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有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇 活動(dòng)策劃的工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-12 09:27:00 工作計(jì)劃

  在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計(jì)劃,以便于工作的開展,那么在寫計(jì)劃中有什么要點(diǎn)呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇 活動(dòng)策劃的工作計(jì)劃,供大家參閱。

有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃5篇 活動(dòng)策劃的工作計(jì)劃

有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃1

  根據(jù)上級(jí)關(guān)于控?zé)煿ぷ魑募褚?,結(jié)合我校上一階段禁煙控?zé)煿ぷ髑闆r,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)???zé)煿ぷ鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化對(duì)控?zé)煿ぷ鞯男麄鹘逃罨瘜?duì)控?zé)煿ぷ鞯牧Χ?。特制?0xx學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ饔?jì)劃,有序推進(jìn)“無(wú)煙學(xué)?!眲?chuàng)建工作,建設(shè)“美麗的校園”。

  一、建立學(xué)???zé)熤贫?/strong>

  1.建全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 組 長(zhǎng):屈校長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):張 煒 、劉安華、張軍輝、李雪英 成 員:李 航、譚飛、紀(jì)洋、王歡和各班班主任。 2.將控?zé)煿ぷ骷{入學(xué)校年度工作計(jì)劃,做到年初有計(jì)劃,年終有總結(jié)。

  二、營(yíng)造良好的控?zé)煼諊?/strong>

  1. 控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組要在辦公室、餐廳、各部室、教室、學(xué)生公寓、走廊等校園醒目位置設(shè)立“請(qǐng)勿吸煙”、“無(wú)煙辦公室”等標(biāo)志,隨時(shí)提醒教職工和外來(lái)客人禁止吸煙。

  2. 利用5月31日世界無(wú)煙日,組織廣大師生開展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng),提高師生對(duì)煙草產(chǎn)品的認(rèn)識(shí),使創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校成為師生員工的自覺行動(dòng)。

  3. 大隊(duì)部利用主題班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生開展“拒絕煙草,珍惜生命”、“手拉手勸阻吸煙”等活動(dòng)。

  4. 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的控?zé)熅W(wǎng)絡(luò),學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí),將控?zé)熁顒?dòng)逐步延伸到家庭、社會(huì)。

  三、開展常態(tài)化控?zé)熁顒?dòng)。

  1. 學(xué)校利用教師周例會(huì)不定期加強(qiáng)控?zé)熤R(shí)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)健康的危害,增強(qiáng)廣大教師控?zé)煹淖杂X性。

  2. 高年級(jí)利用健康教育課,對(duì)學(xué)生講解吸煙的危害,讓學(xué)生充分討論吸煙對(duì)青少年成長(zhǎng)的危害,從而拒絕吸煙。

  3. 積極開展無(wú)煙辦公室的評(píng)選活動(dòng),對(duì)評(píng)選出的無(wú)煙辦公室進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校全體教職工對(duì)家長(zhǎng)要忠告學(xué)校的控?zé)熞?guī)定,并要求客人不準(zhǔn)在學(xué)校禁煙區(qū)內(nèi)吸。

  總之,控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組圍繞以上工作要點(diǎn)積極開展工作,加強(qiáng)檢查和督導(dǎo),形成全校人人參與的有效機(jī)制,切實(shí)把控?zé)煿ぷ髀涞綄?shí)處。

有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃2

  一、生活活動(dòng)

  1、引導(dǎo)幼兒逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正確方法。

  2、引導(dǎo)幼兒樂于接受多樣的食物,能說(shuō)出所吃食物的名稱及味道。

  3、引導(dǎo)幼兒能聽從成人有關(guān)安全的要求及建議,不摸危險(xiǎn)物品,不將異物放進(jìn)耳、鼻、口中。

  4、引導(dǎo)幼兒能學(xué)習(xí)自己穿脫(或配合成人)棉背心,并將其放在固定的地方。

  二、區(qū)域活動(dòng)

  美工區(qū):

  1、提供龍形簡(jiǎn)筆畫紙及彩筆引導(dǎo)幼兒涂色,能正確握筆大膽用力涂色。

  2、提供彩泥及紙棍,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用彩泥揉圓的基本方法,制作冰糖葫蘆。

  3、投放有關(guān)冬季帽子、手套、圍巾的圖形紙,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行涂色、粘貼的手工操作活動(dòng)。

  4、投放白色紙及藍(lán)色背景,引導(dǎo)幼兒練習(xí)將撕碎,粘貼雪花。

  5、提供顏料、毛筆、宣紙,繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)行大膽涂鴉,感知運(yùn)筆的樂趣。

  6、投放節(jié)日新裝唐裝彩色底紙及滾珠與顏料,引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾珠作畫的方法。

  7、投放輕型紙泥,引導(dǎo)幼兒嘗試制作新年美食:“餃子、年糕”

  8、制作“福字”用粘貼及拓印的方法裝飾。

  益智區(qū):

  1、投放自制玩具“新年樹”引導(dǎo)幼兒左右手交替用二指捏的方法取放“紅蘋果”,增強(qiáng)幼兒手指的靈活性。

  2、投放自制玩具:“釣魚”引導(dǎo)幼兒操作練習(xí)用吸鐵石魚鉤釣魚并邊釣邊點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù),發(fā)展魚兒手眼協(xié)調(diào)性與手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。

  3、投放自制玩具“擰一擰”引導(dǎo)幼兒練習(xí)擰瓶蓋,發(fā)展幼兒手腕靈活性。

  娃娃家:

  1、投放有關(guān)娃娃家角色:爸爸的領(lǐng)帶、媽媽發(fā)夾、爺爺?shù)难坨R、奶奶的圍裙、寶寶的奶瓶等實(shí)物扮演道具,引導(dǎo)幼兒根據(jù)角色進(jìn)行裝扮游戲。

  2、投放幼兒的衣服、褲子,引導(dǎo)幼兒在游戲時(shí)操作學(xué)習(xí)疊衣服的方法。

  3以“過(guò)年客人到我家”為主題的區(qū)域游戲扮演,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ):你好、請(qǐng)、謝謝、過(guò)年好等詞語(yǔ),豐富幼兒社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)及滲透禮貌教育。

  自然角:

  1、引導(dǎo)幼兒觀察自己種植的大蒜生長(zhǎng)情況,并能持續(xù)有意關(guān)注植物的生長(zhǎng)變化,在老師的指導(dǎo)下給其換水。

  2、投放有關(guān)風(fēng)雪天氣的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察感知冬季的氣候特征。

  3、提供有關(guān)冬天綠植的樹木圖片,引導(dǎo)幼兒知道冬天松樹仍是綠色的。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、和幼兒一同布置以“歡歡喜喜過(guò)新年”為主題的墻面,展示過(guò)節(jié)食物和習(xí)俗圖片。

  2、用制作的福字及煙花布置班級(jí)環(huán)境。

  3、將制作的美食放在區(qū)域中,鞏固幼兒對(duì)它的認(rèn)知。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、與幼兒一起談?wù)勅绾斡哟汗?jié)

  2、協(xié)助收集龍的圖片

  3、與幼兒一起參觀公共場(chǎng)所中迎春的環(huán)境裝飾

  4、與孩子一同利用廢舊材料制作新年燈籠,感受歡樂氛圍。

  五、教育教學(xué)

  第一周

  活動(dòng)一:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—兒歌《冬天》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒能當(dāng)眾大膽說(shuō)兒歌,發(fā)音吐字清晰。

  2、通過(guò)兒歌讀說(shuō)引導(dǎo)幼兒感知冬天氣候特點(diǎn)。

  活動(dòng)二:名稱:社會(huì)領(lǐng)域—故事《兩雙拖鞋》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒能安靜傾聽故事,通過(guò)圖片出示與故事講述理解故事內(nèi)容。

  2、引導(dǎo)幼兒感受故事中關(guān)心關(guān)注他人的情感。

  活動(dòng)三:名稱:藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《中國(guó)龍》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用膠棒粘貼三角形的正確方法。

  2、通過(guò)粘貼活動(dòng)幫助幼兒感知龍的外形特征,知道20xx年是龍年。

  活動(dòng)四:名稱:感知活動(dòng)—《比一比、看一看》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖區(qū)分物體的多少、顏色的不同。

  2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察能大膽當(dāng)眾表述表達(dá)自己的見解。

  活動(dòng)五:名稱:健康領(lǐng)域—體育游戲《小馬跑》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)聽信號(hào)向指定方向走和跑。

  2、激發(fā)幼兒喜歡和老師、同伴一起游戲有愉快的情緒體驗(yàn)。

  第二周

  活動(dòng)一:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《寶寶不怕冷》

  目標(biāo):

  1引導(dǎo)幼兒在老師的.鼓勵(lì)下大膽朗讀兒歌

  2、通過(guò)學(xué)說(shuō)兒歌激發(fā)幼兒喜歡鍛煉,不怕冷的精神。

  活動(dòng)二:名稱:社會(huì)領(lǐng)域—《幼兒園真好》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒在集體面前大膽學(xué)說(shuō)兒歌。

  2、通過(guò)誦讀兒歌激發(fā)幼兒愛幼兒園的情感。

  活動(dòng)三:名稱:藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《花圍巾》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用膠棒練習(xí)粘貼的技能

  2、引導(dǎo)幼兒對(duì)粘貼活動(dòng)感興趣,喜歡嘗試用粘貼工具進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。

  3、通過(guò)粘貼活動(dòng),逐步培養(yǎng)幼兒良好的操作常規(guī)。

  活動(dòng)四:名稱:健康領(lǐng)域—體育游戲《小雪花》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒能聽口令進(jìn)行游戲,體驗(yàn)向上跳和手臂向上揮動(dòng)的動(dòng)作。

  2、通過(guò)游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參與戶外體育運(yùn)動(dòng)的興趣,感受游戲樂趣。

  活動(dòng)五:名稱:感知操作《奇妙的口袋》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作感知物體的多少,大小,長(zhǎng)短等明顯特征。

  2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作感知學(xué)習(xí)觀察食物的基本方法及思維能力的培養(yǎng)。

  第三周

  活動(dòng)一:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《洗腳》

  目標(biāo):

  1引導(dǎo)幼兒在教師的引導(dǎo)下有節(jié)奏的說(shuō)出兒歌。

  2、通過(guò)學(xué)說(shuō)兒歌,幼兒能基本理解兒歌內(nèi)容,讓幼兒養(yǎng)成愛洗腳的好習(xí)慣。

  活動(dòng)二:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《貝貝與菲菲》

  目標(biāo):

  1、幼兒能很好的傾聽教師講故事,能正確的回答教師提出的問題。

  2、幼兒能基本理解故事內(nèi)容,讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐習(xí)慣。

  活動(dòng)三:名稱:健康領(lǐng)域—《鉆山洞》

  目標(biāo):

  1、通過(guò)游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶外活動(dòng)。

  2、通過(guò)活動(dòng)幼兒能對(duì)爬的游戲感興趣,體驗(yàn)手膝爬的動(dòng)作

  3、通過(guò)戶外活動(dòng),逐步培養(yǎng)幼兒良好的練習(xí)常規(guī)。

  活動(dòng)四:名稱:藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《圣誕樹》

  目標(biāo):

  1、幼兒能認(rèn)識(shí)圣誕樹,能正確使用小膠棒。

  2、通過(guò)粘貼活動(dòng),幼兒能感受節(jié)日的快樂,用粘貼的方法裝飾圣誕樹。

  活動(dòng)五:名稱:感知操作《看誰(shuí)指的快》

  目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作,根據(jù)教師的指令,幼兒能指出五官的正確位置。

  2、幼兒和教師一起邊拍手邊說(shuō)出兒歌,培養(yǎng)幼兒良好的情緒。

  第四周

  活動(dòng)一:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《白雪真漂亮》

  目標(biāo):

  1通過(guò)故事幼兒能正確認(rèn)識(shí)雪花和雪花的顏色,并能學(xué)說(shuō)故事中重復(fù)出現(xiàn)的短句。

  2、通過(guò)聽故事,幼兒能回答教師提出的問題,并能清楚的表達(dá)。

  活動(dòng)二:名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域—《小鴨排隊(duì)》

  目標(biāo):

  1、幼兒能很好的傾聽教師講故事,能正確的回答教師提出的問題。

  2、幼兒能基本理解故事內(nèi)容,外出時(shí)知道一個(gè)跟著一個(gè)走。

  活動(dòng)三:名稱:健康領(lǐng)域—《小司機(jī)運(yùn)果果》

  目標(biāo):

  1、通過(guò)游戲幼兒能情緒愉悅的參加教師組織的戶外活動(dòng)。

  2、通過(guò)活動(dòng)幼兒能對(duì)騎小車的游戲感興趣,體驗(yàn)手腳協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)

  活動(dòng)四:名稱:藝術(shù)領(lǐng)域—粘貼《雪花》

  目標(biāo):

  1、幼兒能用小手將紙撕碎,從而鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

  2、幼兒能正確使用膠棒,知道手臟后用濕巾擦手。

  活動(dòng)五:名稱:感知操作《喂雞》

  目標(biāo):

  1、幼兒能正確模仿小動(dòng)物的叫聲,能說(shuō)出熟知小動(dòng)物的簡(jiǎn)單生活習(xí)性。

  2、幼兒能感知同伴的聲音,能大膽說(shuō)出小朋友的名字。

有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃3

  學(xué)校安全教育活動(dòng)工作計(jì)劃提要:各班舉行交通安全大檢查,學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性,認(rèn)真檢查個(gè)人以往的交通安全行為,嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車,徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險(xiǎn)行”。

  一、指導(dǎo)思想

  3月31日是全國(guó)第13個(gè)“安全教育日”,今年安全教育日的主題是“迎人文奧運(yùn),建和諧校園”。貫徹《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》,為增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自我保護(hù)能力,努力創(chuàng)建平安和諧校園,學(xué)校決定在4月上旬開展安全教育系列活動(dòng)。

  二、主要活動(dòng)安排

  1.成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  2.制定學(xué)?!栋踩逃ぷ髦贫取?,為安全教育工作提供依據(jù)和指導(dǎo)。學(xué)校將與各班主任簽訂《班級(jí)管理安全責(zé)任書》,把安全教育落實(shí)到日常工作中,嚴(yán)防一切安全事故的出現(xiàn)。

  3.強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育:充分利用國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)、觀看VCD進(jìn)行安全教育宣傳;編印《中學(xué)生常用安全知識(shí)問答》由班主任組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí);與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂《安全公約》,家校攜手,共創(chuàng)平安和諧。

  4.?dāng)y手社會(huì)有關(guān)部門,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育:攜手淄川交警二中隊(duì),通過(guò)交通安全事故圖片展,強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識(shí);組織學(xué)生參觀消防知識(shí)展覽,增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí);攜手般陽(yáng)路派出所,舉行法制安全教育報(bào)告會(huì),聘請(qǐng)學(xué)校法制安全教育輔導(dǎo)員,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

  5.強(qiáng)化校園值班制度,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

  6.學(xué)生處與總務(wù)處要攜手定期對(duì)校園進(jìn)行不安全隱患排查,增強(qiáng)防患意識(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

  7.全體教職員工要增強(qiáng)主人翁意識(shí),切實(shí)做到全員育人,全程育人,共同做好對(duì)學(xué)生的安全教育管理,努力創(chuàng)建平安和諧校園。

  三、具體要求

  1.各級(jí)部主任、班主任必須高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育管理,安全教育要做到“事事抓,時(shí)時(shí)抓”。

  2.班主任要組織學(xué)生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報(bào),并與4月8日前在班級(jí)學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄中展出。

  3.4月7日(星期一)各班要召開法制安全教育主題班會(huì),請(qǐng)各班主任要認(rèn)真準(zhǔn)備,必須使用多媒體,學(xué)生處將進(jìn)行檢查。

  4.各班舉行交通安全大檢查,學(xué)生要定期檢查所騎自行車的安全性,認(rèn)真檢查個(gè)人以往的交通安全行為,嚴(yán)禁中學(xué)生騎摩托車,徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險(xiǎn)行”等不安全行為。

  5.各班主任要教育學(xué)生,利用所學(xué)的安全知識(shí)對(duì)家長(zhǎng)存在的不安全行為進(jìn)行制止糾正,通過(guò)“小手拉大手”,為創(chuàng)建平安和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。

  6.3月31日開始舉行交通安全圖片展,各班主任組織學(xué)生利用課間時(shí)間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

  7.4月上旬(具體時(shí)間另行通知)舉行消防緊急疏散演練、消防知識(shí)講座、法制安全報(bào)告會(huì)活動(dòng)。

  8.各班主任組織學(xué)生對(duì)法制安全活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),寫出活動(dòng)心得體會(huì)在班級(jí)學(xué)習(xí)園地、風(fēng)采欄進(jìn)行展出交流,4月15日之前完成。

  9.未盡事項(xiàng)另行通知。

有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,以課程改革為契機(jī),加大學(xué)生科技教育力度,努力在學(xué)生中宣傳科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,傳播科技知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神,引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立科學(xué)世界觀,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  從學(xué)校實(shí)際出發(fā),本著堅(jiān)持學(xué)??萍继厣逃⒂兴黄频脑瓌t,從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),設(shè)計(jì)開展科學(xué)普及活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn),在實(shí)踐中成長(zhǎng),逐步提高學(xué)生的科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

  二、現(xiàn)狀分析

  1、我校于20xx年5月當(dāng)選松江區(qū)科技特色學(xué)校,今年9月份開始籌備20xx——20xx年度松江區(qū)科技教育特色學(xué)校評(píng)選。

  2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技教育的重要性達(dá)成共識(shí),十分支持科技活動(dòng)的開展,并積極幫助科技組規(guī)劃未來(lái)發(fā)展。

  3、隨著科技經(jīng)費(fèi)投入的增加,有關(guān)科技教育所必需的硬件設(shè)施和軟件條件不斷地完善和改進(jìn)。

  4、科技活動(dòng)本身具有很大的吸引力,活動(dòng)基礎(chǔ)扎實(shí),內(nèi)容豐富,參與面廣泛。

  5、學(xué)校周邊社會(huì)資源充沛,容易形成科技教育的合力。松江新城區(qū)地域優(yōu)勢(shì)、地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)的素質(zhì)優(yōu)勢(shì)是學(xué)校科技教育的寶貴財(cái)富。

  6、科學(xué)教師隊(duì)伍力量相對(duì)薄弱,目前專職教師4人,兼職教師12名,其他教師的科技輔導(dǎo)能力有待進(jìn)一步提高。

  7、學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)有待關(guān)注和提高,他們?nèi)狈Τ志谩⑦B續(xù)地完成科學(xué)活動(dòng),刻苦、深入、持久、爭(zhēng)先的品質(zhì)不夠。

  三、主要工作

  1、常規(guī)科普教育工作:

 ?。?)結(jié)合大隊(duì)部工作完善班級(jí)科技園地(植物角、科技園)的建立工作。

 ?。?)校園科技成果展示欄的更新及布置工作(宣傳欄、黑板報(bào)等)。

 ?。?)抓好科技教師參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。

 ?。?)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),深入挖掘教材中科學(xué)教育的素材。開展好探究、自然、勞技、計(jì)算機(jī)等各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。

  (5)通過(guò)為班級(jí)、為教師提供、訂閱一批有參考價(jià)值的書籍和報(bào)刊。幫助全體師生豐富信息及有關(guān)理論。

  (6)開展校級(jí)科技之星評(píng)選,表彰在科技活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生。

 ?。?)選拔科技能力出色的學(xué)生進(jìn)入科技社團(tuán),為各級(jí)科技競(jìng)賽儲(chǔ)備人才。

 ?。?)開展第五屆校園科技節(jié)。

  2、特色科普重點(diǎn)工作:

 ?。?)繼續(xù)將環(huán)境保護(hù)教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,開展相關(guān)主題的科普系列活動(dòng)。

 ?。?)以松江區(qū)科技創(chuàng)新大賽為學(xué)校科技活動(dòng)的抓手,開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。使科技活動(dòng)成為學(xué)生一展身手的舞臺(tái)。

  (3)組建校級(jí)科技社團(tuán),積極組織,認(rèn)真訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)校具體情況,有計(jì)劃的選擇合適的項(xiàng)目開展競(jìng)賽活動(dòng),不斷提高獲獎(jiǎng)的數(shù)量與層次。

 ?。?)廣泛開展有利于學(xué)生身心健康,有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的科技活動(dòng),使100%學(xué)生都能參與普及型興趣活動(dòng)。

  (5)規(guī)范科學(xué)課堂教學(xué),要求教師充分利用現(xiàn)有的科學(xué)教育室場(chǎng)、設(shè)備,認(rèn)真開展好各項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

 ?。?)嘗試開展家庭實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目,讓學(xué)生把部分實(shí)驗(yàn)帶回家,以家庭為單位,家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)參與的形式完成學(xué)校中無(wú)法實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

有關(guān)活動(dòng)工作計(jì)劃5

  20xx年下半年,根據(jù)《縣委組織部、縣委宣傳部關(guān)于在全縣基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》精神,現(xiàn)就我縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面推進(jìn)階段提出如下安排意見:

  一、工作目標(biāo)

  全面推進(jìn)階段是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)承上啟下的關(guān)鍵階段,認(rèn)真做好這一階段的工作,對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展具有重要意義。各級(jí)黨組織要按照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的總體要求,圍繞先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的主要內(nèi)容,把握全縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)“雙推雙爭(zhēng)”工程的工作重點(diǎn)全面推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,努力推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn)

  三、有關(guān)要求

  各級(jí)黨組織要高度重視,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),黨組織書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé),以足夠的時(shí)間和精力抓好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。要加強(qiáng)督促檢查,特別是要加強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開承諾事項(xiàng)落實(shí)情況的監(jiān)督,確保承諾內(nèi)容項(xiàng)項(xiàng)有著落,件件有結(jié)果。要正確處理完成日常工作與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)階段任務(wù)的關(guān)系,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,做到兩不誤、兩促進(jìn)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)全面推進(jìn)階段基本結(jié)束時(shí),各單位要對(duì)本階段工作進(jìn)行一次“回頭看”,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,確保步驟不減、環(huán)節(jié)不少、內(nèi)容不缺。

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