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開展12.13國家公祭日活動總結(jié)范文1
1937年12月13日,侵華日軍在中國南京開始對我同胞實施長達四十多天慘絕人寰的__,制造了震驚中外的南京__慘案,三十多萬人慘遭殺戮,這是人類文明滅絕人性的法西斯暴行。
為了悼念南京__死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者,表明中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場,第__屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議決定將12月13日設(shè)立為南京__死難者國家公祭日。在此理學(xué)院舉辦教師、學(xué)生黨員12.13紀念日交流會以及學(xué)生公祭日觀影活動,向南京__遇難同胞表達深深的哀思。
12月13日公祭日,黨員交流會在理學(xué)院行政樓120會議室舉行,教師、學(xué)生黨員參加了本次交流會,會議主要就南京__事件進行回顧,希望我們了解歷史,銘記歷史,并尊重歷史。就南京__事件教師、學(xué)生黨員交流了自己的看法。并為在南京__中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會結(jié)束后,每位老師、學(xué)生都感想頗多,對我們那段慘痛的歷史,有了更深刻的了解。
為緬懷在南京__中遇難的同胞,讓同學(xué)們銘記歷史。于12月13日晚,學(xué)院組織同學(xué)在理學(xué)院行政樓一樓報告廳觀看影片《南京!南京!》,活動先是以學(xué)生代表的演講開始,演講中提到了南京的今非對比,當年慘烈陰霾,而如今和平溫暖。隨后同學(xué)們一起觀看影片,回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京,以及敵人對我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學(xué)觀影后潸然淚下,不僅對敵人的行為憤慨,還為我們遇難者的同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起,我們的觀影活動也落下了帷幕。
南京__是我們每一個中國人都不容忘卻的史實。親歷和目睹“南京__”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了,能做見證的人亦即將與時俱逝。南京__過去已經(jīng)77年了,30多萬中國同胞的性命就這樣隨著時間的流逝灰飛煙滅了,但歷史永遠的記下了這悲慘的一頁,它像一座警鐘,時刻的提醒我們,提醒我們不能忘記歷史,不能忘記歷史的教訓(xùn),更不能忘記日本給我們帶來的傷害。
南京__,一件令中國人民心寒的事;南京__,一個中國人民心中永遠揮之不去的陰影;南京__,一個駭人聽聞的名字;南京__,一座千古奇恥的紀念碑。無論是什么記憶,什么事件,都會過去。但是,過去不等與被抹殺,特別是我們中華民族的恥辱,中國人民的災(zāi)難,更不能隨著記憶流失。
讓我們銘記歷史,不忘國恥,沉痛悼念南京__遇難同胞,珍惜現(xiàn)在的和平生活,自覺為祖國的繁榮富強而努力!
開展12.13國家公祭日活動總結(jié)范文2
為悼念南京大屠殺遇難同胞,牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災(zāi)難, 玄武區(qū)少年兒童圖書館于12月13日上午舉行了南京大屠殺死難者國家公祭日紀念活動。玄武區(qū)文化局領(lǐng)導(dǎo)、少兒圖書館全體館員、優(yōu)秀小讀者代表及其家長,共計70多人參加了本次活動。
此次紀念活動分閱讀“國家公祭日”讀本、默哀儀式、討論發(fā)言和讀書征文活動四大部分。館內(nèi)專門設(shè)置展板張貼南京大屠殺知識概況、開辟愛國主義教育專欄推薦一批紅色經(jīng)典及公祭日相關(guān)讀本。小讀者們積極參與活動,認真閱讀“國家公祭日”讀本,仔細了解展板相關(guān)信息和推薦書目;上午10時01分公祭現(xiàn)場拉響防空警報,參加活動所有人員佩戴白花肅立默哀…哀悼儀式結(jié)束后,小讀者和家長都圍聚在閱覽室,在南京大屠殺死難者國家公祭儀式上的重要講話,紛紛表示要牢記歷史、珍視和平、發(fā)憤圖強,為實現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)。在“國家公祭日”紀念活動期間,玄武區(qū)少兒圖書館還開展了“銘記歷史少年自強”為主題的讀書征文活動,廣大小讀者積極參與,踴躍投稿,表明反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴和歷史正義、維護世界和平的堅定立場。
本次活動得到了的熱烈響應(yīng)。希望通過此次活動,小讀者們能夠銘記歷史,勿忘國恥,緬懷先烈,珍愛和平!在未來的道路上,希望同學(xué)們可以始終保持這份愛國主義熱情和這份民族使命感!
此次紀念活動不僅增強了小讀者們對南京大屠殺歷史的了解和閱讀歷史書籍的興趣,同時還傳遞了“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗”的正能量。
開展12.13國家公祭日活動總結(jié)范文3
為了紀念12月13日南京大屠殺,進行愛國主義教育,我班團支部決定在南京大屠殺紀念日舉行此次團日活動,以此謹記歷史教訓(xùn),提醒我們勿忘國恥。
由于12月13日,即紀念日當天是周日,較難借到可以供我班同學(xué)觀看影片的教室,所以團支部決定在12月11日,即周五早上利用34節(jié)空課時間開展這次團日活動。我們相信,盡管時間上不能與大屠殺紀念日完全重合,但我們英語0902的同學(xué)能夠有這份心,一樣可以感悟愛國主義精神,不忘國恥。
活動開始,先集體觀影片《南京!南京!》。
《南京!南京!》,讀這個片名,像是讀一份加急電報:捧著電報的雙手在不住顫抖,心跳激烈加速,濃濃的不詳兆預(yù)感在撞擊心鼓。當然,史實要這個譬喻殘忍無數(shù)倍、緊急無數(shù)倍、恐怖無數(shù)倍,絕望無數(shù)倍。那種兵臨城下的岌岌可危,家破人亡的深悲劇痛,辱妻殺子的莫大污恥,朝不保夕的極度憂惴,茫無涯際的杳渺切盼,給我們極大的震撼。
當中那些黑白的膠片、劇烈抖動的鏡頭,宏大悲壯的場景讓我們有身臨其境的錯覺,隨著片中的人物(中國百姓們)一起、心驚膽戰(zhàn)、悲痛哀凄。而我們所能做的是,靜靜坐在電腦前重溫記憶,勞勞記住曾經(jīng)的腥風血雨,時時鞭策己身以國難家仇……
在觀看完影片后,已經(jīng)快臨近12點。這時,我們將30個小蠟燭紛發(fā)給所有同學(xué)。整個教室里安靜的很,偶爾的哭泣聲低低響起,大家默默地把手中小小的蠟燭點亮,相互傳遞,傳遞那份未來希望的光亮,傳遞那份微小但堅強的溫暖。此時,大家集體起立,手捧小蠟燭,為南京大屠殺中犧牲的人們默哀3分鐘。
通過這次活動,我們心中加強了對過去歷史的認識,更明確了今后奮斗的動力于目標。愛我中華,勿忘國恥!
開展12.13國家公祭日活動總結(jié)范文4
今年的12月13日是全國第個_南京__死難者國家公祭日。本周,我校在全校師生中開展了“南京__死難者國家公祭日”系列教育活動,引導(dǎo)師生銘記歷史,正視民族發(fā)展歷程,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。
學(xué)校利用周一升旗儀式時向全校師生宣講了公祭日的由來,介紹相關(guān)活動安排。各班自主開展了形式多樣的班會活動,追憶歷史歲月,感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動中,參賽同學(xué)闡述歷史觀和價值觀,通過對戰(zhàn)爭的探尋及反思表達著為實現(xiàn)偉大中國夢而奮發(fā)努力的思想。
學(xué)校表示:在首個南京__死難者國家公祭日來臨之際,學(xué)校組織開展系列教育活動就是為了強化學(xué)生的民族責任感,學(xué)校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京__死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容,引導(dǎo)大家知史明理,愛家愛國。
為讓廣大青少年進一步了解抗日戰(zhàn)爭歷史,弘場以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行社會主義核心價值觀,激勵學(xué)生為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力學(xué)習(xí)。12月10日,在學(xué)校德育處的統(tǒng)一安排下,各年級各班利用下午活動課時間召開班會,對學(xué)生進行愛國主義教育,開展“國家公祭日”主題教育活動。
班會課上,各班班主任老師從設(shè)立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭偉大勝利對國內(nèi)外的深遠意義等方面,對學(xué)生進行深入淺出地解說。副校長張尤勝參加七1班班會時重點給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭、九一八變、一二九運動、西安事變、七七盧溝橋變、南京__等大規(guī)模件,揭露日本帝國主義侵略者在我國進行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策,讓中國人民遭受深重災(zāi)難,和中國物質(zhì)、文化等財產(chǎn)受到嚴重損失。通過此次班會活動,讓同學(xué)們進一步了解抗日戰(zhàn)爭的歷史,認日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的滔天罪行,了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利,和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗跡,激起對日本帝國主義侵略者的憤恨,進一步增強學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學(xué)感悟到:“落后就要挨打”,“國家富強才不會被欺負”的道理。
通過此次主題班會活動的開展,提醒學(xué)生不能忘記歷史,要肩負起振興中華民族的重任,從我做起,從現(xiàn)在做起,奮發(fā)圖強,努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),早日報效祖國。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史,不忘過去,不忘國恥,在新年到來之際,總結(jié)沉淀、暢想未來,努力把個人的夢想、成長成才融入到實現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國夢”中。
開展12.13國家公祭日活動總結(jié)范文5
12月14日,一個寒風凜冽的下午,冬陽從陰沉的天空露出臉龐,給大地捎來一絲暖意。我校金融學(xué)院新發(fā)展的學(xué)生黨員在老師的帶領(lǐng)下來到南京市鼓樓區(qū)小粉橋1號――拉貝故居。
在大樹的掩映中,一幢古樸斑駁的二層德式洋樓默然佇立著。青磚紅瓦、陽臺閣樓、白漆門窗,后面還有一排普通平房,這就是拉貝先生曾經(jīng)生活過的地方。站在已修葺一新的故居前,緬懷仰慕已久的拉貝先生塑像,昔日民族的屈辱與抗爭,仿佛電影鏡頭般在我們眼前一幕幕浮現(xiàn):
拉貝先生1882年出生于德國漢堡。1908年作為德國駐華公司的員工來到中國,1931年就任西門子公司南京分公司負責人。1937年12月,喪心病狂的侵華日軍制造了震驚中外的“南京大屠殺”,30萬中國同胞生靈涂炭。拉貝先生與當時在南京的其他國際友人將個人安危置之度外,毅然自發(fā)組建南京“國際安全區(qū)”,為20多萬中國難民提供避難場所。他還被推舉為該機構(gòu)的主席,經(jīng)歷了驚心動魄的日日夜夜。
他曾冒著生命危險保護了600多位中國難民的生命安全,其中不乏英勇負傷且赤手空拳的中國士兵。12月19日夜晚,幾名日軍士兵以搜查為名翻閱圍墻入院,被拉貝發(fā)現(xiàn)后義正辭嚴地令其再從圍墻處翻出離開。他滿懷義憤地把親眼所見日寇制造的500多件慘案,詳實地記錄在后來轟動世界的《拉貝日記》中,不僅成為向熱愛和平的全球大眾揭露日寇侵略暴行的人文遺產(chǎn),而且也成了痛擊日本右翼分子妄圖抹殺歷史的一大鐵證。
1938年2月返國后,不泯的良知仍驅(qū)使拉貝先生繼續(xù)揭露日寇在南京的滔天罪行。盡管他后來遭到納粹的威脅與迫害,晚年的處境極其艱難。但當時的中國政府并沒有忘記這位曾被難民敬奉為“活菩薩”的國際友人,想方設(shè)法提供各種幫助,給衰齡暮景中的拉貝先生以安慰。1950年他在寂寞中溘然長逝。
1996年12月,拉貝先生的外孫女萊茵哈特在美國紐約向世界公開他的日記,再次喚起人們對拉貝先生的崇高敬仰與無限懷念。一位朋友告訴我:萊茵哈特夫人翌年重返魂牽夢縈的南京,佇立在闊別60年的外祖父舊居前回眸往昔,不禁感慨萬端,流下熱淚。
在近__年的光陰流逝中,拉貝故居像一位飽經(jīng)風霜的歷史老人,一直堅韌地佇立著凝視未來。前些年因為南京城建改造需要,它曾面臨被拆除的命運。在不少有識之士的積極呼吁下,院落最終得以保存下來。經(jīng)過中德兩國共同合作努力下“拉貝與國際安全區(qū)紀念館”及“拉貝國際和平與沖突化解研究交流中心”,已被修葺一新并公開對外開放。這既是為了緬懷歷史、警示后人,也是對這位愛好和平的國際友人的最好紀念。
帶著感激而又悲痛的心情,大家離開了拉貝先生的故居,然而同學(xué)們每個人的腳步似乎變得越發(fā)沉重了。大家似乎明白自己身上的擔子變得更重了。那是負起振興民族的使命的重擔,以免讓拉貝先生眼中的悲劇重演。
穿過南京大學(xué)的校園,同學(xué)們在何老師的指引下來到了位于南京大學(xué)天文學(xué)系的侵華日軍南京大屠殺金陵大學(xué)難民收容所及遇難同胞紀念碑,舉行入黨宣誓儀式。紀念碑坐落在一個并不起眼的小院里,時間流逝和風雨無情的摧殘已使紀念碑上的字跡有些模糊了,然而碑前一簇簇鮮花和一條條挽聯(lián)告訴我們這里并沒有被后人所遺忘。同學(xué)們?yōu)橄攘覀儷I上了鮮花、挽聯(lián)和親手折疊的幾百只千紙鶴。
何老師告訴大家“在這里遇難的英烈有774人。一九三七年十二月,日軍侵占南京時,留在南京的外僑帶報,為了收容城內(nèi)未及撤離的大批難民,以原金陵大學(xué)等處為中心,在城內(nèi)設(shè)立了“國際安全區(qū)”占地約三點八六平方公里,內(nèi)設(shè)二十五個難民收容所,收容難民約二十五萬人,其中原金陵大學(xué)校園本身就是較大的難民收容所之一,收容難民多達三萬余人。
原金陵大學(xué)附近,也就侵華日軍對我遇難同胞實施集體屠殺的場所之一。一九三七年十二月二十六日,日軍以辯理難民“登記”為由,將避難于原金陵大學(xué)圖書館內(nèi)之兩千余名難民,迫令集中在網(wǎng)球場上(現(xiàn)該地已建為地質(zhì)實驗樓),從中搜捕了三百余名青壯年,驅(qū)至五臺山及漢中門外悉加殺害。原金陵大學(xué)校園范圍內(nèi),也是我遇難同胞尸骨叢葬地之一。據(jù)當時慈善團體紅十字會埋尸資料記載:一九三八年一、二月間,該會曾先后在城北各處收殮,于金銀街原金陵大學(xué)農(nóng)場及陰陽營南秀村埋葬遇難者尸體達七百七十四具。五十年代,南京大學(xué)在南秀村建設(shè)天文臺時,還曾掘出過這批尸骨?!?/p>
在何老師的號召下,全體師生默哀一分鐘以緬懷在這里慘遭殺害的遇難者們。接下來我們便在紀念碑前開始了入黨宣誓儀式。在何老師的引領(lǐng)下同學(xué)們舉起右拳齊聲宣讀誓詞。在先人的碑前大家每個人都面色凝重,洪亮的誓言在紀念碑園的上空久久回蕩,同樣也將久久回蕩在每個在場同學(xué)們的心中。
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