為了迎來新的進(jìn)步，我們除了要有認(rèn)真的態(tài)度，工作計(jì)劃的制定也很重要，那么相關(guān)的工作計(jì)劃該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的教育局教研工作計(jì)劃4篇(教育局教研活動(dòng)實(shí)施方案)，以供參考。
教育局教研工作計(jì)劃1
總體工作思路：
（一）教學(xué)指導(dǎo)工作思路：
1、確定目標(biāo)（本科B線），定準(zhǔn)起點(diǎn)（現(xiàn)在的實(shí)際水平），明確目標(biāo)與起點(diǎn)之間的差距。讓全體師生都明白自己的目標(biāo)和具體該干什么（可發(fā)展的空間）。
2、為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么資源（備課的、上課的、練習(xí)的、測(cè)試的）。
3、優(yōu)化資源的措施：加強(qiáng)下校調(diào)研和檢測(cè)分析、加強(qiáng)區(qū)域集備，分階段按學(xué)情確定界限和范圍組織資源；而區(qū)域集備則是一個(gè)核心環(huán)節(jié)。
4、關(guān)鍵是教學(xué)的落實(shí)。這是需要師生之間的和諧配合的，需要堅(jiān)持不懈地努力才能實(shí)現(xiàn)的。教學(xué)落實(shí)還需要及時(shí)反饋來校正。
（二）科研工作思路：
1、課題研究是以中學(xué)教學(xué)為核心的，它與教學(xué)工作不是分離的，也不是臨駕于其之上的。但它應(yīng)具有前瞻性并擔(dān)負(fù)著對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)任務(wù)，所以具體的教學(xué)指導(dǎo)工作一定離不開科研工作。
2、以教學(xué)資源建設(shè)為主線來展開各項(xiàng)科研工作。
3、以新課標(biāo)的教學(xué)及高考的轉(zhuǎn)型等內(nèi)容為科研重點(diǎn)，突出為教學(xué)服務(wù)的特性。
周次
日期
每周工作要點(diǎn)
備注
1
27/8
—2/9
1、周一 全室新學(xué)期工作會(huì)議
2、周二至五 各科室、各學(xué)科制定學(xué)期工作計(jì)劃
3、周四下午 廣州市中學(xué)各學(xué)科教研會(huì)議（見市教研室通知）
2
3/9
—9/9
1、周一至四 初一、高二、高三各學(xué)科質(zhì)量 監(jiān)控測(cè)試，學(xué)科教研員值班
周一上午&nbs
p; 室例會(huì)、高中組工作會(huì)議
2、周二 公布本選區(qū)選民名單（支部+工會(huì)）
3、周四至日 初一、 高二、高三閱卷
4、周四下午 區(qū)高一文科教研活動(dòng)、中學(xué)文科科組長(zhǎng)會(huì)議
5、周五下午 教師節(jié)慰問活動(dòng)： 聯(lián)誼活動(dòng)（含退休教師）
6、周五 各校、各年級(jí)、各學(xué)科上報(bào)中心組成員推薦名單
區(qū)教研活動(dòng)內(nèi)容：1、科組長(zhǎng)討論本期工作計(jì)劃。2、高一新課標(biāo)教學(xué)指導(dǎo)。
3
10/9
—16/9
1、周一至三 高二、高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量分析
周三上午 區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會(huì)議（113中東方校區(qū)）
2、周四下午 全市高中文科教研活動(dòng)
4、周五上午 區(qū)高二、高三質(zhì)量檢測(cè)情況匯總會(huì)
5、教研會(huì)、中心組本期工作會(huì)議。
本周公布20xx年度區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題專家評(píng)審結(jié)果
1、各校高三中心組成員聯(lián)系質(zhì)量檢測(cè)與前段復(fù)習(xí)寫教學(xué)反思。
4
17/9
—23/9
1、周日 高考輔導(dǎo)班第一次開班
2、周一 高中、初三教學(xué)、科研工作視導(dǎo)
上午：44中 下午：天河中學(xué)
3、周二上午 全市高中新課程實(shí)驗(yàn)及高考備考會(huì)議
下午&
nbsp; 高中、初三教學(xué)視導(dǎo)：華美學(xué)校
4、周三至五 區(qū)、縣教研員理論學(xué)習(xí)(中學(xué)文科)
5
24/9
—30/9
1、周日 高考輔導(dǎo)班上課
2、周一 區(qū)人大代表選舉日（25日）
3、周二 高中、初三教學(xué)視導(dǎo)，上午：東圃，下午：89中
4、周四上午 區(qū)學(xué)科資源建設(shè)年度檢查、結(jié)題工作會(huì)議
下午
; 區(qū)高二、三文科教研活動(dòng)，內(nèi)容：區(qū)統(tǒng)測(cè)質(zhì)量分析，高二：各校制定把必修五的教學(xué)與必修統(tǒng)測(cè)結(jié)合起來的措施。
高三：各校檢查第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)情況，檢查師生對(duì)新考綱的掌握情況，古文復(fù)習(xí)小結(jié)（分析漏洞和薄弱環(huán)節(jié)）。
1、本周高一網(wǎng)絡(luò)教研：提出新課標(biāo)教學(xué)的問題2、高二、高三教研活動(dòng)內(nèi)容：前段教、學(xué)活動(dòng)反思。高三加上古詩詞復(fù)習(xí)研討
6
1/10
—7/10
國(guó)慶放假。
7
8/10
—14/10
1、周六至三 室慶國(guó)慶中秋活動(dòng)（外出考察）
2、周四至五 區(qū)中學(xué)一校三天視導(dǎo)：113中
3、 ①市高中一、二年級(jí)文科教研活動(dòng)②區(qū)初中文科教研活動(dòng)
8
15/10
—21/10
1、周日 高考輔導(dǎo)班上課
2、周一 區(qū)初中畢業(yè)班工作視導(dǎo)（18/天榮）
3、周二至三 區(qū)高初中畢業(yè)班工作視導(dǎo)：47中
4、周四 下午 區(qū)高三文科教研活動(dòng)（區(qū)高三教研研討文學(xué)作品的復(fù)習(xí)問題。）
1、本周高二網(wǎng)絡(luò)教研。討論：選修模塊的開設(shè)與教學(xué)。
9
22/10
—28/10
1、周日 ①07年高考備考研討（面向全?。?/p>
?、诟呖驾o導(dǎo)班上課
2、周一全天 室外出交流：增城市教研室
3、周二至四 中學(xué)“一校三天”教學(xué)工作視導(dǎo)：75中
10
29/10
—4/11
1、周日 高考輔導(dǎo)班上課
2、周一上午 室主題報(bào)告會(huì)。網(wǎng)絡(luò)教研絡(luò)教研內(nèi)容：作文講評(píng)示例及作文教學(xué)相關(guān)資源匯集。
3、周二至三 高中組教研員個(gè)別下校。（44中、47中等校）
4、周四 區(qū)初中文科教研活動(dòng) 支部：重陽登山
1、本周絡(luò)教研：評(píng)價(jià)各種文學(xué)作品的復(fù)習(xí)題，明確解題方法。
11
5/11
—11/11
1、周日 高考輔導(dǎo)班上課
2、周一上午 高中組工作會(huì)議 。下午，高中組課題工作會(huì)議
3、周二至三 中學(xué)“一校三天”教學(xué)工作視導(dǎo)：天秀中學(xué)
4、周四下午 區(qū)高一文科教研活動(dòng)
5、周四至五 全市高二語、數(shù)、英學(xué)業(yè)水平測(cè)試
區(qū)高一教研活動(dòng)內(nèi)容：推出一堂文學(xué)作品教學(xué)的研討課
12
12/11
—18/11
1、周日 高考輔導(dǎo)班上課
2、周二至周三 高中組教研員個(gè)別下校。（44中、47中學(xué)校）
3、周四下午 市高中文科教研活動(dòng)
2含教研綜述主題報(bào)告
13
19/11
—25/11
1、周日 高考輔導(dǎo)班上課
2、周一上午 高中組工作會(huì)議
3、周三 區(qū)科研工作會(huì)議
4、周四下午 區(qū)高三文科教研活動(dòng)
1、區(qū)高三教研研討實(shí)用文體的復(fù)習(xí)問題。
14
26/11
—2/12
1、周日 高考輔導(dǎo)班上課
2、周二至三 高中組教研員個(gè)別下校。（44中、47中等校）
3、周二上午 區(qū)初三教學(xué)工作視導(dǎo)：泰安中學(xué)
4、周三上午 區(qū)初三教學(xué)工作視導(dǎo)：長(zhǎng)興中學(xué)
5、周四下午 區(qū)初中、高二文科教研活動(dòng)
高二教研活動(dòng)內(nèi)容：小結(jié)學(xué)業(yè)水平測(cè)試、研討《人物傳記》的教學(xué)。
15
3/12
—9/12
1、周日 高考輔導(dǎo)班上課
教育局教研工作計(jì)劃2
20xx－20xx學(xué)年，南海教研要以《佛山市南海區(qū)中小學(xué)教研工作“十一五”規(guī)劃》為指引，堅(jiān)持“狠抓落實(shí)，追求實(shí)效”的工作方針，強(qiáng)化“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能，努力開創(chuàng)我區(qū)中小學(xué)教研工作的新局面，為基本實(shí)現(xiàn)南海教育現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。
一、大力加強(qiáng)教科研工作
1、9月底之前對(duì)區(qū)主管的“十五”課題全部結(jié)題（不結(jié)題的予以核消）。
2、加強(qiáng)“十一五”立項(xiàng)課題的過程管理，落實(shí)中期評(píng)估制度。
3、建立教科研基地，完善“南海教科研網(wǎng)”，推廣一批優(yōu)秀課題成果。
二、穩(wěn)步、扎實(shí)推進(jìn)課程改革
1、配合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的修訂，進(jìn)一步開展教師專業(yè)培訓(xùn)。
2、完善新課程背景下的教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)，開展南海區(qū)課改實(shí)驗(yàn)總結(jié)與交流活動(dòng)，組織參加省、市有關(guān)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》、《南海精神讀本》等地方教材的建設(shè)。
三、逐步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系
1、加大傳統(tǒng)項(xiàng)目的監(jiān)控力度，擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)學(xué)校的范圍。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理。
3、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理平臺(tái)。
四、加強(qiáng)高考、中考備考研究和指導(dǎo)
1、開展題例研究和個(gè)案研究，加強(qiáng)研究的針對(duì)性。
2、開展高考、中考視導(dǎo)，提高視導(dǎo)的效益。
3、召開高考、中考學(xué)科備考會(huì)和總結(jié)會(huì)。
五、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)科中心組和“名教師”的管理，努力發(fā)揮其示范帶頭作用。
2、評(píng)選第二屆“南海區(qū)先進(jìn)科組”，進(jìn)行20xx-20xx學(xué)年論文評(píng)比。
3、加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，努力提升業(yè)務(wù)水平。
六、組織學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和教師專業(yè)競(jìng)賽
1、組織學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和教師專業(yè)競(jìng)賽（競(jìng)賽項(xiàng)目見行事歷）。
2、完善并落實(shí)中小學(xué)競(jìng)賽管理制度；建立學(xué)科競(jìng)賽信息化管理平臺(tái)。
3、研究培養(yǎng)競(jìng)賽尖子生的有效機(jī)制。
教育局教研工作計(jì)劃3
1、全面啟動(dòng)達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收活動(dòng)?；顒?dòng)以三年為一個(gè)周期，驗(yàn)收對(duì)象為全體學(xué)科任課教師。活動(dòng)分三個(gè)階段：（1）準(zhǔn)備階段（宣傳發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)骨干、制定標(biāo)準(zhǔn)）；（2）立標(biāo)學(xué)標(biāo)階段（立標(biāo)：以片區(qū)教研聯(lián)組、學(xué)校學(xué)科教研組為單位，根據(jù)學(xué)科教學(xué)達(dá)標(biāo)課基本要求，推選本學(xué)科教學(xué)水平高的教師執(zhí)講“達(dá)標(biāo)示范課”。學(xué)標(biāo)：人人參與，全程學(xué)標(biāo)，通過從理論上學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)，看教學(xué)錄像學(xué)、拜師學(xué)，相互學(xué)，練中學(xué)等多種渠道學(xué)）；（3）驗(yàn)收階段。（實(shí)行校、市兩級(jí)驗(yàn)收；全方位驗(yàn)收，即驗(yàn)收應(yīng)同時(shí)檢查教師的備課、作業(yè)批改、理論學(xué)習(xí)、聽課情況，并考察教學(xué)成績(jī)；行政人員帶頭接受驗(yàn)收）。要以達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收活動(dòng)為突破口，著力營(yíng)造教研氛圍，狠抓教師專業(yè)素養(yǎng)和隊(duì)伍作風(fēng)，全力打造高效課堂，從而大面積提高我市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
2、開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)青年教師賽課活動(dòng)。賽課活動(dòng)涵蓋小學(xué)、初中、高中所有學(xué)科，分今年下學(xué)期和明年上學(xué)期兩個(gè)階段進(jìn)行。今年下學(xué)期10月學(xué)校初賽、片區(qū)復(fù)賽，11月市局組織決賽。通過賽課推介、打造一批青年教學(xué)明星，并為全市達(dá)標(biāo)課活動(dòng)樹立標(biāo)桿。
3、加強(qiáng)對(duì)高中教學(xué)指導(dǎo)。整合全市高三力量，組建高三教學(xué)工作指導(dǎo)組，召開高三備考專題研討會(huì)，對(duì)各高中學(xué)校開展調(diào)研視導(dǎo)，為高三復(fù)習(xí)備考工作診斷把脈，提供指導(dǎo)性意見。
4、加強(qiáng)教研管理干部隊(duì)伍建設(shè)。舉辦中心校主管教研副校長(zhǎng)和中小學(xué)教科室主任培訓(xùn)班，提升教研管理干部隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和教研組織管理水平。
5、大力鼓勵(lì)開展教育科研。組織論文及教學(xué)成果征評(píng)，加強(qiáng)十二五課題中期指導(dǎo)，鼓勵(lì)開展“小、快、透、實(shí)”的小課題研究，進(jìn)行一年一次的全市小課題成果評(píng)獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)。
6、認(rèn)真抓好片區(qū)教研聯(lián)組集體備課。遵循“以城帶鄉(xiāng)、以強(qiáng)帶弱、逐步推進(jìn)、整體發(fā)展”原則，今年下學(xué)期全部以城區(qū)片優(yōu)質(zhì)學(xué)校為主備學(xué)校，把一至九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容分別具體分配到各個(gè)主備學(xué)校，由主備學(xué)校精心組織備課，形成共享教案，上傳至學(xué)科QQ群空間供全市學(xué)科教師借鑒使用。明年上學(xué)期要求其他片區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校適當(dāng)承擔(dān)部分主備任務(wù)。鼓勵(lì)其他片區(qū)、學(xué)校、個(gè)人積極參與提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源。
7、完成市教育學(xué)會(huì)換屆工作。積極配合省市教科院和各級(jí)教育學(xué)會(huì)工作，加強(qiáng)各級(jí)課堂教學(xué)大賽和學(xué)科奧賽的指導(dǎo)，在規(guī)范、有效上做好文章。
8、完善教研工作長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善教研教改工作的系列制度，建立校本教研評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。年底召開片區(qū)校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨年度教研工作總結(jié)表彰會(huì)。
優(yōu)秀教學(xué)資源推薦：《走向新課堂--新課標(biāo)學(xué)科模塊教學(xué)指導(dǎo)與示范課》光碟（分初中版和小學(xué)版，每版含45張DVD光碟和三冊(cè)圖書），內(nèi)容包含語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)主要學(xué)科，每個(gè)學(xué)科都具體落實(shí)到教學(xué)模塊，每個(gè)模塊都有幾位專家和名師提供不同層面的詳細(xì)指導(dǎo)，同時(shí)每個(gè)模塊都配套有完整的課例1~3節(jié)及專家對(duì)本堂課落實(shí)新課標(biāo)細(xì)節(jié)的完整解說，詳盡到位，視聽結(jié)合，圖文并茂，很有利于幫助教師更好地掌握各學(xué)科模塊的重點(diǎn)內(nèi)容，更好地提升課堂教學(xué)水平。
教育局教研室20xx年下學(xué)期主要工作安排
八月份：
1、全市中小學(xué)教研管理干部培訓(xùn)
2、出臺(tái)《關(guān)于在全市中小學(xué)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施意見》及相關(guān)方案
九月份：
1、達(dá)標(biāo)課活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
2、教研聯(lián)片主備學(xué)校集體備課會(huì)議
3、中考、學(xué)考、高考研討會(huì)
4、達(dá)標(biāo)課立標(biāo)、學(xué)標(biāo)
5、高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽初賽
6、論文征集
十月份：
1、市教育學(xué)會(huì)換屆
2、高三教學(xué)第一輪調(diào)研
3、20xx年全市中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選
4、全市教學(xué)大賽初賽（學(xué)?！萄新?lián)片）
十一月份：
1、全市小學(xué)、初中、高中部分學(xué)科教學(xué)大賽決賽
2、“十二五”市級(jí)立項(xiàng)課題中期檢查
3、教學(xué)教研管理行政人員及第一批骨干教師達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收
十二月份：
1、片區(qū)校本教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨年度教研工作總結(jié)表彰會(huì)。
2、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
教育局教研工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
20xx年，在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)和市教科院的指導(dǎo)下，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持以課程改革為中心，以服務(wù)教學(xué)為宗旨，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，促進(jìn)教研方式轉(zhuǎn)變和教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教研工作質(zhì)量和效益。
二、基本思路
?。ㄒ唬┩卣寡芯?jī)?nèi)容，兼顧教法與學(xué)法、教材與課程、教學(xué)與研究，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)從微觀到宏觀的提升。
（二）轉(zhuǎn)變研究方式，兼顧評(píng)優(yōu)與培優(yōu)、實(shí)體空間與虛擬空間、指導(dǎo)個(gè)體與引領(lǐng)群體、研究課堂與研究課外，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)從單維到多維的轉(zhuǎn)變。
?。ㄈ┨嵘萄行б?，厘清教學(xué)中存在的普遍性問題，開展主題化、系列化教研，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教研質(zhì)量的提高。
?。ㄋ模┘訌?qiáng)校本研究，規(guī)范和提升學(xué)校教研工作，使學(xué)校成為教科研工作的基本陣地，夯實(shí)教研工作基礎(chǔ)。
三、工作要點(diǎn)
?。ㄒ唬┮蕴岣呓虒W(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。實(shí)施《縣普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》,在實(shí)踐中總結(jié)完善。
（二）加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)指導(dǎo)。充分發(fā)揮縣學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組作用，深入開展教學(xué)視導(dǎo)工作，幫助教師提升教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校改進(jìn)教學(xué)管理。每學(xué)期集中安排1-2所學(xué)校開展全學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)組視情安排教學(xué)視導(dǎo)。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教研工作。推動(dòng)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教研工作的意見》，健全工作機(jī)制、規(guī)范工作管理、創(chuàng)新工作方式，推動(dòng)校本教研工作扎實(shí)開展。
?。ㄋ模┻M(jìn)一步規(guī)范教學(xué)、教研評(píng)選工作。認(rèn)真實(shí)施《縣教育局關(guān)于教學(xué)、教研評(píng)選工作若干規(guī)定》，使各項(xiàng)評(píng)選工作更加規(guī)范、科學(xué)、公開、公正。充分發(fā)揮評(píng)審工作的教研功能，開放評(píng)審過程，運(yùn)用評(píng)審成果。
?。ㄎ澹├^續(xù)推進(jìn)互惠教研工作。以“對(duì)話、交流、共享”為目標(biāo)，通過“同課異構(gòu)”、“教學(xué)探討”、“課題合作”等形式開展互惠教研活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)交流、區(qū)域交流、校際交流，推動(dòng)教研均衡發(fā)展，促進(jìn)教育質(zhì)量整體提高。
?。┙M織開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)。引導(dǎo)中小學(xué)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與行為，真正突出學(xué)生主體地位，努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。
?。ㄆ撸┻M(jìn)一步深化教學(xué)研究工作。開展教學(xué)問題調(diào)查，摸清教學(xué)中的普遍性問題，選擇可能且必須解決的問題，集中精力，多學(xué)科協(xié)同研究，共同推進(jìn)，提高教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（八）推動(dòng)教育課題研究工作再上新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)校校有課題。指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)校做好課題的選題和研究工作，加強(qiáng)課題研究的過程管理，不定期抽查學(xué)校課題研究的進(jìn)展情況，確保課題研究工作過程扎實(shí)、成果顯著。
?。ň牛┱险n題研究與教學(xué)研究。要打破二者之間的壁壘，實(shí)現(xiàn)人員、活動(dòng)、信息、經(jīng)驗(yàn)的共享。注重課題研究成果的運(yùn)用，用以指導(dǎo)教學(xué)，同時(shí)，發(fā)揮教學(xué)研究在課題形成、篩選、深化等方面的促進(jìn)作用。
?。ㄊ├^續(xù)開展中小學(xué)課堂教學(xué)研究周活動(dòng)?？茖W(xué)確定研究主題，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)問題解決。
（十一）完成縣局和市教科院布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
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