關(guān)于小學(xué)年度工作計(jì)劃4篇小學(xué)年度工作計(jì)劃表格

時(shí)間：2023-10-15 14:13:00 工作計(jì)劃

　　工作計(jì)劃對(duì)大家來(lái)說(shuō)是利大于弊，可以將大家常常忽略的問(wèn)題落實(shí)于紙上，時(shí)刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于小學(xué)年度工作計(jì)劃4篇小學(xué)年度工作計(jì)劃表格，供大家參閱。

關(guān)于小學(xué)年度工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)文化生活水平有了很大提高，人們重視體育、關(guān)注健康。特別是“非典”的突然侵襲，對(duì)體育更有了新的認(rèn)識(shí)。本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　本學(xué)期的工作重點(diǎn)，以申辦高中示范校為契機(jī)，以科研興教為目標(biāo)，進(jìn)一步將研究性學(xué)習(xí)帶入課堂，加強(qiáng)對(duì)教師創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，堅(jiān)持以育人為本，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的辦學(xué)思想。適應(yīng)新的教學(xué)要求，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)體衛(wèi)工作的兩個(gè)條例和一小時(shí)鍛煉，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，培養(yǎng)出適合時(shí)代要求的合格人才。

　　繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作和乒乓球傳統(tǒng)校的工作，完善和辦好青少年體育俱樂(lè)部，帶動(dòng)群體工作的開(kāi)展。使學(xué)校的體育工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、加強(qiáng)體育組的建設(shè)：

　　對(duì)教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，提高教師的自身修養(yǎng)，樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。探索教學(xué)規(guī)律，發(fā)揮教育功能，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮整體作用，重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的集體。

　　三、開(kāi)闊新思路搞好日常教育教學(xué)工作：

　　體育與健康課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的`必修課程。面臨當(dāng)前教育教學(xué)的新要求，擺在我們體育組面前的任務(wù)更重了，要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新觀(guān)念，改革創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，樹(shù)立健康第一的思想，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的方法，養(yǎng)成自我鍛煉身體的習(xí)慣。

　?。ㄒ唬w育課：根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，改進(jìn)舊的摸式，不斷引進(jìn)新理念，上課有特色。

　　措施：

　　1、繼續(xù)完善和實(shí)施“體育教學(xué)內(nèi)容改革方案”根據(jù)《體育與健康》教學(xué)大綱的要求，制定完整的教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)進(jìn)度科學(xué)系統(tǒng)，教案規(guī)范。

　　2、加強(qiáng)教師的規(guī)范教學(xué)，提高教師的基本功。

　　3、每月交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決教學(xué)中的不足，上好每一節(jié)體育課，堅(jiān)持每周三集體備課。

　　4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成研究習(xí)慣，積極參加市區(qū)的各種教研活動(dòng)。

　　5、10月——12月每人一節(jié)研究課。

　　6、9月份研究上好朱志強(qiáng)的第二階段教學(xué)評(píng)優(yōu)課。

　　（二）課間操：間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。開(kāi)學(xué)后對(duì)新入學(xué)年級(jí)進(jìn)行教操，使其盡快掌握一、二套廣播操。做好每日兩操工作。

　　措施：

　　1、在主管體育校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，與德育處和各年級(jí)組長(zhǎng)組成廣播操督導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)廣播操的管理力度。

　　2、開(kāi)學(xué)初加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)操員及各班體育委員的培訓(xùn)，發(fā)揮他們的骨干作用。（專(zhuān)人負(fù)責(zé)：白秀榮）

　　3、采取多種形式促進(jìn)提高廣播操的質(zhì)量，除帶操的外，看操的老師實(shí)行區(qū)域管理，責(zé)任到人。

　　4、與德育處配合繼續(xù)加強(qiáng)課間操的評(píng)比工作，完善評(píng)比制度，每周公布評(píng)比結(jié)果。

　　5、輪流帶操，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和組織能力。（每人一周，排出帶操表）

　　6、根據(jù)季節(jié)的變化開(kāi)展多種多樣的間操活動(dòng)。

　　（三）運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練：我校是北京市乒乓球傳統(tǒng)學(xué)校，田徑傳統(tǒng)學(xué)校，繼續(xù)抓好乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、和籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，為校爭(zhēng)光并做好俱樂(lè)部的工作。

　　措施：

　　1、制定訓(xùn)練計(jì)劃，做到科學(xué)系統(tǒng)，制定目標(biāo)，提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

　　2、保證訓(xùn)練，做到時(shí)間、場(chǎng)地、教練、運(yùn)動(dòng)員的落實(shí)。

　　3、嚴(yán)格考勤，建立請(qǐng)假制度，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　4、積極開(kāi)展對(duì)外交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)戰(zhàn)能力。

　　5、注意發(fā)現(xiàn)人才，抓好普及與提高的工作。

　?。ㄋ模┓e極開(kāi)展各種比賽活動(dòng)：

　　1、九月三十日召開(kāi)一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　2、十月組織校田徑隊(duì)參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　3、定期開(kāi)展各年級(jí)的小型多樣的竟賽活動(dòng)。

　　4、十二月底進(jìn)行“萬(wàn)米接力賽”。

　　四、加強(qiáng)教科研工作：

　　培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)，在進(jìn)行新課程改革中，科研是首要。

　　措施：

　　1、根據(jù)教育科研要求成立科研小組，開(kāi)學(xué)后盡快做出科研選題。

　　2、每人每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)論文。

　　五、場(chǎng)地器材：

　　為了適應(yīng)“新課標(biāo)”順利實(shí)施，抓好場(chǎng)地器材的開(kāi)發(fā)利用。有計(jì)劃的添置體育器材，做好保管工作，充分發(fā)揮體育器材的作用。

　　措施：

　　1、與學(xué)校后勤主管人員配合，制定器材管理計(jì)劃，搞好器材管理。派專(zhuān)人負(fù)責(zé)。（王景生）

　　2、定期檢查，做到安全好用。

　　3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)市解決。

　　六、安全工作：

　　把安全工作放在首位，建立建全各項(xiàng)安全措施。確保教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　措施：

　　1、提高教師自身的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

　　2、專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定有效的安全措施和制度。

　　3、定人定期檢查安全措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決

關(guān)于小學(xué)年度工作計(jì)劃2

　　一、工作思路：

　　我區(qū)數(shù)學(xué)教研工作，要繼續(xù)在課改精神指導(dǎo)下，貫徹落實(shí)“數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)”要求。以“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”為學(xué)科發(fā)展方向和操作把手，立足課堂教學(xué)實(shí)踐潛心鉆研、大膽探索，努力在課程實(shí)施、教育科研、隊(duì)伍培養(yǎng)等幾方面做出成績(jī)，初步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色。

　　二、主要工作：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀(guān)念。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀(guān)念是深入進(jìn)行教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)前提。在實(shí)踐中，

　　我們要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、變換學(xué)習(xí)形式、扎實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程、提高學(xué)習(xí)成效，這之間相互聯(lián)系、互為因果。學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇要結(jié)合學(xué)校學(xué)科發(fā)展情況以及教師自身需求情況，學(xué)習(xí)的形式可以是個(gè)人自學(xué)，可以集體研修，也可以專(zhuān)家輔導(dǎo)。各校數(shù)學(xué)教研組要把準(zhǔn)本校教師學(xué)習(xí)的需求情況，對(duì)癥下藥，有條件的學(xué)校還可針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式的不同采用菜單式選擇的方法，為教師的個(gè)性化學(xué)習(xí)提供有力的后勤保障，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成效。

　　在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要積極引導(dǎo)教師結(jié)合實(shí)踐撰寫(xiě)課程故事、案例分析、教學(xué)論文，及時(shí)地反思行為、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成工作的新思路。努力爭(zhēng)取將這些所思所感在各級(jí)各類(lèi)雜志上發(fā)表并獲獎(jiǎng)，本學(xué)期將繼續(xù)組織參加省、市“教海探航”征文活動(dòng)（區(qū)投稿截止時(shí)間：5月15日~18日）。期初，鐘樓教育網(wǎng)站“教研之窗”的“小學(xué)數(shù)學(xué)”專(zhuān)欄進(jìn)行了重新改版，調(diào)整為三大板塊：信息速遞、教材教法、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”專(zhuān)頁(yè)。信息速遞主要介紹各方的教育改革信息（也包括我們區(qū)內(nèi)各個(gè)學(xué)校的研究情況）和一些課改前沿資料；教材教法又包括教材資源（主要是一些教材分析）、優(yōu)秀課例、推薦論文、精彩題目；“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”專(zhuān)頁(yè)中又涉及了課題方案和實(shí)施階段成果。這一專(zhuān)欄的創(chuàng)設(shè)，無(wú)疑又為教師展示才華提供了舞臺(tái)，為教師間相互交流架設(shè)了橋梁，希望老師們能向大家推薦你認(rèn)為有價(jià)值的學(xué)習(xí)材料，并將自己的學(xué)習(xí)成果（撰寫(xiě)的課程故事、案例分析、教學(xué)論文、精彩課例等）與大家分享，來(lái)稿可發(fā)送至：

　　2、立足課堂，提高課程實(shí)施水平。

　　課堂教學(xué)，是教學(xué)改革的主陣地。本學(xué)期，我區(qū)數(shù)學(xué)組將以三個(gè)活動(dòng)為載體，推進(jìn)教學(xué)改革，提高課程實(shí)施水平。

　　●三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)

　　三年級(jí)教材的是第一次試用的國(guó)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)教材，教材編寫(xiě)者根據(jù)新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)編寫(xiě)的教材形式新穎、內(nèi)涵豐富。與老教材相比，許多內(nèi)容進(jìn)行了比較大幅度的刪改和調(diào)整，并賦予了它新的價(jià)值和內(nèi)涵。因此，如何讀懂教材，準(zhǔn)確把握教材要求，適時(shí)地創(chuàng)造性使用教材應(yīng)該成為三年級(jí)教師培訓(xùn)的主要內(nèi)容，也是大力推進(jìn)新課程實(shí)施的關(guān)鍵舉措。本學(xué)期，我們除了組織教師參加市統(tǒng)一組織的教材培訓(xùn)；結(jié)合面上的常規(guī)調(diào)研深入課堂與老師們共同研究、處理教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)；還要求各校數(shù)學(xué)教研組特別關(guān)注本校三年級(jí)的實(shí)驗(yàn)情況，經(jīng)常性、常規(guī)化的進(jìn)班聽(tīng)課，組織校級(jí)層面的年級(jí)調(diào)研，為三年級(jí)老師提供實(shí)驗(yàn)幫助。同時(shí)教研室將組織第二次“三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)”，選擇教材中教師較難把握的內(nèi)容，指導(dǎo)青年教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，公開(kāi)教學(xué)交流，組織教師進(jìn)行互動(dòng)式研討。以此來(lái)提高教師的教材理解能力，教學(xué)研究能力。

　　●數(shù)學(xué)精品課資源庫(kù)建設(shè)活動(dòng)

　　針對(duì)“常州市中小學(xué)精品課資源庫(kù)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)”，我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科組將做好組織、指導(dǎo)工作，并以此為契機(jī)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，同時(shí)形成我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科資源庫(kù)，達(dá)到點(diǎn)上深鉆、面上共享的目的。（時(shí)間安排：3月10日~20日；10月10日~20日）

　　●“五城區(qū)會(huì)課”活動(dòng)

　　一年一度的“五城區(qū)會(huì)課”活動(dòng)今年上半年4月將在我區(qū)隆重舉行。作為東道主，我們除了認(rèn)真做好組織安排工作，更重要的是精推細(xì)敲一節(jié)有質(zhì)量的高年段數(shù)學(xué)課。這是一次鍛煉隊(duì)伍的過(guò)程：研究課的過(guò)程是團(tuán)隊(duì)集體作戰(zhàn)的過(guò)程；這是一次推出新人的過(guò)程：青年教師將在磨礪課堂的過(guò)程中嶄露頭角，踏上新的平臺(tái)；這更是一次“百家爭(zhēng)鳴”、吐故納新的過(guò)程：我們將在與兄弟城區(qū)的相互交流中進(jìn)一步開(kāi)闊視野、揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　3、依托課題，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)研究。

　　上學(xué)期初，我區(qū)數(shù)學(xué)組就提出了把握重點(diǎn)、深入研究，初步形成我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展方向的想法。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的思考、論證、聽(tīng)取意見(jiàn)、嘗試實(shí)踐，現(xiàn)初步形成了研究課題、研究方案，并結(jié)合實(shí)際制定了幾個(gè)研究重點(diǎn)、操作變量。

　　我們研究的主題是“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”。

　　所謂“活動(dòng)”，整合著考慮，包含兩個(gè)層面的意思：內(nèi)隱的思維活動(dòng)和外顯的實(shí)踐操作活動(dòng)。觀(guān)察維度：活，是指活躍的學(xué)習(xí)氛圍、靈活的思維狀態(tài)；動(dòng)，又可指教師能動(dòng)地設(shè)計(jì)教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。

　　所謂數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化：是指數(shù)學(xué)教學(xué)的形式應(yīng)以學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。教學(xué)是一種認(rèn)知過(guò)程，更應(yīng)是一種活動(dòng)過(guò)程，這種活動(dòng)不僅是為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)任務(wù)做鋪墊，而要使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)思想方法都得到充分地發(fā)展。

　　所謂課堂教學(xué)活動(dòng)化：在“數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)化”思想的指導(dǎo)下，本課題研究的著力點(diǎn)落實(shí)在課堂之上。在課堂上讓學(xué)生圍繞具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)一定的學(xué)習(xí)材料，自主選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容和獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，并通過(guò)交流、評(píng)價(jià)等而獲得知識(shí)、并且運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)造性地解決一些實(shí)際問(wèn)題。

　　圍繞以上認(rèn)識(shí)，我們將研究的重點(diǎn)落實(shí)在這樣幾個(gè)層面：活動(dòng)目標(biāo)的確立，數(shù)學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)（包括材料的取舍、情境的創(chuàng)設(shè)、方式的選擇），活動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和活動(dòng)的評(píng)價(jià)這四個(gè)方面。希望通過(guò)研究能達(dá)到，鍛煉一支具有一定科研水平的教師隊(duì)伍，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平有明顯的提高，初步形成鐘樓數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色的目的。

　　本學(xué)期，我們研究的`形式主要采用點(diǎn)面結(jié)合。點(diǎn)：確立核心研究組成員，在理解課題思想的基礎(chǔ)上于實(shí)際教學(xué)中嘗試探索。面：即各協(xié)進(jìn)組可抓住研究?jī)?nèi)容的一個(gè)方面作為本學(xué)期活動(dòng)主題，展開(kāi)深入、細(xì)致的研究。

　　4、鍛煉隊(duì)伍，儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的人力資源。

　　我區(qū)已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人及青年骨干教師，要充分發(fā)揮他們的作用，提升教育教學(xué)內(nèi)涵，儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的能力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)校層面更多的青年教師，各校教研組也要制定務(wù)實(shí)可行的培養(yǎng)規(guī)劃，加快培養(yǎng)進(jìn)程、加大培養(yǎng)力度，努力使他們?cè)谝延谢A(chǔ)上再上新臺(tái)階。

　　05年下半年，常州市將舉行新一輪“青年教師素質(zhì)大賽”，內(nèi)容包含教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)課和上課。主要分兩輪：第一輪：教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)課，淘汰一半選手，再進(jìn)入第二輪：上課?！霸u(píng)課、上課”是傳統(tǒng)項(xiàng)目，我們依然應(yīng)緊抓不放。需要各學(xué)校教研組關(guān)注的是本次活動(dòng)的新增內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的內(nèi)容可以是一個(gè)片段（新課引入、操作活動(dòng)的展開(kāi)、合作學(xué)習(xí)的組織、練習(xí)的設(shè)計(jì)安排等等），可以是整堂課的組織安排。各校教研組要在本學(xué)期校本教研的過(guò)程中有效地安排好這個(gè)環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，以此為載體鍛煉青年教師隊(duì)伍，為校本教研的高效推進(jìn)推波助瀾。

　　三、日程安排：

　　二月份：

　　1、一~六年級(jí)數(shù)學(xué)教材分析

　　2、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組核心成員碰頭會(huì)

　　3、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”讀報(bào)知識(shí)檢測(cè)工作的具體部署與落實(shí)

　　三月份：

　　1、貫徹?cái)?shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃

　　2、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”讀報(bào)知識(shí)檢測(cè)初評(píng)

　　3、“華杯賽”初賽

　　4、小學(xué)畢業(yè)考試研討活動(dòng)

　　5、教學(xué)常規(guī)調(diào)研

　　6、“精品課資源庫(kù)建設(shè)”申報(bào)

　　7、“五城區(qū)會(huì)課”前期準(zhǔn)備

　　8、協(xié)進(jìn)組擬定計(jì)劃，組織活動(dòng)

　　9、學(xué)科基地活動(dòng)

　　10、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組活動(dòng)

　　四月份：

　　1、“五城區(qū)會(huì)課”活動(dòng)

　　2、“小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)”讀報(bào)知識(shí)檢測(cè)復(fù)評(píng)

　　3、“華杯賽”復(fù)賽

　　4、三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)

　　5、第二次數(shù)學(xué)教材分析

　　五月份：

　　1、常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀青年教師會(huì)課活動(dòng)

　　2、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組活動(dòng)

　　3、區(qū)“教海探航”征文競(jìng)賽

　　六月份：

　　1、畢業(yè)總復(fù)習(xí)研討

　　2、部分年級(jí)分析性檢測(cè)

　　3、教學(xué)研討活動(dòng)

　　4、“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)化的研究”課題組活動(dòng)

　　5、期末考試

　　七月份：

　　1、期末結(jié)束工作

關(guān)于小學(xué)年度工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照教育改革和學(xué)校發(fā)展總體要求，結(jié)合我校青年教師實(shí)際，緊緊圍繞敬業(yè)態(tài)度、操守德行、學(xué)問(wèn)修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、管理水平等方面，全面提升青年教師的道德水平、學(xué)科素質(zhì)、教學(xué)水平、教育科研能力，建設(shè)一支綜合素質(zhì)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神的青年教師隊(duì)伍。

　　二、培養(yǎng)對(duì)象：

　　教齡三年以?xún)?nèi)的教師以及調(diào)入本校未滿(mǎn)一年的青年教師。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　"一年合格，二年勝任，三年成熟"。三年內(nèi)，使新教師能勝任學(xué)科教學(xué)工作。三年后，使青年教師具備較高的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平，能開(kāi)展教科研工作，適應(yīng)學(xué)校教育、教學(xué)發(fā)展的需要，成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。

　　四、具體措施：

　　(一)培養(yǎng)形式：

　　聘請(qǐng)本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對(duì)，并簽訂師徒協(xié)議書(shū)，使新教師通過(guò)對(duì)師傅教學(xué)實(shí)踐的觀(guān)察、模仿和師傅的具體指導(dǎo)，不斷掌握專(zhuān)業(yè)技能，提高能力和水平。

　　(二)培養(yǎng)內(nèi)容和途徑：

　　1、培養(yǎng)內(nèi)容：教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校各種規(guī)章制度、學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)?？己朔桨?、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)校校本教研制度等等。

　　2、培養(yǎng)途徑：師徒共同備課研究，互相聽(tīng)課、評(píng)課、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)心得及反思，提高教育教學(xué)能力。

　　(三)培養(yǎng)計(jì)劃：

　　期初指導(dǎo)教師根據(jù)新教師和學(xué)科特點(diǎn)，擬定切實(shí)可行的'《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》，新教師根據(jù)指導(dǎo)教師擬定的《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》制定有利于自己成長(zhǎng)的《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)》，學(xué)期結(jié)束，指導(dǎo)教師和新教師都要對(duì)自己本學(xué)期的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面、客觀(guān)的總結(jié)。

　　(四)培養(yǎng)過(guò)程：

　　加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。新教師在師傅的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行"5個(gè)一"：

　　1、每一節(jié)課備課教案給師傅審核修改。

　　2、新教師每周記錄兩次次教學(xué)心得和反思。

　　3、每一周師傅和新教師至少互聽(tīng)2節(jié)課，

　　4、新教師每周撰寫(xiě)一篇閱讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著或?qū)W科教學(xué)雜志的讀書(shū)筆記。

　　5、新教師在師傅指導(dǎo)下每一學(xué)期開(kāi)一節(jié)教學(xué)匯報(bào)課。

　　加強(qiáng)新班主任實(shí)務(wù)培訓(xùn)。新班主任在師傅的指導(dǎo)下，貫徹執(zhí)行"5個(gè)一"：

　　1、師傅每天告知新班主任當(dāng)天的班級(jí)日常管理內(nèi)容和德育要求。

　　2、師傅每周審核修改新班主任德育三課教案--班會(huì)課、午會(huì)課、專(zhuān)題教育課。

　　3、新班主任每學(xué)期末總結(jié)歸納班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)得失，逐步形成自己的管理風(fēng)格。

　　五、考核管理

　　1.學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師徒活動(dòng)的管理，每月召開(kāi)一次例會(huì)或深入師徒中了解情況。

　　2.建立新教師培養(yǎng)檔案，認(rèn)真做好活動(dòng)的各項(xiàng)記錄。

　　3.每學(xué)期末，結(jié)合《青陽(yáng)教育辦教師考核量化標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)新教師進(jìn)行量化考核。

關(guān)于小學(xué)年度工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)豐臺(tái)區(qū)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)工作要點(diǎn)，繼續(xù)語(yǔ)文閱讀教學(xué)一、二課時(shí)的教學(xué)研究，數(shù)學(xué)概念課教學(xué)研究，整合語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科教研力量，創(chuàng)新教研方式，全面提升教學(xué)質(zhì)量。持續(xù)深入開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)誦讀目標(biāo)、誦讀內(nèi)容、誦讀形式、努力提高國(guó)學(xué)課堂實(shí)效。開(kāi)展國(guó)學(xué)教育課題研究，引導(dǎo)教師思考、探索國(guó)學(xué)經(jīng)典的育人功能。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，深化課程改革。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2．抓好教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　3.做好六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，利用網(wǎng)閱數(shù)據(jù)資源，做好教學(xué)質(zhì)量分析。

　　4．開(kāi)展第二屆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)系列成果學(xué)科展示活動(dòng)，為優(yōu)秀青年教師展示風(fēng)采搭建平臺(tái)。

　　5.積極研究《新課標(biāo)》，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。

　　6.積極參加“豐臺(tái)區(qū)國(guó)學(xué)項(xiàng)目支持”的相關(guān)活動(dòng)，深入開(kāi)展《國(guó)學(xué)啟蒙》教法研究；推動(dòng)我校國(guó)學(xué)誦讀工作再上新臺(tái)階。

　　三、工作措施

　　（一）抓常規(guī)，促質(zhì)量

　　1．抓好教學(xué)常規(guī)工作，保證教學(xué)工作質(zhì)量。

　　具體做到

　?。?）備課要“深”。各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，根據(jù)學(xué)情，采取同課同構(gòu)、同課異構(gòu)，在教案稿上進(jìn)行修改復(fù)備。

　　（2）上課要“實(shí)”。教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則，做到專(zhuān)課專(zhuān)用。鈴響應(yīng)立即到達(dá)教室，按時(shí)下課不拖堂。教師在上課時(shí)不隨便離開(kāi)教室，應(yīng)準(zhǔn)備充分，并運(yùn)用各種教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，激活課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　（3）作業(yè)要“精”。精心選擇和設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃對(duì)書(shū)面作業(yè)總量的要求，不得向家長(zhǎng)推薦課外輔導(dǎo)書(shū)，不踩紅線(xiàn)。對(duì)學(xué)生作業(yè)做到精批細(xì)改，注重實(shí)效。重視作業(yè)的信息反饋。根據(jù)作業(yè)提供的信息，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容和難易度，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)分層作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)的講評(píng)，督促學(xué)生訂正。有計(jì)劃地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面批面改。

　　（4）輔導(dǎo)要“細(xì)”。教師應(yīng)以高度的責(zé)任感對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助有困難的學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，不僅補(bǔ)知識(shí)，還要細(xì)心補(bǔ)心理，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生不斷提高。

　　（5）考試要“嚴(yán)”。

　　A.各教研組認(rèn)真落實(shí)單元檢測(cè)和質(zhì)量分析對(duì)學(xué)生試卷評(píng)價(jià)要科學(xué)、客觀(guān)、公正。每單元的`考試需在備課組進(jìn)行反饋、分析，對(duì)卷面中出現(xiàn)的共性問(wèn)題要采取改進(jìn)措施。利用月測(cè)命題開(kāi)展命題研究.

　　B.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認(rèn)真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級(jí)和班級(jí)之間的差距，學(xué)科之間的差距，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。確保區(qū)抽查學(xué)科成績(jī)能穩(wěn)步提升。

　?。ǘ┳パ芯?，促發(fā)展

　　1.加大語(yǔ)文閱讀教學(xué)探索力度。從備課設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)模式、評(píng)價(jià)、課前對(duì)學(xué)生的要求等整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)研究實(shí)踐提煉出一套有利于從“師本教學(xué)’轉(zhuǎn)化到“生本教學(xué)”的方法與途徑。

　　A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念。開(kāi)展閱讀行動(dòng)計(jì)劃。讀課標(biāo)，研課標(biāo)，并做好筆記，。通過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的學(xué)生觀(guān)，學(xué)生是天生的學(xué)習(xí)者，不僅是教育對(duì)象更是教育資源，是學(xué)習(xí)的主人。

　　小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

　　B.各教研組活動(dòng)時(shí)要組織教師學(xué)習(xí)、討論、研究“新課標(biāo)”，要輪流作為學(xué)習(xí)的中心發(fā)言人，發(fā)言人要在小組活動(dòng)前先安排、先學(xué)習(xí)，小組活動(dòng)時(shí)先組織學(xué)習(xí)再談自學(xué)感受。

　　2、數(shù)學(xué)學(xué)科將繼續(xù)開(kāi)展概念課教學(xué)研究，達(dá)到優(yōu)化概念的教學(xué)過(guò)程，以全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　3、各學(xué)科要將生本教學(xué)與我?！叭私逃庇袡C(jī)結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的研究，引入與摸索生本教學(xué)方法，即先學(xué)后教、先做后學(xué)、先會(huì)后學(xué)、教少學(xué)多、不教而教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)。努力構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式。

　?。ㄈ┳セ顒?dòng)，促成果

　　1.抓好語(yǔ)文閱讀教學(xué)和數(shù)學(xué)概念課研究活動(dòng)。

　　2.10月初舉行“星秋杯”賽課活動(dòng)，以賽促研。要求45歲以下青年教師人人參與。

　　3．開(kāi)展競(jìng)賽，激發(fā)興趣。教導(dǎo)處與各教研組將結(jié)合學(xué)科開(kāi)展多種競(jìng)賽活動(dòng)，使各種競(jìng)賽制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；ぐl(fā)學(xué)生的興趣，豐富學(xué)生的生活。

　　月份工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人

　　九月份

　　1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

　　2、制定教學(xué)工作計(jì)劃。

　　3、教研組長(zhǎng)工作會(huì)。

　　4、教研組組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

　　5、五年級(jí)質(zhì)量分析與研討會(huì)。

　　6、趙景瑞作文講座（一）