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關(guān)于德育年工作計(jì)劃模板3篇 德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-01 12:45:00 工作計(jì)劃

  我們的大腦不會(huì)像機(jī)器一樣一直高速運(yùn)轉(zhuǎn),所以提前備好工作計(jì)劃是一件很有必要的事情,那么如何寫好一份工作計(jì)劃呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于德育年工作計(jì)劃模板3篇 德育工作計(jì)劃,供大家閱讀。

關(guān)于德育年工作計(jì)劃模板3篇 德育工作計(jì)劃

關(guān)于德育年工作計(jì)劃模板1

  一、形勢(shì)分析

  作為實(shí)驗(yàn)高中與二中整合后的第一個(gè)年級(jí),在兩校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全年級(jí)五十多位教師的共同努力下,克服了思想的考驗(yàn)、行動(dòng)的磨合等等困難,走過(guò)了不平凡的兩年整合之路,九年級(jí)德育工作計(jì)劃。我們以辦人民滿意的教育為宗旨,在實(shí)踐中摸索,在困難中前行,在挑戰(zhàn)中邁進(jìn),率先順利平穩(wěn)地實(shí)現(xiàn)了年級(jí)的整合,形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的年級(jí)團(tuán)隊(duì)精神,以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),兩年來(lái)的工作充分證明,我們年級(jí)沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校和教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任,沒(méi)有辜負(fù)家長(zhǎng)、社會(huì)的期望。

  回顧過(guò)去的兩年我們激動(dòng)而自豪,展望即將到來(lái)的一年感到責(zé)任重大,擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱巨。在暑假我們已經(jīng)完成了班級(jí)合并和整體搬遷,由于種種原因,暑期補(bǔ)課未能進(jìn)行,給我們教學(xué)進(jìn)度增加了很大的壓力,隨之而來(lái)的連鎖反應(yīng),會(huì)給我們今后的各項(xiàng)工作帶來(lái)許多新的挑戰(zhàn);從今年的各學(xué)校中考成績(jī)來(lái)看,形勢(shì)嚴(yán)峻,由于兩年前這一屆生源質(zhì)量不盡如人意,我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)(不僅要在數(shù)量上而且還要在質(zhì)量上),還有許多艱苦細(xì)致的工作要做;另外,作為實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的生源基地,如何在提高教學(xué)成績(jī)的同時(shí)做好優(yōu)秀畢業(yè)生挽留工作,做到既豐產(chǎn)又豐收,也是我們工作的重要內(nèi)容。作為兩年后返回實(shí)驗(yàn)高中校區(qū),尤其是勞動(dòng)紀(jì)律及制度的不同,使我們面臨著環(huán)境與管理體制的適應(yīng)過(guò)程。

  所以,我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備,同時(shí)要樹(shù)立必勝的信念,來(lái)迎接明年中考的考驗(yàn)。

  二、指導(dǎo)思想:

  面對(duì)初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作,我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念,我們以辦人民滿意的教育為宗旨,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)組教師,發(fā)揚(yáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)隊(duì)精神,繼續(xù)抓好和諧年級(jí)組建設(shè),依靠精細(xì)實(shí)的科學(xué)管理的工作作風(fēng),緊緊抓住提高教育質(zhì)量這條生命線,爭(zhēng)取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī),向五十年校慶獻(xiàn)禮!

  三、工作思路

  面對(duì)嚴(yán)峻的中考形勢(shì),我們將繼續(xù)把和諧年級(jí)組建設(shè)作為工作的基石和前進(jìn)的保障,狠抓隊(duì)伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高,緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細(xì)致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路,在具體工作中狠抓落實(shí),切實(shí)把計(jì)劃的工作做好做實(shí),針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的具體情況,打算在年度前期適當(dāng)減少月考次數(shù),扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量,在學(xué)生思想工作中以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,樹(shù)立正確的人生苦樂(lè)觀,迎接人生考驗(yàn)為主題的教育。年度中期,加大檢驗(yàn)力度,做好月考的分析、研討工作,注意穩(wěn)定后進(jìn)生,促進(jìn)中等生,提高優(yōu)等生。使教研工作深化,學(xué)生方面繼續(xù)做好穩(wěn)定提高工作,為后期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。年度后期,落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好每次中考模擬試卷分析,結(jié)合5A情況,有針對(duì)的進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺。對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試教育,做好心理疏導(dǎo)、考試技巧的教育,還要針對(duì)具體,指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生的志愿填報(bào),為我校高中輸送優(yōu)質(zhì)生源。

  四、具體工作

 ?。?)、教學(xué)方面

  認(rèn)真貫徹學(xué)校教科室教育教研計(jì)劃,以教師專業(yè)化為指導(dǎo),以提高教師教學(xué)教研水平,以“教學(xué)能手”評(píng)選為契機(jī),推動(dòng)年級(jí)組教研水平的提高。認(rèn)真制定年級(jí)月考計(jì)劃,切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用,進(jìn)一步完善月考工作制度。積極推進(jìn)備課組活動(dòng)質(zhì)量的提高,扎實(shí)有效的開(kāi)展備課組活動(dòng),不斷提高創(chuàng)新,使備課組工作再上新臺(tái)階。

 ?。?)、班級(jí)管理

  全面貫徹“以人為本、以德立校、以質(zhì)興?!钡慕逃枷?,繼續(xù)抓好學(xué)生管理為主線,以量化考核為載體,將年級(jí)管理推向深入、細(xì)致化,注意加大畢業(yè)班學(xué)生的理想信念教育,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與報(bào)效祖國(guó)的'志向,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。年級(jí)組還將加大班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的德育工作水平,以適應(yīng)德育工作新形勢(shì)、新要求。擬本學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展小型體育競(jìng)賽活動(dòng),豐富學(xué)生業(yè)余生活;組織新一屆年級(jí)學(xué)生會(huì);召開(kāi)年級(jí)家長(zhǎng)大會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議;學(xué)期班主任德育工作研討會(huì)。

  (3)、年級(jí)管理

  我們年級(jí)組是一只有著優(yōu)良傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì),兩年前我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了淮北中考?xì)v史上的輝煌的一頁(yè),許多教師有著豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還有許多朝氣蓬勃的年輕教師,年級(jí)組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng),這是我們工作的基石。但面對(duì)中考嚴(yán)峻的形勢(shì)我們必須保持清醒的頭腦和高昂的斗志,更需要嚴(yán)格的管理做保障,在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)一流的中考佳績(jī)。

  加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你機(jī)組優(yōu)良的工作作風(fēng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)道德水平,加大對(duì)青年教師的師德及教學(xué)水平的提高力度,以學(xué)?!敖虒W(xué)能手競(jìng)賽”為契機(jī),推動(dòng)年級(jí)組教師業(yè)務(wù)水平的提高,尤其是年輕教師,要給他們壓擔(dān)子,使他們盡快成長(zhǎng)。

  建立健全年級(jí)組考勤管理制度,工作做到科學(xué)化,人性化,做好年級(jí)組例會(huì)及教研組例會(huì)實(shí)效性的監(jiān)督,切實(shí)保障各項(xiàng)工作計(jì)劃的順利落實(shí)。

  注意發(fā)揮班主任及骨干教師的主力軍作用,使班級(jí)各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),努力做到嚴(yán)細(xì)實(shí)。

  還注意協(xié)調(diào)各方面力量,發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的監(jiān)督、協(xié)調(diào)、宣傳作用,努力讓家長(zhǎng)理解支持學(xué)校的工作,把家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議協(xié)商制度貫徹落實(shí)到位,不流于形式,使家庭、學(xué)校協(xié)調(diào)一致,促進(jìn)畢業(yè)班各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

關(guān)于德育年工作計(jì)劃模板2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)實(shí)際,與各位副班主任緊密合作,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

  二、工作目標(biāo)和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。

  3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

  三、工作重點(diǎn)

  本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌,使學(xué)生講文明,懂禮貌,會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

  四、采取的.主要措施

 ?。ㄒ唬┏R?guī)教育方面:

  1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展安全教育課,以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  2、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱,所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,以確保學(xué)生的身體健康。

  4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用節(jié)日等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

  5、在班級(jí)衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí),引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木,班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

  (二)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面:

  1、作為低年級(jí)教師,要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽(tīng)課習(xí)慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用,教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴(yán)格落實(shí),使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

  (三)班級(jí)環(huán)境方面:

  1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學(xué)生讀過(guò)的書名自己涂畫下來(lái),張貼在墻上)”。

  2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書、讀書的興趣,使班級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透。通過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)等措施,養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  三月

  1、愛(ài)校、愛(ài)班教育,了解校園及班級(jí)的意義。

  2、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展基本的常規(guī)活動(dòng)。

  3、加強(qiáng)安全教育。

  4、學(xué)會(huì)植樹(shù)造林的意識(shí)。

  四月

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

  2、了解清明節(jié)的意義。

  五月

  1、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

  2、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。

  3、圍繞班級(jí)工作,開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

  六月

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備期末考試。

  2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。

  3、做好假前的安全教育工作。

關(guān)于德育年工作計(jì)劃模板3

  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)(三)班班主任,我將傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心,現(xiàn)在這一學(xué)期中對(duì)班級(jí)在德育方面的工作做以下計(jì)劃,努力將班級(jí)管理好,特別是希望在班風(fēng)和學(xué)生品德方面在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓.努力抓好德育工作是關(guān)鍵,具體做法如下:

  一、繼續(xù)做好學(xué)生的思想工作

  (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式進(jìn)行耐心的談話。

 ?。?)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。

 ?。?)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。

 ?。?)對(duì)要求上進(jìn)的`學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,并采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

 ?。?)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.在平常的工作生活中,注重學(xué)生品德方面的教育。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,但要求學(xué)生要知錯(cuò)能改。對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,以身作則,給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣.

  二、努力抓好班級(jí)常規(guī)工作

  (1)落實(shí)德育量化考核制度,積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣,實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)帶后進(jìn)”,最終實(shí)現(xiàn)“共同進(jìn)步”。

 ?。?)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,擇時(shí)班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

 ?。?)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的活動(dòng),使他們走近社會(huì),了解社會(huì),增強(qiáng)他們的班集體以及社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

  三、積極加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、與各門學(xué)科的任課教師保持溝通,及時(shí)了解學(xué)生情況,并做好協(xié)調(diào)工作。

  在學(xué)生上學(xué)期間,積極聯(lián)系各科任老師,了解學(xué)生近期狀況,若發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等,及時(shí)做好學(xué)生的思想工作,并及時(shí)作出相應(yīng)的處理辦法并及時(shí)反映給學(xué)生家長(zhǎng)。若是遇到超出自己管理范圍的問(wèn)題時(shí)及時(shí)反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.

  2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。

  針對(duì)班里成績(jī)較差的同學(xué),應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵(lì),并制定適應(yīng)該個(gè)體同時(shí)段發(fā)展的計(jì)劃方案,予以實(shí)施,以實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生,避免出現(xiàn)兩極分化。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書交流會(huì),辯論會(huì)等。

  在學(xué)生上學(xué)期間,可以某些課程的知識(shí)采用活動(dòng)、游戲等形式開(kāi)展,以促進(jìn)學(xué)生的自主參與的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合能力的效果.

  4、加強(qiáng)學(xué)生課堂與第二課堂等時(shí)段的自主管理,并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的互相約束能力。

  在課堂內(nèi),教導(dǎo)學(xué)生要遵守紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),積極向上,在成績(jī)與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進(jìn);在第二課堂中,積極引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動(dòng)中,并教導(dǎo)學(xué)生按照老師或帶隊(duì)人員的要求進(jìn)行,切忌私自行動(dòng),避免不確定的不良事情發(fā)生。

  總之,在接下來(lái)的學(xué)期內(nèi),我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,及時(shí)調(diào)整 ,注重班級(jí)的德育工作,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進(jìn)行,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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