下面是范文網小編收集的醫(yī)院護理臨床實習個人總結報告3篇(護理臨床實踐個人總結護士)，供大家參閱。
醫(yī)院護理臨床實習個人總結報告1
一、目的要求
1.實習目的
(1)通過畢業(yè)實習使學生具有良好的職業(yè)道德，熱愛護理專業(yè)，以高度的同情心和責任感，全心全意為人民的健康服務。
(2)通過畢業(yè)實習，鞏固和深化本專業(yè)理論知識，運用本專業(yè)所學人文科學知識、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、基礎護理、臨床護理、衛(wèi)生保健、健康教育、護理管理、護理研究、護理心理等基本理論知識，解決護理工作中的實際問題，能夠達到以下要求：①學習臨床思維方法，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和獨立工作的能力。②能熟悉和掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、治療與預防。③能熟練地運用護理程序對病人實施整體護理。④運用所學健康教育知識，正確地對病人進行評估，制定健康教育計劃，實施健康教育。⑤在護理科研實習中運用所學知識及護理研究的方法，在帶教教師的指導下，有計劃地獨立完成一篇畢業(yè)論文，達到培養(yǎng)學生的科研意識、嚴謹求實的科學態(tài)度及勇于探索、勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神。⑥在護理管理實習中，學生能夠將管理學的理論與原理運用于護理工作中，通過參與管理實踐，培養(yǎng)對病區(qū)的全面管理能力和負責的精神。⑦能初步掌握重癥監(jiān)護技術以及對急危重癥病人的初步處理和配合搶救的能力。
(3)培養(yǎng)良好的護士素質和德智體能全面發(fā)展的高級護理人才。
(4)除達到以上目的外，通過實習初步了解醫(yī)療工作基本程序，以加強醫(yī)護之間的協(xié)調配合。
2.總體要求
(1)臨床專科護理實習期間，各病區(qū)要積極為學生創(chuàng)造運用護理程序對病人實施整體護理的實習環(huán)境，保證學生有2～3名主管病人，在帶教老師指導下，按護理程序要求，對病人進行評估、診斷、計劃、實施、評價，各項技術操作前后、手術前后應做好健康教育，做好病人的入院指導和出院前的康復指導。熟悉病歷書寫方法，由帶教老師批閱。
(2)各醫(yī)院護理部安排好實習中的業(yè)務講座，以了解護理新理論、新進展、新思路。
(3)各科室根據病區(qū)專業(yè)特點安排實習講座、護理教學查房，病歷討論各1～2次。
(4)為了解醫(yī)療相關內容及一般工作程序，利于醫(yī)護之間的密切配合，同時拓寬學生的知識面，要求每實習一個科室，由帶教老師負責為每位實習生安排參加醫(yī)療大查房2次。
(5)各科實習結束時進行出科考試，考試內容包括專業(yè)理論、專業(yè)技能等。
(6)實習結束時，寫出符合要求的實習鑒定：首先由學生填寫個人總結，然后交實習科室，由帶教老師填寫鑒定，并將出科考試成績填入實習鑒定簿，同時填寫實習出科考試成績單一式三份(加蓋單位公章)，護理部存檔一份，其余兩份報護理學院。
(7)在護理本科的實習帶教中，各實習醫(yī)院成立護理研究指導小組，由護理部全面負責。每年3月底實習生將畢業(yè)論文初稿上交指導老師，經帶教老師反復修改定稿，5月下旬由護理部或科教科組織畢業(yè)論文答辯，并將畢業(yè)論文書面成績、評閱人對論文的評閱成績、答辯記錄、答辯成績以及本學院學生論文成績匯總表等內容填寫清楚后加蓋單位公章寄到護理學院教學科研辦公室。
(8)實習期間，由學校教務處實踐教學部成立實習教學質量檢查組，對各醫(yī)院護理實習質量進行檢查和評價，以此推動臨床教學工作的規(guī)范化。
二、組織領導
1.實習領導小組
(1)教務處(實踐教學部)、護理學院
(2)各實習醫(yī)院護理部(或科教科)
(3)各實習病區(qū)護士長
2.各實習醫(yī)院護理部(或科教科)直接領導并管理護理畢業(yè)實習工作，負責檢查實習大綱的落實和實習學生的實習情況，定期召開帶教教師和學生座談會，及時解決實習中出現(xiàn)的各種問題，確保完成教學任務，提高實習質量。
3.各科室護士長全面負責實習及實習生管理工作，指導帶教教師制定出能體現(xiàn)高等護理學專業(yè)特點的，切實可行的帶教計劃并組織實施。
4.護理學院辦公室及年級輔導員配合各實習醫(yī)院護理部或相關部門負責學生管理工作，經常征求意見，協(xié)調解決有關問題。
5.實習隊隊長、副隊長要以身作則，認真負責，經常與護理部保持聯(lián)系，協(xié)助護理部做好實習及學生管理工作。對實習中出現(xiàn)的重大問題，實習隊長、組長要及時向護理部和護理學院辦公室、輔導員如實匯報。
6.全體實習生要服從護理部和科室護士長及帶教老師的領導，虛心向臨床老師學習，勤奮工作，盡職盡責圓滿完成實習任務。
三、實習科目及時間分配
護理本科畢業(yè)實習分為四個階段
第一階段崗前教育及培訓1周
第二階段護理學基礎集中實習4周
第三階段臨床護理與社區(qū)護理實習42周
第四階段護理管理實習4周
護理實習科室分配各實習醫(yī)院可參照以下執(zhí)行
心內科4周
消化血液科4周
呼吸內科4周
普外科4周
骨外科4周
婦產科4周
小兒科4周
手術室4周
ICU4周
急診科4周
社區(qū)2周
護理科研貫穿于整個護理實習過程中
四、對帶教教師的要求
1.帶教老師應以高度的責任心，精湛的技術，良好的醫(yī)德醫(yī)風和職業(yè)形象去感染學生，教育學生。
2.按實習大綱要求，在護理部或科教科及護士長領導下制定出切實可行的帶教計劃并實施，(包括排班、各種講座、組織查房，病歷討論、新技術和新儀器的使用演示，出科考試等)確保實習任務的順利完成。
3.組織出科考試，填寫科室鑒定。
4.做好實習生考勤工作，經常了解學生思想動態(tài)、服務態(tài)度、勞動紀律，及時反饋給護理部，必要時由護理部向學校反饋。
5.護理管理實習帶教：護理部應選拔大專以上學歷，中級以上職稱，外語水平高，理論扎實，技術精湛，管理能力強，熱心教學，有兩年以上護士長工作經驗的護士長擔任;帶教護士長負責制定切實可行的“護理管理”帶教計劃，并組織實施。
醫(yī)院護理臨床實習個人總結報告2
時光飛逝，轉眼間實習期即將結束。這幾個月來，在單位領導老師們的培養(yǎng)和幫助下，我通過自身的不斷努力，在思想、工作和學習等各個方面都受益匪淺。良好的表現(xiàn)得到了領導和老師們的好評。
我遵守法律法規(guī)和院紀院規(guī)，堅持以病人為中心，以質量為核心的護理服務理念，適應新的護理模式，適應社會發(fā)展的新形勢，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。我在工作期間始終以“愛心、細心、耐心”為基本，“想病人之所想，急病人之所急”。我還認識到，依法維護自身合法權益已成為人們的共識，這要求我們豐富相關法律知識，我陸續(xù)學習了《護士法》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《侵權責任法》等等相關法規(guī)，在實際工作中認真體會。
實習的主要目的是培養(yǎng)良好的操作技能以及提高各種護理工作能力。我按時參加護理查房，熟悉病人病情，規(guī)范進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格三查七對操作。我積極努力地爭取每一次鍛煉機會，了解各科常見病多發(fā)病及其常用治療藥物。在工作中，體會與病患交流的方式和技巧。我要求自己做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施、有記錄，將理論與實踐相結合。
實習過程中，我越發(fā)感受到護理事業(yè)的崇高而神圣，我為自己是護士隊伍中的一員而感到自豪。今后我將加倍努力，提高自己，做出更大的貢獻。
醫(yī)院護理臨床實習個人總結報告3
進入醫(yī)院實習已經有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在老師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，終于有點進入狀態(tài)了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是實習心得吧。還記得我們一行人在老師的帶領下踏進了醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實習。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的鍛煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺。看著提前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得羨慕，我什么時候才能這樣啊!那時，對于護理工作還處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經驗，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫(yī)院環(huán)境，為以后的實習奠定了良好的基礎。但是當我慢慢投入到這份工作時，我突然發(fā)現(xiàn)這是件很有意義的工作，剛開始的時候我確實什么都不懂，以至于天天都要收到批評但是我想既然我選擇了這一行，我就會認真努力下去，剛開始的時候我進的是門診部，我在那里呆了大概兩個星期，雖然時間不長，但是我卻受益匪淺，我學到了抽血、做皮試、配皮試液、灌腸等，還有明白了“三查七對”，三查指：操作前、操作中、操作后;七對是指：對床號、姓名、藥名、計量、濃度、時間、用法、批號。在這兩星期中，我真真切切的體會護士的職責，而后的兩星期是在兒科，在兒科應該是我感觸頗深的，因為我一直認為兒科比較難，小孩子很難哄，所以我一直擔心，但是當我融入到那個氛圍時，我感覺一個護士的責任心很重要，我不僅學習到打靜脈、配藥，尤其是無菌特別重要，而且我還知道一個護士要理解家屬，要處理好護患關系，明白護士要做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是明白無菌的重要性，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊?/p>
我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進入病房后，感觸又深了。的確，護士的工作很零碎，還可以說是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護士也有獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。
這就是我實習一個月來的一點心得體會，也可以算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長!
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