為了便于自己在工作中更好的積累工作經(jīng)驗,我們有必要對自己的工作進行總結。那么如何寫好一份工作總結呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的高中政治教學工作總結模板3篇(年高中政治教學工作總結),供大家閱讀。

高中政治教學工作總結模板1
在學校領導的關心和指導下,高一綜合教研組圍繞提高教師業(yè)務能力和課堂教學效率,務實創(chuàng)新、團結協(xié)作、扎實進取,有目的、有計劃、扎實有效的開展各項教研活動。教師的理論水平和實踐能力的不斷提高,課堂教學中新的教學模式的不斷涌現(xiàn),教研組形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。現(xiàn)將三個多月來的工作總結如下:
一、落實常規(guī),規(guī)范教研工作模式
有效抓好教研工作常規(guī),能促進教研組工作的順利開展。教研組在開學初根據(jù)學校的工作安排結合本組的實際情況,制定了教研組學期工作計劃,同時組織全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求,力求落實在實處。為保證教研活動時間,周五開展綜合教研活動,每周進行一次公開課活動,以便給教師提供更多地學習交流機會,提高教研活動效果。在常規(guī)教學檢查中,教師教案規(guī)范,備課充分,內容完整。在教學中能貫穿新理念、運用新方法,每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn),新進步。全組教師聽課任務均達到要求。
二、學研并舉,提高課堂教學水平
高一綜合教研組13位教師,青年教師居多。鼓勵青年教師主動承擔公開課、校本課任務,并給予全方位的幫助,促進青年教師的迅速成長。本學年我組安排公開課10節(jié),學科之間還互聽“推門課”,從備課、到聽課、評課人人參與,全組形成了“共同研討,共同成長”的良好教研氛圍,通過“隨堂課”、“公開課”等提高了各科課堂教學質量。在此次學校高中青年教師優(yōu)質課競賽活動中,我組青年教師朱方文課堂設計新穎,教學形式靈活,實現(xiàn)了教學相長,體現(xiàn)了以學生為主的教學模式。在新課程的環(huán)境中,教師和學生共同營造了新的課堂,教師不斷實現(xiàn)了自身的發(fā)展,與新課程一同成長。同時我校還注重與兄弟學校的學習交流,到平岡中學聽課。請來了龍崗區(qū)教研室教研員來我校聽課,幫助我校教師快速成長。通過學習,探索課堂教學創(chuàng)新模式,取得了良好的教學效果,獲得好評,充分展示了我校教育教研的整體實力水平。
三、加強學習,提高教師綜合素質
“學高為師,德高乃范”,古人云“己立才能立人”,良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。結合學校“師德師風演講比賽”活動,我組開展對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學習,提高教師思想道德素質,增強了教師的責任心、事業(yè)心和進取心,強化了服務意識,做學生的良師益友。同時我組還注重提高教師的教育科學理論水平,鼓勵教師加強專業(yè)知識和信息技術的學習,適應新課程發(fā)展的需要。。外出聽課學習,將學習收獲予以總結,在教研組內上公開課或者進行交流展示。
四、為龍翔增光添彩
本學年我組教師除了完成教育教學工作以外,還開辦了音體美興趣班、特長班,并以此作為一個亮點,為三年后學生高考奠定基礎。
回顧三個多月來的工作,我們欣喜地看到高中部教研教改氣氛正日益濃厚,青年教師肯鉆樂學,成長快,潛力大。作為高一綜合教研組長,我深感肩上責任重大,雖然取得了一定的成績,但離目標還相差很多,很多工作還做得不夠。我將加倍努力,積極學習,提高教研教改工作能力,同時積極組織本組老師團結協(xié)作,為共同提高我校高中部教育教學水平而努力。
高中政治教學工作總結模板2
本校教研室在中心學校領導的指導和關心下,認真履行教研室工作職責,圍繞學校年度工作中心工作要點,堅持把教育科研作為提升學校教育教學水平的基石,以課堂教學常態(tài)問題的研究為抓手,在提高教師專業(yè)素質與教學質量等多方面開展工作?,F(xiàn)將相關工作總結如下
一、 重視教育教學的常規(guī)落實
我校管轄范圍地域較為寬廣,城區(qū)學校和村小的分布有一定的距離,教學常規(guī)的督導和管理都存在一定的難度。但我校建立了以各校領導教研工作的追責制度,中心校常常進行不定期不定點的突擊檢查,以此來監(jiān)督和明確教師常規(guī)教學工作中的認真。使各校常規(guī)教學工作有章可循,有布置,有落實。我校同時也重視在落實的過程中給以必要的檢查和指導。本校學期初由分管教學校長蘇培親自下到各個學校,進行隨堂聽課及學期初學校各項教學常規(guī)的檢查。如學期中教學常規(guī)抓得較好的學校有:__等,教研工作抓得有聲有色的學校還有城關二小等學校。我校在進行常規(guī)教學檢查的同時,也時刻關心新教師的成長,深入課堂,為新教師在教學中存在的困難,尋找存在困難的原因,幫助新教師突破阻礙其工作進展的瓶頸。讓新教師對工作更有信心。重視教育教學的常規(guī)落實,開展全方位,多層面,多形式的聽課,評課、說課活動。對新上崗的教師要求盡快適應教學環(huán)境,上好合格課;教學能力強、教學經(jīng)驗豐富、教改意識強的教師,要上好研究課、優(yōu)質課、示范課。各教研組組織教研活動,由教研組做好登記,并教研情況存檔,待考核;評課,要認真、公正、客觀地評價,并引入新的教育思想和教育觀念,以促進教師研究教材,磨練內功,從而提高課堂教學效益。使我校管轄和服務下的各個學校的工作順利進行。
二、 走科研興校之路
質量是辦學的生命,高素質的教師隊伍是質量的保證。一學期來,我校認真抓好教師的繼續(xù)教育,開展全民終身學習活動。建立以校為本的教研制度,走科研興校之路,千方百計打造一支高素質的教師隊伍。學校積極地開展新課程全員培訓。本學期我校選定骨干老師,年輕老師參加“國培”學習有數(shù)十人次。我校教研室的張華、__老師以及__老師被利辛縣教師進修學校聘為全縣中小學繼續(xù)教育輔導老師。
本學期,我校重視科組落實教研活動的開展,以教學經(jīng)驗比較豐富的教學骨干上好一堂示范課,青年教師上好一堂研討課的活動。為了激勵人人參與教研活動,我們非常重視活動的過程的各個環(huán)節(jié)的工作落實,授課教師說課、聽課老師議課、教研員或骨干教師總結等。我們既上示范交流課,又作課后的答辯交流讓老師們在互動交流中成長起來。
學校的教研重點還注重了網(wǎng)絡教育校本培訓,教師全員匯報課展示活動,師帶徒活動,送教下鄉(xiāng)及結對子活動。學校擬定了教師業(yè)務學習制度。按制度開展了教師的業(yè)務學習,定時間、定學習地點、定主講教師、定學習活動組織領導,使得該活動順利開展。學校堅持“請進來”和“走出去”的做法。本學年我校邀請實驗小學的省特級教師__范附小的__等骨干教師來我校做示范課和講座;經(jīng)常組織學校領導和骨干教師到省內外參加全國性的教研活動,聽專家們的經(jīng)驗報告,廣泛吸取先進經(jīng)驗,促進我校新課改的穩(wěn)步實施。
值得一提的是,我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關心和支持,每次舉行大規(guī)模的教學觀摩活動,都得到縣教研室領導的親臨指導。由于學校校本研訓正常有效的開展,全體教師迅速專業(yè)化成長,在亳州市3112名師工程評比中,我校張華獲特級教師稱號,__等3人獲學科帶頭人稱號,郭強等4人獲骨干教師稱號__等8人獲教壇新星稱號;還有一大批的學生在演講、匯演、繪畫等各項省市級比賽中分別獲得一、二、三等獎。
三、 充分發(fā)揮學科骨干在校本研訓中的作用
一學年來,中心校教研室開展每月一個學校進行大教研活動,學校組織教研員和各校分管副校長、新任教師參加。教學骨干進入問題產(chǎn)生的課堂,為教師做解決問題的分析,并且進行示范。從而讓教學骨干以課堂為載體,切實做好傳、幫、帶的工作。由于學校重視這一項工作,故而活動的開展頗有效果。除此之外,我中心校還重視新教師的專業(yè)培訓。我校利用本校骨干教師(省市級骨干教師)及教學中各個方面有突出成就的教師現(xiàn)身說法,創(chuàng)設以新教師交流的平臺。同時新老師也把自己的教學困惑進行探討和交流,充分地發(fā)揮了中心校骨干教師的引領作用。這一活動得到學校和新教師的一致好評。
四、重視音、體、美的教育,促成學生全面發(fā)展
學校教研的分工設立了語文、數(shù)學、綜合,三個大體系。平日的教研活動除了語文、數(shù)學兩大門類外,綜合組的活動也較為正常。為了突出學校的特色教育,我校多年來注重學生的綜合素質的成長,各學校有體育隊、文娛歌詠隊、書畫興趣班。由于工作到位,常抓不懈。學生在文藝匯演及書畫競技中總獲得喜人的成績。如中心小學舉行的一系列“中國夢我的夢”專題活動:征文比賽、演講比賽、師生現(xiàn)場書畫活動受到了領導和社會的好評。同時我校在20__年_月獲得“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀學?!狈Q號。在全縣中小學生廣播體操運動會上,我校健兒勇于拼搏,在本次運動會上,獲得了優(yōu)異的成績。中心小學的大課間活動做到豐富多彩,被全縣學校進行觀摩學習。由此可見,我校的特色教育是富有成效的。
五、加強教研活動力度
按照學校教育教學工作的安排,本學期要求各校每周都要至少組織一次教研活動,本學期組織開展了以“高效課堂模式探索”為主題的一系列大教研活動:10月城關二小“聚集課堂活動開放日”、11月__小學“高效課堂探究”、12月中心小學“同課異構”等活動。通過這種集中式教研活動,老師們一同開拓了眼界,提高了認識,縮小發(fā)展差異,促進全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展起到了一定作用。
六、豐富多彩的師訓工作
中心學校非常重視各學科的具體指導工作的落實和有實效的工作開展。教研室按時、按要求組織各科老師參加縣教研室組織的學科培訓。利用暑假期間進行全體教師培訓、考核。培訓分學科、分年級、分模塊進行小班額學習,全校教師共分成15個班級,并選配班主任、班長對10天的學習進行管理。暑期培訓共分以下幾個模塊進行:師德法規(guī)專題講座、教材解析培訓、新課標學習、名師課堂、教學大練兵、學習效果考核等。通過一系列的教育專題講座學習,老師們陶冶了情操,增長了見識,更加地愛崗敬業(yè),為教育教學工作付出辛勤勞動。
七、書香校園,國學經(jīng)典誦讀活動
為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對我校師生進行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育,不斷提高廣大師生的道德素質和文化品味,我校從20__年_就在全鎮(zhèn)各校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動?;咀龇ㄊ牵焊餍R詫W校誦讀為主,每月開展一次國學經(jīng)典討論會,師生共讀,組織骨干教師進行講座,各校利用校園文化建設營造氛圍。通過廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動,全校師生接受了優(yōu)秀文化和人文熏陶,在潛移默化中提升了境界,豐富了內涵,凈化了靈魂,啟迪了智慧,為終生發(fā)展奠定了基礎。
高中政治教學工作總結模板3
20__年度,我校工會在市教育工會及學校黨支部的領導下,堅持以法治會,加強自身管理體系的建設,全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓,加強學校的物質文明建設和精神文明建設,為創(chuàng)建文明學校作出了應有的貢獻?,F(xiàn)將__年工會工作總結如下:
一.努力提高教師的思想素質和業(yè)務素質,建設一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學校的首要工作是教育教學,培養(yǎng)新時期的人才是初級中學的主要職責。要提高學校教育教學水平就必須有一支思想素質好,業(yè)務素質強的教師隊伍,今年工會配合學校教導處、開展了一系列活動,切實提高了教師的思想素質和業(yè)務素質。
二.堅持校務公開,發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。
教職工是學校的主人,是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來,一直關心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用,增強教師的主人翁精神,參與學校的民主管理。
1.實施民主管理。
學校讓教師以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。特別在十月份新的領導班子成立以來在民主管理方面更上一層樓。在較大的采購方面、基建的招標等都有工會代表參加。并且在辦公大樓和教學樓掛上了校長信箱和學生信箱,供廣大師生向校方提出建議和意見。參與學校的重大的政策出臺。我們在六月和七月兩次召開教代會預備會,討論中考獎勵條例,為最后通過各項條例作準備。
2.堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神,積極配合進行學校校務公開工作。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、后勤等整個工作情況,設立學校校長意見箱,學校“校務公開”公開欄有兩處,一在會計室;一在辦公大樓大廳里。不定期、隨時公開這些內容。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解,全面調動了廣大教職員的積極性,增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
三.開展各項活動,關心教職工;獻愛心,回報社會。
要發(fā)揮教師的主觀能動性,不僅要在工作上壓擔子,更要在生活上關心教師,切實幫助教師解決實際困難,把工會辦成真正的教職工之家。
首先,關注青年教師的成長。我校開展一幫一活動,由老教師帶年輕教師結成對,幫助他們在業(yè)務方面的成長。使年輕教師,逐步成長為合格的教師。
其次,關心教職工的實際困難。柯柄江老師患噴門癌,要住院開刀和化療,我們組織全體教職工向他捐款了5110元,并幾次到他愛人單位幫她請假,幫助他們排憂解難。潛山縣有一中學由于風災,食堂大米被水浸泡,工會拿出350元和市教育工會一起購買大米捐給此校。在12月份的“獻愛心”活動中,我們組織教職工共捐款2880元。我們還開展了一些常規(guī)活動,如:和學校一起在春節(jié)、重陽節(jié)慰問離、退休教師;在春節(jié)和六一兒童節(jié)慰問教師職工子女;三八婦女節(jié)召開女教師代表座談會;吳勁敏老師的父親和吳惠兵的母親去世,我們和學校一起去吊唁。我們還在大觀區(qū)“關愛女孩”攝影比賽中獲一等獎。我們在__年慶元旦文藝匯演中,組織幾位教師登臺演唱、詩朗誦和學生一起同樂。針對我校年輕教師多,愛打籃球的特點,我們組織了一場和八中教師的籃球友誼賽。
總之,__年,我校工會在市教育工會和學校的領導下,創(chuàng)造條件為教工服務,為學校發(fā)展服務,很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后,我們將再接再厲,把工會辦成教工溫馨的家。
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