生也針對老師，只有這樣學校才有起生命力、才有活力、才能夠不斷的前進。
二：團結協(xié)作方面
學生管理工作不是哪一個人、哪一方面能夠獨立完成的事。愛護學校榮譽，自覺維護集體團結，教師之間相互尊重，相互幫助，協(xié)調(diào)各方面關系，發(fā)揮互補效應，發(fā)揚團隊精神，這是對我們教師最基本的要求。嚴格要求自己，關心他人，樂于助人，這有利于在日常生活中給學生樹立學習榜樣，也有利于形成一個相互尊重、緊密配合的教師群體。
有人把塑造學生的工作比喻為塑造一塊大理石，認為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石，其中主要的兩個就是家長和教師，而第一位則是家長。因為學生除了學校生活外，家庭生活時間是最長的。學生的健康成長除了學校(特別是班主任)的思想教育之外，家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。父母是孩
子的第一任啟蒙老師，老師是暫時的，家長卻是終身的。家長在教育理念、教育思想、教育態(tài)度上，完全能反映時代的要求?，F(xiàn)在，教師、尤其是班主任與家長“聯(lián)手”教育學生，已經(jīng)成為教育學生工作的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。成功的“聯(lián)手”能調(diào)動家長參與教育的積極性，促進學生的學習與品德的進步，使學校教育和家庭教育形成互補關系，保持學校和家庭對學生教育的一致性和協(xié)調(diào)性。生活老師在教育學生的時候應處理好這幾種關系：與級組學校之間的關系、與班主任之間的關系、與學生家長之間的關系，處理好這幾種關系是做好學生管理工作的必需條件。以前的教育工作，給我最大的感受就是，沒有處理好這三種關系，從而沒形成教育的合力，使自己的工作處于被動。在下一步的新生管理工作中，我要加強和班主任、家長的溝通，不僅要了解學生在課室和家庭的情況，并且及時的將學生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長，共同研討教育
學生的方法，形成教育合力，使學生健康成長。
初三下學期后，學生管理工作出現(xiàn)了一定的難度，學生中出現(xiàn)了不少的問題，最嚴重的是破壞公物，出現(xiàn)抽煙的現(xiàn)象。因此，在以后的工作中注意預防和落實相關工作，同時，出現(xiàn)問題后，及時處理，及時調(diào)查，及時的和班主任、家長溝通。形成教育合力。如果不及時處理或處理不好，就可能引起很多的后患。
生活教師工作總結 篇5
20xx～20xx學年度第二學期工作總結 本學期的工作已接近尾聲，回顧這段時間在各位領導和同事的關心和幫助下，有收獲也有遺憾，有喜悅也有感嘆?，F(xiàn)將這學期的工作情況總結如下：
一、關愛學生是基礎
寄宿的孩子因離開父母，所以我們生活老師應像媽媽一樣幫助和照顧他們的生活，像媽媽一樣細致入微地關愛他們，為孩子們的健康成長創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，讓每一個孩子在學習和生活中都能感受到老師對他們無微不至的關懷和照顧，特別是當孩子情緒低沉時,孩子真的需要愛，特別是那些需要愛的孩子。 生活教師與孩子們朝夕相處，和孩子在一起的時間比家長還長，一言一行都會對學生產(chǎn)生不可低估的影響，耳濡目染，將潛移默化地影響學生，甚至在學生的一生中留有痕跡。從某種程度上講小學的生活教師是孩子的第二任母親，孩子需要母愛，其實他們只是希望有個人可以像媽媽那樣疼他，他們需要的是世界最偉大,最無私的一種感情。我決定以師愛之心補償這孩子缺少的母愛。讓愛在點點滴滴中融化他的冰點,讓孩子在關愛中成長-----這是老師給予孩子最好的禮物,孩子感受到了母愛的同時,將會懂得怎樣去愛同學,愛集體,愛學校,以至懂得愛祖國,愛人民。
二、抓好常規(guī)工作
1、抓好各寢室的內(nèi)務管理，嚴格執(zhí)行生活部學生宿舍內(nèi)務要求，高起點、高要求、高標準的要求。我每天督促檢查學生洗漱用品、衣柜物品的擺放，認真做好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，使寢室保持清潔、整齊、美觀、通風。
2、抓好文明進餐，作為生活老師的我要照顧好每個孩子的一日三餐是非常重要的，要求每個孩子一日三餐必須吃完配的飯菜。
3、檢查上實行：每天全面檢查和不定時檢查的方式，使學生之間起到相互學習、互相促進、逐步提高的作用，共同把生活區(qū)的內(nèi)務及衛(wèi)生搞好。
4、培養(yǎng)學生的生活自理能力和生活習慣，加強安全防范意識，重點抓好午休、晚休的休息情況，因為充足的睡眠有助于大腦的發(fā)育，同時也是同學們能否學好功課的保證。
三、“勤”字為先
其實生活老師工作可以用一個字來概括就是“勤”字，把“勤”作為工作重
點。對于一個做過多年生活老師的我來說，“勤”字尤為重要。它應該從以下幾個方面理解：腳勤、眼勤、嘴勤、耳勤和腦勤。俗話說得好：勤能補拙。
1、腳勤：就是應多巡視，多檢查，我認為不但能起到督促作用，還可以減少學生的不良行為，也可知道學生想干什么？在干什么？
2、眼勤：就是要善于發(fā)現(xiàn)問題。學生好比火爐上的水，要想它不開，我們就應學會散熱。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，比如：學生沖涼時嬉戲玩水，還有的甚至爬到了洗手臺上來沖涼，我們發(fā)現(xiàn)了立即制止，耐心地教育他們，告訴他們這樣做的危險性。
3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如學生在教學區(qū)發(fā)生了矛盾，回宿舍后，鬧情緒，并說臟話發(fā)泄，這時，我聽到了，耐心地給他們做工作，說服他們。
4、嘴勤：就是像一個嘮叨婆一樣不停地去說，教育他們，看到不良習慣多加批評，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點及時進行鼓勵與表揚。
5、腦勤：平時我善于發(fā)現(xiàn)一些好方法，不怎么安于現(xiàn)狀，原地踏步，力爭讓學生在宿舍內(nèi)平安地生活，讓他們有一種家的感覺。對于難管的學生，多動腦子，想辦法，盡量不和他發(fā)生正面沖突，一旦出現(xiàn)問題，就立即和班主任或者家長進行溝通。
四、因材施教，循循善誘
每一個后進生的實際情況是不同的，必然要求老師深入了解弄清學生的行為，習慣，愛好及其后進的原因，從而確定行之有效的對策，因材施教，正確引導。因此，搭建師生心靈相通的橋梁，用關愛喚起他的自信心、進取心，使之改正缺點，然后引導并激勵他努力學習，從而成為品學兼優(yōu)的學生。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生不斷的變化。其實我工作中也有一些不足,需要我繼續(xù)努力,那些不足也給我指明了下學期工作的方向。下學期,我會著重狠抓這學期的不足,同時繼續(xù)保持本學期的工作狀態(tài),再接再厲,發(fā)揚工作中的優(yōu)點,彌補不足,爭取在下學期做好本職工作,并真正做出成績來,使學生們有一個良好的休息環(huán)境.我將以一顆誠心，一份責任，無限服務于學生,共建溫馨家園。
生活教師工作總結 篇6
本學年，我在工作室領銜人王園長的正確引領下，基本完成了預期的目標和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌，但的體會到了成長的欣喜，感受到了收獲的快樂?，F(xiàn)將本學年的工作總結匯報
一、個人成長和收獲
加入幼教名師工作室以來，感到肩上的責任重大，壓力巨大，我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力，帶來有效地引領和指導。
因此，我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維，做一個有思想、有見地的幼教人。本學期，我忙里偷閑，除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外，還閱讀了薛老師的《完整的成長》以及陳xx的《誰偷走了孩子的幸?！返葧?，豐富自己的理論知識，不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實踐脫節(jié)，我堅持下班聽課、上課，并利用業(yè)務學習時間和老師們研討交流，探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學實踐策略。
20xx年，我園承擔了教育部重點課題《創(chuàng)設和諧的成長環(huán)境對幼兒健康的影響的實踐研究》，我作為課題主要研究人帶領課題組老師們經(jīng)過兩年多扎實認真地實踐研究，于20xx年12月26日教育部順利結題，我本人也榮獲課題組先進個人。通過兩年多的實踐，使我個人和課題組成員們獲得了理論上的成熟和教育實踐上的收獲。
本學年也是我個人成長、收獲最大的一年，20xx年10月份，我積極報名參加了xx市學科帶頭人的參評并與20xx年11月被評為“xx市第四批學科帶頭人”稱號；11月，我又參加了中學高級教師的職稱評比獲得“中學高級教師”職稱。當然，這要感謝王園長對我的鼓勵和幫助，為了減輕我的壓力，特意減少了我的工作室的任務，讓我全力以赴參加職評工作。體現(xiàn)了偉大的關愛和我們集體的凝聚力。使我今后必會懷著一顆感激的心去工作，來報答大家對我的關心。
二、引領活動送培活動
20xx年8月份，我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓班”的培訓，我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀、教育觀》，通過一天的培訓，園長們感到受益匪淺，尤其在下午的分享環(huán)節(jié)，她（他）們（也有男園長），在我的感召下，大膽的走上講臺，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜負我的培訓，會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè)，而不是簡單的為了生活而僅僅當作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人，能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想，真是讓我欽佩，使我為之動容。
20xx年5月17日，我又承擔了xx區(qū)幼兒園園長任職資格培訓班的授課，內(nèi)容為《幼兒園教育活動設計與實施》，受到了潘集區(qū)各幼兒園園長們的熱烈歡迎；20xx年暑假，又應邀對毛集機關幼兒園開展了講座《幼兒園一日常規(guī)的落實》，從根本上解決了老師們?nèi)粘＝逃虒W活動中的困惑。
2、送教活動
本學年，我積極參加xx市名師大講堂的送陪送教活動，今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學活動《好朋友》，受到了當?shù)鼐诸I導和幼兒園教師的好評；同時，我堅持帶引老師進行幫扶支教活動：先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié)，去毛集機關幼兒園送教七節(jié)，講座2次；邀請進園觀摩7次之多；另外我們又邀請了三所園進園跟班學習一周，收到了良好的效果。
3、承擔國培計劃xx幼兒園遠程培訓的在崗實踐活動
20xx年9月——12月，我們工作室3人分別承擔了國培計劃示范性幼兒園骨干教師的遠程培訓的輔導工作，整整2個半月的時間，我一天幾個小時守在電腦旁，白天沒有時間，只有利用晚上時間，往往是工作到深夜甚至凌晨，從一開始的開班典禮、破冰活動，制定教學計劃、建立班級群，發(fā)布公告，再到學習輔導、組織bbs，指導、批改作業(yè)，制作一周一期的班級簡報，撰寫培訓總結、日志等等，其中的艱辛、勞累無以言語，也正是我們高度的責任心，出色而專業(yè)地完成了輔導助學工作，收到了華師大開放教育學院的高度評價和認可，并將第三階段的安徽地區(qū)的在崗實踐活動安排在我園。28日上午，來自全省各地的幼教同仁200多人來到了我的幼兒園，他們觀摩了的晨間活動、區(qū)域活動、早操活動等，重點觀摩了我們精心安排的兩節(jié)戶外游戲活動，分別是陳潤潤老師的《輪胎樂》和李楠楠老師的《金箍棒變變變》，這兩節(jié)活動新穎有趣，讓孩子們在愉快的游戲活動中達到了鍛煉身體、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、合作能力、勇敢精神、關愛精神等目的，真正體現(xiàn)了幼兒園“以游戲為基本活動”的特點。觀摩活動后，華師大專家組的崔云老師就這兩節(jié)活動進行了精彩的點評，使到場的老師們受益匪淺。下午，崔老師又在田四幼的多功能廳進行了《幼兒教師專業(yè)成長的路徑和方法》的講座，開拓了大家的眼界，提高了大家對“反思活動”和“課題研究”的認識。
這次在崗實踐活動取得了圓滿成功，我們田四幼給遠道而來的同仁們留下了美好而深刻的印象，為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠程培訓活動的圓滿結束畫上了濃重的一筆。
三、指導徒弟情況
今年我的5個徒弟雖然都處在人生的特殊時期：結婚、生子，但是我時刻不忘提醒他們不能停止學習和進步。如：陳潤潤老師在孩子不到3個月的日子，毅然接受了安徽幼兒園教師在崗實踐活動的教學觀摩活動，并取得了良好的效果；陳潤潤、聶芳芳老師孩子分別是2個月，不滿一個月，參加了田家庵區(qū)教壇新星的比賽，尤其是聶芳芳還沒有滿月，便去參加了無聲上課。另外三位徒弟錢娟身懷有孕，堅持園內(nèi)親子班課程的指導、助教。在10月份學前教育雜志社舉辦的“全國幼兒園教師教育技能大賽”中，我組織老師們積極參加比賽，全園16名教師分別獲得不太獎項。其中我的徒弟均獲大獎：，獎項囊括教育筆記、教育案例、教育論文、教學設計及案例、教玩具制作等，其中聶獲教育案例一等獎，王露獲教學設計二等獎，朱xx獲教育筆記二等獎，為此，我園也被學前教育雜志社評為“幼兒園教師技能大賽實踐基地”。20xx年6月，徒弟陳xx的音樂教學活動《有趣的手影》獲得xx市一等獎、xx省二等獎的好成績。
四、展望和不足
回顧一年的工作歷程，雖取得了一些成績，但仍有許多地方需要改進和完善，如研究的方向性不太明確、精準，在工作中網(wǎng)絡資源傳播提煉的不夠豐富，和其他成員間的交流還有待加強。今后，我會克服不足，多鉆研，多交流，創(chuàng)造性地開展各項工作，為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻。
生活教師工作計劃 篇7
生活老師工作計劃
生活老師的工作涉及到學校的各方面，只有制定好周密的工作計劃才能很好的保證學生的健康成長，有了工作計劃，就能正確檢查自己的工作情況。一.工作思想: 以學校辦學理念為指導，以校本德育要求為目標，以養(yǎng)成教育為重點，結合實際，加強學生生活工作的管理。對學生進行思想道德教育和養(yǎng)成教育，多方面，多角度地培養(yǎng)學生的自理和自立能力，努力創(chuàng)造生活管理的新局面。二、工作目標：
1.自我要求：加強學習，更新觀念，緊跟學校步伐全面提高服務意識和教育意識。認真完成夜間三次學生宿舍巡視，努力做到五心（愛心.細心.關心.耐心.恒心）；五勤（嘴勤.手勤.腿勤.眼勤.腦勤）成為學生的楷模.良師.益友。加強對學生各方面能力的培養(yǎng)，督促學生換床單被罩.勤洗衣服.勤洗澡.勤剪指甲.要做不定期學生個人衛(wèi)生。對個別穿衣服較臟的學生要隨時換洗，不讓任何一個學生穿臟衣服上課。
2.學生要求：講文明懂禮貌.不打架不罵人.不追逐打鬧.不做危險游戲.晚上不隨便串寢.就寢時不講話.不出出進進.不在寢室吃零食.不能隨便亂扔垃圾.勤洗內(nèi)衣內(nèi)褲.飯前便后要洗手.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.內(nèi)務整理，被褥一定要整齊，床上不得擺放其它物品，洗漱用具.掃除工具要放到相應的位置，暖氣片上不許放雜物等。
就餐方面：文明就餐.不喧嘩.不亂串.不影響就餐秩序，不挑食.不偏食.不剩飯菜.節(jié)約糧食，保持餐桌和地面的清潔。
4.愛護公物：不在墻壁上亂寫亂畫，不隨便推拉窗紗，禁止用腳踢或硬物砸門，要節(jié)約水電.做到人走燈滅。
宿舍管理是一件十分辛苦的工作，不單要抓好學生的行為習慣.文明禮儀等養(yǎng)成教育，更要把學生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。人性化是未來宿舍管理的方向，制度化是宿舍管理的保障。只有把人性化和制度化相結合，才能使宿舍管理更上一層樓，最終讓住宿生吃住舒心.家長放心。
生活方面工作總結 篇8
單位工作總結生活方面
【單位工作總結生活方面】
2010-2011 學年——生活部工作總結部門：生活部 部長：顧智一 時間：2011 年 6 月 9 日 白駒過隙，轉眼一年又過去了，在這一年的工作中，生活部 全體同仁秉著認真負責的工作態(tài)度，不斷發(fā)揚熱心服務同學的優(yōu) 良傳統(tǒng)，發(fā)揚創(chuàng)新意識，在服務同學，豐富校園文化生活，組織 學校活動方面都取得了滿意的成績。為了總結經(jīng)驗，不斷提高生 活部的辦事能力，在此將本學年工作做一總結。我們生活部提倡”為同學服務,為老師分憂”的宗旨，圓滿地完成了 本學年我們部門應盡的職責,并且積極地配合學生會其他部門的各項 活動,以及配合好學校的后勤部門的工作，并取得了良好的成績 在團委老師、主席團、學生會各位部長和同學們的支持下，數(shù)理 學院學生會生活部開展了一系列的活動，堅持以為同學服務為工作準 則，為加強同學與學院、同學與學生會的聯(lián)系和了解而努力！從中生 活部學到了很多東西，使得生活部快速成長，為了能夠將今后的工作 做得更加完善，現(xiàn)將本學年的工作總結如下
一、在宿舍管理方面 為了給學生營造一個良好的學習生活環(huán)境，我們按評分細則，進 行每周一次的常規(guī)檢查，每月兩次的不定期抽查。
美好的生活環(huán)境對每一個同學的身心健康起著積極的作
用，良好 的生活習慣可以鍛煉人的身體，陶冶人的情操。我部每周展開宿舍衛(wèi) 生檢查，每次評出較差的寢室，這個對同學們整理宿舍內(nèi)務有一定的 促進作用。
在每周的寢室衛(wèi)生檢查中，我們生活部細化了評分標準，亮化了 評分結果，及時反饋給各個宿舍，使各個宿舍及時掌握各自的衛(wèi)生情 況，以便督察各個寢室有針對性的進行衛(wèi)生清掃。雖然這個過程煩瑣 而艱巨，但是我生活部成員任勞任怨，繼承和發(fā)揚了吃苦耐勞的精神，出色地完成了每周的檢查工作。
若宿舍評分有何問題，可到我部核實。若針對我部的工作有何意 見或建議，可直接反映到我部，我部會根據(jù)實際情況進行改進，力求 把工作做得更好。
二、日常工作 1、生活部例會
生活部一貫堅持生活部例會制度，每周召開。主要內(nèi)容涉及每個 成員各自分配的任務及其活動進展情況，安排當個星期的工作，解決 在工作中遇到的問題和困難，以及活動前期的策劃準備和結束后的總 結，包括成績和不足，對不足的地方加以改進，對提出的問題全體成 員集思廣益，爭取把工作做到最好。
2、宿舍夜不歸宿和衛(wèi)生檢查
本部門照常進行每周一次的宿舍夜不歸宿和衛(wèi)生檢查，確保同學 們有更為良好的生活和學習環(huán)境。我們在檢查時再加了宿舍裝飾分，提醒同學們在保持宿舍干凈時多增添點家的氛圍，讓同學們的生活過 得更加豐富多彩。我們在查夜不歸宿的時候要做到公平公正、公開透 明，要求全體成員必須做到不徇私情，不能帶有任何個人感情色彩去 工作，否則很難服眾。
由于空間有限，以下是我們生活部平時的夜不歸宿和內(nèi)務檢查的 部分表格： 數(shù)理學院學生會夜不歸宿檢查登記表宿舍樓
檢查時間：2010 年 10 月 16 檢查人員
房月鑫、1B 宿舍號510 517日 第七周周六 夜不歸宿學生名單 宿舍號周元（請假回家）孫政（請假回家）505彭佳偉 夜不歸宿學生名單吳杰（請假回家）數(shù)理學院學生會夜不歸宿檢查登記表宿舍樓
檢查時間：2010 年 10 月 29 檢查人員：戈永、1B 日 第九周周五 張先廷、許文東、謝景成、虞凱 宿舍號124 506 517夜不歸宿學生名單 宿舍號劉晨（回家）于世興（回家）孫政（回家）501 508夜不歸宿學生名單閏起（回家）陸歡（回家）數(shù)理學院學生會夜不歸宿檢查登記表宿舍樓
檢查時間：2010 年 11 月 6 日 檢查人員
顧智一、3B 宿舍號304 323 307第十周周六 夜不歸宿學生名單 宿舍號王海征（回家）余超（回家）焦一鳴（回
家）316 317 305戈永、房月鑫 夜不歸宿學生名單蔣煒（回家）高帥、李席席（回家）李蒙（回家）數(shù)理學院學生會夜不歸宿檢查登記表宿舍樓
檢查時間：2010 年 12 月 4 日 檢 查 人 員
房 月 3B 十四周周六 鑫、王凱、潘如 權、尹虎 宿舍號304 328夜不歸宿學生名單 宿舍號宋云（回家）耿夢陵（回家）310 317夜不歸宿學生名單唐琦（回家）高帥（回家）數(shù)理學院學生內(nèi)務檢查登記表宿舍樓：1B 宿舍號 總評117 119 121 123 125 124 126 128 130 良 優(yōu) 優(yōu) 良 良 良 良 良 良 4 號、5 號桌面亂，衛(wèi)生間不干凈 4 號、5 號床被子沒疊好，桌面亂，5 號床晚起 3 號、4 號床被子沒疊好，桌面亂，晚起 衛(wèi)生間不干凈 5 號床被子沒疊好 4 號桌面亂檢查日期：2010 年 10 月 18 日負責人：黃林林宿舍內(nèi)務具體情況衛(wèi)生間不干凈 數(shù)理學院學生內(nèi)務檢查登記表宿舍樓：1B 宿舍號 總評502 差 衛(wèi)生間臟 504 優(yōu) 501 差 508 差 人桌面亂，洗漱臺亂，衛(wèi)生間不干凈 地面臟，垃圾未倒，所有人桌面亂，洗漱臺亂，510 差 衛(wèi)生間臟 511 良 516 差 513 優(yōu) 515 良 517 良 505 優(yōu) 地面臟，1、4 號桌面亂 4、6 號床被子沒疊好 5 號被子沒疊好，4,5 號桌面亂，洗漱臺亂 地面臟，1,2,5,6 號桌面亂，衛(wèi)生間臟 地面臟，2,3,4,5,號晚起 地面臟，3 號床被子沒疊好，垃圾未倒，所有檢查日期：2010 年 10 月 20 日負責人：房月
鑫、戈永宿舍內(nèi)務具體情況地面臟，1、4、5 號床被子沒疊好，5 號晚起，數(shù)理學院學生宿舍內(nèi)務檢查表宿舍樓：1B 檢查時間：2010 年 負責人
戈永、房月 10 月 27 日宿舍號502 503鑫備注總評良 差1、5 號床鋪，1、3 物品擺放。
2,5 號床鋪，5 號物品擺放，垃圾未倒，地面、衛(wèi)生間臟506 508良 差6 號床未起。
3、5、6 床鋪，2、3、4、5、6 物品擺放，地面、衛(wèi)生間臟，洗漱間亂。510 509 511 512 513 514中 中 良 中 優(yōu) 中垃圾未處理，地面、衛(wèi)生間臟。
垃圾未處理，地面、衛(wèi)生間臟。1、3、4、5、6 床鋪。
2、4、5 號床鋪，陽臺臟，宿舍有異味。1、2、4 床鋪，3、4 物品擺放，衛(wèi)生間臟，宿 舍亂掛東西。515差全部床鋪，4 號物品擺放，衛(wèi)生間、洗漱間臟，箱子擺放問題。516差1、2、4、5 號床鋪，1、2、4、5、6 號物品擺 放，地面臟，衛(wèi)生間極臟。數(shù)理學院學生宿舍內(nèi)務檢查表宿舍樓：1B 檢查時間：2011 年 負責人
許文東、戈 11 月 11 日宿舍號501 502 504 507永備注總評優(yōu) 良 良 差 衛(wèi)生間臟。
地面，衛(wèi)生間臟。1,2 號床鋪、物品擺放。衛(wèi)生間臟，椅子擺放不 齊。508差衛(wèi)生間、地面臟，垃圾未處理，2,3,4,5,6 物品 擺放。509 510 512 513 514 515 516差 差 中 優(yōu) 中 優(yōu) 差未打掃。
衛(wèi)生間、地面臟，1 號床鋪。
地面臟，1,4 號床鋪。地面臟，垃圾未處理。地面、陽臺、衛(wèi)生間臟，有異味，1,2,5 床鋪。三、開展校園活動方面 自從加入本屆學生會以后，在院團委老師和主席團的帶領下，我 部開展了一系列活動，現(xiàn)我就自己本學年內(nèi)的活動總結如下
作為青春的代言人，21 世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充 滿著狂熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大 學生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優(yōu)化 生活學習環(huán)境，創(chuàng)造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學習氛 圍，數(shù)理學院生活部特開展“學會生活，品味生活”——“構建文 明寢室共享健康生活” 宿舍評比大賽。營造一個良好的學習生活環(huán) 境以及嚴謹積極向上的精神風貌 舉辦宿舍評比大賽旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學 們的生活質量，調(diào)動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢 室內(nèi)部團結，和諧，健康發(fā)展，增強集體榮譽感，提高學院同學的 精神文明素養(yǎng)。提高同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲 息地，疲憊的避風港，真正讓寢室成為同學們的學習生活中最重要 的陣地。
現(xiàn)在大多數(shù)同學在宿舍玩網(wǎng)游，和宿舍其他人交流較少，個人主 觀性強，宿舍內(nèi)部團隊意識弱。
為增強同學的團隊意識，增進交流，豐富全員團隊活動，調(diào)動全 院同學參與活動的積極性，豐富同學們的學習生活，為同學們提供一 個交流的平臺，為此我們特地舉辦了這個活動。數(shù)理學院宿舍內(nèi)務 評比活動策劃書數(shù)理學院學生會生活部 2011 年 3 月 20 日 一 活動背景 作為青春的代言人，21 世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂 熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯(lián)系最為 緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學 生的成長情況。為了強化學生宿舍管理，優(yōu)化生活學習環(huán)境，創(chuàng)造整潔、和諧、文明、積極向上的生活和學習氛圍，數(shù)理學院生活部特開展“學會 生活，品味生活”——“構建文明寢室共享健康生活” 宿舍評比大賽。營 造一個良好的學習生活環(huán)境以及嚴謹積極向上的精神風貌 二 活動目的 本次寢室評比大賽旨在增強同學們的自主生活意識，提高同學們的生 活質量，調(diào)動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內(nèi)部團結，和諧，健康發(fā)展，增強集體榮譽感，提高學院同學的精神文明素養(yǎng)。提高 同學們生活品味，使寢室成為同學們心靈的棲息地，疲憊的避風港，真正 讓寢室成為同學們的學習生活
中最重要的陣地。
并通過舉辦此活動，集體表彰內(nèi)務整齊優(yōu)秀宿舍，展現(xiàn)我系良好的宿 舍環(huán)境，樹立良好的宿舍內(nèi)務整齊模范標準。
三、活動主題 “溫馨的宿舍我的家，創(chuàng)精品宿舍，品美味人生” 四、活動時間 2011 年 3 月 23 日星期三下午 1：30 2011 年 3 月 30 日星期三下午 1：:30 五、活動對象 數(shù)理學院全體大一、大二學生 六、活動流程 一 前期活動 1.開展宣傳活動 1）時間：2011 年 3 月 20 日星期日 19：30 2）地點：數(shù)理學院各班教室 3）內(nèi)容：宿舍內(nèi)務整理評比。2.活動宣傳：由宣傳部制作海報，再由專人將海報貼于宿舍前的公告欄 并進行宣傳。
二 中期活動（一）創(chuàng)建整潔溫馨寢室 評比要求 1)地面干凈,整潔(地面干凈,無積水,頭發(fā)紙屑,果核,瓜子皮等污物)2）門,窗潔凈(門,窗框干凈,玻璃明亮,無亂寫亂畫亂貼,門后無亂釘亂 掛,窗框無亂拉晾衣)3）床鋪干凈,衣物擺放有序(被褥干凈,疊放整齊,床面整潔 , 床單平整 干凈,無亂掛衣物)4）燈具,墻面干凈狀況(四壁無灰塵,四壁無涂寫、張字畫、粘貼鉤、亂 掛衣物現(xiàn)象)5)桌子,書架,凳子及鞋等其它物品干凈且擺放整齊(桌椅無灰塵、無泥土, 桌面和書架干凈,學習用品、生活用品整齊擺放統(tǒng)一整齊,鞋子、物品、行李擺放有條有理,美觀大方)6)整體效果好(整體印象簡潔,整齊,衛(wèi)生,物品擺放合乎要求,空氣清
新)（二）相關人員進行第一次評比 1）時間：2011 年 3 月 23 日星期三 13：30 2）地點：二號樓宿舍前 3）內(nèi)容：宿舍內(nèi)務整理評比。
4）評比辦法：見附表 5）人員：生活部所有成員（三）第二次評比 1）時間：2011 年 3 月 24 日星期四 15：00 2）地點：二號樓宿舍前 3）內(nèi)容：宿舍內(nèi)務整理評比。4）評比辦法：同第一次 5）人員：生活部所有干部和輔導員。三 后期活動 貼出評比結果，實施獎勵分配；同時總結活動經(jīng)驗，反思得與失。
七 獎項設置 評出最佳優(yōu)秀宿舍 10 個，給予適當加分并獎勵禮品，以此鼓勵；同時 評出最差宿舍 5 個，將情況上報學院。
八、注意事項 1、在開展宣傳活動之前，生活部的每一位成員都要對本次活動有完全 細致的了解，同時做好必要的演說準備。
2、在宣傳活動時，要將活動的重點突出，盡量用最少的時間把活動的 主題向各位學生表述清楚，不要太多占用學生的時間。
3、對于生活部成員要合理分配時間，盡量部門里每個人都參與其中。
4、在班級里進行宣傳時，各成員要注意維持班級的紀律。 5、整個活動過程遵循“有理、有利、有節(jié)“的原則。
6、活動過程中及時向老師匯報活動進程，并聽取指導性意見。
【單位工作總結生活方面】
五年工會工作總結 五年工會工作總結 工會XX 單位工會于 2008 年初成立，近五年來，在管理處黨委 和上級工會的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想 為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，認真落實“組織起來、切實維權” 的工會工作方針，堅持走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞 中心，服務大局，開拓進取，銳意創(chuàng)新，全面履行各項工作職能，團結帶領廣大職工，為管理處征管工作和打造“路暢人和”品牌做 出了積極貢獻。現(xiàn)將近五年工作總結如下
一、健全工會組織建設，提高工會戰(zhàn)斗力近五年來，管理處工會一直致力自身建設和規(guī)范化管理，工 會基層組織建設和會員發(fā)展工作在管理處全面開展。幾年來，XX 單位工會始終堅持“哪里有職工，哪里就有工會組織”的原則，在成立新建單位的同時組建工會組織。目前，管理處工會在管理 處機關、富寧管理所和所屬各收費站、監(jiān)控中心、隧道管理站、清分中心都成立了工會組織，共有會員 505 人，工會組織組建率 和職工入會率均達到了 100%，配齊了基層工會干部，工會組建 和會員發(fā)展工作取得了很大進展，為管理處工會工作的順利開展 打下了堅實基礎。
XX 單位工會堅持“一手抓組建，一手抓規(guī)范”的原則，以“抓 維權、促發(fā)展”為目標，深入開展了建設規(guī)范化職工之家、職工 小家活動和爭創(chuàng)“模范職工之家（小家）”、“工人先鋒號”和“巾-1-幗先鋒崗”的“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。全處 22 個基層工會小組達到了規(guī) 范化管理。鎖龍寺收費站、平年收費站、者桑收費站 3 個基層工 會小組先后被授予公司“模范職工小家”稱號；布標收費站、者桑 收費站、高邦收費站被授予公司“巾幗先鋒崗”稱號；鎖龍寺收費 站和平年收費站被公司授予“工人先鋒號”稱號，其中 2011 年，平年收費站還被全國海洋工會授予了“工人先鋒號”。
二、加強民主管理，突出維護職能 XX 單位工會始終把堅持和完善職工代表大會為基本形式的 民主管理制度作為一項重要工作來抓。
一是堅持和完善職工代表 大會制度。
大會制度。按照公司及管理處《職工代表大會實施細則》要求，每年必須召開一次職工代表大會，討論通過管理處行政工作報告 和所有需要職工代表審議通過的相關制度、辦法等，真正讓職工 代表行使權利。到目前為止，XX 單位第一屆工會委員會已經(jīng)順 利召開了三次職工代表大會，2012 年一屆四次職工代表大會的 各項籌備工作已在逐步開展。
每一次職代會的召開均做到會前有 提案征集、會后有提
案結果，充分行使了職代會的權利和職責。
二是進一步強化基層民主管理、民主監(jiān)督工作。
二是進一步強化基層民主管理、民主監(jiān)督工作。近五年來，XX 進一步強化基層民主管理 工作 單位工會不斷根據(jù)公司工會關于推行廠務公開民主管理的相關 要求，結合我處的實際，不斷完善和改進我處廠務公開的制度和 考核辦法。
在全處范圍內(nèi)大力推行處（所、站）務三級公開工作； 2011 年管理處廠務公開領導小組在對處務公開民主管理工作情 況進行認真總結的基礎上，對處務公開內(nèi)容進行了規(guī)范、整理和-2-細化，印發(fā)了《XX 單位工會關于進一步加強處務公開民主管理 工作的通知》（云路文山管工會〔2011〕26 號）文件，對處務公 開的內(nèi)容進行了詳細的分類和整理，對各科室的處務公開工作進 行了明確的分工和責任落實，進一步規(guī)范了管理處處務公開工 作。三是建立健全職代會專門委員會，充分發(fā)揮其職能作用。處 三是建立健全職代會專門委員會，充分發(fā)揮其職能作用。
三是建立健全職代會專門委員會 發(fā)揮其職能作用 工會建立完善了提案工作委員會、工會經(jīng)費審查工作委員會、職 工生活工作委員會、生產(chǎn)工作委員會等職代會各專門委員會，制 定了各專門委員會的工作制度和工作職責，為加強職工代表民主 選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，促進職代會各項職權的 落實起到了推動作用。四是組織職工
代表開展巡視活動。
四 組織職工代表開展巡視活動。
開展巡視活動 為堅持 和完善職工代表大會制度，以便更好地發(fā)揮職工代表在職代會閉 會期間的作用，切實落實職代會職權，保障職工的合法權益，創(chuàng) 建勞動關系和諧企業(yè)。近年來，XX 單位工會根據(jù)管理處實際，制定印發(fā)了《文山管理職工代表巡視制度》，對管理處職工代表 巡視工作主體、內(nèi)容、程序等做出統(tǒng)一的安排和規(guī)定。至今，處 工會共組織了兩次職工代表巡視活動，對管理處所屬硯平、平鎖、普炭、羅富沿線各單位進行了巡視。巡視內(nèi)容包括了管理處職代 會職工代表提案辦理情況、安康杯活動開展情況、職工優(yōu)質文明 服務水平提升情況等方面的工作。
通過職工代表過巡視活動的開 展，對管理處相關的工作起到了積極地促進和推動作用，也真正 做到了讓職工參與民主管理，切實維護了職工權益。
三、加強制度建設，規(guī)范內(nèi)部管理-3-沒有規(guī)矩不成方圓，缺少了制度的約束，管理就會迷失方向，就有步入歧途的可能；沒有了制度的約束，工作就會失去組織原 則，必將呈現(xiàn)混亂無序的狀態(tài)”。所以，XX 單位工會在制度建 設這一塊狠下功夫。在公司工會的指導下，先后制定出臺了《云 南省公路開發(fā)投資有限責任公司 XX 單位廠務公開管理辦法》、《云南省公路開發(fā)投資有限責任公司 XX 單位廠務
公開民主管 理考核辦法》《職工代表大會評估工作制度》《職工代表巡視制、度》《6S 內(nèi)務管理辦法》、職工書屋《圖書管理制度》《職工宿、舍管理制度》《“1135”工程考核辦法》《先進職工小家、合格職、工小家考核辦法》《工會小組長崗位津貼考核辦法》以及職代會、各個專門委員會的《工作制度》和《工作職責》等一系列的工會 工作制度。并編制印刷了《工會工作制度匯編》發(fā)放到各職能科 室和所屬各單位，規(guī)范了工會工作的有效開展。
四、抓好工會維權幫扶機制建設，推動建立穩(wěn)定和諧勞動關 XX 單位工會積極為職工辦實事、解難事、做好事，困難職 工幫扶救助工作取得了新成效。干部職工是工會組織的服務對 象，真心實意為職工解決問題是工會工作的出發(fā)點和落腳點。
（一）管理處工會繼續(xù)開展以“心系職工情，情暖進萬家” 活動為紐帶的送溫暖活動，圍繞干部職工的遇到的實際困難、想 辦法、謀出路。近五年來，共走訪慰問困難職工 61 人次，發(fā)放 慰問金 元；處工會與處團委共同組織開展了“金秋助學” 活動，發(fā)放助學金 4000 余元。管理處女工委利用 2010 年成立的-4-“女工愛心互助基金”這個平臺先后 2 次將組織的溫暖送到困難 女職工心坎，共幫扶困難女職工 13 人，共計發(fā)放慰問金 4000 元，充分發(fā)揮了“女工愛心互助基金”的作用和意義，受到了職工的擁 護和好評。
（二）認真做好職工醫(yī)療互助工作。近五年來，在職工醫(yī)療 互助活動中，處工會共動員組織了 505 名職工參加，有 16 人次 申報互助金補助，補助金額 元，有效地幫助職工解決了生 活困難。
（三）解決職工關注的實際問題，想方設法調(diào)動職工的工作 熱情。幾年以來，XX 單位工會緊緊圍繞征管中心工作，在重點 解決職工關心的實際問題上下功夫。一是積極以管理處黨政協(xié) 商，先后為平鎖、硯平各單位以及羅富的部分單位配發(fā)了液晶電 視、風扇等，在鎖龍寺收費站和平年收費站配置戶外健身器材。
二是在公司工會的幫助下為各單位配備了電腦，建立了職工“網(wǎng) 吧”。三是購買了圖書，在管理處和富寧管理所建立了“職工書 屋”。并結合“1135”工程的讀書活動定期組織職工開展“讀書交 流”活動。四是積極配合處黨政向公司反映收費站點職工住房緊 張問題，2011 年解決了小稼依收費站和布標收費站的職工住宿 問題。平遠街收費站、阿三龍收費站、巖河隧道管理站等單位的 住房問題也在向公司申報解決當中。
一系列送溫暖和職工幫扶活動的開展不僅讓大家感受到工 會大家庭的溫暖，還樹立為公司、管理處征管事業(yè)建功立業(yè)的信-5-心和決心。
五、充分發(fā)揮工會職能作用，大力開展勞動競賽 （一）積極開展“安康杯”“安全生產(chǎn)月”活動。為加強職工安 全生產(chǎn)教育，唱響“安全生產(chǎn)”主旋律，提高職工安全生產(chǎn)意識，XX 單位工會每年 6 月都聯(lián)合管理處營運安全科，積極開展“安 康杯” 競賽活動，認真貫徹落實“一法三卡”。以安康杯安全知識 競賽、“十個一”活動、安全演練、發(fā)放安全宣傳單等形式開展。
在全處范圍內(nèi)營造了 “安全責任、重在落實”的安全生產(chǎn)知識宣 傳氛圍。
（二）積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。2010 年 10 月以來，管理 處工會以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以勞動競賽為載體，在全處各單 位開展了創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽評比活動，出臺了競賽活動實施方 案，活動圍繞職工崗位技能、優(yōu)質文明服務、工作紀律、內(nèi)務管 理等許多方面進行評比。以活動來樹立職工身邊的先進典型，使 職工學有方向，趕有目標，促進了職工綜合素質的提高。
（三）積極開展“三優(yōu)四小五型”班組競賽活動。2011 年 8 月，按照公司工會《關于開展“三優(yōu)四小五型”競賽活動的通知》 文件精神，XX 單位工會根據(jù)自身特點，結合實際制定了《XX 單位“三優(yōu)四小五型”競賽活動實施方案》下發(fā)到所屬各單位，并 結合《XX 單位“五好 五型”班組創(chuàng)建活動實施方案》，以創(chuàng)建“五 型”班組為載體，以實現(xiàn)
“五好”班組為目標，努力提升班組管理 水平，生產(chǎn)工作安全優(yōu)質高效，堅持抓基層、打基礎，進一步完-6-善班組建設機制，規(guī)范班組管理，優(yōu)化班組結構，大力推進班組 建設，為我處安全高效發(fā)展提供基礎保障。其中，普者黑收費站 被公司評為了“優(yōu)秀職工宿舍”，在管理處機關職工書屋被評為了 “優(yōu)秀職工書屋”，富寧管理所被評為“優(yōu)秀職工食堂”；普者黑收 費站和平年收費站被公司評為五型“優(yōu)秀班組”稱號。在四小科 技競賽活動中，職工們都積極參與，充分發(fā)揮其聰明才智，建言 獻策，共提出了好的小建議 56 條、小革新 11 項、小改造 14 項； 競賽活動的的開展不僅提升了我處班組建設的整體實力，還為職 工提供了一個展現(xiàn)自我的綜合平臺。
這為我處培養(yǎng)人才提供了良 好空間。
六、開展形式多樣的活動，豐富職工文化生活 為豐富和活躍職工的文化生活，近年來，處工會以豐富職工 文化生活、增進友誼團結、凝情聚智為目的，結合實際，開展了 一系列豐富多彩的文體活動，同時注重“勞”、“逸”結合，有選擇 有規(guī)律地安排一些文娛、體育活動和競賽，愉悅了身心、增強了 體質、激發(fā)了活力，達到了增進情感、培育健康高雅的文化氛圍，體現(xiàn)鮮明的企業(yè)文化特色。
（一）積極組織參加公司舉辦的各項活動。在過去公司組織 舉辦的兩屆職工運動會中，我們都積極組織職工參與各
項比賽項 目。
2008 年我們在公司第二屆職工運動會中，男子籃球獲得了“冠 軍”，女子籃球獲得了“亞軍”的好成績；2011 年 1 月，我處職工 在公司舉辦的收費員風采大賽中獲得了團體第二名的好成績。
在-7-2011 年公司舉辦的職工文化藝術周中，單位職工不管在團體 XX 賽還是在油畫、攝影、書法、手工等個人比賽項目中均獲得了可 喜的成績。
（二）籌辦了 XX 單位第一屆職工運動會，開展羽毛球、籃 球、乒乓球、拔河等競賽活動。2010 年，為了豐富職工業(yè)余文 化生活，管理處工會成功舉辦了以重在參與、重在鍛煉為目的第 一屆職工運動會，設了籃球、拔河、羽毛球等比賽項目，極大大 活躍了職工身心健康，鍛煉了體魄。
（三）以每年“五.一”“十.一”“春節(jié)”等重大節(jié)日為契機，組 織職工開展文藝晚會、文體活動等娛樂活動。在 2009 年國慶期 間我們組織了“祖國在我心中”文藝晚會；2010 年春節(jié)期間組織 舉辦了“職工卡拉 OK 大賽”； 2011 年，組織舉辦了建黨 90 周年“紅 歌大賽”； 2012 年春節(jié)期間，開展了一系列豐富多彩的趣味活動，豐富了廣大干部職工的業(yè)余文化生活，增強了單位的向心力。
【單位工作總結生活方面】
尊敬的領導
趁著單位要求個人總結的機會，在這里對自己三年來的所得 所失來個自我反省和總結。
白駒如隙，回首，已是三年有余。
三年前，喜歡這里，喜歡蓉城的氣候，那么宜人；喜歡這里，這里的民風好客，一點不排外；喜歡這里，生活如同一壺茶，細 細品味，那么的安逸。
三年前，很幸運的考入了。，這里成為了登陸成都的帆 板，也很榮幸加入這個剛剛出生不久的單位。現(xiàn)在回頭看去，伴 隨著的發(fā)展一起成長，伴隨著中心的發(fā)展一起成長，年輕 人生存在這個社會，個人成長必定與單位的發(fā)展、社會的日新月 異、國家的命運緊緊相連。
古人云
“常察己身者，揚長避短； 時省所為者，明察秋毫。
” 賢者之所為賢，一日三省其身；愚人之所渾沌，終生不察其里。
趁著單位要求個人總結的機會，在這里對自己三年來的所得所失 做個簡單的總結
一、心存感恩。幸福的人生，在于處處對生活的感恩。在事 務中心的三年時光里，學會了人一定要向前看，向著社會的陽光 看，這樣心態(tài)會更加自然，沒有了年少的狂妄。只有對生活、對 他人、對社會常存感恩，心里就有了一種
釋然的欣慰。在民政事 務中心這個大家庭中，領導的關懷、同事的關心都是一種需要感 恩的資本，人與人之間交往生活，工作中，誤解與爭端是很正常的，但是生活不止有不和諧，更多有的是包容、諒解與感謝。
心中擯棄雜念，呼吸新鮮的陽光，生活便是一片美麗。在這里，我收獲了一顆感恩的心，收獲了陽 光的人生信念。自己出身貧寒，正是無數(shù)人的攜手相助，生活越 來越多姿多彩，幫助自己的，抑或別的，其實都是生活賜予的恩 德。
二、心存淡然。在。的三年多來，經(jīng)歷了諸多的酸甜苦 辣，逐漸懂得人生旅途的很多道理，逐漸明白，在人生的旅途上，必然會經(jīng)歷諸多的坎坷，抑或精彩，抑或悲傷，抑或激動，但只 要有一顆平常待人接物的心，人生列車的車窗外一路會是美麗的 風景。剛到烈士陵園，心里確實很是抵觸，交通和生活上極其不 便，忙碌的時候忙碌，不忙的時候寂寞?？墒?，慢慢的心態(tài)變了，既然條件已是如此，我能做的就是改變自己，讓自己去適應這里 的一切。三年后，很多的事情已經(jīng)看得很開，感覺自己的心變得 很寬，寂寞反而成了我不斷完善自己、學習知識的恩師。
三、心存進取。有意義的人生，在于時刻不斷的進取。只有 對夢想不斷的追逐，生活才是有意義的音樂篇章。在業(yè)務 管理員的崗位上，不斷吸取著各方面的知識和經(jīng)驗，從一個舞文 弄墨的秀才到各類知識豐富、眼界逐漸開闊的實用人，而不是因 為寂寞放逐自流。
這個極其特殊的崗位鑄就了我超凡的耐力和特 殊的經(jīng)歷。這段經(jīng)歷會是以后寶貴的人生經(jīng)驗。身在鄉(xiāng)野而胸懷 天宇，聞牛羊聲而不放逐自我，全面修養(yǎng)，只因一顆永不言棄、永遠進取的心。
四、心懷信仰。自我價值實現(xiàn)的人生，在于對生命尊嚴的琢 磨和信仰的追求。在里面，在浩瀚的書海和歷史長廊中，汲取著英雄前輩們身上的營養(yǎng)，在讀史中不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點，找到了自己的信仰。只有有信仰，工作會越來越踏實，心中的理 想才不會被生活磨滅。
這三年是我學校和社會生活的銜接時光，接下來的又一個三 年，我會更加踏實的工作，踏實的生活，踏實的追求信仰。
謝謝！。
教師年終工作總結合集 篇9
眼間，我在語文教師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的"人民教師"，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造"師德"。
我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。"學高為師，身正為范"，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。
我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的"人"。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、語文教學方面：虛心求教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：
去年X月我擔任XX級XX班的語文教學工作，本年X月至今擔任本級XX、XX兩個實驗班的語文教學。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高語文教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。
為了盡快充實自己，使自己語文教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
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