學(xué)校備課組工作計(jì)劃范文3篇高中地理備課組工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-08-28 09:07:00 工作計(jì)劃

　　我們?cè)谥贫üぷ饔?jì)劃的時(shí)候，不能制定的太滿太緊，周密的工作計(jì)劃可以提高我們個(gè)人的工作效率，你有準(zhǔn)備好自己的工作計(jì)劃嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校備課組工作計(jì)劃范文3篇高中地理備課組工作計(jì)劃，供大家閱讀。

學(xué)校備課組工作計(jì)劃范文1

　　為充分發(fā)揮備課組的作用，立足課堂教學(xué)的主陣地，努力提高課堂教學(xué)效益，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本制度：

　　一、以教研組為單位，各學(xué)科備課組每周至少活動(dòng)一次，每次至少40分鐘，要做到三落實(shí)（即人員、時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)）。

　　二、每位教師必須按時(shí)參加備課組活動(dòng)，因故不能參加的須向教研組長(zhǎng)請(qǐng)假，但每學(xué)期限請(qǐng)假次數(shù)不得超過(guò)三次。

　　三、每次備課組活動(dòng)時(shí)，對(duì)下一階段所要教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行集體研究，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)形式和數(shù)量，大膽探索科學(xué)的教學(xué)方法，力求在教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法上也謀求統(tǒng)一，促使共同提高。

　　四、每次備課組活動(dòng)前，可輪流由一位老師按第四條要求提前進(jìn)行設(shè)計(jì)安排。待活動(dòng)時(shí)再提出自己的主張，其他老師根據(jù)情況發(fā)表自己的意見(jiàn)，有條件的可由其中一位老師先上某節(jié)課，然后再討論，以求得更佳效果。

　　五、每次備課組活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)認(rèn)真做好記錄，以備教導(dǎo)處考核檢查。教師在備課、上課時(shí)必須以備課組確定的內(nèi)容進(jìn)行，教導(dǎo)處在檢查教師備課、上課、作業(yè)布置、批改時(shí)，將以此作為教師七認(rèn)真工作的檢查內(nèi)容。

學(xué)校備課組工作計(jì)劃范文2

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南，以發(fā)展教育的觀念為指引，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促使教學(xué)實(shí)效的提高，

　　2、深化思想政治課課堂教學(xué)改革，改變過(guò)去強(qiáng)調(diào)接受性的教學(xué)模式，落實(shí)“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂檢測(cè)”的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能力的教學(xué)新路。

　　3、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念，把握教改方向，優(yōu)化課堂教學(xué)。打造高效課堂，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體工作

　　1、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加深對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，以備課組為單位，加深對(duì)政治新教材的理解。

　　2、健全集體備課，落實(shí)"三定、三備、五統(tǒng)一"的措施，明確每位老師負(fù)責(zé)收集資料的板塊，提高備課效率，努力實(shí)現(xiàn)資源共享。備課組成員加強(qiáng)溝通，互相聽(tīng)課，共同研究，尋找可行的教學(xué)方法.

　　3、認(rèn)真參加學(xué)校和各級(jí)教研室組織的各種活動(dòng)，如公開(kāi)課、示范課，并認(rèn)真做好備案，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)對(duì)公開(kāi)課的觀摩、研討、出謀劃策，上好每一堂課。

　　4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生情況的分析，本年級(jí)學(xué)生通過(guò)高一思想政治必修1、必修2內(nèi)容的學(xué)習(xí)，從而為學(xué)習(xí)本模塊的知識(shí)奠定了一定的基礎(chǔ)，更好地體會(huì)學(xué)科知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)能力慢慢得到提高，具有自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。但是(文化和哲學(xué)生活)的內(nèi)容相對(duì)比較深?yuàn)W、抽象，學(xué)生參與的機(jī)會(huì)比較少，因此，在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)講練結(jié)合，選取優(yōu)質(zhì)的題目，有效突破重、難點(diǎn)；強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生注重生活經(jīng)驗(yàn)的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與文化和哲學(xué)生活的嘗試。

　　5、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生在課堂上有更多參與的機(jī)會(huì)，分成學(xué)習(xí)小組，由學(xué)生自己收集與教材密切相關(guān)的時(shí)政資料，并由學(xué)生作出點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生不同思想,觀點(diǎn)的撞擊，百花齊放，點(diǎn)燃智慧火花。

　　6、成立政治興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治和文化現(xiàn)象，挖掘?qū)W生的潛能。

　　7、自覺(jué)更新教學(xué)理念和提高教學(xué)素養(yǎng)，備課組內(nèi)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞教研課題開(kāi)展的研究，在平常的教學(xué)中注意收集相關(guān)的資，滲透現(xiàn)代教學(xué)方法。

　　20xx年3月3日

學(xué)校備課組工作計(jì)劃范文3

　　一．指導(dǎo)思想

　　以20xx年《考試大綱》及《20xx年浙江省考試說(shuō)明》為依據(jù)，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，致力于加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性；以切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效為中心，嚴(yán)格依據(jù)計(jì)劃抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)；以獲得知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高語(yǔ)文成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，做到“有的放矢，扎實(shí)復(fù)習(xí)，突出重點(diǎn)，講究實(shí)效”。

　　二．教學(xué)資料

　　1．《高考密碼》。

　　2．自主編訂的導(dǎo)學(xué)案。

　　3．最新浙江、江蘇、山東等地新課標(biāo)模擬試題及其他資料。

　　三．教學(xué)原則與理念

　　1．強(qiáng)調(diào)精講，從抓時(shí)間到比效率。

　　深入研究近幾年的高考試題，尋找命題規(guī)律與考試熱點(diǎn)。做到整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程能方向明確，重點(diǎn)突出，抓住關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)深入了解和掌握學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來(lái)確定教學(xué)要求，也只有這樣才能有的放矢，發(fā)揮課堂教學(xué)的最大功能。

　　2．強(qiáng)調(diào)精選，從重視多練到立足精練。

　　在多練的基礎(chǔ)上力求精練，認(rèn)真篩選習(xí)題，在“精”、“巧”字上下功夫，加強(qiáng)針對(duì)性、典型性和新穎性。做到多中求少，少中求優(yōu)，避免面面俱到，機(jī)械重復(fù)，盲目拔高。

　　3．強(qiáng)調(diào)診斷，從暴露問(wèn)題到解決問(wèn)題。

　　堅(jiān)持“以學(xué)定教，教隨學(xué)定”理念，充分利用好導(dǎo)學(xué)案，在充分暴露學(xué)生的問(wèn)題與不足的情況下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；在專題訓(xùn)練與試題評(píng)講的過(guò)程要始終突出評(píng)講的診斷、梳理、提升功能，要做到心中有學(xué)生有學(xué)情。

　　4．突出三基的訓(xùn)練與培養(yǎng)。

　　基礎(chǔ)知識(shí)務(wù)必夯實(shí)到位、解題技巧訓(xùn)練要精要明晰進(jìn)而內(nèi)化為自己的理解，同時(shí)要讓學(xué)生明確語(yǔ)文決不僅僅是識(shí)記，目前的高考語(yǔ)文尤其重視對(duì)學(xué)生的思維的考查，注重對(duì)學(xué)生縱向與橫向的深入與拓展的考查，因此要著力培養(yǎng)學(xué)生思維能力，要常抓不懈。

　　5．突出作文訓(xùn)練，堅(jiān)持“兩大兩小”。

　　由于本屆高三很多學(xué)生的作文基本上還沒(méi)有入格，立意膚淺，病句連篇，寫(xiě)作水平很差。本學(xué)期務(wù)必重視作文的訓(xùn)練，主抓議論文與記敘文的訓(xùn)練，按照由面的把握到點(diǎn)的分析再回到整體訓(xùn)練的思路和要求，堅(jiān)持以導(dǎo)學(xué)案這一平臺(tái)為載體，扎實(shí)認(rèn)真有效的進(jìn)行作文的訓(xùn)練。

　　6．突出集體研究，向備課要質(zhì)量。

　?、俳萄谢顒?dòng)備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行集體研討，平時(shí)看情況組織研討。

　　②認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、審核和習(xí)題的檢篩工作。

　　四．教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容

　　1．關(guān)于早自修安排

　　暑假：部分字音、字形。

　　9月：名句（立足書(shū)本和考綱）。

　　10月：名句、字形。

　　11月到會(huì)考：集中精力熟讀必修一到必修五的古文篇目。

　　要求：背誦名句；熟讀文章；掌握120個(gè)實(shí)詞，梳理落實(shí)18個(gè)虛詞；掌握重要的文言句式。

　　會(huì)考后到一檢：鞏固字音、字形、名句。

　　2．專題復(fù)習(xí)