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護理實習生工作計劃8篇

時間:2024-04-13 09:03:00 工作計劃

  工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構,對一定時期的工作預先作出安排和打算時,都要制定工作計劃。下面是范文網(wǎng)小編分享的護理實習生工作計劃8篇,供大家參考。

護理實習生工作計劃8篇

護理實習生工作計劃1

  為了使護理專業(yè)學生把所學專業(yè)理論知識與臨床護理實踐相結合,真正掌握護理專業(yè)的基本理論、基本知識、基本技能,按照護理程序進行整體護理實踐,并透過實踐進一步鞏固所學理論知識,提高實踐技能,培養(yǎng)實習生的政治、職業(yè)、心理等方面的素質,為社會培養(yǎng)合格的護理人才,特制定護理專業(yè)學生實習帶教計劃,資料如下:

  一、政治思想方面:

  畢業(yè)實習階段,我們要加強實習生的政治思想教育,培養(yǎng)護生德、智、體全面發(fā)展。在院領導下加強政治理論教育和進行思想教育、道德品質教育、紀律教育、醫(yī)德醫(yī)風教育,指導護生發(fā)揚艱苦樸素的作風,實行救死扶傷的革命人道主義精神,樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風,想病人所想,急病人所急,要求實習生用心參加醫(yī)院各項政治活動,遵守各項規(guī)章制度,虛心向醫(yī)護人員學習,熱愛護理專業(yè),熱愛本職工作,努力提高職業(yè)素養(yǎng)。

  二、業(yè)務方面:

  用人性化整體護理觀指導護理實習,指導護生運用護理程序,對病人實行人性化整體護理,滿足病人身心全方位護理需求。護理實習生應運用所學專業(yè)基本知識和技能、人文社會科學知識、初級衛(wèi)生保健知識、醫(yī)學知識,以及文化基礎知識,分析和解決護理實踐中的一般問題,具體如下:

  1、每年在實習生來院前,舉辦教學組長培訓班,學習帶教老師職責及管理條例、實習生管理條例、帶教工作的檢控方法等,并請優(yōu)秀帶教老師介紹帶教的做法與體會,透過學習與交流,到達取長補短的目的。

  2、崗前培訓可使護理實習生了解醫(yī)院護理工作概況,明確實習目標,減少實習生無所適從感,在課堂和臨床之間架起溝通的橋梁。我院在每批實習生來院之后,進入臨床科室之前,均要舉辦崗前培訓。培訓主要資料有:護士的素質要求,醫(yī)院概況、護理管理的有關制度,如實習生管理制度、交接班制度、三查七對制度、護理安全防范制度等,護士禮儀、行為規(guī)范以及禮貌用語,護理文件管理制度、護理差錯事故的防范等。請醫(yī)院優(yōu)秀護士長及帶教老師介紹親身經(jīng)歷和臨床事例,進行愛崗敬業(yè)教育,以鞏固護生的專業(yè)思想,增強護生的職業(yè)自豪感,強化護生的制度意識和護理安全意識,并培養(yǎng)他們良好的服務意識。

  3、每個病區(qū)負責一項技能操作的培訓和考核,護生實習結束前,護理部組織一次全體實習生的技術操作培訓。

  4、大內科、大外科均在實習期間舉辦??婆嘤柡蜆I(yè)務講座,資料包括??萍膊≈R及護理、典型病例的教學查房、整體護理知識在??茖嵺`中的應用、??平】到逃龋棺o生將所學理論知識與臨床實踐相結合,提高對??普w護理、??萍寄艿恼J識。

  5、我院各病區(qū)每月舉行一次護理查房,分別由各科護士長和教學組長組織。查房中由老師介紹某一??萍膊〉牟∫虿±?、臨床表現(xiàn)、病人的護理問題、護理措施及護理效果等,由其他老師和實習生進行評價,對正確的方面給予肯定和鼓勵,指出不正確的地方及如何改善,并對專科知識點進行提問,啟發(fā)帶教老師和實習生思考,提高他們分析問題和解決問題的潛力。

  6、指導實習生以護理對象為中心,初步運用護理程序,收集病人資料,分析和診斷其存在的和潛在的護理問題,制定護理計劃,實施護理措施,并進行效果評價。實習生在每病區(qū)實習期間至少要完成1份護理計劃。

  7、要求實習生掌握規(guī)范的基礎護理,熟悉各科??谱o理基本操作技能。護生在各病區(qū)實習,護理操作由護士長指定的帶教老師帶教,帶教老師對本病區(qū)常用護理技能進行示范,并且每周為護生舉辦1~2次科內小講課。

  8、要求實習生掌握對常見病、多發(fā)病病情和常用藥物療效、反應的觀察監(jiān)護潛力。

  1)指導實習生用心主動參加各科室急危重癥病人的搶救工作,學會初步的應急處理和配合搶救工作。

  2)要求實習生熟練掌握健康教育的常用方法與相關資料,針對不一樣病人的不一樣階段健康問題進行健康教育,并能到達健康教育的效果。

  3)護理實習生應具備良好的人際溝通潛力,與病人極其家屬、醫(yī)院工作人員及同學持續(xù)良好的人際關系,并能團結協(xié)作。

  4)指導實習生初步運用護理管理知識,協(xié)助帶教老師、護士長對病區(qū)進行相關的管理。

  5)實習生在實習期間要堅持自學,鞏固已學的專業(yè)知識,并與臨床實踐相結合,同時不斷學習掌握臨床護理新知識、新技能。

  6)實習生應堅持鍛煉身體,具有健康的體魄,培養(yǎng)良好的心理素質,做到身心健康,為順利完成實習任務打下良好的基礎。

  9、實習成績評定

  1)每位實習生結束內、外科實習前護理部安排統(tǒng)一考核并進行成績評定,資料包括內科或者外科的各項基礎理論知識。

  2)每位實習生結束各病區(qū)實習前務必進行有關理論知識和操作技能的考核,帶教老師對實習生的實習日志進行查閱,給予指導性的意見。考核不合格者要補該病區(qū)的實習資料。個人做好實習日志的記錄和自我小結,將實習資料完成狀況、主要收獲和存在問題填寫在實習手冊上,由帶教老師對實習生從儀表著裝、學習態(tài)度、工作作風、服務態(tài)度、無菌觀念、基礎理論、操作潛力、健康教育潛力等方面進行量化評分,,由護士長簽署意見交還實習生,使實習生能夠及時了解自我的不足,不斷改正,不斷提高。

  10、動態(tài)教學評價

  實習期間和實習結束后,我們召開實習生和教學組長座談會及教學小結會,廣泛征求實習生和帶教老師對教學工作的意見和推薦,不斷改善和完善護理教學。護理部定期下科室檢查帶教落實狀況,了解實習生的學習需求和工作表現(xiàn)等,各科教學組長在實習生出科前召開總結會,收集學生對科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖娕c推薦,指出實習生在實習中存在的問題,提出改善的方法和努力方向,促進教與學質量的提高。

護理實習生工作計劃2

  一、目標:

  理論聯(lián)系實際,加強基本功訓練,逐步掌握實習計劃規(guī)定的內容和要求,分析問題,解決問題,能夠獨立做護士工作,在實習中鍛煉獨立思考,樹立“以病人為中心”的良好護士素質,成為德智體全面發(fā)展的合格“白衣天使”。

  二、教學要求:

  1.讓教師和學生都有一個明確的“教”和“學”的目標和要求。

  2.安排具有護士以上職稱或者從事臨床護理工作三年以上并具有一定臨床教學經(jīng)驗和執(zhí)業(yè)資格的高級護士擔任教學教師。

  3.要求教師首先了解學生的學習工作,因材施教,讓學生更好地學習知識。

  4.嚴格管理,要求教師以身作則,言傳身教,看也不看就放手,嚴格考試,并記錄成績方可離校。

  5.由于患者知情同意權意識的逐漸普及,以及衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合發(fā)布的《醫(yī)學教育臨床實踐管理暫行規(guī)定》的正式實施,實習生進行臨床實習操作必須獲得患者的同意。

  作為教師,學生應該受到更嚴格的管理。

  1.加強基礎護理培訓,獨立完成靜脈輸液、肌肉注射、皮試、吸氧、臥床病人的常規(guī)護理。在這些基本操作中培養(yǎng)學生謹慎嚴謹?shù)淖黠L。

  2.組織學生骨科常規(guī)護理的理論知識,嚴格開展實踐案例查房教學,做到理論聯(lián)系實際,深化學生臨床護理知識。

  3.使學生了解整體護理,掌握分級護理制度、消毒滅菌方法和管理制度,增強無菌操作理念和感官控制知識。

  4.安排一個獨立的教學日,講解一些學生過去難以接觸到的本科所有疾病,讓學生全面系統(tǒng)地了解骨科各種疾病的護理。

  5,教學互動,及時向學生了解教學中的不足,及時糾正

護理實習生工作計劃3

  (1)目的

  通過對骨科的學習,掌握骨科護理的基本操作技能,熟悉常見病因、臨床表現(xiàn)、評估、診斷、治療原則及相應的術前術后護理,熟悉骨科石膏繃帶、牽引、小夾板的配合與護理,了解各種常見醫(yī)療器械的使用,掌握護理病歷的書寫,掌握常見骨科疾病的健康教育知識及骨科實習生的教學計劃。

  (2)時間

  6周

  (3)要求和目標

  1、掌握骨科護理的基本操作技術。

  2.了解常見骨科疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療以及相應的護理實踐。

  3、了解各種常用醫(yī)療器械的使用。

  4.熟悉每個班的職責。

  5.熟悉骨科各種石膏繃帶、牽引、小夾板的配合和護理。

  6.熟悉常見骨科疾病的康復護理。

  7、掌握病歷書寫,每月完成兩份完整的護理記錄。

  8.參加護士長或教師組織的小型講座、案例討論和教學查房。

  9.參加病房組織的健康教育活動。

  10、分別主持一個車間。

  (4)內容

  1.在教學老師的指導下,每人負責3~4張床位,擔任責任護士,在24小時內完成新病人的護理記錄和護理計劃,參加稱職病人的醫(yī)療查房。

  2、輪流參加病房各班次,熟悉各班次的操作規(guī)程,在老師的指導下獨立完成交接班工作(口頭、書面、床邊)。

  3.掌握常見骨科疾病的各種術前術后護理,熟悉常見骨科疾病的病因、臨床表現(xiàn)、評估、診斷和治療原則,包括人工關節(jié)置換術、四肢骨折、急慢性骨髓炎、骨盆骨折、半月板損傷、關節(jié)脫位、脊柱骨折等疾病。

  4.參與并掌握骨科常見的基礎護理操作,包括引流管更換、皮膚準備、導尿、灌腸、抽血、輸液、鋪床、輸血、口腔護理、吸痰護理、吸氧、正確使用微量泵、滴骨釘?shù)取?/p>

  5、參加病房組織的各類健康教育和健康教育活動,掌握常見骨科疾病的入院指導、術前術后教育、康復鍛煉、疾病健康教育、出院教育等。

  6.參加教學機構組織的小型講座和案例討論。

  7.參加筆試,參加離校考試。

  (5)周安排

  1.第一周的要求

  (1)熟悉環(huán)境、規(guī)章制度,有

  (3)介紹書寫護理病歷的基本要求,填寫體溫單、醫(yī)囑單、護理病歷的基本格式。

  小講座:牽引病人的護理。

  3.第三周的要求

  (1)指導護理操作區(qū)皮膚準備,配備血液交叉、皮試、吸氧、肌內注射和靜脈注射。

  (2)學習運用溝通技巧,收集護理記錄,對患者進行院內外護理。

  小講座:骨科手術前后的護理及常見并發(fā)癥的護理。

  4.第4周的要求

  (1)指導導尿、灌腸、CPM機功能鍛煉等護理操作。

  (2)學會參與分管病人的術前術后護理,會說分管病人的“六知”。為病人出現(xiàn)

  他們可以用他們的知識來解決或教育他們的問題。

  小講座:小夾板固定病人的護理。

  5.第5周的要求

  參與重癥監(jiān)護室患者的管理,掌握重癥患者的觀察要點和治療方法,根據(jù)病情進行有效護理

  措施,并及時準確地做好護理記錄。

  駝背病人的護理。

  6.第6周的要求

  (1)查漏補缺,全面審核。

  (2)見習骨折患者石膏繃帶固定。

  小講座:石膏固定病人的護理。

護理實習生工作計劃4

  一、實習內容

  1.學習病房內各環(huán)節(jié)的組織,尤其是看護、基本技術的組織指導。

  2.了解醫(yī)院各科技術的特點。

  3.初步理解新《綱要》精神。

  二、見習目標

  1.態(tài)度。

  (1)樹立正確的科學觀,五心待人。

 ?。?)充分認識護士工作的性質與任務,理解患者與護士之間的相互關系。

 ?。?)對醫(yī)院各項工作持有正確的態(tài)度,見習中充分發(fā)揮特長,在行動上表現(xiàn)出極大的熱忱。

 ?。?)加強強道德修養(yǎng),嚴格要求自己。

 ?。?)充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

  2.知識。

 ?。?)掌握護士工作的具體要求和方法。

 ?。?)了解組織各類教學活動的具體過程和方法。

  (3)了解大型手術的程序。

  三、實習日程安排

  1.xxx年x月x日下午,見習動員。地點:xx教室。

  2.xxx年x月x日上午,實習生在帶隊老師的帶隊下前往xx見習,見xx為見習生、定指導老師,并向實習生宣布院規(guī)院紀,提出實習要求。

  3.xxx年x月x日~x月x日,見習生在院內見習。

  4.xxx年x月x日前完成見習報告。

  四、見習帶隊老師

  1.見習地點:xxx。

  2.帶隊教師:x。

  五、見習紀律

  1.嚴格遵守xx園的各項規(guī)章制度,自覺服從xx和帶隊老師的統(tǒng)一安排,切實按照學校要求進行實習活動。

  2.實習作息時間為上午x:xx至下午x:xx ,中途不得離院離崗,不得接待任何來訪,不得串崗。

  3.不遲到,不早退,不曠課,不自由活動,原則上不得請事假,有病請假須有醫(yī)生證明,并向班主任及指導老師請假,無故缺席作曠課處理,且實習成績不及格。

  4.虛心好學,尊敬師長,勤學好問,勤記勤干,每日寫好實習日志,及時完成實習作業(yè)。

  5.關心愛護,時時處處以身作則。

  6.加強團結,互幫互助。

  7.如違反上述實習紀律并經(jīng)教育不改者,立即取消實習資格,實習成績不及格。

護理實習生工作計劃5

  一、實習要求:

  1、實習護士應遵守科室的各項規(guī)章制度,服從帶教老師的安排。

  2.如果不能上班求助,必須提前向護理部和護士長請假,辦理請假手續(xù)后才能休假。

  3.尊重老師,認真執(zhí)行各種操作套路,未經(jīng)允許不得進行各種操作,否則取消實習資格。

  4、必須服從部門安排,按時參加部門組織的講座和各種活動。

  5.要求教師放開各種診療操作,因教師教學不認真造成的失誤和事故由教師負責,取消其教學資格。

  二、具體安排:

  第一周:

  1、熟悉病房環(huán)境,介紹病房醫(yī)療護理工作制度及相關要求。

  2、掌握病人出院護理。

  3.掌握鋪床方法,生命體征的測量和記錄,體溫單的繪制。

  第2周:

  1、掌握每個班的職責。

  2、了解病歷書寫的原則和方法。了解各種疾病的治療和護理措施,掌握病人入院教育和健康指導的方法。

  3、熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病的護理常規(guī),熟悉危重患者的接診和搶救程序。

  4.掌握各種無菌技術的操作原理,嚴格執(zhí)行“三檢七對一注意”。

  5、掌握各種消毒劑、皮試液的配制濃度和方法、皮試結果判斷、過敏反應的臨床表現(xiàn)及急救措施。

  6、掌握各種標本保存方法及注意事項。

  第3周:

  1、熟悉各種專科疾病的術前準備和術后護理。

  2.掌握吸氧、導尿、口腔護理、重癥病人翻身、吸痰等護理技術。

  3、掌握術前皮膚準備、清潔灌腸方法及注意事項。

  第四周:

  1、征求實習護士對本科教學工作的意見。

  2.對實習護士進行理論答題和技術操作考核。

  3.填寫實習鑒定。

  三、講座:

  1.揚聲器:

  2.講座內容:

  (1)神經(jīng)外科病情觀察。

  (2)骨科疾病護理常規(guī)。

  (3)常規(guī)術前準備和術后護理。

  (4)泌尿系統(tǒng)疾病的常規(guī)護理。

護理實習生工作計劃6

  一、護生的培養(yǎng)

  1.培訓的目的是加深對相關理論的理解,熟悉手術室各級人員的職責和通則以及無菌技術的要求,按照教學大綱完成四周的實習。

  2.訓練方法

  (1)由護士長或帶教老師小講課,內容從手術室制度、環(huán)境和要求到具體操作規(guī)范。

  (2)跟隨帶教老師當巡回洗手護士,熟悉環(huán)境,掌握各種操作規(guī)程。

  (3)在老師的指導下,參與中小型運營的合作。

  3、理論考試和操作考核

  (1)理論考試由護士長為手術室基礎理論考試做準備,如無菌、消毒、滅菌等概念。

  (2)洗手、穿無菌衣服、戴無菌手套、傳輸設備等基本技能考核。

  (3)理論考試和技能考核在實習最后一周進行,征求教師意見,改進教學方法,提高教學水平。

  二、新畢業(yè)護士的培訓

  1、崗位培訓一年;培訓的目的是使新護士在一年內全面提高思想素質、心理素質和業(yè)務素質

  3、護士長定期檢查工作指標完成情況,如操作和理論定期考核,每年不少于三次。定期檢查筆記,上臺洗手,配合巡視操作次數(shù),每月護理工作總結檢查扣分情況,作為過去一年工作業(yè)績和各項工作標準的總結,并向護理部匯報。

  三、護士的培訓

  1.護士的培訓要求是畢業(yè)后1~5年。他們工作熱情高,接受能力強,應盡快創(chuàng)造條件,使其達到晉升更高職稱的水平。

  2、每年考試考核不少于2次理論考試和操作考核,由護士長制定標準并準備試卷。晉升護士前,基本護理技能考試成績要達標。

  四、護士的培訓

  1、負責本科人員的專業(yè)素質管理,指導和幫助護士學習本科業(yè)務知識。

  2.負責專業(yè)儀器設備的使用和指導。

  3.高級護士負責教學和指導實習護士的工作。

  4、寫學術論文,年底寫專業(yè)總結。

  五、負責護士培訓

  1、擔任教師或教學組長。

  2.兼職質控護士。

  3.寫專題論文,每年寫專題總結,包括專題新業(yè)務、新技術的開發(fā)和新課題的研究。

護理實習生工作計劃7

  一、指導思想

  在院長的領導下,遵循和落實院長的“以人為本”的科學發(fā)展觀,“以病人為中心”的.服務理念,以醫(yī)療安全為目標,預防為主,強調過程管理和質量責任,強化內涵建設,提高技術水平和服務質量,創(chuàng)造優(yōu)質護理,提高社會效益和經(jīng)濟效益。

  二、工作目標

  健全護理“質量、安全、服務”等項管理制度,各項工作做到制度化、科學化、規(guī)范化。

  強化內涵建設,不斷提高護理隊伍整體素質。

  堅持“以人為本”的服務原則,使護理服務更貼近群眾,貼近社會,不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療服務需求,創(chuàng)優(yōu)質護理效益。

  三、工作指標

  1、護理人員三基水平平均分≥85分

  2、護理技術操作合格率≥90

  3、基礎護理合格率≥90

  4、特護、一級護理合格率≥90

  5、五種護理表格書寫合格率≥90

  6、急救物品完好率≥100

  7、常規(guī)器械消毒滅菌合格率≥100

  8、年考核合格率≥95

  9、整體護理開展病房數(shù)100

  10、每年完成本院護理新業(yè)務,新技術≥2項

  11、護理人員培訓率達100,護理人員繼續(xù)教育學分或學時達到規(guī)定要求。

  12、每年在地(市)以上學術會議或刊物上交流,發(fā)表論文≥2篇

  13、年褥瘡發(fā)生次數(shù)0

  14、護理嚴重差錯發(fā)生次數(shù)0

  15、年護理事故發(fā)生次數(shù)0

  16、病人對護理服務的滿意率≥96

  17、年工作計劃完成率達≥90

  四、工作措施

  (一)人員管理

  1、在護理人員配置上,力爭保持實際住院床位與病房護士比達到1:0.4,以保證護理工作質量,其它特殊情況按實際工作量盡可能在院內做適當?shù)恼{整,同時要避免造成護理資源的浪費。

  2、努力爭取逐步做到分層次使用護士:

 ?、倭幍玫皆侯I導的支持,護士盡可能減少承擔非護理工作,如,記賬、配口服藥等;

 ?、谏钭o理(幫助進食、翻身、護送病人檢查)主要由助理護士完成,注冊護士應做好指導工作;

 ?、壑鞴茏o師、護師在完成本班工作的基礎上,還應承擔質控、帶教、講課、制訂護理計劃、科研等工作;

  ④另外還應注意把病人滿意的護理骨干力量用到臨床第一線,有什么樣的質量上什么樣的崗,如,靜脈穿刺技術好的護士,可以考慮安排治療班,以保障護理服務的“優(yōu)質”,充分調動護理人員工作學習的積極性、主動性。

  3、對各級人員進行培訓、考評,護理部、各科室同時做好護士技術檔案的管理工作。

  4、實行人性化管理,關心、尊重和激勵護理人員,如,建立護理部主任與護理人員談話制度,對每一個長休(1個月以上)護士(產(chǎn)、病、事、休)上班前、對發(fā)生差錯、被投訴的護士,護理部與其本人溝通,要了解護士,調整心理,減輕壓力,充分調動護士的積極性。

  5、做好護士長管理工作的檢查、監(jiān)督,要求護士長以表格的形式反映日常主要工作情況。

  (二)質量管理

  (1)不斷完善制度根據(jù)形勢發(fā)展的需要,結合臨床實踐,不斷完善質控制度,修訂護理人員考核細則,進一步完善護理質量考核內容及評分標準,如,病房管理、基礎護理、分級護理、消毒隔離工作、護理文件的書寫,供應室、手術室、門診以及口腔科護理質量等。

  (2)加大落實、督促、檢查力度,注意對護士操作流程質量的督查。抓好三級質控管理,按要求開展質控活動,明確分工,責任到人,做到人人參與,層層管理,共同把關,確保質量。有檢查記錄、分析、評價及改進措施。

  (3)落實護士長夜查房、節(jié)假日、周日查房制度。

  (4)質控問題討論分析、總結反饋各級質控檢查發(fā)現(xiàn)問題,要及時向當班護士和護士長反饋,護士長每周小結一次,在科室周會上通報;護理部每月質控小結評分一次,在護士長例會上通報,分析產(chǎn)生原因,提出解決辦法。并通過護理簡訊通報全院。護士對存在存在問題和改進措施的知曉率達100。

  (5)要求護理措施完成率達90以上,以保證護理質量持續(xù)改進工作的有效性。

  (6)完善護理質控管理委員會制度,職責,每季度召開會議,對護理存在的疑難問題進行討論、分析、拿出有效的整改措施。

  (三)安全管理

  (1)醫(yī)療護理法律法規(guī)培訓,組織學習、討論和專題講座,以提高護理人員的法律意識,依法從護,保護病人及護士的自身合法權力。

  (2)護理缺陷管理,堅持嚴格督查各工作質量環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時采取措施,使護理差錯事故消滅在萌芽狀態(tài)。護理部統(tǒng)一規(guī)范護理缺陷差錯事故記錄本,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄(內容包括:時間、當事人、事情經(jīng)過、結果、定性、原因分析討論、改進措施)。

  (3)嚴格質控各項規(guī)章制度及護理操作規(guī)程,嚴格“查對”制度,急救藥品、物品管理制度,損傷性治療或檢查的告知義務的實施,由護理部制定護理安全專項檢查內容,各層管理人員定期和不定期督查,查隱患、定措施、促改進。

  (4)感染控制管理(詳見感染管理計劃)

  (四)業(yè)務管理

  1、進一步深化整體護理理念,以病人需求為服務導向,注重個性化服務,進一步規(guī)范健康教育制度,流程,確保措施的有效性。

  2、強化業(yè)務查房效果,護理部組織全院護理業(yè)務查房每季度1次,各科室每月組織1次,對危重疑難病例、特殊病例、特別護理問題、新技術、新業(yè)務進行討論分析,總結經(jīng)驗,以提高護士的工作能力和業(yè)務素質。

  3、引導護理人員對護理新技術、新項目的了解,鼓勵護理人員參加護理科研,積極積累資料,撰寫護理論文,并鼓勵積極投稿。要求護師以上職稱者每年至少完成1編論文。

  4、在職培訓(院內護理培訓計劃附后)

  (1)護理業(yè)務學習要求:全院每季度組織1~2次護理大課,各科室每月組織1次小講課,每周晨會業(yè)務學習1次,有記錄、有講稿。

  (2)護理理論培訓內容:護理質量標準、各項工作制度、工作流程、“三基”護理知識,應急預案、同時注意開展目標明確的業(yè)務培訓以“缺什么學什么”、“有什么實際問題就講什么內容”強化護理學習效果。

  (3)護理技能培訓重點:

  a、二十五項護理操作的規(guī)范化培訓,特別做好新員工及年輕護士的培訓;

  b、常用急救技能;

  c、健康教育中涉及的康復技巧和技術。

  (4)院外短期培訓:安排外科、急診科二名護理人員,參加急癥急救知識短期培訓。

  (5)選派護士長、護理骨干外出參加培訓學習,以不斷增進新知識、新業(yè)務,以帶動護理質量的提高。

  (6)力爭得到院長的支持,建立和完善電教室,請院外護理專家到本院進行護理業(yè)務知識專題講座2~3次。

  (7)鼓勵護理人員在職繼續(xù)學習,通過自學考試等方法提高學歷,提高知識層次,改善護理隊伍智能結構。

  (五)護理教學管理(詳見護理教學計劃)

  五、各季度工作重點

  第一季度工作重點

  1、20xx年護理工作總結匯報。布置20xx年護理工作計劃。

  2、院內通報20xx年市衛(wèi)生局醫(yī)療服務整體質量檢查評估護理情況,問題分析、總結,制定整改措施。

  3、組織學習貫徹各項規(guī)章制度及有關條文、護理質量標準。

  4、護理新項目、新技術課題申報。

  5、春節(jié)前各項工作準備、督查,春節(jié)期間查房工作的落實,確保節(jié)日期間護理工作安全。

  6、舉辦護理操作技術培訓班,護理業(yè)務課及護理業(yè)務查房安排。

  7、護理人員操作考核,理論考試。

  8、護理質控活動。

  9、護理滿意度調查。

  10、護士長會議,護理質控委員會會議安排,質控總結、分析、反饋。

  11、實習護士考核鑒定,教學工作總結、評估。

  第二季度工作重點

  1、“護士節(jié)“慶祝活動安排。

  2、舉辦護理操作技術培訓班,護理業(yè)務課及護理業(yè)務查房安排。

  3、護理人員“三基”理論考試、考核。

  4、護理質控活動。

  5、護理滿意度調查。

  6、“五一”節(jié)前各項工作準備、督查、節(jié)日期間護理查房工作的落實。

  7、護士長會議,護理質控委員會會議安排,質控總結、分析、反饋。

  第三季度工作重點

  1、實習護士崗前培訓及教學工作安排。

  2、護理業(yè)務課、護理業(yè)務查房安排。

  3、舉辦急救知識學習培訓二期。

  4、護理人員“應急預案、質量關鍵流程”考試考核

  5、“國慶節(jié)”前各項工作準備。

  6、護理質控活動

  7、護理滿意度調查。

  8、護士長會議,護理質控委員會會議安排,質控總結、分析、反饋。

  9、護理質控委員會會議安排,

  第四季度工作重點

  1、“國慶節(jié)”前做好各項準備工作,節(jié)日期間護理查房工作的落實。

  2、護理人員法律、法規(guī)、工作制度、應急預案相關知識考試考核。

  3、護理業(yè)務課及護理業(yè)務查房安排。

  4、護理滿意度調查。

  5、護理質控活動。

  6、護士長會議,質控總結、分析、反饋。

  7、護理人員個人總結。

  8、本年度護理工作總結及下年度護理工作計劃。

  9、做好迎接年終醫(yī)療服務整體質量檢查評估的各項工作。

護理實習生工作計劃8

  1、強調科學嚴謹?shù)尼t(yī)療作風,培養(yǎng)學生的愛與傷感、責任感和同情心。

  2.進一步鞏固外科學的理論知識。

  3.體驗并熟悉整形外科的臨床醫(yī)療工作。掌握整形外科常見疾病的診療常規(guī)。

  4.熟悉整形外科常見的臨床操作。

  具體計劃

  1、對于每一批進入教育系的學生來說,著眼于本科工作的意義和艱巨的復雜性和特殊性,要求學生有必要的心理準備。

  2.規(guī)范手術史書寫,嚴格控制各級醫(yī)師,由專職教學教師定期抽查。至少要從經(jīng)濟上復制五大病歷,通過考核才能通過,不合格的病歷堅決修改或重寫,直到通過考核。

  3、嚴格遵守無菌觀念,在第一周由老師帶學生完成換藥等常見操作,老師要充分注意學生進行的各種臨床操作。

  4.主治醫(yī)生上周做了新知識新技術講座,每兩周進行一次教學查房,每月給(副)主任醫(yī)師做一次專題講座。時間由科教辦公室確定。

  5.老師主動帶學生進行消毒、鋪毛巾、切開、打結皮膚等簡單操作。

  6.入學考試通過詢問書寫病史、體檢、口試的標準步驟進行

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