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實(shí)用的下學(xué)期工作計劃4篇 下學(xué)期工作計劃書

時間:2024-01-11 11:53:00 工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的下學(xué)期工作計劃4篇 下學(xué)期工作計劃書,供大家參閱。

實(shí)用的下學(xué)期工作計劃4篇 下學(xué)期工作計劃書

實(shí)用的下學(xué)期工作計劃1

  新學(xué)期,新氣象,高一歷史備課組在20xx年將本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,順序完成學(xué)校的各項工作,提高高一學(xué)生歷史成績?yōu)榧喝?。本學(xué)期備課組工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  按照學(xué)校“加強(qiáng)校本教研,大力推進(jìn)有效教學(xué)”的精神,在學(xué)?!耙粋€也不能少”理念的指導(dǎo)下,在教務(wù)處和高一級組的領(lǐng)導(dǎo)下,在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)要求的過程中,要以培養(yǎng)能力為主導(dǎo),考察學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度,以及運(yùn)用歷史基礎(chǔ)知識分析、解決問題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識、基本技能,對所學(xué)內(nèi)容能夠融會貫通,能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際,用所學(xué)是知識解決歷史問題,學(xué)以致用,特別注重知識結(jié)構(gòu)的梳理。

  二、學(xué)情分析:

  1、學(xué)情分析:本屆高中生源質(zhì)量整體不高,對于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中的認(rèn)識水平,分析問題的水平不高,對歷史學(xué)科非常不重視。

  2、教材分析:高一第二學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修2“經(jīng)濟(jì)文明發(fā)展史”,著重反映人類社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會政治、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷史上重要經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)事件及重要人物,探討其在人類歷史進(jìn)程中的作用及其影響,汲取必要的'歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

  三、集體備課的基本思路

  本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有合作又有個性發(fā)揮,新老結(jié)合,取長補(bǔ)短。本備課組共同承擔(dān)收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。具體分工是:周春保老師主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上資源的收集(包括課件、試題練習(xí))整合,同時總管全局,對平常課件制作及測試題把關(guān)。唐曉燕老師負(fù)責(zé)教學(xué)資源整合,單元練習(xí)、考試題目的編制。

  每人在講授新課前認(rèn)真鉆研所擔(dān)負(fù)的內(nèi)容,并于備課組會上作教材分析發(fā)言,同時要在教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料(教案、課件)供本備課組成員參考。要求做到教學(xué)資源優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點(diǎn)而作,應(yīng)參考一些優(yōu)秀的資料,借鑒其中認(rèn)為能更好地幫助學(xué)生理解課文的表述、材料或例子,再參考多種版本的課件,取其精華,去其糟粕,創(chuàng)造性地補(bǔ)充一些實(shí)際有效的東西。

  四、具體措施:

  認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求,抓好備課、上課、作業(yè)布置、課后輔導(dǎo)、評價及課后筆記等各個環(huán)節(jié),規(guī)范教學(xué)。具體措施如下:

  1、充分討論、精心安排,制訂出科學(xué)周密的教學(xué)工作計劃,并指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己實(shí)際,制訂個人學(xué)習(xí)計劃。

  2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量。做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標(biāo)、備學(xué)生練習(xí)、備教學(xué)方法時能集思廣益,取長補(bǔ)短,同時通過集體備課,及時了解教學(xué)情況,針對教材的特點(diǎn),不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。(集體備課時間:周三上午第二節(jié)課教學(xué)樓204室)

  3、堅持相互之間多聽課、評課,相互切磋、共同探究和提高。

  4、著眼新課改,繼續(xù)加強(qiáng)對新課程改革方面的深入研究。加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式,用新的理念打造新的課堂,用新的思想塑造新的教師,切實(shí)提高課堂實(shí)效。

實(shí)用的下學(xué)期工作計劃2

  俗話說:好的開端就是成功的一半。而如今也正是新學(xué)期的開端,因此要一個學(xué)期的工作都詳細(xì)的做好計劃,對自己的工作要十分的了解和熟悉。所以,我針對我所任的科目進(jìn)行了詳細(xì)的揣摩,寫出了一份今年的教學(xué)計劃。我今年教的是六年級的數(shù)學(xué),我對本冊教材進(jìn)行了粗略的分析,首先第十二冊教材的內(nèi)容有以下特點(diǎn):

  1、突出比例的概念,加強(qiáng)治時間的聯(lián)系

  2、重視通過觀察,操作研究圖形的特征,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念

  3、著重看懂和分析簡單統(tǒng)計圖表的訓(xùn)練,注意要求適當(dāng)

  4、重視數(shù)學(xué)知識的整理,使所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化

  5、增加實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的`意識和能力

  6、繼續(xù)加強(qiáng)能力的培養(yǎng)

  課時安排:

  一、比例(14課時左右)

  1、比例的意義和基本性質(zhì)4課時左右

  2、正比例和反比例的意義4課時左右

  3、比例的應(yīng)用2課時左右

  4、整理和復(fù)習(xí)2課時左右

  機(jī)動2課時

  二、圓柱、圓錐和球(12課時左右)

  1、圓柱5課時左右

  2、圓錐3課時左右

  3、球1課時

  4、整理和復(fù)習(xí)2課時左右

  機(jī)動1課時

  三、簡單的統(tǒng)計(二)(8課時左右)

  1、統(tǒng)計表2課時左右

  2、統(tǒng)計圖6課時左右

  3、實(shí)踐活動:節(jié)約用水1課時

  四、整理和復(fù)習(xí)(25課時左右)

  1、數(shù)和數(shù)的運(yùn)算6課時左右

  2、代數(shù)初步知識3課時左右

  3、應(yīng)用題7課時左右

  4、量的計量2課時左右

  5、幾何初步知識5課時左右

  6、簡單的統(tǒng)計2課時左右

  本學(xué)期中我將嚴(yán)格的要求自己,不斷的從自身的質(zhì)和經(jīng)驗上提高自己,使自己能有充分的知識來教授學(xué)生。在教學(xué)方面我將采用抓兩頭帶中間的方法來促進(jìn)班級學(xué)生的共榮的進(jìn)步。在此之中我仍將進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,著重對后進(jìn)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和幫助,使他們不再成為整個班級的負(fù)擔(dān)。

實(shí)用的下學(xué)期工作計劃3

  為了使四年級的學(xué)生能夠健康快樂的成長,讓他們在學(xué)校能夠得到全面發(fā)展,20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期四年級班主任工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動中,

  二、本班基本情況

  我班一共有34人,男生18人,女生16人。他們來自長發(fā)的各個地方。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難,基于這種情況,在以后的班主任工作中應(yīng)注意不加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),因為大多數(shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多,所以,雖然貧困,但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。

  在上學(xué)年的統(tǒng)測中,本班語文平均分79.6分,最高分是98分,最低分是46分;數(shù)學(xué)平均分72分,最高分95分。顯而易見,他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高。

  我班學(xué)生都是住校,離開父母獨(dú)自生活,沒有父母的提醒,所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣,如飯前、便后和勞動后不洗手,早上起床不刷牙,在宿舍里、教室里亂扔垃圾等,這些都對學(xué)生的健康成長不利。

  我班學(xué)生的年齡在10—13歲之間,因其年齡特征,大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中,但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊,有各科都比較優(yōu)秀的,也有各科都差的,學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué),這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默,在平時的游戲中,他們都顯得那么沒有分量,所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。

  三、工作重點(diǎn):

  1、結(jié)合班會、隊會加強(qiáng)班級管理工作,樹立良好班風(fēng),在班級中樹立榜樣。加強(qiáng)班級建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  2、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范少先隊組織。

  3、通過豐富多彩的活動,提高隊員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識。

  四、具體工作安排

  (一)營造***班級

  1、學(xué)生與學(xué)生的***

  經(jīng)過三年的培養(yǎng),四年級的'同學(xué)能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。如:誰生病了,旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離,作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),在班上表揚(yáng)他們,鼓勵他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識他們,接受他們,認(rèn)可他們。同時,也應(yīng)鼓勵這幾個同學(xué)重新認(rèn)識自己,樹立自信,主動融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會寬容與愛。

  2、老師與學(xué)生之間的***

  作為班主任要做到師生***,首先就要放下管理者的架子,尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,在教育教學(xué)過程中做到一碗水端平,不惡意挖苦諷刺學(xué)生,同時,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤要及時給予批評指正,不放任自流。

  3、教師與家長的***

  教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物,所以教師和家長要建立***的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通,應(yīng)該經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),有些什么進(jìn)步,存在什么現(xiàn)象,讓家長及時了解自己的孩子,從而對其有針對性的教育,家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。

實(shí)用的下學(xué)期工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  以“以人為本”為理念,以素質(zhì)教育和課程改革為核心,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育改革,不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,為每位學(xué)生的成長提供終身服務(wù),為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的示范學(xué)校。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊伍;不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。

  2、抓實(shí)常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)市文明單位、示范學(xué)校為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。

  3、加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使芳小學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有一定的發(fā)展。爭取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

  4、注重德育實(shí)效。開展行之有效的德育活動,關(guān)注留守、流動學(xué)生,使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮,成為有理想、有道德、有知識的一代新人。

  5、做好教育科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進(jìn)工作,以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長,不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

  6、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo),立足學(xué)校實(shí)際,完善各項管理制度,逐步構(gòu)建學(xué)校管理機(jī)制與體系。

  7、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

  以教育局20xx年工作思路為指導(dǎo),積極配合上級完成任務(wù),不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.。

  三、主要工作:

 ?。ㄒ唬┮詫W(xué)習(xí)為抓手,著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。

  1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育,不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本年度要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時間,組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī),規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語,做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。

  2、抓實(shí)教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。要求每位教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,從關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學(xué)工作,每月至少精讀一本教育雜志,每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時,寫好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書心得。為此,教導(dǎo)處要主動做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作,做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體教師樹立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,爭做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

  3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物,以心育人。大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi),倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的'精神。日常工作中,時時處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律,以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向,不斷地完善自我,以自己高尚的人格影響學(xué)生,感召同伴,反對斤斤計較。在社會上,我們每位教師都要嚴(yán)于律己,都要自覺宣傳黨和國家的方針政策,特別是有關(guān)教育上的舉措,宣傳我們的教師與學(xué)校,把我們好的一面展示給社會,樹好芳小教師的新形象。真正實(shí)現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。

 ?。ǘ┮哉n堂為主陣地,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、認(rèn)真落實(shí)課程計劃,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,規(guī)范教學(xué)行為,按規(guī)定開齊開足所有課程。

  2、加強(qiáng)對常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課,鼓勵同事間的教學(xué)相長。所有行政人員都必須完成一定量(每周4—6節(jié))的聽課任務(wù),聽后必須主動和有關(guān)教師進(jìn)行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

  3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,并以此來推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計劃,每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

  5、加強(qiáng)教學(xué)管理,落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”,優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量,向“常規(guī)”要質(zhì)量,向“認(rèn)真”要質(zhì)量。

  6、通過積極的努力,使學(xué)校專任教師的優(yōu)課率達(dá)到60%以上,教學(xué)質(zhì)量(抽測、調(diào)研)達(dá)同類學(xué)校中上水平。

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