下面是范文網(wǎng)小編分享的大課間體育活動總結(jié)2篇 體育教案課后小結(jié)，供大家參考。

大課間體育活動總結(jié)1

　　大課間體育活動是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動內(nèi)容豐富，組織形式靈活，集體活動與個性活動于一體，是深受學(xué)生喜愛的體育活動。也是認(rèn)真貫徹落實“健康第一”的教育理念，以人為本、加強學(xué)校體育工作，提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生每天鍛煉一小時的主要舉措。

　　從20x年10月開始，學(xué)校舉行了“青少年學(xué)生陽光體育運動”啟動儀式，借此契機，學(xué)校開始全面開展大課間體育活動，作為促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的一項具體活動。四年來，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教師共同出謀獻策，師生們熱情高漲的積極參與下，現(xiàn)在我校的大課間體育活動開展的有聲有色，已初見成效，下面就學(xué)校如何開展大課間體育活動談?wù)勎覀兊囊恍w會。

　　1統(tǒng)一思想提高認(rèn)識

　　我們認(rèn)為大課間體育活動既是貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”，也是落實“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”和保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間的重要舉措，是深化學(xué)校體育改革的需要，是落實素質(zhì)教育的需要，是學(xué)生健康成長的需要，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。同時，對促進學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義。開展大課間體育活動，對于培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，熱愛學(xué)校的團隊精神，增強學(xué)校凝聚力，增進師生情感，團結(jié)奮進，豐富校園文化，形成良好的校風(fēng)，具有特殊的教育意義。同時對發(fā)展學(xué)生體能，增進身體健康，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力和良好的社會適應(yīng)能力及心理素質(zhì)、養(yǎng)成終身體育意識，陶冶學(xué)生的情操，開拓學(xué)生的創(chuàng)新思維，養(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕課堂學(xué)習(xí)的壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。在開展大課間活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。多次專門開會布置和落實大課間活動的開展，使全校師生統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，為保證大課間活動的順利開展，奠定了基礎(chǔ)。兩年多來，我校大課間活動己成為全校師生共同鍛煉、增進交流、陶冶情操的寬大舞臺，“我運動，我健康”，“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”，已成為我校師生的共同心聲。

　　建立大課間活動制度

　　大課間開展伊始，學(xué)校專門成立了大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長武華鋒任組長。并把大課間活動列入學(xué)校教學(xué)中心工作之一的重要地位來抓，形成“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全體學(xué)生積極參與，體育教師重點實施”的工作策略，分工明確，責(zé)任到人，以保證大課間體育活動的順利進行。

　　成立大課間活動課題組我校在四年之前就成立了大課間活動課題組，由分管副校長任組長，共分三個階段研究。一是準(zhǔn)備階段：對全校學(xué)生進行了問卷調(diào)查和征集大課間活動內(nèi)容，以保證切實從學(xué)生出發(fā)，滿足學(xué)生的需要；

　　二是實施階段：對征集的活動內(nèi)容進行篩選，對確定的活動內(nèi)容進行運動負(fù)荷抽樣調(diào)查，通過抽樣調(diào)查分析和建議為基礎(chǔ)，確定大課間的活動方案并提出對改進體育教學(xué)的要求。根據(jù)活動方案和活動的內(nèi)容，來確定音樂的內(nèi)容、音樂的時間以及音樂的合成。并對練習(xí)過程中的反饋信息進行分析，不斷加以改進，以形成模式；

　　三是評估階段：制訂量化評估標(biāo)準(zhǔn)，對大課間活動進行量化評估，并根據(jù)評估結(jié)果做出評估總結(jié)和解題報告。在全體課題組成員的共同努力下，課題研究進展順利，已經(jīng)進入收尾階段。

　　給予大課間活動時間保證

　　學(xué)校自開展大課間活動以來，合理地安排了學(xué)生作息時間表，切實保證大課間活動30分鐘。凡是大課間活動時間，任何人不得以任何理由和借口占用，讓學(xué)生全身心投入到大課間體育活動中去，以促進學(xué)生的健康發(fā)展?，F(xiàn)在我校大課間活動時間已成為全體師生的快樂時刻。

　　、給予大課間活動經(jīng)費保證

　　學(xué)校為了滿足大課間活動體育器材的需求，20x年以來共購置各種球類300余個(付)、跳繩和毽800條(個)、太極拳表演服裝1000余套，配備音響設(shè)備和電腦各一套，同時學(xué)生自己制作了沙包、橡皮等多種活動器材?，F(xiàn)在學(xué)校的大課間活動，不僅內(nèi)容豐富，而且活動器材充足，充分滿足了學(xué)生進行各種活動的需求，這為大課間活動的順利開展，奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　2加強教學(xué)形成特色

　　大課間體育活動不僅僅是單純的體育鍛煉形式，它既能體現(xiàn)出人文精神、集體精神和創(chuàng)新精神、又能體現(xiàn)出一所學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和管理水平。所以，在開展大課間活動時，我們就提出了“健康第一”，“每天鍛煉一個小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等理念。并圍繞新世紀(jì)對人才的需求，加強對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)，力求創(chuàng)造一種民主、寬松、和諧的活動氛圍。讓學(xué)生真正體驗到活動的樂趣，以滿足學(xué)生的個體需要。

　　、突出健康第一理念培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣

　　只有每個學(xué)生都能學(xué)會和掌握一定的運動技能，大課間體育活動才能做到人人參與，并且能開展的豐富多彩。近兩年，我們在體育教學(xué)模塊選項的安排上，在滿足個人愛好的基礎(chǔ)上，我們突出了以人人都能參與、練習(xí)難度不大、運動強度適中、活動時間較長的大眾健康體育項目為主，并以此來培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和經(jīng)常進行體育鍛煉的習(xí)慣。如：健美操和太極拳被列為我校學(xué)生體育與健康必修課程內(nèi)容，這不僅為我校開展大課間體育活動打下了基礎(chǔ)，更重要的"是為學(xué)生今后一生的體育鍛煉和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　科學(xué)設(shè)計活動內(nèi)容把學(xué)生的健康放在第一位為了使大課間活動內(nèi)容安排的更具有科學(xué)性，我們在問卷調(diào)查和活動內(nèi)容征集的基礎(chǔ)上，對選定的活動內(nèi)容進行運動負(fù)荷抽樣調(diào)查。共測試了14個小項，抽樣個數(shù)4500人次；

　　取得有效數(shù)據(jù)6528個。并通過統(tǒng)計分析，對學(xué)校大課間活動提出了6點合理化建議：

　?。?）分班集體長跑。由于女生運動負(fù)荷大于男生，建議采用分班制男女生分組進行長跑活動，活動時，男生跑外圈，女生跑內(nèi)圈，男生跑動速度要快于女生，可提高男生的運動負(fù)荷；

　?。?）為了提高學(xué)生鍛煉的積極性，應(yīng)將集體活動與個性活動結(jié)合起來，其集體活動與個性活動的時間應(yīng)各占50%；

　?。?）根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，在各項活動內(nèi)容的選擇和搭配上應(yīng)注意科學(xué)性，使其總活動的負(fù)荷量在中、中下之間；

　?。?）應(yīng)根據(jù)季節(jié)的不同來搭配活動內(nèi)容，使其更具有科學(xué)性、合理性；

　?。?）在體育選項教學(xué)中，應(yīng)設(shè)置一定健身性強、參與度高的運動項目，可使大課間活動內(nèi)容更加豐富多彩；

　?。?）設(shè)置個性活動區(qū)，將更有利于活動器材的集中使用，既能保證學(xué)生活動的時間，又能使活動在有序的氛圍中進行。

　　以上建議為學(xué)校的體育教學(xué)和合理安排大課間活動內(nèi)容提出了可靠的理論依據(jù)。在此基礎(chǔ)上，我們設(shè)計了三個季節(jié)：即春秋季節(jié)、夏季和冬季，共六套活動方案，供大課間活動選用。

　　遵循運動負(fù)荷適度原則合理安排活動內(nèi)容

　　學(xué)生每天大部分時間是坐在教室里學(xué)習(xí)，參與活動的肌肉不足人體肌肉的20％。而大課間活動的主要功效，是消除學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的大腦疲勞和由于長時間的坐姿而產(chǎn)生的身體局部疲勞，同時喚醒休眠的肌肉，以保證學(xué)生健康的生長發(fā)育。所以，大課間活動前后內(nèi)容的運動負(fù)荷必須要適中。根據(jù)我們對各活動內(nèi)容運動負(fù)荷的抽樣調(diào)查，在考慮到季節(jié)變化的同時，對各活動內(nèi)容進行了合理的搭配，使學(xué)生在大課間活動時的平均心率控制在次/分之間，練習(xí)密度保持在60%70%之間。力求使學(xué)生不感覺到疲勞，并能以充沛的精力投入到下節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

　　音樂的精選和運用使大課間活動體現(xiàn)出人性化管理

　　音樂能敲響人的命運之門，引導(dǎo)人的思維翅膀，去觸摸心靈的歡樂與痛苦、浪漫與現(xiàn)實、安寧與激奮。音樂的不同節(jié)奏、旋律、速度、音調(diào)、和音色，可以使人產(chǎn)生不同的情感效應(yīng)和機體效應(yīng)。音樂在大課間活動中的運用，既要烘托活動氣氛，調(diào)動學(xué)生的鍛煉激情，體驗音樂的無窮魅力和博大精深，陶冶情操，創(chuàng)造豐富的精神世界，燃起生命的激情和無限的遐思，又要具有調(diào)節(jié)學(xué)生運動負(fù)荷和心律曲線的功能。我們在音樂配曲方面共分7個時段：即集合音樂、入場音樂、隊形變換音樂、集體活動音樂、個性展示音樂、放松音樂和退場音樂。在整個大課間活動中，始終以音樂為主線，串連所有練習(xí)活動。用音樂旋律、節(jié)奏的變化，指導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)，控制學(xué)生的運動強度和心律曲線變化，使大課間活動更具人性化、安排更合理。

　　合理規(guī)劃活動區(qū)域保證大課間活動的整齊有序

　　在活動區(qū)域的劃分中，我們主要考慮到各班入場的順序和站位，運動場地的器材設(shè)備等因素，進行了合理的劃分。集體活動區(qū)在足球草坪，我們把其它活動劃分為21個個性活動區(qū)。在個性活動中，我們采取了班級組織活動和學(xué)生自由編組活動的形式，既培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作良好品質(zhì)，又給予學(xué)生張揚個性和勇于創(chuàng)新的空間，充分保證了大課間活動的質(zhì)量。

　　3、豐富大課間活動內(nèi)容形成學(xué)校獨有特色

　　大課間活動不僅要符合學(xué)生的年齡特點，而且要靈活多變、內(nèi)容豐富、組織周密，使之形成自己的特色。只有這樣，才能充分展示大課間活動的特點與功能，讓其魅力無窮，更好地為廣大師生服務(wù)。我校在大課間活動中，又做了以下兩個方面的工作：

　　近年來，我校在體育教學(xué)方面率先實施了“走班制”教學(xué)，我們除了把田徑、健美操和太極拳作為必修學(xué)習(xí)內(nèi)容這之外，又根據(jù)學(xué)生的需要，安排了田徑、籃球、足球、搏擊和校園舞五個選修項目。這樣既滿足了學(xué)生的需要，又能實現(xiàn)人人參與。這不僅有效地培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和經(jīng)常進行體育鍛煉的習(xí)慣，又為我校開展大課間體育活動打下了基礎(chǔ)。同時，我們還利用晚上時間對教師進行了太極拳培訓(xùn)，這不僅提高了教師的健康水平，并且通過師生大課間的共同活動，融洽了師生關(guān)系，拉近了師生的距離。

　　為了進一步推動學(xué)?！叭珖鴥|萬學(xué)生陽光體育運動”的深入開展，貫徹素質(zhì)教育“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”的健身理念，我們利用大課間活動開展校園“吉尼斯”陽光大擂臺挑戰(zhàn)活動。我校陽光大擂臺的口號是：“校園吉尼斯，挑戰(zhàn)無極限，陽光大擂臺，健康你我他?！痹擁椈顒蛹扔畜w現(xiàn)團隊合作精神的集體項目，又有展示個性特點的單人項目，既有結(jié)合課外體育活動學(xué)校制訂的項目，又有學(xué)生自己申報的項目。所以，該項活動一推出，便深受全校學(xué)生的喜愛，并積極踴躍報名。為了滿足學(xué)生的需要，我們每周四的大課間活動，為校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽，到目前為止已經(jīng)產(chǎn)生了二十四名校園“吉尼斯”陽光大擂臺的擂主。通過校園“吉尼斯”陽光大擂臺挑戰(zhàn)活動的開展，激發(fā)了學(xué)生的鍛煉熱情，豐富了大課間的活動內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生不斷創(chuàng)新和勇于進取的精神。

　　自從大課間體育活動開展以來，通過實踐表明，大課間體育活動充分體現(xiàn)了體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)的四條理念：一是堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；

　　二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識；

　　三是以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；

　　四是關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。學(xué)生通過大課間體育活動不僅可以增強體能，促進身體健康，而且在和諧、平等、友愛的活動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，形成終身鍛煉的意識和積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

　　健康的體魄是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的基礎(chǔ)。大課間體育活動不僅僅增強學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了學(xué)校體育教育多方面的功能和價值，真正實現(xiàn)了“把時間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想。放眼生機勃勃的大課間活動前景，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并認(rèn)真吸取其他學(xué)校的優(yōu)點，繼續(xù)深化符合我校實際情況和學(xué)生發(fā)展特點的大課間體育活動，充分展示大課間活動的特點與功能，使其更好地為廣大師生服務(wù)。我們有信心在今后的工作中，堅持發(fā)展以快樂為主旋律的、健康和諧和積極向上的大課間體育活動，讓其更具魅力、更具人性化，使之成為我校教育的特色和一道靚麗風(fēng)景線。

　　體育大課間活動方案

　　大課間活動總結(jié)

　　機械工程系大課間體育活動總結(jié)

　　中學(xué)體育大課間活動方案

　　體育大課間室內(nèi)活動方案

大課間體育活動總結(jié)2

　　開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合的活動，也是落實體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)成學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的一個手段?，F(xiàn)在大課間體育活動已經(jīng)成為我校體育工作的一道亮麗風(fēng)景線。下面就我校開展大課間體育活動工作的經(jīng)驗總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識網(wǎng)—歡迎您

　　我們認(rèn)為大課間體育活動既是貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實“體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)”和“體育藝術(shù)2+1項目”工程以及保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間的重要舉措，是深化學(xué)校體育改革的需要，是落實素質(zhì)教育的需要，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的需要。對學(xué)生的身心健康發(fā)展、全面提高學(xué)生素質(zhì)具有重要的意義?？梢责B(yǎng)成學(xué)生積極向上和豁達(dá)樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學(xué)習(xí)效率，具有重要作用。

　　二、大課間體育活動的指導(dǎo)思想與設(shè)計要求

　　體現(xiàn)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的四條理念：一是堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；

　　二是激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識；

　　三是以學(xué)生發(fā)展為中

　　心，重視學(xué)生的主體地位；

　　四是關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。為此，學(xué)生通過“大課間體育活動”將可以增強體能，促進身體健康；

　　在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；

　　學(xué)會合作，培養(yǎng)團隊精神；

　　培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣；

　　形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。51—論文—網(wǎng)—歡迎設(shè)計要求：將校內(nèi)課程資源和課外體育資源相結(jié)合開展活動。

　　三、利用校內(nèi)課程資源，創(chuàng)造性開展大課間活動

　　充分利用老師群體、師生關(guān)系、班級組織、學(xué)生團體、校風(fēng)校紀(jì)、體育場地等校內(nèi)課程資源，創(chuàng)造性地開展大課間體育活動。班主任負(fù)責(zé)本班活動的組織并參與活動，其它學(xué)科老師也與學(xué)生一起活動，與學(xué)生同練同樂，既起到了言傳身教的作用，又融洽了師生感情，相互溝通，促使師生間的和諧共處，更調(diào)動了老

　　師與學(xué)生的積極性，同時也鍛煉了老師的身體。在活動過程中，讓學(xué)生根據(jù)自己的知識、能力、興趣等，自主組織各種練習(xí)方法和形式，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)新意識。

　　四、活動內(nèi)容，豐富多彩。

　　活動內(nèi)容既有傳統(tǒng)項目，也有時尚運動，既有民族、民間傳統(tǒng)項目，也有快樂體育項目，還有各種游戲活動。包括足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球。

　　五、組織形式，不拘一格。

　　您集體與分組活動相結(jié)合，既有全校一起進行的校操，又有以班級為單位進行的班操，既有低年段分班分項目的統(tǒng)一活動，又有高年段按興趣自主選擇活動項目；

　　既有室外活動，又有室內(nèi)游戲活動。

　　論健康的體魄是學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，大課間體育活動不僅僅是鍛煉學(xué)生的體能，更重要的是體現(xiàn)了素質(zhì)教育的思想，體現(xiàn)了體育教育的功能和價值，體現(xiàn)了“以學(xué)生發(fā)展為中心”的理念。真正實現(xiàn)了“把時間還給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把方法教給學(xué)生，把健康帶給學(xué)生，讓學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構(gòu)想。

　　最后，讓我們高喊“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，駕著體育與健康課程的航船，乘風(fēng)破浪，奮勇向前，駛上學(xué)生健康彼岸。

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