關(guān)于中學(xué)教研工作計劃范文5篇(中學(xué)教研活動計劃)

時間：2024-02-17 09:08:00 工作計劃

　　我們的大腦不會像機器一樣一直高速運轉(zhuǎn)，所以提前備好工作計劃是一件很有必要的事情，那么如何寫好一份工作計劃呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于中學(xué)教研工作計劃范文5篇(中學(xué)教研活動計劃)，以供借鑒。

關(guān)于中學(xué)教研工作計劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實《浙江省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》以及平陽縣教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，面向全體學(xué)生。本學(xué)期以“初中科學(xué)核心素養(yǎng)”為核心，開展教學(xué)的實踐與研究，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標及措施

　　1、加強新常規(guī)學(xué)習(xí)促進課堂有效學(xué)習(xí)

　　通過對市教學(xué)新常規(guī)的學(xué)習(xí)解讀，提高教研組備課過程、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計與反饋及質(zhì)量測評等常規(guī)工作質(zhì)量。

　　2、開展拓展性課程的研究，促進課堂教學(xué)變革

　　通過校本教研、集體調(diào)研、聽課、座談、教學(xué)研討會，探討課堂教學(xué)的教法特別是學(xué)法的改革。

　　積極探索拓展性課程的`開發(fā)、實施、評價和共享機制。設(shè)計具有可操作性，符合學(xué)生實際的拓展性課程。逐步以課程改革為主要抓手促課堂變革的深入推進。

　　3、研究教學(xué)評價促進學(xué)生全面發(fā)展

　　做好初中科學(xué)新課改實施中的熱點和難點問題的調(diào)查、分析和研究。

　　借九年級科學(xué)中考復(fù)習(xí)會議，引導(dǎo)教師研究課標及省考試說明，明確20xx年市中考復(fù)習(xí)方向，促進復(fù)習(xí)課有效教學(xué)，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)。

關(guān)于中學(xué)教研工作計劃范文2

　　指導(dǎo)思想:

　　以“全員參與、全面提升”為目標，以“教學(xué)規(guī)范達標”為載體，以“規(guī)范備課” 與“課堂教學(xué)的有效性”為主題，認真貫徹《甌海區(qū)教師發(fā)展中心社思教研活動工作計劃》，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，扎實開展各項工作，切實提升我組教師的教學(xué)水平和社思學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　主要工作：

　　1、全組教師要認真對照溫州市教學(xué)規(guī)范達標驗收標準規(guī)范自己的教學(xué)行為，真正做到教學(xué)的規(guī)范化，為迎接上級教育部的驗收工作做好前期準備。

　　2、開展教學(xué)月查隨機抽檢活動，實行研修活動與平時教學(xué)常規(guī)建設(shè)相結(jié)合，將教學(xué)目標落實到備課、上課、評價之中，逐步做到研修與教學(xué)一體化、常態(tài)化。

　　3、重視教研組的文化建設(shè)，開展每項活動事先要做到科學(xué)的、充分的準備；事中注重相互交流學(xué)習(xí)，發(fā)揮團隊合作作用；事后及時總結(jié)經(jīng)驗，讓所有人都有所收獲。

　　4、開展理論學(xué)習(xí)、公開觀摩課、命題活動、評價分析、課外輔導(dǎo)系列活動，培養(yǎng)教師的.實踐操作能力。同時，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以點帶面,帶動全組教師業(yè)務(wù)水平逐步提升。

　　5、鼓勵與協(xié)助有關(guān)老師積極參加區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課與論文案例系列評比活動，通過參與各類競賽活動,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,提高實踐能力，達到切實提高自身專業(yè)水平提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　20xx年上半年社思教研組工作行事歷（特殊情況、適當(dāng)變通）

　　周次日期內(nèi) 容備注

　　12.9— 2.15教師制定教學(xué)計劃教師

　　22.16—2.22區(qū)教研組長會議周學(xué)良

　　32.23— 3.1制定教研組工作計劃周學(xué)良

　　43.2 — 3.8“規(guī)范備課”理論學(xué)習(xí)

　　規(guī)范達標月查（教師公開課）陳秀勇

　　教導(dǎo)處

　　53.9.—3.15集體備課活動朱萍萍

　　63.16—3.22 區(qū)初中骨干教師命題培訓(xùn) 另定

　　73.23—3.29 xxxx一中、二中聽課活動教師

　　83.30—4.5規(guī)范達標月查（教師公開課）教導(dǎo)處

　　94.6—4.12 期中教學(xué)質(zhì)量評價命題活動教師

　　104.13—4.19 期中考試教導(dǎo)處

　　114.20—4.26 期中成績評價分析鄭元賢

　　124.27— 5.3規(guī)范達標月查（教師公開課）教導(dǎo)處

　　135.4—5.10“優(yōu)化課堂提問”講座趙靜躍

　　145.11—5.17 xxxx一中、二中聽課活動教師

　　155.18—5.24 撰寫教研心得蔡曉靜

　　165.25—5.31規(guī)范達標月查（教師公開課）教導(dǎo)處

　　176.1— 6.7 初二時事政治競賽陳竹云

　　186.8—6.14初中畢業(yè)暨升學(xué)考試教導(dǎo)處

　　196.15—6.21 教研工作總結(jié) 倪月媚

　　206.22—6.28期末考試教導(dǎo)處

　　注：（1）開展每項活動事先要有充分準備，公開課常態(tài)化，以教導(dǎo)處抽查的形式確定；

　?。?）公開課的核心是教學(xué)規(guī)范達標中的“規(guī)范備課”和“課堂教學(xué)的有效性”；

　　（3）注重集體活動，相互交流學(xué)習(xí)，讓人有所收獲和業(yè)務(wù)提升，避免出現(xiàn)形式主義。

關(guān)于中學(xué)教研工作計劃范文3

　　一、教研組工作指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期政史地教研組的指導(dǎo)思想是以學(xué)校與教導(dǎo)處的指導(dǎo)思想為工作中心點，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為前提，以推進課程改革為重點，以規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理為著手，以提升教師素質(zhì)為保障，更新觀念，深化改革，規(guī)范管理，崇尚創(chuàng)新、努力提高教育質(zhì)量，促進瓊海市民族中學(xué)教育的影響力。

　　二、主要工作目標

　　1、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

　　2、認真抓好“二考”工作

　　3、培養(yǎng)年青的技能與業(yè)務(wù)實踐

　　4、做好政史地各科的各項活動

　　5、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動

　　6、保持上學(xué)期的教學(xué)成績，并且穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

　　三、具體工作要求和措施

　　1、抓實抓好教學(xué)常規(guī)管理工作

　　教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理成功與否的基礎(chǔ)工程，能否抓好這一環(huán)節(jié)將直接涉及到教學(xué)效果的好壞，因此，要求本組教師做好以下幾個方面的工作：

　?。?）每位教師要認真做好各科的教學(xué)計劃、教學(xué)進度計劃和畢業(yè)班的備考計劃，用于指導(dǎo)教育教學(xué)工作，是教育教學(xué)過程中有計劃、有目的、有步驟的穩(wěn)步推進。

　?。?）精心備課，課前備好教案。各科教師要根據(jù)教材的特點，深入挖掘教材、吃透大綱和考綱，做到五明確：明確教材的課標要求、明確教材的重點和難點、明確教材的知識結(jié)構(gòu)、明確教材的取舍創(chuàng)新、明確各章節(jié)知識的前后聯(lián)系。備課做到要有教法、又有學(xué)法，教法應(yīng)靈活多樣并且有操作性，學(xué)法要具有針對性和指導(dǎo)性。編寫教案與教學(xué)要有時間注明，上新課后要及時總結(jié)本節(jié)課教學(xué)知識傳授的缺漏、并且在教案上做好課后反思和后感。

　?。?）認真上課。新課程強調(diào)在教學(xué)中要達到知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度和價值觀三維目標和諧發(fā)展。在課堂教學(xué)要徹底杜絕照本宣科，機械呆板的現(xiàn)象。要做到精講、重知識體系結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及各種思路，不要求面面俱到，不拖泥帶水，要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，提高課時效益，要讓學(xué)生有學(xué)習(xí)自主能力，必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重點地位。

　　（4）認真批改作業(yè)，用心輔導(dǎo)學(xué)生。各學(xué)科應(yīng)根據(jù)自己的實際情況布置作業(yè)，要適量、要有坡度、有課文知識重、難點。批閱要及時，要有評分和評語，評語要富有鼓勵性，講評及時，分析講解，要有針對性，必須做到每課一練，批閱要有日期，以便學(xué)校的檢查。對學(xué)生的輔導(dǎo)要一視同仁，輔導(dǎo)形式要多樣，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)計劃相結(jié)合，要耐心細致，針對性要強，尤其是注重對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。還有每月必須要有一次月考，并且把月考批改的'試卷注明時間、分數(shù)記錄在冊。

　　2、認真抓好“二考”工作

　　本學(xué)期“二考”是學(xué)校與本組的工作重點之重。這“二考”可以肯定學(xué)校和教師名聲，也可以改變學(xué)校在社會中的壓力。

　　（1）高中、初中畢業(yè)班的各科任，要有中、高考意識，聽取學(xué)校備考會議的精神實質(zhì)，注重研究中、高考的動向。提高復(fù)習(xí)效果，確保完成今年的升學(xué)率。

　　（2）中考各科教師要在1周——3周前準備九年級中考備考計劃，并且各交一份到組內(nèi)進行討論。

　　（3）高考各科教師要在1周——4周前準備高三高考備考計劃，并且各交一份到組內(nèi)進行討論。

　　3、培養(yǎng)年青的技能與業(yè)務(wù)水平，并且促進本組教育教學(xué)氣氛。

　?。?）政史地學(xué)科青年教師與兼科老師的現(xiàn)狀。需要充分發(fā)揚傳、幫、帶、學(xué)的精神，利用多種形式多種手段，促進與解決它們在新接觸的學(xué)科困難，從而提升改變政史地學(xué)科教師的整體素質(zhì)。

　　（2）繼續(xù)深化教學(xué)改革，并不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效果，要堅持啟發(fā)性教學(xué)，反襯“填鴨式”的滿堂灌。既要創(chuàng)新教學(xué)手段，要加強學(xué)科間教師之間的聯(lián)系，積極開展聽課活動與評課活動，著手落實教導(dǎo)處所布置16節(jié)聽課任務(wù)。在此能相互學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平。

　　4、做好政史地各科的各項活動

　?。?）每周三第八節(jié)課為教研組活動課。每周三第七節(jié)課開展組教研交流與布置新的任務(wù)，并且討論上課中存在的難題，或者各課中教學(xué)設(shè)計的安排的問題。布置公開課的準備等等的任務(wù)。

　　(2)公開課活動。落實學(xué)校所規(guī)定的任務(wù)。本組必須組織組員開展（聽、評、講）等活動，展示本組組員的教學(xué)特色、教學(xué)水平和教學(xué)能力，以便提高我們的業(yè)務(wù)水平。

　　5、參加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和開展個人網(wǎng)絡(luò)活動

　　為了更好的促進本組教師專業(yè)成長，各組員要根據(jù)市教研室的規(guī)定，認真落實學(xué)校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研，從中，讓網(wǎng)絡(luò)教研成為一種習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)教研能夠突破區(qū)域限制和時間限制，拉近了專家與教師、教師與教師之間的距離，使教師有更多的機會共享優(yōu)質(zhì)教育資源，對改變大家的學(xué)習(xí)、工作狀態(tài)，提高教師的專業(yè)水平起很大的作用。

　　本學(xué)期開始，各科組員要建立自己的博客平臺，為了進行網(wǎng)絡(luò)教研提供方便。以后教師的計劃總結(jié)、論文反思、月考成績分析等一律及時上傳到自己的博客中，教師每月要確保不少于2篇文章上傳任務(wù)。

　　6、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

　?。?）要提高教學(xué)質(zhì)量，最根本的是要做好以下工作，即培優(yōu)輔差培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高，在課堂上有意識給學(xué)生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓后進生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動，介紹學(xué)習(xí)方法讓后進生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。對于后進生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。優(yōu)生要鼓勵他們創(chuàng)新。

　　（2）為了使所教班級的優(yōu)秀生更加優(yōu)秀，拔尖生更拔尖，以帶動起全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，最后實現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的全面提高，在工作中，重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進生。后進生他們普遍是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，愛偷懶，針對存在的問題，現(xiàn)就如何提高差生的學(xué)習(xí)成績。針對不同的差生，就應(yīng)該采取不同的輔導(dǎo)方法。

　?。?）加強對后進生的課上管理，大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經(jīng)常提問他們。

　?。?）分層次設(shè)計作業(yè)，給差生制定最基本的能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。

　?。?）利用課余時間幫助差生輔導(dǎo)，輔導(dǎo)差生，把沒有學(xué)懂的知識弄懂，沒掌握的學(xué)習(xí)方法掌握好，幫助他們樹立好信心，找到感覺。對于缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生來講，我們盡量多與他們接觸，了解他們喜歡什么，從他們感興趣的事物入手，一步一步的，循序漸進的培養(yǎng)他們的求知欲望，使他們對尋求答案有一種強烈的愿望，進而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。對于那些少數(shù)智力低下的學(xué)生，就應(yīng)從實際出發(fā)，降低他們的要求，使他們對學(xué)習(xí)不感到吃力，學(xué)會最簡單、最基本的東西。對家長沒有時間管的差生來講，我要盡力與家長進行溝通，使他們明白，不管自己的時間有多么緊張，都應(yīng)該關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，督促他們學(xué)好知識，從長遠的眼光看，學(xué)好知識才是獲取的財富最佳選擇，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

關(guān)于中學(xué)教研工作計劃范文4

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。落實市教體局“一一二三”工作思路，堅持以“讓更多的孩子接受更好的教育，讓更多的孩子成長成才”為主線，以“深化改革、推進落實、提升突破”為重點，以促進“教好、教會”和“學(xué)好、學(xué)會”為目標，堅持用現(xiàn)代理念謀劃現(xiàn)代教育，用現(xiàn)代教育方式推進提升現(xiàn)代教育，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，為“加快打造教育發(fā)展新優(yōu)勢，形成區(qū)域教育新高地”擔(dān)當(dāng)使命、積極作為、做出貢獻。

　　二、工作目標

　　1、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強高效課堂教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)過程、建設(shè)高效課堂，全面提升課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)、完善各校課堂教學(xué)模式，推廣有效做法。

　　2、繼續(xù)實施教師素質(zhì)提升工程，著力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，積極打造名師、骨干教師。

　　3、優(yōu)化“縱向到底、橫向到邊、縱橫交融、條塊結(jié)合”大教研格局，提升“學(xué)科教研交流中心”建設(shè)與管理，積極推動校本教研和聯(lián)合教研，大力提高教研活動的深度、效度，實現(xiàn)教研工作的常態(tài)化、規(guī)范化，提高教研實效。

　　三、重點工作及措施

　　（一）堅持德育為首，全面實施新課程。

　　1、堅持德育為先，育人為本，促進學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。堅持“德育為首”，落實立德樹人根本任務(wù)，把促進學(xué)生全面發(fā)展作為高中教育教學(xué)的出發(fā)點和落腳點。各學(xué)校各學(xué)科要認真研究落實學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，結(jié)合學(xué)科特點適時有針對性地加強思想道德教育。本學(xué)年教研室將嘗試編制錄播指導(dǎo)家長配合學(xué)校教育的年級系列講座。

　　2、進一步更新教育教學(xué)觀念，提升學(xué)校及廣大教師課程的執(zhí)行力。

　　學(xué)習(xí)貫徹課程改革相關(guān)文件精神，制定切實可行、符合學(xué)校實際的課程實施方案，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行國家和省、市制定的課程方案，認真總結(jié)課程改革工作中的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中遇到的問題。強化對課程的過程管理與評估，積極構(gòu)建發(fā)展性的評價體系。促進新課程實施水平的不斷提升。

　　（二）加強常規(guī)教學(xué)管理，進一步提高教學(xué)實效

　　3、進一步聚焦課堂，構(gòu)建高效課堂。加強高效課堂的研究與實踐，優(yōu)化教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，切實把課堂教學(xué)落實到學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高上，切實提高課堂教學(xué)的實效性。各學(xué)校要認真落實好學(xué)校抽檢課、骨干教師范課、備課組內(nèi)研究課等有效措施，積極推行“立標”教師“上先導(dǎo)課，積極探索和微課程、翻轉(zhuǎn)課堂試驗。本學(xué)年組織教研室將確定高效課堂“立標人”，指導(dǎo)學(xué)校開展學(xué)標活動，舉行高中教師高校課堂“達標驗收”活動。

　　4、強化集體備課，促進教師共同發(fā)展。各校要積極引導(dǎo)廣大教師主動地參與教學(xué)研究，切實落實好集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。堅持先周備課、二次備課、課前研究，課后反思的有效做法，精心編織“導(dǎo)學(xué)案”，及時發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的實際問題，促進教師共同發(fā)展。教研室要依托學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心組織好市級集體備課，深入學(xué)校與教師一起研究教學(xué)中所遇到的問題，指導(dǎo)服務(wù)教學(xué)。

　　5、強化教學(xué)常規(guī)的評價，加強教學(xué)過程的監(jiān)控。認真貫徹山東省教育廳《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》的要求，切實搞好“教學(xué)常規(guī)”中的備課、上課、練習(xí)、批改、講評、輔導(dǎo)、測驗等環(huán)節(jié)的研究、指導(dǎo)和管理。加強教學(xué)過程的監(jiān)控，認真組織好質(zhì)量檢測和隨堂訓(xùn)練。

　　6、重視教學(xué)反思與及反饋矯正。學(xué)校要大力引導(dǎo)教師進行課后反思、考后反思，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，有針對性的做好補教補學(xué)工作，使之成為提升課堂教學(xué)質(zhì)量新的`增長點。

　　7、加強教學(xué)視導(dǎo)工作，強化對教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)、管理。堅持隨堂聽課、隨堂檢測、現(xiàn)場指導(dǎo)、常規(guī)檢查等做法，及時發(fā)現(xiàn)先進經(jīng)驗，交流推廣優(yōu)秀做法。堅持視導(dǎo)工作的“反饋制度”，強化教學(xué)視導(dǎo)工作的針對性、導(dǎo)向性和實效性。

　　8、加強非畢業(yè)班年級的教學(xué)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控。以高效課堂建設(shè)活動、教學(xué)質(zhì)量檢測、入校指導(dǎo)為載體，加強對高一、高二年級的教學(xué)研究與指導(dǎo)，保證課程實施，提高教學(xué)實效。

　?。ㄈ┖葑ソ處熽犖榻ㄔO(shè)，大力實施教師素質(zhì)提高工程

　　9、加強職業(yè)道德建設(shè)，提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)，做人民滿意教師。

　　貫徹執(zhí)行《山東省教育廳關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》精神，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，塑造一支“講政治、講大局、講奉獻、講團結(jié)、講創(chuàng)新、講奮斗、講實績、講廉潔的教師隊伍。

　　10、努力壯大骨干教師隊伍，加大名師的培養(yǎng)力度。搭建培訓(xùn)、培養(yǎng)平臺，加強對名師、骨干教師的培養(yǎng)，積極創(chuàng)造各種機會，讓其成名成家，鼓勵他們創(chuàng)造章丘教育的品牌。教研室將借助方略教育平臺，強化對骨干教師的培養(yǎng)。

　　11、加快培養(yǎng)年輕教師隊伍。高度關(guān)注年輕教師的成長過程，健全年輕教師培養(yǎng)機制，幫助年輕教師盡快成長進步。

　?。ㄋ模娀呷昙墢?fù)習(xí)備考管理，提高備考復(fù)習(xí)效益

　　12、堅持“夯實基礎(chǔ)，做大底盤，作強塔尖、整體提升”的復(fù)習(xí)備考原則，科學(xué)謀劃、精細管理、強化落實，扎實做好復(fù)習(xí)備考工作。

　　13、廣泛采集相關(guān)信息，抓好“考試說明”、高考試題的研讀。組織教師認真研究近幾年高考試題及高考考試說明，明確高考命題走向，準確把握高考的最新動向，確保高考備考工作不走彎路。教研室將及時舉行章丘市級高考研討會和優(yōu)秀教師、班主任的專題研討。

　　XX、抓好復(fù)習(xí)方法的改革創(chuàng)新。充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，提高復(fù)習(xí)備考的針對性。加大復(fù)習(xí)課、講評課的研究力度，定期舉復(fù)習(xí)課、講評課的研討與典型課例展評活動，強化落實力度，切實提高高考復(fù)習(xí)備考的實效性。

　　XX、認真抓好教學(xué)質(zhì)量檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。重視分層推進，全面提升，杜絕“淘汰式”考試。

　?。ㄎ澹﹦?chuàng)新教研模式，提升教研實效

　　16、以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以建設(shè)“高效課堂”和促進師生發(fā)展為重點，加強教研力度，提升教科研能力。

　　17、強化教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。健全教研室、學(xué)科學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)校教研組、年級備課組相互配合、共同提升的教研大格局，開拓“交流、溝通、分享”的渠道，加強教師間學(xué)校間的業(yè)務(wù)交流。督促學(xué)校積極組織教師參加各級各類教研活動。積極探索有實效、有特色、有影響的、促進教師專業(yè)發(fā)展的教研模式，創(chuàng)造性地開展教研活動，實現(xiàn)全體教師整體素質(zhì)的提高。

　　18、積極搭建教研平臺，提升教研實效。充分利用方略教育平臺，加強與名校、名師的交流合作；強化網(wǎng)絡(luò)教研，實現(xiàn)資源共享；積極探索與外地教研室的聯(lián)合教研模式，組建聯(lián)合教研體。

　　四、主要工作安排

　　時間

　　主要工作安排

　　20xx．08

　　1、舉行暑假高中教育提升突破研討交流會，總結(jié)XX屆高考備考工作，規(guī)劃XX屆高三工作；

　　2、制定、傳達高中學(xué)段、學(xué)科教研工作計劃、學(xué)科交流中心工作計劃。

　　20xx.09

　　1、召開高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)管理研討會，布署一輪復(fù)習(xí)工作；

　　2、調(diào)研高一、高二年級課程開設(shè)及課堂教學(xué)情況；評估學(xué)校高效課堂“立標”教師。確立章丘市“高效課堂”立標教師；

　　3、參加濰坊等地高三一輪研討會，深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué)；

　　4、組織學(xué)校參加濟南市高三第一次協(xié)調(diào)會；

　　5、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)（入校培訓(xùn)）。

　　20xx.10

　　1、抓好“高效課堂”的研究和指導(dǎo)工作，準備召開“高效課堂”建設(shè)現(xiàn)場會；

　　2、組織“高效課堂”的專家講座，完善課堂教學(xué)模式。

　　3、深入學(xué)校進行教學(xué)工作調(diào)研、指導(dǎo)

　　20xx.11

　　1、進行高三年級一輪復(fù)習(xí)第一次質(zhì)量檢測（20日左右）；

　　2、組織高一、高二模塊質(zhì)量檢測，做好檢測評估分析工作（20日左右）；

　　3、部分學(xué)校參加方略教育訪學(xué)活動；

　　20xx.12

　　1、深入學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)高三教學(xué)；

　　2、舉行高中優(yōu)質(zhì)課評選活動

　　3、組織高中教師高校課堂“達標驗收”活動。

　　4、協(xié)助相關(guān)科室組織高二學(xué)業(yè)水平測試。

　　20xx.01

　　1、組織高中教師高校課堂“達標驗收”活動。

　　2、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)

　　3、編制高一、高二學(xué)分認定考試試題。

　　20xx.02

　　1、協(xié)助學(xué)校組織高一、高二期末學(xué)分認定考試。（9日—12日）

　　2、組織濟南市第一次高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測；編制高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢試題

　　3、制定章丘市二輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見，督促各校提前制訂二輪復(fù)習(xí)計劃，

　　20xx.03

　　1、做好章丘市一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測，召開高三年級二輪復(fù)習(xí)研討會；

　　2、深入學(xué)校高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)。

　　3、部分學(xué)科參加方略教育培訓(xùn)。

　　4、組織濟南市高三質(zhì)量測試的相關(guān)工作（27、28日）

　　20xx.04

　　1、深入學(xué)校，指導(dǎo)高效課堂建設(shè)工作和高三二輪備考復(fù)習(xí)。

　　2、分學(xué)科召開中心組成員、高三教師會，研討分析各地高三模擬試題；

　　3、各學(xué)科編寫高三模擬考試試題。組織二輪專題講座；

　　20xx.05

　　1、舉行高三二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測（7、8日），做好考情分析。

　　2、組織學(xué)校做好濟南20xx高考針對性訓(xùn)練（中旬）

　　3、編制高三模擬試題，協(xié)助學(xué)校做好高考適應(yīng)訓(xùn)練；

　　3、編制、下發(fā)高考考前指導(dǎo)，深入學(xué)校進行高考臨考指導(dǎo)。

　　20xx.06

　　1、迎接20xx年高考、高二學(xué)業(yè)水平考試，部分學(xué)科參加高考閱卷；

　　2、組織高中教師高校課堂“達標驗收”活動。

　　20xx.07

　　1、協(xié)助學(xué)校組織高一、高二學(xué)分認定考試

　　2、做好20xx年高考總結(jié)、學(xué)年總結(jié)。

　　3、配合相關(guān)科室組織教師參加省遠程高中教師培訓(xùn)。

　　4、啟動第二屆教師教學(xué)能力素質(zhì)大賽。

關(guān)于中學(xué)教研工作計劃范文5

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)習(xí)有關(guān)核心素養(yǎng)的理論，深度研讀課程標準，遵循語文教學(xué)規(guī)律，全面推進中學(xué)語文課程改革。認真閱讀與研習(xí)教材，努力在教學(xué)實踐中提高對語文課程的理解水平，從而提升課堂教學(xué)品質(zhì)；優(yōu)化學(xué)科教學(xué)研究方式，推進語文課程建設(shè)和校本教研，提高中學(xué)語文教學(xué)的質(zhì)量和品位，為全體學(xué)生的健康發(fā)展和語文教師的專業(yè)成長服務(wù)。

　　二、工作重點

　?。ㄒ唬┮栽鷮嵉难芯縼硗七M課程改革。

　　初中：繼續(xù)深度學(xué)習(xí)修訂版《義務(wù)教育語文課程標準》，認真研讀七年級修訂版教材，繼續(xù)推進“閱讀教學(xué)過程中多元化語文實踐的策略研究”的課題研究活動。通過會議推進、專題研討、分片活動、學(xué)術(shù)沙龍、教學(xué)評比等多種形式，引領(lǐng)學(xué)校的語文課程改革與校本教研，推進教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提高課程實施水平。

　　高中：繼續(xù)組織教師對語文課程標準、《江蘇省普通高中語文課程標準教學(xué)要求》和新課標實驗教科書等進行專題研討，以課題“高中語文教學(xué)中提升學(xué)生閱讀品質(zhì)的策略研究”的研究為抓手，圍繞高中語文新課程實施過程中出現(xiàn)的重點難點問題，集中骨干教師開展深入研討，探尋切實可行的解決方案和途徑。

　?。ǘ┮杂行У幕顒觼硖嵘萄衅焚|(zhì)。

　　1、抓好修訂版《義務(wù)教育語文課程標準》的學(xué)習(xí)與研究，以專題研討、教學(xué)實踐為活動的主要形式，開展積極有效的“教材教法”研究活動。組織七年級教材的專題研究課，抓好聽評課活動，充分發(fā)揮研究課的輻射作用。

　　2、積極開展“一師一優(yōu)課”活動，認真開展協(xié)作片的教研活動，提高活動效益。認真組織學(xué)科基地學(xué)校的教學(xué)研討活動，努力提升校本教研活動的品質(zhì)，發(fā)揮學(xué)科基地的作用。

　　3、學(xué)習(xí)先進理念和成功經(jīng)驗，重視“中學(xué)語文學(xué)科核心素養(yǎng)”的研究，組織開展多層面、多形式的中學(xué)語文教學(xué)改革研討活動，研究改進語文教學(xué)方式，提高語文教學(xué)效率的技術(shù)策略，促進均衡發(fā)展。

　　4、充分發(fā)揮中語會、學(xué)科中心組和學(xué)術(shù)委員會的作用，在做好專題性研討的基礎(chǔ)上，注重圍繞課改中出現(xiàn)的突出問題開展深入研討，提出改進措施，發(fā)揮教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用。

　　5、重視中學(xué)語文學(xué)科的多渠道研討的平臺建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師的積極性，共同開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源。

　?。ㄈ┮约氈碌难芯縼韮?yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)。

　　初三年級：召開初三教師研討會，對xxxx年中考試卷進行積極的研討和反思并提出相關(guān)的教學(xué)建議，有針對性地組織畢業(yè)班教學(xué)的研討活動。

　　高三年級：召開區(qū)高三備課組長會議，探討高考語文命題改革的發(fā)展方向，反思目前高三語文教學(xué)和備考復(fù)習(xí)中存在的問題，交流全學(xué)年教學(xué)計劃，科學(xué)安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和進程；組織教師參加省、市高三教學(xué)研討會，深入研究高考走向；積極作好高考信息的`搜集、整理和傳遞工作。

　　三、主要活動

　　九月份

　　1、舉辦九年級語文教師畢業(yè)班教學(xué)的培訓(xùn)活動。

　　2、舉辦七年級語文教師使用修訂版教材暨初中語文教研組長的培訓(xùn)活動。

　　3、組織開展“閱讀教學(xué)過程中多元化語文實踐的策略研究”的第十次課題研討活動。

　　4、組織開展武進區(qū)xxxx年中小學(xué)生作文競賽暨xx市中小學(xué)生作文競賽選拔賽活動。（湖塘實驗中學(xué)）

　　5、召開高三備課組長會議，分析xxxx年高考命題特點，研究高三教學(xué)策略。

　　6、組織高中語文優(yōu)秀課評比活動。

　　十月份

　　1、根據(jù)區(qū)教育學(xué)會統(tǒng)一安排，做好區(qū)中語會年會論文的征集、評選等工作。

　　2、組織開展武進區(qū)初中語文學(xué)科基地專題研討活動。（湖塘實驗）

　　3、組織高一語文教學(xué)研討活動，明確教學(xué)安排，研讀教學(xué)要求。