下面是范文網(wǎng)小編收集的勤工儉學(xué)個人總結(jié)范文4篇(勤工儉學(xué)個人總結(jié)范文怎么寫)，供大家參考。
勤工儉學(xué)個人總結(jié)范文1
勤工儉學(xué)個人總結(jié)范文2
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活的行程書已悄悄翻過了一頁，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書時為學(xué)費，生活費到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學(xué)隊伍中的一員了。
對我個人而言，勤工儉學(xué)不是什么丟人的事，我很樂意做個兼職生，并為自己感到驕傲。說起勤工助學(xué)感受，我想說的是，勤工助學(xué)是校園在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)狀況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補助的一種方式，直白點說就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢能夠滿足當個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。我是這么想也是這么做的。
記得高考一結(jié)束，我就找了一份在玩具店里當售貨員的工作。每一天我的工作是負責(zé)銷售玩具，這份工作說起來簡單做起來真的很難。每一天需要站立十一個小時，午后也沒有時間休息，有時需要頂著酷熱幫客人去店外面試用玩具，還要負責(zé)店里的清潔工作。有時店里生意好，工作時間就要延長兩三個小時。我在那里工作了兩個月，還是一年中最熱的兩個月。盡管是在室內(nèi)工作，我還是覺得很熱，每一天感到四肢無力，尤其是客人很多的時候，總是忙的滿頭大汗，有時累得實在熬不住，我就想打退堂鼓。每當這個時候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是兩個月么，咬咬牙就過去了。于是我在一邊等通知書一邊打工中度過了我的暑假生活。辛苦了兩個月的血汗錢雖然不多，但是卻成了我去校園的車費和三個月的生活費。
進入大學(xué)后，能參加校園勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉，我不僅僅結(jié)識了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。那次輔導(dǎo)員找到我，讓我和另一個同學(xué)去整理全國大學(xué)生英語競賽的成績。要在兩天內(nèi)統(tǒng)計完全校學(xué)生的將近好幾千份成績，這份工作真的很有挑戰(zhàn)性，我擔心不能再規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。而且還會抽查，我不明白自己能否每一天都堅持下去，但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。所以我們抓緊晚上的時間，早上一大清早就跑到主教樓去統(tǒng)計成績。我想既然校園給我們帶給了這么好的機會，我們就就應(yīng)好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子，吃苦耐勞也是我們的長項阿!最后我們最后提前完成了任務(wù)，最讓我們高興的事，老師很滿意我們的工作效率很質(zhì)量。
那次經(jīng)歷很讓人難忘，在統(tǒng)計的時候很無聊，只有無數(shù)冷冰冰的數(shù)字，而且最讓我們擔心的是怕出錯，因為這是全國性的比賽，不能有絲毫差錯。所以我們總是統(tǒng)計完一段時間后就不辭辛苦地回頭核查一遍。盡管這樣做工作量就多了好幾倍，但是我們不后悔，因為這不僅僅是一份兼職，更是一份職責(zé)，我們要對老師負責(zé)，對考生負責(zé)，更要對自己負責(zé)。
勤工儉學(xué)不僅僅給了我一個解決生活困難的機會，他更給了我一個受教育的機會。它教會我自信，自立，自強。教會我學(xué)會愛師友，愛父母，愛所有我周圍的人。它讓我充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容應(yīng)對生活。大學(xué)就像一個大舞臺，每個人進去都能學(xué)到很多寶貴的知識
和經(jīng)驗，在這個過程中，我覺得我的生活更加充實，豐富，我更懂得時間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)的來之不易。
大一的這些打工經(jīng)歷是一個開始，也是一個出發(fā)點，我相信這個出發(fā)點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
勤工儉學(xué)個人總結(jié)范文3
勤工儉學(xué)是培養(yǎng)師生勤儉節(jié)約意識，解決校園辦學(xué)經(jīng)費不足，保障教育教學(xué)工作順利開展，促進校園發(fā)展的一項重要工作。我們始終這么認為，勤工儉學(xué)工作是校園教育工作不可或缺的一部分，是辦學(xué)經(jīng)費和困難學(xué)生補助的有力補充，是衡量一所校園發(fā)展后勁與潛力的重要指標。在鎮(zhèn)中心校園的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校園全體師生的共同努力下，校園的勤工儉學(xué)工作取得了必須成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識
校園成立了勤工儉學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，教導(dǎo)主任任副組長，成員由各班主任及后勤人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組成員重視勤工儉學(xué)工作，充分認識勤工儉學(xué)工作的重要性。我們分析了校園現(xiàn)狀，認真布置了20_年勤工儉學(xué)的工作，并按計劃組織實施。
二、加強管理，功夫向內(nèi)
1、加強校園財物管理，簽訂物品包保職責(zé)書。
我校校園校舍規(guī)模小，學(xué)生少，校園辦學(xué)經(jīng)費嚴重不足，所以，我們認為有效地管理，有效地使用物品，就是節(jié)約資產(chǎn)，就是增加資金。為此，我們加強了校園的物品管理。對資產(chǎn)進行清理登記，設(shè)立總賬和分賬，到達賬物相符。我們和各班級、各分管教師簽訂了物品包保職責(zé)書，平時校園有專人定期檢查，期末校園組織人員考核評價，獎優(yōu)罰劣。全年桌椅和物品保管使用完好率達96%以上。
2、加強節(jié)約管理，簽訂節(jié)約能源職責(zé)書。
水電費的開支是校園經(jīng)費支出的一個大的項目，跑冒滴漏現(xiàn)象也是校園浪費的一個重要方面。經(jīng)常會看到，小學(xué)生用完水不關(guān)水龍頭現(xiàn)象，走廊的燈有人開沒人關(guān)的現(xiàn)象等等。為節(jié)約水電能源，我們本學(xué)期將校園的水龍頭，各樓層走廊的燈及各班級、各辦公室的燈具都進行了職責(zé)分解，校園與各班級、各辦公室負責(zé)人簽訂了節(jié)能包保職責(zé)書，校園后勤人員每月檢查一次，進行考核評比。跑冒滴漏浪費現(xiàn)象基本得到控制。對用水、用電我們還采取了限制使用的措施，水龍頭定點開放。水電費與去年同比節(jié)省了600余元。
3、拓寬創(chuàng)收渠道，增強校園“造血”功能。
(1)辦好校園食堂，為師生帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(2)利用校園小菜園，用心種植，合理規(guī)劃，全年創(chuàng)收1000余元。
(3)收舊利廢，創(chuàng)收資金。校園整理廢舊物資處理，賣破爛創(chuàng)收600余元;校園大隊部定期收購學(xué)生上交的廢瓶廢紙等廢品，統(tǒng)一處理，彌補班費和大隊活動經(jīng)費，創(chuàng)收1000元左右。
(4)老師自己動手修剪樹木、除草，清理垃圾，搬運辦公用品、教學(xué)器材等，節(jié)約資金500余元。
(5)堅持用師生剩飯剩菜養(yǎng)豬，全年生豬出欄7頭，創(chuàng)收9000余元。
三、存在的問題
1、我校地處綠汁江邊，本地人多地少，校園沒有更多的土地進行種養(yǎng)殖，限制了我校勤工儉學(xué)的有力發(fā)展。
2、部分教師對校園勤工儉學(xué)工作還理解不夠，支持不夠，制約班級開展勤工儉學(xué)工作。
3、勤工儉學(xué)渠道少，所產(chǎn)生的效益不明顯，不能很好地發(fā)揮其用心的作用。
總之，20_年校園勤工儉學(xué)工作取得了可喜成績，師生勤儉節(jié)約的意識有所增強了，有效地補充了校園辦學(xué)經(jīng)費，共計節(jié)約、創(chuàng)收資金18000余元，保證了校園各項工作的順利實施，有力地促進了校園的發(fā)展。
勤工儉學(xué)個人總結(jié)范文4
這是我做勤工儉學(xué)的第三個學(xué)期了。這三個學(xué)期，在汗水的揮灑中，除了獲得了經(jīng)濟的補貼外，我還不斷在收獲經(jīng)濟之外的東西。我把自己的體悟整理一下，做出以下總結(jié)。
1、感恩是一種難以言表的情緒
我父母常年務(wù)農(nóng)，收入微薄，加之教育醫(yī)療費用支出較大，經(jīng)濟負擔更顯得沉重。我想透過我自己的雙手，為父母分擔一點經(jīng)濟負擔，哪怕就只是一點點。這是我勤工儉學(xué)的初衷。透過勤工儉學(xué)，讓我意識到父母的辛苦，父母掙錢不易。那么多年以來，父母就是這樣一向無私的付出。盡管在學(xué)院打掃機房的崗位的經(jīng)濟補貼不是很豐厚，但我仍是十分感謝院校領(lǐng)導(dǎo)，感謝輔導(dǎo)員給我們帶給的這個崗位。感謝我的父母，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。有時候感恩的情緒是無法言表的。
2、機房有位管理員叫“李阿姨”
還記得第一次去打掃機房時，這是我勤工儉學(xué)的崗位，就有一位和顏悅色的帶隊阿姨，向我們講解打掃教室的注意事項。李阿姨沒有疾言厲色，即便是我們剛開始打掃的不是熟練，李阿姨總是溫言指點。冬夏酷暑兩季，每次放學(xué)我們趕到六樓機房，李阿姨總會提前打開空調(diào)等著我們。李阿姨雖然慈祥，但是她絕不會放縱大家的馬糊。每次打掃她都會做認真仔細的檢查，哪怕是我們相當熟悉的工作了，她也會認真檢視。最讓我過意不去的是，每次打掃機房，李阿姨有空都會幫我們換水，擦桌子，檢查窗子，甚至有時拖地。每次結(jié)束，我們向阿姨道別“阿姨，我們走了”，“嗯，你們辛苦了，趕緊吃飯去吧，必須餓壞了”。機房有位管理員叫李阿姨。
3、認識了一幫優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹
如果說，大學(xué)里同級的同學(xué)間的交流時一種橫向交流，那么跨級之間的交流就是一種縱向交流。往往縱向的交流之間更能激發(fā)火花。之前自己是學(xué)弟，兩三個學(xué)期后，自己成了帶著幾個學(xué)弟學(xué)妹們打掃機房的學(xué)長。有句話是日久見人心，透過細節(jié)能夠看出一個人的品質(zhì)。一學(xué)期的相處，我們之間建立一種信賴，這種信賴源于工作上默契合作。從他們身上我看到了共同的一點：工作認真，一絲不茍。推而廣之，那就是認真做人，認真做事。我覺得這是很對人要去學(xué)習(xí)的，平凡而不平庸，哪怕是平凡的崗位，認真對待，也會有生命的亮色。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。這學(xué)期又換了幾個新學(xué)弟學(xué)妹，透過觀察，應(yīng)當還是認識了一幫優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹。
翻開新學(xué)年的扉頁，繼往開來，我會更加認真的對待接這個學(xué)期的工作。最后，再此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為大家?guī)Ыo這樣勤工儉學(xué)的機會
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