我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃的時(shí)候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計(jì)劃可以提高我們個(gè)人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園大班的工作計(jì)劃范文4篇，供大家閱讀。
幼兒園大班的工作計(jì)劃范文1
一、指導(dǎo)思想：
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)深入貫徹《xxx市教育指南》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
二、主要工作：
?。ㄒ唬?、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒42名，其中男25名，女17名?；旧隙际菑闹邪嗌蟻淼模挥?個(gè)是新生。這些孩子雖然經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活，在個(gè)方面有較大的進(jìn)步。但經(jīng)過一個(gè)假期幼兒都有些不太適應(yīng)，另外在生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問題。針對(duì)班上的這種情況，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，抓好幼兒的常規(guī)工作；引導(dǎo)幼兒友好交往，大家都是好朋友；知識(shí)技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽、講、動(dòng)手的綜合能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，爭(zhēng)取在新學(xué)期有新的進(jìn)步！
（二）生活活動(dòng)
生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己，體驗(yàn)安全生活的重要，適應(yīng)集體生活，感受共同生活的樂趣，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。結(jié)合我園的園本課程體系，本學(xué)期我仍重點(diǎn)要將健康常識(shí)、安全常識(shí)方面的內(nèi)容有機(jī)的滲透到生活活動(dòng)中，并通過各種有效的措施加以開展。
1、在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境，強(qiáng)調(diào)在做中培養(yǎng)。
2、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動(dòng)，通過故事、情景表演引導(dǎo)教育幼兒。
3、注重隨機(jī)性、個(gè)別差異性。
4、保持與家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習(xí)慣保持一致。
（三）運(yùn)動(dòng)
強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒的健康。本學(xué)期我們的校園有所改善，外環(huán)境的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地也比以前寬敞了，本著“安全第一”的原則，我們將從活動(dòng)材料，充分利用自然環(huán)境等各點(diǎn)來進(jìn)行探索，引導(dǎo)幼兒積極愉快地參加各類活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。
1、合理組織活動(dòng)，采用多種形式的活動(dòng)方式（集體活動(dòng)、分組活動(dòng)、自由活動(dòng)、混齡班活動(dòng)等），激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、重運(yùn)動(dòng)器械的材料提供，盡可能做到安全性、多樣性，讓幼兒自主選擇，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦，“一物多玩”，并且運(yùn)動(dòng)材料盡可能體現(xiàn)我們農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色。
3、保幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量，注意動(dòng)靜交替，并照顧好班上體質(zhì)較弱的幼兒。
4、加強(qiáng)幼兒技能的訓(xùn)練。大班幼兒主要是跳繩的練習(xí)，在這過程中保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，要求家長(zhǎng)積極配合教育。爭(zhēng)取在本學(xué)期中使本班幼兒在拍球方面合格率達(dá)100%。
5、組織全班幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握幼兒廣播操，注意動(dòng)作整齊和到位。
（四）學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索，使幼兒在認(rèn)知態(tài)度和能力等方面發(fā)生變化，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
本學(xué)期我們要繼續(xù)深入新課程精神，要充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，充分考慮幼兒的年齡特征、興趣和認(rèn)知水平，充分關(guān)注幼兒的生成活動(dòng)，充分關(guān)注幼兒的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求，開展主題教育活動(dòng)，通過集體教學(xué)活動(dòng)及小組、個(gè)別探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，使學(xué)習(xí)過程變成幼兒不斷提出問題、解決問題的探索過程。與此同時(shí)，通過不斷的學(xué)習(xí)、探究、互動(dòng)，促教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
1、教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒生成探索他們感興趣的知識(shí)內(nèi)容。
2、活動(dòng)的形式有所突破，師生一起來學(xué)習(xí)探索，多給幼兒當(dāng)“小老師”的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽地與老師、同伴之間合作交流。
3、活動(dòng)的場(chǎng)地與時(shí)間也要突破，課堂可設(shè)在大自然中、社區(qū)中，充分利用周邊的豐富的環(huán)境資源，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)空間。
4、積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的運(yùn)用，與幼兒一起到網(wǎng)上查看與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
5、關(guān)注幼兒的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
（五）游戲活動(dòng)
游戲是一種基于個(gè)體內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。游戲反映了幼兒的身心發(fā)展水平，是幼兒身心發(fā)展的重要途徑。
1、繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的研究，適時(shí)增添一些幼兒感興趣的、貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)的游戲。
2、教師要尊重每位幼兒，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內(nèi)容。
3、根據(jù)生成的主題活動(dòng)，及時(shí)地更換、投放與主題相適應(yīng)地活動(dòng)材料。
4、教師指導(dǎo)幼兒來進(jìn)行活動(dòng)記錄，以便我們能更好地掌握幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)調(diào)整投放的材料、內(nèi)容。
5、給幼兒充分的操作時(shí)間，注重觀察記錄。
6、啟動(dòng)幼兒家庭的作用，把游戲材料的收集、運(yùn)用，游戲活動(dòng)的深化開展，延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會(huì)環(huán)境中去。
?。┘议L(zhǎng)工作
幼兒園教育離不開家長(zhǎng)的配合，尤其是新課程改革更需要家長(zhǎng)的理解、支持和配合。因此我們要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見。本學(xué)期我們要通過召開家長(zhǎng)會(huì)，通過家園聯(lián)系欄，教育平臺(tái)等，讓家長(zhǎng)同步了解班級(jí)主題開展情況、客觀的認(rèn)識(shí)自己孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn)，以及要求家長(zhǎng)所需配合的各個(gè)事項(xiàng)，同時(shí)，還要注重充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，就教育的具體問題進(jìn)行溝通、討論，加強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，不斷形成家長(zhǎng)和教師之間的教育合力。
三、每月工作安排
九月份：
1、各類計(jì)劃制訂。
2、幼兒進(jìn)行好習(xí)慣好常規(guī)的教育活動(dòng)。
3、開展“愛的教育”主題活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
4、召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
5、“教師節(jié)”、 “慶十一”、“愛牙日”、“推普周”、“中秋節(jié)”活動(dòng)。
6、做好接種麻疹疫苗的宣傳工作；幼兒園安全工作。
十月份：
1、慶十一活動(dòng)。
2、開展“愛的教育”主題活動(dòng)；環(huán)境布置檢查。
十一月份：
1、幼兒遠(yuǎn)足活動(dòng)。
2、開展“金色的秋天”主題活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
3、早操、律動(dòng)評(píng)比。
4、開放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。
5、預(yù)防秋季傳染?。话踩ぷ?。
十二月份：
1、幼兒廣播操、跳繩、拍球比賽。
2、班級(jí)質(zhì)量調(diào)研，幼兒發(fā)展性指標(biāo)測(cè)試。
3、開展“我的身體”主題活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)環(huán)境。
4、開展冬季鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
一月份：
1、各類資料歸檔。
2、做好學(xué)期工作總結(jié)。
3、做好放寒假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
幼兒園大班的工作計(jì)劃范文2
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
(一)體能( 基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。(6)能兩人相距2—4拋接大球。(7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣(1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。(3)知道陌生人不可輕信的道理。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。(四)認(rèn)知1、語言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的.興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。
(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(dòng)(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)種類的打擊
樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個(gè)性(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。(八)家長(zhǎng)工作(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。(2)召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的不足。(3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋。(4)在期中召開家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。
幼兒園大班的工作計(jì)劃范文3
一、班級(jí)情況分析
本班在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)，幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒；在游戲時(shí)，能做到玩具大家分享；我班大多數(shù)幼兒的口頭表達(dá)能力較好，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿；幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。但是由于幼兒自身各方面發(fā)展的強(qiáng)度不同，所表現(xiàn)出來的情況也有所不同。如我班的曹展明、曹夢(mèng)娜小朋友，他們的自控能力不是很好，上課時(shí)有時(shí)不能很好的按照老師的要求去做，老是插嘴；又如李若萱、鄭心翼小朋友，他們的自理能力不是很強(qiáng)，有時(shí)還會(huì)小便在身上等等。因此，面對(duì)幼兒的個(gè)別差異，我們應(yīng)該根據(jù)他們的具體情況具體教育，使他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)
二、指導(dǎo)思想
1、老師要更新觀念，在新《綱要》的指導(dǎo)下，樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，充分利用自然、社會(huì)文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應(yīng)跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境。
2、教師努力提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，目標(biāo)明確、一致，相互配合搞好工作。
3、注重家園聯(lián)系及因材施教，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育，使幼兒盡快達(dá)到各領(lǐng)域的目標(biāo)。
三、落實(shí)措施
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，因本班更換了以為老師，幼兒不聽新老師的話，變的很浮躁，在這個(gè)學(xué)期中，要爭(zhēng)取盡快控制好他們吵的局面。
2、樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防護(hù)，幼兒的自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較差，要求老師時(shí)刻給予悉心的關(guān)心、提醒，堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行課間值班制，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)到底。
3、堅(jiān)持保教并重，提高保教質(zhì)量，以《規(guī)程》和新《綱要》為準(zhǔn)則。
4、注重生活技能訓(xùn)練，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，掌握本年齡段的生活技能。
5、對(duì)幼兒進(jìn)行良好的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒的健康打下良好的基礎(chǔ)，把良好的生活習(xí)慣貫穿與一日生活之中，做到言傳身教.
四、工作目標(biāo)及重點(diǎn)
1、各領(lǐng)域培養(yǎng)目標(biāo)（見備課本）
2、游戲目標(biāo)及重點(diǎn)（見角色游戲記錄本）
3、德育計(jì)劃目標(biāo)（見德育工作計(jì)劃）
4、生活習(xí)慣：在午睡時(shí)能迅速有次序的穿脫衣、褲子，整理好鞋子，安靜就寢，起床后會(huì)整理床鋪；吃飯時(shí)能安靜就餐，不說話，不留剩菜剩飯，吃完最后一口飯時(shí)就收拾碗筷，放到指定地點(diǎn)。
5、衛(wèi)生習(xí)慣：咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著別人，會(huì)用紙巾或手帕捂住口鼻，知道保持儀表整潔；有正確的看書、寫字的姿勢(shì)，知道保護(hù)視力，不在光線太弱或太強(qiáng)的地方看書。
6、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能認(rèn)真聽講，不隨便插嘴、走動(dòng)，有克服困難，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣，愛護(hù)學(xué)習(xí)材料，保護(hù)環(huán)境整潔。
五、家長(zhǎng)工作
定期出好每周的《家長(zhǎng)園地》，每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)，每月有計(jì)劃的家訪4—5位幼兒，每月與家長(zhǎng)交流一次，了解幼兒各方面的情況，以便于更好的針對(duì)這些情況進(jìn)行教育。
六、勞動(dòng)培養(yǎng)目標(biāo)
1、參加種植活動(dòng)，精心照料好本班自然角。
2、講衛(wèi)生，能保持教室的整潔，有紙屑隨時(shí)撿起來扔掉。
七、環(huán)境布置
能與教師共同創(chuàng)設(shè)好教室的環(huán)境，設(shè)置多數(shù)幼兒感興趣的區(qū)域角，并能隨幼兒操作興趣的降低即使更換。
幼兒園大班的工作計(jì)劃范文4
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，查找差距，積極改進(jìn)；進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，強(qiáng)化園務(wù)管理，精細(xì)常規(guī)工作，豐富幼兒活動(dòng)，大力推進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、全面啟動(dòng)“省優(yōu)質(zhì)園”創(chuàng)建工作，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，積極準(zhǔn)備，力爭(zhēng)下半年達(dá)標(biāo)通過。
2、做好市級(jí)課題的結(jié)題工作。
3、做好幼兒園網(wǎng)站建設(shè)。
三、具體措施
1、強(qiáng)化管理工作
?。?）細(xì)化常規(guī)管理。不斷完善內(nèi)部管理機(jī)制，規(guī)范辦園行為，優(yōu)化過程管理，努力建構(gòu)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，注重管理的實(shí)效性和督查的有效性，對(duì)教師實(shí)施由領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià)的體系，不斷完善教師考核方案。
?。?）重視課程管理。結(jié)合本園實(shí)際，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，依托課題，明確課程的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)，以培養(yǎng)幼兒“健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信”為目標(biāo)，科學(xué)合理安排幼兒一日生活，關(guān)懷、接納、尊重每個(gè)幼兒，使幼兒在園快樂健康地成長(zhǎng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高。
?。?）深化安全管理。健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，牢固確立“幼兒至上，安全第一”的思想，落實(shí)安全保衛(wèi)措施和崗位責(zé)任制，防范特殊區(qū)域，對(duì)存在的問題，及時(shí)實(shí)施改進(jìn)。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，進(jìn)行安全知識(shí)教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，把安全教育整合到幼兒一日生活的各環(huán)節(jié)，做到寓教于樂，寓教于情，抓住有效時(shí)機(jī)，隨機(jī)進(jìn)行。同時(shí)，還要與幼兒家庭密切配合，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，確保幼兒健康安全。
2、提升保教水平
?。?）抓實(shí)保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好衛(wèi)生保健工作，注重發(fā)揮保育員的才能，細(xì)致入微地做好各項(xiàng)工作，切實(shí)保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生,與班級(jí)保教工作緊密結(jié)合，使任務(wù)目標(biāo)真正落實(shí)到幼兒身上，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。按時(shí)制定好營(yíng)養(yǎng)菜譜，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)的均衡攝入。重視幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，按要求做好衛(wèi)生保健資料的記錄、整理和歸檔。
?。?）抓活教研工作。創(chuàng)新開展教研活動(dòng)，扎實(shí)開展集體備課，靈活選擇教育教學(xué)方法手段，做到一課多研，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。組織各種教學(xué)大練兵活動(dòng)，做到人人參與、人人深入、人人成功、人人得益，以提高幼兒園教師整體素質(zhì)和水平。按要求及早思考部署，做好課題結(jié)題的一系列工作。
?。?）抓好綜合活動(dòng)。結(jié)合主題、節(jié)日、幼小銜接、省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建等，積極組織開展豐富的活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)教師能力的提高，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。做好幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，充分利用這一平臺(tái)宣傳幼兒園，使幼兒園各項(xiàng)工作更加及時(shí)、公開、透明，有效建立家長(zhǎng)和社區(qū)參與幼兒園管理和監(jiān)督的機(jī)制，提升幼兒園的社會(huì)美譽(yù)度。
3、密切家園聯(lián)系
提倡微笑服務(wù)技巧溝通，多渠道、多形式開展家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。利用接送、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等做好與家長(zhǎng)的隨機(jī)交流，并認(rèn)真做好記錄，保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。做到定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，在更好地服務(wù)于家長(zhǎng)的同時(shí)帶動(dòng)家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高學(xué)齡前兒童的家庭教育質(zhì)量。
4、爭(zhēng)取多方支持
爭(zhēng)取上級(jí)部門支持：認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找出差距，從現(xiàn)狀、設(shè)想和規(guī)劃打算幾方面入手形成書面分析報(bào)告，爭(zhēng)取得到上級(jí)部門的關(guān)心和支持。
爭(zhēng)取幫扶園支持：虛心請(qǐng)教,不恥下問。在園本特色、內(nèi)涵發(fā)展、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面積極聽取幫扶園意見，總結(jié)提煉辦園經(jīng)驗(yàn)，積淀幼兒園特色文化，提高辦園品質(zhì)。
爭(zhēng)取全員支持：組織全園教工認(rèn)真學(xué)習(xí)省優(yōu)35條標(biāo)準(zhǔn)，在思想上引起高度重視，進(jìn)一步規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。集全校、全園之力，資源共享，智力共享，為創(chuàng)省優(yōu)保駕護(hù)航。
注：教育局教研室幼教工作計(jì)劃下發(fā)后及時(shí)修改調(diào)整每月工作安排。
月工作安排：
二月十三日保育員到班后負(fù)責(zé)搞好各樓層、寢室衛(wèi)生，二月十四日至十六日做好廁所保潔、游戲器械擺放、版面上墻、部分玩具清潔整理、配合做好環(huán)境布置等工作。二月十四日上午教師報(bào)到后，搞好教室環(huán)境衛(wèi)生，十五日組織學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，討論制訂班級(jí)工作計(jì)劃、班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃及大班幼小銜接活動(dòng)方案等，并于二月二十一日前發(fā)送至園長(zhǎng)郵箱。十六日做好幼兒報(bào)名、課本分發(fā)等工作，下午離園前做好開學(xué)第一天的準(zhǔn)備工作。
二月份：
1、按時(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作和新生入園報(bào)名工作，正常教學(xué)秩序。
2、做好課本調(diào)劑、桌面玩具消毒、有關(guān)物品添置、特殊幼兒家訪等工作。
3、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)教育，特別是安全、衛(wèi)生、紀(jì)律及良好行為習(xí)慣的教育。
4、加強(qiáng)幼兒課間、午間管理，確保幼兒安全。
5、二月二十六日（周三）召開期初幼兒家長(zhǎng)會(huì)。
6、各年級(jí)組討論制訂“三八”節(jié)活動(dòng)方案，于二月二十八日前發(fā)送到園長(zhǎng)郵箱。
7、2月28日前完成幼兒園整改方案，上報(bào)教育局。
8、出好第一期家園聯(lián)系欄。
三月份：
1、加強(qiáng)春季消毒、防病工作。
2、結(jié)合“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”，組織開展感恩盡孝、綠色環(huán)保等活動(dòng)。
3、第四周小班組開展一課多磨教學(xué)研究活動(dòng)。
4、三月二十號(hào)舉行幼兒跳繩、拍球比賽。
5、做好幼兒園課題結(jié)題的有關(guān)工作。
6、做好家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
7、三月二十七號(hào)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查、各班主題環(huán)境評(píng)比、種植園評(píng)比。
8、著手進(jìn)行幼兒園網(wǎng)站建設(shè)。
9、主動(dòng)聯(lián)系，虛心請(qǐng)教，積極開展幫扶活動(dòng)。
10、出好第二期家園聯(lián)系欄。
四月份
1、把好晨間檢查關(guān)，加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防春季傳染病發(fā)生。
2、組織開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)及“親近大自然”親子游活動(dòng)。
3、四月中旬家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)。
4、月初研究、討論、報(bào)批“親近大自然”親子游活動(dòng)方案，四月下旬組織實(shí)施。
5、四月二十九號(hào)教學(xué)常規(guī)檢查。
6、第八周中班組開展一課多磨教學(xué)研究活動(dòng)。
7、完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)。
8、成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。
9、繼續(xù)做好幼兒園課題結(jié)題的有關(guān)工作。
10、主動(dòng)聯(lián)系，虛心請(qǐng)教，積極開展幫扶活動(dòng).
11、出好第三期家園聯(lián)系欄。
五月份
1、結(jié)合“勞動(dòng)節(jié)”開展主題教育活動(dòng)。
2、配合防疫部門做好幼兒“六一”體檢工作。
3、邀請(qǐng)專家來園開展家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。
4、五月二十八日教學(xué)常規(guī)檢查。
5、做好六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。
6、大班開展“幼小銜接”系列活動(dòng)。
7、五月底舉辦教師、幼兒繪畫手工作品展。
8、繼續(xù)完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè)。
9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。
10、主動(dòng)聯(lián)系，虛心請(qǐng)教，積極開展幫扶活動(dòng)。
11、出好第四期家園聯(lián)系欄。
六、七月份
1、組織幼兒開展夏季主題教育活動(dòng)，大班開展“離園入學(xué)”教育。
2、開展幼兒園六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3、做好幼兒園新生招生工作。
4、配合小學(xué)部做好一年級(jí)新生招生工作。
5、幼兒園班級(jí)特色課程展示評(píng)比活動(dòng)。
6、認(rèn)真做好各科測(cè)查和幼小銜接驗(yàn)收工作。
7、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)。
8、主動(dòng)聯(lián)系，虛心請(qǐng)教，積極開展幫扶活動(dòng)。
9、認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束工作。
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