下面是范文網(wǎng)小編分享的九年級(jí)上冊(cè)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇(人教版九年級(jí)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn))，以供借鑒。

九年級(jí)上冊(cè)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

　　分類法

　　對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，初中物理學(xué)的概念可分為四小類

①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積，例如：功、熱量;

②概念是幾個(gè)物理量的比值，如：速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率;

③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等;

④概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點(diǎn)、溫度。

　　公式

　　公式——學(xué)習(xí)物理的鑰匙。

　　每一個(gè)公式都有一定的適用范圍，需要理解記憶。面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系，丹秋名師堂老師建議應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行擴(kuò)展，這樣才能形成知識(shí)體系，提升學(xué)習(xí)物理的效率。

九年級(jí)上冊(cè)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

　　分子動(dòng)理論與內(nèi)能

　　第一節(jié) 分子動(dòng)理論

　　一、 分子動(dòng)理論的內(nèi)容：

(1)一切物質(zhì)都由分子構(gòu)成的;

(2)分子永不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);

(3)分子之間存在著相互作用的引力和斥力。

　　二、 擴(kuò)散現(xiàn)象：

(1)定義：由于分子運(yùn)動(dòng)，某種物質(zhì)逐漸進(jìn)入到另一種物質(zhì)中的現(xiàn)象。

(2)擴(kuò)散現(xiàn)象說明一切物體的分子都有在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

　　第二節(jié) 內(nèi)能和熱量

　　一、 內(nèi)能：①定義：物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，一切物體都有內(nèi)能。

②大小關(guān)系：物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)，溫度越高，物體內(nèi)分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越劇烈，物體的內(nèi)能就越大。

　　三、 熱運(yùn)動(dòng)：物體內(nèi)部大量分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫熱運(yùn)動(dòng)，內(nèi)能也叫熱能。內(nèi)能的單位是焦耳。

　　四、 改變物體內(nèi)的方法：

　　1、 做功：對(duì)物體做功，物體內(nèi)能增加，物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小。

　　2、熱傳遞：物體之間或同一物體的不同部分存在溫度差，就發(fā)生熱傳遞，直到溫度相同為止。

① 條件：存在溫度差。

② 傳遞過程中的實(shí)質(zhì)：是能量轉(zhuǎn)移(熱量)

　　五、熱量:在熱傳遞過程中,傳遞的內(nèi)量的多少叫熱量,單位:焦

　　六、熱值：1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值。用q表示，單位J/kg

　　Q=mq (注：Q的單位：J ， m的單位：kg ， q的單位J/kg)

　　第三節(jié) 比熱

　　一、物體的吸熱能力

　　1、同種物質(zhì)的物體，吸收熱量的多少與質(zhì)量和溫度的變化有關(guān)。

　　二、比熱:

①單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1.C吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容,簡稱比熱.

②單位是J/(kg.C)

③水的比熱是： 4.2X103J/(kg.C),

④水的比熱物理意義:1千克的水溫度升高10C需要吸收4.2×103焦耳的熱量

⑤比熱的物理意義是：反映質(zhì)量度相等的不同物質(zhì),在升高相同的溫度時(shí),吸收的熱量是不同的。

　　三、1、質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，如吸收相同的熱量，比熱小的物質(zhì)溫度上升快。

　　2、質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，如上升相同的溫度，比熱大的吸收熱量多。

　　四、熱量的計(jì)算:

　　Q吸=C m ( t - t0_) Q放=C m ( t0 - t_)

　　五、能量恒定律：能量既不會(huì)消失，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其它形式或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總和度保持不變。

九年級(jí)上冊(cè)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

⒈杠桿平衡條件：F1l1=F2l2。力臂：從支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離

　　通過調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿處于水位置的目的：便于直接測(cè)定動(dòng)力臂和阻力臂的長度。

　　定滑輪：相當(dāng)于等臂杠桿，不能省力，但能改變用力的方向。

　　動(dòng)滑輪：相當(dāng)于動(dòng)力臂是阻力臂2倍的杠桿，能省一半力，但不能改變用力方向。

⒉功：兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力;②物體在力方向上通過距離。W=FS功的單位：焦耳

　　3.功率：物體在單位時(shí)間里所做的功。表示物體做功的快慢的物理量，即功率大的物體做功快。

　　W=PtP的單位：瓦特;W的單位：焦耳;t的單位：秒。

九年級(jí)上冊(cè)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

九年級(jí)上冊(cè)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3篇(人教版九年級(jí)物理內(nèi)能知識(shí)點(diǎn))相關(guān)文章：