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中班春季班務(wù)工作計劃5篇(幼兒園春季中班班務(wù)計劃)

時間:2023-10-15 16:23:00 工作計劃

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中班春季班務(wù)工作計劃5篇(幼兒園春季中班班務(wù)計劃)

中班春季班務(wù)工作計劃1

  一、工作目標:

  1、不斷探索幼兒園的保育新路子,健全我園的衛(wèi)生保健制度。

  2、加強保教人員的業(yè)務(wù)培訓,不斷提高保健質(zhì)量。

  3、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴防食物中毒。

  4、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標率提高。

  5、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作。

  二、工作要求:

  1、把好新生體檢關(guān),做到入園幼兒健康合格率為100%。做好接種、漏種登記,做好在園幼兒的年度體檢,完成全園教師的年度體檢;對于體弱幼兒建立管理檔案。

  2、培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習慣。

  3、各班要求每月一次換座位。

  4、繼續(xù)加強晨間檢查和全日觀察,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的'制度;對患病幼兒做到及時發(fā)現(xiàn),及時處理。天氣漸涼,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

  5、認真指導(dǎo)、檢查、督促園內(nèi)的衛(wèi)生和消毒工作,給幼兒創(chuàng)造清潔、舒適的環(huán)境。

  6、加強午睡時的管理工作,睡前給幼兒聽聽故事,使他們安然地入睡。

  7、加強午餐時的管理工作,教育幼兒不要隨便浪費。

  8、每月出一次宣傳窗。

  9、繼續(xù)加強安全教育,對意外事故的發(fā)生要及時通知家長,或送當?shù)蒯t(yī)務(wù)室。

  10、告別丑習繼續(xù)發(fā)揚經(jīng)常洗手的好習慣。

  三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

  四、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。

中班春季班務(wù)工作計劃2

  本學期我擔任了x年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷,使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)構(gòu)成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的

一、學生基本狀況分析

  我班現(xiàn)有學生人,其中男生人,x人。總體上觀察,我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學現(xiàn)象,

二、工作目標

  我們班的班群眾建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的'一言一行都是日積月累養(yǎng)成的我們班的班群眾建設(shè)目標:學言行禮貌有感恩心,做事勤懇有職責心,做人踏實有自信心

  據(jù)此,全體同學都能樹立明確的

三、具體措施

  貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。

  1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學生良好心得到健康全面的發(fā)展。

  7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),開展尊師重教,禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。

  8、利用課余、周記本等與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學生的問題。

  9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,共同教育好學生。

  15、多巡堂,多查午休,時刻留意學生的狀況。

中班春季班務(wù)工作計劃3

  一、本學期工作重點:

  1、平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況進行調(diào)整班級計劃。

  2、定期開班務(wù)會,及時總結(jié)工作的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

  3、進一步領(lǐng)會《綱要》精神并較好的融洽活動之中,創(chuàng)造性地使用新的課程。

  4、堅持做好清潔衛(wèi)生工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學習環(huán)境。

  二、本學期主要工作任務(wù)及實施措施:

 ?。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W活動具體措施:

  1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃。

  2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認知能力的發(fā)展。

  3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

  4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

 ?。ǘ╁憻捰變荷眢w,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:

  1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

  2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

  3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

 ?。ㄈ┘訌姲嗉壋R?guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:

  1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作。

 ?。ㄋ模┌踩逃?/p>

  1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

  2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

  3、會根據(jù)天氣的.變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。

  (五)做好家長工作,取得家長信任、配合的具體措施:

  1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

  2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習。

  3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

 ?。┡囵B(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:

  1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

  2、區(qū)域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選擇。

  3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合

中班春季班務(wù)工作計劃4

  情況分析:

  中智童班現(xiàn)有幼兒34名,其中男29名,女5名。小朋友們經(jīng)過中班上學期的生活和學習,幼兒整體水平發(fā)展較好。

  在健康方面,幼兒體質(zhì)明顯增強,較好地完成走、跑、鉆等基本動作;生活自理能力有了進一步的提高,掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡單的生活技能;

  在語言方面,幼兒口語表達能力有較大的發(fā)展,在集體活動中,積極舉手回答老師的提問,語言的連貫性增強,逐步養(yǎng)成了對學習和游戲的興趣;

  在社會方面,幼兒掌握了一定的社會知識,能動手動腦參加社會實踐活動,逐步懂得遵守集體規(guī)則;在活動中和小朋友友好相處,并能合理的清理自己和班級物品。

  在科學上:幼兒認識了四季的特征,知道利用水、沙、進行游戲,能夠準確的認讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色,特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣。

  在藝術(shù)方面,幼兒喜歡唱歌,動手繪畫和制作簡單的玩具,并能參與主題墻飾的.布置。能跟著音樂進行簡單的敲打活動,知道用合適的理由來評價朋友的作品。

  但通過測查,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題;幼兒自我保護意識和能力必須進一步增強,另外,孩子的常規(guī)習慣有待培養(yǎng)。我們將做到促進每位幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使幼兒學有所長。

  指導(dǎo)思想:

  以《規(guī)程》和《綱要》為指針,認真貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標,進一步發(fā)揮教學工作的指導(dǎo)、服務(wù)、研究功能,堅持教育工作要“明確目地性、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。迎接示范園檢查。

  工作目標:

  幼兒身長90%、體重90%、增磅率達100%、血色素達88%;

  出勤率達88%、傳染病控制在2%、常見病控制在6%;消毒監(jiān)測率達100%。

  幼兒全面質(zhì)量評估達88分;

  班級成員在本崗位練兵達88分以上,并爭取得好成績;

  多渠道的開展家長工作,幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿意率達100%。

  充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,將環(huán)境教育納入到日常的活動之中,結(jié)合季節(jié)、環(huán)保時事等,組織幼兒開展環(huán)保實踐活動,萌生幼兒初步的環(huán)保意識。

  班級環(huán)境及教學體現(xiàn)藝術(shù)特色,圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動。

  將社區(qū)、家庭等多種教育資源的整合,開展一體化的保教工作。

  建立良好的師生關(guān)系,嚴禁體罰、變相體罰幼兒,爭取安全學期。

  加強幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng),幫助幼兒形成良好的行為習慣。

  班級成員嚴格按照一日常規(guī)要求進行本職工作。

  財產(chǎn)保管無丟失。

  爭創(chuàng)先進班集體。

  措施:

 ?。?) 給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學習氣氛,結(jié)合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容,體現(xiàn)藝術(shù)特色。

  (2) 通過各種體育活動加強體育鍛煉,保證幼兒的戶外活動時間,增強幼兒體質(zhì),并加大體智能活動的宣傳。

 ?。?) 配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作,以防范春夏季傳染病為前提,做好班級的日常衛(wèi)生工作,勤曬被,保持空氣流通。

 ?。?) 在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神,班級成員不斷加強業(yè)務(wù)學習,互相監(jiān)督,互相提醒,取長補短,以提高自己的業(yè)務(wù)水平。開展豐富有趣的教學活動,注重對幼兒學習興趣、習慣、能力的培養(yǎng)。

 ?。?) 深入開展班級特色活動,利用家長資源突出特色教育。

 ?。?) 班級教師加強安全意識,嚴格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進行各項工作,杜絕安全事故。

 ?。?) 班級成員細心觀察幼兒的表現(xiàn),轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的個性及習慣,形成幼兒活潑、開朗的性格特征。定期召開班務(wù)會,有針對性的對班級出現(xiàn)的問題及時、妥善的解決。特別是對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。

  (8) 班級財產(chǎn)管理分工到人,每月清查。

 ?。?) 定期向家長介紹本學期的相關(guān)活動及教學內(nèi)容、新的教育觀念、育兒知識、向家長反饋幼兒在園學習生活情況。

 ?。?0)堅持每月有針對性的進行家訪與電話訪問,認真填寫家園聯(lián)系本,及時向家長反饋幼兒在園情況,密切家園聯(lián)系。

 ?。?1)通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、家長會、半日開放、親子活動等形式主動與家長溝通,積極配合園部做好家長委員會工作。

  具體內(nèi)容:

  二、三月:

 ?。?)開學初,召開班務(wù)會,營造良好的班級氣氛和相互學習的氛圍,共同完成好園部交給的任務(wù)。

 ?。?)保育員認真做好日常衛(wèi)生和消毒工作。

  (3)創(chuàng)設(shè)主題墻并根據(jù)主題豐富活動區(qū),給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和氣氛。

 ?。?)開展三八婦女節(jié)活動,展現(xiàn)家長藝術(shù)才能,突出班級特色教育。

  (4)教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求。

  四月:

 ?。?)加強班級日常的衛(wèi)生工作,勤曬被,做好春季傳染病的防范工作。

 ?。?)通過班級親子踏青活動加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

 ?。?)開展豐富有趣的教學活動,注重對幼兒學習興趣、習慣、能力的培養(yǎng)。并及時更換主題墻

  (4)班級教師加強安全意識,嚴格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進行各項工作。

  五月:

 ?。?)通過學習《規(guī)程》,樹立正確的兒童觀、教育觀,并加強日常教學活動中的反思,不斷提高自己的教育水平,在實踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>

 ?。?)召開期中班務(wù)會,有針對性的對班級出現(xiàn)的問題提出解決方案。

  (3)堅持通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、及主題墻的更換等形式向家長反饋幼兒在園學習生活情況。

 ?。?)開展五一勞動節(jié)活動

  六、七月:

 ?。?)家園共同收集活動資料和主題活動的材料,來布置班級主題墻。

  (2)圍繞藝術(shù)月開展豐富多彩的六一親子等系列活動,如:地球日活動

 ?。?)班級財產(chǎn)清查。

 ?。?)幼兒鑒定、班級等各項總結(jié)。

中班春季班務(wù)工作計劃5

  初中的xx年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的xx(x)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下xx班級工作計劃。

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

  2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  3、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

  4、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

  5、以學思想行為。

  6、嘗試實施值日班長制度

  7、倡導(dǎo)在班級工作和學網(wǎng)吧。

  8、經(jīng)常進行班級工作總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

  9、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,做好學生工作。

  xx(3)班雖然教學秩序穩(wěn)定,但由于有些學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學一、班級基本狀況

  我們班共有xx名學生。此刻的學生在家庭基本上是獨生子女,往往以自我為中心,合作意識較差。之前從未住過校,年齡確實偏小,自控潛力比較弱,因此需要花比較多的時光去抓紀律,培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班級體的奮斗目標

  班群眾的共同奮斗目標,是班群眾的理想和前進的方向,班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標,這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的.結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),構(gòu)成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  2、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口潛力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  3、培養(yǎng)學生良好的行為工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  4、做好弱勢學生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學這學期要透過各種方式,端正學生的學思想工作,使他們提高認識,不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。用心參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  三、具體措施

  1、充分利用班會以及一切能夠利用的時光對學生進行思想教育,學六年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好班群眾是培養(yǎng)學生個性的沃土,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷。群眾活動,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、群眾榮譽感。各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。

  3、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率。

  4、充分利用《學思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  6、透過組織班級活動培養(yǎng)學生的群眾觀念,增強班級凝聚力。

  7、定期開展學思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

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