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對口幫扶工作計(jì)劃6篇 對口幫扶擬開展工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-19 12:54:00 工作計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計(jì)劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的對口幫扶工作計(jì)劃6篇 對口幫扶擬開展工作計(jì)劃,以供參閱。

對口幫扶工作計(jì)劃6篇 對口幫扶擬開展工作計(jì)劃

對口幫扶工作計(jì)劃1

  為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級xxx門關(guān)于承擔(dān)與基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對口支援、培訓(xùn)、協(xié)作等任務(wù),現(xiàn)結(jié)合我院及基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實(shí)際情況,制訂本工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持和貫徹以農(nóng)村為重點(diǎn)、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針,積極推薦農(nóng)村醫(yī)療救助工作,實(shí)施農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃,加快農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

  二、建立對口支援

  建立對口支援平安鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作制度,逐步提高衛(wèi)生院的醫(yī)療技術(shù)水平、管理水平、醫(yī)務(wù)人員綜合素質(zhì)以及綜合服務(wù)能力,推進(jìn)農(nóng)村合作醫(yī)療建設(shè),滿足廣大農(nóng)民的基本醫(yī)療服務(wù)需求。

  三、支援內(nèi)容

  1、提供服務(wù):按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排,派出醫(yī)務(wù)人員以掛職或下基層鍛煉等方式在平安鎮(zhèn)衛(wèi)生院直接向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供醫(yī)療服務(wù),或者在組織巡回醫(yī)療時(shí)作為必到服務(wù)點(diǎn),也可根據(jù)平安鎮(zhèn)衛(wèi)生院的需求開展專家門診、手術(shù)指導(dǎo)、專題講座、查房、會(huì)診等服務(wù)。

  2、衛(wèi)生管理:派出醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)幫助平安鎮(zhèn)衛(wèi)生院完善各項(xiàng)工作制度和業(yè)務(wù)管理規(guī)范,業(yè)務(wù)院長以及醫(yī)務(wù)人辦、護(hù)理部負(fù)責(zé)人定期到衛(wèi)生院指導(dǎo)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理,逐步提高衛(wèi)生院的管理水平。

  3、培訓(xùn)人員:派出人員要加強(qiáng)對常見病、多發(fā)病和傳染病等重點(diǎn)疾病的防治工作指導(dǎo)。同時(shí)結(jié)合我院的.中醫(yī)??铺厣?,還定期派出骨傷科和康復(fù)科的??萍夹g(shù)人中員指導(dǎo)、幫助平安鎮(zhèn)衛(wèi)生院逐步發(fā)展中醫(yī)骨傷??坪涂祻?fù)科,開拓新業(yè)務(wù)、推廣新技術(shù),加強(qiáng)農(nóng)村中醫(yī)建設(shè)。

  4、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備支持;鑒于我院自身經(jīng)濟(jì)困難,只能提供很少的經(jīng)費(fèi)和設(shè)備支持,在我院力所能及的范圍內(nèi),主要是在人力資源一支援平安鎮(zhèn)衛(wèi)生院的建設(shè)。

對口幫扶工作計(jì)劃2

  一、總體目標(biāo)

  1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%。

  2、急救物品完好率100%。

  3、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)及護(hù)理技術(shù)操作考核成績達(dá)標(biāo)。

  4、重病人護(hù)理合格率100%。

  5.護(hù)理文件書寫合格率≥90%。

  6、控制成本,提高收益。

  7、護(hù)理人員“三基考核合格率達(dá)100%。

  8、病人對護(hù)理工作滿意度為>95%。

  9、嚴(yán)格無菌操作,做到一人一針一管一用。

  10、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

  11、全年護(hù)理事故發(fā)生率為零。

  12、靜脈穿刺成功率>95%。

  13、院內(nèi)壓瘡發(fā)生次數(shù)為零(除不可避免壓瘡)。

  二、主要任務(wù)

  (一)確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn),加強(qiáng)護(hù)理管理

  嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使護(hù)士們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣從而使科室形成一種良好的'風(fēng)氣,以利于科室長遠(yuǎn)發(fā)展。

  (二)創(chuàng)新服務(wù)理念,發(fā)展和升華優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵

  1、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),創(chuàng)造“三滿意”工程。

  2、建立平等、博愛、和諧、互助的優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式病房。

  3、以病人的需要、方便、應(yīng)答、滿意作為病房優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作的切入點(diǎn)。

  4、做到“五主動(dòng)”、“四個(gè)不”。熱心接待要做到:主動(dòng)起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹;耐心解釋要做到:不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行、患者有主訴不說沒事。

對口幫扶工作計(jì)劃3

  為全面貫徹我?!白屆總€(gè)同學(xué)都能享受平等教育,讓每個(gè)同學(xué)都能獲得最大成功”的辦學(xué)理念,我校本學(xué)期提出了“齊抓共管、全面育人”的工作要求,即要?jiǎng)訂T全體科任教師參與學(xué)生教育和管理,逐步形成“大德育、大管理”的氛圍。為此,學(xué)校決定在全校任教師與學(xué)生中開展“師愛助我成長——愛心幫扶活動(dòng)”,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、幫扶對象

  1、結(jié)對幫扶學(xué)困生,即每名科任教師在所任教班級聯(lián)系一名在班級后10名的學(xué)生作為幫扶對象。通過幫扶,使其脫離學(xué)困生之列。

  2、合作幫扶邊緣生,即科任教師在所任教班級聯(lián)合幫扶班級15—30名的學(xué)生。通過幫扶,使其進(jìn)入優(yōu)秀生之列。

  3、重點(diǎn)幫扶行為習(xí)慣較差的學(xué)生,即每名科任教師在所任教班級聯(lián)系一名在班級經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生作為幫扶對象,通過幫扶使其樹立正確的人生觀、世界觀,邁上不擾亂課堂紀(jì)律能認(rèn)真學(xué)習(xí)之列。

  二、幫扶措施

  1、學(xué)習(xí)幫扶。通過課堂補(bǔ)差、課后輔導(dǎo)和交流談心等方式,幫助他們樹立自信心,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)業(yè)成績。

  2、品行幫扶。隨時(shí)了解、關(guān)注幫扶對象的日常表現(xiàn),定期找?guī)头鰧ο笳勗挘鶕?jù)需要與學(xué)生家長保持聯(lián)系,促使幫扶對象不斷提高品德修養(yǎng)。

  3、心理幫扶。關(guān)注幫扶對象的心理變化,對其心理困惑和矛盾及時(shí)給予科學(xué)有效的輔導(dǎo),幫助他們克服心理障礙,保持健康的心態(tài),提高他們的.心理健康水平。

  4、生活幫扶。要深入了解幫扶對象的家庭情況,掌握幫扶對象在日常生活中存在的困難,為其提供必要的幫助,使其感受到學(xué)校和老師的關(guān)心。

  三、活動(dòng)安排

  1、在班主任老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在征得學(xué)生本人同意的基礎(chǔ)上,所有任課教師須在任教班級內(nèi)確定一名幫扶對象,然后于一周內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處備案,教導(dǎo)處將建立幫扶對象轉(zhuǎn)化檔案。

  2、活動(dòng)開始后,教導(dǎo)處將根據(jù)幫扶對象轉(zhuǎn)化檔案隨時(shí)進(jìn)行跟蹤調(diào)查,通過與幫扶對象、班主任談話等形式,掌握、了解教師的幫扶活動(dòng)措施。

  3、本學(xué)年結(jié)束后,教務(wù)處將幫扶對象的學(xué)習(xí)成績與上學(xué)期期末成績進(jìn)行比較,并在全校范圍內(nèi)公布,對幫扶成績優(yōu)異的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、要求

  1、全體教師要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義,這既是貫徹落實(shí)我校辦學(xué)理念的重要體現(xiàn),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要突破口,同時(shí)也是提升我校管理層次的重要措施。

  2、所有科任教師均須參加本次活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)亦參加幫扶活動(dòng)。確定幫扶對象時(shí),班主任、任課教師要有針對性地考慮學(xué)生的學(xué)科成績、性格、家庭情況等因素,不能草率決定,更不能應(yīng)付了事。

  3、幫扶對象確定后,幫扶活動(dòng)即正式開始,要認(rèn)真落實(shí)幫扶措施,爭取顯著幫扶效果,在校內(nèi)、校外形成良好影響,樹立我校教師良好形象。

對口幫扶工作計(jì)劃4

  為了進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)人員專業(yè)技術(shù)水平,響應(yīng)上級主管部門對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的.號召。鄆城縣人民醫(yī)院的兩位幫扶專家到位后特制定工作計(jì)劃如下:

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組織實(shí)施此項(xiàng)工作,成員如下:組長:劉瑞芳

  副組長:王常金劉瑞國成員:劉彩榮武祥峰李永強(qiáng)

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在內(nèi)科,王常金同志任主任,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下派衛(wèi)生技術(shù)人員各項(xiàng)工作。

  二、工作計(jì)劃

 ?。ㄒ唬头鋈藛T逢陰歷3.5.8.10在黃集醫(yī)院內(nèi)科坐診.

  (二)以點(diǎn)帶面,為幫扶衛(wèi)生院培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干,提高整體水平。提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院對農(nóng)村常見病、多發(fā)病、疑難雜癥的診療水平,為農(nóng)民群眾提供就近、優(yōu)質(zhì)、便捷的醫(yī)療服務(wù)。

對口幫扶工作計(jì)劃5

  近幾年,根據(jù)xxx《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神,我們按照縣教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃,結(jié)合本地教育的現(xiàn)狀與實(shí)情,啟動(dòng)了學(xué)校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校工作。20xx年,我們繼續(xù)堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則,精心組織,周密實(shí)施,努力推動(dòng)結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。

  一、高度重視,制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案

  按照縣教育局文件要求,我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定計(jì)劃,明確任務(wù),確保結(jié)對幫扶工作的順利實(shí)施。按照“20xx年結(jié)對幫扶計(jì)劃”的規(guī)定,我校負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶學(xué)校為---中心學(xué)校和--鄉(xiāng)---小學(xué)。

  二、營造氛圍,積極做好結(jié)對幫扶工作

  開展結(jié)對幫扶工作,加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)難以操作的教育工程。為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項(xiàng)工作的開展,我們一是加大宣傳力度,及時(shí)召開校領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議和全校教職工會(huì)議,宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠(yuǎn)意義;二是鼓勵(lì)中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作,并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動(dòng)。

  三、資源共享,促進(jìn)雙方共同提高

  作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中一所完全中學(xué),我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此,我們及時(shí)成立了---片教學(xué)研究會(huì),主動(dòng)承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),我們也積極支持,盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多,帶回的先進(jìn)的教育理念或教學(xué)方法,我們總是主動(dòng)的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗(yàn)有困難,我們也總會(huì)盡力幫助。通過結(jié)對幫扶,我們深感收獲很多:一是雙方都有了新的辦學(xué)理念,明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享,促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的`資助,改善了辦學(xué)條件,增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

  四、加強(qiáng)聯(lián)系,建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制

  為加強(qiáng)聯(lián)系,促使共同提高,我們還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪,及時(shí)了解幫扶工作實(shí)施情況,確定下一階段的工作重點(diǎn),相互協(xié)調(diào),保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪,開展教研活動(dòng)。主要以公開課、示范課、講座課為載體,來提高幫扶學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生捐款、捐物,使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

  總之,開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,使幫扶雙方達(dá)到相互促進(jìn),共同提高,優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

對口幫扶工作計(jì)劃6

  為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長,打造教師交流平臺(tái),促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力,盡快勝任教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法,確定一對一的以老帶新、以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。本學(xué)期我們物理組兩人結(jié)成幫扶對子,有信心做好本學(xué)期的各項(xiàng)工作。具體計(jì)劃措施如下:

  一、幫扶對象:

  教學(xué)成績有待提高的教師和教齡不滿三年的教師確定為被幫扶對象。成立幫扶小組,物理組確定幫扶對子:

  幫扶教師:xxxx

  被幫扶對象:xxxx

  二、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),依據(jù)新課程的深入推進(jìn),積極抓好教育質(zhì)量,促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長,以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,加大教研、教改力度。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,繼續(xù)積極探究在新課程改革背景下的初中物理教研工作新模式,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)學(xué)校提出的教育立校、科研興校、名師揚(yáng)校的辦學(xué)理念,努力完成各項(xiàng)工作。

  三、工作重點(diǎn)與措施

  1 .加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理論,優(yōu)化教學(xué)觀念。利

  用業(yè)余時(shí)間閱覽教育專著和新課程標(biāo)準(zhǔn),做好讀書筆記,進(jìn)一步提升自己的教育、教學(xué)理論水平。并且積極參加教研活動(dòng)。踴躍發(fā)言并做好筆記。

  2 .加強(qiáng)物理課改研究意識(shí),并能把研究的過程、研究的思想即使輻射到同組教師解決教學(xué)中的實(shí)際問題,逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

  3 .在認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話中進(jìn)一步激活思想,不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)參加上級各部門組織的各類評比活動(dòng)。

  4 、積極參與學(xué)校和幫扶教師的聽評課活動(dòng),共同研究,共同成長,共同提高。發(fā)現(xiàn)的問題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉,事先做一定的研究,(如:上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書室借閱有關(guān)書籍。)然后再同幫扶教師進(jìn)行討論交流。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)、新理念,汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。繼續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上好課,并結(jié)合物理學(xué)科帶頭人的`展示活動(dòng),促其發(fā)展,并發(fā)揮其輻射作用,帶動(dòng)物理教學(xué)成績?nèi)嫣岣摺?/p>

  5 .重視學(xué)生物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn),讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長的一個(gè)起點(diǎn)。

  6 .做好課堂小測的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究,提高其實(shí)效性、針對性和反饋性。認(rèn)真研究新的課程背景下對學(xué)生的評價(jià),對學(xué)生的發(fā)展過程作出全面客觀的評價(jià)。要面向全體學(xué)生,積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難

  學(xué)生,使他們在各自原有水平上得到相應(yīng)的提高,認(rèn)真做好總復(fù)習(xí)工作,有針對性地查漏補(bǔ)缺,避免繁雜、無效、重復(fù)的練習(xí),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“有效’訓(xùn)練出成績”。

  三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  三月份:

  1 、討論和制定具體幫扶工作計(jì)劃、了解教材本學(xué)年的階段目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點(diǎn),擬定教學(xué)計(jì)劃 。

  2、 確定復(fù)習(xí)方法、計(jì)劃。

  3 、以《電與磁》為例,共同研究一節(jié)課,共同備課。

  4、做好探索課、引路課、示范課的準(zhǔn)備工作。

  四月份:

  1 、統(tǒng)一注重練習(xí)物理學(xué)術(shù)語。

  2 、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。

  3 、相互聽課,評課,寫好敘事反思和交換意見。

  4 、做好模擬考試試卷分析。

  五月份:

  1 、同課異構(gòu),繼續(xù)相互聽課、評課,寫敘事反思和交換意見。 共同提高。

  2 、進(jìn)行相互合作性學(xué)習(xí)的研究。

  3、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,以更好地指導(dǎo)被幫扶教師工作。 六月份:

  1 、觀看網(wǎng)上物理教研,學(xué)習(xí)教育理論。

  2 、撰寫論文或交流材料。

  3 、共同研究合作學(xué)習(xí)。

  總之,本期我們物理組要實(shí)實(shí)在在的把課備好,把課上好,把學(xué)生輔導(dǎo)好,在教學(xué)研究活動(dòng)中,我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),一手抓課程改革的不斷深化,充分發(fā)揮一對一結(jié)對幫扶作用從而達(dá)到被幫扶教師提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),完成教學(xué)任務(wù)的目的,讓學(xué)生開心,讓家長放心,讓學(xué)校滿意。

  兩河口初級中學(xué)

幫扶教師:xxxx

被幫扶對象:xxxx

20xx年2月27日

  對口幫扶工作計(jì)劃篇三:20xx年對口幫扶工作計(jì)劃

  教育大計(jì),教師為本。為進(jìn)一步貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,將推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為我國基礎(chǔ)教育特別是義務(wù)教育、學(xué)前教育發(fā)展的重點(diǎn),開展示范園與一般幼兒園、民辦園對口幫扶工作。逐步形成優(yōu)質(zhì)幼兒園與一般幼兒園之間的良性互動(dòng)發(fā)展機(jī)制,充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范帶動(dòng)效應(yīng),充分發(fā)揮市級示范幼兒園的示范輻射作用,進(jìn)一步提高片區(qū)幼兒園保教質(zhì)量,促進(jìn)片區(qū)幼兒園教師專業(yè)成長,現(xiàn)制定我園對口幫扶計(jì)劃:

  一、建立教師學(xué)習(xí)交流制度,保障對口幫扶工作的開展

  為規(guī)范和落實(shí)片區(qū)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)和對口幫扶工作,制定片區(qū)教師學(xué)習(xí)交流制度和中長期教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

  1、實(shí)行導(dǎo)師帶徒制,開展義務(wù)支教交流活動(dòng)。我園指定市、縣級骨干教師、青年教師與對口園點(diǎn)青年教師確立導(dǎo)師帶徒關(guān)系,建立長效導(dǎo)師指導(dǎo)責(zé)任制,加強(qiáng)教育理論、課堂教育教學(xué)、教育科研等全面指導(dǎo)培養(yǎng),逐步形成對口幼兒園的優(yōu)秀教師群。

  2、制定對對口園工作檢查制度。每學(xué)年安排到月江幼兒園、復(fù)興幼兒園及片區(qū)內(nèi)幼兒園點(diǎn)檢查、指導(dǎo)工作至少一次,檢查內(nèi)容包括:園務(wù)管理、安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

  3、建立合作研討制度。組織幫扶學(xué)校相同學(xué)科教研組、備課組結(jié)成互助對子,舉辦一對一的合作研討活動(dòng),結(jié)合對口學(xué)校教育教學(xué)難點(diǎn),制定教學(xué)幫扶計(jì)劃,落實(shí)幫扶措施,幫助對口學(xué)校進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,優(yōu)化教育教學(xué)方式,提高教師的教育教學(xué)能力和教科研水平,每學(xué)期開展教育教學(xué)活動(dòng)不得少于2次。

  4、建立送教制度。我園每學(xué)期選派2—3名教師到幫扶園點(diǎn)送教,開展教育教學(xué)活動(dòng)、專題講座,安排教師輪流到對口園點(diǎn)聽課、觀摩、參加教研活動(dòng),進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,每學(xué)期送教活動(dòng)不少于2次。

  二、開展各項(xiàng)幫扶工作,促進(jìn)對口園教師成長

  1、積極開展教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  通過幫帶形式,以點(diǎn)帶面,實(shí)行全員培訓(xùn),更新教師的教育觀、兒童觀,并能逐漸以新《綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的教育理念指導(dǎo)實(shí)際的教養(yǎng)工作。提高教師應(yīng)對發(fā)展課程所需的基本能力和素質(zhì),從教師基本功入手,提高教師的專業(yè)技能;通過青年教師技能培訓(xùn)、教壇新秀、骨干教師、名師等評選活動(dòng),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  實(shí)施“名師帶徒”工程。我園于對口園點(diǎn)教師結(jié)對子,實(shí)施一對一的幫扶,從教育理念的學(xué)習(xí)、備課上課、科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)。對不同層次的教師進(jìn)行不同的規(guī)劃,要求教師制訂了個(gè)人素質(zhì)提高計(jì)劃,建立教師成長檔案。

  2、落實(shí)工作檢查,規(guī)范民辦園辦學(xué)行為。

  加強(qiáng)沙河片區(qū)民辦園的業(yè)務(wù)指導(dǎo),避免“小學(xué)化”教育傾向。在沙河實(shí)驗(yàn)小學(xué)帶領(lǐng)下加強(qiáng)對月江幼兒園、復(fù)興幼兒園,沙河元田幼兒園、遠(yuǎn)欣幼兒園、小天鵝幼兒園、天府幼兒園等村辦園進(jìn)行監(jiān)督檢查,重點(diǎn)對民辦園常規(guī)管理、教育活動(dòng)、安全管理、衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料建設(shè)等進(jìn)行指導(dǎo)。

  3、積極開展片區(qū)教研活動(dòng),提升教師教學(xué)水平

  為了推動(dòng)我鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的均衡發(fā)展,提高民辦園教師組織教學(xué)的能力,發(fā)揮中心幼兒園的示范輻射作用,制定每學(xué)期開展片區(qū)教研活動(dòng)1—2次,形式包括《指南》專題培訓(xùn);《指南》背景下教學(xué)研討;游戲活動(dòng)的組織與教學(xué)研討等。通過豐富多彩的教研活動(dòng),提高片區(qū)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng),深入領(lǐng)域《指南》教育理念,有效落實(shí)到教育實(shí)踐中,提升教師教學(xué)水平。

  4、堅(jiān)持開展送教活動(dòng),落實(shí)幫扶指導(dǎo)。

  教學(xué)活動(dòng)的開展既要走進(jìn)來,又要送出去。把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法、有效的教學(xué)策略帶給片區(qū)的公民辦幼兒園。對此,建立了我園教師與片區(qū)幼兒園教師結(jié)對子活動(dòng),實(shí)施定點(diǎn)幫扶、對口開展送教活動(dòng)。每年對片區(qū)幼兒送教至少一次,有效落實(shí)。

  6、認(rèn)真接待教育教學(xué)觀摩,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  我園作為市級示范園,義不容辭地肩負(fù)起對外示范輻射的義務(wù),努力將先進(jìn)的教育理念和方法傳遞給其他幼兒園,做好接待縣內(nèi)、縣外的各種觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),帶動(dòng)全市幼教水平的提高。

  三、開展捐助幫扶工作,幫助改善對口園辦學(xué)條件

  開展捐物捐資活動(dòng)。本著“盡力而為,量力而行”的原則,為對口園點(diǎn)捐物捐資,根據(jù)對口園點(diǎn)需要提供實(shí)圖書資料、玩教具、舊桌椅等。

  20xx年3月5日

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