在平時的工作中，每個人都應(yīng)該努力成為更好的自己，通過寫總結(jié)可以解決大部分的問題，那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的中學(xué)電教工作總結(jié)3篇(初中電教工作總結(jié))，供大家參閱。

中學(xué)電教工作總結(jié)1

　　本學(xué)期，我校緊緊圍區(qū)教育局提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的工作目標(biāo)開展工作。以隊伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用區(qū)信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué);以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施

　　一、強(qiáng)化管理，確保電教設(shè)備的正常使用

　　為確保服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校在設(shè)立專職網(wǎng)絡(luò)管理員和教研組內(nèi)兼職網(wǎng)絡(luò)管理員的同時，對相關(guān)人員進(jìn)行了詳細(xì)的分工，明確責(zé)任，并且定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)病毒防護(hù)和數(shù)據(jù)備份

　　其次，為降低多媒體設(shè)備的的損耗率，每班設(shè)“小電教管理員”，負(fù)責(zé)班級電教設(shè)備的管理、維護(hù)及使用記錄的填寫，并且由電教組人員對教室多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行不定期檢查評比，定期反饋檢查結(jié)果，成績納入班級考核。本學(xué)期，共評出優(yōu)秀電教管理員3名。

　　同時，定期開展調(diào)查研討活動，通過發(fā)問卷調(diào)查，及時了解家長、學(xué)生的需求和意見，以便查漏補(bǔ)缺。通過問卷調(diào)查，家長、學(xué)生對電教設(shè)備的使用和網(wǎng)站建設(shè)的滿意率達(dá)到95%以上。

　　二、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高師生信息素養(yǎng)

　　1、教師層面

　　根據(jù)我校教師的實際情況，我們制定了現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)方案。采取了“以少帶老，以骨干帶普通”的方法。由于年青教師接受新事物較快，骨干教師已多次接受過教師學(xué)校的微機(jī)培訓(xùn)，因此用他們來幫扶年紀(jì)較大的教師，在實踐過程中收到了非常好的效果。我校教師的教育信息技術(shù)水平“由有到精”，基本都能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的要求。

　　本學(xué)期開展的培訓(xùn)主要有：區(qū)資源庫的使用;個人網(wǎng)頁的制作與使用;Powpoint20__的使用;internint的應(yīng)用等等，

　　通過現(xiàn)代教育信息技術(shù)的培訓(xùn)，使廣大教師及時掌握新軟件的使用，為提高課件制作質(zhì)量打下基礎(chǔ)，同時，真正發(fā)揮信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的作用。

　　2、學(xué)生層面

　　我校把充分利用信息技術(shù)手段，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)作為重點培養(yǎng)目標(biāo)，為此，開展如下工作：

(1)初一、初二階段以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動畫知識，重視興趣培養(yǎng)和能力操作;初三階段有針對性的擴(kuò)展知識和加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。讓學(xué)生不僅掌握電腦知識和操作本領(lǐng)，更為重要的是學(xué)會收集、存儲、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力，

(2)、開設(shè)信息技術(shù)校本課程。主要有網(wǎng)頁制作與應(yīng)用、電子足球、機(jī)器人滅火、電腦動畫、幾何畫板等，教師吸收計算機(jī)水平較高的學(xué)生，組成了信息技術(shù)學(xué)習(xí)小組，定時間、定地點對他們進(jìn)行目的性很強(qiáng)的專項培訓(xùn)，提高了小組成員運用信息技術(shù)的能力促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和能力提高。

(3)開展研究性學(xué)習(xí)。據(jù)調(diào)查，我校學(xué)生家庭擁有電腦率為87%，能上網(wǎng)的占76.8%，同時，相當(dāng)一部分學(xué)生通過不同層次的校本培訓(xùn)已掌握一定的信息技術(shù)技能，考慮到我校的這兩大優(yōu)勢，在假期作業(yè)的布置中，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生運用信息技術(shù)的知識和能力，進(jìn)行查找資料制成電子作品。同時學(xué)校還開展了集研究性學(xué)習(xí)與電子作品的展示比賽。展示學(xué)生假期優(yōu)秀電子作業(yè)。體現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合。

(4)實行計算機(jī)綜合考級。為改革以考試成績作為評價學(xué)生唯一手段的弊端，我校每個學(xué)期，組織學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)等級考試，學(xué)生可以根據(jù)自己的計算機(jī)水平進(jìn)行申報，參與考試，成績合格者發(fā)放計算機(jī)考核等級證書，在下一學(xué)期可以申報更高等級的考試，而成績不合格者可以在下次考試中重新申報，這樣，在初中畢業(yè)時，我校的每一個學(xué)生都能拿到證明自己能力的計算機(jī)考核等級證書。

　　此外，我們還舉辦多種樣式的學(xué)生活動，都與信息技術(shù)息息相關(guān)，全體學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力得到了不斷的提高。

　　三、多元開發(fā)，促進(jìn)信息化手段的應(yīng)用

　　1、課堂教學(xué)

(1)每位教師都能利用ftp進(jìn)行資源的上傳、下載、交流或添加到備課中，達(dá)到了資源的互動與共享。本學(xué)期，電教設(shè)備的利用率比上學(xué)期增長10%。

(2)通過不同形式、層次的賽課，促進(jìn)教師信息技術(shù)手段的應(yīng)用。本學(xué)期開展的教壇新秀、教學(xué)能手評比活動中，課件的制作與使用也列為重要參評指標(biāo)。

　　2、圖書館教育資源：設(shè)置學(xué)生閱覽室2室，與網(wǎng)絡(luò)借書系統(tǒng)管理聯(lián)網(wǎng)、并為初一新生辦理了電子閱覽卡，方便了學(xué)生閱讀與借閱圖書。

　　3、學(xué)校教育網(wǎng)站建設(shè)

(1)建立和完善校園教學(xué)資源庫專題網(wǎng)站。本學(xué)期又增設(shè)政治、地理專題網(wǎng)站，同時又進(jìn)一部完善歷史專題網(wǎng)站，改版作文家園專題網(wǎng)站等，使網(wǎng)站內(nèi)容更加充實，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

(2)設(shè)立網(wǎng)上家長學(xué)校，內(nèi)設(shè)家教寶典、家教誤區(qū)、家長咨詢等欄目，便于暢通家校信息，交流育人情感。

　　同時，每個班級都創(chuàng)建了班級主頁，并設(shè)置信息反饋及在線留言等欄目。使家長及時了解教師的每一個提醒和鼓勵;也使教師及時了解家長的擔(dān)憂和企盼。這樣，不僅拉近了家校間的距離、而且疏通和融洽了家校間的關(guān)系。

(3)開辟內(nèi)部辦公系統(tǒng)，設(shè)立教師“電子檔案”。內(nèi)容包括教育科研、特長培養(yǎng)、教學(xué)績效等多方面的信息，并且實行全程跟蹤教師發(fā)展情況，科學(xué)合理地對教師教學(xué)成果進(jìn)行評價。同時，根據(jù)評價反饋情況，更快捷、全面、深入地了解學(xué)生和教師的思想狀況，便于學(xué)校及時地做出適當(dāng)?shù)牟呗哉{(diào)整。

　　由于科學(xué)、充分的利用信息手段，本學(xué)期，省電教館館長到我校調(diào)研，對我校電教工作給予充分的肯定。同時，我校網(wǎng)站及專題網(wǎng)站被推薦參加市級優(yōu)秀網(wǎng)站評選;孫蕾、孫安健老師錄像課分獲區(qū)一、二等獎。郭樂、于曉云老師制作的課件推薦參加市級評選，盧偉老師輔導(dǎo)的機(jī)器人滅火獲省級二等獎等等。

　　雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進(jìn)步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施，使我校電教工作更上一層樓。

中學(xué)電教工作總結(jié)2

　　本學(xué)期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，廣大教師的不懈努力下，電教設(shè)備的使用率高于往年，各學(xué)科資料軟件運用較多，使學(xué)校的電教設(shè)備得到了充分的利用。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加大投入

　　本學(xué)期我校以市標(biāo)準(zhǔn)化高中驗收和“雙高”普九為契機(jī)，電教機(jī)構(gòu)和管理制度日臻完善。在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真開展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動，取得了顯著成效，并很好地完成了電教器材征訂工作。

　　二、配置是基礎(chǔ)，使用是關(guān)鍵。

　　本學(xué)期學(xué)校配置了電視等電教器材，在每位老師教研課的活動中，老師們都能積極運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，能大量使用教學(xué)軟件為教學(xué)服務(wù)，變以前的要我用為現(xiàn)在的我要用。本學(xué)期不完全統(tǒng)計：自制課件六節(jié)，軟件教材使用廣泛，語文課40節(jié)次、英語課24節(jié)次、綜合學(xué)科50節(jié)次。如此頻繁的使用電教手段，可見先進(jìn)的電教設(shè)備在我校充分發(fā)揮了其作用。它不僅推動了學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展和教育教學(xué)環(huán)境的改善，而且促進(jìn)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、廣大教師學(xué)習(xí)電教知識熱情高漲

　　電教書刊閱讀量多了起來，部分教師已把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作搞好電教的必修課，努力提高自身的理論水平。

　　在我校的141名教師中，能熟練的操作計算機(jī)人員在80%以上。

　　信息時代日新月異，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在區(qū)教育局和電教中心的支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，使電教水平得到更高的發(fā)展!

中學(xué)電教工作總結(jié)3

　　本學(xué)年，我校主要圍繞“雙高普九”和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)開展工作，積極推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科課程的整合。

　　一、強(qiáng)化管理，確保電教設(shè)備的正常使用：

　　一、積極參與“雙高普九”工作：加班加點整理內(nèi)務(wù)，填報表格，清查數(shù)目，更換標(biāo)簽，完善各種制度和臺帳，積極迎接上級的檢查驗收。

　　二、在做好日常管理工作的基礎(chǔ)上，對于學(xué)校廣播系統(tǒng)進(jìn)行全面整修，更換設(shè)備，保障了學(xué)校廣播設(shè)備的正常運行。

　　三、積極維護(hù)維修設(shè)備，保證了教育教學(xué)活動的正常開展;

　　四、建立新的多媒體教室，制定了老師使用須知以及管理章程，投入使用后老師們積極性提高。

　　二、加強(qiáng)培訓(xùn)和科研，提高師生信息素養(yǎng)：

　　一、本學(xué)年，教師培訓(xùn)主要以小組形式開展，同時在假期對全體教師集中培訓(xùn)了四中資源的應(yīng)用。flash小組由專人管理記錄，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)針對全體教師進(jìn)行。

　　二、積極參加課題研究與總結(jié)：

　　__年—__年4月，我校參加的__省“十五”立項課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科整合的研究》，在電教組和其他同志的共同努力下獲__省優(yōu)秀獎，其中杜建蒼獲得__省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)?！笆濉绷㈨椪n題研究“優(yōu)秀個人”榮譽(yù)稱號。__年6月，電教組又參與完成了__省__市__區(qū)教育局第二輪創(chuàng)新教育子課題《學(xué)困生的類型、成因及轉(zhuǎn)化途徑的研究》研究報告。

　　三、教學(xué)方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術(shù)課程。

　　初中信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動畫知識，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力，同時加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會了收集、存儲、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力。

　　高中三個年級的信息技術(shù)課以培養(yǎng)能力為主，靈活處理教材，采用多種教學(xué)方法，重視實踐和操作能力的培養(yǎng)，取得明顯效果。

　　信息技術(shù)課6個年級每學(xué)期綜合考試進(jìn)行評分，及時與學(xué)生和家長溝通。

　　四、積極組織學(xué)生參加省、市教育機(jī)構(gòu)組織的“信息技術(shù)與實踐創(chuàng)新活動”。

　　在上好信息技術(shù)課的同時，我們積極開展信息技術(shù)第二課堂活動，重點培養(yǎng)學(xué)有余力和對于信息技術(shù)有興趣的學(xué)生定期開展活動。一年來，我們指導(dǎo)學(xué)生參加省市級的制作比賽，其中吳博文、陳方、黃曉靜等分別獲省市二、三等獎。

　　三、建立和完善校園網(wǎng)和學(xué)校教育網(wǎng)站：

　　電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學(xué)校網(wǎng)站。按照區(qū)建站要求進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計和制作，現(xiàn)已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，網(wǎng)線連通各教室及有關(guān)功能室，極大地方便了教師對資源的利用。

　　雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進(jìn)步，但是還有許多不足之處，在今后的工作過程中，我們會充分利用好現(xiàn)有的電教設(shè)施和資源，使我校電教工作更上一層樓。

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