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家長會工作計劃【精彩11篇】

時間:2023-10-11 20:44:20 工作計劃

家長會工作計劃 篇1

  一、 指導思想

  根據(jù)XX市教育局、教研室關(guān)于本學期的有關(guān)目標和要求,貫徹校長室學期工作計劃和三年發(fā)展規(guī)劃的精神,努力推進教育教學管理,不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理,以及對學生良好學習習慣的培養(yǎng);推進素質(zhì)教育全面、深入地不斷發(fā)展,努力構(gòu)建平安校園、品質(zhì)校園、文化校園、和諧校園。

  二、工作目標

 ?。ㄒ唬┳コR?guī)、促規(guī)范。

  以《XX市中小學教師教學常規(guī)(試行)》要求為標準,狠抓落實,規(guī)范教學行為,促進教學常規(guī)的全面深入開展。

 ?。保抻喭晟聘鞣N制度,促進教學工作規(guī)范化。

  科學、規(guī)范的管理制度是教學工作能正常進行的保障。本學期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善各項教學常規(guī)管理制度,如作業(yè)批改、測試成績的匯總與分析等等。為此,將聯(lián)系實際,制定相應的實施細則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導,為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

  2、抓教學常規(guī)管理,促進品質(zhì)校園建設。

  每位教師要加強學習,明確要求。規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為,使教學工作有實效。認真?zhèn)湔n,杜絕不備課進課堂;不僅備教材還要備學生;備課形式可以靈活,要以提高實效為第一要求。認真批改好作業(yè),有布置就要有批改和訂正;堅持作業(yè)天天清、周周清;作業(yè)布置彈性化,要有針對性。關(guān)注學生的學習輔導,重視后20%后進生成因分析,加強對潛質(zhì)生的幫扶力度,做到一周一次的輔導并記載。加強前30%學生的分析,有針對性地開發(fā)好他們的學習潛力。

 ?。ǘ┙ㄆ脚_、促發(fā)展。

  1.開展一些學生喜愛的課外活動,以參與活動為契機,促使全體學生的綜合素質(zhì)得到發(fā)展和提升。要積極創(chuàng)設和搭建這樣的活動平臺,使全體學生能在學中樂、樂中學。

  2.依托魅力社團,培養(yǎng)優(yōu)異學子。根據(jù)學校實際,開辦一些社團,組織豐富多彩的社團活動,使一部分學生能獲得更好地發(fā)展。

  3.努力實現(xiàn)教研活動經(jīng)?;?、主題化。結(jié)合市、街道兩級教研活動,各教研組合理安排開展教育教學研究,原則上兩周一次;每次活動做到有主題、有組織、有記錄。加強青年教師培養(yǎng),為這些老師搭建平臺鼓勵參加各級各類教學業(yè)務評比。

家長會工作計劃 篇2

  一、工作思路:

  積極發(fā)揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用,通過加強自身建設,互相信任、平等合作、真誠溝通,積極開展多種活動,扎扎實實地工作,講究家庭教育與學校教育、社會教育緊密結(jié)合,為建設有特色的班級文化建言獻策。

  二、情況分析:

  我們一、一班家長,平時由于工作比較忙,家長間交流不多,所以我們班家長的教育觀念有很大的差別。需要我們在工作中轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,使學生得到更好的發(fā)展。

  三、工作目標:

  1不斷完善班級的家長工作的管理體系。通過班級與家庭的雙向互動,同步教育,共同促進學生的身心發(fā)展.

  2、幫助家長樹立正確的家教觀,走出家庭教育的誤區(qū),實實在在地做好家庭教育的服務和指導工作,形成教育合力,為學生營造良好的家庭教育環(huán)境。

  3、建立班級家委會,使家長有參與班級管理的機會,以及對班級工作的監(jiān)督和指導。

  四、家委會工作職責:

 ?。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_家長委員會會議、分工明確、職責到位。

 ?。ǘ┫蛉w家長倡議,關(guān)心班級所有活動,充分發(fā)揮和利用各方面資源和渠道,為班級服務,為班級管理等方面提出建設性意見。

  (三)促進溝通交流,及時把家長的意見和建議進行反饋。

  (四)關(guān)心學校、班級教育教學工作,及時解決學校、班級的實際困難,為班級多辦實事。

 ?。ㄎ澹﹨f(xié)助班主任做好班級各項工作,培養(yǎng)孩子們的責任感和集體榮譽感。

  (六)為班級社會實踐活動提供各種支持和協(xié)助,培養(yǎng)孩子們的社會責任感和愛心。

  五、具體工作安排:

 ?。ㄒ唬┙ㄔO良好的家校溝通平臺。

  1、同班主任老師聯(lián)系,加強家校溝通。

  2、借助班級、網(wǎng)站平臺,家?;ハ嘟涣鳌⒒ハ鄿贤?,為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

 ?。ǘ┓e極開展豐富多彩的親子活動。

  積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動,通過活動增進孩子們之間的友誼,進一步融洽孩子們與家長的親子關(guān)系,促進家長與家長之間的交流。

 ?。ㄈ┓e極開展探索教育體驗活動。

  利用家長資源,給孩子提供走進生活,了解生活的體驗教育,對身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認識和體會,提高孩子們的認知能力,增長孩子們的生活知識,培養(yǎng)孩子們的愛心、責任感。

  (四)努力實現(xiàn)家校教育資源共享。

  1、開設“家長課堂。”充分調(diào)動發(fā)揮家長的積極性,組織家長帶著科學、衛(wèi)生、法制、攝影、安全等多方面的主題加入到班級綜合實踐活動的教育中來。

  2、開設“家長沙龍”。組織開展家長座談會,交流家庭教育的困惑、體會和經(jīng)驗,相互學習,相互了解,相互促進。

家長會工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無法代替的.。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學校,旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長的自身素質(zhì),對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。

  二、活動目的

  針對情況,教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足,同時勇于面對失敗、面對家長、面對學生,開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材料,向家長匯報學生成績及個人思想品德表現(xiàn),積極征求家長意見和建議,尋找原因、探討方法,改變家長教育觀念,形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、學習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管,努力在下半學

  期達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。

  三、負責人:

  班長。

  四、活動過程及內(nèi)容:

  1、點名家長到位情況

  2、會議內(nèi)容

 ?、?、反饋學生信息

 ?、撇?、事假及學生在校時要臨時外出,先向老師請假。④對老師或?qū)W校有何意見或建議,歡迎您及時與我聯(lián)系解決。

 ?、羌议L與老師進行溝通。

  3、簽安全目標責任書及控輟保學責任書。

  4、做好家長會工作總結(jié)。

家長會工作計劃 篇4

  幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴,師之惰?!睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說,兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務,也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合?,F(xiàn)制定本學期家長工作如下:

  1、利用家長資源,開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設,讓家長了解幼兒園的教學活動和具體的主題活動,引導家長多方位的支持幼兒的活動。

  2、召開“家長會”,加強家長之間的交流。向家長匯報班級的工作計劃,并聽取家長的意見,介紹交流家教經(jīng)驗,宣講家教知識。開家長會前充分作好準備,并虛心聽取家長意見,通過與家長的交流,讓家長認清自身的教育功用,認識到自己本身對于幼兒來說就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動都會成為幼兒模仿的對象,會潛移默化地影響著幼兒。引導家長注意自身素質(zhì)的提高,注意讓自己的言行發(fā)揮積極的教育作用。幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,以協(xié)助幼兒園工作,廣泛聽取家長對幼兒園保教工作、教師師德、幼兒伙食營養(yǎng)等方面的意見。

  3、綜合運用多種方法,如“家園聯(lián)系冊”,電話交流,家訪等,加強家園聯(lián)系。具體工作:

 ?。?)、家園聯(lián)系手冊要能讓家長及時了解孩子在園生活、學習、健康方面的情況,也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),了解家長的意見、建議,家園相互聯(lián)系,及時溝通,教師通過家園欄,宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。

 ?。?)、利用家長平時接送孩子的時間,及時讓他們了解孩子的學習生活情況,與家長共同探討一致的教育方法,教育孩子。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

  4、家園互動,積極籌備"春節(jié)"文藝演出。

  家園溝通的.根本目的在于充分利用家長資源,實現(xiàn)家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。在寒假期間開展慶"春節(jié)"文藝演出。我們發(fā)動家長參與我們的演出活動,請家長為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等,這樣讓家長了解幼兒園的教學活動和孩子們的演出情況,同時也讓孩子和家長、幼兒園產(chǎn)生了互動。

  總之,家長活動的形式是多樣的,內(nèi)容是豐富的,只要我們?nèi)w教師的共同配合和努力,使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,在實踐中不斷豐富,不斷得到發(fā)展,讓幼兒的身心得到很好的發(fā)展。

  我們應該把家長看作是我們的合作伙伴,為此我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動,以達成教育觀念上的共識,從而獲得他們的理解和支持,最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期我們將工作的重點放在幼小銜接,綜合利用各種教育資源,爭取家長的理解、支持和主動參與,積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境?,F(xiàn)具體安排如下:

  一、召開學期初家長會。

  向家長介紹班務工作計劃,讓家長能夠充分了解班級和幼兒的動態(tài),深入挖掘家長教育資源,使家長成為幼兒園課程的參與者和實施者,更好地提高教育質(zhì)量。這樣也能取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  二、綜合運用多種方法,加強家園聯(lián)系。

  1、堅持每月及時更換“家長園地”,使家長能即使了解幼兒在園的情況,鼓勵家長參與班級教學,開展家長助教活動。

  2、對新生進行家訪、舊生預約訪談,加強平時電話聯(lián)系,特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系,了解情況,取得家園教育的一致性。

  3、利用接送孩子的時間多與家長進行交流。要求家長配合教師,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,為入小學打好基礎(chǔ)。

  4、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“國慶節(jié)節(jié)”愛祖國活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

  三、發(fā)揮家委會的橋梁作用。

  要充分發(fā)揮各級(幼兒園、班級)家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。鼓勵家委會成員積極參與班級管理、班級大型共育活動。平時,發(fā)動家委會幫助家長了解幼兒園及班級教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合我們做好工作,提高教育質(zhì)量。鼓勵家長根據(jù)自己的優(yōu)勢和特長來園培訓老師,使家園合作更具威力。

  四、認真做好幼小銜接中的家長工作。

  幼小銜接并不只是幼兒園和小學的事情,家庭和社會因素都起重要作用,其中家長的作用尤其不能忽視。因此,在幼小銜接工作中我們要非常重視做好家長工作。針對家長中的認識問題,利用家長會等機會一起探討“幼小銜接問題”,向家長介紹幼兒園培養(yǎng)目標和本班學期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施,使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備,還包括身體和心理上的準備。同時還要充分發(fā)揮“家長園地”的作用,設立幼小銜接專欄,根據(jù)目標有計劃地選擇和更換內(nèi)容,讓家長在小小的“園地”中,學習并掌握科學的教育觀、兒童觀。同時也可以邀請小學低年級的老師給家長進行“幼小銜接”的專題講座,以提高家長的教育質(zhì)量,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學作好全方位的準備。

  五、月工作具體安排

  xxx月份

  1、學期初家長會。

  2、家長協(xié)助孩子收集與主題等有關(guān)的資迅、圖片、書籍、物品及有關(guān)的知識。

  3、布置家長園地第一、二期。

  xx月份

  1、結(jié)合“十一勞動節(jié)”,與家長配合對幼兒進行愛祖國的教育。

  2、親子秋游活動。

  2、布置家長園地第三期

  3、家長半日活動。

  xx月份

  1、加強幼兒自我服務能力的培養(yǎng)。

  2、布置家長園地第四期

  xx月份

  1、與家委會成員商議慶元旦活動。

  2、通知家長參加畢業(yè)匯報演出。

  xx月份

  與家長共同做好寒假期間幼兒安全教育工作。

執(zhí)筆人:XXX

  20xx年xx月xx日

家長會工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個社會的國民教育,必須是學校教育、社會教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學校,旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長的自身素質(zhì),對家長進行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應有的貢獻。

  二、活動目的

  針 對期中考試的失利,教師認真反思尋找自身在教學中存在的缺陷和不足,同時勇于面對失敗、面對家長、面對學生,開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材 料,向家長匯報學生成績及個人思想品德表現(xiàn),積極征求家長意見和建議,尋找原因、探討方法,改變家長教育觀念,形成家校合力。從學生生活習慣、行為習慣、 學習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管,努力在下半學期達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。

  三、具體工作:

  (一)整體與部分相結(jié)合。

  通常家長學校每次學校的家長會,我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如:六年級畢業(yè)班,要根據(jù)需要專門指導。一年級剛剛?cè)雽W,家長學校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況,隨時召集家長,共同商議對子女的教育問題。本學期,學校進行統(tǒng)一召開家長會,統(tǒng)一開好后,根據(jù)各班主任的要求可再分班進行并認真與家長簽好《安全責任書》

  1、各教師認真與家長做好溝通,家庭和學校聯(lián)系更加緊密,以讓我們的學生能更好地面對越來越繁重的學習任務。

  2、定期對家長進行家庭教育培訓使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外,能有更多的家長成為一個顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點,而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

  (二)做好家訪活動

  建立學校家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式,及時向家長反映學生在校情況,了解學生在校外的學習、生活情況,以促進學生健康成長。班主任每學期對學生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。

  二、具體安排

  主題:如何監(jiān)督子女學習、安全法制教育動員大會

  1. 時 間:11月22日中午12:00

  2.主持:謝作云

  2.負責人:校長負責五六年級、教導主任負責一四年級、輔導員負責二三年級。

  3.要求各班主任認真準備發(fā)言材料,布置教室,搞好氛圍建設,禮貌接待家長,開展家長考勤,向家長公布公開成績,向家長展示學生各科作業(yè),認真答復家長問詢,記錄家長意見建議,填寫家長會記錄。

  4.散會后各班簽安全責任書。

家長會工作計劃 篇6

  一、活動目的:

  以家長會為契機,讓家長真正了解孩子在學校的真實表現(xiàn),以及學校開展的一些需要家長配合的工作,籌建家長委員會,增進家長與學校的感情,更好地形成家校教育的合力,為以后的教育教學工作營造良好的氛圍。

  二、活動時間:

  20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)

  三、活動地點:

  各班教室

  四、會前準備

  1、打印本班家長簽到表。

  2、確保教室干凈整潔,黑板布置要美觀,歡迎標語要醒目、熱情。

  3、班主任要將開發(fā)不用橡皮活動的深遠意義形成書面文字。

  4、各任課教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正,多鼓勵,多表揚,多提建設性意見。語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。

  五、活動流程

  1、家長簽到。

  2、學校領(lǐng)導致歡迎詞,匯報上一學期工作成績,展望學校美好前景。

  3、班主任和任課教師匯報本班級的上期期末考試情況。

  4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

  4、教師家長互動,回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

  5、指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容(不用橡皮、不帶小食品進校園)。

  6、確定班級家長委員會成員名單。

  7、發(fā)放家教小常識宣傳單。

  六、總結(jié)反饋

  班主任及教師,就本次家長會總結(jié)反思,總結(jié)成功經(jīng)驗,反思不足,并提出改進方法,上交教導處。

家長會工作計劃 篇7

  一、活動目的

  1、以游戲、個人表演、集體表演等匯報方式,向家長展示幼兒本學期綜合情況。

  2、通過成果展示活動,讓家長了解幼兒在園的生活、學習發(fā)展情況,進一步加強家園合作的力度。

  3、在活動中讓家長感受到孩子的成長、進步與變化。

  二、活動準備

  數(shù)字卡、漢字卡、圖形卡、魔法箱、油畫棒、畫紙、剪刀,獎狀,大紅花等

  三、活動時間

  --年--月--日上午/下午--點

  四、活動場地

  各班活動室

  五、注意事項

  1、各班老師提前通知家長活動時間。

  2、對家長的要求在群里提前與家長做好溝通。

  3、因活動場地有限,每位幼兒只來一位家長參加活動。

  4、各主班老師將本班展示活動方案在活動前兩天上交于園務。要求活動準備,節(jié)目順序,表演人員人數(shù),表演形式等寫具體。

  六、活動流程及建議

  1、向家長介紹本次活動目標。首先,感謝各位家長對本班教師工作的.支持,感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加本學期的教學成果展示活動!這次的展示,我們節(jié)選了本學期部分內(nèi)容,有代表性的向家長進行展示匯報,通過展示活動,讓家長了解幼兒本學期在園的一些生活情況與學習情況,在觀看與參與的過程中,請家長們帶著賞識的眼光,去看待孩子每一份進步,讓我們達到家園協(xié)調(diào),相互配合,為教育好孩子而共同努力!

  2、幼兒入場,孩子與家長坐在一起,對孩子進行感恩教育,感謝家長來參加活動,孩子在歌聲中為來的長輩揉揉肩,錘錘背等活動。

  3、幼兒成果展示:以游戲為主貫穿整個活動(建議附后)

  4、親子制作:以藝術(shù)領(lǐng)域美術(shù)為主(繪畫,剪紙,手工制作,折紙等形式),展示本學期孩子美術(shù)方面的進步與變化。

  5、表彰活動:以欣賞的眼光看待每一個孩子,可評出進步寶寶,健康寶寶,勤勞寶寶,愛心寶寶等等,發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點,讓每一個孩子都有獎可得。

  七、幼兒成果展示部分活動建議

  1、生活領(lǐng)域篇章:小班孩子可以比賽穿鞋子,中班孩子可以為媽媽穿衣服,大班可以比賽使用筷子夾東西等活動。

  2、健康領(lǐng)域篇章:看誰跳得高(家長往腳下放墊子,孩子往上跳,腳下墊子多的為勝),占圈游戲(家長跟孩子可以一起參加)等。

  3、數(shù)學領(lǐng)域篇章:圖形寶寶找媽媽游戲。數(shù)字接龍游戲(順數(shù)接龍,倒數(shù)接龍,單數(shù)接龍,雙數(shù)接龍,五個五個一數(shù)接龍)。家長與幼兒一起玩方位相反游戲等。

  4、語言領(lǐng)域篇章:漢字寶寶找朋友游戲,擊鼓傳花認漢字游戲,孩子與家長一起詞語接龍游戲,兒歌你說我做游戲等等。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域篇章:歌曲連唱,歌表演(家長模仿秀),集體小律動等等。

家長會工作計劃 篇8

  一、 致詞

  尊敬的各位家長您好!非常感謝你們一直以來對我們工作的支持與配合,在百忙之中能抽出時間來參加這次“家長會------親師會”本次會議的主要目的是增強家園聯(lián)系,使家園之間形成一種良好的溝通氛圍,使幼兒適應并能有一個愉快的園內(nèi)生活。

  二、 園內(nèi)情況介紹

  伙食---(伙委會—每周食譜公布---營養(yǎng)搭配由婦幼定期檢查---衛(wèi)生留樣)

  伙委會------工作的介紹主要擔任的責任()

  榮譽----在上學期我園多次參加了全國或省級、市級組織的各項活動, 并取得了不少成績,我班也有部分幼兒在這些活動中獲獎,我園今年被評為了“市級示范園”并爭取在兩年內(nèi)上“省級師范園”。

  園務計劃(月工作安排)附:園務計劃

  三、 介紹班務計劃

  班級情況

  A、教師介紹

  熊老師---本班的主班教師(蒙氏啟導員)從事教育工作多年、經(jīng)驗豐富,經(jīng)過專業(yè)的培訓,有專業(yè)的蒙氏教育資格認證書,關(guān)心、熱愛幼兒,深得孩子們的喜歡。

  劉老師---蒙氏配班教師,有多年的教育教學經(jīng)驗,而且對蒙氏教育方面也一直在研究,主要在本班的工作的配合熊老師教育教學,及輔助管理本班工作,對孩子的教育成長方面也有一定的心得。

  夏老師---是本班的保育員,在護理幼兒方面十分在行,主要負責孩子在園的起居生活,及協(xié)助主輔班教師管理班級工作,在家長工作方面也一直很有經(jīng)驗。

  B、幼兒情況介紹

  本學期本班幼兒招生人數(shù)為22人其中男、女生各半。幼兒年齡均為3—4歲。

 ?。?、班級特色介紹

  蒙特梭利它是一種科學的觀察方法,是以科學的角度去觀察孩子的需求與學習能力,蒙特梭利的學習生活會以協(xié)助幼兒展露自我及發(fā)展?jié)摿橄?,理想的入班年齡是3歲,年齡稍長的孩子恐怕已錯過許多寶貴的(敏感期),蒙氏教育的宗旨在于:協(xié)助孩子發(fā)展各方面潛能、基本常識、思考方式、人格教養(yǎng),以及培養(yǎng)孩子天生的學習本能,蒙特梭利班在我園已經(jīng)開展了一期,我們在這一學期中的實踐教學中,也吸取了不少的經(jīng)驗,我們將繼續(xù)努力希望家長一如既往的支持我們的工作。

家長會工作計劃 篇9

  一、活動目的:

  以家長會為契機,讓家長真正了解孩子在學校的真實表現(xiàn),以及學校開展的一些需要家長配合的工作,籌建家長委員會,增進家長與學校的感情,更好地形成家校教育的合力,為以后的教育教學工作營造良好的氛圍。

  二、活動時間:

  20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)

  三、活動地點:

  各班教室

  四、會前準備

  1、打印本班家長簽到表。

  2、確保教室干凈整潔,黑板布置要美觀,歡迎標語要醒目、熱情。

  3、班主任要將開發(fā)不用橡皮活動的深遠意義形成書面文字。

  4、各任課教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正,多鼓勵,多表揚,多提建設性意見。語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。

  五、活動流程

  1、家長簽到。

  2、學校領(lǐng)導致歡迎詞,匯報上一學期工作成績,展望學校美好前景。

  3、班主任和任課教師匯報本班級的上期期末考試情況。

  4、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

  4、教師家長互動,回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

  5、指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容(不用橡皮、不帶小食品進校園)。

  6、確定班級家長委員會成員名單。

  7、發(fā)放家教小常識宣傳單。

  六、總結(jié)反饋

  班主任及教師,就本次家長會總結(jié)反思,總結(jié)成功經(jīng)驗,反思不足,并提出改進方法,上交教導處。

家長會工作計劃 篇10

  一、目的:

  1、以家長會為契機,通過交流,增進家長對學校、班級、老師和學生的了解。同時,為培優(yōu)補差工作打下基礎(chǔ)。

  2、共同探討一些教育孩子的話題,幫助家長解決一些困惑。

  二、有關(guān)事項:

  1、時間:

  2、地點:五年級班教室

  3、總體程序:家長到教室參加家長會

  家長看學生作業(yè)展覽及活動資料片

  召開家長會

  4、班級具體召開家長會程序:

 ?。?)班級家長會開始,班主任致歡迎詞

 ?。?)班主任匯報班級工作(介紹本班情況)

 ?。?)開學以來班級工作中的典型匯報

  (4)優(yōu)秀學生家長、優(yōu)秀輔導家長名單并頒獎。

 ?。?)家長教子經(jīng)驗介紹,介紹子女在學校學習、表現(xiàn)情況(重點談老師和家長對孩子的關(guān)心及孩子在各方面取得的進步)

 ?。?)老師對家長的建議及要求

 ?。?)教師與家長交流

 ?。?)家長會結(jié)束

  三、家長會具體要求:

  1、教室內(nèi)物品擺放整齊。教室內(nèi)的桌椅和圖書;勞動工具如何擺放;

  2、消除衛(wèi)生死角:墻上的文化主題;教室內(nèi)衛(wèi)生和走廊衛(wèi)生;

  3、家長會中學生不能到校。如家住的較遠,必須騎車的家長,車子一律擺放在前操場。

  4、班級布置工作:(后墻的黑板報及教室內(nèi)的作業(yè)展評欄和圖書角)

  5、教室:選1名教師負責簽到和接待工作。

  6、準備好學生的作業(yè)和試卷,放在桌子上讓家長來到后好看。

家長會工作計劃 篇11

  家長工作是切實作好幼教工作的前提,也是我們工作落到實處的保證,更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面!尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說,家長工作不單純是召開幾次家長會而已,她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的。家長是幼兒的第一任老師,只有切實作好家長工作,才能在真正意義上作好班級工作。

  一、情況分析:

  (一)父母:

  大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細了解孩子各方面的情況??吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

 ?。ǘ┳娓改福?/p>

  與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的強弱個別差異顯著。

 ?。ㄈ┘议L教育理念:

  大多數(shù)家常的`教育理念緊跟形勢,尤其重視孩子們活潑、開朗的個性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學習如何與人相處、如何與人交往,從而養(yǎng)成其良好習慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時,

  家長又往往急于讓幼兒學習一些技能特長,對孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。

  二、指導思想:

 ?。ㄒ唬┲鲃?、細致的做好每一位家長的工作;

 ?。ǘ淞⑷娜鉃榧议L服務的思想;

  (三)共同探討家長工作的藝術(shù)性,提高家長工作的質(zhì)量。

  三、本學期家長工作計劃與措施:

  1、利用家長園地向家長介紹教育動向,宣傳教育理念和保健常識,使家長能夠做到科學育兒。

  2、加強與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長,加強平時的交流,孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實地了解孩子的情況。

  3、利用家長會的機會,讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,針對家庭的明顯差異,對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導工作。

  4、引導家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。

  5、仔細做好祖輩的思想工作??梢酝ㄟ^老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進一步通過孩子獲得的進步引導其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友,情緒不穩(wěn)定,自理能力差,可先穩(wěn)定情緒,從培養(yǎng)其獨立使用調(diào)羹,獨立用餐入手,逐步引導。

  家長工作是一門藝術(shù),永遠值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,不斷的發(fā)現(xiàn),才能使我們的家長工作做的更好。

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