七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃3篇(七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表)

時(shí)間：2024-02-24 15:37:00 工作計(jì)劃

　　在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫(xiě)一份計(jì)劃，以便于工作的開(kāi)展，那么在寫(xiě)計(jì)劃中有什么要點(diǎn)呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃3篇(七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表)，供大家參考。

七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃1

　　一、教學(xué)分析

　　本冊(cè)音樂(lè)教材是選自人民音樂(lè)出版社的義務(wù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，它包括六個(gè)單元(不同風(fēng)格的教學(xué)內(nèi)容)和一些附件資料組成。

　　每一單元都有自己的教學(xué)主題，如：第二單元“非洲的靈感”就包括《咿唷嘞啦》和欣賞《阿伊亞—非洲的靈感》《尋找朋友》等非洲民族民間音樂(lè)。而且每個(gè)單元分唱歌、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個(gè)版塊，其中在第三單元還加入了演奏這一內(nèi)容;第六單元有音樂(lè)創(chuàng)作。

　　附件內(nèi)容有：“音樂(lè)是的我們的好朋友”——小小測(cè)試;音樂(lè)小網(wǎng)站(五線譜、音符、休止符、拍子、拍號(hào)、指揮圖式、民族管弦樂(lè)隊(duì)等知識(shí));我們心愛(ài)的歌;我們喜歡的器樂(lè)曲;音樂(lè)瞬間(舞臺(tái)演出圖片展)。這一冊(cè)內(nèi)容與上冊(cè)的結(jié)構(gòu)輪廓大致一樣也注重了以下幾個(gè)方面：

　　1、內(nèi)容圖文并茂、形象生動(dòng)、直觀性強(qiáng)。如：要學(xué)唱的歌曲，就在此歌曲前畫(huà)一個(gè)“麥克風(fēng)”，欣賞曲大都有圖片展示或?qū)⑿删€畫(huà)出等等。

　　2、教學(xué)內(nèi)容富有時(shí)代感，注重多元化結(jié)合;將電視、電影、民族等到音樂(lè)送到課堂上，讓人耳目一新。如：有非洲的民族民間音樂(lè)、中國(guó)的民歌、經(jīng)典的舞曲等。

　　3、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的主動(dòng)探究為主，重視參與實(shí)踐。在每一單元的實(shí)踐與創(chuàng)作中，各內(nèi)容具有較大的擴(kuò)展性，大多是開(kāi)放題，注重能力的發(fā)展。

　　因此，在教學(xué)中的難度也會(huì)很大，和上學(xué)期一樣課時(shí)的安排是目前最大的問(wèn)題，除此之外就是教具的準(zhǔn)備了。

　　二、學(xué)生情況分析

　　初一的學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)初中的音樂(lè)學(xué)習(xí)有了一定的了解，加深了他們對(duì)音樂(lè)的濃厚興趣，而且他們樂(lè)于參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，特別是一些動(dòng)手、需要合作完成的音樂(lè)內(nèi)容會(huì)比較感興趣，但由于他們年紀(jì)小，對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解還需要加強(qiáng)。因此，對(duì)初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對(duì)音樂(lè)的興趣繼續(xù)保持，同時(shí)引導(dǎo)他們加強(qiáng)音樂(lè)思維，體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的美感。

　　三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

　　根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個(gè)幾個(gè)方面的內(nèi)容：

　　1、能夠?qū)Ω锩鼩v史題材、我國(guó)江南地區(qū)、非洲民族民間音樂(lè)和西方古典主義、浪漫主義音樂(lè)感興趣，以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。

　　2、能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來(lái)演唱不同風(fēng)格的歌曲。

　　3、能夠用自然圓潤(rùn)而有彈性的聲音來(lái)演唱歌曲。

　　4、初步了解變奏曲式、手法，認(rèn)識(shí)變音記號(hào)等相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)。

　　5、體驗(yàn)感受馬林巴、非洲鼓等非洲民間樂(lè)器的'音色，以及我國(guó)江南絲竹的音樂(lè)風(fēng)格。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念，適應(yīng)新課程。

　　2、在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分，特別是教具的準(zhǔn)備。

　　3、做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂(lè)特長(zhǎng)。

　　4、在上課時(shí)，要多注重與學(xué)生間交流;以引導(dǎo)、啟發(fā)為主，精講。

　　5、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī)，切實(shí)為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，提高課堂效率。

　　6、突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。

　　五、其它方面

　　1、認(rèn)真參加教研組的集體備課活動(dòng)，并做好記錄。

　　2、認(rèn)真開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生掌握更多的特長(zhǎng)。

　　3、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。

　　4、苦練功，充實(shí)自己，完善自己。

　　本學(xué)期的計(jì)劃還存在一定的不足，希望能得到大家的批評(píng)指正。

七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。

　　二、工作任務(wù)：

　　1、初一四個(gè)班的音樂(lè)教材課堂教學(xué)，每周一節(jié)。

　　2、學(xué)校有關(guān)音樂(lè)方面的文娛工作。

　　三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂(lè)教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

　　2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識(shí)，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生的音樂(lè)興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè)的.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。

　　4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè)鑒賞的能力。

　　四、學(xué)生情況分析：

　　1、學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。

　　2、學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。

　　3、學(xué)生對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，觀念不正確。

　　五、教材分析：

　　初一年級(jí)選用人教版七年級(jí)下冊(cè)教材，分六單元，安排18課時(shí)。

　　六、教學(xué)措施：

　　1、初一年級(jí)的音樂(lè)教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。

　　3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。

　　4、課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃3

　　（一）學(xué)生情況及學(xué)情分析

　　作為一名教師，理應(yīng)在在教育行業(yè)中一如既往地對(duì)學(xué)生滲透愛(ài)國(guó)主義教育。作為音樂(lè)課的責(zé)任就是讓校園歌曲、愛(ài)國(guó)歌曲、革命歌曲進(jìn)入校園，唱響校園。

　　初中生思想已經(jīng)比較成熟，對(duì)音樂(lè)的理解已經(jīng)能達(dá)到一定的程度，因此，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的音樂(lè)教學(xué)重在音樂(lè)欣賞、分析，音樂(lè)內(nèi)容理解。

　　（二）教材分析

　　教材內(nèi)容為歌曲演唱部分要求能夠有感情的演唱歌曲,樂(lè)理方面的音樂(lè)內(nèi)容；能夠初步分辨小型的音樂(lè)體裁與形式，能夠聆聽(tīng)音樂(lè)主題說(shuō)出曲名,每學(xué)期聽(tīng)1-2首.

　　（三）教學(xué)指導(dǎo)思想

　　音樂(lè)教學(xué)的目的`是提高學(xué)生的音樂(lè)審美素質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂(lè)愛(ài)好的學(xué)生形成音樂(lè)某一方面的特長(zhǎng)。

　　（四）教學(xué)目標(biāo)

　　1、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與音樂(lè)活動(dòng)。

　　2、培養(yǎng)音樂(lè)感受與鑒賞能力。

　　3、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。

　　4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。

七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃3篇(七年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表)相關(guān)文章：

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