我們在制定工作計劃的時候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計劃可以提高我們個人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的班主任工作計劃范文12篇 班主任工作計劃及具體安排，歡迎參閱。
班主任工作計劃范文1
初四年下學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短、任務(wù)重，根據(jù)我班特點，特制定如下措施：
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)。
把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會，讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九年是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心。
在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“6-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
四、加強班級管理，注意常規(guī)。
一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展。
五、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作。
對行為習(xí)慣較差的學(xué)生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
六、加強與家長聯(lián)系。
出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達(dá)到齊抓共管。
總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。
班主任工作計劃范文2
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。
當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進行。
因此，必須提高認(rèn)識，加強責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學(xué)生思想
教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎勵處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活
動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。
四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。
班主任工作計劃范文3
新學(xué)期開始了，我擔(dān)任四年級班主任工作，對本學(xué)期的工作特制定如下計劃：
一、思想方面
全面貫徹黨的教育方針，努力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為四有新人。
開展思想品德教育，開展?fàn)幃?dāng)文明少年活動，關(guān)心少年身心健康，積極組織學(xué)生學(xué)先進做好事，形成良好的班風(fēng)。
向?qū)W生進行理想教育，明確學(xué)習(xí)目的，開展比學(xué)趕幫超活動，定期進行評比，進行表揚，級精神鼓勵。
抓好體育工作，搞好兩操。搞好冬季室外活動。
教育學(xué)生熱愛勞動，熱愛集體財物，培養(yǎng)學(xué)生有集體榮譽感。
二、教育教學(xué)
首先要熟悉教學(xué)大綱，吃透教材，做到有備無奐，上課時要采取精講多練，啟發(fā)學(xué)生、讓學(xué)生自己動手、動腦解決問題，盡量讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)得知識。
深入優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，開拓學(xué)生的視野，達(dá)到學(xué)生求知欲望。
三、其它方面
我深知學(xué)生每天的安全是重要的，這就要求教師一方面培養(yǎng)學(xué)生的自我意識，一方面要求教師時時處處關(guān)心愛護學(xué)生，確保學(xué)生無輟學(xué)。嚴(yán)禁冬季室外撕瘋。做到學(xué)期中無事故。
搞好環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，做好班級值日生輪流工作。
我相信學(xué)校無小事處處是教育，要想做好本學(xué)期的工作，必須經(jīng)過不懈的努力工作，我自信會做好四年級工作，并且積極完成學(xué)校布置的各項工作。
班主任工作計劃范文4
從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與的接觸，尤其是跟班主任的接觸和中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。
高二學(xué)年下學(xué)期是高中的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：
一、思想建設(shè)方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、組織建設(shè)方面
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
三、制度建設(shè)方面
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
四、學(xué)習(xí)方面
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。
指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。
班級的具體工作安排如下：
1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。
2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。
10、開展德育科研課題個案分析及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
班主任工作計劃范文5
新的學(xué)期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下：
一、學(xué)生常規(guī)
二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，二（3）班班主任工作計劃。因此，我決定從以下幾點入手：
1，充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并在放學(xué)時間進行總結(jié)，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo)，加強教育。
2，利用重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。
3，對學(xué)生進行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
4，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀(jì)律
1，課堂紀(jì)律，再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。
2，課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學(xué)生有秩序的活動。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生“跳繩，做游戲”，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。
3，路隊紀(jì)律進一步強調(diào)路隊紀(jì)律，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面：
為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，早操勤做。
2，班級衛(wèi)生：每天早，中分派值日生清掃，由值日班長進行檢查與監(jiān)督，工作計劃《二（3）班班主任工作計劃》。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
四、班干部的培養(yǎng)方面：
班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到做干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。
班主任工作計劃范文6
今年8月份，我來到了承德縣六溝初中進行為期半年的頂崗實習(xí)。帶著滿滿的信心和激情，努力做好這半年的工作。來到這里面對的是十二三歲的孩子，在他們這個年齡，是習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，我們不僅要抓好他們的學(xué)習(xí)還要抓好他們的品德，為了培養(yǎng)他們這兩方面的成長，我制定了這半年的班主任工作計劃。
一 指導(dǎo)思想
1認(rèn)真學(xué)習(xí)承德縣4+4N教學(xué)模式，更新傳統(tǒng)的老師滿堂灌的理念，把學(xué)“杜郎口”與4+4N相結(jié)合，突出學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的步伐。
2 班級中，堅持以人為本，提倡人人平等，團結(jié)合作，不能欺負(fù)，歧視學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，強調(diào)集體的力量大，不搞個人主義。
3 堅持德育智育相結(jié)合的方法，不僅要讓孩子學(xué)習(xí)到東西，還要讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為以后成為一個四有青年做好基礎(chǔ)。
4 建立一個完整的班級體系，班中每個人都有自己的職務(wù)。大小事都有他們主動處理，每天輪流向我報告，培養(yǎng)他們?yōu)槿颂幨碌哪芰Α?/p>
二、學(xué)生情況
我班共有49人其中，男生24人，女生25人。他們來自于不同的小學(xué)。學(xué)生習(xí)成績是參差不齊，男生比較愛搗亂，上課紀(jì)律不是很好。這需要班主任有足夠的耐心和細(xì)心，既要尊重學(xué)生又要關(guān)愛學(xué)生來開展工作。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍。幫助學(xué)生建立自信心，使他們在快樂中健康成長。
三、學(xué)期目標(biāo)
經(jīng)過半年時間，希望我們班能夠成為一個優(yōu)秀的班級，不論是在成績上，還是生活中。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，形成進取，勤奮，守紀(jì)，團結(jié)，向上的班級。
四、具體措施
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。
1、開學(xué)前兩天，讓孩子們背誦“弟子規(guī)”，提高學(xué)生道德修養(yǎng)。
2、 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。
3、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
4、通過各種的校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
5、每次放假前，評比出班級的學(xué)習(xí)之星，勞動之星，紀(jì)律之星，進步之星等，讓學(xué)生爭做班級明星。
6、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
7、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
8、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。
9、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育；結(jié)合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育。
10、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。
11、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
12、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
13、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
14、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
15、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
16、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
五、具體工作安排
八月份：
1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行學(xué)前教育，同時，開展各項安全教育
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議 。
3、觀看“開學(xué)第一課”，召開“我是初中生”的班會。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
九月份：
1、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
2、完成墻報，以主題“我愛我家”
3、根據(jù)最近表現(xiàn)給孩子們劃分小組，強調(diào)小組學(xué)習(xí)的重要性
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備第一次月考，強調(diào)“知之為知之’的道理，嚴(yán)肅考紀(jì)。
5、對學(xué)生進行各項安全教育
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。
4、出好慶國慶墻報
5、對學(xué)生進行各項安全教育。
6、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
7、觀看杜郎口視頻，學(xué)習(xí)杜郎口的上課模式，學(xué)會自主學(xué)習(xí)
十一月份：
1、開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好第三次月考的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進生。
5、對學(xué)生進行各項安全教育。
十二月份：
1、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。
2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
3、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
4、對學(xué)生進行各項安全教育
一月份：
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育。
班主任工作計劃范文7
一、班級環(huán)境闡發(fā)
1、班級整體環(huán)境
初中生活已顛末去了一個學(xué)年了，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有了必然的改看，大部分學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，有優(yōu)越的禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣；班干的責(zé)任心較強了，都能認(rèn)真地完成本身的職責(zé)；學(xué)生的集體榮譽感較強，基礎(chǔ)上形成一個具有凝聚力的班級體。班中絕大部分家長也很支持學(xué)校、班級工作，積極共同先生的工作。
2、存在的主要問題有：
?。?）學(xué)生還不敷自覺，先生不在時不能很好地治理本身。
（2）部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上還沒有形成自我學(xué)習(xí)的意識。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
容身學(xué)校的“一日老例”和“優(yōu)秀班級”的評比，增強對學(xué)誕辰常行為規(guī)范的教導(dǎo)，養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取讓學(xué)生形成自律意識，本身治理本身。繼承培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和進步學(xué)生的自我治理才能；共同學(xué)校的各種運動和角逐成長他們的興趣特長，熬煉他們的個人才能和協(xié)作才能，進一步加強班級的凝聚力；繼承抓兩頭匆匆中間，遏制兩級分解的面，保持勤奮勤學(xué)，積極向上的班風(fēng)。
三、具體的工作內(nèi)容及步伐：
1 做好老例治理工作
常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的反省督匆匆工作，分外是課間追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要實時教導(dǎo)，杜絕打斗的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教導(dǎo)，督匆匆學(xué)生遵守規(guī)律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放勤學(xué)生本身的物品。
2做好平安警備工作
做好平安教導(dǎo)和警備工作，主要做好交通平安教導(dǎo)，遵守交通規(guī)則，不在馬路上或校門口飆車，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉。
3 個性與共性教導(dǎo)
（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：本身的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的優(yōu)越文化氣氛。
?。?）抓好兩類生的工作：勉勵尖子生超前學(xué)，多點撥，鼓勵他們未來作出大的成績。指導(dǎo)他們按期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班配合提高；指導(dǎo)學(xué)習(xí)艱苦生，多與之發(fā)言。
4培優(yōu)轉(zhuǎn)差
增強對學(xué)生的心理指點，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素削減到最少。為了可以或許讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個法子：笨鳥先飛。對每一次考試造詣做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，實時找學(xué)生交心，了解其思想學(xué)習(xí)環(huán)境。勉勵勤奮勤學(xué)，建立學(xué)習(xí)模范，協(xié)同科任先生做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，采納正面教導(dǎo)，增強學(xué)生自我治理扶植治理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)角逐運動；同時聯(lián)系家長，開展家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中得抵家長的支持。配合對學(xué)生進行教導(dǎo)。關(guān)切愛護，支配班干部一幫一的措施進行轉(zhuǎn)化。
5學(xué)風(fēng)扶植，至關(guān)緊張；學(xué)法指導(dǎo)，必弗成少；興趣引導(dǎo)，事半功倍。
嚴(yán)肅班級規(guī)律。增強課間規(guī)律、自習(xí)規(guī)律、講堂規(guī)律、以及其它方面規(guī)律的治理，注意教導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。深入分析學(xué)習(xí)。在班級普遍開展“我為誰學(xué)”、“要我學(xué)照樣我要學(xué)”等大討論，贊助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，明白學(xué)習(xí)的緊張性和緊迫性。增強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)措施的指導(dǎo)。果斷杜絕剽竊作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”運動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)措施，教師予以賡續(xù)的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、開心的學(xué)習(xí)情況中找到得當(dāng)本身學(xué)習(xí)的方法措施。開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)運動。讓每位同學(xué)為本身合理定位，為本身樹一個模范，樹一個競爭對手，贊助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，贊助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督匆匆他們完成自我超越。注意匆匆進中間層學(xué)生的正常成長。中等生是班級學(xué)生的大多半，上等生的動身點太高，他們達(dá)不到。中等生大多踏實、上進，以他們?yōu)橹黧w形成優(yōu)越的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)對照容易。開展“一助一”學(xué)習(xí)合作小組工作。實行班干、團員、落后生結(jié)對子，每名班干、團員負(fù)責(zé)一名落后生，全面指點他們的學(xué)習(xí)，堅持每天與他們交心一次，贊助他們降服艱苦，走出迷惘和利誘。嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)，匆匆優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督匆匆他們向更高目標(biāo)成長。
6組織有益的運動，富厚學(xué)生的生活
班級的各項教導(dǎo)運動必須有一個主題，環(huán)抱著主題可以讓學(xué)生們在課余光陰進行籌備，這個籌備歷程自己就已經(jīng)是一個受教導(dǎo)的歷程。在各類運動的歷程中，充分施展集體教導(dǎo)的功能，讓學(xué)生們自我教導(dǎo)，互相教導(dǎo)。班風(fēng)的形成必定要閱歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的歷程，因此運動的內(nèi)容要多樣化，常?；?。力爭使班級在最短的光陰內(nèi)形成“連合向上，心理康健，學(xué)習(xí)勤奮，全面成長”的班集體。
班會的主題：
9月：《真情告白：先生，我想對你說&孩子，我想對您說》、《做大好人，讀好書》
10月：《我能為國做什么？（建國60周年教導(dǎo)）》、《考試又來了，咋辦？》
11月：《你會學(xué)習(xí)嗎？（學(xué)風(fēng)學(xué)法教導(dǎo)）》、《感德的心》
12月：《我們的班級》、《我的發(fā)展（個人發(fā)展案例闡發(fā)）》
20××年1月：《我要飛得更高——抱負(fù)與出路教導(dǎo)》《你離目標(biāo)有多遠(yuǎn)？（與學(xué)生簽訂期末考試協(xié)議）》
7組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各類集體運動，包括?；顒訒?、各類集體運動等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
總之，本學(xué)期班主任工作從思想教導(dǎo)入手，以進步學(xué)習(xí)才能為核心，規(guī)律治理為手段，全方位調(diào)動積極性。
班主任工作計劃范文8
高中是一個重要的轉(zhuǎn)折段，它既是初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的深化，又是聯(lián)系大學(xué)前的沖刺。規(guī)劃好班主任工作，幫助學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)的形成，共同營造良好的班級氛圍是高中時期的工作主線。
一、要點與措施
1.提高自身修養(yǎng)：樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切；為學(xué)生提供一個公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀，人才觀和價值觀；以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,不做“牧羊人”;
2.對學(xué)生現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育，心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學(xué)生的自學(xué)意識。
3.作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開班委會，及時總結(jié)工作，樹立典型，有問題及時解決，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用。
4.協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢，樂于傳授，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等，和諧，融洽和積極向上的師生關(guān)系。
5.積極參加學(xué)校組織的各種活動，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，兩操工作，重視學(xué)校各項評比工作，爭取學(xué)習(xí)，衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項成績優(yōu)秀，同時發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。
二、班級工作的具體實施與原則
1.工作的系統(tǒng)化
對每個學(xué)生進行集體主義教育，學(xué)會與同學(xué)交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊伍的團結(jié)友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會，家庭教育輔導(dǎo)與溝通，與個別談話相結(jié)合，做好家庭教育的指導(dǎo)。
2.教育的人性化
教育不僅要促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；進行心理教育，研究學(xué)習(xí)個性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作；著眼學(xué)生的長期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范，針對不同類型，不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于，樂于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學(xué)生心坎上。
四、德育工作的滲透
既要對學(xué)生的今天負(fù)責(zé)，也要對學(xué)生的明天負(fù)責(zé)，把德育工作放在班主任工作的首位。堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動，創(chuàng)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)加強咨詢，指導(dǎo)，糾正工作。加強對學(xué)生的家訪工作，出現(xiàn)問題及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：并作好家訪記錄。五，建立成長檔案
五、評價促進發(fā)展
在班級分別建立班級，小隊，個人評價檔案。通過過程性評價，記錄團隊和學(xué)生個人成長軌跡。發(fā)揚優(yōu)點，矯枉過正，通過發(fā)展性的積極評價，在同伴，家長，老師的共同關(guān)注和期待下，約束自己的行為，自覺管理時間，主動反思學(xué)習(xí)，積極進行合作。檔案是成長過程，也是成長導(dǎo)航。
在成長檔案中，采用多元評價的方式，每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式，反饋給家長，通過家長評價結(jié)合學(xué)生個人反思，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況，制定下一周努力計劃。每月進行評比，并頒發(fā)成長賀卡。通過這種過程性的質(zhì)性評價，期望有效促進學(xué)生的全面發(fā)展。
六、活動計劃
1.開學(xué)的第一個學(xué)期，民主評選出新的班委會團支部，形成班級的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。
2.狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成績的保證，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.檢查儀容儀表
4.按學(xué)校要求開好主題班會和出好墻報。
5.動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動。
6.督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。
7.做好期末考評各項工作。
8.對本學(xué)期進行進行教育教學(xué)工作小結(jié)，作好學(xué)生成績單發(fā)放工作。
班主任工作計劃范文9
初三班班主任工作計劃 新的學(xué)期就要開始了，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初三這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升，使班級管理工作順利開展，特制定工作計劃如下：
一、本班學(xué)生情況分析：
本班共有45名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中成績優(yōu)秀的學(xué)生共5人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績有待提高。我班學(xué)生紀(jì)律一般，紀(jì)律性強，缺乏一定的自我約束能力，但勞動積極，能按時、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)學(xué)校工作計劃，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評比等來量化教育學(xué)生的言行。
二、奮斗目標(biāo)：
提倡“遵紀(jì)守法、團結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭取取得好成績；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，繼續(xù)教育、輔導(dǎo)后進生，以使他們做到“德智并舉、自強發(fā)展”，加強培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
三、具體措施：
（一）自我充電：
1、 學(xué)習(xí)其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學(xué)生上更進一步。
2、 通過教育教學(xué)，不斷探索適合學(xué)生特點的教育方法。
?。ǘ┰谒枷虢逃矫妫?/p>
1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑（認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育）實施。
3、開展尊師敬師、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進事跡。
?。ㄈ┌囡L(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
l、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。
2、設(shè)立好人好事登記本，使學(xué)生從小事做起、從自我教育做起，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣。
3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭當(dāng)文明班、先進班。
4、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)尖子生和推拉生，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。
5、抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，繼續(xù)利用小組力量幫助學(xué)困生，使成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進，成績差的同學(xué)不斷進步，從而帶動中等生也有所進步。
（四）清潔衛(wèi)生
1、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在校園內(nèi)禁止游食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。
2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。
?。ㄎ澹┖筮M生教育
1、德育教育
經(jīng)常與這些學(xué)生談話，并在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進情況。
2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
繼續(xù)組織幫助學(xué)困生活動，以幫助后進生在學(xué)習(xí)上進步，同時細(xì)致捕捉后進生在習(xí)上的閃光點，由此多表揚、多鼓勵后進生，經(jīng)常了解后進生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐心解答。
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1、 規(guī)范和改進上學(xué)期班內(nèi)競爭機制（配合學(xué)校班級評比制度）。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、作業(yè)書寫等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。定期評選優(yōu)秀組
2、不斷完善初三（1）班個人檔案，每個學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，每個學(xué)生受過那些獎勵獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的給予突出獎勵，獎懲分明。
3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，及時妥善地解決，使學(xué)生健康的成長。
4、 向其他老師學(xué)習(xí)先進的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進行理想教育和信心教育，使之堅定求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
5、 建立激勵制度。培養(yǎng)優(yōu)秀生多表揚進步生，取得好成績（包括：學(xué)習(xí)成績、活動成績、校級獎勵等），班級內(nèi)部給與獎勵（有學(xué)習(xí)用具、獎狀等）。
同時，配合學(xué)校做好其他工作，參加社會實踐，文藝匯演，詩歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動，爭創(chuàng)佳績。
初三下學(xué)期是很關(guān)鍵的時期，學(xué)生面臨著升學(xué)與就業(yè)的壓力，我有信心帶領(lǐng)初三（1）班為中考打下堅實基礎(chǔ)，使學(xué)生身心健康成長，各項活動取得好的成績。
初三班主任工作計劃
一.指導(dǎo)思想
樹立“素質(zhì)教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求，以加強學(xué)生思想道德建設(shè)為重點。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二．加強班風(fēng)建設(shè)
1．安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。活動要加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2．營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、班級考核評比
1．加強常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。
四、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
五、活動安排
9月 開學(xué)教育制定計劃“弘揚民族精神”主題教育 成立班委會
10月“愛國主義”教育月 家校聯(lián)系
11月法制教育月 “法在心中”法律知識競賽家長會
12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育 環(huán)保教育
1月 期終考試寒假工作工作總結(jié)
班主任工作計劃范文10
我校是一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)生玩手機的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。我所帶的一年級班級先后收過三個手機，最終通過懲罰背書的形式歸還給了她們。她們被我發(fā)現(xiàn)，大多是因為玩的較為投入。她們對于背書這種懲罰起初也不情愿，但沒有選擇的情況下也最終完成了《孔雀東南飛》的背誦。以至于學(xué)生中流傳，只要手機被我收了，肯定是被《孔雀東南飛》。
上周三，期中考試前最后一次課，我正在分析試卷。坐在第一排的小鑫桌面上空無一書，只見她把腿抬起架在課桌上，專注的在下面玩弄著手機，不時還發(fā)出一點響聲。起初，我有意站在她身邊，給了點暗示。但是，沒有多少效果。她的腿依然抬得很高，她的聲響已經(jīng)引起了同學(xué)們的關(guān)注。我再次走到她跟前，做了一個簡單的伸手當(dāng)做，沒有說一句話。誰知她的反應(yīng)相當(dāng)激烈?！澳銘{什么收我手機，國家規(guī)定你沒有沒收他人財物的權(quán)利！”我平靜的和她說：“老師沒有說沒收，只是暫時保管！”她回我一句：“你剛才又沒有跟我說暫時保管！”我安撫她：“老師之前都是暫時保管你們的手機，而且她們也都通過自己的‘勞動’拿了回去?！币娍?fàn)師o果，她把手機遞給了我。下課后，她并沒有跟來像我討要手機。我有點奇怪。
到了晚自習(xí)的時候，她跑來和我說：“老師我背《孔雀東南飛》，這個我會背。”我對她說：“這是上個星期的篇目，現(xiàn)在我們要背誦新的文章?！彼行┦?，有點激動的說：“可不可以不背書，我可以抄書。”我抱定了背誦的做法，而且之間有過成功的例子。最終她同意了背書的方法。因為臨近五一，我同意了她把背書的內(nèi)容分兩階段完成。期中考試的最后一場前，她來到辦公室，說：“臨近考試，時間不夠，可不可以五一后來一起背?！边@有點讓我吃驚：“一般情況下，學(xué)生急于拿到手機，都會很努力背書的，而她卻一點都沒有背。是不是算準(zhǔn)了五一放假，老師會心軟一下?！蔽覜]有同意她的提議，她也沒有放棄一點點希望，甚至開始耍賴了起來。最終我提議：“你先把《孔雀東南飛》背誦幾段，老師先把部分手機歸還給你。等你五一回來后，什么時候能夠把要求背誦的篇目背了，我就把剩下的也一并歸還給你?！彼娎^續(xù)糾纏下去也沒有什么了，就接受了我的提議。當(dāng)我把手機外殼給她，她拿著手機走出辦公室的剎那，我聽見她說：“我算是見識你了！”我還聽出一點哭泣。
我的處理方法反思：
1、面對學(xué)生玩手機，我第一步反應(yīng)非語言的暗示，盡量減少影響的'范圍。
2、在沒收的時候，沒有采取過激的言語刺激，以“暫時保管”替代“上交”。
3、沒收手機之后，我采取的是腦力勞動替代體力勞動。借助出發(fā)達(dá)成一定的教學(xué)目標(biāo)和教育任務(wù)。但是該生的互動回應(yīng)并沒有按照預(yù)定的軌跡運行。
4、在遭遇學(xué)生的消極對抗之后，做了適當(dāng)?shù)淖尣剑鲃咏档湍繕?biāo)，保住底線（上課玩手機是違紀(jì)，要有一定的懲罰，不可以簡單的歸還）。
我的思考：
1、王曉春老師在《教育診療》中提到具體問題具體分析，教師開出的方子是一人一方，而不是千人一方。在這個學(xué)生問題上，我似乎沒有走出千人一方的套路，沒有考慮該生的具體情況。是否和之前背書的同學(xué)情況一樣，沒有做充分的調(diào)查。也許是教室的集中授課形式，讓我們習(xí)慣于一方多人。王曉春老師在《課堂管理》一書中提到，“課堂在社會化與個性化的兩難之中”。面對學(xué)生，我們該如何考慮他們的個性，這是一個問題。
2、王曉春老師在《課堂管理》中提到課堂管理要有預(yù)防意識，大局意識，合理的期望值。我們首先要搞清楚課堂到底是個什么東西，教室管理課堂到底為了什么，只有把這些基本理論問題搞清楚了，管理才會由難轉(zhuǎn)易，否則教室的管理目標(biāo)和方法都會出現(xiàn)各種偏差，于是處處碰釘子。
3、王曉春老師在《今天怎樣做教師》一書中提到，出了問題之后，我們老師往往習(xí)慣于“怎么辦”而很少問“為什么”?！霸趺崔k”無助于從根本解決問題，只有“為什么”才能讓我們找到解決的方法。我們有沒有思考學(xué)生為什么會玩手機？我們只有了解原因，才能減少學(xué)生玩手機的頻率。
我的困惑：
1、我們是否應(yīng)該先了解一下學(xué)生為什么喜歡玩手機，喜歡在課堂玩手機。
2、當(dāng)科任老師和班主任遭遇玩手機的同學(xué)，有什么不同的處理方法。
3、當(dāng)不同年級的學(xué)生，我們有什么區(qū)別的方法。
4、當(dāng)遭遇僵持的時候，我們該怎么辦。
5、手機收到了，我們該怎么辦。是單純的處罰，還是外加教育。
6、當(dāng)同一個人再次遭遇玩手機，我們該怎么辦。
7、當(dāng)男女老師遭遇玩手機的時候，有什么區(qū)別的方法。
班主任工作計劃范文11
從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的了解，其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：
一、 思想建設(shè)方面：
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學(xué)生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收” 活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、 組織建設(shè)方面：
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。
三、 制度建設(shè)方面：
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。
四、 學(xué)習(xí)方面：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。
再次，在第一次月考之后，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對成績優(yōu)異和成績較差的學(xué)生進行個別談話，使得勝不驕、敗不餒。
再者，做好班主任的常規(guī)工作，包括監(jiān)督早讀早操、監(jiān)督宿舍紀(jì)律、監(jiān)督課堂紀(jì)律、監(jiān)督晚修紀(jì)律、監(jiān)督衛(wèi)生情況、開展主題班會，做好學(xué)生的思想教育。
最后，更加深入的了解學(xué)生，注重對學(xué)生的情感投入，建立良好的師生關(guān)系。
當(dāng)然，班主任工作還有很多細(xì)節(jié)的東西需要我們?nèi)ヌ幚怼＜?xì)節(jié)決定成敗，所以每一個細(xì)節(jié)我們都要高度重視。在計劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校、科組的具體要求不斷地完善和充實計劃，我相信班主任的工作一定能取得良好的成效。
班主任工作計劃范文12
轉(zhuǎn)眼間，已是秋高氣爽的季節(jié)了。在這學(xué)期里，圍繞學(xué)校提出的“以安全工作為主線，清潔區(qū)責(zé)任包干”，以全校整體性推進班集體文化建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上。在做好安全檢查工作的同時，時刻不忘對學(xué)生進行安全教育，始終把安全放在工作的首位。與各科任課老師的共同努力下，逐步完成提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo)，使全班形成一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭取在期中考試和期終考試中都取得較大的進步。在提高成績的同時，班級的管理工作也應(yīng)該進行得有條不紊，基本實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。針對這一學(xué)期的班級狀況，我制定了新的班級目標(biāo)管理。本學(xué)期是一個非常重要的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重，成績的兩極分化更加嚴(yán)重，所以在安全第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。平時多開展活動，以活動形式增強班級的凝聚力，創(chuàng)建和諧團結(jié)的班集體。
每月工作安排： 九月： 1、做好開學(xué)工作（報名、收費），了解學(xué)生思想狀況，進行收心工作； 2、搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)； 3. 教學(xué)生學(xué)會聽課；要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率； 4、做好路隊、早操的評比；清潔分配到戶，責(zé)任包干；
5、進行班級情況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)； 6、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系。
十月： 1、做好安全檢查及思想教育工作； 2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督和督促；五項常規(guī)的檢查； 3、開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍；
4、做好期中考試前學(xué)生的思想工作和班科聯(lián)系。
十一月： 1、做好安全檢查及教育工作； 2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促； 3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動； 4、期中考試總結(jié)；班科聯(lián)系。
十二月： 1、做好安全檢查及教育工作； 2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促； 3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃； 4、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動。 一月： 1、做好安全檢查及教育工作； 2、迎接期終考試的驗收，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)； 3、期終考試工作； 4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
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