下面是范文網(wǎng)小編收集的秋游活動總結(jié)12篇(秋游活動總結(jié)怎么寫)，供大家品鑒。
秋游活動總結(jié)1
本次活動目的是通過參加戶外拓展、觀賞動物，以此豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，領(lǐng)略自然風(fēng)光，陶冶美好情操，通過教育實(shí)踐促進(jìn)老師、學(xué)生間的情感交流，增強(qiáng)班級的凝聚力。
活動前，德育處對全體師生分別進(jìn)行安全教育，要求分組管理，每六個人一個小組，三位老師負(fù)責(zé)一個班級，責(zé)任到人，加強(qiáng)人身防護(hù)意識。同時我校為參加秋游的每位學(xué)生都購買了保險。
10月22日早上8點(diǎn)鐘，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，孩子們激動、開心但是非常有秩序的乘車出行。各班在秋游活動開始前進(jìn)行充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學(xué)生也得到了很好的照顧。
在秋游進(jìn)行中，各班級都能隨時清點(diǎn)人數(shù)，各組長隨時報告人數(shù)，各班主任及帶隊(duì)老師要自始至終跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時刻掌握學(xué)生秋游活動狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好，非常有禮貌，大家的表現(xiàn)得到工作人員的一致好評。
各班主任能提醒學(xué)生在食用零食要注意衛(wèi)生，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進(jìn)垃圾桶。能做到注意公共衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不亂扔果皮紙屑。
下午四點(diǎn)全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的情況進(jìn)行了總結(jié)。
在下次活動中，我們要更加注意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)某裕粼诘厣系乃樾家皶r清理干凈。不要給工作人員帶來負(fù)擔(dān)。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點(diǎn)，我們要時刻注重輕聲文化的培養(yǎng)。
上周我們幼兒園全體中班組織一次秋游活動，那天清晨我們踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，孩子們排著隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下，有秩序的穿過馬路，沿著河邊來到了鎮(zhèn)中心的小公園——柏樹園。雖說天氣稍微有點(diǎn)冷，刮著微風(fēng)，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅.
秋天豐富而多彩，她是個豐收的季節(jié)，是個充滿喜悅的季節(jié)，是個處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在本次活動中，孩子們開闊了眼界，增長了見識。不僅知道秋天到來的季節(jié)特征，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美，比如：樹葉變黃，一片片樹葉從樹上落下來，大雁排著隊(duì)伍南飛等等，同時還認(rèn)識了多種花草樹木，還有秋天成熟的幾種農(nóng)作物。在觀察秋天的變化中，我們培養(yǎng)孩子親近自然的情感。發(fā)展學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力及動手能力，最后我們發(fā)動孩子，在地下?lián)煲恍┳约合矚g的落葉，帶到學(xué)校里做出粘貼畫，孩子們聽說后興趣很高，結(jié)果是滿載而歸。最小游園旁邊，有一小塊菜地，我們帶孩子認(rèn)識了白蘿卜、紅蘿卜等菜。
活動結(jié)束后，孩子們遵守紀(jì)律，有秩序的排著整齊的隊(duì)伍安全返回學(xué)校。
總之，孩子興致非常高，這次的秋游的活動又給孩子增貼了一段美好的回憶，也豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，相信通過這樣的活動孩子們肯定能健康、樂的成長。
秋游活動總結(jié)2
一場秋雨一場寒。在四季的畫冊上，春夏已成為背影，一年只剩下秋冬。深秋時節(jié)，看萬山紅遍，層林盡染，草在結(jié)籽，風(fēng)在搖晃。
春天時光綠草如茵，夏日驕陽熱情奔放，我獨(dú)愛秋之絢爛，紅了楓葉，黃了銀杏，在凜冬將至前做最終的盛放！
十一月的第一天，我和楠楠有幸參與了由公司人力資源部組織的建筑版塊秋游活動，目的地是國家4A級風(fēng)景區(qū)濟(jì)南紅葉谷，精彩的行程從出行的大巴車上就已開始，早就明白項(xiàng)目上的同事多才多藝，脫去安全帽和作業(yè)服，一顆顆搞笑的靈魂顯現(xiàn)出來，導(dǎo)游小劉講過安全注意事項(xiàng)后，移動KTV正式開始，王彪首當(dāng)其沖，以一首《開心馬騮》引爆全場，不得了，東區(qū)劉德華呀！兩位安經(jīng)理、司經(jīng)理和劉學(xué)部長、劉風(fēng)亮等同事也紛紛獻(xiàn)唱，吳晨部長和張榮賢經(jīng)理用心調(diào)動現(xiàn)場氣氛，歡聲笑語之中，三個小時的車程讓人意猶未盡，轉(zhuǎn)眼就到了景區(qū)門口。
一天的活動由谷中漫游與團(tuán)隊(duì)拓展兩部分組成，同事們?nèi)褰Y(jié)伴賞湖景、觀山色，同時自發(fā)掀起了一場朋友圈手機(jī)攝影大賽，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美，用手機(jī)記錄下假日悠然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
這個季節(jié)最適合旅游，那里山清水秀，空氣清新。
在爬行的過程中，沿途有色彩斑斕的風(fēng)景、有驚險刺激的挑戰(zhàn)，能讓你在累并歡樂中享受一草一木變幻無窮的樂趣。
深秋的葉子姹紫嫣紅令人如癡如醉，那布滿山野的紅葉是這個秋天最為顯眼的標(biāo)志。猴山紅葉為黃櫨木，排行從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木、杠樹和松柏將一座座山梁染得五彩繽紛，令人目不暇接。
雖然每年秋天我都會和家人來到猴山觀賞紅葉的美景，但卻永遠(yuǎn)沒有厭煩之感，反而年年有新感受?？床粔蚰羌t葉在山風(fēng)中搖拽的活力，還有云霧繚繞的山峰，以及藍(lán)的醉人的天空，每每這時，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務(wù)和煩惱都煙消云散了。
黃櫨木的可愛之處在于，別的葉子過秋枯落，而她偏偏在這個時候紅得鮮艷，她耐得住風(fēng)雨交加，經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的擊打，露出了無畏無懼的神采，正是戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，經(jīng)嚴(yán)霜愈美麗。紅葉，充滿了詩情畫意。
秋景是這般的豐富，繁花似錦的粉艷屬于春天，而秋天是清芬高雅的干凈。紅葉就是這一季節(jié)的驚艷之作，它兀自染紅山野，只為在屬于它的季節(jié)里，裝扮人間。
午餐后的拓展活動引發(fā)了全員的參與熱情，八個行動小組需要快速想出各自團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、口號，展示團(tuán)隊(duì)，并完成解手鏈游戲，考驗(yàn)協(xié)作潛力與腦力的時刻到了，項(xiàng)目上的同事們率先想出了沖鋒隊(duì)、雄鷹隊(duì)等頗具沖勁的響亮隊(duì)名，以安盼道安工為代表的小組在展示環(huán)節(jié)以詼諧的步態(tài)與表情引發(fā)的圍觀眾人爆笑不斷，烘托的現(xiàn)場氛圍異常熱烈，我所在的由人力、綜合部、辦公室、裝飾和汽車站項(xiàng)目所組成的小組取名“蜜蜂隊(duì)”，寓意“團(tuán)結(jié)、勤奮”，一個人走得快，但一群人會走很遠(yuǎn)，同時借用首鋼男籃的“贏就一齊狂，輸就一齊扛！”作為團(tuán)隊(duì)口號，沒有部門之分，中通人理應(yīng)“有福同享，有難同當(dāng)”。輸贏已經(jīng)不重要了，過程中大家收獲了歡樂與成長！還有個小發(fā)現(xiàn)，黃培真好看呀，輸了帶領(lǐng)組員理解懲罰也是美美噠！
最終的最終，放松了情緒，領(lǐng)略了美景，同事們滿心愉快的踏上了返程之路，結(jié)束充實(shí)而又完美的一天。
秋游活動總結(jié)3
秋高氣爽，金秋十月，在這個豐收的季節(jié)里，石油小學(xué)全體師生組織秋游活動，學(xué)校組織開展“能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)”主題教育活動。
四年級老師和同學(xué)們一起來到桂林靈川大圩的逍遙湖，在大自然的環(huán)抱中，邊走邊看，領(lǐng)略到了美麗的湖光山色，并通過徒步行走鍛煉了他們的意志。
活動過程中，同學(xué)們井然有序，團(tuán)結(jié)互助，樂于分享，特別是自己制作的美食，更是在同學(xué)之中互相傳遞，不時傳來一片歡笑聲。飯后有的同學(xué)進(jìn)行課外活動、有的同學(xué)撿拾樹葉做樹葉貼畫。這次秋游活動，大家都增強(qiáng)了集體意識，拓寬了視野，收獲了滿滿的快樂。
秋游活動總結(jié)4
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘，觀賞到奇異的寒溫帶植物，培養(yǎng)他們的觀察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感，我校于10月14日，開展了以“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”為主題的秋游活動。
在活動前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，各個班級都召開了以“秋游”為主題的討論會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標(biāo)、活動前的準(zhǔn)備和活動時要注意的事項(xiàng)。在秋游活動的當(dāng)天，又利用了一節(jié)課的時間對學(xué)生進(jìn)行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。
14日上午9：40，學(xué)生們在老師和保育員的帶領(lǐng)下步行向著名山出發(fā)了。剛一步入山腳下，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營走去，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。到了大本營各個班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念、玩游戲等，并參觀了山。
本次秋游活動為期一天，通過步行讓學(xué)生參加秋游活動，鍛煉了學(xué)生的身體、膽量、克服困難的信心和毅力。在活動過程中，也充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動幫助活動能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開心，融入到集體活動中來。
活動結(jié)束后，中高年級還組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)秋游的撰寫，同時還布置了每一位學(xué)生畫一張關(guān)于秋游的畫，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來。
通過此次“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”的秋游活動，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
秋游活動總結(jié)5
整個活動大致分為三部分：爬山、游戲、合影用餐?；顒佑谠缟?：30正式開始，很多家長早早的就來到XX山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合，等待所有大小朋友到齊后，就一起手牽手出發(fā)了!
在爬山的過程中，不知是哪個小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn)，家長們都一致感慨：孩子們真了不起，這么長的歌詞我們大人都不一定記得住呢!
到達(dá)活動平臺——古廟以后，活動首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕，在老師的帶領(lǐng)下，家長和孩子們手拉手圍成一個大圈圈，跳起了可愛的兔子舞。家長們沒有絲毫的放不開，包括許多爸爸們都跟著跳得很HI，場面真是熱鬧而又溫馨。
接下來是自我介紹環(huán)節(jié)，孩子們有的大方有的文靜，無論是由孩子們用稚嫩的聲音報出自己的姓名、弟弟妹妹是誰，還是由家長們引領(lǐng)著介紹，老師和其他家長們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。
游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動——由寶貝們站成一排，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝，家長們也發(fā)揮幽默搞笑特色，當(dāng)摸到不是自家孩子的時候，卻故意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒)，惹得全場一片歡笑。
輪到“找媽媽”環(huán)節(jié)，孩子們爭先恐后地要帶上眼罩，三個家長站成一組，由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手，哦，還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷，他們通過細(xì)節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽，一旦找到了自己爸爸媽媽以后，那種開心、興奮和驚喜，一度引來公園里的其他游客駐足觀看，似乎也恨不得加入他們的游戲。
活動的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生、健康、綠色、環(huán)保理念，許多家長都帶來了親手制作的拿手佳肴，有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。孩子們吃得開心、家長們吃得放心。
短短的三個多小時的時間，家長和孩子都覺得意猶未盡，有個寶貝跟媽媽說：我真想每個周末都能這樣玩兒!家長們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動。通過這一活動，孩子、老師與家長們又有了進(jìn)一步的了解，相信這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶!
為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認(rèn)識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動。
有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前，老師們不失時機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場地，不讓任何一個小垃圾被遺留下。
活動不僅使孩子們在幼兒園的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
秋游活動總結(jié)6
金秋十月是個收獲的季節(jié)，也是親近大自然的最佳時節(jié)，幼兒園的秋游也在計(jì)劃中進(jìn)行著，我家孩子每天都在數(shù)倒計(jì)時，期待和老師小朋友們一起到長風(fēng)公園出游的那天。
10月29日星期五，早上七點(diǎn)三刻我們準(zhǔn)時來到幼兒園教室聚合，我們家長排左邊，小朋友們排右邊跟著導(dǎo)游來到七號車上，準(zhǔn)備出發(fā)了，隨著車子的啟動，孩子都興奮不已。一路上不停的和我說悄悄話，不斷地向我問一些問題。車上充滿了孩子們的歡聲笑語。一路歌聲伴隨著，我們很快到達(dá)了目的地——長風(fēng)公園海洋世界。一下車，我們來到一片大草坪上，這里頓時便成了歡樂的海洋。
在朱老師、顧老師的帶領(lǐng)下，節(jié)目開始了，首先是兩人兩腳，由小朋友站在家長的腳背上，走到前面的花壇邊看誰走的最快，孩子和家長都非家緊張，生怕自己落后。邊上的小朋友都在為我們加油助威。接著是捉小魚，中七班小朋友和家長們圍成一個大圈圈，大家一起唱著“許多小魚游來了，游來了......真是其樂融融，歡聲一片。
下一個目的地，我們要去參觀長風(fēng)公園的海洋世界，進(jìn)入海底只見形色各異的魚一下子就把小朋友們吸引住了，小到小丑魚，大到大鯊魚，讓小朋友們了解到海底世界是個五彩繽紛的世界。我們還看到了海獅和大白鯨表演，這些海底生物的表演真是讓孩子們大開眼界，受益非淺。看完表演退場了，小朋友們還依依不舍，留戀忘返。
經(jīng)過這次短暫而愉快的秋游，不僅讓孩子們增長了知識，也讓他們學(xué)會了如何和小朋友友好相處。秋游不僅讓孩子開闊了視野，親近了大自然，學(xué)習(xí)了新知識，同時也增進(jìn)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識，集體觀念。也為家園交流架起一座互動的橋梁，讓家長們互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。但愿這類有意義的活動都組織。
秋游活動總結(jié)7
為了更好的磨合社團(tuán)新社干的關(guān)系，以便將來更有效的進(jìn)行工作，江西師范大學(xué)人力資源管理協(xié)會迎來了第一次秋游活動。20xx年10月20號，人力資源協(xié)會成員匯聚一點(diǎn)，整裝待發(fā)進(jìn)行我們的秋游之旅艾溪湖。
此次秋游我們主要有兩個目的放松和交流。一來大家運(yùn)動會在即，訓(xùn)練也比較辛苦，所以這次秋游之旅可以適當(dāng)?shù)姆潘上麓蠹揖o繃的神經(jīng)；二來是大家進(jìn)入社團(tuán)一來也沒有好好的交流，特別是新社干們，只有部門里的人才認(rèn)識，很有必要舉行這樣一次活動，在輕松愉快的環(huán)境下，大家彼此認(rèn)識認(rèn)識、交流。這也是我們的主要目的。
游玩從兩個方面進(jìn)行：首先是大家自我介紹，認(rèn)識彼此；然后就是大家一起游戲的時間。特別是那個“男生5毛，女生一塊”的游戲，更是把大家的激情調(diào)制到最高?？傊顒右惨鸦具_(dá)到我們的預(yù)期效果了，從中我們學(xué)習(xí)到一些東西：
1、配合
不管是在自我介紹還是在游戲環(huán)節(jié)，大家都很配合，積極地配合才能讓活動繼續(xù)下去，所以社員的配合很重要。
2、激情
可以說每個社員的激情都很飽滿，游戲也玩的比較high,氣氛也就歡快有余。
3、安排合理一次活動進(jìn)行，安排很重要，也就是策劃。
只有合理的安排好活動的每一步，有條不紊的進(jìn)行下去，那么活動才算成功。
當(dāng)然任何事物都有兩面性，既有成功之處又有不足之地，從這次的秋游活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺陷或不足之處：
1、準(zhǔn)備不夠充分
這次游玩就僅僅是一玩游戲?yàn)橹?，其他的一些器材或者說是玩具（如：羽毛球，風(fēng)箏，棋牌等）都沒有準(zhǔn)備好，所以大家只有“身體力行”的玩，這是一個不足之處。
2、沒有統(tǒng)一的意識
在出發(fā)的時候，有先行的，返回是大家也沒有一起回，部分人沒有跟上大隊(duì)人，另辟蹊徑。導(dǎo)致最后自行車歸還的時候，大家要一起等還未回者，這樣而一定程度上的反應(yīng)了一些對社團(tuán)凝聚不利的因素。
3、活動游戲單調(diào)
整個活動下來，無非就是一個游戲玩的好，其他的就都沒有順利進(jìn)行，不是大家激情不夠，而是大家都不懂規(guī)則，各個地方玩的也不一樣。還有就是玩牌，除了這兩個就沒有其他的了，游戲環(huán)節(jié)不夠豐富。
但不管怎么說，這次秋游之旅整體上是順利的，雖有一些瑕疵，但這也是我們暴露出來的問題，有問題就需要改正，只有知道問題所在，我們才好有目的的去改正。我們需要成長，需要磨礪。不僅對個人如此，對我們整個人力資源協(xié)會也是如此。我們堅(jiān)信人力資源協(xié)會在我們的共同努力下，越來越好，越來越完善的。
人力資源協(xié)會
20xx年10月23日
秋游活動總結(jié)8
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們機(jī)關(guān)幼兒園組織全園小朋友去漳河的陽光沙灘秋游，家長在7點(diǎn)30前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了,說今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說:"嚴(yán)老師，我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食,有牛奶,糖果,面包......孩子們真是太可愛了。
這些孩子們在興奮地吵鬧著，你一言我一語，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一共11臺學(xué)安車，每班一臺校車，氣勢很壯觀!一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個人。
不久，我們的隊(duì)伍就井然有序的來到了漳河的陽光沙灘. 全園的孩子都聚集在這個島上，今天的陽光沙灘顯得格外熱鬧。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先各班組織有趣的游戲活動，我們的游戲是《袋鼠跳跳跳》，這個游戲是孩子們平時
經(jīng)常玩的，但是在這樣的環(huán)境下進(jìn)行同樣的游戲，他們的心情是全然不同的，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪藭r我也被這種氛圍感染了!
時間過得真快，游戲一下就結(jié)束了，孩子們聽著老師的口令聲，整齊的排好隊(duì)伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個目標(biāo)——沙灘走去，孩子們看到白白的大沙灘，不禁連蹦帶跳地大叫“哇，好多沙呀!”看到孩子們迫不及待樣子，我們趕緊組織有序的脫掉鞋襪，開始沙灘上的游戲《螞蟻搬豆》，孩子們?nèi)撕献鳛橐恢恍∥浵?，“三只小螞蟻為一組進(jìn)行比賽”誰先到達(dá)目的地誰獲勝，在沙灘上比賽，感覺又不一樣，腳踩在軟軟的沙上，一搖一晃的身體，合作起來還真有點(diǎn)難喲，盡管這樣，他們還是完成的很好。到自由活動的時間了，孩子們一個個急沖沖地將備好的挖沙工具拿出來，開始他們的玩沙行動!他們的歡笑聲、嘻戲聲、追逐的身影占據(jù)了整個沙灘.....
最后，我們帶著孩子洗凈小手，和孩子們在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機(jī)抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動人的畫面，我想所有的煩惱都會拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。
當(dāng)我們排隊(duì)回去的時候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平時我們學(xué)習(xí)生活中良好的教導(dǎo)，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識。雖然秋游結(jié)束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時歡樂地氣氛里······
秋游活動總結(jié)9
活動目的：
學(xué)生秋游活動是學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程內(nèi)容之一。借秋游活動的契機(jī)，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，拓展知識面，磨練意志品質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增長知識和才干。
活動安排：
一、時間：10月28日（周五、遇雨順延）
二、活動地點(diǎn)安排：涼水井（集中活動）
三、⑴各班級班主任提前上交秋游活動計(jì)劃。
⑵跟班教師安排（班主任是安全主負(fù)責(zé)人，學(xué)校安排的配班教師是安全次負(fù)責(zé)人），班主任老師做好突發(fā)事故的處理工作。
活動計(jì)劃：
?。ㄒ唬┌踩逃?/p>
1．出發(fā)當(dāng)天上午10：00，由少先隊(duì)大隊(duì)部集體整隊(duì)，向全體參加秋游師生進(jìn)行安全教育。全校安全教育結(jié)束后，各班班主任再分班進(jìn)行安全教育。
2．各班在班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)出發(fā)。
3、排隊(duì)行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
4．游玩安全：
?。?）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
?。?）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲。
?。?）不觸摸電線。
?。?）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊(duì)要向老師請假并結(jié)伴而行。
?。ǘ┪拿鹘逃?/p>
1．在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2．在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3．在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4．在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
秋游注意事項(xiàng)：
1．為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。
2．愛護(hù)花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。
3．以年級組為單位活動，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊(duì)老師的指揮。
4．建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。教育注意學(xué)生保管好相機(jī)等貴重物品。
5．不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6．不參加的學(xué)生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
7．活動結(jié)束后，統(tǒng)一回校集中放學(xué)，班主任老師寫好班級秋游活動總結(jié)，為下次大型的校外綜合實(shí)踐活動積累經(jīng)驗(yàn)。對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
8．建議同學(xué)穿便于運(yùn)動的鞋。
9．突發(fā)性事件應(yīng)急措施：若有事發(fā)，班級學(xué)生由相關(guān)跟班老師帶領(lǐng)，班主任及時向本年級段分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，年級段分管領(lǐng)導(dǎo)必須一同與班主任老師在第一時間內(nèi)地把傷者送往醫(yī)院救治，同時要及時通知家長。
秋游活動總結(jié)10
春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青秋游活動,讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
4月11日龍沙小學(xué)少先隊(duì)組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與春天同行”主題秋游活動，這次活動順利、安全、圓滿完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項(xiàng)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動方案，如：秋游教師安排及職責(zé)，臨行前的秋游安全教育，活動注意事項(xiàng)等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動前提。
2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合。全體教師高度重視這次活動，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個活動氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺遵守各項(xiàng)制度，是順利完成工作的保證。
3、組織學(xué)生認(rèn)真參觀龍沙公園紀(jì)念展館。在參觀過程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。
4、開展了豐富多彩的活動，使得活動的目的性更強(qiáng)，教育意義
更遠(yuǎn)。在登高宣誓的.活動中，個年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭當(dāng)陽光少年的積極熱情，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力。
5、在整個活動中，學(xué)生自覺遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動有秩序、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動聽指揮，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，組織的比較成功。
這次秋游活動，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，參觀了龍沙公園百年紀(jì)念館，而且開拓了視野、增長了知識，更是對家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。
多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動特采用的是親子活動的形式，邀請家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動，有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會。
當(dāng)然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個孩子個個精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個不停，“老師，這是大森林，書上有的?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了?！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫。
我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競相爭高低，小朋友很榮幸的來到這個美麗的“世外桃源”，怎能不對這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢？讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊(duì)（紅太郎隊(duì)）和媽媽足球隊(duì)（貓咪隊(duì)），詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1:0勝出。整個賽事下來大人小孩都好開心。
下午的活動，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。一個又一個問題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆？……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個個都變成了小哲人。
在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵！這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的認(rèn)識，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。
活動中，全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時間準(zhǔn)時到達(dá)目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個班級就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識孩子，孩子認(rèn)識家長，這在平時的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。
這次的秋游活動在歡樂的氣氛中畫上了句號，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是夢想。
秋游活動總結(jié)11
這次活動總結(jié)我以全班人的一句話總結(jié)為這次的內(nèi)容，我想總結(jié)不是一個人的事，把大家的想法全部展示出來才算是這次活動總結(jié)吧。
這次秋游背離原有的策劃，盡管我們的策劃書沒有用上，可是我們在秋游的過程中沒有出現(xiàn)任何狀況，我們都很開心。這次我們從華科步行至森林公園，大家沒有抱怨，我們班委將所有寢室的人員全部打亂，分成三隊(duì)六組，讓大家能夠更好的交流，認(rèn)識，團(tuán)隊(duì)意識這是真的很重要。
在這次活動中，效果比我們預(yù)期好的多。這次活動使我們國貿(mào)班成立以來參加人數(shù)最多的一次活動，四個人沒有去參加，不過我們班去了好幾個人的家屬，與我們一起燒烤，一起玩鬧。
通過這次活動，我覺得大家并不是不可以更好的融入，主要是班委的滲透力強(qiáng)不強(qiáng)，所以班委一致決定至此之后每兩個星期搞一次素質(zhì)拓展活動，或者請某位老師跟我們一起聊聊。
這次活動大家都狠high了一把，燒烤分工很好，大家搶東西吃，男生忙著燒烤，女生忙著弄好東西，大家合作著，忙碌著，交流著，呵呵，真的是讓大家徹底都相互認(rèn)識了。終于突破以前留下的這個問題，在今后的工作我們將會繼續(xù)努力，為班級的凝聚做更多的事，讓這個班級更具活力。
這次秋游的得與失的分析：
得：在本次秋游活動中，我們一起擠公交，一起走路，一起燒烤，增加了彼此的感情，更讓大家有了更好的交流。讓我們享受到累得快樂，自己動手的快樂。在這次活動中，我們進(jìn)行了很好的分配，不同的寢室，男生女生的配合，是真正的讓班級融合，是使這次的活動遠(yuǎn)勝于從前，而且這次活動班里的同學(xué)基本全部到場！
失：這次活動我們對目的地沒有做好考察，讓我們開始的時候出現(xiàn)了混亂，而且對場地不夠了解，使得集體活動無法開展，這是我們班委的失職。
補(bǔ)充：針對這一次活動，我們以后會有規(guī)律的開展一些班級活動，讓班級更加活躍，在以后的每次活動中一定會做好充分準(zhǔn)備。
秋游活動總結(jié)12
在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大森林的寧靜與神秘，觀賞到奇異的寒溫帶植物，培養(yǎng)他們的觀察能力與實(shí)踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感，我校于10月14日，開展了以“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”為主題的秋游活動。
在活動前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，各個班級都召開了以“秋游”為主題的討論會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標(biāo)、活動前的準(zhǔn)備和活動時要注意的事項(xiàng)。在秋游活動的當(dāng)天，又利用了一節(jié)課的時間對學(xué)生進(jìn)行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。
上午9：40，學(xué)生們在老師和保育員的帶領(lǐng)下步行向著xx名山出發(fā)了。剛一步入xx山腳下，一股淡淡的野草的幽香撲鼻而來，森林之美盡在眼前。老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營走去，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。到了大本營各個班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念、玩游戲等，并參觀了xx山。
本次秋游活動為期一天，通過步行讓學(xué)生參加秋游活動，鍛煉了學(xué)生的身體、膽量、克服困難的信心和毅力。在活動過程中，也充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作，互幫互助的良好美德，身體素質(zhì)好的同學(xué)主動幫助活動能力稍欠的同學(xué)，使他們能夠和大家一起玩得開心，融入到集體活動中來。
活動結(jié)束后，中高年級還組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)秋游的作文撰寫，同時還布置了每一位學(xué)生畫一張關(guān)于秋游的畫，把自己的所見所聞所想所感給寫下來，畫下來。
通過此次“我愛祖國，我愛大自然，我愛秋天”的秋游活動，學(xué)生們親近了大自然，不僅使他們在學(xué)校的生活過得更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且還使他們學(xué)到了許多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識。不僅增加了學(xué)生的知識，還通過親身體驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。
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