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學生個人計劃及總結3篇 學生個人計劃及總結怎么寫

時間:2023-02-23 20:49:43 工作總結

  下面是范文網小編分享的學生個人計劃及總結3篇 學生個人計劃及總結怎么寫,供大家賞析。

學生個人計劃及總結3篇 學生個人計劃及總結怎么寫

學生個人計劃及總結1

  學期將至,轉眼即將新的一年。在某年的最后一天,總結這學期得與失。在即將到來新的起點上踏實的進步。

  回眸這學期,我最大的變化是在思想上較大一這一年成熟不少。這也可以說是和大一時思想上的差別。但自己還很多方面都還需要不斷地努力改進。

  在這學期后期我才真正認識到學習的意義,學習代表著什么。學習是培我們在老師的引導下能的自主學習能力,更是我們對學習對生活的一種態(tài)度。前半學期是我自己強加著自己學習,不主動,不積極。心態(tài)的不對讓我在學習的時候接收知識的效果及差??傮w上看心思不在學習上。但我一直都明白學習對我的重要性,所以我在不斷力求思想上的進步的同時真正明白我該怎樣去學習。在后半段,我上課很認真地聽講,上什么課我都坐第一排。這是保證我學習質量的同時和老師距離又進了一步。所以,我對我下學期的要求就是上課認真聽講,不遲到,不曠任何一節(jié)課。因為有個好的學習態(tài)度才能助自己在學習上這個薄弱的環(huán)節(jié)上進步。

  這學期我最大的收獲是思想的成熟。我想在大學時期培養(yǎng)一個良好性格品質。這需要要在各方面做好自己。在工作方面,在班上擔任學習委員的我一直都很熱愛我的班集體,盡自己所能幫助班上的同學,以及和班上的每位同學的關系都很好。但有時我也沒起好帶頭作用,對自己要求的不嚴格間接給班風帶來不好的影響。這是我以后需要注意的,并時刻保持班集體進取心所應做的工作。

學生個人計劃及總結2

  時間就如手中的細沙一樣無論怎樣努力都抓不住得從指縫中滑落,進校時的情景還歷歷在目,感覺像是做了一場美好的夢,然后醒來后發(fā)現自己已到了另一個世界,讓人不由自主得感嘆道時間也許是這個世界上最殘酷的東西,沒有任何一個人能抓住它的流向。隨著時間的逐漸流逝我學會了許多,體會了許多,了解了許多,應該說自己經過了這一年的大學生活后已經比以前更加成熟了,重新認識了自己——一個與過去完全不同的自己。

  過去的我總是以一種玩樂的心態(tài)來面對學習,而現在的我則已經學會了用謹慎的態(tài)度對待它,因為小學,初中,高中的知識都是紙上談兵,從實踐方面來講沒什么實質性的作用,而大學里的知識不一樣都是今后踏上工作崗位后要用到的,對于今后的工作有著巨大的影響,不學好的話就影響到自己將來的前途,所以不能再像以前一樣混水摸魚,得過且過,只求一個及格的分數就好。而是要打起十二倍的精神抓住每門功課中的知識點,始終牢記于心,并學會如何去熟練得運用這些知識才是關鍵。此外,還要掌握一些和自己專業(yè)有關的課外知識,以擴充自己的知識面,并時時了解自己所學專業(yè)的社會動態(tài),為畢業(yè)后找工作做好充分準備工作,避免以后讓人覺得自己其實是一個草包。因此大學里的學習不再是單純得為了分數而戰(zhàn),而是為了自己的前途而戰(zhàn)。

  朋友因該是我們生活中必不可少的一部分,生活中如沒有了朋友就好比我們周圍缺少了空氣一樣,讓人窒息難受,最后導致死亡。過去的我對于朋友的理解就是單一的玩伴,即一起逛街,看電影,吃飯,聊天的伙伴?,F在的我對于朋友有了更深一層的理解:朋友是你風雨中的一把傘,幫你遮擋風雨的侵襲;朋友是黑暗中的燭光,幫助你照亮前方的路,雖然微弱但卻溫暖著你的心;朋友是與你一起在大海里劃著一葉小舟的同伴,否則你一定會感到寂寞難耐;朋友是一個溫暖的環(huán)抱,隨時敞開著等著你去靠近。朋友是一面鏡子,教會你如何更好得做自己。朋友之間會一起分享秘密,朋友之間會耐心得聽對方訴苦,朋友會義不容辭得幫對方排憂解難,朋友會指出你身上的不足之處,朋友會在你做錯誤決定時及時提醒你,朋友會一直在你的身邊默默支持你,朋友會與你分享幸福。

  我覺得我這一年來我最大的體會應該是學會了獨立吧。不再像以前一樣一遇到煩心的事就去向身邊的朋友和親人去救來替自己解決,而是靠及自己的力量去解決,學會自己去思考,去解決,而其中有許多都是自己不曾做過的,如此一來我發(fā)現自己越來越成熟了,正一點一點得改變著,人生的經歷也在不斷地豐富著,逐漸了解到了生活的真正含義。通過了這一年的歷練,我已經學會了如何去合理得安排自己的時間,學會如何更好得照顧自己,學會如何去面對生活中的困境,學會去體諒身邊的人,不再做那個只會整天待在家里衣來伸手,飯來張口的小公主。同時,我也漸漸體會到了父母對我的苦心,漸漸了解到了他們對我的關心照顧其實是一筆無價之寶,即使有時我感到那些關心照顧,些令人煩厭。我想我今后一定會好好回報他們的,這是我的職責所在,也是我現在讀書的一種動力。

  此外,我在這個學期里也參加不少學校組織的課外活動,對此,我也受益不少,不僅豐富了我的課外生活,也讓我的大學活充滿了意義,不再只是看這天待在寢室里看看電視,聊聊天,打打牌,或是拼命地看書,而是勞逸結合,做一些即不影響學習又能讓自己得到放松的事情。我想我因該會牢記這些美好的時光吧!畢竟每個人的大學生活都只有一次,所以因該要好好利用和享受這一生只有一次的經歷。

學生個人計劃及總結3

  上學期的學習一直處于環(huán)顧狀態(tài)。畢竟一門新的課程,其知識從內容到體系都是獨特的。所以,就我自身而言,這也成了我學習的主要動力。具體來說,就是從一開始我的學習熱情是飽滿的。

  隨時間的推移,逐而有些困惑接踵而至,以后,一直的思索也未找到其完滿的解答。問題主要是這樣的:

  對于新的內容,其本身就有一種莫名的吸引力,將我?guī)胄缕娑烂畹氖澜纭H欢?,就如此率性而為,則會使學習本身帶著隨意而無目的性。故而,往往失卻了重點。其實,對于所謂的重點、,我也存在著莫大的疑惑。何謂重點?要考試的,考研的,還是實際應用的?或者原本就一直都在那里存在著的。假如,確定了重點,那么接下來就是主要將其照顧,而略帶了解其次者??墒?,在本質上這樣的學習方法或者說態(tài)度是否就有其自身的問題。因為,在我深入了解書本的各項內容后,發(fā)現書里的信息量確實太少了點。但這并不是說我對于那些基礎已經學的很好了。難道一定要對基礎知識了如指掌,才能涉及更廣泛的內容嗎?我一直在問自己,答案不置可否。那么這樣,又該何去何從?

  另外,現實是時間的缺少與記憶力的限制都讓我不得不放棄更多的對外擴展,從而使得課程陷于枯燥。

  到現在,我的結論是其本身就不是問題,而是一種能力,是思想上的辯證法的開顯。我想,夯實基礎的單調動作也并非毫無意義,只是更深遠且不易為人所明確,總之,一切都會好起來。

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