為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗(yàn)，我們有必要對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)。那么如何寫好一份工作總結(jié)呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的下期學(xué)校工作總結(jié)3篇(年學(xué)校學(xué)期工作總結(jié))，供大家品鑒。

下期學(xué)校工作總結(jié)1

　　2011年下期學(xué)校工作總結(jié)

　　在2011一年里，我校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)以“三個(gè)代表”的重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持“三育人”的辦學(xué)宗旨，綜合考慮學(xué)校實(shí)際情況，充分盤活學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源，制定了“務(wù)實(shí)求遠(yuǎn)”的立足于學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)程規(guī)劃，力求實(shí)效性與先進(jìn)性相結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作在全面探索、實(shí)踐新課程的高度下，健康有序、良性運(yùn)轉(zhuǎn)；切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育和安全工作，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展；狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力；通過開展日常化、實(shí)質(zhì)化的教育教學(xué)研究，全面推進(jìn)學(xué)校新課改工作。通過積極探索與務(wù)實(shí)嘗試，我校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢(shì)頭，取得了一些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，這些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)必將促進(jìn)我校今后工作更有目標(biāo)和方向?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)，以求自策自勵(lì)。

　　一、千錘百煉，優(yōu)化教師隊(duì)伍

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。為此我校根據(jù)教學(xué)資源和教師的實(shí)際情況，從提升教師師德修養(yǎng)和提高教學(xué)水平兩方面為抓手優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

（一）開展師德教育，提高教師思想素質(zhì)

　　1、行政、黨員率先垂范。我校共有行政人員、黨員共 15人，是教師隊(duì)伍的政治核心，我校提倡行政人員、黨員一定要講團(tuán)結(jié)、講正氣、講學(xué)習(xí)、講政治、講奉獻(xiàn)，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以黨性鑄師魂，無論干什么事，都應(yīng)率先垂范，以自己的先鋒模范作用感染和帶動(dòng)教師。

　　2、通過各種渠道，加強(qiáng)教師職業(yè)道德的教育。第一、以學(xué)校的規(guī)章制度及教師獎(jiǎng)懲條例約束和鼓勵(lì)教師，我校要求教師在工作中要有良好的職業(yè)道德，要有高度的責(zé)任感，教師要尊重理解學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系。從心理健康教育入手，教師要多與學(xué)生談心、溝通，教師和學(xué)生都要有良好的心理健康素質(zhì)。第二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中以學(xué)校黨小組為龍頭，以集中學(xué)習(xí)與自學(xué)進(jìn)修相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與學(xué)科滲透相結(jié)合；校黨小組多次組織黨員觀看黨教片，進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)；組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等有關(guān)師德方面的文章。第三，在活動(dòng)中進(jìn)行師德教育。例如，由少先大隊(duì)組織開展的為期三天的輔導(dǎo)員的培訓(xùn)；由工會(huì)組織的案例分析大家談以及第九屆教師冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在開展師德教育活動(dòng)中，涌現(xiàn)出許許多多的感人事跡：全體教師工作積極主動(dòng)，敬業(yè)愛崗，視生若子，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失。學(xué)生沒吃早飯，我們的教師主動(dòng)為學(xué)生買早飯；天氣涼了，又是我們的老師從家里拿來衣服給孩子穿上；當(dāng)老師生病時(shí)，還是我們的老師不計(jì)報(bào)酬，主動(dòng)要求替她上課，幫她批改作業(yè)；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我們的老師能夠耐心說服教育，沒有了以往的急燥和粗暴??。

（二）以校本教研為主導(dǎo)，提高教師教學(xué)水平

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師提高對(duì)搞好教育教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)新課標(biāo)，開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程。新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革，對(duì)此，我校積極參加專業(yè)培訓(xùn)，組織學(xué)科骨干教師參加市里舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)后，又組織校內(nèi)四次培訓(xùn)。把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)同實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來貫徹新課標(biāo)，靠近新課標(biāo)，滲透新課標(biāo)；教導(dǎo)處繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的文件和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、理論文章等，組織教師觀看有關(guān)新課程的專家講座，開展論文交流，使教師們對(duì)新課程有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)新課程思想的實(shí)質(zhì)和實(shí)施要求，進(jìn)一步更新觀念，提高轉(zhuǎn)軌的緊迫感和自覺性；多次組織教師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)；通過多種有效活動(dòng)努力使教師成為一專多能的教學(xué)人才。

　　2、全方位推進(jìn)自主創(chuàng)新教學(xué)模式的運(yùn)行 。課堂教學(xué)在整體上發(fā)生了根本性變革，90%的教師能自覺運(yùn)用新模式。在備、講、批、輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)；教學(xué)組織形式上從有利交流出發(fā)，小組合作學(xué)習(xí)、不同質(zhì)學(xué)生的合理組合、語言與獎(jiǎng)卡激勵(lì)、作業(yè)評(píng)價(jià)改革等多種形式應(yīng)運(yùn)而生；師生、生生在互動(dòng)中建構(gòu)知識(shí)，教學(xué)朝著開放式方向發(fā)展。教學(xué)管理從有利于促進(jìn)模式運(yùn)用出發(fā)，推門聽課評(píng)課、指導(dǎo)講評(píng)扎實(shí)有效；由于教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生體驗(yàn)了生活，了解了社會(huì)，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、交往等能力受到一定的鍛煉，調(diào)查訪問、查閱搜集、整理資料和信息的能力得到了提高。

　　三、面向全體，德智體美全面發(fā)展

　　在開學(xué)之初，學(xué)校就確立了德育工作的重點(diǎn)就是抓好各項(xiàng)常規(guī)落實(shí)。特別是要很抓上學(xué)、放學(xué)路上的常規(guī)，上學(xué)、放學(xué)排隊(duì)行走；還有兩操要求、衛(wèi)生要求、上下樓梯的紀(jì)律、課間紀(jì)律等等。各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)都與班級(jí)考核掛鉤，從而引起學(xué)生和教師的極大重視，學(xué)生各方面都有了質(zhì)的變化，形成了良好的校風(fēng)。我校還從以下幾方面進(jìn)行德育教育工作。

　　1、通過每周一次的國旗下講話，以學(xué)生身邊人、身邊事為教育載體，讓學(xué)生看的見，摸的著，實(shí)實(shí)在在的對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)誠信、寬容善良、文明守紀(jì)等方面的教育，致使每周一次的升國旗成為校園一道最亮麗的風(fēng)景。

　　2、開展豐富多彩的與“德育”相關(guān)的文體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生高尚情操和優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　3、各班主任充分利用現(xiàn)有德育資源，以《小學(xué)行為規(guī)范》為主要內(nèi)容抓好班、隊(duì)會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，使班、隊(duì)主題會(huì)落到實(shí)處，力求發(fā)揮德育的最大實(shí)效。

　　四、千方百計(jì)，創(chuàng)設(shè)和諧文明的校園氛圍

　　1、由黨政工會(huì)齊抓共管、各有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，按照實(shí)踐育人的要求，從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，采取強(qiáng)有力的措施，重點(diǎn)解決學(xué)生在校門口買東西和上學(xué)、放學(xué)路上的行為習(xí)慣等問題。一方面學(xué)校通過校廣播和班主任的大力宣傳，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不衛(wèi)生，不符和要求的食品和學(xué)習(xí)用具及玩具對(duì)我們身心造成的傷害是巨大的；另一方面派值日教師和學(xué)生監(jiān)督學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)將對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和教育。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，由校工會(huì)組織建立了學(xué)校網(wǎng)站、創(chuàng)建十六化建校報(bào)；進(jìn)一步完善“墻報(bào)”、“板報(bào)”廣播設(shè)施的建設(shè)；教室的布置也力求規(guī)范、整齊；對(duì)破舊、欠缺的張貼材料及時(shí)更換和補(bǔ)修。

　　五、創(chuàng)新管理，提高學(xué)校辦學(xué)水平

　　學(xué)校從制度改革入手，進(jìn)一步完善隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理工作。

　　1、全面修訂及完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)不利學(xué)校工作開展的各種形式化綱綱條條進(jìn)行推翻重建，使學(xué)校各項(xiàng)管理工作更具科學(xué)性、民主性與實(shí)效性，有利學(xué)校工作的良性開展。

　　2、完善隊(duì)伍建設(shè)，即使各辦公室職責(zé)分明，又加強(qiáng)協(xié)作，發(fā)揮最佳整體效能。以校長(zhǎng)、教導(dǎo)、輔導(dǎo)員、總務(wù)、工會(huì)組成行政領(lǐng)導(dǎo)小組，中心明確，責(zé)任到位，職責(zé)到人；抓好班主任隊(duì)伍和中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)班級(jí)工作和少先隊(duì)工作的分工與整合，力爭(zhēng)使每一位教師都能成為“獨(dú)當(dāng)一面”的優(yōu)秀管理者和組織者。

　　3、管理工作把為師生服務(wù)放在第一位 。把“三個(gè)代表”的精神貫徹到實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子勤學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。涉及職工利益和發(fā)展的決策都要征求群眾意見，如獎(jiǎng)勵(lì)工資改革方案的制訂、作息時(shí)間的調(diào)整及校務(wù)公開；后勤管理為教學(xué)服務(wù)，及時(shí)解決教學(xué)所需，消除安全隱患；學(xué)校柔性化管理，增加了教師和領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)生和老師之間的凝聚力和親和力。

　　六、反思問題，爭(zhēng)取更大進(jìn)步

　　一年來，我校各項(xiàng)工作在有條不紊中進(jìn)行，雖然取得了一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在不少問題：

　　1、辦學(xué)條件方面。校園道路部分破損，凹凸不平，極易發(fā)生因?qū)W校場(chǎng)地不良造成的學(xué)生安全事故；學(xué)生宿舍樓屋頂漏雨、墻體存在涂料脫落現(xiàn)象，需重資金維修；教學(xué)設(shè)備舊，電腦室設(shè)備至今只有30臺(tái)計(jì)算機(jī)；缺乏一些必須電教設(shè)備，如幻燈機(jī)、投影儀等，須適量添置才能進(jìn)一步適應(yīng)教育教學(xué)要求，但由于資金的缺乏，這些問題都暫時(shí)得不到解決。

　　2、教師方面。部分教師仍不能用教育教學(xué)規(guī)律來指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，尤其不注重關(guān)心和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。

　　3、管理方面。勞動(dòng)紀(jì)律方面管理還得加強(qiáng)，遲到、早退、有事不請(qǐng)假的現(xiàn)象也存在。

　　成績(jī)已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級(jí)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。

　　下期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

　　小學(xué)學(xué)校下期教學(xué)工作總結(jié)

　　下期工作總結(jié)

　　下期學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)（共14篇）

　　中班下期工作總結(jié)

下期學(xué)校工作總結(jié)2

　　xxxxx小學(xué)2012-2013下期

　　學(xué)校工作總結(jié)

　　我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)第三。但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

　　1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

　　2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

　　3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出書目，讀一本書，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

　　4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)。制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。

　　二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作

　　1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

　　2、學(xué)校利用移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力積極進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)常互相探討教學(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

　　1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。

　　2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

　　3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄。

　　4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

　　5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。

　　6、做好了蛋奶的安全發(fā)放工作。

　　總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!

下期學(xué)校工作總結(jié)3

　　2018年下期學(xué)校工作

　　總

　　結(jié)

　　我校在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入教育改革，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與校本教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理

　　1、加強(qiáng)了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的管理。一期來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工更細(xì)、更明確了，責(zé)任到人，形成了“金字塔”式的管理模型。班子內(nèi)部，充分發(fā)揮黨員帶頭作用，發(fā)揚(yáng)吃苦在先享受在后的主人翁精神，勇挑重?fù)?dān)，積極學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，接受新思想，不斷地更新自我。

　　2、進(jìn)一步完善并落實(shí)了《教師崗位責(zé)任制》、《教師聘任制》、《學(xué)校結(jié)構(gòu)工資方案》，建立了多勞多得，績(jī)效優(yōu)先，兼顧公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。

　　二、強(qiáng)化了師德教育，樹師表形象，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)

　　1、積極開展了保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性的教育活動(dòng)，落實(shí)了先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作，使共產(chǎn)黨員在學(xué)校工作中起到了應(yīng)有的作用。

　　2、堅(jiān)持了每周一的教職工政治學(xué)習(xí)制度，在教職工中開展了“轉(zhuǎn)變觀念、依法執(zhí)法、愛崗敬業(yè)、為人師表、愛生如子”的思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工更新思想觀念，立足本職崗位，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)顧大局、識(shí)大體，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才作貢獻(xiàn)。

　　3、我校廣大教職工在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和組織下，學(xué)新課改理念、學(xué)政治理論、學(xué)先進(jìn)人物事跡，了解政策形勢(shì)，全面提升廣大教職工的思想政治文化素質(zhì)。

　　4、為提高教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，學(xué)校鼓勵(lì)教職工積極參加學(xué)歷進(jìn)修，本期，我校又有兩位教師相繼取得了本科學(xué)歷，?？埔堰_(dá)32人，利用暑假期間，我校又選送了6位教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過此活動(dòng)，開闊了教師的眼界，業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　三、面向全體學(xué)生，狠抓德育工作，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育

　　1、把九月份定為“行為規(guī)范月”以班為單位組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把它細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，明確了學(xué)生的日常行為規(guī)范，常抓不懈。

　　2、工會(huì)組織全體教職工舉行了“慶國慶運(yùn)動(dòng)會(huì)”，項(xiàng)目分集體項(xiàng)目和個(gè)項(xiàng)目，集體項(xiàng)目是籃球和拔河，個(gè)人項(xiàng)目有：軍棋、象棋、跳棋、撲克等。通過此活動(dòng)，增強(qiáng)了教師的凝聚力，加強(qiáng)教師間的溝通與交流，豐富了教師的精神生活。

　　3、堅(jiān)持了每周一次的升旗儀式，通過國旗下的講話，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，學(xué)校黑板報(bào)、圖書室、閱覽室豐富了學(xué)生的知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野。

　　4、開展了“文明班級(jí)”、“文明寢室”、“文明學(xué)生”的評(píng)比，促進(jìn)了良好校、學(xué)風(fēng)的形成。

　　5、為創(chuàng)造整潔文明校園，學(xué)校特定出臺(tái)了相應(yīng)的操作性強(qiáng)的建設(shè)方案，堅(jiān)持每周一大掃，每天一小掃，每周二組織各班勞動(dòng)委員對(duì)各班衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，所得成績(jī)直接與各正、副班主任的月津貼掛鉤。

　　四、狠抓了新課程改革，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量地提高

　　1、一期來，以校為本，組織教師對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革理論進(jìn)行了五次講座，深入探討，促進(jìn)了教師參與教研教改的意識(shí)，開展了新課程上崗實(shí)踐活動(dòng)，教師每人備一節(jié)課，說一節(jié)課，上一節(jié)課，主評(píng)一節(jié)課，改變了過去陳舊的教學(xué)模式。

　　2、每月定期進(jìn)行常規(guī)檢查，對(duì)教師的教案、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行登記，并評(píng)選出優(yōu)秀教案與優(yōu)秀作業(yè)。

　　3、本期舉行了全校語文和數(shù)學(xué)教學(xué)比武。通過語、數(shù)教師授課，評(píng)委打分的形式?jīng)Q出語、數(shù)各6名，然后再組織老師深入研討、交流，讓老師說能吸他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，從而更快更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

　　五、狠抓安全穩(wěn)定工作，創(chuàng)進(jìn)了“平安、和諧校園”

　　1、學(xué)校與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)、食堂工作人員建立了層層安全責(zé)任狀；落實(shí)了《安全工作制度》，《學(xué)生安全管理規(guī)定》，《安全排查制度》，《學(xué)生值日制度》，《教師值周制度》，《門衛(wèi)制度》，《電腦室值班制度》等一系列安全制度。

　　2、舉辦了一次法制講座。利用星期五下午的時(shí)間，學(xué)校請(qǐng)分管綜治安全工作的法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次安全法律法規(guī)知識(shí)講座，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，確保了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　3、每天安排兩名護(hù)校隊(duì)員值勤，對(duì)全校的作息、突發(fā)事故等全權(quán)負(fù)責(zé)處理。

　　六、規(guī)范加強(qiáng)了后勤管理力度

　　建立了健全了校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)監(jiān)審公開制度，做好了校長(zhǎng)公開，規(guī)范了收費(fèi)行為，堅(jiān)持按文件規(guī)定收費(fèi)，做到了收費(fèi)公開，按時(shí)上交，做到了校產(chǎn)有登記，做到了帳日清月結(jié)，精打細(xì)算，把有限的資金用在刀刃上，購置了50套學(xué)生新桌椅，安裝了新教學(xué)樓的防盜門與防盜網(wǎng)，確保了學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　七、存在的困難

　　1、地處偏僻、交通不便、貧窮落后，教師編制過小，老師奇缺。

　　2、學(xué)校生源減少，造成學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)緊張，難以維護(hù)正常的教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、廚房設(shè)施陳舊，沒有一個(gè)教師食堂和學(xué)生食堂，安全衛(wèi)生狀況太差。

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