幼兒園大班教學工作計劃11篇個人工作計劃幼兒園大班

時間：2024-06-12 13:18:00 工作計劃

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始寫計劃了。好的一份工作計劃是怎樣的呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園大班教學工作計劃11篇個人工作計劃幼兒園大班，以供借鑒。

幼兒園大班教學工作計劃1

　　目標

　　主要教育活動內(nèi)容參考

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　家長工作

　　1、對新奇事物問題感興趣，喜歡探究。

　　2、對民族文化和各類藝術(shù)有興趣。

　　3、知道一些自然現(xiàn)象及其變化規(guī)律。

　　4、能大膽地與人交往。

　　5、學習根據(jù)規(guī)則閱讀。

　　全班

　　小組

　　區(qū)角活動

　　一、自然角：

　　1、飼養(yǎng)金魚、烏龜、泥鰍

　　瓶插鮮花、提供向日葵

　　2、墻面布置：“迎牛春”

　　二：墻面布置：

　　1、26個英文字母隨意組合，構(gòu)成抽象畫面，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

　　2、剪紙布置（紙盒做牛）

　　3、生肖燈展

　　三、區(qū)角活動材料準備：

　　1、實驗用品：盛水容器、水

　　一、指導：

　　1、召開家長會，介紹本學期的教育重點“幼小銜接的諸因素”

　　2、家長宣傳欄

　　二、配合：

　　1、請家長協(xié)助幼兒園收集各種科學家發(fā)明創(chuàng)造的實物照片、圖片等資料，向幼兒介紹我國勞動人民的發(fā)明創(chuàng)造，鼓勵幼兒從小愛學習有探索的欲望和興趣。

　　2、發(fā)放家園聯(lián)系冊，征求家長意見、建議。

　　3、在“三八”婦女節(jié)，讓幼兒為媽媽做件有意義的事，懂得關(guān)心、體貼媽媽

　　三、個別：

　　對個別不遵守紀律的幼兒，進行家訪。

　　科學探索活動

　　參觀：電器商店

　　市民廣場

　　談話：電話的種類

　　廣玉蘭飛禽與家禽

　　白玉蘭

　　實驗：什么東西會發(fā)光？

　　觀察：氣象站

　　討論：宇宙飛船的秘密

　　白天與黑夜

　　戶外觀察：小樹和我一起長

　　實驗：會變的蠟

　　種植：向日葵

　　飼養(yǎng)：烏龜、泥鰍

　　探索角：不同材料的聲音

　　百拼魔板

　　人造彩虹

　　語言活動

　　故事：O寶寶的旅行

　　故事：我國古代“四大發(fā)明”

　　游戲：“我與同伴祝新詞”

　　欣賞：約翰弟弟（英語）

　　欣賞童話：漁夫和金魚的故事

　　情景表演：桌椅的問候

　　對話：哪里不舒服？（英語）

　　講述：小小氣象站（英語）

　　語言角：玩同游中國棋

　　閱讀兒童文學名著

　　玩指偶講故事

　　拜年棋

　　體育與衛(wèi)生活動

　　談話：明亮的眼睛

　　看圖片：我們在長大

　　學做熱身操

　　學做新操

　　踢鍵子

　　游戲：接力快跑

　　情景表演：小明感冒了

　　情景表演：誰對，誰不對（自我保護）

　　動手角：學習單線繡花

　　學做皮帶

　　鋸木板

　　建構(gòu)角：學習多人合作（停車場）

　　藝術(shù)與表現(xiàn)活動

　　制作：面粉造型

　　繪畫：一條深海里的怪魚

　　黑白地毯

　　音樂：欣賞器樂曲：“金蛇狂舞”

　　舞蹈：快樂舞

　　制作：萬花筒

　　美麗的花籃

　　繪畫：宣紙畫

　　設(shè)計糖紙

　　音樂：歌曲：“過新年”

　　打擊樂：“洋娃娃和熊跳舞”

　　藝術(shù)角：學習民間圖案剪紙

　　編結(jié)紙花籃

　　自編舞蹈“喜洋洋”玩色（宣紙）

　　數(shù)學與電腦活動

　　游戲：郵遞員送信（7組成）

　　熊貓玩球（8的組成）

　　逛超市（7的加減）

　　爸爸的助手（電腦）

　　學習敲擊C鍵

　　認識：人民幣

　　游戲：超市購物（復習加減）

　　游戲：給小動物分食（電腦）

　　游戲：進和出（電腦）

　　數(shù)學角：玩撲克牌（加減運算）

　　玩走迷宮游戲

　　電腦：DOS命令歌（一）（二）

　　自由活動

幼兒園大班教學工作計劃2

　　一、情況分析

　　本班共有30名幼兒，其中男孩10名，女孩20名。通過在大班的學習，生活以及各位家長積極的配合，基本上每個幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到自己的事自己做。本學期我們制訂了各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進步。

　　二、指導思想

　　認真學習貫徹學前教育綱要，進一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學期院務計劃，結(jié)合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導。把握教育的時機，并制定積極生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

　　三、本學期主要工作任務以及實施措施。

　　合理安排日常教育教學活動，具體措施如下：

　　1、制定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學計劃及班務計劃。

　　2、創(chuàng)造和諧寬松的教學環(huán)境，促進幼兒認知能力的發(fā)展。

　　3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動實施前做好充分的教學準備。

　　鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展，具體措施如下：

　　1、在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間。

　　2、每天堅持做操，能跟上音樂。

　　3、注意平時的觀察，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

　　加強班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施如下：

　　1、根據(jù)本班得情況，制定合理的，科學的班務工作計劃，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

　　3、積極配合幼兒園開展各項工作。

　　做好家長工作，取得家長信任，具體措施如下：

　　1、開學后，利用接送幼兒機會和家長進行溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。

　　2、每周發(fā)放親子手冊，是家長更好的了解幼兒在園情況。

　　3、每周更換家園之窗內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)豐富性，教育性，實用性。

　　培養(yǎng)幼兒英語興趣，發(fā)展本班特色，具體措施如下：

　　1、利用本班環(huán)境，創(chuàng)設(shè)英語氛圍。

　　2、每周開展英語說說說，培養(yǎng)幼兒興趣。

　　3、區(qū)域角展示各種英語卡片，一邊幼兒復習鞏固。

　　以上是我班新學期的版務計劃，在工作過程中我們將根據(jù)實際情況調(diào)整和完善。

　　四、工作安排如下：

　　九月份

　　1、認真做好家訪工作。

　　2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、常規(guī)訓練。

　　4、"秋天真美麗"親子同游。

　　十月份

　　1、幼兒韻律操評比。

　　2、區(qū)域環(huán)境，主題墻評比。

　　3、開展"愛國主義教育"主題活動。

　　十一月份

　　1、進行自制玩具比賽。

　　2、全園開展家長半日開放活動。

　　3、全園開展室內(nèi)"運動會"。

　　十二月份

　　1、全園開展"新年"系列活動。

　　2、教師自制課件評比。

　　3、教師讀書筆記，讀書心得展示評比。

　　一月份

　　1、做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評估。

　　2、教師工作考核。

　　3、做好學期結(jié)束。

　　4、教師做好年終總結(jié)。

幼兒園大班教學工作計劃3

　　一、指導思想：

　　幼兒期是人大腦發(fā)育最迅速的時期，這個時期幼兒的語言發(fā)展十分迅速，詞匯量日益增加，通過發(fā)展，孩子可以簡單、連貫地敘述見聞、表達思想。現(xiàn)代理論告訴我們：語言發(fā)育是智力發(fā)育的基礎(chǔ)。因此，幼兒語言的培養(yǎng)關(guān)系到孩子今后的可持續(xù)發(fā)展。近年來，幼兒園語言教育改革研究有不少突破性的進展，但在現(xiàn)實中，語言教學的低效益現(xiàn)象仍然較普遍。如何改變現(xiàn)狀，變苦干為巧干，努力提高語言教學的效益，這是擺在每位教育工作者面前的重要課題。

　　二、工作目標與措施：

　?。ㄒ唬┘訌妼W習，真正轉(zhuǎn)變觀念，努力提高教師的整體素質(zhì)。

　?。ǘ└母锝虒W方法，努力提高語言教學的效益。

　　1、求實。就是要聯(lián)系實際，認真研究學情，根據(jù)幼兒的實際來教學。教得實，學得才實。這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛心觀察、分析、了

　　解幼兒，了解幼兒的需要，并根據(jù)幼兒的特點，塑造出易于和幼兒溝通、理解的“文本”。

　　2、求活，是指教師應充分發(fā)揮教學機智，靈活駕馭教學過程。教師必須明確，教學的根本目的不是讓幼兒簡單地學習現(xiàn)成的結(jié)論，而是教會幼兒如何獨立思考問題，特別是教會幼兒合乎邏輯地思考問題。并盡可能做到以教師對文學作品的熱愛、理解、創(chuàng)造，將幼兒引入一種學習情境，充分聯(lián)系和適應幼兒已有的經(jīng)驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營養(yǎng)，充實自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。此外，教師還應善于觀察幼兒的反應，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)整教學。

　　3、求新，確立創(chuàng)新的教學觀。構(gòu)建多維互動的創(chuàng)新教學體系，以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭論、搜集信息、自主學習為教學的基本形式，重視幼兒的預期性和參與性，倡導培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動已有的經(jīng)驗，充分教研專區(qū)全新登場占有資源，采取極富個性化的學習步驟、方法、途徑、處理方法和結(jié)果陳述的方式，主動地內(nèi)化、積極地建構(gòu)學習，改變認知結(jié)構(gòu)。

　　4、求效。素質(zhì)教育的實質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效。高效率的課堂教學必須要通過高效的教學行為來體現(xiàn)。我將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益。

　　三、教學方法

　　教學方法：情景教學法，游戲法等。

　　四、教學計劃

　　三月主題內(nèi)容：能干的我

　　第一周、夸夸我自己

　　第二周、比比誰的嘴巴巧

　　第三周、給媽媽的一封信

　　第四周、誰要我?guī)兔?/p>

　　四月主題內(nèi)容：春日風光

　　第一周、春天是這樣來的雨，是云的娃娃第二周、問答歌說給你聽

　　第三周、小老鼠和大鯨魚我是誰第四周、有朋友，真好

　　六月主題內(nèi)容：開心夏日

　　第一周、了不起的爸爸

　　第二周、魚兒的“話”

　　第三周、我的圖畫故事書

　　七月主題內(nèi)容：我來說，你來聽

　　第一周、誰勇敢

　　第二周、色彩歌

　　第三周、浪花

幼兒園大班教學工作計劃4

　　“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關(guān)鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整，使每一位幼兒健康快樂的成長。

　　經(jīng)過大班上學期的學習反思，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習的積極性和任務意識等方面都有了較大進步，特別是在語言表達、社會交往、動手能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級幼兒因為男女比率不均勻，雖然女孩多男孩少，但是男孩的活動量較大，班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、傾聽等的學習訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

　　一、身體方面的準備：

　?。?）通過各種體育活動或游戲的教學，增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學。（2）在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　二、學習方面的準備

　　數(shù)學領(lǐng)域教學重點目標及課時安排：

　　2月《春之歌》重點：a.面積數(shù)量化比較；b.上下疊置空間關(guān)系；c.旋轉(zhuǎn)式空間對應；d.路徑分析；e.坐標點移動練習f.6的加減法

　　第二周：《故事屋：狐貍搬新家》《貼瓷磚》第三周：《小花被》《鋪桌布》第四周：《新鄰居》《高樓尋寶》

　　3月《愛的日記》重點：a.1~~20的順逆混唱：b.5與10倍數(shù)認識與跳唱：c.倍數(shù)點數(shù)：d.整點。半點。星期。月份的認識。7的加減法

　　第一周：《故事屋米米的老時鐘》《填填看》第二周：《念唱比賽》《幾點鐘》第三周：《鐘表店》《數(shù)螞蟻》第四周：《幾月幾號》《買時鐘》

　　4月《大家一起來》重點：二微序數(shù)排列練習：學習唱數(shù)接龍型加減法：交集的認識：8的加減法

　　第一周：《故事屋青蛙運動會》《接力塞》第二周：《美麗的荷花》《跳臺階》第三周：《大雨后》《荷花池》第四周：《好朋友》《智力大闖關(guān)》

　　5月《繽紛夏日》重點：買賣游戲與生活運用：二微式循環(huán)序列：抽象符號的加減法列式運用：9的加減法

　　第一周：《故事屋海邊的秘密基地》《海洋世界》第二周：《捉螃蟹》《迷路了》第三周：《大搜索》《漂亮的貝殼》

　　6月重點：10的加減法：及復習2、3、4、5月所學內(nèi)容

　　生活與健康教學重點目標及課時安排：

　　2月主題《春之歌》重點：a.認識消化排泄系統(tǒng)的功能，及保健的方法：b.培養(yǎng)用餐的好習慣：c.認識身體排除廢物的方式，并養(yǎng)成好的排泄習慣。

　　第二周：《營養(yǎng)小子大探險》《走輪胎》第三周：《我會愛護它》《廢物，再見》第四周《健康紅綠燈》《保健高手》

　　3月《愛的日記》重點：a.知道說真話的重要性：b.引導幼兒學會區(qū)別自己和屬于自己的東西：c.養(yǎng)成勤勞的好習慣

　　第一周：《啊！窗戶破了》《跳盒子》第二周《小天使與小魔鬼》《紙盒走》第三周：《小懶熊的稻田》《超級運動會》第四周：《好搭檔》《聽一聽，什么聲音》

　　4月《大家一起來》重點：a.引導幼兒了解各種游戲器材的安全注意事項：b.學習緊急傷口的簡單處理：

　　第一周：《我最喜歡玩》《安全大家玩》第二周：《神槍手》《流血了怎么辦》第三周：《小松鼠編花籃》《怎么辦》第四周：《一起去交游》《我會保護自己》

　　5月《繽紛夏日》重點：a.引導幼兒了解換牙的過程及重要性：b.引導幼兒了解換牙時的保健：c.引導幼兒回想自己在幼兒園的成長：

　　第一周：《乳牙，拜拜》《好玩的塑料帶》第二周：《我換牙了》《夾球側(cè)行》第三周：《點點滴滴的回憶》《我要上學去》第四周：《認識牙齒》《動物的牙齒》

　　6月重點；復習2、3、4、5所學內(nèi)容

　　科學領(lǐng)域重點目標及課時安排：對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索問題；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣；愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜大自然資源，有初步的環(huán)保意識；

　　2月主題《春之歌》課時安排：

　　第二周：《春筍來報到》《竹子真好用》第三周：《不一樣的小豆牙》第四周：《我愛樹朋友》

　　3月主題《愛的日記》課時安排：第一周：《我的聯(lián)絡好方法》第二周：《古代傳遞訊息的方法》第三周：《有趣的聯(lián)絡方式》第四周：《我會打電話》

　　4月主題《大家一起來》課時安排：第一周：《世界滾動起來》《輪子的故事》第二周：《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》《輪子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)二》第三周：《方便的交通工具》《輪子在哪里》第四周：《便利好幫手》《美麗的紋路》

　　5月主題《繽紛夏日》課時安排：

　　第一周：《美麗的海洋世界》《魚兒妙錦囊》第二周：《海水的禮物——鹽》《用鹽玩游戲》第三周：《海洋sos》《神奇的鹽水》第四周：《污染問題搶答》《海洋小衛(wèi)士》

　　6月課時安排復習2。3。4。5所學內(nèi)容

　　弟子規(guī)教學重點及課時安排：

　　2月教學安排：第二周：朝起早，夜眠遲；老易至，惜此時。第三周：晨必盥，兼漱口；便溺回，輒凈手。第四周：冠必正，紐必結(jié)；襪與履，俱緊切。

　　3月教學安排：第一周：置冠服，有定位；勿亂頓，致污穢。第二周：衣貴潔，不貴華；上循分，下稱家。第三周：對飲食，勿揀擇；食適可，勿過則。第四周：年方少，勿飲酒；飲酒醉，最為丑。

　　4月教學安排：第一周：步從容，立端正；揖深圓，拜恭敬。第二周：勿踐閾，勿跛倚；勿箕踞，勿搖髀。第三周：緩揭簾，勿有聲；寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱。第四周：執(zhí)虛器，如執(zhí)盈；入虛室，如有人。

　　5月教學安排：第一周：事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略。第二周：斗鬧場，絕勿近；邪僻事，絕勿問。第三周：將入門，問孰存；將上堂，聲必揚。第四周：人問誰，對以名；吾與我，不分明。

　　6月教學安排：第一周：用人物，須明求；倘不問，即為偷。第二周：借人物，及時還；后有急，借不難。第三周：復習2，3，4，5，6所學內(nèi)容

　　三、家長工作：

　　1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

　　2）每周及時更換“家長園地”，鼓勵家長參與班級教學，開展家長助教活動。

　　3）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。

　　4）鼓勵家長積極參加各種班級活動：畢業(yè)活動相關(guān)的親子活動等。

　　四、班級工作安排：

　　二月份：

　　1早操學習及器械準備。

　　2新學期家長會。

　　三月份：

　　1以班級為單位進行“我愛媽媽主題活動”：

　　2親子春游活動：

　　3確定六一節(jié)目：

　　四月份：

　　1將廢舊物品利用于區(qū)域活動中：

　　2排練六一節(jié)目：

　　五月份：

　　1節(jié)目服裝`道具的準備工作

　　2節(jié)目匯演

　　六月份：

　　1以端午節(jié)為主題開展半日親子活動；

　　2召開期末家長會并收集家長意見反饋。

　　七月份：

　　1畢業(yè)典禮；

　　2幼兒評估期末總結(jié)；

幼兒園大班教學工作計劃5

　　一、指導思想

　　本學期我們將繼續(xù)學習《綱要》《指南》，并將以《綱要》《指南》精神為指導，結(jié)合園部的《教科研工作計劃》，以促進教師專業(yè)成長、提高保教質(zhì)量為目標，將理論與實踐相結(jié)合，優(yōu)化幼兒一日活動，扎實做好教育教學工作，提高教師的.教育教學水平。

　　二、情況分析

　　本學期大班教研組共有三個班級，六位老師，其中兩位是新教師，一位是工作三年的青年教師，還有三位是經(jīng)驗豐富的代課老師。在本學期的工作中，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)新教師參與研討，并能幫助新教師熟悉年級組工作等，在教研組活動中，也能主動發(fā)表自己的觀點，活躍教研組氣氛等。而相對應的，由于新教師們經(jīng)驗尚淺，雖有扎實的理論基礎(chǔ)，但缺乏實踐，在備課、組織一日活動、參與教研組研討的過程中也存在一些不足。

　　聯(lián)系上學期的園本特色教育工作，我們的特色仍不是很明顯，因此本學期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育，努力將禮儀融入幼兒生活，將禮儀教育生動的融入幼兒。

　　三、工作目標

　　(一)加強理論學習與崗位練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　(二)關(guān)注一日活動組織，積極開展教研活動，提升教學質(zhì)量。

　　(三)關(guān)注青年教師，促進其成長。

　　(四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

　　四、具體措施

　　(一)加強理論學習與崗位練兵

　　1.加強理論學習

　　繼續(xù)學習《指南》《綱要》等理論知識，樹立正確的教育觀念，結(jié)合自己的帶班經(jīng)驗，逐漸將理論研磨轉(zhuǎn)化為自己的教育理念，提升自己的教育能力。

　　結(jié)合園部開展的讀書活動，每周定時閱讀教學書籍，更新自己的教育觀，學習他人優(yōu)秀的教育方法，提升教師理論素養(yǎng)。

　　開展教研組學習活動，組織教師進行好書推薦，經(jīng)驗分享等活動，以互助互學的方式共同成長。

　　2.崗位練兵

　　結(jié)合每月教學需要，開設(shè)“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動，在實踐中鍛煉教師的專業(yè)技能，為教師開展活動奠定基礎(chǔ)。

　　(二)關(guān)注一日活動組織，積極開展教研活動

　　1.觀摩教師組織一日活動的內(nèi)容與要求，鼓勵教師學習《幼兒園一日活動應知應會》，結(jié)合實際帶班情況組織教師進行研討，規(guī)范一日活動的組織。

　　2.規(guī)范教師備課的內(nèi)容和撰寫文本的格式，每周做好檢查工作，提高教師一日活動組織的規(guī)范性。

　　3.每周一、二開展組內(nèi)研討活動，組織老師一同分享備課心得，共同討論并解決備課中遇到的難點等;鼓勵教師根據(jù)審議內(nèi)容及班級幼兒的實際情況獨立備課，真正將主題目標落實到幼兒的活動中;每日做好反思工作，及時的交流反饋教學實踐中遇到的問題，以“共思”、“共享”等方法，切實提升教育質(zhì)量。

　　4.結(jié)合區(qū)域游戲材料的投放與指導，進行小組研討，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點及需要，針對性的進行材料投放與指導，創(chuàng)造性的開設(shè)區(qū)域游戲，做到每班有特色，并定時溝通，分享、交流自己班級的區(qū)域成果，從游戲入手，提高教育質(zhì)量。

　　(三)關(guān)注青年教師，促進其成長

　　1.以幫帶等形式，幫助新教師了解幼兒園工作、學習班級管理的方法等。

　　2.鼓勵新教師積極響應園部的號召，參與到園部及中心的學習中去。

　　3.提供展示的平臺，關(guān)注新教師的想法與意見，培養(yǎng)其獨立性;平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點，及時的進行反饋和指導，幫助其認識自己的優(yōu)缺點，從而進行改善與成長。

　　(四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

　　結(jié)合日常教研，積極開展禮儀課題研究，結(jié)合節(jié)日、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動;關(guān)注孩子的日常行為，從細節(jié)入手，以談話、教學活動等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣;創(chuàng)設(shè)禮儀環(huán)境，教師以身作則，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創(chuàng)設(shè)班級禮儀環(huán)境，規(guī)范交往語言，鼓勵孩子禮貌交往，培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子。

幼兒園大班教學工作計劃6

　　這學期是特殊的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙碌的學期。這學期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高。幼兒能復述各種故事，背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動學習。但是也存在一些問題，如：上課好動、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學期中糾正。這學期我們?nèi)焕蠋熤饕槍τ變赫Z言和計算等方面對幼兒進行加強教育，為幼兒進入小學做好前期工作。

　　一、各領(lǐng)域的目標和要求

　　語言目標：

　　1、樂意與人交談，講話有禮貌。

　　2、能集中注意力地傾聽他人的講話，理解講話內(nèi)容。

　　3、能清楚地說出自己想說的事。

　　4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。

　　科學目標：

　　獨立的熟練進行10以內(nèi)的加減運算

　　1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

　　2、能主動運用各種感官探究答案。

　　3、能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

　　4、在生活和游戲中感受受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學的重要和有趣。

　　5、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。

　　二、班級特色：

　　為了配合幼兒園的主要任務，我們的班主要擔任了蒙氏數(shù)學的研究工作，制定從以下方面開展：

　　一、做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的蒙氏常規(guī)，創(chuàng)設(shè)蒙氏數(shù)學區(qū)，從而促進幼兒蒙氏數(shù)學的學習。

　　二、處理好繁多的其他任務和正常教育教學之間的沖突，按計劃高質(zhì)量地完成各科教育教學任務和其他任務，把蒙氏數(shù)學和英語教學相結(jié)合。

　　三、為孩子的健康成長提供良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎(chǔ)。

　　三、下階段的措施和要求：

　　1、做好幼兒的幼小銜接的前期工作，家庭、幼兒園教育的一致性！

　　2、填寫好幼兒的成長檔案，為幼兒記錄下精彩時刻。

　　3、做好幼兒工作，讓幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

　　4、做好家長工作，讓家長成為我們幼兒園堅強的后盾。

　　以上就是本學期的工作打算，請領(lǐng)導指導、監(jiān)督。

幼兒園大班教學工作計劃7

　　一、班況分析：

　　本學期我將擔任大三班幼兒的教育教學任務。本班幼兒年齡在5—6歲之間,但年齡差異比較大,而且幼兒之間的水平也各有不同。有的幼兒經(jīng)過了小班、中班的教育升入本班,而有的幼兒沒有經(jīng)過小班的教育,中班期間來園時間也不長,對幼兒園的教育和生活的環(huán)境不太熟悉。因此,本學期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和勞動習慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。

　　二、指導思想：

　　繼續(xù)堅持幼兒園的各項教育方針,遵循保教結(jié)合的原則,認真執(zhí)行幼兒園的原則,認真執(zhí)行幼兒園工作《規(guī)程》和《綱要》的和各項要求,解放思想,.用新穎的教育教學方法,全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒全面、和諧的發(fā)展。

　　三、工作任務：

　　在工作中遵循保教結(jié)合的原則,對幼兒進行全面發(fā)展的教育。培養(yǎng)他們良好的日常的生活的能力和衛(wèi)生習慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學習興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。

　　四、教育內(nèi)容與要求：

　?。ㄒ唬┧枷肫返拢?/p>

　　1、能和小朋友友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。

　　2、習慣整體生活的，遵循整體規(guī)則，不擾亂他人。

　　3、自己的事情自己做，愿意為同伴和整體服務。

　　4、在日常的...的生活的中養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習慣。

　　（二）生活的衛(wèi)生習慣：

　　1、愉快地參加幼兒園的各項活動。

　　2、生活的有規(guī)律，形成良好的生活的、衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒基本的生活的自.能力。

　　3、進一步了解安全保健知識，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

　?。ㄈ└髦黝}教學活動：

　　主題二：中秋節(jié)

　　讓幼兒體驗美滿團圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深幼兒隊父母和親人的感情；通過參與中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導下，學習尋找、..資料，并學習交往整合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

　　主題四：奇妙的植物

　　引起對植物及植物的生長感興趣，能有興趣地探索植物各部分的特征和作用；在老師的引導下，能將..來的實物。圖片資料等進行有序的..和合理的擺放，能積極地參加布置種子展覽會。花的世界展覽會等活動；知道植物在人的生活的中所發(fā)揮的重要作用。

　　主題六：奇妙的影子

　　通過這一主題活動的開展，使幼兒對影子的各種變化感興趣，并始終保持較強的好奇心；學會用觀察。實驗.測量.記錄等方法研究影子的變化，能與同伴交流分享研究的結(jié)果；知道影子與光的照射有密切的關(guān)系。

　　主題八：我會保護自己

　　幼兒通過積極參加本主題的活動，提高自我保護的意識；知道身體成長需要各種各樣的營養(yǎng)，簡單了解集中常見事物的主要營養(yǎng)成分；初步掌握自我保護的基本常識和方法；遇到緊急情況的知道簡單的處理方法。主題十：天冷我不怕

　　幼兒對冬天人類、動物、植物等事物和現(xiàn)象感興趣，喜歡探究；在成人的幫助下學習..資料并學習與人合作和分享；了解動植物過冬方法，懂得保護它們；逐步樹立天冷我不怕的勇敢精神。

　　（四）各主題教學游戲：

　　主題一：我升大班了

　　通過游戲《小猴摘桃》、《動物比賽》、《抽牌湊數(shù)》、《詞語接龍》激發(fā)幼兒的積極性，鼓勵幼兒主動去認識、結(jié)交新朋友，享受與新朋友一起游戲的興趣。

　　主題三：我的祖國

　　通過體育游戲《黑貓警長看糧倉》和《小螞蟻運糧忙》來發(fā)展幼兒的快速跑、靈活閃躲、四肢著地爬行的能力以及動作的協(xié)調(diào)性；智力游戲《“黃牌”警告》和《玩扣子》主要是提高幼兒正確運用量詞的能力和鞏固4的組成，培養(yǎng)幼兒的獨立思考能力；音樂游戲《快樂的小溪流》主要是讓幼兒知道在日常的...的生活的中要與小朋友友好相處，善待他人；同時學習有身體動作自由地去表現(xiàn)音樂的情緒、節(jié)奏和規(guī)定的情景，感受和初步表現(xiàn)樂曲中從平靜到熱烈的情緒變化。

　　主題五：有趣的動物

　　通過《小白兔旅行》這一體育游戲，讓幼兒通過練習鉆、爬、投擲、快跑的能力，鍛煉幼兒機智、勇敢的品質(zhì)。在《跨下傳球》這一體育游戲中主要讓幼兒練習快速傳球的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒動作的準確性、靈敏性。在智力游戲《飛飛飛打打打》中是幼兒知道哪些是益蟲，哪些是害蟲，鞏固幼兒對昆蟲外形特征、生活的習性的認識。發(fā)展幼兒思維的敏捷性。《打電話》這一智力游戲主要是讓幼兒會根據(jù)動物特征設(shè)計標記，能認真傾聽，迅速記憶對方電話號碼，在與同伴的友好交往中，能用語言完整表達。通過音樂游戲《小青蛙》激發(fā)幼兒對青蛙等益蟲的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒正確的節(jié)奏感和聽音樂游戲的能力。

　　主題七：交通工具本領(lǐng)大

　　游戲《玩繩》、《沖過城門》、《開汽車》、《造火車》、《過馬路要看看燈》，使幼兒在自由自在的活動中，了解更多的交通工具，對它們產(chǎn)生興趣和關(guān)注，進一步了解交通工具的主要特征和用途。主題九：我喜歡的民間藝術(shù)活動

　　通過游戲《推鐵環(huán)比賽》《跳房子》《彎鐵絲》《翻花繩》《種葫蘆》激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣培養(yǎng)幼兒速酸和反映能力發(fā)展幼兒的觀察及辨別能力。

　　主題十一：過新年

　　通過各種有趣的游戲，調(diào)動幼兒的積極性，體驗節(jié)日的快樂，幼兒自辦節(jié)目或聯(lián)歡會，讓幼兒在愉快、自主的活動中，感受節(jié)日的氣氛，體驗成功的喜悅。

　?。ㄎ澹┘覉@聯(lián)系：通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班教育教學的重心及對幼兒的常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。

幼兒園大班教學工作計劃8

　　一、指導思想

　　以為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，推進幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教研的作用，深入開展教學研討活動，力求使整個年級組教師在教育教學水平上提升教育理念，創(chuàng)新意識方面上一個新臺階。并培養(yǎng)具有反思能力的教師，推進教師專業(yè)化的發(fā)展。

　　二、情況分析

　　本年級組共有五個班，教師中班主任都是教齡長、經(jīng)驗豐富的，但配班中有三位是新教師有熱情，但經(jīng)驗不足，新教師要熟悉和把握教材，盡快成長。

　　三、教研重點目標

　　1、以主題教學為契機，積極探索“有效教學”，提高教師自我反思能力和實踐能力。

　　2、調(diào)整區(qū)域材料投放方案，提高教師的創(chuàng)新意識。

　　3、發(fā)揮教研組的作用，穩(wěn)步推進各班班級管理，教學管理的能力。

　　措施：

　　1、每周二、三：小教研活動，共同制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法、區(qū)域材料投。

　　2、聽課觀摩交流，觀摩本組和本園教師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學活動，課后組織全體教師進行評課，通過共同討論從中尋求最佳教育途徑。

　　3、在變廢為寶教學中，幫助教師更好地把握作品中孩子的興趣點和教育價值之間的關(guān)系，注重孩子的體驗、感受和發(fā)展，鼓勵幼兒大膽地表達表現(xiàn)。

　　4、開展新老教師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于4節(jié)，并做好聽課記錄。

　　5、教師深入觀察幼兒區(qū)域活動，通過分析不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，做好教育心得筆記，最終促進幼兒發(fā)展。

　　6、做好每月幼兒個人成長冊的記錄，真正做到關(guān)注孩子的潛能、注重孩子的發(fā)展。

　　7、通過《家園互動手冊》，以具體而有針對性的內(nèi)容，增進幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。

　　8、通過觀摩幼兒園半日活動、參與親子活動等引發(fā)家長關(guān)心幼兒園教育，促進家園共育。

　　四、各月工作安排

　　九月份：

　　1、進行教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　2、召開開學初家長會。

　　3、重點抓一日活動常規(guī)工作。

　　4、新授早操和律動。

　　5、制定各類工作計劃。

　　6、冬季運動會節(jié)目選材。

　　7、發(fā)《家園互動手冊》。

　　8、新生家訪。

　　9、聽課安排：班級兩堂課，班主任一節(jié)，配班老師一節(jié)。

　　十月份：

　　1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國教育。

　　2、聽課安排：第六周版畫大一班、第七周版畫大二班、第八周版畫大三班。

幼兒園大班教學工作計劃9

　　一、班級分析

　　我班幼兒的各種能力都有了一定的發(fā)展與提高：他們身體健康，情緒愉快，動作協(xié)調(diào)，基本養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本建立了與他人友好交往、合作的意識;懂得關(guān)心、幫助他人，并能用較連貫、完整的語言進行交流、表述，語言表達能力有較大的提高;他們的好奇心與求知欲有了萌芽，喜歡動手動腦探究問題，并喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)與同伴交流與分享;能在各種藝術(shù)活動中運用各種方式表現(xiàn)自己的想法、感受……。

　　二、本學期工作重點

　　(一)升入大班面臨著"幼小銜接"的關(guān)鍵時期，為了讓孩子們很好的度過這一階段，讓家長很好的配合工作，本學期我們將加強理論學習，認真?zhèn)浜妹抗?jié)教育活動。

　　(二)我班幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題，面對這些升入大班的孩子，強化他們的規(guī)則意識、自制能力是本學期的重點目標。因此，在學期初，我們將加強孩子對規(guī)則意識的理解，讓幼兒體會、感受其中的益與害，懂得自覺遵守規(guī)則，并能學會控制自己，提高自制能力。我們將繼續(xù)重視幼兒自理能力的培養(yǎng)。

　　(三)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，傾聽習慣：我班幼兒的傾聽習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的基礎(chǔ)，但存在持續(xù)時間短、缺乏認真、耐心的聽，因此本學期我們將利用各種活動、日常生活環(huán)節(jié)、家園配合，以不斷加強幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)。閱讀、書寫習慣：閱讀、書寫習慣是對幼兒良好視力的保證，而這正是我班的薄弱環(huán)節(jié)，為此我們將抓住一切教育契機，不斷引導、提醒、糾正幼兒的閱讀、書寫、繪畫姿勢，從而保證幼兒的視力。

　　三、家長工作

　　本學期我們繼續(xù)努力，并嘗試向家長開展"幼小銜接工作"，幫助部分家長轉(zhuǎn)變教育理念，克服重智力、輕能力的教育思想，讓他們學會在生活中教育幼兒，培養(yǎng)幼兒的獨立意識、獨立能力和良好的學習習慣，協(xié)助老師工作，家園同步促進孩子的發(fā)展。

　　四、本學期重大活動

　　九月份：新生入園，常規(guī)的培養(yǎng)。

　　十月份：召開秋季運動會。

　　十一月份：教師觀摩課活動。

　　十二月份：教學匯報活動。

幼兒園大班教學工作計劃10

　　一、幼兒情況分析：

　　幼兒大班共有幼兒74人，其中男孩42人，女孩32人，年齡都是5周，他們在語言各方面上有一定的基礎(chǔ)，能用簡短的話與他人交談，在與人交談中能注意傾聽他人的意見，還有著說的好習慣；只是由于家住農(nóng)村，剛剛?cè)雸@，大多數(shù)幼兒沒有說普通話的習慣，少數(shù)幼兒不會說普通話。

　　二、教學目標：

　　1、學會說普通話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。

　　2、能集中精力注意地、耐心地聽他人講話。

　　3、能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。

　　4、會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。

　　5、會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣。

　　三、重點與難點：

　　重點：1、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性。

　　2、幼兒能大膽地運用普通話與他人交談，且語句通順、流暢。

　　3、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能。

　　難點：1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。

　　2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。

　　3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

　　四、措施：

　　1、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間用普通話自由輕松地交流自己的想法。

　　2 、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的語言教學，使幼兒有興趣的參與語言教學活動。

　　3、根據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用普通話與他人交談。

　　4、利用家長會等形式告知家長鼓勵幼兒說普通話，做好家園共育。

幼兒園大班教學工作計劃11

　　一、指導思想

　　把立德樹人作為教育的根本任務，以社會主義核心價值體系教育為主線，以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點，以提高學生思想道德素質(zhì)為目標，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增強學校德育工作的針對性和實效性，努力提高德育工作科學化水平。

　　二、工作目標

　　努力使德育內(nèi)容更加貼近學生的成長需要和成長規(guī)律，重點強化行為習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導學生“向善”的教育。

　　三、工作措施

　?。ㄒ唬娀瘞熧Y隊伍，提升教師教書育人水平。

　　1、完善德育工作機制。

　　進一步加強德育工作領(lǐng)導，完善德育工作機制，特別是加強學校關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學校德育中的獨特作用。從20xx年度起，縣級先進德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學校當年度集體應受到上級相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育（教育）網(wǎng)站采納發(fā)表等，否則將取消或減少學校該項評先名額，中心學校將持續(xù)加強此項工作的開展，我園將積極發(fā)動教師積極參加以上相關(guān)活動。

　　2、加強德育隊伍建設(shè)。

　　進一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機制，優(yōu)化管理制度，加大班主任隊伍培訓力度，提高班主任師資整體水平，充分發(fā)揮班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，加強專題研究和交流，征集班主任工作經(jīng)驗論文，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)，通過選樹典范，表彰先進，促進德育骨干隊伍的形成與發(fā)展。

　　3、推進師德師風建設(shè)。

　　組織教師認真學習教育部關(guān)于《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，認真貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會、福建省教育廳關(guān)于進一步加強中小學師德師風建設(shè)的意見》（閩教人[20xx]97號）精神，強化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導教師樹立愛崗敬業(yè)、誠實守信、為人師表、教書育人的良好形象，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變，道德素質(zhì)和工作作風有新的提升。

　　認真落實《xx省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》（閩教人[20xx]153號），定期對每位教師開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。

　　4、提高德育科研水平。

　　針對學校德育工作熱點、難點堅持開展研究，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究，充分發(fā)揮德育科研對學校德育工作的促進作用。建立和完善學校德育工作校本研究制度，增強學校德育工作的時代性和創(chuàng)新性，提高學校德育工作科學化水平。

　　為了適應新形勢新社會，必須加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。我園將成立德育工作組織機構(gòu)：

　　組長：xxx。

　　副組長：xxx。

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

　　小組成員應在組長的領(lǐng)導下，分工明確，齊抓共管。

　　（二）抓好一日德育教育，提高幼兒行為習慣。

　　抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明、紀律、早操等情況進行抽查，使全園形成班班爭先的良好氛圍。

　　1、進行禮貌待人、講文明、守紀律的教育。

　　（1）能主動有禮貌地稱呼身旁的人，并主動熱情使用禮貌用語。

　?。?）能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

　?。?）能遵守公共場所和衛(wèi)生要求，如不亂丟紙屑、果皮、不折花草。

　　2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠實的品質(zhì)。

　　（1）培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。

　?。?）逐步學會自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛。

　?。?）做事有信心，學會自我保護。

　　（4）經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。

　　（5）從小學會自己的事情自己做，不會的事情學著做。

　　3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

　?。?）讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。

　?。?）認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

　?。?）培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。

　　（1）我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指放入手中，不玩刀、剪等利器，生病愿意看醫(yī)生。

　　（2）知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具，用完后整理并放好回原處。

　?。ㄈ╅_展主題教育活動。

　　根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展教育活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，九月份開展“教師節(jié)”活動，十月份開展“國慶節(jié)、中秋節(jié)“活動，一月份開展“慶元旦”等活動，在活動中寓教于樂。

　?。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系，凝聚教育合力。

　　1、依法治校，家長共同參與學校管理的機制，以家委為龍頭，做好家長工作，取得有效成果，本學期組織召開兩次家委會座談會。

　　2、定期召開家長會，收集整理學生詳細資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系，便于對幼兒實施更靈活、更有效、更有針對性的教育。

　?。ㄎ澹┰路莅才拧?/p>

　　九月份：

　　1、制定德育計劃。

　　2、加強入學常規(guī)教育、衛(wèi)生教育、禮儀教育、安全教育。

　　3、慶祝教師節(jié)。

　　4、引導幼兒遵守公德、遵紀守法、講文明懂禮貌。