為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進(jìn)，總結(jié)在我們的工作生活中是必不可少的，定期做好工作總結(jié)，會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的計算機(jī)班級班主任工作總結(jié)共3篇 班主任工作總結(jié)班級情況，供大家參閱。

計算機(jī)班級班主任工作總結(jié)共1

　　班級工作總結(jié)

　　1407班班主任辛盛華

　　轉(zhuǎn)眼間2016年上半年已經(jīng)過去了，而我本期兼顧的工作任務(wù)多而雜，除了任教1407班和1503班的C語言專業(yè)課以外，還擔(dān)任了1407班班主任和高二年級組部分工作。我班開學(xué)時共有40人，到本期結(jié)束共有38人。由于學(xué)生層次不同，回顧這一個學(xué)期，雖說是老班主任，但是在工作的過程中，遇到了很多困難和新問題，這些困難也曾是我預(yù)想到的，但我卻在班主任工作中不斷總結(jié)，提升自己的工作能力。相信我們這個計算機(jī)班會成為一個能力較強(qiáng)的班級，以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

　　一、全面了解學(xué)生，用真誠去和學(xué)生建立關(guān)系

　　計算機(jī)班的學(xué)生大部分都來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中、下等后進(jìn)生，成績特別優(yōu)異的極少，這些學(xué)生性格都比較活躍、好動。當(dāng)然，這些學(xué)生的行為習(xí)慣也比較差，經(jīng)常給我添麻煩，其實這才真實的反映出學(xué)生的本質(zhì)。首先不要給予學(xué)生壓力，用一顆朋友的心態(tài)去了解和關(guān)心他們，讓他們慢慢的覺得你不僅僅是一個老師，還有可能是他的朋友，這樣就拉近了我與學(xué)生之間的距離，對于這些學(xué)生有了新的認(rèn)識。當(dāng)然，他們的一些小錯誤是時常都會有的，但是每犯下一次錯誤，你就得耐心的去與他交流，告訴他不一定犯錯的都是壞學(xué)生，每個人都有犯錯誤的時候，關(guān)鍵是我們犯錯之后對錯誤的認(rèn)識，去對錯誤進(jìn)行分析，然后對這次的錯誤進(jìn)行一個總結(jié)，這樣學(xué)生就會一步步的在成長。

　　二、制定班級目標(biāo)、發(fā)展方向，指引同學(xué)們?yōu)榱思w而共同奮斗 根據(jù)班級口號、班訓(xùn)，結(jié)合班級文化，深入學(xué)生內(nèi)心，加強(qiáng)班委干部建設(shè)，班委干部的執(zhí)行力度，統(tǒng)一學(xué)生的思想，結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點，將班級文化理念、意識和認(rèn)識灌輸?shù)矫總€學(xué)生的思想和心靈。共同創(chuàng)建一個和諧、團(tuán)結(jié)、文明、感恩的班集體（本期還做得不夠）。

　　三、加強(qiáng)日常常規(guī)管理和班級一日常規(guī)制度相結(jié)合

　　1、常規(guī)管理常抓不懈。對于學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，結(jié)合班級制度和一日常規(guī)，我從小事中跟學(xué)生講大道理，使其養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，讓他們學(xué)會自我觀察，及觀察身邊的同學(xué)身上所出現(xiàn)的問題，通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，加強(qiáng)自我管理。使他們逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)。

　　2、安全工作取得實效，確保了安全。對于安全，做到了有要求，有強(qiáng)調(diào)，有記錄，為防止安全教育的空洞說教，我常把身邊發(fā)生的一些安全事故講給學(xué)生聽，有時也由學(xué)生之口講出來，起到了警示作用。對于學(xué)生的思想動態(tài)及時了解，及時引導(dǎo)，一旦發(fā)生矛盾，及時處理，做到事前預(yù)防事后交心。

　　3、堅持每天到宿舍關(guān)心問候?qū)W生，和學(xué)生交心，促進(jìn)成長。我堅持每周一總結(jié)一計劃，以這種特殊的形式和學(xué)生交流，結(jié)合與家長的溝通，進(jìn)一步了解他們的生活、思想，并給他們一些指導(dǎo)，收效良好。同時，我不定期找學(xué)生交流談心，讓他們感覺到老師對他們的關(guān)注，讓他們對自己充滿信心，同時才會對老師敞開心扉，讓我真正了解班級的情況。

　　4、以活動為載體，增強(qiáng)了班級凝聚力。每周結(jié)合學(xué)校的主題教育，開展主題班會，鍛煉學(xué)生的語言組織能力。積極配合學(xué)校教務(wù)處、政工處及年級組，開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動，使學(xué)生真正受到教育。本期的田徑運(yùn)動會、“十人九足”、元旦文藝匯演、拔河比賽等，我們班學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，在大家的共同努力下，各項都取得了好的成績。

　　5、加強(qiáng)感恩教育，通過身邊的人和事，以及湖南衛(wèi)視的《變形記》等視頻，讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會承擔(dān)，正確的認(rèn)識責(zé)任，深入學(xué)生心靈，教育學(xué)生用實際行動來感謝父母、長輩、老師及所有幫助關(guān)心他們的人。

　　6、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。通過換位思考及換位工作，讓學(xué)生和班委工作的互相轉(zhuǎn)換，然后進(jìn)行交流反思收到了良好的效果。

　　四、工作中的不足

　　1、班級學(xué)生在思想上雖然已成熟了不少，班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離我預(yù)期的目標(biāo)還有一定距離，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，上進(jìn)心還有提高，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，小部分學(xué)生集體意識不強(qiáng)。

　　2、個別班干部的工作能力不強(qiáng)，組織能力弱，服務(wù)意識不夠，雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)，加強(qiáng)能力的鍛煉與磨練。

　　3、在學(xué)習(xí)上還需加強(qiáng)引導(dǎo)，沒有及時和科任老師的相互配合，導(dǎo)致部分學(xué)生在思想上松散，表現(xiàn)平淡，尋找學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　五、下一步的整改措施：

　　1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。

　　2、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

　　3、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。與科任老師能力合作，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)、精神面貌等方面著手，努力提高各學(xué)科的成績。

　　4、調(diào)整部分班干部，同時努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級凝聚力，多開展團(tuán)隊建設(shè)和團(tuán)隊活動，形成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實的班集體。

　　5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)，樹立好學(xué)生的人生觀、價值觀，幫助其清楚認(rèn)識自己，認(rèn)識社會。

　　這學(xué)期班主任工作雖已結(jié)束，但做學(xué)生的思想工作任務(wù)還沒有終止，不斷的熟悉和完善班主任工作，不斷的學(xué)習(xí)先進(jìn)性經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力探索，把班主任的教育教學(xué)工作做得更好。

　　2016年上學(xué)期

　　計算機(jī)班班主任工作總結(jié)

　　計算機(jī)教學(xué)工作總結(jié)班主任

　　20計算機(jī)1班主任工作總結(jié)

　　計算機(jī)班班主任期末工作總結(jié)（共13篇）

　　班主任工作總結(jié)中職計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

計算機(jī)班級班主任工作總結(jié)共2

　　13秋計算機(jī)班主任工作總結(jié)

　　在緊張忙碌中一學(xué)期的班主任工作也匆匆結(jié)束了，為了總線經(jīng)驗，改進(jìn)不足，虛心向他人學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本學(xué)期在班級管理方面所做的主要工作總結(jié)如下：

　　一、班級管理的措施和辦法。

　　（一）、想方設(shè)法，促進(jìn)班級的融合。

　　開學(xué)后兩班合并，由我擔(dān)任班主任，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，看到原來計算機(jī)1班的部分學(xué)生由于班主任更換，情緒非常低落，有的對新班還有一種排斥心理。因而我的首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生的心理，讓班級盡快形成。當(dāng)晚，我召開了收心動員班會，詳細(xì)說明了為什么要合班。這是學(xué)校在教師緊張的情況下，為了優(yōu)先保證畢業(yè)班的師資力量做出的決策，是雖然合了班，但任課老師沒有變，何老師仍然會關(guān)注我們的成長。我會向何老師一樣，平等的關(guān)心和對待每一名同學(xué)。后來，在安排座位委任班干部和處理同學(xué)矛盾的時候，我都有意識的照顧原來1班的同學(xué)，我的工作迅速得到了全體同學(xué)的認(rèn)可。

　　（二）經(jīng)常性與學(xué)生談心，幫助學(xué)生樹立信心。

　　我班學(xué)生各科基礎(chǔ)普遍較差，尤其是英語和數(shù)學(xué)底子很薄。大部分同學(xué)各科學(xué)習(xí)非常吃力，因而學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到一些困難和挫折時，一些同學(xué)便放棄了努力，開始自暴自棄。技能大賽結(jié)束后，一些學(xué)生沒有拿到獎，認(rèn)為失去了僅有的優(yōu)勢，感到灰心喪氣甚至要輟學(xué)回家，我耐心的給他們分析了，近五年來我校參加高考學(xué)生的基本情況，向他們說明，相比以前，我們這一級同學(xué)是基礎(chǔ)最好，學(xué)校和老師最重視，高考復(fù)習(xí)起步最早的，別人能考上，我們?yōu)槭裁纯疾簧?，不能為自己的不努力找借口，使學(xué)生慢慢有了信心。有的同學(xué)上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏毅力，沒有吃苦精神，學(xué)習(xí)上總是一曝十寒，我反復(fù)和他們談話，讓他們認(rèn)識到人生能有幾回搏，此時不博何時博的道理，從而管理好自己的學(xué)習(xí)。

　　班級日常工作中。我把周記作為師生交流的平臺，每次周記，我都要認(rèn)真閱讀，了解學(xué)生的思想動態(tài)，記錄學(xué)生反映出的問題，并認(rèn)真書寫批語與學(xué)生交流。鼓勵學(xué)生樹立信心，珍惜時間，通過努力來實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。

　　（二）、積極動員學(xué)生參加技能大賽

　　汲取往年一些項目準(zhǔn)備不足的的經(jīng)驗教訓(xùn)，今年的技能大賽，各位指導(dǎo)老師著手較早，開學(xué)初我在班里也進(jìn)行了宣傳動員，要求學(xué)生重視平時的技能訓(xùn)練，及早準(zhǔn)備，十月份讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選報了參賽項目，在此基礎(chǔ)上，我對各組的人員又做了調(diào)整，要求他們利用下午自習(xí)，晚自習(xí)和課外活動的時間加緊訓(xùn)練，特別強(qiáng)調(diào)必須做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。在這些時間段，我經(jīng)常性的進(jìn)行檢查督促，防止部分學(xué)生以訓(xùn)練為名在外游蕩，或在指導(dǎo)教師不在時在實訓(xùn)室玩游戲和打鬧。保證訓(xùn)練的有序開展。一分耕耘，一分收獲，在各位指導(dǎo)老師的辛勤努力下，今年的技能大賽中我班獲得了多個一等獎和二，三等獎，為學(xué)生的升學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，在此向各位指導(dǎo)老師表示感謝。

　　（三）、順利完成高考報名和信息采集工作

　　今年的高考報名工作開始較早，在黨主任的指導(dǎo)下，我指導(dǎo)學(xué)生填寫表格，在系統(tǒng)內(nèi)錄

　　入數(shù)據(jù)，并反復(fù)對信息進(jìn)行核對，指導(dǎo)戶籍不在本地的兩名學(xué)生完成的證明材料的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在報名材料準(zhǔn)備齊全，并完成了照片信息的采集。

　　（四）、督促學(xué)生為充分利用好課內(nèi)外的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　隨著高考的臨近，我班學(xué)生逐漸有了一定的壓力，學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃，特別是學(xué)校召開畢業(yè)生大會后，大部分學(xué)生思想的觸動很大，但我深知，許多學(xué)生自制力很差，又沒有吃苦精神，勤奮學(xué)習(xí)只不過是三分鐘的熱潮。必須制定制度，加強(qiáng)督促和檢查，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。著我首先從出勤入手，要求全體學(xué)生及早進(jìn)教室進(jìn)行晨讀，班長7：30開始點名，，我每天在7：25左右進(jìn)宿舍檢查，課外活動和午自習(xí)也經(jīng)常性進(jìn)教室檢查紀(jì)律，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時利用課外活動時間對他們進(jìn)行集體輔導(dǎo)，晚自習(xí)前，我也盡可能的早進(jìn)教室，檢查學(xué)生到校和學(xué)習(xí)情況。通過批評教育，大部分學(xué)生能嚴(yán)格按照班級的要求，及時進(jìn)教室學(xué)習(xí)。

　　（四）、通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

　　我把班會作為教育學(xué)生的主陣地。每周根據(jù)班級存在的突出問題，和班級階段性的目標(biāo)，確定一個主題，班主任重點講解，然后讓班干部對一周存在問題做出講評，努力營造積極向上的班風(fēng)。如學(xué)生開學(xué)報到后進(jìn)行收心動員，合班后兩班學(xué)生和諧相處的教育，技能大賽的動員，期中考試后對前半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，針對男女生的異常交往，進(jìn)行青春期心理健康教育。針對部分學(xué)生不思進(jìn)取進(jìn)行的理想前途教育等，取得了良好的教育效果。

　　（五）堅持不懈的進(jìn)行安全教育。

　　為了避免安全事件的發(fā)生，每周開班會，我都會根據(jù)季節(jié)的特點，針對近期校園周邊發(fā)生的一些事件、案例，提醒學(xué)生要注意交通，乘車安全，不駕駛電動車和機(jī)動車。住校生要保管好自己的錢物，周末按時回家，注意人身安全。不到溝塘河壩游泳戲水。不參與打架斗毆。不與校內(nèi)和社會上的不良人員來往。并加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的在周末和節(jié)假日監(jiān)控，有效杜絕了安全事件的發(fā)生。

　　二、存在的問題

　　1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚，一些學(xué)生各科基礎(chǔ)很差，對學(xué)習(xí)缺乏信心。還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、個別學(xué)生行為習(xí)慣較差。有的學(xué)生有吸煙的不良嗜好。

　　3、個別男女生有早戀現(xiàn)象，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

　　三、今后努力的方面

　　1、嚴(yán)格落實班級的各項制度，加強(qiáng)督促和檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

　　2、深入班級，經(jīng)常性與學(xué)生交流。摸清學(xué)生的思想動態(tài)。有針對性召開主題班會，幫助學(xué)生樹立信心，激發(fā)他們?yōu)榱俗约旱那巴径床膭恿鸵懔?，從而全身心的投入到高考備?zhàn)的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

　　3、家校聯(lián)系，增強(qiáng)對特殊學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化的實效。

　　班主任：馬全福 2016-1-12

計算機(jī)班級班主任工作總結(jié)共3

　　班主任工作總結(jié)

　　基礎(chǔ)部 高淑輝

　　本學(xué)期我擔(dān)任基礎(chǔ)部12計算機(jī)班的班主任，我班共有38名學(xué)生，其中17名男生，21名女生，住校生34人，走讀生4人，憑著我對工作的熱情、對學(xué)生的愛心、細(xì)心、耐心，用自己超負(fù)荷的付出換來今天我班濃厚的學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)一心的班風(fēng)，我的主要指導(dǎo)思想就是：保穩(wěn)定，創(chuàng)佳績，不求最好，只求更好。我也是這樣做的：

　　一、了解學(xué)生，更好的把握學(xué)生的思想動態(tài)，確保班級穩(wěn)定。 我班是今年秋季入學(xué)的新生，首先我從了解學(xué)生入手，讓學(xué)生把自己的的愛好、家庭狀況、以前的成績，是否想成為班干部等問題寫出來，我裝訂成資料便于對學(xué)生有一個初步的了解，其次，通過觀察及一些細(xì)節(jié)盡快確立一支負(fù)責(zé)任，有威信的班干部隊伍，可以及時在學(xué)生與老師之間溝通情況，協(xié)助老師監(jiān)督班內(nèi)各種情況。這個年齡段的學(xué)生尤其是男生，易沖動，爭強(qiáng)好勝，而且大都是獨生子女，以自我為中心，且哥們義氣思想很重，所以在開學(xué)初的的一段時間里 ，仔細(xì)觀察確定幾個較成熟 負(fù)責(zé)任的同學(xué)作為臨時班干部，并隨時向我通報班內(nèi)的情況以便及時解決班內(nèi)的出現(xiàn)的問題。也正是因為這樣，才使一些問題被消滅在萌芽狀態(tài)中，保證了班內(nèi)的穩(wěn)定。

　　二． 及時與各位任課老師溝通，了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，從各個側(cè)面進(jìn)一步了解學(xué)生，有問題及時處理，使個任課老師帶愉快的心情來上課，帶著滿足的微笑離開課堂。 我班是計算機(jī)專業(yè)，幾乎每天都要去機(jī)房上課，我只要有時間就到微機(jī)室觀察了解學(xué)生得上機(jī)情況，掌握第一手材料，使學(xué)生與在教室上課同樣尊規(guī)守紀(jì)。最大限度的利用上機(jī)時間，更好的鞏固專業(yè)課的理論知識。另外，英語是多數(shù)同學(xué)的薄弱學(xué)科，入學(xué)成績普遍較差，因此讓

　　學(xué)生利用晨讀時間讀、寫英語，并與英語老師商量為學(xué)生定購英語詞典，使學(xué)生不再為不認(rèn)識單詞發(fā)愁，成績有明顯的提高。

　　三．根據(jù)政教處的十到位：幾乎每天奔波于教室、宿舍、操場，不厭其煩的查衛(wèi)生，查課間操、查課堂狀況，及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點與不足，及時的表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足。從而使學(xué)生的言行日益規(guī)范。

　　每當(dāng)學(xué)生思想有波動時，都不會逃過我的眼睛，我會及時找到她，問明原因，讓他們找到柳暗花明又一村的感覺。不管怎么說，只有班級穩(wěn)定和諧，學(xué)生才能安下心來，尤其是對于職業(yè)中學(xué)就業(yè)部的學(xué)生來講，顯得尤為重要，他們才能少生是非。

　　四、把思想教育，德育教育與各項活動結(jié)合起來，使學(xué)生在活動中受到啟迪，凈化心靈，知美丑，辯是非，擁有一個積極健康的心態(tài)。

　　1、充分利用班會。學(xué)生們通過一次次班會，規(guī)范了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，確立了切實的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們確實受到了教育，更為學(xué)習(xí)和生活增添了動力。而且，每一次主持班會的過程，又是一次極好的鍛煉機(jī)會，提高了她們的應(yīng)變能力和各種綜合素質(zhì)。

　　2、充分利用教室文化，實現(xiàn)環(huán)境育人。

　　教室內(nèi)張貼了“團(tuán)結(jié)友愛，善學(xué)樂思”、“自信”等鼓舞人心的大字標(biāo)語，使學(xué)生在這樣健康積極的環(huán)境中耳聞目染，潛移默化的受到熏陶。激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上、努力拼搏的進(jìn)取精神。

　　3、充分利用各種集體活動，建立和強(qiáng)化集體主義觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　作為一個班集體，班級凝聚力是首要的，不可缺少的人人必須具備的一種精神，這是一個班級進(jìn)步的不竭動力。所以我除了小到衛(wèi)生

　　清掃大到學(xué)校及部里舉辦的各項集體活動，無時無刻的向?qū)W生滲透著這種觀念，使學(xué)生每做一件事就會想到自己是12計算機(jī)班的一員，在這種思想的感召下，學(xué)生們在各項活動中表現(xiàn)出色，得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

　　五、獎懲分明，用班級百分賽來約束學(xué)生言行，并激勵學(xué)生有競爭意識，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。

　　每月都配合政教處在班內(nèi)評出班級前六名，并頒發(fā)獎狀。百分賽的前六名，期中考試的前六名，進(jìn)步獎六名，星級宿舍獲得者，對于這些很少得過獎狀的學(xué)生來講，簡直是莫大的榮譽(yù)。她們都高高興興的把獎狀拿回家。 “一片丹心育桃李，滿腔熱血寫春秋”。班主任工作的幾多辛苦、幾多繁瑣、幾多煩惱，讓人感慨萬千。 我為此失去了對自己孩子的照料，也犧牲了無數(shù)的休息時間。欠下對家庭的責(zé)任。 我們的生活也很單調(diào)，我們的空間也很狹小，然而當(dāng)我看到學(xué)生的進(jìn)步，當(dāng)我們的付出得到了尊重，當(dāng)我 解決了一道道教育難題時，那種喜悅是難以言傳的。教育事業(yè)是一片灑滿陽光的沃土，學(xué)生是成長中的幼苗，讓我們用“心”去耕耘，用“愛”去澆灌，相信，綠樹定會成陰，繁花終將似錦。

　　今后，還需進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)新的教育理念，心理學(xué)，更近一步深入學(xué)生心靈，成為他們真正的良師益友，爭創(chuàng)更優(yōu)秀的班級。

　　2013年1月20日

計算機(jī)班級班主任工作總結(jié)共3篇 班主任工作總結(jié)班級情況相關(guān)文章：