時間過得可真快，從來都不等人，我們迎來了新的學(xué)習(xí)和工作生活，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的小班春季個人工作計劃3篇 春季小班個人工作計劃大全，以供借鑒。

小班春季個人工作計劃1

　　一、本班情況分析：

　?。ㄒ唬┯變呵闆r：這學(xué)期小小班的幼兒都是新入園的幼兒并且年齡都在三歲以下。新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉，有的幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重。這個年齡段的幼兒與親人的情感依戀是很正常的，又是很重要的。因此，老師就要象媽媽一樣去抱抱他、逗逗她、和他說話、與他玩耍，在濃濃的親情中讓幼兒健康成長。

　　（二）幼兒人數(shù)：全班人數(shù)25人，平均年齡在二歲至三歲之間。

　　（三）教師情況分析及分工合作：

　　教師情況：在教學(xué)中兩名教師要積極配合起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，要注重家園聯(lián)系，并能利用家長資源來協(xié)助園里及班級的工作。教師要關(guān)注班級幼兒的語言發(fā)展、認(rèn)知方面的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：小小班五大領(lǐng)域的教學(xué)。能主動參與思考研究主題活動，注重幼兒的個別差異，鼓勵幼兒參與體育活動，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運動智能的開發(fā)。

　　二、教育教學(xué)方面

　　2～3歲幼兒發(fā)展特點是生長發(fā)育快，但動作協(xié)調(diào)性差；處在口語發(fā)展的關(guān)鍵期，自我意識開始萌芽；直覺行動思維，情緒不穩(wěn)定。根據(jù)托班孩子的年齡特點，區(qū)域活動應(yīng)體現(xiàn)分散、自由、自主、寬松等特點，根據(jù)幼兒的年齡特征，我們將幼兒的區(qū)域活動和常規(guī)教育滲透到教育教學(xué)的.五大領(lǐng)域中，將教學(xué)劃分為：健康、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)。

　?。ㄒ唬┙】担?/strong>

　　1、激發(fā)幼兒上幼兒園的積極情感，適應(yīng)幼兒園有規(guī)律的生活，學(xué)習(xí)秩序，體驗集體生活的快樂。

　　2、初步認(rèn)識日常用品，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐，飲食，睡眠，盥洗，游戲，排便等習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。

　　3、讓幼兒了解必要的安全保健常識，認(rèn)識身體的主要器官名稱，了解其主要功能及最基本的保護(hù)方法。樂于接受預(yù)防接種及疾病治療，并學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

　　4、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，愿意并能愉快地參加體育活動，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào)，靈活。

　?。ǘ┱Z言：

　　1、能學(xué)習(xí)說普通話，逐漸發(fā)準(zhǔn)易錯音。

　　2、注意安靜地聽別人講話，能用簡短完整得語句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會使用禮貌用語。

　　3、愿意和別人交談，能用簡短完整語句表達(dá)自己的愿望。學(xué)會使用禮貌用語。

　　4、樂意聽老師講述故事和朗誦兒歌，能初步理解作品的主要內(nèi)容。能獨立地朗誦兒歌。

　?。ㄈ?shù)學(xué)：

　?。?）培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的興趣。

　?。?）通過多種感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒觀察周圍事物，學(xué)習(xí)按物體的名稱或某種特征（顏色，大小等）進(jìn)行分類。

　?。?）學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法，解決生活和游戲中簡單的問題。

　?。?）喜歡擺弄操作材料，能在老師的幫助下，按要求拿取，擺放操作材料。

　　（5）學(xué)習(xí)按物體的量的差異進(jìn)行4以內(nèi)物體的排序。

　?。?）認(rèn)識最基本的數(shù)量關(guān)系，對物體進(jìn)行初步的比較。

　?。ㄋ模┛茖W(xué)

　　1、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，愿意接觸大自然。

　　2、學(xué)習(xí)感受大自然的美，有初步的環(huán)保意識。

　　3、能對自己周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　4、培養(yǎng)幼兒初步動手動腦，探索問題。

　　5、學(xué)習(xí)感受與周圍環(huán)境接觸的愉快情感，愿意與成人，同伴分享和交流。

　　6、對感知活動有興趣，初步學(xué)習(xí)運用感官認(rèn)識事物。

　?。ㄎ澹┧囆g(shù)：藝術(shù)領(lǐng)域包括美術(shù)教育和音樂教育兩部分內(nèi)容。

　　美工：

　　1、關(guān)注周圍美好事物，愿意欣賞作品。

　　2、喜歡美工活動，并在美工活動中有愉快的體驗。

　　3、初步學(xué)會正確的握筆方法和作畫姿勢。

　　4、在活動后，培養(yǎng)幼兒整理自己的繪畫用具，養(yǎng)成良好的繪畫常規(guī)，逐漸到愿意主動地整理。

　　5、認(rèn)識紙、筆、剪刀等多種繪畫，手工工具和材料，初步掌握正確的使用方法。

　　6、初步學(xué)會撕紙盒粘貼的方法，學(xué)會用膠棒粘貼一些簡單的物體形象。

　　7、能用簡單的線條，色彩表現(xiàn)自己熟悉的事物。

　　8、能分辨幾種不同的顏色，愿意用自己喜歡的顏色作畫。

　　音樂：

　　1、能初步按音樂的節(jié)拍，喜歡用肢體作簡單的律動。

　　2、培養(yǎng)對音準(zhǔn)與節(jié)奏的初步認(rèn)識，體驗音樂活動的興趣。

　　3、學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音歌唱。

　　4、學(xué)會欣賞音樂，舞蹈的興趣安靜，專心地聽音樂。

　　跟老師聽音樂做動作：點頭、彎腰真好玩聽音樂做動作，踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。

　?。┥鐣?/strong>

　　1、新生入園穩(wěn)定其情緒，幫助熟悉幼兒園的環(huán)境，能適應(yīng)幼兒園集體生活。

　　2、樂意與人交往，保持愉快的情緒，與同伴一起參加集體活動和游戲。

　　3、愿意學(xué)習(xí)力所能及的消失，不怕困難。

　　4、養(yǎng)成基本的個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、具有良好的生活行為習(xí)慣和品德。

　　6、懂得愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

　　7、培養(yǎng)幼兒在參與各項活動中能有自信心。

　　三、教研課題

　　我班幼兒的年齡小，幼兒良好的行為習(xí)慣就非常重要，因此，我班的課題研究定為《如何培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣》

　　1、為幼兒提供一個安全豐富有序探索的環(huán)境，讓幼兒喜歡幼兒園。

　　2、能夠安靜進(jìn)餐、午休，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣。

　　3、樂意嘗試運用多種技能和多種材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的事物，并積極參與。

　　4、能和小伙伴友好的相處，不打架、不罵人。養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。能對社區(qū)及周圍環(huán)境進(jìn)行觀察并能夠操作。

　　5、集體活動時，幼兒能夠較安靜的聽講，不隨便下位置，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、初步了解一些自然現(xiàn)象及它們之間的關(guān)系，渴望去探究。

　　7、能關(guān)心愛護(hù)周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。

　　8、建立適宜區(qū)域活動的常規(guī)，適時、適度、適量地投放不同層次的活動。

　　四、安全工作

　　1、教師應(yīng)認(rèn)真做好晨檢工作，認(rèn)真做到一摸，二看，三問、四查。

　　2、教育幼兒友好相處，不打人，不罵人，不抓人，不咬人，玩玩具時不爭搶，互相謙讓。

　　3、加強(qiáng)安全教育，避免觸電，摔傷，燙傷、吃錯藥、走失等事故的發(fā)生。

　　4、定期或不定期每月對外大型玩具進(jìn)行檢查，及時維修，養(yǎng)護(hù)。

　　5、教育幼兒不帶危險品進(jìn)幼兒園。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

　　五、衛(wèi)生保健工作

　　1、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、教育幼兒自己吃飯，能夠安靜的進(jìn)餐，并保持桌面、地面衛(wèi)生，不掉飯粒。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的午休習(xí)慣，有正確的睡眠姿勢。

　　5、培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，能主動入廁。

　　6、通過參與多種多樣的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，養(yǎng)成積極參加體育活動的情感。

　　7、提醒幼兒多喝水，并養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

小班春季個人工作計劃2

　　一、情況分析

　　開學(xué)這幾天，我們與家長進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣，如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪，我們還了解到了，韋一冰小朋友開朗大方，動作靈敏，楊惠雪小朋友熱情、活潑；申芩檜小朋友喜歡表演?？傊?，各有特色。

　　上學(xué)期就入托的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成，這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；他們之中多數(shù)不會自己吃飯，不會用水杯喝水，不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾，但對從家里帶來的物品如：毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲，喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀，喜歡和固定的老師交往，怕見生人，不主動與他人打招呼，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移。身體發(fā)展的`方向處于迅速發(fā)展時期，已能隨意獨立地活動，能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作，能串珠子，撕紙，他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào)，由于他們身心發(fā)展處于初級階段，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病。他們自我意識開始建立，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往，不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足，使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

　　本學(xué)期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

　　二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

　　1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。

　　2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。

　　3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。

　　4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

　　5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

　　6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

　　7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

　　三、主要內(nèi)容和要求培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

　　我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

　　生活在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

小班春季個人工作計劃3

　　一、身體保?。?/strong>

　　1、初步了解自己的性別，學(xué)會正確入廁的方法。

　　2、認(rèn)識自己的標(biāo)記，知道自己的座位。

　　3、知道白開水的用處，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

　　4、初步認(rèn)識自己的身體器官，知道其重要性，并了解簡單的保護(hù)方法。

　　5、學(xué)習(xí)正確洗手、擦鼻子的方法。

　　6、能辨別認(rèn)識正確的行為，體驗與同伴分享食物的快樂。

　　7、知道牙齒的用處，了解正確的刷牙方法。

　　8、認(rèn)識書的結(jié)構(gòu)，知道封面上有書的名。

　　9、有初步的'安全意識，知道一些自我保護(hù)的方法。

　　10、了解小動物與人們的關(guān)系，有愛護(hù)小動物的情感。

　　二、體育：

　　1、愿意參與體育鍛煉，能聽指令向指定方向走。

　　2、能聽相應(yīng)信號交替做走跑動作，會按兒歌的節(jié)奏向圓心、圓外走。

　　3、知道用力擺臂帶動身體向上，學(xué)習(xí)原地雙腳并攏用力向上縱跳觸物。

　　4、掌握滾接球、拍皮球的基本方法。

　　5、練習(xí)在一定或指定范圍內(nèi)四散躲閃跑、手膝著地向前爬、行進(jìn)向前跳、鉆等技能。

　　6、練習(xí)在相距25厘米的平行線中間走，鍛煉平衡能力。

　　科學(xué)：

　　1、認(rèn)識自己的身體器官，體驗感知耳、鼻、嘴及手的作用。

　　2、認(rèn)識自己的同伴，并能通過聲音來辨認(rèn)自己的同伴。

　　3、認(rèn)識梧桐樹感知其外形特征初步探索自然，感知和體驗大自然的美。

　　4、知道秋天的季節(jié)特征，認(rèn)識秋天的水果，運用多種感官感知不同的水果。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、知道一和許多的之間的關(guān)系，認(rèn)識數(shù)并能手口一致的點數(shù)。

　　2、認(rèn)識各種標(biāo)記，能按做作要求進(jìn)行操作活動，并能邊操作邊講述。

　　3、會把相應(yīng)的物體歸類，知道物體的類別特征。

　　4、學(xué)習(xí)由上及下，有遠(yuǎn)及近的觀察，判斷物體的特征。

　　5、通過一一對應(yīng)的方法感知比較兩組物體的多少和一樣多。

　　音樂：

　　1、感受音樂喜歡唱歌，能用自然、連貫的聲音唱歌。

　　2、能隨音樂節(jié)奏一拍一下地做生活模仿動作。

　　3、在學(xué)習(xí)唱歌中感受音樂的開始和結(jié)束。

　　4、感受音樂旋律，能按節(jié)奏唱歌、做動作，唱準(zhǔn)歌詞和節(jié)拍。

　　5、初步學(xué)習(xí)小碎步，感受音樂的不同性質(zhì)，并隨著音樂的變化變換動作。

　　6、會運用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和老師提醒下接唱。

　　美術(shù)：

　　1、認(rèn)識油畫棒和一些常見的繪畫工具，體驗繪畫活動過程帶來的快樂。

　　2、感知五官的位置，能在紙上將五官黏貼到相應(yīng)的位置。

　　3、認(rèn)識橡皮泥，掌握團(tuán)圓的方法，并能運用橡皮泥塑造小雞的形象。

　　4、會用油畫棒畫螺旋線表現(xiàn)各種物品。

　　5、嘗試?yán)L畫、粘貼、印畫等多種繪畫形式，體驗美術(shù)活動的樂趣。

　　6、學(xué)習(xí)使用點、線、圈由中心向外畫放射性花紋。

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