為了讓我們的社會實踐工作不斷發(fā)展、前進,總結在我們的工作生活中是必不可少的,定期做好工作總結,會讓我們的工作效率大大提高,你知道怎么寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學信息技術課教學工作總結2篇(小學信息技術課程教案教學總結),供大家品鑒。
小學信息技術課教學工作總結1
一、本學年信息技術課教學工作基本情況
我?,F(xiàn)有586以上計算機90臺,其中投入教學用的計算機共有62臺(其中含教師機1臺,服務器1臺)。我校現(xiàn)有學生1495人,共30個班級,一年級到六年級每班每周都開設有1節(jié)信息技術課,重點培養(yǎng)學生掌握電腦基礎知識和一些基本技能,培養(yǎng)興趣。結合市教育科學十五規(guī)劃課題“信息技術與新課程整合的基本策略研究”,實驗班二(1)班增設了一節(jié)信息技術綜合實踐活動課。本學年信息技術課我校使用由廣西科學技術出版社出版的自治區(qū)自編教材。我校現(xiàn)有5位信息技術課教師,其中專職教師1人,兼職教師4人,這些教師都經(jīng)過計算機相關課程進修或培訓合格,并能認真鉆研專業(yè)知識,及時總結教學經(jīng)驗,已能勝任計算機的教學工作。此外,學校專門為電腦室配備管理員,協(xié)助教師完成各項實驗教學任務。
二、信息技術課期考的方式
我校的信息技術課期考考核主要采取開卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學期的學習內容,綜合其他的能力,給學生列出幾個相關的考核范圍。學生得到任務后,在老師安排的一段時間內(一般時1~2周)獨立或自行組合學習小組,完成老師的考核題。學生可以在課堂上完成,也可在家里完成,教師以磁盤、電子郵件等方式收取學生的作品。教師利用時間給這些作品評分并利用時間展示優(yōu)秀作品供學生相互學習。如六年級下冊的內容是制作多媒體幻燈片,我們考核的方法是:要求每個學生利用兩節(jié)課的時間制作一張電子賀卡或畢業(yè)卡,以自己的名字作為文件名,并保存到教師機上自己的班級的文件夾里,教師根據(jù)學生的作品給予評定。
三、一年來取得的成績和存在的問題
一年來,經(jīng)過我校領導以及信息技術課教師和學生的努力,順利完成教學任務。我們取得了一點成績,如每年的愛科學月活動中,我校學生的電腦科幻畫作品、網(wǎng)站設計中均取得好評。
雖然我們取得了一定的成績,但在一年的教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設備不足,我校有30個班,教室每天都被安排得滿滿的,沒有機動課時,很難保證學生有足夠的上機練習時間,也沒有空余時間開展學生第二課堂活動,很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學生;其次是信息技術教師幾乎沒有參加觀摩、學習機會,以至自身信息、素質難提高,無法滿足學生對當今信息技術探索欲望,不了解現(xiàn)階段信息技術教育教學的趨勢,基本上是憑著感覺走;最后是教材不配套,我們現(xiàn)在是從一年級開課,可使用的教材只有三~六年級的,使一二年級無教材,教師上課也只能憑著經(jīng)驗進行教學。
相信經(jīng)過我們的共同努力,這些問題很快都能得到解決。希望信息技術教育的明天會更好!
小學信息技術課教學工作總結2
彈指一揮間,又一學期結束了。以下是工作總結網(wǎng)小編為您整理小學信息技術教學工作總結,供您參考,希望對你有所幫助,更多詳細內容請點擊工作總結網(wǎng)查看。
一、教學工作
本學期擔任二、五年級共十個班級的信息技術課,一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。創(chuàng)建個人教學專用博客《曾經(jīng)……格式化》,堅持提前兩周備課上傳教學設計,并及時上傳總結及課后反思。
二、學校工作
我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農遠管理員以來,工作兢兢業(yè)業(yè),做好資源的下載與發(fā)布以及農遠設備的使用與維護,為全校教師的教學服務。除此之外,還主要完成了學校學生機房電腦及其它設備的維護;全校多媒體設備及教師筆記本電腦的日常維護;協(xié)助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片采集及數(shù)據(jù)上報;學校班級論壇的用戶注冊及電子圖書館內電子圖書的上傳等工作;并完成了學校領導安排的所有任務。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,做到了不遲到,不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。
四、教學成績
組建了學校機器人興趣小組,并在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎,個人第一名、第四名及第六名;小學機器人足球個人第四名。并代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。
五、教研成績
1、獲得了宣城市首屆中小學信息技術教師教學基本功大賽一等獎。
2、教學設計《小海龜變魔術》獲得宣城市年中小學新課程優(yōu)秀教學設計和教學課例評選一等獎。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的.支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進。
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