教育實習工作總結以及來年計劃27篇

時間：2023-03-04 00:00:00 工作總結

　　在日常工作中，認真回顧工作情況是避免不了的，而且寫工作總結對提升自己的工作能力也有很大好處。你知道怎么寫嗎？下面是范文網小編收集的教育實習工作總結以及來年計劃27篇，以供參考。

教育實習工作總結以及來年計劃27篇

教育實習工作總結以及來年計劃1

　　按照計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求，學生必須參加畢業(yè)實習，通過在企業(yè)實踐鍛煉，不斷提高實踐動手能力，完成向一名合格職業(yè)者的轉變，為畢業(yè)后順利步入崗位奠定堅實的基礎，特制定學生畢業(yè)實習方案。

　　一、畢業(yè)實習目的

　　畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)崗位操作能力和較強的可持續(xù)發(fā)展能力等有著十分重要的意義。

　　學生通過實習走向工作崗位，增強職業(yè)道德、事業(yè)心、責任感，了解工作崗位狀況，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，快速適應崗位的要求，同時也是畢業(yè)實習報告的內容更充分、更真實的依據。

　　二、具體要求

　　1、實習前準備

　　(1)把學過的知識復習、回憶一下，以達到鞏固所學知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統的了解;

　　(2)對自己實習的重點有充分估計和把握。在實習中有目的收集資料、選擇素材，為畢業(yè)實習報告寫作做準備。

　　2、實習后要求

　　(1)實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現填寫實習鑒定表。

　　(2)完成畢業(yè)實習報告冊。

　　三、時間安排

　　1、20xx年12月中下旬進行畢業(yè)實習動員，并布置實習的具體事項。

　　2、實習時間：20xx年12月至20xx年5月，具體返校時間請關注學院網站的通知，屆時交上實習鑒定表(實習單位加蓋公章)、畢業(yè)實習報告等相關材料。

　　四、畢業(yè)實習單位的選擇方式

　　實習就業(yè)采用系里統一聯系、自主聯系、企業(yè)上門用人三種方式，以系推薦為主，自聯為輔，學生確定實習單位后，向指導教師提供實習單位的聯系電話，由指導教師與實習單位聯系，切實保證畢業(yè)實習質量。

　　五、實習內容

　　嵌入式軟、硬件開發(fā)、計算機軟件開發(fā)、網站設計與維護、后臺數據庫管理、計算機硬件維護等。

　　六、實習紀律與安全

　　1、按照實習的要求，認真按期完成實習任務。

　　2、結束返校時，必須將實習協議書一并交輔導員，由輔導員以班級為單位上交學院教務辦。

　　3、無故不參加實習，按曠課處理。畢業(yè)實習期間缺勤三分之一以上的學生，畢業(yè)實習成績按不及格處理。

　　4、每位同學按照系里要求確定比較固定的實習單位，至少半年。如果實習單位發(fā)生變更，通知自己的指導老師，保持聯系暢通，以便進行抽查、監(jiān)控實習過程。

　　5、嚴格遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度，如勞動紀律、保密制度等，虛心接受職業(yè)指導教師的安排，尊重實習單位的領導和同事。

　　6、注意安全，注意飲食、交通、人身和財產的安全。嚴防上當受騙，防傳銷，防欺詐，培養(yǎng)自身鑒別能力，學會保護自己。要穩(wěn)定思想，結伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。不要盲目結交輕信社會人員。尤其要注意防傳銷和防詐騙。

　　七、實習成績評定及考核

　　實習成績實行實習單位鑒定一票否決制，即實習單位鑒定不合格者，一律按實習成績不及格處理。畢業(yè)實習成績依據以下內容來評定：

　　1、實習結束后，學生根據實習的內容及要求，提交自己撰寫的實習總結和實習單位鑒定表，方可參加考核。

　　2、畢業(yè)實習報告的成績，由企業(yè)直接負責人根據學生在實習期間的表現、態(tài)度、任務完成情況，做出綜合評分，分優(yōu)、良、及格、不及格四個等級。

　　3、實習抽查情況，實習期間請假缺勤超過全部實習時間的1/3以上者、實習報告不合格者，作不及格處理。

教育實習工作總結以及來年計劃2

　　一、實習人數：

　　數學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人;

　　二、實習時間：

　　20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周，其中國慶節(jié)放假一周);

　　三、實習要求：

　　1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。

　　2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：@，以便年級編輯實習簡報;返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料(含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得)和不少于4個的教學教案。

　　3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。

　　4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。

　　5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。

　　四、實習安排：

　　(一)實習動員階段(時間：6月1日至7月1日)

　　6月至7月：主要是實習聯系期間，主要根據學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統征求實習意向，取得支持和幫助。

　　6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。

　　(二)實習準備階段(時間： 8月29日到9 月4 日)

　　參加本次實習的所有學生必須按所聯系的學校規(guī)定的時間準時報到;本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹后，必須隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生(或同地區(qū)的實習同學)也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，了解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。

　　(三)實習階段(時間： 8月29 日到10月 16日)

　　本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，并結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，盡可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量;實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，并在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。

教育實習工作總結以及來年計劃3

　　為全面實施20xx版人才培養(yǎng)方案，強化實踐教學環(huán)節(jié)，改革傳統師范生教育實習模式，著力為基礎教育培養(yǎng)優(yōu)質師資，結合實際，制定本工作方案。

　　一、情況概述

　　20xx屆師范畢業(yè)生共2900人，其中今年兩批共600人參加頂崗支教;本學期參加“國培計劃”實習生358人; 1940余人參加集中實習或分散實習。

　　二、實習模式

　　本屆師范生畢業(yè)實習由四種模式組成。

　　1.頂崗支教：今年已開展的兩批(第六、七批)頂崗支教。

　　2.“國培計劃”支教實習：按1：2的師(中小學教師)生(師范生)比例選派學生到農村中小學支教實習。

　　3.集中實習：由學校統一聯系、落實實習學校，組織學生到實習基地實習。

　　4.分散實習：學生自主聯系實習學校，完成教育實習任務。

　　三、實習時間

　　20xx版人才培養(yǎng)方案規(guī)定：師范生教育實習安排在第7學期進行，實習時間共19周(一學期)。其中：

　　1.頂崗支教學生于8月底回校報到，各縣區(qū)教育局派送上崗。支教時間與受援學校教學時間同步。

　　2.“國培計劃”實習名額已發(fā)至有關學院，按省教育廳統一要求派送。

　　3. 9月1日至9月30日為參加集中和分散實習生在校準備階段。各學院安排指導教師指導實習生進行備課、撰寫教案、試講，成績合格者方可參加實習。

　　10月8日至12月23日為在實習學校實習階段。

　　12月24日返?？偨Y。

　　20xx年元月3日前，實習生向所在學院提交實習材料。

　　上學期參加頂崗支教學生在校自行安排學習。

　　9月7日前，各學院將參加集中實習人數報至實踐教學中心(北樓416)，以便落實集中實習學校。

　　四、人數分配

　　根據學校實際和現有實習基地規(guī)模，學校擬安排1000名左右?guī)煼渡M行集中實習。原則上讓綜合素質高、學業(yè)成績好的學生參加分散實習，分散實習人數控制在教育實習生總數的1/3以內。

　　五、加強指導

　　各學院要選派熟悉基礎教育、教學經驗豐富、責任心強的教師作為教育實習指導教師，指導教師要切實擔負起指導職責。實習前要指導學生備課、撰寫教案、上課、說課、評課、開展班級活動、進行教育調研;實習期間要跟班聽課，指導學生不斷改進教學(管理)方法，提高教學(管理)水平。對分散實習生可通過電話、信息、網絡等途徑進行遠程有效指導。

　　指導原始記錄將作為評選優(yōu)秀實習指導教師的重要材料。

教育實習工作總結以及來年計劃4

　　一、實習目的

　　專業(yè)實習是為財會專業(yè)學生設置的重要實踐教學環(huán)節(jié)。財會專業(yè)在相關專業(yè)課程學習的基礎上，體驗基層實際工作和認識會計知識在實踐中的應用，是學生理論聯系實際的課堂，有助于提高學生的就業(yè)競爭能力，為將來學習專業(yè)課和完成畢業(yè)實習或畢業(yè)論文打好實踐基礎。

　　二、實習要求

　　(一)熟悉并掌握會計核算工作組織程序。

　　(二)掌握一般會計業(yè)務的憑證編制、整理技巧;帳簿登記、報表編制方法。

　　(三)熟悉企業(yè)的財務會計工作組織流程，了解管理部門之間的協調與合作。

　　(四)了解會計電算化軟件的操作與處理以及會計資料的輸出、存儲和保管。

　　(五)了解會計師事務所的審計工作流程和審計業(yè)務處理中的技術方法與技巧。

　　三、時間安排

　　第八學期后半學期，總時間為8周

　　四、實習地點與方式

　　以分散實習為主，學生自己尋找實習單位實習。

　　六、實習管理

　　分院成立實習指導小組，由分院黨政領導和專業(yè)老師組成，全面負責財會專業(yè)學生的實習工作。

　　具體分工安排如下。

　　組長：李雷(負責總協調，86596848)

　　副組長：廖曉安(協調實習工作，86597083)

　　組員：劉頳(負責本科實習的檢查和任務的下達，86596560) 周海鈞(負責實習的管理，86595954)

　　朱新滿(負責專科實習任務的下達和檢查，86596550)

　　七、實習任務和要求

　　1、任務

　　通過與專業(yè)對口或接近的企事業(yè)、行政機關、社區(qū)等單位的參觀學習、實際操作或跟班勞動，使學生較全面地了解與本專業(yè)有關的基本工作過程及實際知識，比較深入地了解有關專業(yè)知識，初步獲得組織與管理的實際技能，收集相關資料，進一步理解與鞏固所學的理論知識，拓寬專業(yè)知識面，提高分析問題和解決問題的能力。

　　(1)畢業(yè)實習安排在第八學期;

　　(2)每位學生在實習期間，必須做好實習周記錄，實習周記錄不得少于5篇;

　　(3)本科學生在實習結束后須撰寫畢業(yè)實習總結。字數不少于3000字，要求一律用A4紙打印。

　　2、基本要求

　　(1)遵守實習單位的規(guī)章制度，請假必須經分院和實習單位同意;

　　(2)要特別注意人身安全、財產安全;

　　(3)遵守操作章程，嚴禁違章操作;遇到問題及時向指導教師反映。

　　(4)本實習手冊、實習中期報告和實習總結必須于實習結束后一周內上交指導教師處。

　　3、專業(yè)要求

　　(1)鞏固財會基本理論知識并有所提高;

　　(2)鞏固并提高企業(yè)實際經濟業(yè)務賬務處理的能力;

　　(3)鞏固和提高理論聯系實際的能力。

　　八、畢業(yè)實習進度安排

　　九、考核與成績評定

　　(一)實習學生必須在規(guī)定的時間內完成全部實習任務，并提交實習日志，實習總結(報告)和單位反饋表(必須加蓋實習單位公章)，方可參加考核。

　　1.實習單位評價占30%;

　　2.指導老師評價占40%;

　　3.實習總結占30%。

　　(二)專業(yè)實習考核成績由學院實習領導小組根據學生在實習期間的表現進行綜合評定。即根據實習單位具體意見、指導教師意見、學生實習材料來綜合評定學生實習成績。

　　成績評定標準：

　　優(yōu)秀：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無缺勤和違紀;工作積極主動、刻苦、勤奮，按照大綱很好地完成了實習內容;實際操作能力強，理論聯系實際好;實習報告全面系統。

　　良好：實習態(tài)度端正，組織紀律性強，無違紀現象;工作積極主動，較好地完成了大綱要求的實習內容;有一定實際操作能力，能理論聯系實際;實習報告全面系統。

　　中等：實習態(tài)度基本端正，無違紀現象;完成了大綱要求的實習內容;有一定實際操作能力，能理論聯系實際;實習報告全面。

　　及格：實習態(tài)度基本端正，無違紀現象;基本完成了大綱要求的實習內容;完成了實習報告。

　　不及格：違紀或違法;或者無故缺勤累計超過十天;或者因工作不負責任造成嚴重后果;或者不服從分配、不聽從指揮;或者未完成實習報告。

　　(三)凡實習成績不及格者，不能取得學分，須重修及格后方能畢業(yè)。

　　九、實習紀律和有關事項

　　(一)嚴格遵守國家法律、法規(guī)，遵守社會公德，愛護公共財物，自覺維護社會安定秩序。

　　(二)保守國家機密;嚴禁徇私舞弊、收受賄賂。

　　(三)嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度和工作紀律，服從實習單位的管理，保證實習期間的安全;尊重指導教師，虛心向業(yè)務部門的老師學習。

　　(四)學生在整個實習過程中應有強烈的集體榮譽感，注意自己的一言一行，自覺維護學校的聲譽。

　　(五)分散實習學生，在實習開始后兩周內須將實習地點告知年級辦公室，并保持與學校的聯系暢通，提供信息不得弄虛作假。

　　(六)實習期間無特殊情況，不得擅自中斷實習。因故必須請假時，須嚴格遵守請假制度，不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時歸隊者，均作曠課處理。

　　(七)實習學生因違反紀律而造成不良影響或重大損失者，由學?；驅嵙晢挝话聪嚓P規(guī)定給予相應處分。

教育實習工作總結以及來年計劃5

　　一、頂崗實習的意義和目的

　　師范生教育實習是中小學教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學的聯系，促進理論與實踐緊密結合，更好地服務我省基礎教育的重要紐帶。自去年開始，根據教育部有關文件，延長教育實習時間至一個學期，以鼓勵師范生到農村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進教師自身技能得到充分提高和農村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習應達到如下目的：

　　1.使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。

　　2.使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

　　3.通過實習，全面檢查我校教育質量，及時發(fā)現問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。

　　4、通過實習加強我校與各中學的聯系，共同研究解決新時期教學中出現的新問題，推廣現代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

　　二、頂崗實習時間安排

　　實習時間共一個學期，第1周出發(fā)(XX年9月6日前)，第18周(XX年1月8日)返校，各階段安排如下：

　　(一)準備階段(XX年7月16日-XX年9月4日)

　　在隊長、副隊長統籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：

　　1、以民主公平形式選拔實習隊伍隊長、副隊長，統籌隊伍開展實習前準備工作;

　　2、確定定崗學校校的教材版本、任教年級及其他相關頂崗實習任務和內容，組織隊員準備好相關教學資料;

　　3、建立q群、公郵、博客等網絡資源共享平臺;

　　4、制定隊規(guī)、實習隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習隊計劃發(fā)給實習學校;

　　5、實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務和內容。

　　隊員學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混合編隊教育實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。

　　6、隊員在暑假期間學習熟悉教材和新課標理論;補充心理學知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能;進行教育見習、備課、試講、三筆字等相關師范技能的訓練。

　　(二)見習階段(到校第一周)

　　每位隊員根據實習學校安排的教學班和指導老師，開展見習工作包括了解學校的規(guī)章制度、教學安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應紫金四中日常管理和教學工作。期間主要任務如下：

　　1、聽實習學校領導介紹情況;

　　2、聽任課科組介紹教學情況和工作經驗;

　　3、聽級組和班主任介紹學生情況和工作經驗;

　　5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進行開展評課;

　　6、觀摩原班主任主持班會;

　　7、下班了解學生情況，參加班級活動，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃;

　　8、在原科任教師指導下備課、預講。

　　(三)實踐階段(到校第二至第十七周進行)

　　每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學存在問題，并進行教學反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名善于學習和反思的老師。期間主要工作有：

　　1、教學工作實習

　　(1)在原科任教師指導下進行試教;

　　(2)在原科任教師帶領下進行聽課和評課;

　　(3)進行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作;

　　2、班主任工作實習(前6周)

　　(1)在原班主任指導下制定班主任工作計劃;

　　(2)主持班級日常工作;

　　(3)按計劃開展班團活動;

　　(4)在原班主任指導下，開展主題班會課;

　　(5)做好重點輔導學生的工作;

　　3、在學校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。

　　(四)總結階段(實習結束前一周至返校后一周進行)

　　這是一個收獲的階段，各位隊員根據實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學領導和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學的所有領導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結束后，我們應根據一學期來老師給我們的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：

　　1、撰寫自我鑒定;

　　2、展開評議，并寫出小組鑒定;

　　3、由烏石中學原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實習生寫評語并評定成績。實習學校加意見并蓋章。

　　4、每位隊員寫自我總結，包括實習內容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等;

　　5、小組長列表統計本組實習成果;

　　6、做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學校的意見和建議;

　　7、清潔宿舍、歸還公物;

　　8、收集隊員感言，真誠給實習學校寫一封感謝信;

　　9、返校后參與學校召開的頂崗實習總結大會;

教育實習工作總結以及來年計劃6

　　教育實習是高等師范院校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是教師教育過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的重要環(huán)節(jié)。為切實保證我院學生教育實習質量，特制定20xx級教育實習計劃如下：

　　一、教育實習的目的

　　通過教育實習進一步培養(yǎng)鍛煉學生理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力，使學生了解中學實際，獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力，從而縮短從教適應期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。同時，還可以了解和學習中學教育教學改革的經驗，檢查我們的教育教學質量，促進教育教學改革，提高辦學水平。

　　二、教育實習工作的內容和要求

　　教育實習主要由教學工作、班主任工作和教育調查與研究三部分組成。

　　(一)教學工作

　　1.教學工作實習包括課堂教學、輔導、批改作業(yè)、指導實驗和課外活動等。通過課堂教學，使實習生熟悉教學的全過程，初步掌握從事課堂教學工作所應具備的知識、技能和技巧，學習科學的教學方法。

　　2.為培養(yǎng)實習生實際教學能力，要求實習生盡可能完整地實習各種課型(含講授課、練習課、實驗課、復習課以及考核與講評課等)。實習課程不得少于四個教案八個課時。其中高中教案二套(45分鐘一套，20分鐘一套)，初中教案二套(45分鐘一套，20分鐘一套)。

　　3.實習生要熟悉高中物理課程標準，認真鉆研教材，結合實際備好每節(jié)課。實習生講完每節(jié)課后，要認真做好自我分析。及時請指導教師指出課堂教學中的優(yōu)缺點和改進意見。

　　4.實習期間實習生必須互相聽課，每人聽課不得少于6節(jié)，并填寫聽課記錄。實習生要深入了解學生的學習情況，有的放矢地進行輔導。要認真批改作業(yè)，對作業(yè)的批語應持慎重態(tài)度、以鼓勵為主。

　　(二)實習班主任工作

　　1.調查了解班級學生的基本情況，制訂班主任工作實習計劃，在原任班主任指導下，進行班主任工作實習。針對班級情況，運用各種方法與渠道進行思想品德教育及組織班級各種教育活動。

　　2.運用教育科學理論指導班主任工作實習，了解班主任工作的意義與基本內容，學習班主任工作的基本方法，培養(yǎng)從事班主任工作的能力。

　　3.每個實習生都必須制訂班主任工作實習計劃，交原班主任審定后執(zhí)行。實習期間至少組織、指導一次學生主題班會或有效的班級活動。

　　(三)教育調查與研究

　　了解實習學校的歷史、現狀及貫徹黨的教育方針政策的情況;了解課程改革的情況;調查優(yōu)秀教師的教育教學經驗;研究教育對象的思想情況、心理與生理特點、學習態(tài)度與方法、知識結構與智能水平等德智體狀況。

　　實習生根據當前基礎教育課程改革和培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的新動向、新問題和新特點，結合物理教育專業(yè)的教育教學特點，撰寫一篇調查研究報告。

　　三、教育實習方法和步驟

　　采取校內培訓與到中學實習相結合的形式。

　　(一)準備階段

　　20xx年7月13日至17日為實習動員和準備周.

　　1.審查實習生資格條件。凡未修完物理教學論、課堂教學技能訓練、班主任工作技能訓練等課程和未經微格教學訓練或普通話水平測試未達到規(guī)定等級的學生，不能參加教育實習。

　　2.組織學習文件，包括吉林師范大學教育實習工作手冊和學院實習計劃、基礎教育的文件及教育實習工作有關規(guī)定等。

　　3.研究高中物理課程標準，鉆研教材，編寫教案，進行試講演練。

　　4.實習隊做好實習的思想、業(yè)務、組織、生活等方面的準備工作，并與實習學校取得聯系。實習隊長要與實習學校明確實習中的教學內容，以便在假期作好備課等教學準備工作。

　　8月30日各實習隊進駐實習中學，安排好食宿。

　　(二)實習階段

　　第一周見習周(20xx年8月31日至9月4日)：

　　1.請實習學校領導、教研組長等介紹學校、年級、物理組的情況并對實習生提出具體的要求。

　　2.實習生應盡快與原任課教師、原任班主任取得聯系，進行聽課、備課，寫教案、試講、批改作業(yè)和講評、課后輔導。

　　3.觀摩評議實習學校任課教師示范課。

　　4.了解實習班級集體狀況及學生的思想、學習現狀，制定班主任實習工作計劃，協助原班主任開展工作，組織班級活動，進行個別教育，家訪。

　　第二周至第九周教學周(20xx年9月7日至10月30日)：實習生教學工作和班主任工作實習全面展開。進行教育調查并撰寫調查報告。

　　11月1日實習生返校。

　　(三)總結階段

　　第十至第十一周教學周，進行為期二周的匯報講課及對實習生進行總結,成績評定周(20xx年11月2日至13日)：

　　帶隊教師將實習點實習生初評成績進行核定。召開教育實習總結匯報會，推薦優(yōu)秀實習生名單，選送優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學生總結、優(yōu)秀調查報告等。

　　實習單位指導教師登記表、實習成績登記表和實習工作總結、學生實習手冊等必須及時收集歸檔。

　　四、教育實習的成績考核與評定

　　教育實習成績由實習學校指導教師和原班主任寫出鑒定，按單項成績評定;我院指導教師根據自己的指導、聽課、實習生個人總結等情況，在征求實習小組同學意見的基礎上，對實習學校指導教師的鑒定評語進行合理、公正的調整，確定每位實習生的鑒定和成績并提交學院實習領導小組審定。

　　實習總成績按五級制：優(yōu)(90～100分，一般不超過實習生總人數的25%)，良(80～89分,一般不超過實習生總人數的40%)，中(70～79分)，及格(60～69分)，不及格(59分以下)。

　　教育實習成績不及格者要重修，一般安排參加下一年級實習。

　　五、對實習生的要求

　　1.參加實習的學生應自覺遵守實習守則，按照教育實習大綱的要求認真完成實習計劃規(guī)定的各項任務。

　　2.在實習期間應認真?zhèn)湔n，編寫教案;制定班主任工作計劃;做好聽課評課以及主題班會、家訪等記錄，完成實習總結;并在指導教師的指導下撰寫教育調查與研究報告。

　　3.實習隊應服從實習學校的領導，主動向實習學校有關領導匯報請示，共同搞好教育實習工作。

　　4.實習結束后應在規(guī)定時間內將教育實習成績鑒定表以及教育實習手冊上交學院，作為實習考核的依據。

　　六、教育實習的編組

　　參加本屆實習的學生共162人，到中學實習的學生129人，其中集體實習38人，在學校實習的學生33人，共分8個實習組：

　　第1組指導教師：曹麗華組長：于冰;崔爽學生24人

　　在校實習(5人):張麗超;成立麗;李微;何政德;張永泉

　　中學實習(19人):鄭美玲;趙志強;(長春榆樹實驗高中);趙玉仿(長春德惠實驗中學);張孝梅(長春德惠光明中學);許艷玲(長春九臺四中);李鶴(長春三十中);褚彥飛(長春農安實驗中學);于冰;楊雙(長春農安高級中學);鄭艷寧(長春農安實驗中學);耿萌萌(長春東師附屬實驗學校);史清源(長春榆樹實驗高中);崔爽(長春養(yǎng)政高中);趙維佳(長春九臺市第四中學);申佳(遼源五中);馮旭(遼源東豐二中);任鵬(遼源東豐二中);沙向(白城通榆一中);皮森(白城通榆一中).

　　第2組指導教師：劉茂軍組長：鄭成程;徐馨偉學生24人

　　在校實習(6人):鐘思穎;吳鈺涵;陳曉嬌;季研巖;莊天閣;朱敏

　　中學實習(18人):鄭成程(延邊州安圖縣第一中學);管大權,崔景娜(延邊一中);劉文發(fā)(延邊州琿春市第一中學);馬文博(延邊敦化一中);王澤光(遼寧省錦州市黑山一高中);溫暖(遼寧鐵嶺第六十八中學);方芳(吉林市吉化一中);張爽(吉林市吉化一中);王向雨(吉林市第十八中學);董艷彬(吉林市第十二中學);徐馨偉(吉林磐石五中);徐敬斌(吉林吉化一中);張博(白山臨江二中);王靜靜(白山市一中);候俊(長春九臺市其塔木鎮(zhèn)紅旗中學);張春梅;史冬瑞(長春九臺市第一中學).

　　第3組指導教師：華中組長：馬巖慧;王開遠學生19人

　　集體實習教育實習(11人):許仁安;劉杰;王希;梁秋群;夏婉婉;王開遠;肖軍城;吳增文;范殿柱;付胤強;馬巖慧

　　專業(yè)實習(8人):趙云霄;郝吉;王皓旭;趙永龍;崔小云;張卓;朱文;宋碩.

　　第4組指導教師：肖利組長：范萍;張冰學生19人

　　在校實習(5人):李賀賀;金鑫;姜馨;寧春麗;范萍

　　中學實習(14人):

　　(集體實習):張振;高洋(榆樹臺中學);王元美(榆樹一中);高娃(四平市郭家子一中);于楊(四平一中);張冰(四平一中);鄭立成(四平梨樹郭家店高級中學);于春武(四平公主嶺二中);李明(四平市梨樹一中);康春雨(公主嶺市第二中學);霍鴻偉(松原扶余縣第一中學);胡樂樂(松原扶余縣第一中學);程宏巖(松原乾安縣第七中學);邢維關(松原市長嶺第三中學).

　　第5組指導教師：劉惠蓮組長：任丹陽;李艷學生19人

　　在校實習(5人):方純雪;呂姝慧;曹義朋;王健;孫鵬.

　　中學實習(14人):楊勇(長春151中);馬麗(長春第六十八中學);李向南(長春市榆樹市第一高級中學);杜天會(長春德惠一中);孔令男(長春市第二十六中學);曹鵬成(長春市榆樹市閔家一中);任丹陽(長春榆樹市五棵樹中學);張晶;劉楠(長春榆樹市第二實驗中學);李艷(長春市第五十三中學);李大偉(長春農安實驗中學);陳寶軍;李星澎(長春市第五中學);趙單單(長春市德惠市第七中學).

　　第6組指導教師：王光懷組長：肖金龍;劉愛華學生19人

　　中學實習(19人):

　　(集體實習):李晶;毛毳;趙大偉;肖金龍;張維漢;宋丹丹;劉鈴;李平;李爽;潘秋平;李娜;李洪羽;王超;徐健;劉愛華;劉少哲;殷立柱;徐天龍;黃華英.(伊通實驗中學)

　　第7組指導教師：陳萬金組長：宮娜;郝麗靖學生19人

　　在校實習(6人):宋巖;付冉;師惠華;王明明;韓曉虎;明頌雨

　　中學實習(13人):馬瑩(白城洮南市第一中學);郝麗靖(白城一中學);徐麗娜(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學);宮娜(白城市洮南市第十中學);何玉玲(白城市洮南十中);陳建國(白城市撫松縣第一中學);陳玉萍(白城市鎮(zhèn)賚縣第一中學);任雪(白城市鎮(zhèn)賚縣第三中學);張曉明(白城市通榆一中);王攀(白城市通榆第十一中學);宋晶(白城洮南十中);趙興華(吉林永吉四中);邢詩雅(吉林永吉四中).

　　第8組指導教師：劉立華組長：夏林英;王瑩瑩學生19人

　　在校實習(6人):孫芹;吳世花;遲媛媛;宋微;劉姍姍;王瑩瑩

　　中學實習(13人):趙鵬捷(遼源市東風二中);鄭拓;王琳;尤賀(遼源市第五中學);陳超(遼源市東風二中);鞠燁(蛟河一中);李明(江源十四中學);高廷丹(楊大城子一中);安青翠(和龍市一中);夏林英(河南周口項城三高);李南;王爽(十一高);劉杰.

教育實習工作總結以及來年計劃7

　　一、實習目的

　　通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。

　　二、實習單位

　　xx縣第一中學

　　三、實習時間

　　20xx年9月17日~20xx年11月10日

　　四、實習目標

　　1、上好實習課。

　　作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。

　　首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應該給原科任老師過目，聽取其提的意見。

　　每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

　　2、做好班主任工作。

　　實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。

　　因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經驗教訓。

　　3、適應實習生活。

　　教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。

　　一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛；二是要盡自己的能力為集體服務，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

　　五、實習內容

　　教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。具體內容如何：

　　1、教學實習

　　①首先聽課。

　　通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。

　　②備好每一節(jié)課。

　　俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

　?、劢虒W技能方面。

　　技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。

　?、芙虒W后勤工作方面。

　　這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點睛”。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。正如學校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務堆積到最后才趕工。

　?、葑龊脤嵙暼沼洠涗泴嵙暺陂g的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等），并寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

　　2、班主任實習

　　①做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。

　?、谧ズ冒嗉壍某Ｒ?guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好自修課紀律，提高學習效率。

　?、鄱ㄆ陂_展豐富多樣的學習活動，向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應由初中轉到高中的學習生活。

　　④開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。

　?、菖?chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　⑥利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　⑦組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　?、喽ㄆ谂c學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。

　　3、教育調查

　?、僬J真做好前期的準備工作，定好調研題目，搜集相關資料，與隊友共同商量，編寫一份有質量的調查問卷。

　　②注意了解實習學校的情況，做好調查問卷的印制、派發(fā)、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

　?、鄱ㄆ陂_會匯報調查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

　?、苷J真撰寫調查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調查報告。

　?、萑绻{研的題目與實習學校相關，調查結束后應該及時向實習學校反饋調查所得的情況，并感謝實習學校的大力配合以及支持。

　　六、實習措施

　　1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心介紹原科任老師的指導。

　　2、認真做好批改作業(yè)和輔導學生的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進行集體輔導，個別錯誤要個別指正，對于學生提出學習、生活、感情上的疑難問題要耐心解答，不能置之不理。

　　3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。

　　4、了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案。

　　5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導出黑板報、開展文體活動、團隊活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參加教工例會。遵守學校的作息時間。

　　6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動（包括班會課、團課、班干部會議、班團活動），可邀請其他實習隊員出席，其他實習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。

　　7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。

　　8、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。

　　對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應由隊長集中向學校領導反映解決。

　　9、嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實驗用品。衣著整潔、大方，不穿奇裝異服，不留怪發(fā)型。

　　10、個人利益服從集體利益，表決時少數服從多數。

教育實習工作總結以及來年計劃8

　　實習時間：xx年x月x日至xx年x月x日

　　實習單位：遵義市航天高級中學

　　指導教師：

　　實習學生：

　　實習目的：1、通過聽老教師的課，虛心求教，學習教學經驗及怎么上課。

　　2、認真?zhèn)湔n，上好實習課。

　　3、認真觀察，虛心求教，做好班主任工作。

　　實習內容：

　　1、聽課。認真聽原任教師及其他英語教師的課，了解實習學校教學情況，學習他們處理教材與整合教學內容的方法。同時聽一聽實習小組中同專業(yè)同學的課，吸取他們上課的長處，出促進自己盡快成長。

　　2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時間認真解讀教材，專研教材，搜集相關資料，理清教學思路。

　　3、教學技能。教學技能的高低直接影響著教學效果。作為教師實習教師積極參加實習小組組織的說課及其他教學比賽，不斷提高教學技能才能有較好的教學效果。

　　實習進程初步安排：

　　(一)見習階段(第1—2周)

　　1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向指導教師請教，學習教學經驗，了解教學內容及教學進度。

　　2、仔細觀察課堂學生情況，了解學生學習情況，為后面的實習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學計劃。

　　3、認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學準備工作。及時寫好教案及課件，交與指導老師批閱指正，為順利實現教學環(huán)節(jié)打下基礎。

　　4、認真寫好見習階段的心得及見習日志，認真總結思考，不斷修正教案。

　　(二)實習階段(第3—11周)

　　1、嚴格遵守遵義市航天高級中學各項規(guī)章制度，認真完成各項教育實習任務。

　　2、主動與指導教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關系。

　　3、認真批改作業(yè)，多關注學困生，爭取讓每一位學生不掉隊。

　　4、多與實習小組交流，發(fā)現不足并盡快改正。

　　5、多聽聽實習學校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成熟。

　　6、認真寫好教育實習日志，發(fā)現問題與不足并不斷改正。

　　7、做好教育實習的相關工作，完成教育實習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。

　　(三)總結階段(第12周)

　　1、總結好教學完成情況，準備移交教學任務給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。

　　2、寫好教育實習總結，并向所跟班級的同學交待相關情況。

教育實習工作總結以及來年計劃9

　　轉眼間一周的實習就要結束了，這一周來，有喜也有憂。個人覺得自己比原來進步了，尤其是在教課的方面，心理素質比原來進步了。我還記得上第一次課的時候，比較緊張?，F在上課，基本上沒什么事了。但是也有不足的地方，時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里，能夠很快適應現在的實習生活。我給自己安排的實習計劃，如下：

　　一：時間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。

　　二：備課上，一定要做到提前備課的準備，提前布置課上的各項任務。

　　三：課上：要求自己做到嚴格要求同學，認真講課，尊重同學，對同學負責，完成課上的訓練內容。

　　四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學，尤其是站隊速度，排面…

　　五：課下，要求和同學們親民，和同學們一起玩耍。讓同學們知道老師也可以跟他們一起，玩。

　　六：乒乓球興趣小組，雖然乒乓球興趣小組人很多，但是還是要做到他們在課上學習很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產生濃厚的興趣，學習壓力大的同時，讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。

　　七：值班上，盯自習時做到嚴格要求同學，教室要安靜，不許有說話，做小動作的行為。如有此行為，可以上前制止。對孩子們一定要負責?？礃堑罆r，隊伍一定要走齊，不能跑，慢慢往樓下走，不能推。

　　八：訓練上，因為很快就有縣運動會的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴格要求，給他們制定訓練內容。

　　這八項實習計劃是我現在要完成的內容。下周就我們在平山實習的第二周了，我希望在第二周自己能夠做出改變，不管是在教學上還是平時，一定要嚴格要求自己，做到一個老師應該做的。把自己應該做的，一定要做好。比如在課上，興趣小組上，一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心，起到緩解學習壓力大的作用。

　　跟我們實習的十幾個人可以來監(jiān)督我，有什么我沒做好的可以來告訴我，我也能夠來改進。我也希望我的實習生活能夠充滿色彩，為我以后工作打下堅實的基礎。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè)，希望這次實習我能夠得到鍛煉，彌補自己的不足。提高自己當老師的水平，豐富自己的教學經驗。

　　我希望我給自己訂的實習計劃我能夠完成，我會努力做到的!加油，常老師!

教育實習工作總結以及來年計劃10

　　我院08級本科數學與應用數學(師范)專業(yè)現有學生131人，他們經三年半的校內學習，已經掌握了較扎實的專業(yè)知識。為培養(yǎng)和鍛煉他們從事教育教學等工作的實際能力，根據教學計劃，定于20xx年10月25日至20xx年11月26日分別到湞江區(qū)韶關市第十中學、武江區(qū)韶關市第九中學、武江區(qū)龍歸中學、南雄市帽子峰學校、南雄市百順中學、南雄市水口中學、南雄市南畝中學、翁源縣江尾中學、翁源縣南浦中學、翁源縣礤下中學、翁源縣壩仔第二中學、翁源縣六里中學、乳源縣大橋中學、乳源縣一六中學、乳源縣侯公渡中學、新豐縣黃礤中學、新豐縣遙田中學、始興縣羅壩中學、始興縣沈所中學、始興縣馬市中學、始興縣城郊中學等有關中(小)學進行教育實習，為確保實習工作順利進行，特制定本計劃供有關各方參照施行。

　　一、教育實習目的任務

　　1. 讓實習生具體了解中學的教育方針、任務和當前教育教學改革的動態(tài)，學習實習學校的教育工作經驗和了解教育管理工作。

　　2. 使實習生得到中學數學教學和班主任工作的實際鍛煉，培養(yǎng)他們具備從事中學數學教學和班主任工作的能力。

　　3. 鞏固和加深實習生對所學專業(yè)知識的理解，提高他們綜合運用知識的能力。

　　4. 全面考查實習生的思想品德、知識水平和業(yè)務能力;檢驗我院的教學質量，為今后改進教育教學工作提供反饋信息。

　　二、教育實習要求

　　1. 教學方面

　　(1)虛心向科任老師學習，了解學生知識水平和年齡特點，在科任老師的指導下，認真?zhèn)湔n、預講、進行課堂教學的實踐。

　　(2)認真批改實習班級實習科目的作業(yè)，從學生作業(yè)和與學生接觸中發(fā)現教與學的薄弱環(huán)節(jié)，及時輔導，查漏補缺。

　　(3)實習生必須參加本小組預教、聽課及課后評議活動，評議時要積極發(fā)言，互教互學，共同提高。

　　2. 班主任工作方面

　　(1) 虛心向原班主任學習。在原班主任指導下制定班主任工作計劃，做好班級管理工作，完成值周班主任工作任務。

　　(2)為人師表，講究師德，了解、愛護教育對象，做好思想教育工作。在原班主任指導下，組織學生開展有益的活動。

　　(3)在原班主任的帶領和指導下學習“家訪”等教育調查工作。

　　(4)對學習較困難的學生，要耐心細致、循循善誘，激發(fā)他們的學習興趣，提高他們的學習效率。

　　3.其他方面

　　(1)嚴格遵守我校的《實習生守則》和實習學校的規(guī)章制度。尊重實習學校的領導、老師和學生，并虛心向他們學習。服從本學院帶隊老師的指導。

　　(2)實習生必須在每次課前做好準備，并請原科任老師指導預教，虛心聽取意見，及時改進教學。教案經原科任老師審批同意后才能上課。

　　(3)實習生要寫實習日記，積累有關資料，為寫實習報告積累素材。

　　(4)實習實行公開承諾，實習前實習生簽訂集中(分散)實習承諾書，實習中嚴格履行承諾事項，強化責任意識、安全意識和守紀意識。

　　(5)分散實習的同學應自覺與學院保持聯系，下到實習單位當天和實習結束離開實習單位時都應通過電話或短信向班主任報平安，實習期間向班主任報告一次實習情況。班主任搞好登記，并將匯總情況及時上交學院辦公室。

　　三、教育實習組織領導

　　1.數學與信息科學學院實習工作領導小組

　　組長：簡國明副組長：宋杰

　　成員：盧成鋼、劉厚森、官運和、孫宇鋒、羅仕樂、王兆順、鄭華、李善佳、祝文康、盛維林、陳偉華

　　由實習工作領導小組負責安排、協調各實習點的有關工作。

　　2.各實習學校由該校領導、教導處、總務處、數學科組、年級組及有關老師等組成實習學校實習工作領導小組，具體領導該校的實習工作。

　　3.各實習隊在帶隊老師的指導下，成立由實習隊長任組長的實習工作小組(3~5人組成)，具體負責本實習點各方面的工作。

　　四、實習分組

　　1.韶關市市區(qū)片區(qū)(12人，其中男生5人，女生7人)

　　帶隊老師：簡國明、鄭華

　　(每校第一位的同學為隊長)

　　湞江區(qū)韶關市第十中學：陳丹陳其軍陳輝黃妃

　　武江區(qū)韶關市第九中學：何金蘭朱麗娟徐歡柏

　　武江區(qū)龍歸中學：官曉鎣黃婉瑜李炳華

　　武江區(qū)武江中學：莊振賢謝秀平

　　2. 韶關市縣城片區(qū)(40人，其中男生31人，女生9人)

　　帶隊老師：官運和、李善佳

　　(每校第一位的同學為隊長)

　　南雄市帽子峰學校：江荃

　　南雄市百順中學：李榮耀彭德炎

　　南雄市水口中學：所湘黃敏達

　　南雄市南畝中學：朱錦標巫樂慶

　　翁源縣江尾中學：胡志財邱楚鴻

　　翁源縣南浦中學：胡樂婷李婷

　　翁源縣礤下中學：賀偉高梁偉健

　　翁源縣壩仔第二中學：沈志容梁麗君

　　翁源縣六里中學：鄧小芳周文龍

　　乳源縣大橋中學：溫鴻姝張廣應

　　乳源縣一六中學：朱固樂鄧過房

　　乳源縣侯公渡中學：鄭家利梁錦健

　　新豐縣黃礤中學：黃春桃鄧藝俊薛君鄭家能

　　新豐縣遙田中學：黃選偉邱治強李觀進范偉謝玉權陳世金

　　始興縣羅壩中學：李淼陳運龍

　　始興縣沈所中學：楊建才黃冠雄

　　始興縣馬市中學：林麗艷

　　始興縣城郊中學：李良杰葉志豪

　　23.韶關、清遠地區(qū)(分散實習)

　　巡視、指導老師：孫宇鋒、羅仕樂盛維林

　　實習學校待定。

　　24.廣州市、深圳、珠海、中山地區(qū)(分散實習)

　　巡視、指導老師：盧成鋼、劉厚森、

　　實習學校待定。

　　25.其它地區(qū)(分散實習)

　　巡視、指導老師：宋杰、王兆順

　　實習學校待定。

　　五、各階段工作具體安排

　　1. 準備階段(9月28日—10月25日)

　　做好實習前的各項準備工作，參加集中實習的同學務必于10月24日上午回校報到，按要求作好相關準備，10月25日早上8：00集中乘車下到實習學校。分散實習的同學應在同一天下到各自聯系的實習學校。

　　2.見習階段(10月25日—11月5日)

　　(1)請實習學校領導和有關教師介紹實習學校情況、教學計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學生情況，先進教師和先進班主任事跡(經驗介紹)、學校管理工作等。

　　(2)實習生與實習班學生見面。

　　(3)聽科任老師的課，了解學生情況和知識水平。

　　(4)請原班主任介紹班的情況，認識和了解學生，在原班主任指導下擬定班主任工作計劃。

　　(5)各小組進行備課、預教等活動。

　　3.試教階段(11月6日—11月20日)

　　(1)各小組按教學計劃上課，認真聽課、記錄，課后進行教學評議。實習生應主動征求、虛心接受指導老師的意見，使自己的教育教學能力盡快提高。

　　(2)精心批改實習班級學生的數學作業(yè)，并做好輔導工作。

　　(3)積極深入實習班級，關心幫助學生，在原班主任指導下，以值周班主任為主組織班會和其他活動。

　　(4)進行家訪等教育、調查工作。

　　4、總結階段(11月21日—11月26日)

　　(1)實習后期，在做好有關工作的同時，認真寫好實習個人鑒定、小組鑒定，原科任老師、原班主任對實習生的鑒定，并由實習學校初步評定成績(實習評分采用百分制)，然后由實習學校交實習帶隊老師;自主聯系實習同學的鑒定表由實習學校簽署意見并蓋章后密封自帶或郵寄到韶關學院數學與信息科學學院辦公室陳偉華老師收。

　　(2)整理實習資料，按要求格式完成實習報告的撰寫并打印。

　　(3)返校時間為11月26日。

　　六、對實習學校的請求

　　1.請實習學校于10月25日至10月26日向實習師生介紹本校情況、教學計劃、規(guī)章制度、教改教研活動情況、學生情況、先進教師和先進班主任事跡，學校管理工作等。

　　2.請原班主任，科任老師言傳身教地帶好實習生，指導他們預教、試教及做好實習班主任等工作;支持他們進行一些有益的嘗試及調查研究等活動;實事求是地給實習生評定成績、寫出評語。

　　七、實習返校后同學需要交的材料

　　1.實習鑒定表;2.實習教案;3.實習工作手冊;4.班主任工作計劃;5.實習報告。交材料的時間為：11月27日~11月30日。

　　八、相關工作

　　1.分散實習的同學，在征得家長同意并聯系好實習接受單位后，請于20xx年10月20日前，將填寫好的分散實習申報表(須有家長同意意見和實習接受單位意見并加蓋公章)寄數信學院辦公室陳偉華老師收。

　　2.返校時間為11月26日。學院實習領導小組根據實習生提交的材料，綜合實習生的實際表現，評定實習生最終的實習成績。應自覺避免因逾期未上交實習相關材料影響畢業(yè)實習成績的按期評定和上報，導致不能按期辦理畢業(yè)相關手續(xù)的情況發(fā)生。

教育實習工作總結以及來年計劃11

　　義務教育階段的數學課程，出發(fā)點是促進每一位學生的全面發(fā)展。遵循學生學習數學的心理規(guī)律，從學生已有的生活經驗出發(fā)，為了使學生在獲得對數學的理解的同時，在知識技能、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展，根據本學期的學生情況和教學工作內容，特制定七年級下學期教學實習計劃。

　　一、教師理念

　　頂崗支教，作為師大的優(yōu)良傳統，已傳承多年。作為實習生，我們本著成為一名合格的人民教師為目的。經過學校兩年半的理論學習，在實習期間，要把理論知識靈活運用，真正理論與實際相結合。新課改下，教學強調"學生為主體，老師為主導"的新的課堂形式。因此，教師要做好充分的準備，將自己所學到的知識，結合真正的學生、真正的課堂，幫助學生解決實際問題。

　　二、課堂教學

　　初到平山二中，實習的前一周都在聽課。雖然接下來會安排我們上課，但是，我們仍需聽其他老師的課，學習其他正式教師是如何備課、講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂。并且，自己要試著備課、寫教案，并與指導教師的備課、教案，進行對比、學習，積極與指導老師交流想法以及心得體會，并請指導老師給予指導，并認真聽取老師的意見及建議。

　　要認真對待每一節(jié)課，認真分析教材，確定教學目標和重難點，尋求最適合的方法傳授知識，并虛心向自己的指導老師詢問細節(jié)問題。我的指導教師韓老師是從事教學工作多年的優(yōu)秀教師，在平時教學過程中，要多觀摩韓老師的課，認真聽取建議。

　　自己上課時，要請自己的指導老師或者其他老師去聽課。課后與老師共同探討教學效果，查漏補缺，解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點，認真做好課后反思工作，發(fā)現了自身的不足，積累更多的經驗，不斷提升自身素質。

　　備一節(jié)課，不僅僅是備課堂，還要備學生。在對學生有了初步了解的基礎上，還要積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等。

　　三、班主任工作

　　班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。

　　在班主任日常管理工作中，要積極負責，認真到位。課間操、課堂紀律、午休、自習課等等，每樣事物都要配合班主任負責到底。在監(jiān)督他們的同時，要不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，開展主題班會，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。

　　我們實習生，在教好班級的學科教學時，也要擔任自己實習班級的見習班主任，要多跟著班主任學習如何處理日常事務，并協助班主任完成班級管理工作。

　　四、完成師大本部下發(fā)的任務

　　完成師大頂崗辦下發(fā)的任務，及時上傳博客、心得體會、活動總結等。身為組長之一，要協助并配合組長，與其他實習成員共同做好宣傳工作。

　　通過一周的聽課，我見識到真正的人民教師上課時的風采。雖然都是上的初一下學期的課，但是每位數學教師的上課風格、課堂教學安排都獨樹一幟，在接下來的實習生活中，我還要多多汲取老師的經驗。

教育實習工作總結以及來年計劃12

　　一、實習目的

　　二、實習單位

　　江門新會陳經綸中學

　　三、實習時間

　　20xx年9月18日――20xx年11月15日

　　四、實習目標

　　1、上好實習課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

　　2、做好班主任工作︰實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經驗。

　　3、適應實習生活︰教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務。

　　五、實習內容

　　教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。具體內容如何：

　　1、教學實習

　　1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。

　　2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

　　3)教學技能方面︰技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。

　　4)教學后勤工作方面︰這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。

　　5)做好實習日記︰記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。

　　2、班主任實習

　　1)做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。

　　2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，抓好自修課紀律，提高學習效率。

　　3)定期開展豐富多樣的學習活動，向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應學習生活。

　　4)開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　5)努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，通過組

　　織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　6)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　7)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。

　　3、教育調查

　　1)認真做好前期的準備工作，定好調研題目，搜集相關資料，與隊友共同商量，編寫一份有質量的調查問卷。

　　2)注意了解實習學校的情況，做好調查問卷的印制、派發(fā)、統計等工作。隊員之間注意工作分配的合理性，盡量做到各司其職，互相配合。

　　3)定期開會匯報調查的進度，可以提出自己的意見、疑問，商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

　　4)認真撰寫調查報告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調查報告。

　　5)如果所調研的題目與實習學校相關，調查結束后應該及時向實習學校反饋調查所得的情況，并感謝實習學校的大力配合以及支持。

　　六、實習措施

　　1、深入了解學生的具體情況，針對學生的實際情況確定教學目標、重難點、教學方法，編寫教案，制作課件，認真?zhèn)湔n，做好上實習課的準備，并且虛心聽取原科任老師的指導。

　　3、爭取多上實習課，特別是多上新課，每次課后要及時做好總結工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。

　　4、了解學校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其它任課老師交談，看學生手冊，學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況，建立學生檔案，同時制定班主任工作計劃。

　　6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨立主持一次班活動(包括班會課、團課、班干部會議、班團活動)，可邀請其它實習隊員出席，其它實習隊員應積極參與準備工作，發(fā)揚團結互助精神。

　　7、服從學校和學校的指導老師及隊長的領導，并嚴格遵守實習的各項制度，實行坐班制。

　　8、自覺服從領導，虛心請教實習學校領導、有關任課老師、班主任，服從實習學校工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。對實習學校的教師職工要有禮貌，不許在中學生面前批評議論實習學校的領導、教師和職工，如對實習學校的工作有什么意見或生活上有什么建議，應由隊長集中向學校領導反映解決。

　　10、個人利益服從集體利益，表決時少數服從多數。

　　七﹑后期總結：

　　在實習的后期階段，要爭取時間寫工作總結、個人鑒定和撰寫調研報告，寫好教育調查報告或教育科研論文，回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給教學法教師。

教育實習工作總結以及來年計劃13

　　一：時間作息上，一定要嚴謹，做到不早退，不遲到。

　　二：備課上，一定要做到提前備課的準備，提前布置課上的各項任務。

　　三：課上：要求自己做到嚴格要求同學，認真講課，尊重同學，對同學負責，完成課上的訓練內容。

　　四：早操，課間操：做到天天出勤，嚴格要求同學，尤其是站隊速度，排面…

　　五：課下，要求和同學們親民，和同學們一起玩耍。讓同學們知道老師也可以跟他們一起，玩。

　　八：訓練上，因為很快就有縣運動會的比賽，所以我跟劉老師一定盯投擲隊。正確講解投擲的方法，做到嚴格要求，給他們制定訓練內容。

　　我希望我給自己訂的實習計劃我能夠完成，我會努力做到的!加油，常老師!

教育實習工作總結以及來年計劃14

　　一、見習目的：

　　1.了解小學所設課程以及學校教育、教學的內容與形式，觀摩小學課堂教學和班隊活動，印證理論知識。

　　2.通過觀察、訪談、記事等方式，感會小學教師教育教學的技藝和智慧，了解教師的成長歷程，進一步培養(yǎng)職業(yè)情感。

　　3.嘗試開展具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動，初步體會教師角色，鍛煉自己的職業(yè)技能。

　　二、見習時間：第十五周(5月31日至6月4日)

　　三、見習學校：

　　通師一附、通師二附、通師三附、城中小學、實驗小學、城南小學、虹橋小學、虹橋二小、躍龍橋小學、城西小學、郭里園小學、新橋小學、文亮小學

　　四、見習形式：師徒結對(結對小組見另附材料)

　　五、組織管理：

　　1.建立由師范部校長室、教務處、學工處、教育科學教學部、各系分管負責人及各見習學校的分管領導組成的“南通高等師范學校教育實踐領導小組”，領導本次教育見習工作。

　　2.建立由各見習學校分管領導、見習片區(qū)帶隊老師、見習點大組長(由教學部在各見習學校的見習生中指定一、二名同學擔任)組成的各見習學校見習工作小組，具體負責所在校的見習工作。工作小組由見習學校分管領導與師范部片區(qū)帶隊老師牽頭并全面負責，見習大組長協助。

　　3.各見習小組實行指導老師負責制(具體職責見《定向師范生指導老師工作職責》)，見習小組長充當助手。

　　4.建立師范部任課教師輔導制度。XX級定向生見習期間，所有相關班級任課教師，利用晚自修時間、按輪值表上的安排到校輔導見習學生, 及時了解見習情況，解答學生們的疑難問題，給他們提供必要的幫助，維護好自修秩序，填寫好輔導記錄表。記錄表在輪值的第二天即交到教學部，以便教務處、教學部及時了解并解決相關問題。

　　六、見習內容和要求：

　　1.每人按要求記好自己的見習日志和《聽課和活動觀摩記錄》表。

　　2、每人每天聽課不少于2節(jié)。小組合作，整理出一份能突顯一位或幾位教師教育教學藝術的鑒賞性文章。

　　3.小組合作，以“教師的成長”為主題對指導老師作1次訪談。

　　4.以“教育智慧”為主題，每人記3至4件軼事。

　　5.小組合作，開展一次具有教育性、知識性、趣味性的實踐活動。

　　6.見習最后一天，每人寫好自評小結，小組長寫好小組評價，當天交給小學見習指導老師。

　　7、見習結束后，每人完成1篇教育故事，字數在1500字左右。

　　七、見習生守則：

　　1.明確見習目的，端正見習態(tài)度。見習期間，必須自始至終保持充沛精力，專心致志地完成見習的各項具體任務，服從見習學校領導和老師的指導。

　　2.嚴格保證見習時間。見習期間原則上不得請假。見習請假必須先經指導老師同意，再報我校教學部批準。不經同意不能離開見習崗位。因急事、急病不能親自請假者，應及時請人轉告小學指導老師和我校教學部。請假超過一天者，取消見習成績。

　　3.尊重小學指導老師和我校帶隊老師，虛心接受他們的指導。對小學工作的意見和建議，必須通過我校帶隊老師反映，不得隨便議論。

　　4.嚴格遵守考勤制度，按小學作息時間上下班，不遲到、不早退、不無故缺席，不因私事打電話，不會客，不無故離開校園。住宿生見習期間仍要遵守我校作息制度，不得遲出宿舍，正常上好晚自修。

　　5.服從領導，自覺遵守見習學校的各項規(guī)章制度，積極為小學多做好事。

　　6.注意文明禮儀和師范生的行為規(guī)范，尊敬師長，禮貌待人，儀表端莊，發(fā)型大方，衣著樸素、整潔，不化妝，不戴首飾，不穿高跟鞋。不得在校園內吃東西。言談舉止要為人師表，做小學生的表率。

　　7.見習生之間要加強合作，互相配合，相互支持，齊心協力，努力圓滿完成見習任務。除特殊情況外，同小組成員一般集體活動。

　　8.見習期間，要認真做好觀察記錄，不要影響指導老師的正常工作和小學生的正常活動(如進出辦公室、教室不能大聲喧嘩)。愛護小學生，但對小學生不能偏愛，不能隨便議論。嚴禁體罰學生，嚴禁將小學生帶出小學，嚴禁將小學生帶至我校。

　　9.每天及時整理當天的見習記錄，按時完成各項作業(yè)。交作業(yè)的時間是：見習結束后一周的周二之前(教育故事見習后的一周內完成)。見習作業(yè)由各班班長收齊后交到教學部。見習結束前，須做好個人自評總結，認真填寫《見習成績評價表》，經小組評議后交小學指導老師，并做好物品歸還等善后工作。

　　八、見習成績評定

　　見《見習成績評價表(教師評價表)》

　　《見習成績評價表(自評和小組評議表)》

　　九、定向師范生指導老師工作職責：

　　1.接受見習生走進自己的教育教學生活，見習自己的每日工作。尊重和愛護見習生，以良好的師德形象、嚴謹負責的工作態(tài)度以及精湛的教育教學技能為見習生樹立表率。

　　2.幫助見習生了解本學科課程、教學的內容和形式以及學生的學習狀況。每天安排聽課不少于2節(jié)。

　　3.指導見習生了解校園的教育熏陶和文化習染的情況，并安排見習生見習一次主題班會課或少先隊活動。

　　4.接受見習生1至2次的主題訪談。

　　5.檢查見習生每日遵守作息制度及工作情況，督促他們做好每日見習記錄。

　　6.指導所帶見習小組完成一項有教育性、知識性、趣味性的實踐活動。

　　7.見習前認真制訂《見習指導工作計劃》。見習后一周內，做好見習的總結工作，填寫《見習成績評價表(教師評價表)》為見習生寫好評語，評定他們的見習成績;填寫《見習指導工作總結》，分析見習指導的過程與效果，并對本次見習的組織工作提出意見和建議。

　　十、片區(qū)帶隊老師工作職責

　　1.聯系所在見習學校分管校長或主任，及時了解和解決見習過程中的問題，保證見習過程的順利進行。

　　2.加強對見習生的日常管理，重點抓好文明禮儀、作息制度、安全保障，及時處理偶發(fā)事件。

　　3.關注見習生的思想動態(tài)，多從正面加強引導，鼓勵見習生團結合作，建立良好的見習共同體，塑造良好的群體和個體形象。

　　4.及時向教務處、教學部反映見習進程中的情況。

　　5.見習結束前，及時提醒見習生做好結束工作。

教育實習工作總結以及來年計劃15

　　按照《陜西師范大學教育實習暫行規(guī)定》的精神,結合我院情況,現將教育實習工作安排如下:

　　一、教育實習年級

　　畢業(yè)年級

　　二、日程

　　1、 5月底以前聯系實習學校。

　　2、6月到7月上旬根據聯系情況,院上統一安排,具體由帶隊老師落實年級、教學內容和食宿等事宜。

　　3、實習時間： 9月1日—10月31日。

　　4、 11月1日實習總結、報帳。

　　三、組織領導

　　1、教育實習領導小組(組成如下)

　　組長:劉新平副組長:李文銘杜葉婷李萬社

　　成員:實習指導教師、學生輔導員

　　2、各實習小組由實習學校領導、指導教師及我院帶隊教師組成領導小組(組長由實習學校擔任),對實習生的思想、業(yè)務、生活全面負責。

　　四、經費

　　根據學校規(guī)定的經費開支標準,另行制定細則。

　　五、實習內容

　　1、實習生每人上新課不少于六節(jié),每節(jié)課均須認真?zhèn)湔n,寫好教案,正式上課前都要進行試講,經指導教師許可并在教案上簽字后,方可上課。對學生進行課后輔導并認真批改作業(yè)。

　　2、每個實習生都要在原班主任指導下擔任見習班主任,協助班主任做好日?？记?學生教育,組織第二課堂,開展文體活動以及組織班會,團組織活動等。

　　六、關于實習成績評定

　　1、按“陜西師范大學教育實習成績評定標準”執(zhí)行(見“陜西師范大學教育實習薄”1—5頁;37頁)。

　　2、為了做好教育實習成績的評定工作,在課堂教育實習開始前,各實習學校可選聽1—2名實習生的課進行全組試評。一方面使實習生學習如何分析、評析一堂課,另一方面便于教師統一評定標準。

　　3、實習結束后,實習成績由實習帶隊教師帶回交院辦公室。

　　七、關于總結工作

　　實習結束后,每個實習生必須寫實習總結和調查報告各一份,內容為課堂教學經驗體會、班主任工作心得或專題調查報告等,返校前進行小組座談交流,較好的總結在全年級大會上交流并向有關方面推薦。

　　八、實習攜帶東西

　　1、實習成績登記表,教育實習薄。

　　2、教材及參考資料(在院資料室以實習小組為單位登記借閱,返校后歸還)。

　　3、指導教師聘書(每四人一位指導教師)。

　　九、其他有關問題

　　1、各實習小組要組織全體實習生學習《陜西師范大學教育實習的規(guī)定》,《陜西師范大學教育實習成績評定標準》等文件,并在整個實習過程中予以貫徹執(zhí)行。

　　2、各實習帶隊教師及班、團干部應結合實習各階段實習生的思想實際做好思想工作,確保實習工作順利進行,各實習小組應每周召開會議一次,開展批評與自我批評,發(fā)揚優(yōu)點,及時糾正不良現象,群策群力搞好工作。

　　3、實習生既是實習學校的學生,又是實習學校的教師,所以既要尊敬實習學校的領導、教師、員工,又要為實習學校的學生做好表率,實習生離開實習學校必須經實習帶隊教師和指導教師批準。

　　4、發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,超過標準的開支不予報銷,對現金發(fā)票單據要妥善保存,實習結束后立即辦理報帳手續(xù)。

　　5、注意安全,帶隊教師及實習生的往返交通,公私財物保管,勞動,外出以及日常生活等方面都要注意安全工作,杜絕一切事故發(fā)生。

　　6、凡是實習期間嚴重違犯紀律的學生,教育實習成績按零分計,并按情節(jié)給予適當紀律處分。

　　7、各實習小組到達實習點后,要在第一周內將本實習小組的具體教學安排報院辦公室,以便統一檢查。

教育實習工作總結以及來年計劃16

　　一、教育實習概要：

　　1、實習地點：浙江師范大學附屬中學(金華二中)

　　2、實習時間：9月19日—11月10日

　　3、授課科目：高二物理

　　4、實習主要內容：教學實習，班主任工作實習，教育調研

　　二、教育實習目的：

　　1、通過教育實習，使自身更好地認識教育工作的重要意義，增強當人民教師的光榮感和責任感，進一步熱愛教育事業(yè)。

　　2、通過教學工作實習，將所學的教學理論、知識和基本技能綜合運用于教學實踐，培養(yǎng)從事學科教學的獨立工作能力。

　　3、通過班主任工作實習，了解班級管理的各種常規(guī)工作，熟悉班主任工作的技能與方法，增強班主任工作的經驗，從而獨立開展班級活動的能力。

　　4、通過教育科研實習，引導實踐教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育規(guī)律，為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎。

　　5、通過教育實習，深入了解中學實際情況，提高師范技能水平和質量。

　　三、教育實習的計劃

　　1、物理教學實習工作：

　　物理教學實習是教育實習的中心任務，教學實習在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導下進行，計劃如下：

　　(1)充分鍛煉提高自已的物理教學水平，多聽課(物理學科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課)，做好聽課記錄，寫好教學設計，并主動虛心向物理教師學習，做到多思、多問、多做。

　　(2)認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學指導意見，掌握教材的精神實質，對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本實驗，弄懂弄清，扎實掌握。

　　(3)利用實習時機，深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學三維目標、教學重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送指導老師批閱后再進行教學。

　　(4)及時的做好教學反思工作，對教學過程中遇到的問題，教學設計中的優(yōu)點與不足進行總結，通過教學反思提高教學技能。

　　(5)堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導教師學習，發(fā)揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。

　　(6)認真做好作業(yè)批改和下班輔導學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，經過集體研究，作出統一正確答案，然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導老師審閱后再發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯誤，當面指導。

　　(7)積極組織和指導學生開展課外學習，主要是開展與物理學科知識相關的研究活動，注重提高學生的物理興趣，教導學生物理學習方法，培養(yǎng)學生物理研究能力。

　　2、班主任工作：

　　班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

　　(1)盡快熟悉學生特點，了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等，盡可能把學生的名字和本人對上號，記住學生的名字。積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經驗，協助班主任開展各項活動，協助學校開展各種活動。

　　(2)堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級里督促指導學生學習，抓好自修課紀律，提高效率。

　　(3)提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　(4)開展有意義的主題班會，為每個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　(5)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。

　　(6)積極向優(yōu)秀的班主任學習，請教他們的成功經驗和管理班級的新的體驗。

　　(7)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經驗與其他隊友交流。

　　(8)班主任日常工作計劃

　　6：20早操，班主任在簽到后到達操場，檢查學生出操情況。

　　6：35早讀，檢查學生早自習紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領讀。

　　12：35查寢，檢查學生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看書。

　　14：00預備，檢查學生是否安靜下來聽第一節(jié)課。

　　16：30答疑，解答學生對物理的疑難問題。

　　20：30眼保健操，檢查學生眼保健操做的情況。

　　22：00就寢熄燈，走訪寢室，了解學生的情況并且讓他們動作快點上床睡覺。

　　對班級日常發(fā)生的突發(fā)狀況，本著熱愛學生的原則，對其進行思想教育，提高學生的思想道德水平，并且教會學生處理問題的方法，提高他們解決問題的能力。

　　3、教育調查和教育科研

　　在搞好教學和教育實習的前提下，合理安排時間進行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。

　　(1)從學校和當地情況出發(fā)開展調查。

　　(2)寫調查報告或科研論文。

　　4、總結階段

　　(1)完成教學工作、班主任工作總結;

　　(2)匯報提交個人總結報告、完成實習成績考核與評定;

　　(3)協助隊長和實習隊其他成員編寫一本“金中實習簡訊”;

　　(4)配合隊長安排搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用。

　　教育實習不僅師范院校專業(yè)教學計劃的有機組成部分，也是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是鞏固師范類院校學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié)。

教育實習工作總結以及來年計劃17

　　一、實習學校

　　中學創(chuàng)辦于清光緒33年(年)，校址幾經變遷、校名幾度易名，年，中學得以復名并于領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調研工作。

　　二、教學工作方面

　　1、聽課

　　怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。9月17日至9月27日的一個多星期的任務是聽課，在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課，還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。聽完課后，找老師交流、吸取經驗。12位語文老師風格各異，我從他們身上學到了很多有用的經驗。

　　9月28日至30日，高一進行摸底考試。10月1日至7日國慶放假，8日至14日高一學生軍訓。9日，我們幾個語文實習生幫高二語文科組改月考試卷。10日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。

　　11日至18日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的，使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。

　　三、班主任工作方面

　　在班主任日常管理工作中，積極負責，認真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務都負責到底，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標......

　　教育實習總結以及來年計劃范文

　　學校秉承“崇德、博學、強身、尚美”的校訓，形成“以人為本，發(fā)展個性，追求卓越”的辦學理念，致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質量強校”的發(fā)展之路，全面推進素質教育，形成了“初見成效的人本管理，進取型的團隊精神，低進高出的成才之路”三大辦學特色。

　　在均中近2個月的教育實習，時間過得很快，在這期間，我受益匪淺。我學會了如何教學，學習了如何應對學生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對學科教學和班主任工作進行總結。

　　1.聽課

　　來到均中的第1周，我主要是聽課和自己進行試講工作。我的指導老師鼓勵我進行跨年級聽課，推薦各個年級的優(yōu)秀教師。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風格。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真寫好聽課記錄，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。課后及時找老師對本節(jié)課的教學進行交流，學習老師的教學方法，體會教師應具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。

　　2.備課與上課

　　來到均中的第2周，科任老師開始叫我備課，內容是蛋白質一節(jié)。自己終于有機會走上講臺，真正以一名教師的身份面對閱讀，然后查看相關的教案及教學設計，上網查看相關教學視頻。在把握好本節(jié)課的教學重難點后，就是對教授班級的學生進行學情的分析，不同的學生知識水平是不同的。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比較困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設計當中。寫好教案做好課件后請老師提出修改意見......

教育實習工作總結以及來年計劃18

　　一、教育實習的目的

　?。ㄒ唬┩ㄟ^實習，使自己對教學工作有一個整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學緊密聯接起來

　　（二）熟讀新課標，通過自己的學習與老師的指導，盡可能多的掌握新課程改革的理念。

　?。ㄈ┱J真虛心的向各位老師學習，培養(yǎng)自己在教學課堂中應了解的技能，如：引入技能，語言技能等等。

　　（四）在實習的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨立工作能力，社會交際能力，一個教育事業(yè)者應有的責任感和使命感。

　　二、實習時間

　　三、教育實習的內容

　?。ㄒ唬┱J真聽指導老師的課，并對教師的教授情況以及學生的聽講情況做好記錄。

　　在八周的實習中，我會完成十節(jié)課的聽課任務，并仔細做好記錄，在課下進行反思與總結，吸收指導老師的講課經驗。

　?。ǘ﹤浜妹恳还?jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導老師的意見。

　　講八節(jié)課，準備講一節(jié)課之前，我會事先備好課，經指導老師審閱批準教案后，再向指導老師說課。通過老師的講評，我可以從中知道自己的優(yōu)點在哪里，怎么改進自己的不足。

　?。ㄈ┳龊媒逃{查。

　　根據我校教育處擬定的題目，結合教育實習的情況，開展一次專題調查活動，寫出不少于三千字的調查報告。

　?。ㄋ模┳晕曳此?，在反思中不斷提升自己的教學水平。

　　堅持每兩周至少完成一篇實習日志，認真總結自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取經驗教訓，從而提高自己的教學水平。

　?。ㄎ澹┳龊美蠋煱才诺拿恳环萑蝿?。

教育實習工作總結以及來年計劃19

　　“沒有人計劃要失敗，但卻經常有人會因為計劃而失敗”，從實際出發(fā)，制定系統全面的實習計劃至關重要，現制定個人教育實習計劃如下：

　　一、教育實習的意義和目的。

　　學生通過教育實習全面參與中學教學的全過程，培養(yǎng)和鍛煉學生從事實際教育教學工作的能力，并使學生在中學教育教學實踐中接受深刻的專業(yè)思想教育，增強對中學工作的適應性，培養(yǎng)學生在教育教學中獨立工作的能力。

　　通過課堂教學實習，培養(yǎng)學生獨立地從事中學教學工作的基本能力;通過班主任工作實習，培養(yǎng)學生從事班主任工作的基本能力;通過開展教育調查，培養(yǎng)學生對中學教育、教學工作進行觀察、分析的基本能力以及研究教育科學的興趣。

　　二、教育實習的內容與要求。

　　教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。

　　1、教學實習

　　教學實習是教育實習的中心任務，教學實習在原科任教師指導下進行，計劃如下：

　?、俪浞皱憻捥岣咦砸眩嗦犝n，做好記錄，并主動虛心向科任教師學習，做到多思、多問、多做。

　?、谡J真鉆研高中思想政治的教學大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質，對于基本理論、基礎知識和基本技能，力求弄懂弄通。

　?、劾眉倨冢钊肓私庵袑W生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性預講，同組隊員參加聽課，并邀請原科任教師參加，預講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后再試教。

　?、軋猿只ハ嗦犝n和評議制度。在備課、預講上課等活動中，虛心向原科任教師學習，發(fā)揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。

　?、菡J真做好批改作業(yè)和下班輔導學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，經過集體研究，作出統一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業(yè)，作業(yè)批改后，先在小組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后再發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯，個別當面改。

　　⑥積極組織和指導學生開展第二課堂活動，主要是開展與學科知識相關，注重培養(yǎng)學生能力，陶冶高尚情操的活動，活躍學生的第二課堂，并充分做好活動的準備，征求班主任的意見。

　　2、班主任工作實習

　　班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和做法，充分利用思想政治教育工作的優(yōu)勢，細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下：

　?、僭?~2周內了解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃(包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施)。②領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發(fā)揮班、團干部的作用。

　?、凵弦淮沃黝}班會課，獨立組織一次班活動(包括班課、團課、班干部會議、班、團活動)。

　　④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。

　?、菡J真做好個別教育工作，在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉化工作。

　?、拚_運用教育心理的知識，為學生排憂解難。

　　3、教育調查和教育科研

　　在搞好教學和教育實習的前提下，合理安排時間進行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究在取得實習學校同意后進行，計劃如下：

　?、購膶嵙晫W校和當地情況出發(fā)，結合開平教育情況開展調查。

　?、趯懻{查報告或科研論文。

　　三、教育實習五部曲。

　　1、明確目標，引航前進。

　　沒有目標，也就沒有動力。計劃包含著一個人的希望和目標，在假期中，我確定的實習目標是“虛心學習，努力做好”——虛心向長師中學的老師學習，努力把各項工作做好。

　　2、循序漸進，做好準備。

　　做事不可一步登天，需步步為營。在實習目標的指引下，我充分利用假期的時間，充分做好準便，準備工作主要包括：備課，準備主題班會，制定班級管理計劃，準備第二課堂活動，多閱讀高中政治的參考書，多閱讀教育心理的書籍等等。

　　3、勤練微課，增強技能。

　　針對自身存在的不足，勤練微課，練好普通話，增強自身的師范技能，多思考，發(fā)現教學存在的問題，在實習期間多與任課教師交流。

　　4、細心準備，定位保姆。

　　我本身是開平人，應盡地主之誼，為帶隊老師和隊員減輕負擔。做好實習日程生活的計劃，妥善安排隊員的空余時間;細心準備生活之所需，帶齊藥品，為隊員提供及時的幫助;制定注意事項，保障隊員的安全。

　　5、及時總結，做好反饋。

　　在實習期間，堅持做好每天一小結，每周一大結，總結經驗，查漏補缺，并及時把問題反饋給班主任或者任課教師。

　　四、教育實習的時間安排。

　　教育實習分為四個階段：準備階段，見習階段，實習階段和總結階段。

　　1、準備階段(暑假)：

　　認真做好“五個一”，這主要包括：一份電子教案，一個課件，一個班會課教案，一份第二課堂方案，一份實習前的準備總結。

　　2、見習階段：

　　做到“四個多”——多看、多聽、多問、多想，即多觀察、多聽課、多請教、多思考。 ①實習工作安排會議上，認真聽取實習學校的領導、科任老師，原班主任介紹學校、科組、班級情況，請教優(yōu)秀教師教育、教學的好經驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。 ③積極觀摩教學，包括：每位政治課任老師的課各一節(jié)，每位實習同學的課各一節(jié)，并做詳細的聽課記錄。此外，還主動去觀摩其他科目的科任老師的授課。

　?、茉诳迫沃笇Ю蠋煹闹笇逻M行備課、預講。

　　3、實習階段：

　?、侔盐丈险n機會，與科任指導老師議課、備課，隊友間互聽互評、取長補短、共同進 ②繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好各種課前準備工作。

　?、蹱幦《嗌现貜驼n，讓自己的教學方法與技能得到修正與改善。

　?、芗皶r批改作業(yè)，了解教學效果，加強個別學生的輔導。

　　⑤做好班主任工作，按計劃安排各項工作與活動。

　　⑥利用國慶假期開展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為總結做準備。

　　4、總結階段：

　?、賹懞霉ぷ骺偨Y、個人鑒定、教育調查報告等。

　　②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。

　?、壅J真寫好“感謝信”，若能參加學校的教職工會議，則充分準備發(fā)言以表謝意，衷心感謝各位指導老師和學生。

　　④留念。

　　在老師的指導下，在同學的幫助下，在認真準備的前提下，用心學習，努力做好每一件事情，這段實習經歷定成為一筆寶貴的財富。

教育實習工作總結以及來年計劃20

　　回首這兩個月來，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是這些滋味見證了自己一點點的進步。

　　從剛到這個班時學生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細心知道他們也會認真聽。少數學生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。當然也有不愉快的時候，有的學生對于上課講話這個問題屢教不改，明明答應得好好的上課不講話了，卻總是拿不出實際行動來。當然，這只是個別學生，還有自習課學生完全沒有自習概念，好像學校安排了仔細課就是讓他們玩，讓他們輕松的，只不過是把玩的地方放在了教室而已。也許他們剛從小學升上來還體會不到，我覺得在這一點上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習慣。

　　在擔任班主任的這一個多月星期里，我做得最多調的就是課堂紀律這一問題。因為我覺得紀律是做好一切的根本，沒有良好的紀律，不要說學到知識，坐在教室里也會讓人心情不愉快。雖然有了一定的效果，但是班里的紀律還是不盡如人意。因為以前他們實在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學擅自離開坐位到別的同學那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學習環(huán)境。不要說自覺性不強的同學，即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的定力來好好聽一堂課。老師有時候也不想管，只是顧著把自己的課上完就好了。

　　坐在前面的同學還能學到一些東西，可是做在后面的就完全學不到老師所講授的知識。我想，這也是導致兩極分化嚴重的一個最主要的因素。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時候也是這種我無法接受的情景。不過還好后來有了麥，我也特別強調紀律這個問題，所以課堂紀律有了一點點改善，不過還是很不讓人滿意的。而現在，班主任又做了一個令我想不到的決定，她把所有調皮，愛講課打鬧的學生全都放到后面去了，把比較聽話的一部分放在前面。也許這是希望好的同學更好，但也絕對會導致本來有點差的同學會變得更差......

教育實習工作總結以及來年計劃21

　　現在我們還是大學生，雖然學富五車，但是思想、覺悟還不是十分成熟，由其是實踐能力十分薄弱，而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。

　　實習是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓練。實習有利于提高我們的教學能力和綜合素質，幫助我們理論聯系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

　　說實話大學期間自己沒有實質性的家教經驗，而且課本知識許久不碰，知識難免有些生硬，對接下來的頂崗雖然很期待但更多地是忐忑，壓力很大。不過俗話說“有壓力才有動力”，希望它會促使我不斷學習、不斷努力、不斷進步。下面這幾點是我對接下來半年頂崗的一個初步計劃，也可以說是自己想達到的基本階段。

　　一、教學方面：

　　首先得轉變觀念，努力做好由學生向教師的角色轉變。

　　其次得掌握教師基本技能，提高地理專業(yè)素養(yǎng)和綜合性教學能力。

　　然后也是很重要的是在地理教學中能夠落實新課程理念、熟練運用現代技術方法、不斷完善教學思想、敢于嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學方法。

　　二、生活方面：

　　首先要做到遵守實習學校的各項規(guī)定和帶隊老師的要求

　　其次是個人生活習慣問題，努力協調，與同學和睦相處

　　還有是努力協調好實習工作與家庭事務

　　三、與人相處方面：

　　希望自己做到與當地老師和諧相處，做到手勤、嘴勤，多做、多問，取其長處，虛心向老師們學習。

　　我覺得很重要的事與學生們之間的相處問題。希望與孩子們友好相處但不失威嚴，這是個永遠值得我學習和探索的問題。還有也很重要與其他實習同學的關系，大家都是一家人，為同道中人，要和睦相處、互幫互助，共同進步。

　　這次實習體驗使我受益頗多，相信頂崗會影響我的一生。我也明白了要想成為一名優(yōu)秀的教師是想十分不容易的。作為一名老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將它們靈活的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習，覺得自己思想上成熟了，知識上實踐了，經驗上也豐富了。實習工作馬上就要結束了，我還真有點舍不得。但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。

教育實習工作總結以及來年計劃22

　　為了落實“中央廣播電視大學人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”專科會計專業(yè)教學計劃，加強對學生業(yè)務素質和專業(yè)技能的培養(yǎng)，實現專業(yè)培養(yǎng)目標，根據省電大財經系對開放教育?？茣媽I(yè)集中實踐環(huán)節(jié)的要求，現就模擬實驗部分(社會實踐)的教學安排通知如下：

　　一、實驗性質與要求

　　集中模擬實驗是開放教育?？茣媽I(yè)實踐環(huán)節(jié)的重要內容之一，是對所學專業(yè)知識與專業(yè)技能的一次綜合性的應用與檢驗。要求學員通過練習與操作，熟悉會計業(yè)務，掌握會計核算與財務管理全程操作方法，通過訓練與測試獲得相應學分。

　　二、實驗內容、形式與輔導安排

　　實驗項目與內容包括原始憑證填制、記賬憑證填制、賬簿登記、成本核算、財務報告編制5個模塊;其中賬簿登記內容又分為賬簿初始化、日記賬登記、明細賬登記、科目匯總表及總賬登記4個子項;采用集中輔導與課外練習相結合的方式完成實驗任務。

　　三、制定實驗輔導時間、內容與考試安排

　　四、考核與成績評定

　　模擬實踐采用訓練與考核合一的實踐模式，參加畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)的開放教育專科會計專業(yè)全體學員必須按要求參加模擬實驗的培訓、操作與上機考試。模擬實驗的考核分為平時訓練記錄與上機考試兩部分，平時訓練由學員本人在實驗現場簽到或由任課老師點名確認，上機考試由模擬實驗系統隨機抽題測試并自動批閱積分。實驗結束時分別按平時40%和考試60%的比例評定考核成績。考核合格者取得3學分。

　　五、注意事項

　　(1)集中實驗輔導的時間為：上午8：30開始，下午1：30開始，每次3課時。課余實踐練習由學員根據自己的實際情況自由選擇(請事先了解機房開放的時間)。

　　(2)上課及考試地點：1號樓1502東機房。

　　(3)模擬實踐系統是一個由加密卡驅動的有版權的局域網軟件，軟件及內置資料無法拷出，學員只能在學校機房內使用。

　　(4)在安排的集中輔導時間內，確因特殊原因不能到堂訓練的，應事先向班主任辦理書面請假手續(xù)。書面請假材料由班主任簽字確認，并在考試結束前傳遞給任課教師或遠程教學科，作為評定平時訓練成績的依據之一。

　　(5)請各位學員在參加相應內容的輔導練習之前，對各類會計業(yè)務處理的方法與程序進行必要的復習。

教育實習工作總結以及來年計劃23

　　一.實習目的

　　通過到中學實習，深入學習如何當好一名任科老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教學工作打好基礎。熟悉教師工作，鍛煉與同學溝通的能力，適應新角色的轉變，處理好新環(huán)境下的人際關系。

　　二.實習單位

　　師范大學附屬中學

　　三.實習時間

　　20xx年9月————20xx年1月

　　四.實習目標

　　1、認真聽課，做好聽課筆記。對于適應實習老師的身份，好好聽課，汲取原任課教師的上課經驗和技巧是十分有必要的，做好聽課筆記把老師的上課流程記錄先來，在自己備課時做到心中有數不至于時亂了頭緒。

　　2、備好課，上好實習課。作為一名實習老師，最基本也是最重要的就是自己的講課水平了。教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的機會。其中講課的水平至關重要，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，聽取他人的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。

　　3、做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經驗教訓。

　　4、適應實習生活。教育實習為期半年，而且是到一個自己完全陌生的地方，能否好好適應實習團隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，融入實習環(huán)境，適應實習生活尤顯重要。一是要與帶隊老師相處融洽，與實習隊友互幫互助，團結友愛；二是要盡自己的能力為集體服務，該提意見的時候提意見，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

　　五.實習內容

　　1、認真聽課。通過聽原任課老師的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學的課，和他們一起探討講課技巧。

　　2、備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案及教學設計、做好ppt，一定能給自己交上一份滿意的答卷。

　　3、教學技能方面。技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。

　　4、做好實習日記，記錄實習期間的主要活動，為自己的實習生活做好記錄，為自己留下一段美好的回憶。

　　5、盡力做好實習帶隊實習老師分派的任務，完成實習目標。

　　六.實習方式

　　3、爭取多上實習課，多上新課，每次課后要及時做好總結工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補短，汲取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學技能。

教育實習工作總結以及來年計劃24

　　教育實習是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是理論聯系實際、培養(yǎng)學生成為合格師資的綜合性、實踐性必修課，是全面檢查并進一步提高教師教育質量的必要措施。

　　教育實習對我們師范生來說，是各種理論知識的實踐場所，是真正走上講臺的第一課。實習的重要性不言而喻。在實習中，制定一個切實可行的計劃自然是非常重要的。到高中參加實習實踐，切實際地深入學習如何做好一名任課老師及班主任的工作，把理論與實踐相結合，是一次非常難得的機會。在這里或許會看到理論與實際的差距，或許會看到實際靈活運用理論的精彩……不管怎樣都是經歷的一部分，要學會學習矛盾沖突的處理，學習知識傳授的細節(jié)處理，學習科任老師班主任的工作經驗，不斷提高自身的綜合素質，為將來的教育教學工作打好基礎。

　　為此，對于接下去的兩個月實習生活，我做了如下的具體計劃：

　　一.教育實習概要：

　　1、實習地點：浙江師范大學附屬中學(金華二中)

　　2、實習時間：9月12日—11月8日

　　3、授課科目：高一數學

　　4、實習主要內容：教學實習，班主任工作實習，教育調研

　　二、教育實習目的：

　　(一)轉變態(tài)度:

　　學生的態(tài)度和老師的態(tài)度是不一樣的，學生的態(tài)度帶有一定的隨意性，而老師則必須保持嚴肅、嚴謹、認真的態(tài)度。實習正是由學生態(tài)度向老師態(tài)度轉變的重要過程。

　　(二)豐富知識:

　　在學校學習的專業(yè)知識，課外閱讀的名著、讀物，這些都是理論性的知識。實習是理論聯系實踐的橋梁，更是一個鞏固所學知識、延伸已有知識和從生活中汲取新知識的過程。實習更是學習老師和學生相處，鍛煉與學生相處、交流等能力的知識。

　　(三)培養(yǎng)技能:

　　實習可以培養(yǎng)各種聽課、講課的技能，例如：導入技能、板書技能、講解技能等等。這也是將在學校學習到的知識運用于實際的過程。這是鍛煉準老師傳授知識給學生的重要手段。

　　(四)角色轉換:

　　實習中的自己扮演著雙重角色，即是老師又是學生。要想成為一個真正的老師，實習是一個實現由學生向老師角色轉換的過程。

教育實習工作總結以及來年計劃25

　　實習時間：20--年8月26日至11月26日

　　實習單位：遵義市航天高級中學

　　指導教師：王寧

　　實習學生：王江東

　　實習目的：

　　1、通過聽老教師的課，虛心求教，學習教學經驗及怎么上課。

　　2、認真?zhèn)湔n，上好實習課。

　　3、認真觀察，虛心求教，做好班主任工作。

　　實習內容：

　　2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。利用空余時間認真解讀教材，專研教材，搜集相關資料，理清教學思路。

　　實習進程初步安排：

　　(一)見習階段(第1—2周)

　　1、聽原任教師的課，認真做好聽課記錄。虛心向指導教師請教，學習教學經驗，了解教學內容及教學進度。

　　2、仔細觀察課堂學生情況，了解學生學習情況，為后面的實習課做好鋪墊，制定出適合所跟班級的教學計劃。

　　3、認真?zhèn)湔n，進行試講，做好教學準備工作。及時寫好教案及課件，交與指導老師批閱指正，為順利實現教學環(huán)節(jié)打下基礎。

　　4、認真寫好見習階段的心得及見習日志，認真總結思考，不斷修正教案。

　　(二)實習階段(第3—11周)

　　1、嚴格遵守遵義市航天高級中學各項規(guī)章制度，認真完成各項教育實習任務。

　　2、主動與指導教師交流心得，虛心請教，建立良好的師徒關系。

　　3、認真批改作業(yè)，多關注學困生，爭取讓每一位學生不掉隊。

　　4、多與實習小組交流，發(fā)現不足并盡快改正。

　　5、多聽聽實習學校其他教師的課，各取其長，不斷促進自己成熟。

　　6、認真寫好教育實習日志，發(fā)現問題與不足并不斷改正。

　　7、做好教育實習的相關工作，完成教育實習調查研究，形成具有一定深度的教育研究報告。

　　(三)總結階段(第12周)

　　1、總結好教學完成情況，準備移交教學任務給任課老師，并與原任教師交流心得，請她指正不足之處。

　　2、寫好教育實習總結，并向所跟班級的同學交待相關情況。

　　班主任見習計劃

　　見習單位：遵義市航天高級中學

　　見習班級：高一(15)班

　　見習時間：20--年8月26日—11月26日

　　指導班主任：曾令霞

　　見習學生：王江東

　　一、班級概況

　　班主任見習期間我要負責的班級遵義市航天高級中學是高一(15)班，學生總人數是67人，其中男生35人，女生32人。

　　(一)學習情況

　　通過近兩天的跟班觀察，該班絕大多數學生學習積極性很高，上課認真，課后也樂于提問，積極主動與教師交流。在這兩天里有好多學生都跑來問過我問題，有問英語的，也有數學的。看到他們熱情洋溢，積極向上，不斷進取的精神面貌，我深受震撼。啊，這就是航中的學生!只有幾個成績差一點的學生似乎學習動力不足，上課不聽，晚自習老說話。這就需要班主任及各任課老師積極配合，運用相關教育理論進行說教，激發(fā)他們的學習積極性。

　　(二)班級紀律

　　該班學生遵守紀律，上課基本沒有遲到情況。學生聽課認真，聽從老師的安排，跟著老師的節(jié)奏走。從近兩天的觀察，晚自習課上，又少部分人自控力較差，喜歡說話。這也是高一學生的通病?？赡苁且驗樗麄儎傔M入一個新的環(huán)境，對身邊的新環(huán)境感興趣罷了，還沒有真正進入高中學習生活。不過，我們可以適當調整晚自習學習任務，并多監(jiān)督一下自控力較差的學生。

　　(三)思想道德及師生關系

　　高一(15)班大學生尊敬師長，語言舉止得體，為人謙遜，熱情大方。從我第一天還未進入他們班時，同學們就主動過來跟我打招呼。聽著他們甜美的聲音，我內心有一種無名的感動?？粗麄兣c原班主任忙成一團，我認定了他們就是一個真正的大家庭，是一只無堅不摧的隊伍。

　　二、主要見習內容

　　1、盡量參加學校開展的班主任工作會議，深入了解班主任工作情況。

　　2、積極主動與原班主任交流，學習班級管理經驗。

　　3、檢查學生到校情況，并檢查早晚自習紀律。

　　4、注意觀察學生心理動向，積極主動與學生交流。

　　5、堅持寫班主任見習周志，并與實習隊友交流心得，增長見識。

　　三、見習工作初步安排

　　第一個月：

　　積極與學校領導、原班主任及各任課老師交流溝通，深入班級的班風和學風，了解學生思想、學習、紀律、身體狀況及性格愛好等。認真向原班主任求教班級組建方法，認真向原班主任學習班級管理經驗。第二個月：

　　在原班主任的協助下，試圖獨立領導學生組織班級活動、學習，召開

　　座談會。積極配合原班主任，進行1—2次家訪。學會對學生進行各種教育，以班規(guī)來約束他們。

　　第三個月：

　　繼續(xù)積極參與班級管理工作，開始總結班主任見習情況，并主動與原班主任交流心得。組織學生召開班級告別會，感激同學們的積極配合，感激原班主任的慷慨賜教。

　　以上是我此次班主任見習工作的初步計劃，見習具體進程要根據自己與原班主任的協商情況而定。

教育實習工作總結以及來年計劃26

　　教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排，02級教育本科生將于20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。為真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：

　　一、實習人數：

　　數學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人;

　　二、實習時間：

　　20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周，其中國慶節(jié)放假一周);

　　三、實習要求：

　　5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。

　　四、實習安排：

　　(一)實習動員階段(時間：6月1日至7月1日)

　　6月至7月：主要是實習聯系期間，主要根據學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統征求實習意向，取得支持和幫助。

　　6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。

　　(二)實習準備階段(時間： 8月29日到9 月4 日)

　　(三)實習階段(時間： 8月29 日到10月 16日)

教育實習工作總結以及來年計劃27

　　在一中為期一月的實習期間，我?guī)ьI的是高一基礎班20班，負責班主任工作和英語教學工作。根據前兩天的觀察，班上絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。但有兩名學生因為課業(yè)成績差萌生了退學的念頭。此外，20班學生的基本水平較差，部分學生已經對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了。針對這些情況，我暫擬定班主任工作計劃和教學工作計劃如下：

　　一、班主任工作計劃

　　1、用最短的時間認識和了解全班學生，記住每個學生的名字。通過向原有班主任請教，以及和學生們的交談來發(fā)現他們的優(yōu)劣勢，心理狀態(tài)等情況。

　　2、及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，建議他們改善工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　3、利用實習老師容易和學生溝通的特點，重視關懷教育，關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　4、重視養(yǎng)成教育：幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育，根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校要求，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　5、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。一個班級的學風如何是至關重要的。因為高中生學習任務比較緊，如果不能在班級形成一個良好的學習氛圍是很不利的。所以我決定面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績好的學生給予更高的要求，對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成績較差的學生，先從培養(yǎng)學生的學習興趣開始讓他們熱愛學習。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進，并在班級形成學習的熱潮。

　　6、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　二、教學工作計劃重點注意：

　　1、要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現個性，發(fā)展心智和拓展視野。

　　3、倡導學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

　　三、具體措施：

　　1、切實貫徹新課改方針，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以學生為主體，備課做到備教材、備學生、備教法，努力落實教學三維目標。根據班上英語水平，注重基礎性和趣味性。

　　2、每節(jié)課都進行課后反思，不斷總結經驗，提高課堂效率。認真批改作業(yè)，深入發(fā)現問題，找到解決方案。

　　3、課堂上關注每個學生的學習狀態(tài)和學習情況，因材施教，耐心施教，兼顧施教。

　　4、培養(yǎng)學生課堂聽課的習慣：坐姿端正、認真傾聽、積極思考（邊聽邊想、邊練邊想、先想后說）、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。

　　5、課前做好準備習慣：學生做好課前預習，教師安排好下節(jié)課需要準備物品。

　　6、認真自覺地學習：培養(yǎng)學生認真學習，善于自我控制，排除干擾，集中注意力，專心致志，加強課堂管理。