制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的美術(shù)教師工作計劃范文12篇 美術(shù)教師學(xué)期工作目標及計劃，供大家閱讀。
美術(shù)教師工作計劃范文1
新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習，合作互動學(xué)習，情感體驗，注重學(xué)習的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人，終身受益。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：
一、 學(xué)生情況分析：
學(xué)生大部分對于美術(shù)知識的掌握差異較小，接受能力較強。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習興趣濃厚，三~四年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時對工藝制作非常喜歡，繪畫作業(yè)普遍水平較高。
二、 教材分析：
本冊教材本著以促進美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心，探究性美術(shù)實踐活動為主線，人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的理念，以“接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用”為原則，選擇符合三年級學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題，形成了新的美術(shù)教材新體系。全冊共有18課，內(nèi)容涵蓋造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合、探索4個學(xué)習領(lǐng)域，其中造型、表現(xiàn)和設(shè)計、應(yīng)用占有較大比重，欣賞、評述除了藝術(shù)瑰寶單元的內(nèi)容外，其余大多隨堂教學(xué)，分配在各課之中。技能方面是按照由淺入深、循序漸進的原則排列的。
三、教學(xué)目標：
1、運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具表達創(chuàng)作(造型、表現(xiàn))
2、了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和材料的加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。(設(shè)計、應(yīng)用)
3、欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。(欣賞、評述)
4、以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的`關(guān)系。(綜合、探索)
四、教學(xué)重難點：
【教學(xué)重點】：了解美術(shù)語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，增強動手能力和審美能力，滲透人文精神。
【教學(xué)難點】：發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。
五、教學(xué)措施：
課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間， 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見， 改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能， 推行發(fā)展性評價， 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與， 積極探究， 保護和發(fā)展學(xué)生的個性。 積極參與聽課，評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
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一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)科研訓(xùn)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)20xx年市教研院、縣教育局的工作精神與總體部署，結(jié)合本學(xué)科研訓(xùn)工作的實際，進一步深化美術(shù)學(xué)科課程改革，聚焦課堂，關(guān)注有效教學(xué)，建設(shè)生本課堂，突破教學(xué)疑點與難點，提高一線教師新課程執(zhí)教能力，努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。面向全體學(xué)生、面向農(nóng)村，有針對性地開展縣中小學(xué)藝術(shù)活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)實踐能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使學(xué)生養(yǎng)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。
二、工作重點
1.開展初中美術(shù)教師精品課評選活動，研究突破美術(shù)教學(xué)疑點與難點問題，提高一線教師新課程教學(xué)能力，以點帶面，努力開創(chuàng)縣美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)新局面。
2.狠抓美術(shù)教師專業(yè)基本功的夯實，組織開展縣中小學(xué)美術(shù)同課異構(gòu)精品課件評選活動及推優(yōu)工作。強化美術(shù)教師教學(xué)個性，營造輕松實效的藝術(shù)課堂氛圍。
3.關(guān)注“領(lǐng)雁”學(xué)員的后續(xù)成長工作，有效發(fā)揮“領(lǐng)雁”學(xué)員在教學(xué)一線的引領(lǐng)輻射作用。
4.依據(jù)市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)美術(shù)相關(guān)活動要求，協(xié)助縣教育局體衛(wèi)藝科組織開展縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)美術(shù)活動及作品評選推優(yōu)工作，發(fā)揮藝術(shù)活動的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。
5.重視新教師專業(yè)素養(yǎng)的提升與良好習慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)平臺，加強引導(dǎo)，加快青年教師專業(yè)化成長。
6.深入學(xué)校，加強教學(xué)調(diào)研，兼顧高中和義務(wù)教育階段的美術(shù)教育，針對課改中存在的疑難問題，開展教研活動，服務(wù)一線教師，解決教學(xué)實際問題。
7.以農(nóng)村中小學(xué)“教學(xué)四項常規(guī)”達標工作為載體，繼續(xù)做好相關(guān)研訓(xùn)和經(jīng)驗總結(jié)推廣工作，促進農(nóng)村美術(shù)教師的教學(xué)水平和教科研能力的.提高。
三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.內(nèi)容：深入學(xué)校，多角度了解美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀，幫助老師探索和解決課堂教學(xué)疑難問題，不斷優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。
2.方法：采取聽課、觀察、訪問、座談等方法進行調(diào)研，認真總結(jié)，尋求對策。
四、學(xué)科教學(xué)研究的課題
1.普通高中美術(shù)新課程多模塊教學(xué)的實施和優(yōu)化研究。
2.美術(shù)新教師專業(yè)化發(fā)展有效途徑的研究。
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一、本學(xué)期教學(xué)目的要求和任務(wù)
1、教學(xué)任務(wù)：
(1)欣賞的基礎(chǔ)知識。
(2)中外美術(shù)作品欣賞及各藝術(shù)流派的藝術(shù)特征。
(3)建筑藝術(shù)的鑒賞學(xué)習
2、教學(xué)目的要求：
(1)以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受，體驗鑒賞藝術(shù)美的能力，樹立正確的審美觀念。
(2)突出美術(shù)學(xué)科的特點，結(jié)合實踐練習，發(fā)展學(xué)生的個性與創(chuàng)造力，完善人格，提高藝術(shù)文化修養(yǎng)。
(3)進一步增強學(xué)生的美術(shù)興趣與愛好，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習必要的美術(shù)知識，掌握必要的'美術(shù)欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、學(xué)生基本情況分析和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、學(xué)生基本情況分析：
(1) 部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)科認識不夠，思想意識淺薄。
(2)學(xué)生藝術(shù)經(jīng)驗非常薄弱，藝術(shù)感受單一。
(3)大部分學(xué)生積極向上，有著提高自身藝術(shù)文化修養(yǎng)的美好愿望。
2、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
(1 對美術(shù)作品進行深入的分析，階段性地縱向、橫向的聯(lián)系與對比，以更容易理解作品。
(2)鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過程，開展作品的比較討論。
(3)充分利用多種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，最大限度得強化學(xué)生的視覺審美感受。
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美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標準，為了讓全體學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。
教學(xué)重點難點：
教學(xué)重點：
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。
教學(xué)難點：
學(xué)生邏輯思維能力的'培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)
一、教材分析
本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實際情況和授課條件的關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以完成。
二、學(xué)生情況分析：
學(xué)生學(xué)習任務(wù)比以前更重一些，時間不多。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當濃厚的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。
三、重點難點：
根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切，有實用價值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，學(xué)生沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學(xué)習的一個難點。
四、教學(xué)模式
結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，在本期的教學(xué)活動中，以多種方式進行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識講解與實際操作技能相結(jié)合，想像與寫實相結(jié)合，教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習相結(jié)合。
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一、教學(xué)分析：
本教材是依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標準》編寫的實驗教材。教材資料充分完全能拓展學(xué)生的思維，使他們愉悅的學(xué)習美術(shù)課程。根據(jù)美術(shù)課程標準把教學(xué)分為四個教學(xué)領(lǐng)域，這四個學(xué)習領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計應(yīng)用”、“綜合探索”、“欣賞評述”。
二、學(xué)生基本狀況分析：
初一年級學(xué)生對美術(shù)有濃厚興趣，但興趣和耐心不會太久，所以繪畫對于他們有很大的幫忙，讓他們初步感受美的潛力，作畫時培養(yǎng)他們的觀察潛力、繪畫潛力，培養(yǎng)繪畫想象潛力，提高他們的美術(shù)潛力。
初二年級學(xué)生對美術(shù)已有了簡單的.認識，所以學(xué)起來很簡單，他們的興趣橫濃厚，我必須會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣，提高審美潛力、繪畫潛力、觀察潛力、想象潛力、創(chuàng)作潛力等
由于課上時間有限，學(xué)習資料少，我在完成教學(xué)的狀況下加入簡筆畫教學(xué)，這樣學(xué)生既充實的自己，又學(xué)習到了更多的美術(shù)知識，同時又提高了對事物外形的掌握，完整了構(gòu)圖，又掌握了技能，提高了技能學(xué)習。
三、教學(xué)目標：
(1)了解各種繪畫工具和特性，并且學(xué)會掌握使用這些工具。
(2)能夠了解色彩，認識各種色彩大膽應(yīng)用，創(chuàng)作不同的作品。
(3)根據(jù)美術(shù)的特點明確學(xué)習態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣。
(4)采用各種形式激勵學(xué)生學(xué)習美術(shù)知識，加入各種那個游戲進行學(xué)習，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖。
(5)選取有情趣的教學(xué)資料，采用生動活潑的游戲教學(xué)形式滲透教學(xué)，叫學(xué)生在不知不覺中學(xué)習，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
(6)充分發(fā)揮教師的直觀性演示，演示要規(guī)范化讓學(xué)生能學(xué)習正確的作畫方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的欲望。
四、教學(xué)方法設(shè)計：
美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子，在教學(xué)中我們能夠先激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們能夠進行談話法、啟發(fā)式進行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習、在快樂中體驗美術(shù)的樂趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習更多的美術(shù)知識。
認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品。探究感知學(xué)習，自己會口頭歸納感受。
培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新精神，注重個性發(fā)展。在學(xué)習中舉一反三。
五、教學(xué)評價方案：
我將美術(shù)評價方案分為兩大項資料：
1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)
學(xué)習態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的狀況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的愛護5分。
2、基礎(chǔ)知識：(60)
期末測試60分
美術(shù)教師工作計劃范文6
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際，以提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標。以學(xué)生發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作措施：
1.深入學(xué)習《美術(shù)新課程標準》及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，開展教學(xué)研究及觀摩交流活動，加強教師美術(shù)專業(yè)基本功訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2.嚴格執(zhí)行教學(xué)五認真，做好各項常規(guī)工作，認真上好每一節(jié)課，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.認真開展美術(shù)教科研研究工作，積極撰寫教學(xué)論文和反思，提高教師教科研水平。
4.抓好藝術(shù)特長生培訓(xùn)工作，發(fā)展學(xué)生個性特長，組織學(xué)生參加國內(nèi)外各類書畫比賽，爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>
5.加強校園藝術(shù)文化建設(shè)，布置好藝術(shù)長廊和櫥窗，定期更換美術(shù)書法作品，展示我校藝術(shù)教育的成果。
三、主要工作
1.規(guī)范教學(xué)管理，提升課堂效率。
按課時計劃開齊開足課程，不隨意刪減教學(xué)內(nèi)容，開展“體育、藝術(shù)2+1項目”、社團活動等，確保每個學(xué)生在校期間至少參加一項藝術(shù)活動。繼續(xù)組織開展藝術(shù)進社區(qū)活動。
確立“向課堂要質(zhì)量、向科研要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量”的觀念，在課堂教學(xué)中：通過優(yōu)化學(xué)科課程、增加學(xué)科活動、聯(lián)系生活實際、優(yōu)化教學(xué)過程，加強自主性學(xué)習、探究性學(xué)習、合作性學(xué)習，積極探索學(xué)科核心素養(yǎng)可學(xué)、可教、可評的路徑和方式。
2.推行學(xué)科共案，加強校本研修。
推行教學(xué)共案，有效解決目標不明，內(nèi)容不清，方法不當，效果不好的低效局面。在校本研修上，著力提升集體教研的組織化程度，校本特色的“一課一研”研修方式，以課例和課題研究為主要抓手，嘗試以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，加強和改進學(xué)校美育工作。
加強集體備課。運用新課程理念研究新教材的`知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
每周五上午對教材進行分析，研究可行性，如不完全可行由下周的主備課人提出改進意見大家商討并搜集資料確定內(nèi)容完善集體備課制度。集體備課安排每周一上午進行，制定教學(xué)內(nèi)容，及預(yù)定其他事項。
3.落實好各項美術(shù)大賽活動。
(1)xx市師生作品征集活動。
(2)教師節(jié)作品參賽參展活動
(3)暑假實踐作業(yè)評比活動
(4)校園文化藝術(shù)節(jié)師生作品展
4.積極參加學(xué)科共同體活動，做好讀書、專業(yè)訓(xùn)練。
5.積極開發(fā)校本課程，鞏固藝術(shù)特色。組織興趣小組，以篆刻、書法、繪畫、剪紙為主，開發(fā)書法、繪畫力爭有突破，利用課上和課余時間進行指導(dǎo)。
6.做好鎮(zhèn)江市立項課題《基于鄉(xiāng)土資源的初中美術(shù)生活化教學(xué)研究》的實施工作，做好中期匯報準備。
四、時間安排：
九月：
1.制定學(xué)科授課計劃、課題實驗計劃和教研課開設(shè)計劃
課程班報名實施工作
3.共同體活動
4.組織師生繪畫作品參加教師節(jié)書畫比賽
十月：
1.組織開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)研討
2.組內(nèi)研討：如何在美術(shù)課上利用好課程資源
3.共同體活動
十一月：
1.加強訓(xùn)練，組織學(xué)生準備參加xx省書畫考級
2.正常開展課題實驗，注意資料整理
3.共同體活動
十二月：
1.共同體活動
2.整理課題資料，撰寫實驗總結(jié)
3.舉行校文化藝術(shù)節(jié)師生書畫作品展
一月：
1.完成學(xué)生成績考核工作
2.做好學(xué)期結(jié)束工作
3.共同體活動總結(jié)。
美術(shù)教師工作計劃范文7
一、指導(dǎo)思想
新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣，強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習，合作互動學(xué)習，情感體驗，注重學(xué)習的過程，注重跨學(xué)科學(xué)習，通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習，學(xué)會做人，終身受益。為了進一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：
二、教學(xué)目標
本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的心理特點和學(xué)習情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工，繼續(xù)深入學(xué)習。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成學(xué)習任務(wù)。
三、具體工作
1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學(xué)活動。
加強課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把美術(shù)作為一種文化學(xué)習，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
四、教材的特殊處理
1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當?shù)氖痉?，也能促進課程的學(xué)習。
2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將準備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。
3，根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的'實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4，要求學(xué)生作好材料的準備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。
五、教學(xué)要注意的問題
1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。
2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。
六、關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進行培優(yōu)訓(xùn)練
加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長，積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活?？傊覍栏褚笞约海粩嗵岣邩I(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。
美術(shù)教師工作計劃范文8
指導(dǎo)思想
本學(xué)期繼續(xù)圍繞課程改革實驗中心工作，大力推進校本教研，創(chuàng)新教學(xué)方法、提高課堂實效，促進學(xué)生全面發(fā)展；充分調(diào)動教師從事學(xué)科教學(xué)的熱情，參與課堂教學(xué)研究的主動性。深入研究課改中的存在問題，探尋解決問題的新策略，策劃組織實效性高的教研活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平。
主要工作
一、深化課改實驗工作，提高課堂教學(xué)實效。
1、以中心組為核心，以學(xué)片、基地學(xué)校為平臺，在不同學(xué)段分別開展主題性的教學(xué)研究，美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進行重點內(nèi)容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究；小學(xué)美術(shù)重點圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學(xué)中的運用”帶動教學(xué)研究和校本課程的開發(fā)。
2、圍繞“情趣互動高效”的主題，組織開展“河陽中心小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽活動”，培養(yǎng)新一批教學(xué)骨干。（3-4月份）
二、開展美術(shù)教育科研，創(chuàng)建學(xué)校教育特色。
1、組織片骨干教師開展教學(xué)小專題的研究，并逐步形成課題，促使課題研究與培養(yǎng)骨干結(jié)合，與提高教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，做到課題引領(lǐng)，點面結(jié)合，整體推進。（全年）
2、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的`研究，整理挖掘新的課程資源
3、開展年度校美術(shù)教學(xué)論文、案例評選活動，推薦優(yōu)秀論文參加更高級別的評選。（6-7月份）
三、轉(zhuǎn)變備考工作思路，提升美術(shù)高考質(zhì)量。
1、充分發(fā)揮備考中心組的作用，調(diào)動骨干教師積極性，轉(zhuǎn)變思路，探究新的備考方略。（全年）
2、加強美術(shù)工作的交流，組織舉辦“學(xué)生美術(shù)習作巡回展”。(6月份)
3、加強學(xué)習與交流，組織美術(shù)教師外出參觀學(xué)習或請有關(guān)專家來講座，具體指導(dǎo)美術(shù)備考工作，提高教師備考水平。(6月份)
4、召開美術(shù)高考備考會、研討會，總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗，探索備考新方法、新路子，提高美術(shù)類高考報考層次。
四、搭建教師成長平臺，促進師資隊伍建設(shè)。
1、組織美術(shù)教師外出學(xué)習、交流、采風，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、設(shè)立教師專業(yè)社團，增強教師團隊的活力和凝聚力，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學(xué)研究氛圍，形成一個橫向的比較和相互間的交流。
4、本學(xué)期，將集體備課、教學(xué)研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全市展示，真正達成以活動引領(lǐng)教師的目的。
5、對近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進行摸底調(diào)查并進行集中培訓(xùn)，重點針對教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進行引導(dǎo)，此外為新教師匯報課進行集體會診。
具體安排
2月份
1.召開會議，商議本學(xué)期美術(shù)學(xué)科活動內(nèi)容和時間。（2月23日第一周）
3月份
1.召開美術(shù)教師會議,布置新學(xué)期工作安排。（3月2日第二周）
2.召開美術(shù)教研會。（3月14日第三周）
3.小學(xué)中心組組織教學(xué)觀摩調(diào)研。（3月28日第五周）
4月份
組織教學(xué)觀摩調(diào)研。（4月2日第六周）
5月份
1.教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。（5月7日第十一周）
2.舉辦“六一”書畫現(xiàn)場大賽。（5月30日第十四周）
6月份
1．組織舉辦“美術(shù)習作巡回展”。（具體時間待定）
2．組織全校美術(shù)教師進行鄉(xiāng)土資源考察活動。（具體時間待定）
3．收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。（圖片、實物）
4．組織美術(shù)教師參觀學(xué)習。（具體時間待定）
5．學(xué)科論文、案例、反思的征集評選。（6月30日第十九周）
注：計劃若有變動，以具體通知為準。
美術(shù)教師工作計劃范文9
為了貫徹國家新一輪基礎(chǔ)教育改革的精神，真正實施素質(zhì)教育，并結(jié)合我校的實際情況，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，貫徹以學(xué)生自主學(xué)習的理念，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力，特制定如下計劃。
一、美術(shù)鑒賞及選修模塊
情況分析：美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動?！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學(xué)習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學(xué)生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
1、學(xué)習內(nèi)容包括鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容以及國畫書法四部分。內(nèi)容建議學(xué)習鑒賞基礎(chǔ)·美術(shù)語言及鑒賞方法·從美術(shù)與自我、美術(shù)與社會、美術(shù)與自然等方面認識美術(shù)的價值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。
學(xué)習美術(shù)鑒賞的基本方法，聯(lián)系文化情境認識美術(shù)作品的意義、形式和風格特征。用美術(shù)術(shù)語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術(shù)作品的感受與理解。
進行自主學(xué)習、研究性學(xué)習與合作學(xué)習，通過包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字、圖像等資料，并運用于鑒賞學(xué)習活動。
充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源，參觀美術(shù)館、博物館、藝術(shù)作坊等，調(diào)查、考察美術(shù)現(xiàn)象，并寫出考察報告。
鑒賞內(nèi)容·中國古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品 ·外國古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品
2、成就標準通過“美術(shù)鑒賞以及模塊教學(xué)”的學(xué)習，學(xué)生能夠：
(1)積極參與美術(shù)鑒賞活動。
(2)懂得美術(shù)鑒賞的`基本方法，恰當使用美術(shù)術(shù)語(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等)，以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術(shù)作品，并與他人進行交流。
(3)運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。
(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品，了解中外美術(shù)的主要風格、流派。
(5)理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù)。
(6)熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。
(7)掌握一些國畫和書法的基本技能，從而為一些特長生鋪好道路
(8)能夠更深一層理解國畫和書法的內(nèi)涵
二、教學(xué)目標：
1、認知目標 ：
1、從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。
2、了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。
3、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。
4、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。
2、理解目標：
(1)、學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點。
(2)、能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。
(3)、理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。
3、技能目標：
(1)、掌握中國山水畫、楷書以及行書的基本技法
(2)、掌握中國畫的墨色運用
(3)、了解各種字體的特點以及國畫的不同表現(xiàn)技法
美術(shù)教師工作計劃范文10
一、 學(xué)生情況分析
1.是因為專業(yè)學(xué)習耽誤了不少文化課，特別是100%的美術(shù)生，自去年10月以來幾乎沒有正常上課。
2.是不少選擇藝術(shù)專業(yè)的考生文化底子較薄。
3.是時間緊，藝術(shù)生考完專業(yè)考試只剩3個月的文化課復(fù)習時間，若按文化生的學(xué)習計劃去復(fù)習顯然不夠全面。
二、突破口：合理的學(xué)習方法
藝考生在最短的時間里，要讓成果最大化，必須指導(dǎo)學(xué)生掌握合理的學(xué)習方法：
1.是堅定志向，增強信心，頑強拼搏：勝利屬于迎難而上、堅韌不拔、頑強拼搏、勇往直前的人。要做到這點必須要有堅定信心。而信心的得來在于對客觀情況的全面認識：一方面要讓學(xué)生看到：復(fù)習時間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多。另一方面又要看到自己在專業(yè)課上有優(yōu)勢，文化課成績要求也較低。第三也是最重要的一點，明確學(xué)生的潛能很大。專業(yè)課能通過說明學(xué)生很有才華、有能力。如果能把學(xué)習專業(yè)課的.精神用到文化課的學(xué)習上，那文化課一定會達到高考錄取的要求。
2.是讓學(xué)生不斷提高自己的心理素質(zhì)：同學(xué)們在高考復(fù)習過程中，會遇到很多困難，例如：基礎(chǔ)差跟不上;想學(xué)，又學(xué)不進去;考試成績都很低……等等。這些都會引起學(xué)生心理上的復(fù)雜活動，產(chǎn)生煩躁、焦慮、緊張等不良情緒，這些不良情緒將影響同學(xué)的學(xué)習和健康，最終將影響理想的實現(xiàn)。因此要不斷轉(zhuǎn)變觀念，及時調(diào)整情緒，使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學(xué)習，才會充分發(fā)揮其身心潛在的能力，創(chuàng)造性地學(xué)習，實現(xiàn)跨越式地進步!
3.是學(xué)習中要善于抓重點 上課專心聽講，課后認真復(fù)習
這是學(xué)習過程中的兩個重要環(huán)節(jié)，抓住這兩個環(huán)節(jié)是提高學(xué)習成績的重要途徑。
學(xué)生一天的時間，大部分在課堂上，充分利用課上時間，提高課堂效果。這是學(xué)習成績好的同學(xué)共同的特點。
(1)如何聽講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點：
?、倬σ?，聽課要專心。
?、诜e極思維。上課不是被動地聽，而是跟著老師的思路進行思考，還要在聽懂地基礎(chǔ)上主動地記，力爭在課上記的越多越好。
(2)上課聽什么?
老師的講課分為基礎(chǔ)知識講解和試題分析兩類：
?、僭诨A(chǔ)知識講解課上，同學(xué)們要聽基礎(chǔ)知識是什么?這些基礎(chǔ)知識如何理解和運用?重點是什么?例如：老師講商品含義這一考點時，首先明確商品的含義是用來交換的勞動產(chǎn)品。其次從三個方面講解幫助學(xué)生理解這一概念。
1)：商品必須是勞動產(chǎn)品。凡不是勞動產(chǎn)品的不是商品，如空氣、陽光等。
2)：勞動產(chǎn)品必須用于交換，不是交換的勞動產(chǎn)品不是商品。例如農(nóng)民種的糧食，留給自家吃的不是商品，拿出去賣的才是商品。
3)：非勞動產(chǎn)品也可以當商品來買賣，并有一定價格，這是一種特殊情況，并不能否定商品一定是勞動產(chǎn)品。例如土地的買賣。
美術(shù)教師工作計劃范文11
愉快的寒假生活結(jié)束了，我又重新投入到緊張而有意義的教學(xué)工作中。作為一名教師，我是快樂的，因為我又回到了我所摯愛的孩子們中間。特別是我今年從事的是二年級的工作，面對新的工作，我感到了一絲壓力。它會促使我不斷前進，從不同的方面完善自己，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。
一、堅持政治理論學(xué)習，提高自身政治思想素質(zhì)。
堅持以黨的思想理論為指導(dǎo)方針，全面推進素質(zhì)教育，全面實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展。制定嚴格的`政治學(xué)習計劃，加強政治理論學(xué)習，由實踐到認識，再由認識到實踐，讓自身水平得以不斷提高，完善自身的政治素質(zhì)。
二、通過不同的途徑學(xué)習和提高，以加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師要不斷地加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，重視繼續(xù)學(xué)習。特別是教學(xué)理論的學(xué)習，有助于自己教學(xué)水平的提高，不斷地充實自己，加強理論學(xué)習的步伐，并以多種形式做好筆記，重視回顧、反思，以尋求教育教學(xué)的最佳途徑?，F(xiàn)在，是知識爆炸的時代，是知識更新速度最快的時代，只有不斷地更新、充實自己，只有不斷地加強工作、教學(xué)上的交流，才能更好地提高自身的教學(xué)水平。并且設(shè)置學(xué)習計劃，循序漸進，穩(wěn)中提高，逐步發(fā)展和完善，為教育教學(xué)服務(wù)。
三、重視教學(xué)過程的改革，提高課堂教學(xué)效率。
只有創(chuàng)造性地工作，才能培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。尤其是在一年級的教學(xué)中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。只有切實抓好教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，才能有利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。為此，在新學(xué)期的教學(xué)中，我充分利用先進的教學(xué)理論來指導(dǎo)課堂教學(xué)，結(jié)合學(xué)生的身心規(guī)律，創(chuàng)造性地采用適合學(xué)生的教學(xué)方法，同中求異，靜中求變，開創(chuàng)一切有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
四、重視參加教改教研活動的開展，在活動中鍛煉提高自己的綜合能力。
教改教研活動是教育永恒的主題，是教育的生命力，也是提高自身素質(zhì)的一大關(guān)鍵。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的教師，堅持以教研為先導(dǎo)，加強科研興教的步伐，全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中，在研究中充實提高，努力是自己的教科研水平有一定的提高，并積極參加各級各類的教學(xué)活動，為教育的發(fā)展貢獻自己的力量。在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進行教學(xué)的改革。同時，申報的識字綜合化的課題得到了區(qū)級立項。
在新的學(xué)期里，我一定會嚴格要求自己，從多個方面加強自身的綜合素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量。我相信，只要付出就一定有收獲，我期待著教育之花的美麗綻放！
美術(shù)教師工作計劃范文12
新學(xué)期新氣象，新的工作內(nèi)容，新的工作方向。認真領(lǐng)會學(xué)校的工作精神，結(jié)合自己的工作實際。我制定了如下工作計劃：
一、工作目標：
認真學(xué)習新教育理念，關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習方式，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實踐、敢于創(chuàng)新。針對美術(shù)學(xué)科特點，在教學(xué)工作中，真正以素質(zhì)教育為目的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極參加各類學(xué)習，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。加強對自己的思想教育，學(xué)習先進教師的事跡，重視師德思想教育。
二、具體工作：
?。ㄒ唬┎粩嗵岣邔I(yè)素質(zhì)，充實自我勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點。
在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。
?。ǘ┳⒅卣n堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。
為了使每堂課井然有序、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫：課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到“備學(xué)生、備教材、備教法”；課堂中進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的美學(xué)教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習活動。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力；課后認真做好筆記，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。做到針對性強，措施可行，方法新穎。針對自己的教學(xué)及時改進。積極參與聽課，評課，虛心學(xué)習他人的先進教學(xué)經(jīng)驗，運用到自己的教學(xué)中，提高教學(xué)水平。
（三）關(guān)注特長生，進行培優(yōu)訓(xùn)練加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。
根據(jù)學(xué)生的愛好、特長，有計劃有組織的開展課外活動，積極組織學(xué)生參加全國、省、市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活，使活動不留于形式，切切實實的讓學(xué)生通過課外活動得到發(fā)展，增強學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。
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