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創(chuàng)建工作計(jì)劃范文5篇(創(chuàng)建工作方案)

時(shí)間:2024-02-22 10:05:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的創(chuàng)建工作計(jì)劃范文5篇(創(chuàng)建工作方案),以供參閱。

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文5篇(創(chuàng)建工作方案)

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文1

  一、班級(jí)情況分析:

  本班共有40名學(xué)生,其中男生21人,女生19人。他們通過半年的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練,大多數(shù)學(xué)生能自覺地遵守學(xué)校的一日常規(guī),個(gè)別學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性十分欠缺,生活自理能力較差。

  二、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校德育和大隊(duì)部工作計(jì)劃要求,針對(duì)班級(jí)實(shí)際,積極開展各類實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)。努力使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng),全面發(fā)展,努力營造競(jìng)爭(zhēng)向上、溫馨和諧的良好氛圍。

  三、口號(hào):我能行,我最棒!

  四、主要工作:

 ?。薄⒁浴叭齛爭(zhēng)章”活動(dòng)為指導(dǎo),通過班會(huì)、壁報(bào)等在班級(jí)中營造濃郁的.文化氛圍,讓學(xué)生在積極參與班級(jí)建設(shè)的過程中,學(xué)知識(shí)、懂禮儀、增才干。

 ?。病⒏鶕?jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣,以“好習(xí)慣伴我快樂成長(zhǎng)”為主題,結(jié)合“三a爭(zhēng)章”活動(dòng),強(qiáng)化訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。

 ?。场⒁孕pB(yǎng)成教育為契機(jī),開展以“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”主題活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明禮儀。

  4、利用家校聯(lián)系冊(cè)的紐帶,充分了解學(xué)生在家的表現(xiàn),使學(xué)生能夠全面的健康的發(fā)展。

  五、具體安排:

  1、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,制定班級(jí)目標(biāo),布置好班級(jí)壁報(bào)。

  2、行規(guī)教育重點(diǎn):

  (1)禮儀方面:進(jìn)出校門時(shí),能主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師打招呼。待人有禮貌,不打架,不罵人。。

 ?。?)學(xué)習(xí)方面:按時(shí)上學(xué)不遲到。上課認(rèn)真聽講。作業(yè)字跡端正。積極舉手回答。

 ?。?)衛(wèi)生方面:做好個(gè)人衛(wèi)生。不亂扔紙屑。勤剪指甲。

  3、“三a爭(zhēng)章”活動(dòng):

  4、主題教育活動(dòng):慶“教師節(jié)”:組織學(xué)生開展“做一件讓高興的事”的活動(dòng),感受教師的辛苦,增加師生之間的感情。

  5、建立“幫扶小隊(duì)”四人為一組把一些有不良習(xí)慣或自制力較差的學(xué)生和有良好習(xí)慣的學(xué)生分到一起,互相影響,互相幫扶,引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心,同情心和誠心從而使學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,互相幫助,共同成長(zhǎng)。

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文2

  根據(jù)鎮(zhèn)江市委、市政府及市、區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的工作部署和要求,為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,營造良好的診療環(huán)境,更好的為病人和社區(qū)群眾服務(wù)現(xiàn)結(jié)合本院實(shí)際制訂創(chuàng)建計(jì)劃如下:

  一、創(chuàng)建目標(biāo)

  通過開展“平安醫(yī)院”建設(shè)工作,使醫(yī)療執(zhí)業(yè)環(huán)境明顯改善,中心及周邊安全狀況明顯好轉(zhuǎn),醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量明顯提高,中心內(nèi)部醫(yī)患糾紛、刑事案件、治安事件和安全隱患明顯減少,中心治安防控能力明顯增強(qiáng),醫(yī)患關(guān)系更加和諧,為人民群眾創(chuàng)造了安全有序的診療環(huán)境。

  二、具體措施

  1、建立組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  組織成立由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人為成員的“平安醫(yī)院”建設(shè)小組的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確有關(guān)職能科室的具體職責(zé)任務(wù)。與科室責(zé)任人簽訂創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的目標(biāo)責(zé)任書,將創(chuàng)建活動(dòng)列入年度考核,對(duì)成績(jī)突出的科室(病區(qū))和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)措施不利、失職瀆職的,嚴(yán)肅追究責(zé)任。以"平安醫(yī)院"創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展,帶動(dòng)中心各項(xiàng)工作上水平。

  2、加強(qiáng)中心普法教育工作,切實(shí)提高干部職工法制觀念

  充分利用中心現(xiàn)有的宣傳櫥窗、公示欄,及周一中心例會(huì)等多種形式,認(rèn)真開展各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí),并使其制度化。具體做法是宣傳櫥窗和公示欄定期更新一些與廣大職工密切相關(guān)人人關(guān)心的法律法規(guī)款,把職工的業(yè)余時(shí)間吸引到法律法規(guī)的學(xué)習(xí)中來。切實(shí)提高廣大干部職工的遵紀(jì)守法觀念,形成一個(gè)人人學(xué)法,人人懂法,人人守法的大好局面。在中心的日常管理中,嚴(yán)格按照職工守則進(jìn)行獎(jiǎng)懲,確實(shí)做到在制度面前人人平等。

  3、采取切實(shí)措施、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

  以開展“三好一滿意”活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和醫(yī)療法律法規(guī)、規(guī)章制度教育,使醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步樹立全心全意為病人服務(wù)的思想,堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念,不斷提高醫(yī)療服務(wù)水平。優(yōu)化診療環(huán)境,為患者提供及時(shí)、方便和人性化的醫(yī)療服務(wù)。堅(jiān)持預(yù)防在先、發(fā)現(xiàn)在早、處置在小的原則,建立健全醫(yī)患糾紛預(yù)防處置、情況研判機(jī)制,周密落實(shí)相關(guān)防控措施。加強(qiáng)醫(yī)患溝通,完善溝通內(nèi)容,改進(jìn)溝通方式,注重溝通效果。結(jié)合開展中心管理年活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)中心基礎(chǔ)管理,建立健全醫(yī)療安全管理組織,落實(shí)各項(xiàng)核心醫(yī)療工作制度和安全措施,保證醫(yī)療儀器設(shè)備合法、合理、安全使用,避免發(fā)生醫(yī)療醫(yī)療差錯(cuò)和事故。認(rèn)真貫徹《藥品管理法》、《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》,加強(qiáng)藥品、醫(yī)療器械采購、儲(chǔ)存、使用質(zhì)量的監(jiān)督管理。嚴(yán)格技術(shù)準(zhǔn)入制度,規(guī)范醫(yī)療執(zhí)業(yè)行為,堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥。規(guī)范醫(yī)療價(jià)格行為,嚴(yán)格執(zhí)業(yè)醫(yī)藥價(jià)格政策,切實(shí)減輕患者醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)。

  4、加強(qiáng)中心安全管理,切實(shí)保護(hù)職工和患者安全

  加強(qiáng)對(duì)中心的安全檢查,消除隱患。我中心完善內(nèi)部監(jiān)控系統(tǒng),在人群聚集度比較高、易出現(xiàn)治安突發(fā)事件和糾紛的門診大廳、輸液室、病區(qū)走廊等處安裝“電子眼”,起到較好的監(jiān)控作用。切實(shí)加強(qiáng)重大節(jié)日對(duì)中心的安全檢查,消除隱患。定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查,對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查(如藥庫、病房等),要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換,確保消防器材的完好。嚴(yán)格總值班交接制度,值班期間要進(jìn)行全院巡視,切實(shí)把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實(shí)到實(shí)處,并嚴(yán)格填寫值班記錄及交接班記錄,杜絕重大可防性案件發(fā)生。加強(qiáng)與公安部門的協(xié)調(diào),切實(shí)維護(hù)中心及周邊地區(qū)治安秩序,確保中心穩(wěn)定。抓好病人醫(yī)療安全,落實(shí)安全責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)"三級(jí)"查房制度,做好病人"四防"工作,做到精心治療、精心護(hù)理,嚴(yán)防醫(yī)療糾紛事故的發(fā)生。抓好水、電、氣以及醫(yī)療器械的安全使用,加強(qiáng)消防安全設(shè)施的維護(hù)、檢查,做好安全消防工作。嚴(yán)格落實(shí)科室安全責(zé)任制,搞好不穩(wěn)定因素排查,發(fā)現(xiàn)問題立即整改。制定人防、物防、技防應(yīng)急措施,確保全院不發(fā)生重大責(zé)任事故。

  5、認(rèn)真化解和處置各種突發(fā)事件和矛盾糾紛,切實(shí)維護(hù)中心的穩(wěn)定

  制定處置重大突發(fā)事件的`預(yù)案,對(duì)政治性事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測(cè)的事件等;制訂相應(yīng)的預(yù)案,并根據(jù)情況的不斷變化及時(shí)修訂完善。成立爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì),及時(shí)妥善處置各種突發(fā)事件,把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài),把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。

  6、進(jìn)一步改進(jìn)新聞宣傳工作

  強(qiáng)化院務(wù)公開意識(shí),建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)的信息通報(bào)機(jī)制,及時(shí)向新聞媒體通報(bào)最新的醫(yī)療服務(wù)信息,增加服務(wù)行為的透明度,滿足患者的知情權(quán)和選擇權(quán)。加強(qiáng)新聞宣傳報(bào)導(dǎo)工作,大力宣傳平安醫(yī)院創(chuàng)建活動(dòng),大力宣傳醫(yī)務(wù)工作者為維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全作出的不懈努力和無私奉獻(xiàn)精神,營造尊重醫(yī)學(xué)科學(xué)、尊重醫(yī)務(wù)人員的社會(huì)氛圍,增強(qiáng)醫(yī)患之間的信任感,營造有利于構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系、維護(hù)人民群眾健康權(quán)益的輿論氛圍。

  我院將繼續(xù)按照市、區(qū)衛(wèi)生局的工作要求,進(jìn)一步強(qiáng)化平安創(chuàng)建工作,繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)保制度,真正創(chuàng)建平安和諧的人民滿意醫(yī)院。

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文3

  一、指導(dǎo)思想

  以新版文明單位(文明校園)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)為依據(jù),以創(chuàng)建文明校園(文明單位)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),不斷注重教職工的思想建設(shè),提升教職工的政治思想、行為舉止等,并以創(chuàng)“文明組室”、“文明班級(jí)(中隊(duì))”為抓手,不斷推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)向更高層次發(fā)展。全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的質(zhì)量,辦人民滿意的小學(xué)教育。

  二、創(chuàng)建目標(biāo)

  緊緊依靠全校師生員工,團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,創(chuàng)建20xx—20xx年度xx市文明校園(文明單位)。

  三、創(chuàng)建措施

  不斷加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)重要性的宣傳教育工作,不斷進(jìn)行創(chuàng)建工作的專題研究,創(chuàng)建過程中,對(duì)常規(guī)工作常抓不懈,重點(diǎn)工作突出抓,思路要常新、工作有新招、舉措有新意、成果有實(shí)效。通過新一輪的創(chuàng)建工作,全面提高教職工的政治與業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè),推進(jìn)師德建設(shè)。

 ?。ㄒ唬┏闪?chuàng)建組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)創(chuàng)建工作要求和學(xué)校實(shí)際,成立以書記為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),其他行政、工會(huì)、共青團(tuán)等主要人員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校精神文明建設(shè)、文明校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)作工作,檢查本單位各條線對(duì)精神文明建設(shè)與創(chuàng)建工作任務(wù)布置的落實(shí)情況,并進(jìn)行考核。為了有效的做好各條線的協(xié)調(diào)工作,并落實(shí)專負(fù)責(zé)進(jìn)度與檢查工作,成立以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),工會(huì)主席為副組長(zhǎng),其他行政、工會(huì)、共青團(tuán)等主要人員為成員的創(chuàng)建和諧校園工作小組。主要是依據(jù)創(chuàng)建工作計(jì)劃與上級(jí)有關(guān)部們的要求及當(dāng)前形勢(shì)的`需要,有效協(xié)調(diào)各方面開展好工作,檢查好計(jì)劃進(jìn)度等方面的落實(shí),及時(shí)匯報(bào),改進(jìn)方案,提高實(shí)效性。

 ?。ǘ┱J(rèn)真組織好學(xué)校教職工的政治學(xué)習(xí),營造學(xué)習(xí)型組織的氛圍。組織好中心組的學(xué)習(xí)。進(jìn)行形勢(shì)與任務(wù)的教育,政策與法規(guī)教育。組織學(xué)習(xí)文明校園標(biāo)準(zhǔn)與的要求,讓全體師生切實(shí)理解創(chuàng)建文明校園的重要意義。

 ?。ǘ┘訌?qiáng)研究,適應(yīng)新形勢(shì)。加強(qiáng)政治思想工作的研究,研究新的形勢(shì)下,教職工中的新思想特征,研究做好教職工的政治思想工作的新方法,研究推進(jìn)素質(zhì)教育的新舉措,建立學(xué)校政治思想工作責(zé)任區(qū),建立思想情況信息員隊(duì)伍,從而不斷的提高政治思想工作的效率,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供有力的思想保證。

 ?。ㄈ┳ズ藐?duì)伍建設(shè),促進(jìn)不斷發(fā)展。進(jìn)一步抓好班子隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍與教師隊(duì)伍的建設(shè),特別加強(qiáng)對(duì)班子隊(duì)伍、黨員的教育與管理工作,發(fā)揮好每一位黨員、干部的先鋒模范作用,切實(shí)推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)工作,提高黨員、干部的自身素質(zhì)。

  (四)充分挖掘校園先進(jìn)文化,傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè),校園文化建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),學(xué)校黨支部以校園文化建設(shè)為抓手,注重“團(tuán)結(jié)協(xié)作永不服輸”的學(xué)校精神,積極開展創(chuàng)建文明組室工作的評(píng)比,達(dá)到建設(shè)文明校園、平安校園的目標(biāo)。大力宣傳優(yōu)秀教師的事跡,大力宣傳師德建設(shè)的重要意義,鼓勵(lì)教師、學(xué)生有良好的行為規(guī)范。

 ?。ㄎ澹┓e極開展各類推進(jìn)精神文明建設(shè)的活動(dòng),開展有益的文體活動(dòng),認(rèn)真扎實(shí)地開展好每月開展文明組室、文明班級(jí)的評(píng)比工作,并及時(shí)公布結(jié)果,從而推動(dòng)全校師生的文明行為。

 ?。┮詘x市安全校園為契機(jī),進(jìn)一步抓好校園安全工作,鞏固xx市平安示范單位創(chuàng)建成果,使我們的校園環(huán)境達(dá)到最佳的效果,讓全體師生在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作。

  (七)以普法教育先進(jìn)單位為契機(jī),全面抓好法制教育,推進(jìn)依法辦學(xué),促進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程,抓好學(xué)校各項(xiàng)制度建設(shè),落實(shí)制度管人。全面推進(jìn)責(zé)任制的建設(shè)工作。

  (八)以“兩綱教育”和行規(guī)訓(xùn)練為抓手,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的行為習(xí)慣,以素質(zhì)教育為抓手,提高學(xué)生的全面素質(zhì)的提高,力爭(zhēng)在教育教學(xué)方面,在區(qū)域內(nèi)成為地區(qū)人民滿意的學(xué)校。

 ?。ň牛┓e極組織教職工參加社區(qū)精神文明建設(shè)活動(dòng),開展和其它單位的文明共建活動(dòng)、開展軍民共建活動(dòng)、警民共建活動(dòng),組織各類志愿者隊(duì)伍投身社區(qū)的文明建設(shè)。

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文4

  一、指導(dǎo)思想

  以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡臎Q定》要求,努力把我校辦成市、省、國家級(jí)“綠色學(xué)校”。并以此為載體, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、目標(biāo)和要求

  1、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,讓青少年在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí),樹立熱愛大自然,保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

  2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí),懂得人與自然和諧相處的基本理念。

  3、學(xué)會(huì)如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

  4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍,關(guān)心社會(huì),關(guān)心國家,并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和積極實(shí)踐。

  5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng)的開展,不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,學(xué)校環(huán)境得到改善,而且還要通過學(xué)生帶動(dòng)家庭,通過家庭帶動(dòng)社區(qū),通過社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

  6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)為載體,不斷探索新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境,塑良好形象的養(yǎng)成教育,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。

  7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求,真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。

  8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡母黜?xiàng)過程管理,抓出成效,爭(zhēng)取進(jìn)入市、省、國家級(jí)“綠色學(xué)校”的行列。

  三、計(jì)劃實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度安排:

 ?。ㄒ唬?0xx年3月,學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定,啟動(dòng)創(chuàng)建工程,成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定》指出:要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次,上水平,向著更高目標(biāo),向著省級(jí)、國家級(jí)“綠色學(xué)?!边~進(jìn)。

 ?。ǘ┲贫▌?chuàng)建“綠色學(xué)?!庇?jì)劃

  1、為了計(jì)劃切實(shí)可行,學(xué)校在計(jì)劃前對(duì)照“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通過觀察,問卷調(diào)查、座談等方法,了解情況,分析調(diào)查結(jié)果,為制定計(jì)劃提供依據(jù)。

  2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果,創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下,從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng),學(xué)校環(huán)境管理,校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡挠?jì)劃。

 ?。ㄈ?shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計(jì)劃:

  1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?!睂?shí)施方案》,在此方案指導(dǎo)下,從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?;顒?dòng)小組章程》《環(huán)保知識(shí)十知道》等多項(xiàng)制度要求,真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理,當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來抓實(shí)抓好。

  2、組織培訓(xùn):教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者,教職工的環(huán)境知識(shí)和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?!钡某尚АR虼?,學(xué)校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。具體進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn):環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法,“綠色學(xué)?!焙铜h(huán)境管理體系的基本概念,按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)會(huì)的理論知識(shí),以承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

  3、開發(fā)校本課程,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動(dòng),通過教育學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生了解有關(guān)環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí),自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系,達(dá)到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。

  4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日,開展多種形式的`專題教育活動(dòng)。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等,以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)保意識(shí),主動(dòng)為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

  5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、廣播等,開展教育活動(dòng),讓學(xué)生自己動(dòng)手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步受到教育和陶冶,發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的討論活動(dòng),利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行,讓學(xué)生在討論中明理,提高環(huán)保道德,以指導(dǎo)自己的行為。

  6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,開展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)保”電視節(jié)目,寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”、開展“社會(huì)調(diào)查”、參加社會(huì)實(shí)踐“清除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營等,讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受,在活動(dòng)中成長(zhǎng),達(dá)到自己教育自己的目的。

  7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn),抓好對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng),建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制,評(píng)比板,對(duì)每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評(píng)比,采取自評(píng)、班評(píng)的辦法,達(dá)到自我教育、自我管理,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采用“星級(jí)中隊(duì)”制,激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。

  8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰,以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感,和“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識(shí)。

  9、開辟環(huán)境教育陣地,創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人文性的校園文化。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。創(chuàng)造高品位、充滿寓意的校園文化,讓墻壁活起來,讓它成為一個(gè)無聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  10、搞好校園的美化綠化,讓學(xué)校綠起來,起到環(huán)境陶冶人的作用,讓校園靚起來,為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓孩子們幸福健康的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。

  四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及分配:

  創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)所需要的資料及設(shè)備必須得到充分地保證。按照教育管理部門的要求,學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金,充分更新教學(xué)資源,具體在以下方面保證投入。

  1、環(huán)境類資料內(nèi)容購置投入: ①書籍、報(bào)紙、期刊投入4000元。 ②幻燈片、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(光盤、掛圖、標(biāo)本、計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器等)教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入:280000元

  2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入: ①活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入:198000元。 ②校園環(huán)境改善及布置:426000元。 通過以上的投入,充分開發(fā)校園條件、資源,開展環(huán)境教育,最大限度的保證“綠色學(xué)校”創(chuàng)辦活動(dòng)有效開展。

  3、信息交流和工作宣傳投入:15000元。

  五、檢查考核的方法和要求:

  1、日常工作按照學(xué)?!董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ骶W(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo),評(píng)價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)情況,具體要求過程管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí),主管人員要認(rèn)真留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí),活動(dòng)軌跡,掌握評(píng)價(jià)的第一手材料,以做到評(píng)價(jià)的公平、公正、真實(shí)可信。

  2、按照《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分,每學(xué)期評(píng)選出各年級(jí)的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”,共同營造良好的育人和辦公環(huán)境。

  3、按照《環(huán)境保護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),規(guī)范孩子們的環(huán)保行為,每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺環(huán)保,積極上進(jìn)。

  4、在教師中評(píng)選環(huán)保知識(shí)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的積極性,努力探索學(xué)科育人新方法。

  5、結(jié)合學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的有關(guān)條款,對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)?!惫ぷ髦胸暙I(xiàn)大,成績(jī)佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”:即評(píng)先選優(yōu)優(yōu)先;提干晉級(jí)優(yōu)先;外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視、不積極、效果差的教職工采取一票否決的辦法,不予重用,嚴(yán)重的給予相應(yīng)的處罰。 綠色是生命和希望的象征,更是一所學(xué)校得以興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力,創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是我們實(shí)踐和追求的共同目標(biāo),讓我們和孩子們一道參與保護(hù)環(huán)境,建設(shè)環(huán)境的偉大事業(yè)中來,讓“綠色學(xué)?!敝Ψ比~茂,染綠華夏大地!

創(chuàng)建工作計(jì)劃范文5

  社區(qū)衛(wèi)生工作是社區(qū)工作的重要組成部分。為鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果,更好的服務(wù)群眾,為轄區(qū)居民提供更好的人文居住環(huán)境,以改善和提高人民群眾的生活環(huán)境質(zhì)量。我社區(qū)結(jié)合實(shí)際情況,特制定環(huán)境衛(wèi)生工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)居民區(qū)的日常環(huán)境衛(wèi)生管理工作

  認(rèn)真抓好居民區(qū)衛(wèi)生管理工作,做到每周至少檢查2次,對(duì)衛(wèi)生不合格的小區(qū)及時(shí)通知物業(yè)管理處讓其整改。做到居民區(qū)內(nèi)無暴露垃圾,無衛(wèi)生死角,生活垃圾當(dāng)日清除;樓道內(nèi)無亂堆亂放雜物現(xiàn)象,無亂貼亂畫,無小廣告;屬于門前“三包責(zé)任制”的.單位,嚴(yán)格落實(shí)“門前三包責(zé)任制”。飼養(yǎng)犬類的居民,在外出時(shí),應(yīng)及時(shí)清理犬類排泄在外的糞便,不污染環(huán)境。

  二、做好環(huán)境衛(wèi)生宣傳工作

  社區(qū)在加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理的同時(shí),還要做好宣傳工作,提高社區(qū)居民環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。社區(qū)強(qiáng)化監(jiān)督檢查,充分發(fā)揮小區(qū)、單位的作用共同配合,大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),提高居民的衛(wèi)生意識(shí)。

  三、做好“除四害”工作

  為了居民的身體健康,預(yù)防蚊蠅、蟑螂、鼠害傳播疾病,我社區(qū)定時(shí)定期要開展好滅“四害”工作,認(rèn)真做到“不漏投”,切實(shí)保障滅蟑、滅鼠、滅蚊、滅蠅的效果。

  四、強(qiáng)化監(jiān)督

  做好檔案管理社區(qū)深入居民小組中對(duì)衛(wèi)生工作進(jìn)行督查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)處理,處理不了上報(bào)到有關(guān)部門。明確職責(zé),做好衛(wèi)生工作資料的歸檔工作,為社區(qū)開展衛(wèi)生工作提供依據(jù),確保我社區(qū)衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。

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