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教研工作計(jì)劃范文5篇 教研工作計(jì)劃表內(nèi)容

時(shí)間:2023-10-01 11:12:00 工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,當(dāng)工作進(jìn)入新的階段時(shí)候,我們必須做好心得工作計(jì)劃,這樣才能讓工作有條不紊的展開。那么工作計(jì)劃該怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的教研工作計(jì)劃范文5篇 教研工作計(jì)劃表內(nèi)容,歡迎參閱。

教研工作計(jì)劃范文5篇 教研工作計(jì)劃表內(nèi)容

教研工作計(jì)劃范文1

  一、指導(dǎo)思想:

  以《中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力素質(zhì)與交際能力,以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任,抓住基本理念和核心,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以校本研修為主線,以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行討論研修,促進(jìn)以改進(jìn)實(shí)踐,提高成績(jī)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的的校本研修。

  二、工作重點(diǎn):本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。把教師的自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合,爭(zhēng)取讓每次的教研組活動(dòng)都能達(dá)到研究的目的,使每一位教研組成員都有收獲。

  三、具體措施:

  (一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  1、英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的.教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。真正開展好活動(dòng),讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。2、積極開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究,重視對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)的研究,在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

 ?。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)落實(shí),深化教育教學(xué)改革。1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),使實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

  2、加強(qiáng)教學(xué)研究。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,教研組要積極組織開展學(xué)科討論,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。每次討論要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。3、抓好新課程與新教材培訓(xùn),使教研組成員對(duì)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

  4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的研究課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組教師共同提高,人人受益。月份活動(dòng)安排:

  二月份:1、布置本學(xué)期英語(yǔ)教研組活動(dòng)計(jì)劃

  2、學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》3、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

  4、加強(qiáng)初一年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。三月份:

  1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。2、開展學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研討活動(dòng)

  3、觀看教學(xué)錄像,觀摩學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。四月份:

  1、組織學(xué)生開展英語(yǔ)單詞競(jìng)賽活動(dòng)2、期中復(fù)習(xí)和考試。

  五月份:1、進(jìn)行一次學(xué)科測(cè)試。

  2、開展復(fù)習(xí)課交流研討3、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  一月份:1、組織期末考試

  2、撰寫教研組工作總結(jié)注:

  1、每周一次教研,做到有主題,有內(nèi)容,有實(shí)效。對(duì)月考、期中和期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析,提出整改措施。2、組織本組教師按規(guī)定上公開課,課后進(jìn)行認(rèn)真評(píng)議。

  3、參加市、區(qū)培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)與外校的聯(lián)系和交流,借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)。

教研工作計(jì)劃范文2

  在陣陣徐徐的秋風(fēng)中,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。我們懷著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學(xué)期的教學(xué)工作之中。為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)搞好我校語(yǔ)文教育教學(xué)工作,特制訂工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)市教育工作會(huì)議精神,以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點(diǎn)遵循《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以省級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的評(píng)審為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提升每個(gè)語(yǔ)文教師的素養(yǎng),從而全面提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)研究,反復(fù)實(shí)踐,搞好基礎(chǔ)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

  二、工作重點(diǎn)

  我校語(yǔ)文教研組將進(jìn)一步端正教育思想,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,創(chuàng)新教研活動(dòng)形式,開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)。

 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)課程改革的意識(shí)

  1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間,繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著,各位教師每月必讀《小學(xué)語(yǔ)文教師》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》,本學(xué)期至少讀一本教育理論著作,并定期開展研討活動(dòng),逐步領(lǐng)會(huì)教材、教參的作用,把握教材的編寫意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí),緊緊圍繞校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo),切實(shí)訂好本年級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)文教師積極參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程;積極開展課堂教學(xué)評(píng)比和教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等各種競(jìng)賽活動(dòng),爭(zhēng)取好的成績(jī)。

 ?。ǘ┩晟瞥R?guī)工作,構(gòu)建和諧課堂。

  1、開展集體備課,真正做到集老師們的智慧,要做到有組織、有計(jì)劃、有安排、定時(shí)間、定內(nèi)容、定主備,突出重點(diǎn),解決難點(diǎn),著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行修改,并在教學(xué)過(guò)程中加以修改、調(diào)整,寫好教學(xué)后記。全體語(yǔ)文老師以集體備課為突破口,堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想,重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期,在各個(gè)年級(jí)段教師間都將開展研討課,通過(guò)聽課、評(píng)課活動(dòng),讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的.快速提高。

  2、配合學(xué)校大課題的要求,做好子課題的研究,對(duì)于自己所研究的課題,要做到研究在平時(shí),處處實(shí)踐自己的研究,勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲,在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  (四)規(guī)范教研組活動(dòng),提高教學(xué)實(shí)效。

  1、以課堂教學(xué)研究為陣地,不斷提高課堂教學(xué)水平。

  在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái),與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),與教師的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)教研組成員之間的緊密協(xié)作?;ハ嗦犝n、評(píng)課,互相交流、探索。評(píng)課遵循“四步曲”:上課教師說(shuō)課、聽課教師議課、骨干教師點(diǎn)評(píng)、上課教師談收獲,真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。成果做到“三個(gè)一”:一份課堂實(shí)錄(教學(xué)案例),一份教學(xué)反思,一份組內(nèi)評(píng)議。

  2、要夯實(shí)一年級(jí)新生的拼音教學(xué),做到每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行過(guò)關(guān)測(cè)試。扎實(shí)做好低年級(jí)的識(shí)字、閱讀教學(xué),讓教室的墻壁、板報(bào)、廣告牌都成為學(xué)生識(shí)字的源頭。

  在識(shí)字教學(xué)中教師應(yīng)盡量注重情趣性、啟發(fā)性、互動(dòng)性、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望和自主識(shí)字的興趣、相互交流的習(xí)慣。加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練,從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量;

  3、以作文教學(xué)為重點(diǎn),加大研究力度,生活是學(xué)生作文的源泉,體驗(yàn)是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)關(guān)系的研究,重視想象作文的研究,加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性,追求作文教學(xué)的實(shí)效性,帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活,感受生活,創(chuàng)造生活,從而開辟作文寫作的源泉,切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。鼓勵(lì)中高年級(jí)學(xué)生每天寫成長(zhǎng)日記。

  4、進(jìn)一步強(qiáng)化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué),加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度,不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書,端端正正地寫字,為創(chuàng)建書法特色學(xué)校做好充分的準(zhǔn)備。

  5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上,減少或消除錯(cuò)誤積累。特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè),及時(shí)分析反饋調(diào)控。堅(jiān)持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。

  6、根據(jù)學(xué)校工作安排,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,發(fā)揮班級(jí)的圖書角作用,全體語(yǔ)文老師要通力配合,高度重視抓好這項(xiàng)工作,為打造書香校園而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書,從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為,從而全面提高每一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

  7、期末做好教研組工作總結(jié),做好組內(nèi)檔案資料積累工作,教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)等都要認(rèn)真做好記載,健全檔案。

教研工作計(jì)劃范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校總體工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),增強(qiáng)本組教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,以新課程改革為契機(jī),以更新教學(xué)觀念為先導(dǎo),以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重心,不斷深化課堂教學(xué)改革;教師在努力教好學(xué)生的同時(shí)能夠采取備課組內(nèi)相互“推磨聽課”的方式,經(jīng)常相互聽課、積極參加市區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)、經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論以便不斷的提高自身的專業(yè)、職業(yè)素養(yǎng)來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)要求,做到與時(shí)俱進(jìn),從而使我校的英語(yǔ)教學(xué)水平繼續(xù)穩(wěn)步提高。

  二、工作重點(diǎn):

  1、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,對(duì)照常規(guī),搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂學(xué)常規(guī)的落實(shí)。并加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。

  2、加強(qiáng)集體備課。鑒于目前學(xué)校有三個(gè)校區(qū)的特殊情況,教研組要積極有效地組織備課組集體備課活動(dòng),各備課組要研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,安排及教學(xué)資料要一致。每2周至少活動(dòng)一次,時(shí)間固定,要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,定活動(dòng)主題,不走形式,不敷衍了事,切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。、每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,規(guī)范我們的教學(xué)行為,要向課堂45分鐘要效益。根據(jù)我們學(xué)生的情況,重點(diǎn)關(guān)注7年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)科“導(dǎo)學(xué)條”的編寫及實(shí)際使用,對(duì)于外面的材料,我們認(rèn)真的分析,選其對(duì)我們很有用的東西進(jìn)行重新組合使用

  4、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。由于新初一的英語(yǔ)教材由牛津版改成了譯林版,在《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教材》都改動(dòng)的情況下,本組老師尤其是初一的老師一定要潛心學(xué)習(xí)并研究教法和學(xué)法,同時(shí),初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的.措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。著重學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、朗讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。并在開學(xué)初就設(shè)定能反饋初一學(xué)生在初中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況跟蹤調(diào)查表,重視過(guò)程性評(píng)價(jià),和終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)合。

  5、采取有效措施,預(yù)防兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)。組織初二英語(yǔ)教師對(duì)該年級(jí)的學(xué)生認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)情分析,根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)的階段性特點(diǎn),精細(xì)地備好學(xué)生、備好教材,以便有效地補(bǔ)差、促中、提優(yōu),同時(shí)要重視訓(xùn)練學(xué)生的閱讀以及寫作能力。

  6、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學(xué)效率。組織初三英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說(shuō)明》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),特別要重視學(xué)生主觀閱讀能力的訓(xùn)練,同時(shí)盡早將“人機(jī)對(duì)話”提到議事日程。

  7、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高,人人受益。

  8、關(guān)注教師隊(duì)伍的傳幫帶,為青年教師組建師徒幫學(xué)結(jié)對(duì)。近幾年新進(jìn)的英語(yǔ)老師較多,所以要盡快安排師傅進(jìn)行在教學(xué)環(huán)節(jié)中各方面的手把手的幫助。注意教師隊(duì)伍的培養(yǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)水平與能力的培養(yǎng)和提高,爭(zhēng)取讓他們盡快成為教學(xué)中的骨干。

  9、組織本教研組教師撰寫論文,以及個(gè)人課題的申報(bào)。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。積極參加優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)和征文活動(dòng)。開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,重視對(duì)師生關(guān)系的研究,重視對(duì)學(xué)生的研究,因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn),是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說(shuō)課中,要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。

  10、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各級(jí)各類課外活動(dòng)及比賽活動(dòng),最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。組織學(xué)生參加“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,市電視英語(yǔ)口語(yǔ)大賽,全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽,“閱江杯”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽等。

  三、質(zhì)量目標(biāo):

  初一年級(jí)爭(zhēng)取公辦校均分第一

  初二年級(jí)爭(zhēng)取公辦校均分“保二爭(zhēng)一”

  初三年級(jí)爭(zhēng)取公辦校均分“保二爭(zhēng)一”

教研工作計(jì)劃范文4

  一、學(xué)校工作要點(diǎn):

 ?。ㄒ唬┙虅?wù)處

  本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn):有效課堂、師訓(xùn)及教科研建設(shè)

  1、教研活動(dòng)主題要有充分的體現(xiàn);教研活動(dòng)的材料收集與歸檔。

  2、校本學(xué)分認(rèn)定:手續(xù)繁瑣。

  3、教學(xué)改革:每個(gè)教師確定一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有效教學(xué)的研究,5月份上交與研究相關(guān)的論文、案例;局部推行選修課,每個(gè)組至少報(bào)5個(gè)主題選修課,備10次課的內(nèi)容,下學(xué)期全校推行。

  4、本學(xué)期期末教師個(gè)人考核材料準(zhǔn)備。

  5、教研活動(dòng)時(shí)間為雙周周三下午第四節(jié)。

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  1。2月份或3月份召開結(jié)對(duì)對(duì)象會(huì)議,提交個(gè)人結(jié)對(duì)心得或收獲。

  2、教師基本功比賽以各組教師之間的賽課,學(xué)員要記錄好手持內(nèi)容。

  3、骨干教師培訓(xùn)

  4、市級(jí)課題申報(bào):3月初上交,每組至少申報(bào)1項(xiàng)研究課題。

  5、市三壇候選人推薦:3月15日前,對(duì)象要求為骨干教師或破格任用。

  6、教師專業(yè)技能展示活動(dòng):初定6月份,以工藝品加工為主。

  7。4月份為校技能節(jié),6月份文明風(fēng)采比賽(5月底準(zhǔn)備好)。

  (三)實(shí)訓(xùn)就業(yè)處

  1、學(xué)生的全部技能鑒定必須于高二學(xué)年內(nèi)完成。

  2、通過(guò)率較低的專業(yè)工種必須給學(xué)生預(yù)留兩周的'時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)考,關(guān)注高三段沒有通過(guò)的學(xué)生。

  3、實(shí)習(xí)班級(jí)考核結(jié)果:A等08模具,其余為B等。

  4、專業(yè)體驗(yàn)計(jì)劃上報(bào),6月份中旬舉辦校園招聘會(huì),要求xx級(jí)學(xué)生于5月底前完成個(gè)人求職簡(jiǎn)歷的書寫。

 ?。ㄋ模┡嘤?xùn)中心

  1、要求班主任動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)歷進(jìn)修,主要為高二學(xué)生和高三已畢業(yè)學(xué)生:溫州電大,重慶大學(xué)遠(yuǎn)程教育等。

  2、參加第二證書考試的學(xué)生,要求第一證書必須拿到。

  二、專業(yè)組工作

  (一)工作要點(diǎn):圍繞千所示范,完成相應(yīng)的教學(xué)、科研、競(jìng)賽等工作。

 ?。ǘ┣痉侗窘M主要任務(wù)及項(xiàng)目:

  1、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革(168。8萬(wàn))

 ?。?)學(xué)生下企業(yè)工學(xué)交替

  (2)“汽摩配典型零件的數(shù)控加工技術(shù)”、“泵閥典型零件的數(shù)控加工技術(shù)”、“模具型腔數(shù)控加工技術(shù)”和“零件測(cè)量與質(zhì)量控制技術(shù)”4門優(yōu)質(zhì)核心課程的方案、課標(biāo)、教材、資源庫(kù)建設(shè)。

 ?。?)北京數(shù)碼大方公司合作開發(fā)數(shù)字化視頻實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng):

  利用現(xiàn)代媒體技術(shù),模擬真實(shí)工作環(huán)境,提高技能教學(xué)的效果。主要建設(shè)5套具有視頻采集與實(shí)時(shí)傳輸功能的教學(xué)視頻錄播系統(tǒng),建設(shè)五個(gè)可移動(dòng)式的一體化”教學(xué)島”,通過(guò)交互式電子白板對(duì)零件加工進(jìn)行教學(xué)模擬討論; 建設(shè)五個(gè)可查看實(shí)訓(xùn)圖紙、工藝參數(shù)等內(nèi)容的車間數(shù)字資源庫(kù)。

 ?。?)成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室(12萬(wàn)):通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)“技術(shù)能手”、企業(yè)家、校友來(lái)校開展講座,以社團(tuán)形式開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),培育數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);邀請(qǐng)企業(yè)“能工巧匠”來(lái)校指導(dǎo)校技能梯隊(duì)學(xué)生,在省市及全國(guó)數(shù)控技能比賽中取得一定成績(jī)。同時(shí)在省市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽中獲得較好成績(jī)。

 ?。?)師資隊(duì)伍建設(shè)(40。6萬(wàn)):專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、技術(shù)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)、雙師素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè):國(guó)數(shù)控專業(yè)培訓(xùn)、北師大職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)、天津工程師范學(xué)院培訓(xùn)、高級(jí)技師培養(yǎng)活動(dòng)、在職研究生學(xué)習(xí)、依托北師大平臺(tái)申報(bào)課題、教學(xué)項(xiàng)目開發(fā)(專業(yè)帶頭人工作室)、省內(nèi)課改活動(dòng)、溫州本地企業(yè)鍛煉;與廣州機(jī)床集團(tuán)、中國(guó)亞龍科技集團(tuán)等企業(yè)合作開展數(shù)控機(jī)床裝調(diào)、數(shù)控機(jī)床維修維護(hù)等方面的培訓(xùn),每年選派4名教師參加該培訓(xùn)學(xué)習(xí);每年年度安排4—6人下企業(yè)掛職鍛煉。

 ?。?)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè):數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心、FANUC數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用中心。

 ?。?)技術(shù)服務(wù)辦公室(12萬(wàn)):幫助企業(yè)解決2—3項(xiàng)工藝技術(shù)難題;與中國(guó)亞龍科技集團(tuán)等企業(yè)合作開發(fā)1—2個(gè)校企合作教學(xué)項(xiàng)目。

 ?。ㄈ┍緦W(xué)期工作主要內(nèi)容

  1、實(shí)施千所示范的專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目各項(xiàng)活動(dòng),收集、形成材料匯總。參與度100%。

  2、有效課堂建設(shè)。

  3、教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的安全、效果。

  5、教師培訓(xùn)工作。

  6、技能鑒定。

  7、技能競(jìng)賽訓(xùn)練。

  8、數(shù)控新車間的設(shè)備設(shè)施安裝及車間文化布置。

教研工作計(jì)劃范文5

  教研組是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,本學(xué)期教研組主要圍繞如何提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)為主,進(jìn)行教研活動(dòng)以教促研,以研促教,以研促教師的專業(yè)化成長(zhǎng),更好提升教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)工作計(jì)劃如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí)高考考試說(shuō)明、考試大綱、高考方向,研究題型變化。高考全國(guó)卷命題方向、難度及基本準(zhǔn)則。了解20xx年學(xué)生基礎(chǔ)水平測(cè)試和等級(jí)考試方向難度,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,樹立現(xiàn)代教育的觀念,提高專業(yè)素養(yǎng)。做到有的放矢,提升復(fù)習(xí)效率。

  二、確定教研主題?;趯W(xué)科素養(yǎng)下有效教學(xué)。備課組圍繞這一主題進(jìn)行教學(xué),并在組會(huì)上發(fā)言、討論、交流形成一套南僑特色的'教學(xué)模式,以利于今后教學(xué)質(zhì)量的提升。

  三、在課堂教學(xué)方面,立足教學(xué)目標(biāo),教學(xué)過(guò)程緊緊圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)展開,對(duì)自主預(yù)習(xí)進(jìn)行落實(shí),以保證課堂展示的有效性,選足選準(zhǔn)教學(xué)資料,加強(qiáng)集體備課,做到幾個(gè)整合:歷史與時(shí)事政治的整合、教材前后的整合、教材版本的整合、歷史學(xué)科與其它學(xué)科的整合等。開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),豐富校園文化生活,營(yíng)造和諧校園,給學(xué)生一片展示才能的空間,讓學(xué)生擁有成功感,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也訓(xùn)練了學(xué)生的各種能力。

  四、做好學(xué)校常規(guī)工作。聽課、評(píng)課、教案、作業(yè)、命題、評(píng)卷工作。保證正常教學(xué),并在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)交流、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。做好傳幫帶、促進(jìn)全組教師均衡發(fā)展。

  五、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),提升學(xué)科理論知識(shí)。

  有計(jì)劃閱讀《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)歷史教學(xué)》、《中學(xué)教研》等雜志,及時(shí)掌握教學(xué)新常態(tài),新觀念、擴(kuò)大視野,提升自身業(yè)務(wù)水平。

教研工作計(jì)劃范文5篇 教研工作計(jì)劃表內(nèi)容相關(guān)文章:

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