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2020小學二年級班主任工作計劃范文880字 二年級班主任工作下學期計劃2020年

時間:2022-05-26 15:41:00 工作計劃

  制定工作計劃是一個很好的工作習慣,有了一份完整的工作計劃之后,可以幫助我們避免工作中會出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編整理的2020小學二年級班主任工作計劃范文880字 二年級班主任工作下學期計劃2020年,歡迎參閱。

2020小學二年級班主任工作計劃范文880字 二年級班主任工作下學期計劃2020年

  規(guī)劃的具體寫法:規(guī)劃因具有嚴肅性,所以一般都是通過“指示性通知”來轉(zhuǎn)發(fā)的,其格式都是由“標題”和“正文”兩部分組成,一般不必再落款,也不用寫成文時間。下面是小編為大家?guī)淼?020小學二年級班主任工作計劃范文880字,希望你喜歡。

  

  2020小學二年級班主任工作計劃范文880字1

  隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設(shè)問題和對策的出現(xiàn),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),我們都明白,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,有人說:一個好班主任就是一個好班團體,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃

  一、班級情景分析

  我們班共有學生人,女生人,男生人,學生本事、性格差異較大,所以,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

  2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有團體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,

  二、本學期工作重點

  充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有團體.比如:能夠利用品德課對學生進行思想行為教育.,經(jīng)過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。一年級時總覺得,不應(yīng)當加于學生太多的班級概念,致使學生此刻連基本的班級榮譽感還沒有。連我這個老班也是在一班學生的一次無意起哄中明白過來,一班學生聽到三項競賽結(jié)果,都大聲地說二班垃圾班,這時我才緩過神。二班的榮譽,是我和學生都應(yīng)當用全力去維護的。學生就是一個小社會,應(yīng)當讓學生在這個小社會里盡自我微薄的力。

  2020小學二年級班主任工作計劃范文880字2

  隨著新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都明白,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!

  一、學生概況

  二年級一班共有52名學生,23名女生,29名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和團體榮譽感。

  他們純潔善良,好奇心強,求知欲強??墒怯捎谀挲g小,自制本事差,時常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。

  很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了必須的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。學生齊楚珺異常突出,適合當班長。

  二、管理目標

  1、重視對學生進行愛國主義教育、團體主義教育、禮貌行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

  2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

  3、進取參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  4、構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風,健全班委會,明確分工,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,提高學生的管理本事。

  5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

  三、管理措施

  (一)常規(guī)教育方面

  學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入主角,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且資料要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。所以,我決定從以下幾點入手:

  1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的,什么行為是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

  開學初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍,每周交換進行工作,對于學生的日常行為,班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

  2、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情景進行總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有團體。比如:能夠利用布置完美教室對學生進行學習,行為等教育。

  開辟一塊語言語文學習園地,展示學生的學習收獲;再設(shè)一塊星光燦爛園地,包括勞動星、學習星、禮貌星、工作星,根據(jù)一周評價,張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中,四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫忙。

  4、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自我的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看教師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄,并記在學生評價表中。守紀的學生與禮貌星評選掛鉤,無違紀現(xiàn)象五星,違紀一次扣一顆星,如有打鬧無星,如被表揚可加一星。

  2、課間紀律

  課間是學生簡便休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動,游戲項目要由同學們自我提出,有意義地進行。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。課間違紀,由班長、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,扣星方法同上。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)團體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅僅做到快、齊、靜,并且能夠進行自主管理,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每一天定時向班主任匯報路隊情景,記錄在“禮貌行為”中,及時監(jiān)督,及時管理。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員記錄,表現(xiàn)情景記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

  2、班級衛(wèi)生:每一天午時分派值日生清掃,由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負責,帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,每周五班會總結(jié)換崗。

  每兩周進行班干部工作評價,由學生們根據(jù)班干部的工作情景進行表揚或提出不足,表揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整,換到適宜的崗位上。

  期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

  同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

  (五)家校結(jié)合,分類施教,認真落實“課外訪萬家”。

  本學期要做好分類施教工作:

  1、每一天輪流與6名同學談話,2周輪一次,點出不足,提出期望,明確發(fā)展方向,讓學生感受到關(guān)愛,對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,尤其抓住問題時。

  2、對于學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫忙提高學習興趣。

  3、對行行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和家長共同督促下改善。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  4、經(jīng)常堅持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

  (1)家校本聯(lián)系。家校本上的學生評價表,能夠基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有提高或不足,要及時寫在本子上相互溝通。

  (2)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,把孩子的情景及時反饋給家長。

  (3)面談。基本不采用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。

  5、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學生的自信心。

  還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和教師批評、指正。

  2020小學二年級班主任工作計劃范文880字3

  為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班團體的共同奮斗目標,是班團體的夢想和前進的方向,班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班團體應(yīng)當有一個團體的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),構(gòu)成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班團體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮團體每個成員的進取性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一團體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享團體的歡樂和幸福,從而構(gòu)成團體的榮譽感和職責感。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

 ?、俳?jīng)過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

 ?、谥笇П景鄬W生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

 ?、劢?jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、應(yīng)對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生異常是雙差生工作顯得異常重要;

  5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自我,進取參加學?;顒樱瑢υ谖膴史矫姹憩F(xiàn)突出的學生,鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  6、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口本事,為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重教師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,堅持安靜,遵守紀律。

  8、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得提高。

  9、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  10、進取參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理本事。

  二、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班團體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的進取分子,組成班團體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)團體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

  4、抓住每一次周檢和月考,及時進行總結(jié),指導,鼓勵。

  5、組織清明節(jié)等活動,向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育。

  6、抓好復習,迎接考試。

  2020小學二年級班主任工作計劃范文880字4

  一、指導思想

  結(jié)合學校的“和”文化理念,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、禮貌習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結(jié)合本班實際情景,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、禮貌習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、班級概況

  行為習慣方面:經(jīng)過一年的訓練,學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,異常是下課或進專用教室的排隊需要教師督促。

  學習情景:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,沒有很好的學習習慣。

  品德情景:學生愛團體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的團體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

  三、培養(yǎng)目標

  建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,構(gòu)成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步構(gòu)成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。進取配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的職責感以及自我約束,自我管理的本事。

  四、主要工作及措施

  (一)讓學生成長在好習慣里。

  1、制定班團體的共同奮斗目標,以及班訓,班規(guī)。

  班訓:禮貌團結(jié)勤奮向上

  班規(guī):禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

  主動學習會思考大聲發(fā)言不可少

  團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好

  清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事

  排隊集合快靜齊從我做起愛團體

  2、日常管理系統(tǒng)化。

  (1)重視常規(guī)訓練,促進良好班風構(gòu)成,創(chuàng)立良好班團體。

  A、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓練,使學生在訓練中進一步明確要求,養(yǎng)成習慣。

  B、開展班級日記傳遞活動,讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情,引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價,促進班內(nèi)構(gòu)成正確的輿論的構(gòu)成。

  C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。經(jīng)過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“禮貌用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。經(jīng)過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,構(gòu)成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生經(jīng)過競賽看到自我的閃光之處,明白自我的不足和今后努力的方向。

  3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

  A、明確教室衛(wèi)生要求

  要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽里,并且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過的地方不能踩。

  B、職責到位,人人負責。

  先把學生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,最終把每一號學生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每一天早晨、中午、午時各自完成自我的任務(wù)。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時每刻都堅持清潔整齊。

  C、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查,并在晨會時間團體匯報、評比。督促學生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理發(fā),要洗澡換衣,要堅持小手清潔,做作業(yè)或吃東西前要洗手等

  (二)讓學生健康中成長

  1、重視學生的安全教育

  A、每一天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”,尋找學校內(nèi)存在的安全隱患,進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學第一課》。

  B、組織學生觀看安全錄像,增強安全意識。

  C、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。

  D、配合學校對學生進行應(yīng)對突發(fā)事件的本事,進行2次緊急疏散演練。

  2、身體健康

  A、進行“陽光體育”活動,讓孩子們感受健康的歡樂,生命的可貴。

  B、督促學生做好兩課兩操。

  3、心理健康

  A、關(guān)愛全體學生,尤其是后進生,與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通。

  B、啟用班級表揚書:每周三名學生,教師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

  C、要求每一天向媽媽說句心里話。

  (四)讓班干部鍛煉中成長。

  1、明確班干職責,職責分工到人

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  1)制訂班委會學期工作計劃;

  2)定期召開班委會,檢查各委員工作情景;

  3)及時處理班級中的某些偶發(fā)事件;

  4)一學期組織若干次主題班會以及班級活動;

  5)負責日常有關(guān)工作,檢查上課和活動的出勤等

  ②學習委員

  1)負責收發(fā)作業(yè),了解學生交作業(yè)情景,并督促學生把作業(yè)按時完成好;

  2)注意班級同學學習中存在的問題,與有關(guān)課代表一齊及時向任課教師反映;

  3)隨時指出并及時糾正學習中的不良現(xiàn)象;

  4)協(xié)助教師幫忙學習成績退步及學習有困難的同學;

  5)定期組織交流學習經(jīng)驗。

  ③宣傳委員

  1)和其他班干一道設(shè)計布置教室環(huán)境;

  2)定期或不定期出黑板報;

  3)搞好節(jié)、慶日宣傳。

 ?、軇趧游瘑T

  1)安排勞動值日生并做好檢查工作;

  2)定期組織大掃除;

  3)制定班級清潔衛(wèi)生制度;

  4)組織班級同學參加各種勞動。

 ?、蒹w育委員

  1)幫忙和督促班級同學認真做好廣播體操;

  2)組織班級同學進取參加體育鍛煉;

  3)組織各類班級校級體育比賽。

  2、重視班干部的培養(yǎng)

  1)牽著走:經(jīng)過辦班干部培訓,讓班干部邊培訓邊實踐。

  具體資料:

  (1)讓學生明確自我在班級中的地位。

  (2)讓學生明確班干部應(yīng)具備的素質(zhì)。

  (3)讓學生明確班干部的基本職責。

  (4)讓學生明確班干部工作的基本方法。

  (5)讓學生明確班干部必須處理好幾種關(guān)系。

  (6)讓學生明確當干部與學習之間的關(guān)系。

  (7)讓學生明確如何對待挫折。

  (8)讓學生明確怎樣搞好活動。

  2、扶著走:適度地加擔子,實行半扶半放,讓班干部對今后的工作提出設(shè)想,然后由班主任做審查。審查中的原則是:其一,要針對班級的現(xiàn)狀,提出的意見和提議。其二,要將班干部工作和學校各項工作聯(lián)系起來。其三,當班干部還沒有估計其計劃能到達什么樣的效果時,班主任能夠和他們一齊切磋。在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學生之間的競爭意識。同時,班干部還要理解同學的監(jiān)督與批評。此外,還要讓班干部身上有壓力,心里有動力。經(jīng)過班干部組織的各項活動,更加自覺地參與班級管理工作,成為班級中自我教育的骨干力量。

  3、放開走:在工作中,要讓學生自我拿主意,大膽去做,讓學生尊重干部,服從班干部的領(lǐng)導,使學生認識到尊重班委就是尊重團體,服從團體,給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了,大膽地發(fā)揮著自我的工作本事。召開班干部例會,開展批評與自我批評。

  4、跟著走:要和學生打成一片,嚴格要求自我,把自我融于學生之中。

  2020小學二年級班主任工作計劃范文880字5

  一、情感道德

  1、習慣的培養(yǎng)

  教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習慣,良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,以“懂禮儀、守誠信、負職責、會感恩”為目標,結(jié)合學生年齡特點,開展禮貌語言、禮貌行為等活動。經(jīng)過學習教育學生從身邊小事做起,養(yǎng)成禮貌、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣,樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。大力提倡“三不一彎腰”活動,不準追逐打鬧、不攀高折枝、不亂扔紙屑、彎一彎腰撿起地上的垃圾。

  2、道德情操

  合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3、培養(yǎng)措施

  充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有團體。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“小組競賽”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。

  二、班風班紀

  1、課堂紀律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味,又有動力,并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

  2、課間紀律

  課間是學生簡便休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀律

  為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)團體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅僅做到快、齊、靜,并且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每一天定時向班級匯報路隊情景,及時監(jiān)督,及時管理。

  三、環(huán)境衛(wèi)生

  1、個人衛(wèi)生

  常洗澡、常洗頭,勤剪指甲,養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。每一天穿著校服,衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生

  每一天分派一組學生進行清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  四、班干部的培養(yǎng)

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我采取班干部競選制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  五、問題生的轉(zhuǎn)化

  1、關(guān)愛學生

  充分尊重愛護學生,不能傷害學生的自尊和自信,因為僅有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,才能使他們感到無比的溫暖,才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的期望之火。

  2、說話技巧

  對學生寬容但不放縱,嚴格但不苛刻,這很重要,學習本事差的孩子,他們往往看不到自我的優(yōu)點和長處,容易自卑,孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進的源動力。

  3、創(chuàng)設(shè)氛圍

  要為學習本事差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。能夠和班內(nèi)任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,讓他們多關(guān)心、指導,幫忙他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時,取得家長的理解、信任和支持,做好堅強的后盾。

  六、家?;?/p>

  孩子的提高,團體的成長,離不開教師,也離不開家長。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,交流學生的思想和學習情景。對學生的優(yōu)缺點不夸大,也不縮小,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,爭取和家長配合,推動家庭和校外教育,促進學生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中能夠打破以前教師說學生聽的模式,家長能夠談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學生也能夠說說自我學習的心得、自我的感受,做到人人互動。

  上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。若有不足之處,敬請領(lǐng)導和教師批評、指正。

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