工作計(jì)劃對(duì)大家來(lái)說(shuō)是利大于弊，可以將大家常常忽略的問(wèn)題落實(shí)于紙上，時(shí)刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的六年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃共3篇(六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃與安排)，供大家閱讀。

六年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃共1

　　2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期 807班班主任工作計(jì)劃

　　溫則澤

　　2019---2020學(xué)年度第一學(xué)期 807班班主任工作計(jì)劃（溫則澤）

　　初中階段是學(xué)生人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，尤其是八年級(jí)第一學(xué)期更是學(xué)生往何處去的分水嶺。這一個(gè)學(xué)期，孩子們正處于青春叛逆的高發(fā)期。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生逐漸形成新的行為習(xí)慣和思想觀念，作為這一階段的班主任，我們的工作舉足輕重！

　　這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任2018級(jí)7班的班主任。從目前來(lái)看，班級(jí)的紀(jì)律等方面都較為良好，學(xué)生總體素質(zhì)也比往屆較高。更重要的是，我對(duì)這些孩子的了解也比較全面，這更有利于我進(jìn)行有針對(duì)性的教育。但是，要保持和發(fā)展現(xiàn)有的良好狀態(tài)還需要今后積極有效的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勎医酉聛?lái)的工作計(jì)劃。

一、選擇和培養(yǎng)得力的班干部，形成協(xié)調(diào)一致的班干部體系。 要建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的班集體，首先要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力、協(xié)調(diào)一致的班集體核心，這就是班干部體系。首先要選擇自信樂(lè)觀、責(zé)任心強(qiáng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生擔(dān)任班干部，尤其是班長(zhǎng)，更要精挑細(xì)選。一旦確認(rèn)就應(yīng)該給予班干部足夠的信任，放手讓他們?nèi)ス芾戆嗉?jí)，同時(shí)多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、多幫助他們，適當(dāng)時(shí)給他們提出合理必要的建議。

　　在班干部設(shè)置上，盡量避免“閑職”，使得每個(gè)班干部都有事可做。制定專門的《班委會(huì)成員和職權(quán)職責(zé)表》，明確每位班干部的職權(quán)職責(zé)，讓每位班干部明白自己該做什么。同時(shí)指導(dǎo)班長(zhǎng)或者團(tuán)支書定時(shí)組織班干部會(huì)議，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)情況，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在班會(huì)課上，鼓勵(lì)全班同學(xué)對(duì)班干部的工作提出意見(jiàn)和建議，幫助班干部成長(zhǎng)完善，提高班級(jí)管理效率。

二、努力做好班級(jí)文化建設(shè)，讓孩子在潛移默化中受到良好的熏陶。

　　所謂“蓬生麻中，不扶而直”，學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)孩子的影響是不可忽視的。在班級(jí)文化建設(shè)中，除了原有的“班務(wù)欄”“光榮榜”和黑板報(bào)外，我還將設(shè)置“學(xué)習(xí)園地”“放飛夢(mèng)想”等欄目，同時(shí)在課室的合適地方張貼勵(lì)志名言等，使課室成為一個(gè)舒適健康、文化氛圍濃厚的學(xué)習(xí)天堂。

　　班級(jí)文化建設(shè)也不只是形式上的外觀改善，更需要通過(guò)班級(jí)口號(hào)、合唱班歌以及日常的各類班級(jí)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生文明團(tuán)結(jié)、自信樂(lè)觀、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程就是學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程。

三、建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，引導(dǎo)學(xué)生全面健康發(fā)展。 在這一學(xué)期，學(xué)生的各方面習(xí)慣都還未形成，很多動(dòng)機(jī)也還停留在小學(xué)生的水平上。我們可以通過(guò)合理有效的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度來(lái)引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣的形成和發(fā)展。這一制度不僅關(guān)注學(xué)生是否學(xué)習(xí)，

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　　還關(guān)注學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生如何做人，從文明基礎(chǔ)、勞動(dòng)生活和學(xué)習(xí)紀(jì)律三大方面來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

　　這一制度將與班級(jí)的值日制度、學(xué)習(xí)小組制度等制度互為照應(yīng)結(jié)合，確保班集體有序健康運(yùn)行。同時(shí)，在這一過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和習(xí)慣，使他們形成文明民主、公平客觀的品質(zhì)。

　　建立完備的獎(jiǎng)懲制度，把鼓勵(lì)與鞭策相結(jié)合。

四、組織形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，形成強(qiáng)大的班集體凝聚力。 考慮到安全問(wèn)題，我們幾乎不可能組織校外活動(dòng)。但是，在學(xué)校，我們也可組織形式多樣的班集體活動(dòng)。一方面，我們可以與其他班級(jí)聯(lián)合組織聯(lián)誼賽等活動(dòng)。另一方面，我們可以利用班會(huì)課組織有意義的游戲、主題班會(huì)等，讓學(xué)生在快樂(lè)中感受到收獲和成長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)班級(jí)的歸屬感。

　　班會(huì)課不應(yīng)該是“班主任課”，它應(yīng)該屬于學(xué)生，而不應(yīng)該是老師的滿堂大道理。我們可以把班會(huì)交給班干部，讓他們?nèi)ソM織班會(huì)活動(dòng)，而班主任可參與其中。另外，我們還可以與科任老師合作，組織與該學(xué)科相關(guān)的活動(dòng)課，讓學(xué)生在班集體的快樂(lè)中收獲知識(shí)。

五、做好個(gè)別生教育，利用集體和個(gè)人的相互影響來(lái)組織教育。 每個(gè)班都會(huì)有個(gè)別較為優(yōu)秀的學(xué)生或者較為落后的學(xué)生，甚至還會(huì)存在所謂的“問(wèn)題學(xué)生”。對(duì)于較為優(yōu)秀的學(xué)生，不可偏心，應(yīng)防止他們驕傲自滿，同時(shí)多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可以讓他們“以優(yōu)帶差”，讓他們?cè)趲椭渌瑢W(xué)的同時(shí)獲得友誼和成就感，更好地完善自我。

　　對(duì)于較為落后的學(xué)生，不可輕視，而應(yīng)多加鼓勵(lì)，同時(shí)幫助他們正確認(rèn)識(shí)自我，找到適合自己的位置和方法，從而逐漸完善自我。同時(shí)調(diào)動(dòng)班集體的力量，激勵(lì)同學(xué)們互相鼓勵(lì)、互相幫助。

　　對(duì)于所謂的“問(wèn)題學(xué)生”，不用心急，應(yīng)冷靜對(duì)待，分析原因，找準(zhǔn)方法和機(jī)會(huì)，適時(shí)加以教育，不可魯莽行事。同時(shí)還可以使用計(jì)提的教育力量，為他們樹立良好的榜樣。以班干部為核心對(duì)這類同學(xué)多加關(guān)心和照顧，使之更容易受到感染而歸正。

　　必要的時(shí)候，我應(yīng)該主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)和其他科任老師的支持與合作。

六、積極協(xié)調(diào)各方面教育力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“立體”的教育。對(duì)于八年級(jí)情緒多變、青春叛逆的孩子，更要多與各幫干部、科任老師、家長(zhǎng)溝通，隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)向和心理變化，及時(shí)予以有效的干預(yù)。

　　總之，對(duì)于八年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生，作為班主任，我需要付出更多的心思，多管齊下，引導(dǎo)學(xué)生的思想觀念和行為習(xí)慣向更好的方向發(fā)展，保持和提高他們的學(xué)習(xí)熱情和能力。

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六年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃共2

　　六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

　　1六年級(jí)班主任工作計(jì)劃（上）

一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)

　　我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 三、具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心

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　　六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

　　有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

(2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服

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　　六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

　　整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

(1) 進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”。

四、每月工作安排：

　　九月：

1.做好開學(xué)各項(xiàng)工作，了解學(xué)生思想狀況，進(jìn)行收心工作;

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　　六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì);

3.教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成，保質(zhì)保量，提高效率;

4.結(jié)合“教師節(jié)”，出版相關(guān)內(nèi)容的墻報(bào)。

　　十月：

1.做好安全檢查及思想教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督、督促以及各項(xiàng)常規(guī)的檢查;

3.開展 “一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

4.結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。

5.出版“迎國(guó)慶，慶十一”墻報(bào)。

　　十一月：

1.做好安全檢查及教育工作;

2.繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;

3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動(dòng)。

4.更新班級(jí)墻報(bào)內(nèi)容。

　　十二月：

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　　六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

1.做好安全檢查及教育工作。

2.開展主題班隊(duì)活動(dòng)。

3.加強(qiáng)安全教育。

4.更新墻報(bào)內(nèi)容。

　　一月：

1.做好安全檢查及教育工作。

2.組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試。

3.做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作。

4.結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

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六年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃共3

　　六（1）班下學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

　　以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《少先隊(duì)工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家，使六（1）班成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)

　　我班的學(xué)生活潑可愛(ài)，大都有著較強(qiáng)的上進(jìn)心。他們好奇心強(qiáng)，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、具體措施

（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

（1）對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動(dòng)探索，尋求解決問(wèn)題的途徑。

（2）多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，因勢(shì)利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組，課余時(shí)間勤學(xué)苦練。

（3）多方面培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí)，注入特長(zhǎng)教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

（1）對(duì)后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。

（2）對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

（二）做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng)，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級(jí)的整潔。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用班會(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》和《二小行為規(guī)范》。利用墻報(bào)出有關(guān)安全、防火的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

(1) 進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

（2）不定期召開班干會(huì)議，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋處理。

2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作，開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”。

　　2012年2月10日

　　二年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃

　　四年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃

　　一年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃

　　六年級(jí)上冊(cè)班主任工作總結(jié)

　　六年級(jí)班主任工作計(jì)劃

六年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃共3篇(六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃與安排)相關(guān)文章：