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幼兒小班工作計劃模板3篇 小班教學工作計劃措施

時間:2023-09-18 20:19:00 工作計劃

  時間過得可真快,從來都不等人,我們迎來了新的學習和工作生活,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。如何把工作計劃寫出新花樣呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒小班工作計劃模板3篇 小班教學工作計劃措施,供大家閱讀。

幼兒小班工作計劃模板3篇 小班教學工作計劃措施

幼兒小班工作計劃模板1

  一、班級分析

  我班現(xiàn)有幼兒38名,其中男孩22名,女孩16名。這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的,幼兒園對他們來說非常陌生,這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮,什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性,我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點入手,逐步對他們進行培養(yǎng),使他們養(yǎng)成良好的上課習慣,為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。在生活自理方面,這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶,許多事情還不會自己去做,如:吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等,這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況,要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。所以開學一個星期,有三五個幼兒哭鬧的現(xiàn)象是很正常的,但也有適應(yīng)能力特別強的幼兒,很快就適應(yīng)了班級環(huán)境,覺得幼兒園非常好玩,和老師、小朋友一起游戲很開心,幾個哭鬧的孩子也基本做到了開開心心來幼兒園。

  二、工作目標

  1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,鼓勵幼兒之間的交往。

  2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習慣,認識自己常用物品及會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣。

  3、愿意接受清潔要求,會用小勺進餐,用杯喝水。

  4、能在成人幫助下,學習入廁的正確方法,養(yǎng)成獨立入睡的習慣。

  5、有初步的自我保護意識,知道不獨自到人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品。

  三、具體措施:

 ?。ㄒ唬┳龊眯律雸@的情緒安撫工作。

  1、開學前做好家園聯(lián)系工作,召開家長會,介紹班級情況,通過班級博客讓家長進一步了解孩子在幼兒園的情況。

  2、教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

  3、教育幼兒學會使用禮貌用語,主動和教師問候。

  4、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

  教會孩子認識自己的標記;學會正確的洗手方法;能安靜午睡,不吵醒別人;培養(yǎng)良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。

  四、日常生活

  1、科學合理地安排并組織幼兒的一日活動,注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替。

  2、充分利用空氣、陽光等自然條件,每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,讓幼兒接觸自然,心情舒暢,身體健康。

 ?。?、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。

  五、教學活動

  根據(jù)幼兒的年齡特點,采用幼兒感興趣的話題,設(shè)計活動主題,展開主題活動,定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。

  采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學習興趣。

  面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。

  六、家長工作

  做好家長工作,通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息,做好家園同步工作,協(xié)同促進幼兒健康和諧全面的發(fā)展。

  七、各月份活動安排

  1、九月份

 ?。?)、中秋活動

 ?。?)家長會

 ?。?)國慶節(jié)活動

  2、十月份

  (1)秋游

  (2)教師公開課

  3、十一月份

 ?。?)語言節(jié)

 ?。?)家長開放日

  4、十二月份

 ?。?)體育節(jié)

 ?。?)元旦活動

幼兒小班工作計劃模板2

  新的一年就要開始了,即將迎來一月份的工作,確實是感覺時間倉促,回顧這一個學期以來在工作方面還是很充實的,落實好了各種工作,現(xiàn)在小班的工作也穩(wěn)定了下來,但是還是不能夠松懈,畢竟孩子們也是剛剛來到幼兒園的時間不久,在很多方面都需要關(guān)心負責的,我作為一名幼兒教師自己的職責是首當其沖,新的一個月即將到來,也是這個學期最后一個月了,需要嚴格的落實后相關(guān)的工作,必然在接下來的工作當中會比較忙碌,所以相關(guān)的工作需要規(guī)劃好,有條不紊的去落實。

  首先,在工作當中應(yīng)該要讓自己做好一些細節(jié)上面的事情,比如說平時多關(guān)注一下孩子的身心健康,多多了解孩子們的需求是什么,這是非常關(guān)鍵的,在接下來的工作當中一定去落實好相關(guān)的制度,關(guān)心孩子們的身心健康,在這個過程當中我也一定會繼續(xù)去做好本職工作,這對我個人能力還是有著足夠多的調(diào)整,在接下來的工作當中我也會努力去做好的,并且和家長們保持好聯(lián)系,有什么情況及時的溝通,讓家長們對孩子們的情況能夠了解,下個月也步入本學期的尾聲了,還是需要嚴格把控的,接下來的工作當中還是應(yīng)該要繼續(xù)努力的,現(xiàn)在回想起來還是要認真去做好的,這對我個人能力還是有足夠多的提高,我也相信在家長們的配合下,我們的工作能夠更好的開展,能夠更加的穩(wěn)定。

  現(xiàn)在天氣也冷了起來,需要注意孩子們的身體情況,預(yù)防感冒,每天提醒孩子們保暖,減少戶外活動,包括游戲也是在室內(nèi)開展,務(wù)必做好相關(guān)的保暖工作,讓孩子們能夠在這方面有所保障,一月份是本學期最后一個月了,孩子們也是通過這一個學期以來的熟悉,慢慢的適應(yīng)了園內(nèi)的環(huán)境和學習,當然接下來我不能夠放松了,繼續(xù)讓孩子們能夠有好的狀態(tài)也是非常關(guān)鍵的,在這方面應(yīng)該要主動一點去落實端正好,孩子們的情況及時的反應(yīng)給家長,同事提高孩子們的安全意識,冬天減少外出,不要嘻笑打鬧避免在室外打滑磕碰到,為即將到來的一月份做好這些準備工作,務(wù)必嚴格的落實下去,讓孩子們能夠安心的學習。

  當然接下來的工作當中需要及時的做出調(diào)整,有問題及時的解決,做到萬無一失,為了孩子們能夠擁有一個好的學習環(huán)境,接下來一定嚴格的把控,細心的關(guān)注好每一個孩子在園內(nèi)的情況,所以一月份的工作是有規(guī)劃,有秩序的能夠逐步的落實好這些。

幼兒小班工作計劃模板3

  一、情況分析:

  本班大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),學會收拾玩具,將物品物歸原處。喜愛參加戶外體育運動,許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,喜歡與同伴交往。但與此同時很多孩子還存在著一些情況,在家表現(xiàn)為任性,倔強,愛發(fā)脾氣,依賴性強,以自我為中心,愛聽好話,不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動比較利害,需要老師更進一步的教育與關(guān)愛。通過最近與家長接觸,發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育,經(jīng)常帶幼兒外出增長知識,個別幼兒已在家進行早期閱讀,有一定的可塑性。但仍有個別家長不重視早期教育,這就需要耐心的做好家長工作。

  二、學期目標:

  1、使幼兒在認識物體的同時練習數(shù)數(shù),認識并會寫數(shù)字1—10,并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

  2、使幼兒會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。

  3、教幼兒學習10以內(nèi)的加減,正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算,體驗加減、互逆關(guān)系。

  4、教幼兒認識圓形、正方形、長方形,并能正確區(qū)別各圖形,掌握它們的特征。

  5、教幼兒認識長短,粗細,比較出最長和最短,最粗和最細,按規(guī)律排序。

  6、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

  7、引導(dǎo)幼兒學習以自身為中心分清前后左右。

  8、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速,有條理的擺放、整理活動材料

  三、具體措施

  1、根據(jù)數(shù)學計劃按時開展數(shù)學活動。

  2.將數(shù)學教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上。

  3、為幼兒提供多種操作,探索的機會,鼓勵幼兒積極操作,探索。

  4、結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學習,理解數(shù)學知識。

  5、結(jié)合游戲活動,操作,鞏固數(shù)學知識。

  6、結(jié)合操作卡片,幫助幼兒學習上,理解數(shù)學知識。

  7、家長配合教師,共同幫助幼兒學習,理解數(shù)學知識

  為了進一步提高幼兒素質(zhì),激發(fā)其學習數(shù)學的興趣,提高學科質(zhì)量,使幼兒在快樂中學習,在學習中快樂成長,特制定本學期數(shù)學學科教學計劃。

  一、教學內(nèi)容:

  本學期的教學內(nèi)容有:比較長短,比較最長和最短。比較粗細,比較最粗和最細,按規(guī)定排序,數(shù)數(shù),6、7、8、9、10的認識,圓形、正方形、長方形的形狀特征,里和外,空間位置,整體與部分,邏輯推理,共24個學習認識內(nèi)容。

  二、教學目的要求:

  (一)目的:

  1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù)、量、形、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,指導(dǎo)幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系,感知數(shù)學的重要性。

  2.發(fā)展有關(guān)數(shù)、量、形、空間和時間的基本概念,鼓勵幼兒初步使用分類排序、推理、計算、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征。

  3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力,鼓勵幼兒運用數(shù)學思考、分析問題情境,選擇解決問題的策略與技巧,解釋和證實自己的答案,培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。

  4.培養(yǎng)數(shù)學的閱讀與交流能力,指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式,如實物、圖片、符號、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學現(xiàn)象和數(shù)學關(guān)系,并與同伴、教師、家長交流。

  5.鼓勵幼兒動手動腦,積極探究用簡單的數(shù)學方法解決實際生活和游戲中的簡單問題,感知數(shù)學的實用性。

  (二)要求:

  1、是幼兒認識長方形,粗細,比較出最長和最短,最粗和最細,按規(guī)律排序。

  2、使幼兒在認識物體的同時練習數(shù)數(shù),認識6、7、8、9、10,并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

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