中學教導處工作計劃3篇(初中教導處教學計劃)

時間：2024-02-08 17:36:00 工作計劃

　　為了迎來新的進步，我們除了要有認真的態(tài)度，工作計劃的制定也很重要，那么相關的工作計劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的中學教導處工作計劃3篇(初中教導處教學計劃)，以供參閱。

中學教導處工作計劃1

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實《xx省中小學辦學行為規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹立質量意識、特色意識、學習意識、創(chuàng)新意識。以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高教師課堂教學效率為重點，以優(yōu)化教學常規(guī)管理為手段，積極探索提高教學質量的途徑與方法，繼續(xù)打造書香校園特色，在務實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1．教學質量再提高。確保二一九年中考各項升學指標進入安慶城區(qū)學校前列；確保七、八年級教學質量檢測成績名列宜秀區(qū)第一。

　　2．常規(guī)管理上臺階。優(yōu)化教學常規(guī)的管理，在管理過程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺階。

　　3．特色教育出成效。培養(yǎng)豐富多彩的書香校園文化生活。

　　三、工作措施

　　1．強化學習培訓，促進教師專業(yè)成長。

　?。?）繼續(xù)加強教師隊伍建設，將磨師德與練師功有機結合，優(yōu)化教師隊伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高教師的思想素質和業(yè)務能力，繼續(xù)學習新的《義務教育法》和有關新的教育理論，認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的教育觀、教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。

　　（2）積極創(chuàng)造“請進來、走出去”會，讓教師與專家、名師進行對話、交流，轉變教育觀念，更新教學手段；積極開展同伴互助活動，依托教研組、備課組開展集體備課、說課、聽課、評課、教學反思等活動，加強教師間的學習交流、互助幫助，取長補短，共同提高。

　?。?）以各級、各類教研活動為平臺，支持鼓勵教師積極參與研究，將教學實踐與教學理論有機結合，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的提升。并以此帶動全校教師向研究型教師轉化。

　　（4）支持鼓勵教師參加各級各類業(yè)務培訓活動，并將學習精神向全校教師輻射傳達；積極選拔教師參加各級各類教學比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型教師隊伍。

　　2．優(yōu)化教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

　?。?）進一步貫徹落實《宜秀區(qū)中小學教學常規(guī)要求》開展各項教學常規(guī)工作。進一步規(guī)范教學檢查，及時掌握教學情況，建立教師教學檢查記錄檔案。開展學生評議任課教師活動，對測評結果及時進行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學的實際情況和學生的思想動態(tài)。

　?。?）進一步加強對畢業(yè)班的管理，關注中考動態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學的針對性和有效性，落實學校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開畢業(yè)班學生、教師會，研究分析畢業(yè)班教育教學工作。指導教師認真學習學生綜合素質評價辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質評價工作。

　　（3）開展校本教研活動。優(yōu)化教師課堂教學的各個環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學效率。備課要深，手段要新，繼續(xù)引導教師把教學工作重心前移，精心備課，研究教法和學法，增強教學的預見性；教學要活，上課要實，要不斷更新教學手段，以起到突破重點、化解難點的作用，要從學生學的角度出發(fā)組織教學，思考問題，課后要及時記錄教學得失，重視教學反思，不斷提高教學水平；作業(yè)要精，輔導要細，作業(yè)設計要突出重點，突出難點，難易適中有針對性，批改要認真及時，要關心學困生的學習、生活和心理狀況，加強“培優(yōu)補差”工作。

　?。?）重視音、體、美、信息等學科教學。積極開展興趣活動，發(fā)展學生特長，提高學生綜合素質。培育豐富多彩的校園文化生活。

　　3．強化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。

　?。?）轉變教育觀念，立足校情，結合校本培訓，努力探索，不斷提高教研活動的層次和水平。積極開展教學改革實驗，改革課堂教學方法，深入研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，不斷提高課堂教學效率。

　?。?）加強教研組和備課組建設，進一步落實上課聽課、評課、集體備課制度，繼續(xù)推行開設公開課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進一步規(guī)范公開課教學程序，使其真正發(fā)揮提高教學效率的作用。抓實“校本培訓日”工作，要有計劃，有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。

　?。?）采取有效的教學措施，確保兩項中考考試成績保持城區(qū)前列。

　?。?）開展課改論文、教學設計、教學案例的評比工作，加強信息技術與學科教育教學的整合，促進教學的科學性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進教師隊伍素質和教學質量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。

　　4．抓好現(xiàn)代教育技術裝備的管理與使用工作。

　?。?）強化理化生實驗室的管理。確保理、化、生學科的實驗正常開展，師生認真填寫實驗報告及實驗記錄。

　　（2）要求并督促每位教師運用“班班通”現(xiàn)代教育技術進行課堂教學，引用優(yōu)質教育資源，提高課堂效率。對各班每位教師的運用情況每月進行一次檢查通報，要求各位教育及時交新教學資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。

　　（3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂室、美術室、圖書閱覽室的功能，促使學生音、體、美全面發(fā)展。

　?。?）確保計算機信息課的正常開展，加快提高學生計算機技術運用、制作能力。

　　四、具體工作安排

　　二月份：

　　1．回顧上學期工作，制定本學期教導處工作計劃。

　　2．認真組織九年級開學檢測工作。

　　3．表彰上學期期終檢測成績優(yōu)秀學生。

　　4．做好教科書、備課本等材料的發(fā)放工作。

　　5．教研組長制定好工作計劃。

　　6．統(tǒng)計各班學生數(shù)，了解學生變動情況，做好轉學、休學、復學等工作。

　　7．召開教研組長會議，布置近期有關工作。

　　8. 進行開學初教學常規(guī)檢查。

　　9．召開九年級班主任會議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。

　　三月份：

　　1．召開教研組長、畢業(yè)班學科組長會議，討論并布置本學期畢業(yè)班教學研究、復習、模擬考試等工作。

　　2．教學常規(guī)第二次檢查。

　　3．組織九年級各學科備課組長，參加各級中考研討活動。

　　四月份：

　　1．組織九年級第一次模擬考試。

　　2．認真組織20xx年中考理化生實驗操作、體育考試工作。

　　3．組織七、八年級期中檢測命題及期中檢測工作。

　　4. 教學常規(guī)第三次檢查。

　　5．布置課改教學論文、教學設計、教學案例評比的有關工作。

　　五月份：

　　1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學生成績分析工作。

　　2．督促指導九年級各學科制訂切實可行的復習計劃。

　　3．召開教研組長、備課組長會議、分析并總結七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。

　　4．教學常規(guī)第四次檢查。

　　5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。

　　6．組織畢業(yè)班教師認真學習與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。

　　7．召開教研組長、畢業(yè)班班主任學科組長會議。（分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對策。）

　　8．組織八年級地理、生物學科畢業(yè)學業(yè)會考的準備工作。

　　六月份：

　　1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。

　　2．做好中考有關工作。

　　3．召開教研組長會議，做好教研組工作的總結與評價工作。

　　4．教學常規(guī)第五次檢查并做好教師教學常規(guī)、教研組長的考核工作。

　　5．做好九年級學生畢業(yè)證的填發(fā)、驗印工作。

　　6．做好20xx—20xx學年度教師繼續(xù)教育相關工作。

　　七、八月份：

　　1．做好七、八年級的期末檢測工作

　　2．做好中考查分、學生填報志愿等工作。

　　3．做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。

　　4．做好錄取通知書的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。

　　5．做好上級、學校交辦的其他工作。

中學教導處工作計劃2

　　一、指導思想

　　以《十直中學XX年秋學校工作計劃》和《十直中學XX年秋初中工作計劃》為指針，以素質教育為中心，牢固確立質量意識，服務意識，貫徹上級教育行政主管部門的有關精神，更新教育觀念，面向全體學生，以課堂教學為主陣地，以教學研究為主線，以課改為主導，落實校長、副校長提出的各項工作計劃，力爭教學質量有新的突破。

　　二、初中部現(xiàn)狀

　　初中部現(xiàn)有20個班，七年級6個班，八年級7個班，九年級7個班，任課教師人數(shù)80多人，由于生源流動較大，學生基礎差，教學工作不好抓，教學質量上不去，再加上教師的變動較大，稍優(yōu)秀一點的教師都抽去上高中，有的教師既上高中又上初中，但他們的工作重心不在初中部，而在高中部，這就更加大了初中部教學工作的難度，再加上近年來，學校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強等，綜合以上總總原因，導致我校初中部二合一考試始終不能完成上級規(guī)定的目標。

　　三、本期工作目標

　?。ㄒ唬┝⒆阏n堂，深化教學改革。

　　40分鐘的課堂，是教育教學的主陣地，強化課堂教學的管理是教學永恒的主題，是是否提高學生成績的關鍵所在，提高教師的教學水平，向40分鐘要質量是我們的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育理念，創(chuàng)設多種教學途徑，如一人一節(jié)教研組公開課，一個教研組一節(jié)優(yōu)質課，教師之間互相聽課評課等活動，加強教學研究，提高教師的上課，評課能力，提高每一堂課的效益。

　　1、加強集體備課，各教研組的教師要共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時要充分發(fā)揮每一位教師的智慧，相互取長補短，從而保證課堂40分鐘的有效性。

　　2、強化聽課、評課

　　本學期新增的教師較多，為了摸清每一位教師的情況，將與教科室一道加強對新教師課堂駕馭能力的指導，通過聽課、評課指導，使他們迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。

　?。ǘ┘訌娊虒W常規(guī)管理

　　全體教師要嚴格執(zhí)行教導處的課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采取隨堂聽課的辦法。加強課程計劃的執(zhí)行的管理。努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發(fā)展。本學期將進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查，并將成績以課時津貼掛勾。

　　1、落實并抓好“四清”（堂清、日清、周清、月清）工作，特別是學生的作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量要適當，質量高，難易搭配，提倡分層教學和分層布置作業(yè)，加強學生的思維訓練，各科要根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容，堅持每天做一兩道開放題，開拓學生的思路，提高學生的解決問題的能力，作業(yè)批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范，并及時分析、反思，采取補救措施，全面提高教學質量。

　　2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一（同年級的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一），學生作業(yè)要求書寫工整、干凈。

　　3、重視學生的學習常規(guī)檢查，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，重視培優(yōu)輔差工作。

　　4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差（或說以優(yōu)包差）的學生學習機智，讓優(yōu)生去帶（或幫）差生。達到班級全面提高的目的。

　　5、與教科室一道，加強課堂巡查，建立巡堂檢查機制，督促教師課前備好課，進課堂帶好備課本，上好每一節(jié)課。

　　6、加強畢業(yè)班管理工作，力爭本年度二合一考試有新的突破。初中二合一考試是初中部工作中的`重中之重，直接影響學校的社會聲譽。我們要認清形式，加倍努力，準確把握課改后二合一考試的要求和方向，加強領導，制定目標（初三監(jiān)控學科位居全縣15位，豐都中學上線人數(shù)40人人），落實責任，加大管理力度，認真總結去年二合一的經(jīng)驗教訓，揚長避短。嚴格抓好二合一的常規(guī)落實，不斷加強畢業(yè)生的學習指導。通過科學的復習指導，促進教學成績的提高，嚴格組織期終考試，指導年級組搞好月考，及時搞好質量分析，為畢業(yè)班工作提供服務。加大宏觀調控力度，落實獎懲制度，挖掘教師、學生之間的主動性、積極性、創(chuàng)造性，確保XX年二合一考試目標的實現(xiàn)。

　　7、規(guī)范考試制度，抓考風、促教風、正學風，本學期將在原有嚴格考風考紀的基礎上，進一步完善規(guī)范考試制度。通過抓考風、促教風、正學風，對成績好的學生予以表彰、獎勵。激發(fā)全體學生的奮勇爭先的學習積極性，形成“比、學、趕、幫（帶）、超”的學習氛圍，力爭教育教學成績有所上升。

　　8、堅持備課、作業(yè)等教學常規(guī)的月檢工作。

　　9、按照上級要求，抓好藝體衛(wèi)工作。

　　四、本期各項活動

　　1、開學舉行開學典禮，總結上期成績，表彰優(yōu)秀學生和教師，激勵師生的向上的激情。

　　2、舉行一次初中班隊比賽，體育單項比賽。

　　3、嚴格監(jiān)控各年級的月考和中期考試。

　　4、舉行一次初中生書畫比賽。

　　五、附行事歷：

　　第一周新生報名；分班；學生注冊；分發(fā)學生課本

　　第二周穩(wěn)定學生情緒，舉行開學典禮，召開全體初中部教師會議；布置全期工作；；制定各科教學計劃。

　　第三至五周隨堂聽課，指導新教師；第一次教學常規(guī)檢查。

　　第六周國慶放假

　　第七周各年級舉行階段性考試（月考）。

　　第八至十周教學進度督查，中期考試。

　　第十一至十三周質量分析；班主任工作會議；學校體育運動會。

　　第十四至十七周學生學習方法交流；學生書畫比賽。

　　第十八周元旦放假。

　　第十九周教學環(huán)節(jié)大檢查，復習迎考。

　　第二十周期末考試、改卷、質量分析，上交各科總結；

　　第二十一周放寒假。

　　十直中學初中部教導處

　　XX年9月5日

中學教導處工作計劃3

　　一、指導思想：

　　本學期，我校教導處將在學校整體工作計劃的指導下,以提高課堂教學實效和促進教師專業(yè)化成長為目標,進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣，抓教學提質量，大力提高教師實施素質教育的能力，全面推進素質教育，全面提高基礎教育的教學水平和質量。

　　二、工作目標及要求

　　1、制定課堂教學研討方案，組織教師分教研組觀看名師講課光盤，引領教師不斷提高教育教學水平

　　2、充分利用學校各種設備資源，實施“對鏡練課”即本學期每位教師都要在學校錄播室上一節(jié)公開課，然后教師自己課后觀看，感覺不足打磨再上，最后把優(yōu)質課做成光盤，以供其他教師觀看借鑒。

　　3、圍繞學校課堂教學改革，籌備課題立項，提升教師研究能力。

　　4、4月中旬舉行中青年教師講課大賽，請專家磨課，推出本校名師及學科帶頭人。

　　5、推進班級文化建設，尤其在七年級重點實施。

　　6、做好教師專業(yè)發(fā)展學習計劃，教師除了智囊備課、對鏡練課，外出學習還要填寫好潁上五中學習報告手冊并附有學習場景的照片。

　　7、重點抓好九年級畢業(yè)班工作，開好“百日誓師”大會，設計好四次?？技皩W情分析、考綱研究、理化實驗、體育加試、應試技巧、考前心理疏導等工作。

　　8、繼續(xù)開展七、八年級月考活動，每次月考后各備課組要舉行試卷學情分析會、班級任課教師分析會，以研究解決存在的問題。

　　9、制定社團活動方案并組織實施社團活動，4月中下旬舉辦春季田徑運動會，實施素質教育。

　　10、抓好日常管理工作，如資料征訂、信息的整合和傳達，教學常規(guī)的落實情況，教案、作業(yè)的檢查，成績的跟蹤和研究，配合學校各部門迎接上級的各類檢查等。

　　三、教學工作任務及措施

　　1、完善教學常規(guī)，促進教學質量進一步提高。

　?。?）嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃，開齊上足各類課程，科學合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕學生的學習負擔。

　?。?）制定各學科教學計劃。教師必須認真學習各學科課程標準，通讀全冊教材及有關參考資料，在明確教學目的、重難點及了解學生的基礎上，擬定可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體，

　?。?）加強教學工作過程管理，提高教學質量。努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量監(jiān)測等工作采取跟蹤檢查制度，促進課堂教學質量的整體提高。

　　2、加強對各專用室的管理，提高各室和和教學具的使用率。

　　規(guī)范使用班班通、微機室、實驗室、對現(xiàn)有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學服務。

　　3、開展各類學生活動，提高學生綜合素質。

　?。?）成立籃球、排球、足球、田徑、美術、書法、舞蹈、英語角、發(fā)明制作等興趣小組。

　?。?）5月份舉行七、八年級作文比賽。

　　（3）本學期圖書室開放后，5月份舉行一次讀書角活動。

　?。?）4月下旬舉行春季田徑運動會。

　　四、工作安排

　　略

　　一、指導思想

　　新學期伊始，我校教導處將根據(jù)本校新學年的工作重點，緊緊圍繞學校的工作目標，立足本校教學工作實際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學模式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導方式，通過多種形式引領教師進一步更新教育觀念，力爭人人能上好一節(jié)有效課堂教學模式，全面開創(chuàng)我校教育教學工作的新局面，促使我校教學質量穩(wěn)步上升。

　　二、工作重點

　　1．常規(guī)管理更精細。

　　2．校本教研更有效。

　　3．教學質量更穩(wěn)定。

　　三、工作措施

　　（一）落實常規(guī)，管理更精細、更科學。

　　認真學習《XX區(qū)小學教學質量獎評選方案》，牢固樹立質量意識，推動學校管理規(guī)范化、制度化，向管理要質量。在管理中突出三點：

　　1、抓好課堂教學主陣地，提高課堂教學質量。

　　2.強化學校領導教學工作中檢查、督導、決策、評價的職責。

　　3.要發(fā)揮教師在教學中的主導作用，健全教師管理制度，規(guī)范教學行為，形成良好的教風。

　　1、按課表上課。

　　嚴格執(zhí)行省課程計劃，按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程，自覺遵守請假制度，不得隨意調課、代課或擠占課時。

　　2.大力加強教研組、備課組活動，開展特色教研活動。

　　本學期開學，教導處及時召開學期初的教學教研專項會議，要求各教研組、備課組回顧上學期工作，梳理出亮點和不足后，再思考本學期的工作。各教研組通過問題庫建設，搜集整理學科教師的真實教學、教研問題，將教師們集中關注的問題確定研修的主題，使教研的研修主題化、主題系列化、研修課程化。各備課組按本科單元定好主備人提前備好下一個單元，在備課組時間進行集體備課。

　　3.堅持教學常規(guī)檢查。

　　每月組織各教研組長全面教學常規(guī)檢查，平時不定期的重點檢查教案、課后反思、作業(yè)批改等教學工作，及時總結，及時提出整改措施。必要時對某個年級、某個學科的部分教師進行跟蹤督查。本學期，將迎接區(qū)進修校對我校的視導檢查工作。

　　（二）大力推進有效課堂教學模式改革，擺脫滿堂灌模式。

　　教師要牢固樹立質量意識和績效意識，緊緊圍繞向課堂教學要質量這個永恒的主題，狠抓課堂教學效益，以課堂為基地，在新課程改革中，不斷改變自我、提升自我、完善自我。突出學生學習的主體地位，以培養(yǎng)學生能力為導向，強化學習過程管理，把10分鐘的練習融入課堂，精讀精練，強化實踐，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進教師人人關注課堂，個個研究課堂，努力讓課堂活起來，讓學生動起來，提高學習效率和創(chuàng)新能力，為大面積提高教育教學質量夯實基礎。

　　本學期由教導處牽頭，每周由校領導、教研組長、備課組老師組成聽課小組，定期進行推門聽課活動，確保每堂課：明確目標、提高效率、注重方法、效果達標。

　　（三）狠抓教學質量關。

　　1、編擬學科測試卷。

　　本學期為了提高教學質量，要求學校要求以學科備課組為單位編制階段試卷，定期開展階段測試。教導處還在期中、期末前后進行抽測，通過全班學生的答題、做題及時了解本班孩子的基礎知識是否扎實。

　　2.定期召開各項教學專項會議。

　　為提高教學質量，學校將及時召開質量分析會，查找薄弱環(huán)節(jié)，對質量較差班和學困生進行跟蹤調查，各科任教師通過檢查反饋情況及時反思自己的教學方法，改進策略、及時改進教學方法，采取相應有效補救措施。

　　3.開展教學“開放周”活動。

　　為加強學校、教師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質教育，邀請家長走進課堂，了解學校的教育教學和管理情況，更好地服務家長共同教育學生。我校將于第4周舉辦一二年級教學開放周活動。為保證本次家長開放周活動取得實效，學校充分尊重家長意愿，擬定下發(fā)了《家長邀請函》及《家長聽課反饋表》?！都议L聽課反饋表》除對課堂進行評價外，還設計了“建議”反饋欄，深入了解家長對學校教育情況的反饋意見，促進學校辦學科學、高效發(fā)展。

　　（四）學科學習實踐活動。

　　本學期繼續(xù)以教研組為單位積極開展形式活潑多樣的學習實踐活動或競賽活動，新增了國旗下講話的展示時間，按學科劃分出相應的時間段，由相應學科負責組織孩子們展示，如：語文組誦讀活動，心理活動、音樂組表演、科學組趣味競賽等。另外，還要求語文組利用課前進行經(jīng)典誦讀互動，每個孩子的書寫作品都要上墻，每月學校定期會布置一期學生作業(yè)展。努力打造讓孩子張揚個性的平臺，培養(yǎng)學生學會運用、學會創(chuàng)新的能力，增強孩子的競爭意識，提高他們的綜合素養(yǎng)。

　　（五）抓好畢業(yè)班工作

　　及時召開期初畢業(yè)班專項工作會、相關專題研討會。組織骨干教師對畢業(yè)班課堂教學工作及質量進行專項調研與跟蹤研討，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調整工作思路與措施。

　　月份工作安排：

　　月份

　　工作要點

　　3月

　　1. 參加中小幼教科研訓工作會議和上學期教學質量監(jiān)控反饋會。

　　2.召開校期初教學教研專項工作會議。

　　3. 完成教導處、教研組、備課組工作計劃。

　　4.加強期初常規(guī)教育，開展推門聽課活動。

　　5．區(qū)科學學科展示、交流活動（呂嶺小學）

　　6. 開展一、二年級教學開放周活動；