制定工作計劃的好處太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作計劃會讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是范文網小編收集的實用的數(shù)學教研工作計劃范文5篇(數(shù)學教研計劃安排)，供大家閱讀。
實用的數(shù)學教研工作計劃范文1
一、指導思想
在新的一學年里，我們一年級數(shù)學團隊的全體成員將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、提高教學質量為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。
二、本學期工作重點：
1、根據(jù)一年級學生的心理及生理特點，制訂出適合他們的教學計劃。抓好平時的課堂教學，提高平時的課堂教學質量。抓好學生的學習常規(guī)，把培養(yǎng)學生良好的學習習慣貫穿于整個教學的全過程。
2、總結每個單元教學。查找原因，進行詳細的反思、回顧，進行及時的查漏補缺。對下個單元的教案再進行集體復備，對在教學中可能出現(xiàn)的問題進行預設，并找到解決的`方法。交流作業(yè)批改、輔導、檢測，研究大家教學中的困惑，傳授教學經驗等。
3、結合學校特色創(chuàng)建活動，開展主題教研。
4、及時反思，改進教學。做到課上課下每日反思，每天在完成自己的教學任務后，依據(jù)新的教學理念對自己一天的教學工作進行認真的分析與反思，多寫多投多參賽，參加實驗苑的投稿。
5、加強團隊建設，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊。
6、通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
7、開展多樣化教研活動，如：每月教研課、每月論壇、兩校區(qū)同課異構等，以教研活動促進教師專業(yè)成長。
三、本期教研活動安排如下：
三月：
1、期初教研組活動安排
2、主題教研課
3、憑海臨風主題論壇
4、隔周主題研討活動
四月：
1、一年級特色活動——七巧板
2、主題教研課憑海臨風主題論壇
3、隔周主題研討活動
五月：
1、兩校區(qū)同課異構——《找規(guī)律》
2、憑海臨風主題論壇
3、隔周主題研討活動
六月：
1、憑海臨風主題論壇
2、隔周主題研討活動
3、期末復習迎考
實用的數(shù)學教研工作計劃范文2
忙忙碌碌工作了幾個月，本學期的工作將告一段落，回顧這個學期以來的教學教研工作，全體數(shù)學教師們兢兢業(yè)業(yè)地忙碌于教學一線，使我組的教學教研工作有序的進行著，身為組長，我為他們感到自豪，感到驕傲…現(xiàn)將一學期的工作小結如下：
一、 確定學期教研目標，使教研工作有序進行
教研目標的確定，給教師的工作指明了方向，使教師的工作忙而不亂，對教師自身素質的提高起著關鍵性的影響，在隨后的教學工作中每位數(shù)學教師根據(jù)我組制定的目標將自己的工作落實于每一節(jié)數(shù)學課、每一次數(shù)學活動中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中，教師們的教學業(yè)務能力有了很大提高，而且能針對自己的薄弱之處進行相關的學習和改進，促使自己的教科研能力不斷提高。
二、在教學中不斷深化課程改革
思想的不到位課程改革的實踐則為夸夸其談、蜻蜓點水，僅在于局面的.方位上進行著。因此本學期我們將鼓勵老師們采取“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，以便更好服務于課改實踐。本學期中教研組兩次組織數(shù)學教師參加數(shù)學教學案例和數(shù)學論文評比活動，在一次次參評過程中，教師們及時總結自己的教學實踐工作，不斷反思，不斷進取。
三、緊抓課堂教學是關鍵
課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，扎實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺，更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課余時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，組織教師們去其他兄弟學校聽課及請名師來校上課、指導，盡可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。分年級采用集體備課和個人獨立備課的方式，深入鉆研教材，精心設計教案。教研組再安排全體數(shù)學教師開展觀摩課活動，從教學設計、教學方法、教師個人業(yè)務能力等全方位的進行指導，努力提高了每位教師個人的綜合授課能力。
四、 存在的不足及今后努力的方向
我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么？看什么？想什么？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們的理論水平仍存在著欠缺點，在下學期我們將更進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。
總之，作為教研組的組長，引導我組的老師們在教研實踐中，所取得的點點滴滴成績，是我組全體教師最珍貴的經驗，我組教師將在此基礎上，不斷思考，不斷總結，不斷進步。
實用的數(shù)學教研工作計劃范文3
一、指導思想
為更好地落實學校工作計劃和教科室工作計劃，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質量。
二、主要工作思路
課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。
繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
?。ㄒ唬┰鷮嵧七M教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持周前備課。
教案的備寫要規(guī)范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
2、作好課堂教學指導，強化質量意識。
課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。
3、嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。
對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。
?。ǘW、研、培結合，促進教師專業(yè)成長，加強數(shù)學教師隊伍建設。
強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的'課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。
2、作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點，通過課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉化。
4、加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。
7、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
8、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。
四、活動安排：
二月份：
1、制定教研組工作計劃。
2、制定學科教學工作計劃與學困生輔導計劃。
3、組織開展教師學習培訓活動。
三月份：
1、制定學科教師學年“一師一優(yōu)課”工作計劃。
2、落實學科教師推門聽課活動。
3、深入課堂聽課、檢查、指導。
4、組織教師觀看優(yōu)質網絡課。
3、教學常規(guī)工作檢查。
四月：
1、導學課堂教學展示活動。
2、綜合實踐活動課展示活動。
3、教學常規(guī)工作檢查。
五月份：
1、組織期中測查的卷面分析工作。
2、征集優(yōu)秀案例、試卷。
3、教學常規(guī)檢查。
六月份：
1、教學示范課。
2、教學管理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。
3、各任課教師做好期末復習工作七月份：
1、繼續(xù)做好期末的復習工作。
2、各任課教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。
3、完成教研工作總結。
實用的數(shù)學教研工作計劃范文4
一、政治思想：
教研組建設，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結經驗，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，積極改進教學教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
二、工作及措施：
1.強化理論學習，提高教學水平和能力?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，教師不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習《課程標準》，學習學科刊物、教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教”，成為我們全組數(shù)學教師的共識，同時要不斷更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，服務于日常的教學工作。
2.聚焦日常的數(shù)學教學，關注課堂教學和質量。在新課程標準的要求下，特別是數(shù)學教師要轉變教學觀念，以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權威，而是充當學生的組織者、合作者和助手的角色。學生也不再是知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學質量。
3.加強集體備課組活動的開展工作。集體備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的`集體備課，平時不定期的交流教學心得、教學方法，以及時提高每個教師的備課質量。要求每個人主備—個案，集體研討—共案，個性修改—特案，課后反思—定案。
4.教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課，設計教案，互相切磋。聽課后評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透反思。組內教師每學期積極參加聽、評課。組織教師外出聽課，博采眾長。
5.九年級數(shù)學備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學教學，輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎上提高數(shù)學質量，調動學生和教師的積極性，認真復習。七年級、八年級要積極倡導新的教學方法和教學理念，全面提高學生的數(shù)學思想、數(shù)學基礎知識，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，后進生的轉化工作，給以更多的和愛護。
實用的數(shù)學教研工作計劃范文5
一、指導思想根據(jù)縣局教學工作會議精神和學校工作計劃，繼續(xù)以課程改革為核心，以“上好課”為主題，扎實有效地開展校本教研工作，進一步加強對各年級教學工作的指導，為促進教師專業(yè)成長和全面推進學校整體發(fā)展服務，數(shù)學教研工作計劃。
二、工作要點
1、加強教育理論學習，規(guī)范數(shù)教組常規(guī)教研活動。2、繼續(xù)以“上好課”為主題，扎實開展校本教研工作。3、積極爭取“十一五”重點課題的立項與實施。4、以課堂教學研究為載體，加強數(shù)學青年教師的培訓工作，打造一批古小教學能手。
三、具體措施及安排
1、健全教科研制度，規(guī)范教育科研工作。為促進我校教科研工作的順利開展和深入發(fā)展，使教科研工作逐步規(guī)范化，制度化。本學期數(shù)教組將健全聽課、評課制度，使數(shù)學教研組在科學、規(guī)范的狀態(tài)下進行工作，備課組的工作要目標化，常態(tài)化，真正讓教師在教學實踐中有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所收獲。逐步規(guī)范教科研工作，教科研成果納入教師個人年終考核。
2、以“上好課”為契機，抓實數(shù)教組常規(guī)教研活動。數(shù)學教研組在期初制訂出切實可行的學期工作計劃。要突出重點，抓住數(shù)學學科教學的特點，關注教師的專業(yè)成長和學生綜合素質的提高。本期“上好課”活動依學科教研組分三個層面進行展開：中心學校每位老師上一節(jié)農遠資源應用觀摩課；數(shù)教組有針對性地進行集體備課，提煉精華，推薦能手在校區(qū)上規(guī)模較大的展示課，各村小派對口人員參與研討；各村小按區(qū)位進行專題探討并上展示課。通過各層次的備課、上課、評議過程的演練，達到相互交流、合作提高的目的。研討中，教研組和備課組要研究制定階段性教學計劃，要研究教材，即研究重點、難點與關鍵；要研究教學要求，明確教學目標；要研究教學方法，研究課時安排；要研究例題習題，做好試卷的分析與反思等。真正通過研究找到最優(yōu)教學模式，取得最佳的課堂教學效果，使學生處于積極的學習狀態(tài)。
3、以“上好課”為主題，扎實開展校本培訓工作，促進教師專業(yè)成長。數(shù)學教研工作是實現(xiàn)數(shù)學教師專業(yè)成長的有效途徑，也是學校優(yōu)化和加強教師隊伍建設的重要手段。本學期將繼續(xù)引導全體數(shù)學教師加強理論學習，通過開展校本研訓活動，鼓勵教師積極開展“個案研究”、“上好課研究”等日常性行動研究，促進教師自身的專業(yè)成長。要認真閱讀相關的教育理論書籍，加強理論學習與反思總結，要勤于動筆，數(shù)學青年教師要爭取每月完成一篇教育教學研究文章（教育敘事、案例、反思等），同時將研究成果上傳到自己的教育博客或工作室；中老年教師每學年完成1～2篇教育教學研究文章。數(shù)學青年教師同時還要進一步發(fā)揮網絡資源優(yōu)勢，以“教育博客”為平臺展開教科研活動，提升理論素養(yǎng)，拓展科研視野?！独^續(xù)教育培訓報告冊》要在研修相關理論書籍的基礎上進行規(guī)范填寫，要有實踐探討，提升理論高度，數(shù)教組組將有階段性指導與檢查記錄。
4、進一步加強課題引領及研究，明確科研方向。我校20xx年立項的數(shù)學市級課題“農村小學數(shù)學課堂師生互動實效性研究”也正待結題之中。通過加強課題引領，不斷提高教師的理論水平和科研意識，本期要積極爭取“十一五”重點課題的立項與實施。每位數(shù)學教師都要強化“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，根據(jù)所教學科教學中實際存在的問題，確定校級子課題，在日常教學中加以研究，將理論層面與操作層面有機結合。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題，在教育教學行動中捕捉、篩選、提煉。整個研究過程要以課堂教學為重點，通過行動研究，注重教學反思，改進教學行為，豐富行動策略，提高自己的專業(yè)水平。
5、依托教育科研，分層次，突出重點，抓好數(shù)學青年教師成長工作我校近年數(shù)教組注入了不少新生力量。針對我校青年教師的實際情況，我們要積極發(fā)揮校級數(shù)學教學能手和骨干教師的引領作用，使他們成為教研信息的傳播者；充分發(fā)揮中老年數(shù)學教師的“傳幫帶”作用，促使青年數(shù)學教師快速成長，抓好“青藍”工程建設。
數(shù)學青年教師的.培養(yǎng)工作擬達到以下目標：（1）每期至少上一次數(shù)學教學觀摩課，（2）每學年至少撰寫一篇有一定深度的教研論文并上傳到學校網站的教研專欄上，（3）每期制作一個多媒體課件并應用于課堂教學中，（4）建立教育博客或自己的工作室，加強交流與互訪。
6、加強畢業(yè)班教學研究與指導工作。分析近幾年來我校數(shù)學畢業(yè)考試的得失，有針對性地制定新課教學與復習方案，創(chuàng)新教學模式，提高課堂教學效益，組織模擬考試，分析成績，開好成績分析會及學科教學研討會。
7、做好各年級數(shù)學教學質量檢測工作。做好學校教育科研資料的檔案整理工作，努力完成學校和上級布置的各項任務，配合教科室做好相關工作。附：主要工作行事歷三月份各年級數(shù)學計劃的制訂。
四月份1、上好課研究：校本研修課，推薦數(shù)學教學能手上校區(qū)展示課，各村小專題研修課。2、參加片區(qū)教研活動。3、教學觀摩研討。4、期中測試事宜。5、校本研修工作。6、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教育故事征集五月份1、組織數(shù)學教師撰寫論文，參加縣級論文評選。2、數(shù)學教師參加市縣級教研觀摩學習。3、積極參加市級論文評選。4、中高年級數(shù)學應用題競賽。六月份1、期末復習指導專題會議。2、期末考試事宜。3、搜集整理相關資料，編撰《發(fā)展中的古小教育》第二期。七月份1、期末閱卷及成績分析。2、資料歸檔及年度工作總結等工作。
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