想要讓自己的實踐工作能力不斷得到提升，學會寫工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思考工作完成情況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清晰。下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于學期教師工作總結(jié)3篇(教師學期教學工作總結(jié))，供大家閱讀。

關(guān)于學期教師工作總結(jié)1

　　上半學期，我擔任七年級_班班主任，這是我第一年從事教育工作，擔任班主任，讓我深感責任重大。初一是初中三年的起始年級，基礎(chǔ)打不好，對學生三年的學習生活都會產(chǎn)生影響，為取得一個好的開始，上半學期，我主要做了以下工作：

　　一、了解學生

　　了解學生是開展班主任工作的前提，為了班級工作的順利開展，學期初，我盡可能的與每個學生交流，熟悉他們的性格，學習情況。

　　二、組織和培養(yǎng)班集體

　　初一學生升入新的學校，學習、生活都發(fā)生了很大變化，面對新的同學和環(huán)境，有許多不適之處，為了消除他們的陌生感，盡快適應(yīng)新的學校、班級和同學，我努力培養(yǎng)學生集體意識，使學生能夠逐漸融入新的班級，熟悉身邊的同學，并逐漸熱愛現(xiàn)在的生活，在此基礎(chǔ)上，我通過組織學生開展各種集體活動，增強學生們的班級凝聚力，使他們形成一個團結(jié)的整體。

　　三、加強班級管理

　　初一學生處于轉(zhuǎn)型時期，塑造性強，嚴格的管理能夠使他們走上良好的發(fā)展方向，為培養(yǎng)學生們形成良好的習慣，上半學期，我采用先嚴后松的管理方式，通過嚴格管理，使學生適應(yīng)現(xiàn)有的學習生活并逐漸養(yǎng)成良好的習慣，由被管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鞴芾怼?/p>

　　四、組織建立培養(yǎng)班委會

　　為更好的對全班學生進行管理，我發(fā)現(xiàn)并提拔了一些責任心強，工作積極的學生擔任班干部，逐步培養(yǎng)他們形成自我管理的意識。

　　五、做好安全和品德教育

　　作為學生，首先要學會做人，作為班主任，則要對每個學生的健康成長負責，為保證每個學生能夠平安快樂的度過初中生活，自開學初，我便強調(diào)個人安全，提高自身道德品質(zhì)。

　　六、從整體上提高學習成績

　　七年級是整個初中階段學習的基礎(chǔ)，為了不讓任何一個學生掉隊，我盡可能的管好每個學生，逐漸灌輸學習的意義，讓學生認識到學習的重要性，從而主動學習，并在此基礎(chǔ)上做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

　　從整體來看，我?guī)У陌噍^開學有明顯進步，但不足之處仍有很多，特別是在細節(jié)方面，無論學習還是工作都有待提高，班級凝聚力還有待進一步加強，下學期，我將針對上半學期存在的問題進行改進，爭取讓整個班級再上一個新臺階。

關(guān)于學期教師工作總結(jié)2

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，一個學期已接近尾聲，回首過去，幾多感慨。在此，對本學期的教育教學工作做一總結(jié)，以更好地指導今后的工作。

　　一、思想認識方面

　　新的課程標準的出臺，給我們的教育教學工作指明了方向，起到了很好的指導作用，這讓我更深刻的認識到，要適應(yīng)課改要求，關(guān)注學生能力提升，關(guān)注本學科的學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，落實立德樹人。

　　二、集體備課方面

　　經(jīng)過一個學期的努力，在本學期的教學工作中一個明顯的感受就是，要想提高整個備課組的成績，提高自己的成績，除了自己精心備課外，集體備課是非常重要的一個環(huán)節(jié)，在本學期的工作中，每次集體備課，我們都能扎實有效的進行，通過集體備課，能彌補自己備課中的不足，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　三、精選習題方面

　　學生在學習的過程中離不開習題演練，所選習題質(zhì)量的高低直接關(guān)系到練習的效果，在選題的過程中一定要做到精選，本學期我們選題，以考綱為指導，以為依托，在大量的習題中，篩選出合適的題目，并且要求在試題發(fā)放到學生手中之前安排老師先做一遍，如有發(fā)現(xiàn)某些事情不合適，在更換試題這種方式還是取得了不錯的效果。

　　四、課堂組織方面

　　現(xiàn)在學生的學習任務(wù)重，學習時間緊張，這就需要也必須提高課堂效率，打造高效課堂，經(jīng)過實際操作，我清楚的知道，要充分發(fā)揮學生的主體性，讓學生充分的參與進來，這樣才能提高效率，達到較好的效果，在本學期的教育教學工作中，課堂組織方面有很多地方需要修改，可采用多樣化的教學方式，讓學生充分參與，提高參與度，另外，政治學科具有很強的時政性特征，這就需要在日常教學中融入時政信息，分析時政內(nèi)容，在這方面做的很欠缺，平時只注重知識的傳播，而忽視能力的培養(yǎng)和知識的拓展。

　　總結(jié)過去是為了更好地指導未來，教育教學工作任重道遠，需要我們不斷努力。

關(guān)于學期教師工作總結(jié)3

　　時間過得真快，本學期學習任務(wù)重，會考壓力大的，為了讓我的學生們在本學期能有所得，本人在開學初就制定了相應(yīng)的教學計劃，經(jīng)過一學期的努力，各項目標基本實現(xiàn)，較好的完成了各項教育任務(wù)，現(xiàn)將本人本學期工作總結(jié)如下：

　　一、集體備課，共同進步

　　本學期在備課方面發(fā)生了變化，在備課組老師的協(xié)商后，為應(yīng)對高二學期課時少，任務(wù)重的現(xiàn)狀，我們只要更高效率的在有限的時間內(nèi)完成教學任務(wù)，才能達到預(yù)期的目標，所以我們決定采取集體備課的形式，共同討論重點，分析難點，形成統(tǒng)一教案，這樣集眾人之力形成的教案和以往自主備課相比，最突出的特點是知識點更精煉，所選例題更有代表性和高考考點銜接更嚴密了，我根據(jù)集體備課教案結(jié)合班級的基本情況，作了適當?shù)男薷暮筮M行上課，從學生的課堂反映及考試成績不難看出，我們的努力沒有白費，這是本學期我在備課方面進行的一次嘗試，效果不錯，我們會繼續(xù)優(yōu)化。

　　二、注重分析，訓練能力

　　本學期所教授的課程是初二年考試的重要內(nèi)容，這部分內(nèi)容在會考中所占比例較高，因此我對這學期的學生學習成績相當重視。因此我對學生的分析能力及讀圖能力的要求較高，而我們的學生在這兩方面的能力卻都不高，所以在教學過程中，對于例題的講解，我更傾向于引導學生分析題意，總結(jié)解題突破口的常用方法，經(jīng)過一個學期的訓練，學生解題時思路清晰了，對于已知條件中有用的信息的提取能力提高了，對解題方向的把握更準確了，這體現(xiàn)在模塊考試中解答題得分率有顯著的提高，而對于運算能力的提高方面我也作了努力，但學生對計算器的依賴程度遠超出我們的`想象，運算能力的缺失也比我們想象的更嚴重，所以提高讀圖能力仍應(yīng)作為今后努力的方向。

　　三、分層教學，效果明顯

　　經(jīng)過高一年的學習，由于學生自身的能力和努力程度的不同，學生的學習成績差距拉大，一部分同學已經(jīng)進入狀態(tài)，基本掌握了學好數(shù)學的方法，而一些同學仍未入門，在教學過程中我兼顧了這兩部分同學，對于較難的題目，我強調(diào)解題思路的分析，對于較簡單的題目我進行詳細講解，讓學困生有所得，對學優(yōu)生我以解題規(guī)范性作為要求，在作業(yè)的布置方面，我都堅持必做題和選做題相結(jié)合的作法，必做題由基礎(chǔ)題構(gòu)成，選做題由相對較難的題目組成，從學生完成的作業(yè)質(zhì)量來看，抄襲的現(xiàn)象較明顯的減少，對基礎(chǔ)知識的掌握有所提高，而且慢慢的，選做選做題的人數(shù)越來越多，完成選做題的質(zhì)量越來越高了，經(jīng)過本學期的嘗試，個人認為，這種分層教學，指向性更明顯，更有針對性，效果也更好！

　　四、師生幫扶，生生互助

　　對于后進生，本學期，我采取的方法是以作業(yè)作為突破口，對于班上八位數(shù)學基礎(chǔ)極差的學生，堅持作業(yè)面批，當天消化的作法，同時多鼓勵，多引導，注重激發(fā)其學習的興趣，由于我?guī)椭@些后進生主要時間安排在晚自修，而更多時間要靠他們自己，針對這一情況，我安排了八位學習成績優(yōu)異，且較熱心腸的同學和他們形成一幫一互助對子，在平時給以幫助，經(jīng)過一學期的師生共同努力，后進生的成績有了一定程度的提高，人數(shù)不斷減少，但仍需堅持！

　　五、自我提高，快樂工作

　　本學期以來，我也不斷給自己充電，參加培訓，自學新知，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，擔任班主任一職，工作認真，跟班勤緊，所帶班級表現(xiàn)良好，作為備課組長，能協(xié)調(diào)各備課組老師精誠合作，共同進步，總之，本學期，我覺得工作得很充實，很快樂，當然也難免會有缺點和不足，我將進一步做自我總結(jié)，在以后的工作中加以克服，進一步的完善自己！

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