【簡介】以下是熱心會員“k04230”分享的幼兒園上半年工作計劃15篇，以供借鑒。
幼兒園上半年工作計劃 篇1
20xx年幼兒園教育工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作目標，積極領(lǐng)會學前教育科的指示精神，借助集團辦園的良好契機，以幼兒園規(guī)范管理和持續(xù)發(fā)展為目標，鞏固平安校園建設(shè)和教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，開展形式多樣的學習交流活動和課題研究工作，促進教師專業(yè)發(fā)展。不斷更新教育理念，規(guī)范常規(guī)管理，整合各方教育資源，促進幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步提高。
一、創(chuàng)建平安校園 確保師幼平安健康
1.規(guī)范安全管理，營造安全工作環(huán)境
規(guī)范每日安全值班人員和傳達人員工作流程，在嚴格落實中逐步細化工作要求。落實好教職工的安全培訓和幼兒的安全教育，堅持好每周的安全檢查與落實，每月及時匯總安全值班情況，確保安全工作穩(wěn)步有序開展。關(guān)注幼兒園房屋、設(shè)備安全檢查，做好20xx年關(guān)于安全經(jīng)費的追加預算。確保幼兒園房屋、設(shè)施安全。與學前教育科、安全科、計財科、村委、辦事處、派出所等部門密切聯(lián)系，共同營造幼兒園安全環(huán)境。
2.規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學育兒水平
以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機，以幼兒園 “幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究”課題研究為載體，開展有關(guān)幼兒保健、飲食健康、積極鍛煉等相關(guān)內(nèi)容的課題研究與實踐活動，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒營養(yǎng)配餐，指導家長科學育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康成長。
二、細化常規(guī)管理，提升園所保教質(zhì)量
1.開展分層管理，提高管理層面的.執(zhí)行力
隨著教師隊伍和中層干部的不斷成熟，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理，提高園長的決策能力和指導教育教學工作的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領(lǐng)導權(quán)限。在20xx年嘗試進行管理后勤崗和保教崗互評的基礎(chǔ)上進一步創(chuàng)新管理思路。每月自上而下進行管理和評價。由園長考核、評價中層、班主任和后勤服務(wù)人員的工作并及時反饋;由中層考核、評價自己所分管人員的工作并及時反饋;由班主任評價、考核本班各位成員的工作并及時反饋。每學期自下而上進行評價。由評價對象對評價人進行反向評價。年終全員參與民主評議，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議。逐步做到定量與定性評價相結(jié)合，提高幼兒園管理的標準化，強化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導，確保各崗位工作有序開展。
2.完善工作制度，促進日常工作的規(guī)范化
完善幼兒園各類管理制度，將原有的和需要制定的制度、規(guī)定集中并充分論證，形成較完整的幼兒園制度手冊。在執(zhí)行各崗安全工作流程的基礎(chǔ)上進一步細化、完善安全工作流程，將工作流程作為日?？己恕⒃u價工作的主要依據(jù)，促進日常工作的規(guī)范化。
三、注重學習研究，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1.加強師德建設(shè)，提升教師師德修養(yǎng)
將師德考核納入幼兒園每月、每學期工作評價和年終考核，關(guān)注教師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，提高德育工作的實效性。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓勵大家從點滴做起，相互欣賞，相互學習，營造積極向上、團結(jié)互助的工作氛圍。
2. 加強學習交流，提升教師理論素養(yǎng)
從三個層面開展學習與交流活動：一是全體參與的兩周一次的全體會進行好書
幼兒園上半年工作計劃 篇2
二月份：
1、新學期開學準備，環(huán)境布置，煥然一新；
2、組織召開新學期家長會；
3、預防春季傳染病，注意室內(nèi)外消毒。
三月份：
1、慶三八親子活動
2、結(jié)合主題教學內(nèi)容，更新班級環(huán)境。
3、引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化特征。
4、充分發(fā)揮安全角的教育作用，每周進行一個安全教育內(nèi)容。
四月份：
1、引導幼兒感受動物、植物、氣溫的變化。
2、引導幼兒認識祖國，迎接“五一”，教育孩子愛勞動。
3、結(jié)合養(yǎng)成教育，組織幼兒詩歌朗誦比賽。
五月份：
1、組織家長開放日活動。
2、策劃形式多樣的“慶六一”系列活動。
3、提前做好防暑降溫工作：檢查用電安全、房屋是否漏雨，準備防蠅滅蚊設(shè)施、防暑用品和幼兒嬉水用具。
六月份：
1、六一慶典活動，結(jié)合畢業(yè)班典禮；
2、開展夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道傳染病，滅蚊蠅。
3、安排應季種植：蔬菜和豆類等。
4、重視暑期幼兒安全教育，舉辦幼兒安全常識競賽。
七月份：
1、寫好教育教學經(jīng)驗總結(jié)和各項工作總結(jié)，各類材料上交。
2、教育教學工作總結(jié)評比。
3、安排暑假工作
幼兒園上半年工作計劃 篇3
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間大半學期過去了。在這半學期當中，我和班里的小朋友之間的關(guān)系變的親密起來了。因為我來這幼兒園不久，和小朋友之間也不是很熟悉。但是經(jīng)過這段時間我和我班的小朋友成了好朋友。有時侯我喜歡他們在我面前羅嗦，喜歡聽他們無意義的告狀。和去年一樣，今年我還是教語言、常識、體育。下面就是我這個學期的任教情況。
首先，我對語言課的感受。
今年，語言課和去年不一樣。去年語言課他有圖片，只有幾張沒有，而今年語言課他的圖片不多，完全要靠老師自己去畫。在上課的時候，我盡量會多讓一些幼兒發(fā)表自己的意見。對于那些默不作聲的幼兒，我采取的方法是讓他和其他的幼兒一樣，敢于說不要害怕。然后，我主動的和他們一起說，改變他們的那種膽小的行為。語言課主要的目的是讓幼兒有良好的`表達能力和口語能力。在這方面我做的還不是很好，但我會在下半個學期中做的更好。
第二、常識課
幼兒對常識課還比較感興趣。因為今年的常識課他幾乎要實地的學習。比如說建筑工人和建筑材料這些課需要實地學習和實地觀察的，可我們?nèi)鄙倌菢拥臈l件。因此象這類課上起來要乏味，幼兒也不是很感興趣。但幼兒對一些實驗性質(zhì)的課比較感興趣。常識課唯一不足的是沒有讓幼兒真正的實踐過，這方面我需要改進。
第三、體育課
體育課是幼兒非常感興趣的課程。每次上體育課幼兒都是信心十足的，當然玩勁也十足的。在去年上體育課的時候，我因擔心幼兒的安全問題，幾乎不給幼兒上體育課，都是讓幼兒在教室玩，或者用別的課代替了。今年我沖出了我這道防線，安全是很重要，但既然開設(shè)了體育課，我們也要把它當成一門學科來教。如果是天氣不好的話，我讓幼兒在教室里做一些簡單的游戲。如果天氣好的話，我盡量讓幼兒玩的開心，讓他們盡量的使身體各方面得到很好的發(fā)展。所以我認為體育課上，我做的要比以前好很多。同時我也希望自己能夠保持下去。
今年，因為我們班來了幾個新的小朋友，他們各方面的能力都不是很好。這對于我們老師在教學方面帶來了諸多不便。比如他們連最起碼的數(shù)數(shù)都不會，而我們的計算已上到了十以上的加減法。因此我們只要有空，就會經(jīng)常的教他們一些簡單的計算題目，希望他們能和其他的
幼兒一樣，相差的距離不要太遠。
隨著“非典”的到來，我們的衛(wèi)生工作做的比以前更勤快了。每天一次的消毒，盡量保持室內(nèi)外的空氣新鮮，保證幼兒的身體不受到傷害。因此。衛(wèi)生這方面的工作相對而言我們做的正好。當幼兒在幼兒園做的好和不好的時候，我會主動的找家長了解一些情況，告訴家長近日他們的孩子在園的表現(xiàn)。好的時候我會讓家長給一些表揚，不好的時候也請家長給幼兒一些理解和支持。
幼兒園上半年工作計劃 篇4
為進一步加強園安全隱患排查，預防安全事故的發(fā)生，我園認真組織實施，成立專項整治工作領(lǐng)導小組，制訂了工作方案，進一步明確責任，現(xiàn)將本次安全隱患排查工作情況總結(jié)如下。
一、加強整改，組織實施。
針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。
1、提高認識，請加強安全教育領(lǐng)導和管理工作。為進一步加強學園日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我園認真組織全園師生學習上級相關(guān)安全教育文件，并吸取近期發(fā)生安全事故的教訓，特別是針對園通道較窄、當前氣候較熱、自然災害等情況，園制定了相關(guān)安全工作措施以及相應的應急預案。
2、加強對幼兒進行安全教育和管理工作。我園嚴格貫徹執(zhí)行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規(guī)定和要求，進一步加強對幼兒進行安全教育。特別是針對近期幼兒溺水死亡事件頻發(fā)和夏季易發(fā)食物中毒、火災、雷電災害等事故的特點，我園通過板報、廣播、夕會、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對幼兒進行安全教育，教育幼兒"四不游泳"、"三不買"，并且對幼兒進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對洪水、火災、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育，廣泛宣傳防雷安全常識，不斷提高師生的防雷安全意識，避免雷擊事故的發(fā)生，切實增強了廣大幼兒的安全意識和自救自護能力。
3、加強園與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我園實際情況，請組織和動員全社會都來關(guān)心幼兒的生命安全，共同做好幼兒園外安全工作，并通過與幼兒家長簽定安全責任書和印發(fā)《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了園與家長的溝通和聯(lián)系，并取得家長的支持和配合；在幼兒回家時，園將配合大隊相關(guān)部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危橋、危險路段等設(shè)立安全警示牌，確保幼兒安全；園大門口前100米處公路上車輛很多,沒有明顯安全標識，也向交警隊反映，他們也將配合相關(guān)部門進行完善和處理。
4、嚴格實行安全責任首問制。園建立領(lǐng)導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導帶領(lǐng)值周教師每天對園園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應在第一時間內(nèi)進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制。
幼兒園上半年工作計劃 篇5
一年又過去一半了，我們幼兒園在園長的帶領(lǐng)下發(fā)展的非常不錯，年初制定的年度工作計劃，上半年就完成了相當大的下部分，所以給我們下半年的工作減少了很多的壓力。幼兒園里面的學習主體都是幾歲大小的幼兒，所以他們的安全問題是我們院內(nèi)關(guān)注的重點，這是我們教育機構(gòu)的基本工作，也是我們身為教師的義務(wù)，而上半年這段時間，我們幼兒園的安全工作也做的非常不錯。下面將詳細介紹我們這半年在安全問題上的工作。
一、幼兒的安全問題
小孩子對于安全問題的認識是比較少的，再加上幼兒對于各個方面的關(guān)注也比較少，容易被其他的事情分心，所以幼兒的安全問題刻不容緩，我們在新聞上看到的幼兒安全事故也不少，所以我們幼兒園尤為重視這一塊。我們管理幼兒的安全工作主要是分為兩塊，一個是教師管理方面，一個是幼兒的教育方面。教師層面就是我們幼兒園經(jīng)常會開會提醒所有的教師都必須要尤為的忠實幼兒的.安全問題，讓所有教師都十分關(guān)注幼兒在園區(qū)內(nèi)的安全，將所有的危險物品都放在幼兒接觸不到的地方，所有的棱角都用東西給包裹起來，教師也是打起十二萬分的注意力關(guān)注者幼兒。幼兒教育層面就是不僅教師要關(guān)心，還要讓幼兒自己有注意安全的觀念，所以我們幼兒園有專門開展安全教育課的，今年上半年也有專門開課告訴幼兒各種緊急電話，告訴幼兒一些交通規(guī)則等等，幫助幼兒掌握安全預防理念。
二、園區(qū)的安全工作
我們幼兒園所有教職員工都十分重視安全工作，我們員工每一天幼兒放學回家后都要對所有教室、娛樂場所和玩具進行殺菌消毒工作，保育員也晚定期對幼兒午睡的床和被子進行更換、太陽殺毒等工作。
我們還從新聞事故中吸取到教訓，上半年還專門開展了一次危險暴力事故的演習，很好地鍛煉了保安人員的反應能力和所有教師的責任意識。
三、家校聯(lián)系
我們十分注重于家長的合作，每天需要量幼兒詳細情況匯報給家長，讓家長掌握幼兒的具體信息，讓家長在家里面也要時刻關(guān)注幼兒的安全問題，同時每天家長送幼兒來上學的時候，我們也要登記幼兒的信息，這樣可以讓教師更好地掌握幼兒的情況，以防意外的發(fā)生。
在各方的配合下，我們上半年的安全工作進展的非常順利，下半年我們不會因為這些成績而自滿，會繼續(xù)加油，更加注重安全工作。
幼兒園上半年工作計劃 篇6
一、班級情況分析
這學期我們班共有25名幼兒，其中9名新生，孩子年齡小，生活自理能力弱，因此我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都很關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行動告訴他，老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。在培養(yǎng)孩子生活自理能力方面，我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想，對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定、贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心。通過這一學期的學習和生活，孩子們的生活自理能力提高了很多，在過程中孩子們不僅學會了這一些技能，而且在自我服務(wù)當中體驗到了自己做事的樂趣。仔細回顧這學期孩子們的成長，孩子們從最初的不愿意上幼兒園到能高高興興上幼兒園;從家人喂著都不愿意吃飯到現(xiàn)在能自己大口大口的吃;從不會穿鞋子到自己會穿;從不敢參加活動到爭著回答老師的提問……使我們感受到了一份耕耘一份收獲的喜悅。
二、教育教學工作方面。
1、分開帶教,使新生盡快熟悉班級環(huán)境。
這個學期我班可謂是人丁興旺,班上陸陸續(xù)續(xù)的插入了九位新生,時間持續(xù)到了6月10日,可以想象孩子的哭鬧會給其他孩子正常的活動帶來多少的影響。于是,為了避免剛?cè)雸@的新生哭作一團的負面影響,我們采取分開帶教的形式,讓新生中哭泣的幼兒和老生分為兩批 ,各由老師帶領(lǐng):當班老師組織幼兒的活動,保育員陶老師在班里配合,另一位老師就帶這位新生,使其盡快熟悉環(huán)境,早日融入集體。
2、認真?zhèn)湔n,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。我班的老師每次備課前都會先討論,確保目標的一致性。每次的備課筆記大家都會認真寫,做到目標明確、條理清晰，準時上交各項計劃。
3、細致、認真地做好孩子的觀察記錄這學期的觀察記錄兩位老師都認真地觀察孩子,把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中并且在備課筆記上認真作好記錄。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
孩子的生活離不開良好的環(huán)境，所以環(huán)境布置對孩子來說尤為重要。本學期在環(huán)境的布置上我們也花了很大的功夫。盡自己的能力讓環(huán)境富有兒童化、趣味化。我們的娃娃家一開始游戲材料少,但我們不怕苦,自己制作了冰箱和電視機,以及好多可操作的小東西,孩子們對這些區(qū)域都十分感興趣,而且在玩的過程中他們逐漸學會了合作,學會了自己去解決問題。現(xiàn)在在活動區(qū)里你總會看到孩子們玩的那么開心，使小朋友們能在良好的氛圍中生活學習，為了豐富孩子們的課余活動，還布置了許多區(qū)角，例如 "藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)""閱讀角""益智區(qū)"等，另外老師利用課余的時間制作幼兒作品展，將孩子的美術(shù)作品展示在上面，更加激勵孩子們做得更好。
四、衛(wèi)生保健
1、做好了消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。本學期由于跨越春、夏兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注重幼兒的身體健康。嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進一步搞好班級衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。通過各項措施促進幼兒身心健康成長，讓幼兒擁有健康的體質(zhì)同時還擁有健康的心理。
2、保證幼兒充足的睡眠，(12：30----2：30)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。
3、本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒(如：肖欽文、王子木、許可馨)改變飲食習慣。
4、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，組織幼兒參加的體育鍛煉活動和戶外游戲活動。有小部分幼兒還學會了拍球。
5、每天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。保證幼兒的進食量，教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃。
6、提醒幼兒多喝水，、每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。
五、中心工作
二月份我們召開了家長會讓家長了解我們教研、班級工作計劃和家園共育，還組織新教師的帶教工作。簽訂師徒帶教協(xié)議。三月份我們做了一次消防演習讓幼兒知道遇到了火災怎么辦，幼兒都知道遇到火災要用濕毛巾捂著嘴巴和鼻子扶著樓梯彎著腰往下走。四月份我我們開展了"踏春"植樹活動。讓幼兒體驗植樹節(jié)的快樂，并請幼兒和老師一起參與植樹活動。當時他們對植樹活動非常的感興趣，我們每天中午散步的時候他們都會去觀察那些植物。五月份我們底開展了慶六一活動，在整個表演的過程中幼兒的表現(xiàn)非常的棒。
六、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題即使上報，可以我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我和張老師對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
七、家長工作方面。
在家長工作方面，我們更是想家長所想，能夠積極、熱情地為家長服務(wù)，同時利用交談、電話、便條、家訪等多種形式加強與家長的溝通和交流。讓家長及時準確的了解到幼兒每天的進餐、午睡、學習、交往，甚至大小便的情況，認真聽取家長的意見及建議，在工作中加以改進。一學期下來，家長們對我們的工作從陌生到熟悉，從疑惑到理解，從觀望到支持，家長們普遍反映孩子越來越喜歡上幼兒園，越來越喜歡老師了。相信孩子們在幼兒園里受到了很好的照顧和教育。
幼兒園上半年工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期我校教學工作將以《XX縣教育局20xx年工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導，以鞏固“普九”成果為重點，以素質(zhì)教育為主題，以提高教育教學質(zhì)量為核心，以精細化管理為手段，以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標;繼續(xù)圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開展工作;鞏固標準化學校建設(shè)成果，加快實施特色學校建設(shè)步伐，深化學校內(nèi)涵發(fā)展;不斷創(chuàng)新工作思路，調(diào)整工作方法，強化教育教學管理，提高整體辦學水平。
二、主要任務(wù)與目標
1、貫徹實施《XX鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》，做到常規(guī)教學精細化管理。
2、確?！敖虒W開放日”、“新世紀師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學活動扎實開展，并收到實效。
3、保證實驗課開出率達到100%。
4、實現(xiàn)學生年流失率控制在%以內(nèi)。
5、做好近專任教師教學成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。
6、加強畢業(yè)班管理，爭取今年中考再創(chuàng)佳績。
三、重點工作
(一)端正教育教學思想，全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學科，開足課時，不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課，保證非考試科目的教學質(zhì)量。
結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實際，進一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè)，制訂教學計劃，開展好課堂教學活動。
(二)認真開展好專項教學活動。
1、在學生中開展課前預習活動，建立“預習問題本”。
2、精心組織4月份的“教學開放日”活動，學科全、質(zhì)量高。
3、繼續(xù)開展好“新世紀師生讀書工程”，確保課時安排，制定計劃，同時加強筆記質(zhì)量。積極參加局里組織的研討活動。
4、積極組織教師參加“十佳教師”評選活動。
5、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。
6、開展教學課件制作競賽活動。
7、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動。
8、繼續(xù)實施“綠色證書”教育，制定計劃，并開展一次主題教研活動(有方案、主題、內(nèi)容、過程、總結(jié))。略
(三)深入開展教研活動。
繼續(xù)開展“小問題，大研究”課堂教學實踐研究，校內(nèi)舉行教研課14節(jié)。做到定期、定人、定主題。
開展“校長談?wù)n改，教師說課改”活動，學期舉行兩次業(yè)務(wù)校長聽課報告會。校長聽課50節(jié)，評課10節(jié);業(yè)務(wù)校長聽課70節(jié)，評課20節(jié);主任聽課80節(jié)，評課30節(jié)。
(四)完善“新老三室”使用制度，保證實驗課開出率。
制定“新老三室”使用計劃，編制“實驗安排表”，確定時間、負責人，保證每節(jié)實驗課都按計劃準時開出。
(五) 完善《防控學生流失包保責任制》，嚴防學生輟學。在3月10日前進行有針對性的家訪、宣傳、動員工作。年內(nèi)新生入學率達到99%，流失率控制在%以內(nèi)，爭創(chuàng)一到二個無輟班。
建立輟學生、流失邊緣生檔案。
四、常規(guī)工作
加強常規(guī)教學的精細化管理，落實常規(guī)教學基本要求，全面提高教育教學質(zhì)量。
修訂和完善《XX鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》，堅持經(jīng)常，抓好常規(guī)教學過程管理。每月進行一次常規(guī)工作檢查，并不定期進行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)，檢查結(jié)果張榜公布，并納入教師崗位責任制。
1、備課。
個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)，并超前備課一周，制作出切實可行的教學設(shè)計方案。
學期初和期中進行兩次集體備課。制定集體備課計劃，有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負責人。
2、上課。
優(yōu)化課堂教學，深入開展教學實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以調(diào)動學生積極有效參與為手段，以促進學生全面發(fā)展為目標，深化課堂教學改革，改進教學方法，加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。
課堂教學以學生為主體，突出重點，分化難點，完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中學方法”的特性分析，交給學生學習方法，提高自我學習能力。
堅決實行執(zhí)案教學。
3、作業(yè)布置與批改。
強化學生的訓練和輔導。學科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清，做好當堂訓練、日訓練和單元訓練。教師布置作業(yè)時要因人而異，分層要求，分層評價。學科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓練和綜合訓練題。批改要形式多樣，面批比例要占三分之一以上。
每周的“三清”材料要及時整理保存。
4、課外輔導與活動。
成立特長生學習小組，制定特長生培訓計劃。在教師的指導下開展活動，使特長生得到培養(yǎng)。
成立興趣小組、藝術(shù)社團、文學社團等課外活動組織，定期開展活動，培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，張揚學生的個性，豐富學生的生活，使學生全面發(fā)展。
制定學校和專任教師“培優(yōu)補差”計劃，建立學困生成長檔案。建立任課教師包保學困生制度，實施學困生的考核驗收和提高獎勵機制。
5、學業(yè)成績考核考察。
按照新課程標準要求，對學生進行綜合評價。把平時考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來，重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。
做好期中期末片聯(lián)考工作，及時分析總結(jié)，客觀查擺問題，不斷改進工作。
6.開展初一、初二語文、數(shù)學、英語、物理等學科競賽活動，每學期進行兩次。
7.處理好臨時性教學活動。
8.集體游戲活動每月1次，有規(guī)范的實踐記錄和總結(jié)。
9.做好學籍管理工作。
10.做好文件的歸檔工作。
五、措施做法
第一.強化教學管理工作
第二.加強教師的業(yè)務(wù)學習
幼兒園上半年工作計劃 篇8
本學期各項工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成大班上學期學習任務(wù)之際,我們班級全體教師坐在一起,對照本學期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗,反思不足,具體總結(jié)如下:
1、本學期，我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經(jīng)過一個學年的努力，每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
2、在“幼小銜接”的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學年的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教學中，繼續(xù)以園本課程為指導開展“主題活動”，本學期我們進行了“春天的秘密”和“我要上學了”兩個主題，教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設(shè)計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證收集，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。
4、班級環(huán)境的布置與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成，在“春天的秘密”、“我們要上小學了”、的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。
5、本學期，班級幼兒參與了班級種植自然角的建立，我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的植物，幼兒學習進行觀察記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程。
6、學期初，我們提出將“快速閱讀”運用到教學中，經(jīng)過一學期的努力，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們的閱讀能力得到了較大程度的提高。
7、本學期，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動，都獲得家長以及園領(lǐng)導、同事們的好評。
本學期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長作用，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況，具體做法為：
1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”。
3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。
4、鼓勵家長積極參與園里的各項活動，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。
1、本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行，本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。
3、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
4、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
本學期，班級教師在工作中遵循“一切為了班級”“班級利益高于一切”的原則，針對班級工作中出現(xiàn)的問題及時召開班會，教師間經(jīng)常溝通、交流，做到了互相學習，及時反思，隨時調(diào)整。
總之，在來年的工作中，我們會更加努力，向先進班級學習，爭取使我們的工作更上一層樓。
幼兒園上半年工作計劃 篇9
總結(jié)半學期來的工作，我們在取得成績的同時，也存在著一些不足之處，如：游戲活動組織的質(zhì)量還有待加強，創(chuàng)新性還不強;各個崗位人員的職責意識不夠強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等。
下半學期主要工作任務(wù)及工作措施：
一、安全工作
重點抓好園舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全、公共活動安全、傳染病防控等方面的安全工作和安全教育，防范于未然。
二、保育工作
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，加強幼兒食品的采購、監(jiān)督與管理，杜絕“三無”食品入園;規(guī)范幼兒巾杯的管理、消毒工作等。
三、教育教學工作
為了促進幼兒全面、和詣地發(fā)展，下半學期，我園將著力探索適合園本實際，保證幼兒每天戶外活動時間不少于2小時，每天戶外體育活動時間不少于1小時。并與區(qū)域活動、創(chuàng)造性游戲有機結(jié)合，尋求科學的一日組織活動形式。
我園將進一步提高教師的教學組織能力，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，認真計劃本學期的各項保教工作，有目的，有計劃地開展教師技能競賽活動，如：區(qū)角材料制作比賽、班級常規(guī)比賽等，以期達到全面提升教師專業(yè)水平的目的。
四、家長工作
要求教師通過家長會、家訪、談話、家長開放日、親子活動等形式，及時與家長溝通，了解家長對幼兒園的意見和建議，經(jīng)常性與家長交流安全方面有關(guān)知識，提高家長、幼兒的安全意識和安全警惕性，幫助家長樹立科學的育兒觀念，從而實現(xiàn)家園同步教育。
五、師資隊伍
積極探索科學的教師工作考評量化標準，把教師在日常教學中的表現(xiàn)作為考評的依據(jù)，每月對教職工進行考核。合理分配工作津貼，激勵教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，充分調(diào)動教師工作的主動性和積極性。同時抓好教師個人成長檔案的完善工作。
六、歸檔工作
做好安全工作計劃、總結(jié)、安全檢查、會議記錄、活動記錄、圖片等資料的收集、積累和歸檔工作。
七、園舍硬件建設(shè)
各班級根據(jù)班級孩子特點設(shè)置好班級區(qū)角，大操場重新劃分大區(qū)域，為來期下午的大穿插活動的開展做好準備。新拓出一塊“植物園”，供孩子們認識大自然、融入大自然，熱愛大自然
幼兒園上半年工作計劃 篇10
新的一學期又開始了，去年，我們班組成員團結(jié)合作，努力做好各項工作，通過我們大家的努力，在上一年度中，我們獲得省級示范園的光榮稱號，獲得省級文明單位的光榮稱號，在這一片大好形勢下，我們該如何更上一層樓呢？本學期，我們將繼續(xù)以我國的重要思想為指導，深入學習貫徹十六大精神，認真執(zhí)行關(guān)于加強機關(guān)作風建設(shè)的實施意見，加快發(fā)展的步伐，優(yōu)化社會的形象。
1、樹立"一切為孩子、一切為家長、一切為社會"的意識和目標，用愛心、熱心、耐心、鎮(zhèn)心對待幼兒和家長，做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和藹快樂。
2、加強園本課程的改革和研究，以新的課程理念為先導，在教學活動中學會反思，學會探討，研究和總結(jié)。
3、針對班組具體情況，各班實際情況，制定切實可行的教科研方案，并扎扎實實落實。
4、堅持制度管理，每月認真進行考核，堅持"多勞多酬，有勞多酬"的原則。對崗位考核中"愛事業(yè)，滿負荷，多成果"的班組成員給予鼓勵和表揚。
5、樹立正確的兒童觀，做幼兒的知心朋友，各班建立平等和諧的師生關(guān)系，把班上的孩子當朋友，關(guān)心每個孩子的學習、生活和思想，對每個孩子一視同仁。
6、在日常生活中，各班注意正確的語言的使用，多用鼓勵、激勵的語言，創(chuàng)造和諧的氛圍。
7、加強班組老師的外語能力的培養(yǎng)，發(fā)揮青年教師的作用，讓青年教師帶領(lǐng)大家共同學習日常用語，加強口語表達能力。
8、個班級物資管理到位，做到用好就還，不亂丟亂放。
9、班組成員團結(jié)合作，各班之間有困難互相幫助，工作中不斤斤計較，樂于奉獻。
10、開學安排好活動場地，各班開動腦筋，制作活動器械。
11、提高班組中各班工作的規(guī)范化程度。如：按時完成教學計劃的書寫，準時起床，正常開展各項活動等。
12、如有大型活動，各班在班長的帶領(lǐng)下，認真完成，為班組爭光。
13、組織活動中注意孩子的安全，堅決杜絕事故的發(fā)生。入有事故發(fā)生，做到及時處理，及時匯報。
14、做好家長工作，多與家長溝通，談心，并不斷總結(jié)家長工作的經(jīng)驗，在班組中召開家長工作交流會。
以上是我們班組本學期的工作計劃，相信，通過大家的努力，我們班組的工作一定會走在前面。
幼兒園上半年工作計劃 篇11
一、指導思想
本學期，我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù)，以課程游戲化項目建設(shè)為抓手，根據(jù)區(qū)學前教育教研工作計劃和幼兒園園務(wù)工作計劃，以先進的教育理論為指導，提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，真實有效的開展課程建設(shè)活動，進一步促進教師專業(yè)化成長，凸現(xiàn)幼兒園教學、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。
二、主要工作及措施
1、加強園本培訓，提高保教隊伍整體素質(zhì)
(1)組織教師認真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》，針對3-6歲兒童學習發(fā)展的指南要求，構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。
(2)為教師提供外出觀摩和理論學習的機會，有計劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動，要求教師認真聽課，汲取他人的先進經(jīng)驗，了解新的教育策略、手段、方法，通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學習活動中得到進步和成長。
(3)鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。
(4)繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃，結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
(5)充分發(fā)揮教學骨干的作用，提供展示平臺，給予亮相的機會，通過上示范課，帶領(lǐng)廣大教師努力學習、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。
2、加強常規(guī)管理，提升活動質(zhì)量。
(1)合理使用好滲透式領(lǐng)域課程，樹立一日活動皆課程的意識，學期初全面規(guī)劃學期的主題計劃，每個主題從目標出發(fā)計劃相應的學習活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，讓課程的總目標層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。
(2)加強課程審議:圍繞滲透式課程，健全年級組課程審議和班級審議，組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究，對教學活動中的經(jīng)驗進行分享，提高課程實施的有效性和針對性。
(3)繼續(xù)加強隨堂聽課:在深入一線工作之余，園長和教研組長著重對青年教師進行預約、推門聽課，了解班級各方面的`情況，對教師教學組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流，商討可行的改進措施，完善班級教育教學的管理。
3、加強專業(yè)研究，為教師成長提供舞臺。
(1)加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學習，保證教研活動時間，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
(2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學活動中的困惑。共同討論教學中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學習、研討。有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動。
(3)本學期將配合區(qū)學前科組織開展以《指南》為指導，探究科學實施幼兒評價的一系列活動，鼓勵教師積極參與活動。
(4)開展課程游戲化背景下的集體教學活動展示，將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學活動中。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討，并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好反思。
4、加強幼兒常規(guī)習慣的訓練，促進幼兒全面發(fā)展。
(1)立足習慣養(yǎng)成，重視幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，每周教師明確品德習慣養(yǎng)成教育的重點，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習慣，注重禮貌教育，利用各種節(jié)日，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落入到實處。
(2)豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。
(3)創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，提供豐富的游戲材料，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間?？茖W安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導組的檢查。
5、加強課題研究，不斷完善課題實驗方案。
圍繞我園開展的兩個課題，在總結(jié)上學期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷反思本學期研究的方向和目標。力求做到實而細。每一位教師根據(jù)自己課題進行大膽嘗試和研究，鼓勵教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變。加強課題過程管理，根據(jù)課題開展情況，督促課題組人員做到課題活動期初有計劃，期末有總結(jié)。
三、每月工作安排:
八、九月份：
1.組織教師開展暑期園本培訓。
2.小班各班級召開新生家長會。
3.年級組制定教研組工作計劃，組織教師集體備課。
4.新學期創(chuàng)設(shè)班級和公共環(huán)境，布置區(qū)角。
5.各班制定區(qū)域游戲活動計劃。
6.制定班級、個人、小組課程游戲化建設(shè)學期研究計劃。
7.組織教師參加論文比賽。
8.專題講座：如何實施幼兒評價
9.組織教師參加海陵區(qū)觀察案例評比活動。
10.教研活動“依據(jù)指南目標舉例分析幼兒的學習及典型性行為”。
11.召開片區(qū)教研工作會議。
十月份：
1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(一)
2.班級幼兒評價工作的實施及經(jīng)驗交流。
3.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。
4.舉行師徒結(jié)對儀式。
5.開展推門聽課、預約課活動。
十一月份：
1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(二)
2.教學研討“戶外活動中，兒童學習與發(fā)展的觀察與分析”。
3.師徒結(jié)對活動之師傅篇：上一節(jié)示范課。
4.開展課程游戲化背景下的集體教學活動展示。
5.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。
6.繼續(xù)開展推門聽課、預約課活動。
7.組織骨干教師參加學前教育課程游戲化大浦附幼基地現(xiàn)場觀摩活動。
十二月份：
1.舉行全園家長開放半日活動。
2.對各班幼兒進行學期測評。
3.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(三)
4.教研活動“依據(jù)指南目標舉例分析幼兒的學習及典型性行為”。
5.各班級幼兒教育教學質(zhì)量自查。
6.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。
7.繼續(xù)開展推門聽課、預約課活動。
8.接受上級部門督導及園本教研工作檢查。
一月份：
1.接受海陵區(qū)幼兒園xxxx年園本教研考評
2.開展教研片活動：優(yōu)質(zhì)課展示
3.各班撰寫幼兒發(fā)展情況報告單。
4.各研究小組做好階段研究總結(jié)工作和資料整理歸檔工作。
5.年級組回顧、完善本學期所訂計劃，修訂下學期教學計劃。
6.做好學期總結(jié)和資料整理工作。
幼兒園上半年工作計劃 篇12
新的一年，新的開始，我們的xxx幼兒園要以嶄新的面貌來迎接新的學期。下一步工作的重心將是夯實內(nèi)部教師的教育教學水平，加大硬件設(shè)施建設(shè)的投入，提升幼兒園整體教育實力，具體幼兒園新學期工作計劃如下：
一、指導思想
深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長，師資素質(zhì)面貌新。
二、工作目標
加強園本內(nèi)涵建設(shè)和硬件建設(shè)，思想?yún)R報范文大力提高教育實力。
三、主要內(nèi)容與措施
(一)園務(wù)管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放管理、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導參與實踐教育教學第一線。
3、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。
4、衛(wèi)生和安全工作：強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
(二)、改善園所基礎(chǔ)設(shè)施
幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)包括：
1、教學設(shè)備。教材的選用根據(jù)幼兒教育大綱選用教材，也可選用早教企業(yè)研發(fā)教材。
2、衛(wèi)生設(shè)備。完善相關(guān)設(shè)備器械，做好消毒衛(wèi)生工作。
3、游戲設(shè)備。購置一定量的室內(nèi)游戲設(shè)備及室外大型游戲設(shè)備。
4、飲食設(shè)備。符合衛(wèi)生標準、安全標準、能夠滿足幼兒的生活需要。配備一生一套飲食設(shè)備。
四、園所發(fā)展與展望
1、園所宣傳招生
宣傳是招生的基礎(chǔ)。招生前進行市場調(diào)研，分析，確定。設(shè)定招生名額，年齡，制定招生簡章，上報上級行政主管部門批準，向外公布。新生入園做好入園體檢。建立健康檔案。
2、推動園所發(fā)展
幼兒教育，顧名思義，教育是第一位的。隨著社會與現(xiàn)代幼教事業(yè)的發(fā)展，中國的幼兒教育也上了一個新臺階?，F(xiàn)在的孩子，要學習的知識很多，家長們都害怕自己的孩子會落后。但是學前教育并不等于知識教育，要讓孩子們在游戲中學習知識，要給孩子一個快樂的童年。幼兒園應當開展多元化教育，加強家園共育，定期家訪，定期開展家長開放日，讓家長了解孩子的幼兒園生活。
幼兒園上半年工作計劃 篇13
一個好班主任就是一個好班集體、為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制班主任工作計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用每天的作業(yè)輔導和隊會時間學習對學生進行教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣、如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、比如：可以利用每周模范班級的評比活動，對學生進行思想行為教育、另外，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂、
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理、做到高高興興來上學，平平安安回家去。
三、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小小故事家，小作家，數(shù)學小狀元等各種評比活動、在這些活動中，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心，還給孩子們一個金色的童年。
這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
幼兒園上半年工作計劃 篇14
一、指導思想
本學期，我園將繼續(xù)以《指南》為依據(jù)，以課程游戲化項目建設(shè)為抓手，根據(jù)區(qū)學前教育教研工作計劃和幼兒園園務(wù)工作計劃，以先進的教育理論為指導，提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，真實有效的開展課程建設(shè)活動，進一步促進教師專業(yè)化成長，凸現(xiàn)幼兒園教學、科研特色，從而全面提高幼兒園的保教質(zhì)量。
二、主要工作及措施
1、加強園本培訓，提高保教隊伍整體素質(zhì)
(1)組織教師認真研讀《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》，針對3-6歲兒童學習發(fā)展的指南要求，構(gòu)建適宜幼兒發(fā)展的幼兒園課程。
(2)為教師提供外出觀摩和理論學習的機會，有計劃地組織教師參加區(qū)、片的各級教研活動，要求教師認真聽課，汲取他人的先進經(jīng)驗，了解新的教育策略、手段、方法，通過同伴互助、交流切磋讓教師們在學習活動中得到進步和成長。
(3)鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)教育網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息，不斷獲得新的教育信息。把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。
(4)繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作，實施師徒結(jié)對的培養(yǎng)計劃，結(jié)隊的骨干教師要利用業(yè)余時間幫帶，使新教師盡快適應幼兒園的各項工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
(5)充分發(fā)揮教學骨干的作用，提供展示平臺，給予亮相的機會，通過上示范課，帶領(lǐng)廣大教師努力學習、不斷進取，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進教師隊伍素質(zhì)的提高。
2、加強常規(guī)管理，提升活動質(zhì)量。
(1)合理使用好滲透式領(lǐng)域課程，樹立一日活動皆課程的意識，學期初全面規(guī)劃學期的主題計劃，每個主題從目標出發(fā)計劃相應的學習活動、游戲活動、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等，讓課程的總目標層層落實到一日生活的每個環(huán)節(jié)。
(2)加強課程審議:圍繞滲透式課程，健全年級組課程審議和班級審議，組織教師對教材中的疑難問題進行探討研究，對教學活動中的經(jīng)驗進行分享，提高課程實施的有效性和針對性。
(3)繼續(xù)加強隨堂聽課:在深入一線工作之余，園長和教研組長著重對青年教師進行預約、推門聽課，了解班級各方面的情況，對教師教學組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進行及時反饋、交流，商討可行的改進措施，完善班級教育教學的管理。
3、加強專業(yè)研究，為教師成長提供舞臺。
(1)加強教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學習，保證教研活動時間，并定期督促、分析、調(diào)整、增強保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。
(2)繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學活動中的困惑。共同討論教學中的難點問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，進行集體學習、研討。有計劃地進行教學觀摩研討、評比活動。
(3)本學期將配合區(qū)學前科組織開展以《指南》為指導，探究科學實施幼兒評價的一系列活動，鼓勵教師積極參與活動。
(4)開展課程游戲化背景下的集體教學活動展示，將課程游戲化的精神貫徹落實到幼兒園集體教學活動中。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討，并從中尋求最佳教育途徑，執(zhí)教老師要寫好反思。
4、加強幼兒常規(guī)習慣的訓練，促進幼兒全面發(fā)展。
(1)立足習慣養(yǎng)成，重視幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣，每周教師明確品德習慣養(yǎng)成教育的重點，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習慣，注重禮貌教育，利用各種節(jié)日，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落入到實處。
(2)豐富幼兒戶外活動。堅持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。
(3)創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，提供豐富的游戲材料，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位老師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間?？茖W安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強游戲活動的指導，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。以嶄新的面貌迎接區(qū)教育局督導組的檢查。
5、加強課題研究，不斷完善課題實驗方案。
圍繞我園開展的兩個課題，在總結(jié)上學期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷反思本學期研究的方向和目標。力求做到實而細。每一位教師根據(jù)自己課題進行大膽嘗試和研究，鼓勵教師由經(jīng)驗型向研究型轉(zhuǎn)變。加強課題過程管理，根據(jù)課題開展情況，督促課題組人員做到課題活動期初有計劃，期末有總結(jié)。
三、每月工作安排:
八、九月份：
1.組織教師開展暑期園本培訓。
2.小班各班級召開新生家長會。
3.年級組制定教研組工作計劃，組織教師集體備課。
4.新學期創(chuàng)設(shè)班級和公共環(huán)境，布置區(qū)角。
5.各班制定區(qū)域游戲活動計劃。
6.制定班級、個人、小組課程游戲化建設(shè)學期研究計劃。
7.組織教師參加論文比賽。
8.專題講座：如何實施幼兒評價
9.組織教師參加海陵區(qū)觀察案例評比活動。
10.教研活動“依據(jù)指南目標舉例分析幼兒的學習及典型性行為”。
11.召開片區(qū)教研工作會議。
十月份：
1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(一)
2.班級幼兒評價工作的實施及經(jīng)驗交流。
3.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。
4.舉行師徒結(jié)對儀式。
5.開展推門聽課、預約課活動。
十一月份：
1.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(二)
2.教學研討“戶外活動中，兒童學習與發(fā)展的觀察與分析”。
3.師徒結(jié)對活動之師傅篇：上一節(jié)示范課。
4.開展課程游戲化背景下的集體教學活動展示。
5.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。
6.繼續(xù)開展推門聽課、預約課活動。
7.組織骨干教師參加學前教育課程游戲化大浦附幼基地現(xiàn)場觀摩活動。
十二月份：
1.舉行全園家長開放半日活動。
2.對各班幼兒進行學期測評。
3.“游戲活動中教師的觀察記錄與分析”案例分享與研討(三)
4.教研活動“依據(jù)指南目標舉例分析幼兒的學習及典型性行為”。
5.各班級幼兒教育教學質(zhì)量自查。
6.各研究小組根據(jù)研究專題開展課程游戲化研究活動觀摩、研討。
7.繼續(xù)開展推門聽課、預約課活動。
8.接受上級部門督導及園本教研工作檢查。
一月份：
1.接受海陵區(qū)幼兒園xxxx年園本教研考評
2.開展教研片活動：優(yōu)質(zhì)課展示
3.各班撰寫幼兒發(fā)展情況報告單。
4.各研究小組做好階段研究總結(jié)工作和資料整理歸檔工作。
5.年級組回顧、完善本學期所訂計劃，修訂下學期教學計劃。
6.做好學期總結(jié)和資料整理工作。
幼兒園上半年工作計劃 篇15
一、指導思想
本學期以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，把加強幼兒體能鍛煉作為幼兒園本學期的工作重點，結(jié)合平安創(chuàng)建，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化，做好一日活動的優(yōu)化工作，使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果。
二、工作要求和具體措施
教育教學工作
?。ㄒ唬娮熧Y隊伍建設(shè)
在優(yōu)化教師隊伍的同時，并組織教師深入學習《幼兒園教育指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。
（二）加強日常教育教學管理，提高幼兒在園生活質(zhì)量。
1、本學期始，將研究制定更加細化量化的教師考核管理辦法，抓實抓牢過程管理。每位教師全面負責本班級的日常教學管理，制訂詳實可行的工作計劃并嚴格落實。要深入班級，勤于研究，大膽管理，及時匯報，提高實效。
2、工作為重，計劃先行。各班以主班教師負責，在認真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上，制訂科學合理的班務(wù)計劃，逐月逐周落實。勤于反思，不斷改進，全面開展班級工作，建立和諧、溫馨、奮進、發(fā)展的班集體。
3、根據(jù)本地本園實際，合理設(shè)置，把知識獲得與體驗探究相結(jié)合，以滿足不同幼兒發(fā)展及家長的需求。
4、科學組織幼兒一日活動，提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個孩子的發(fā)展，真正把教育融入各個環(huán)節(jié)之中。加強師生互動、生生互動，實行分層教學，及時調(diào)整教育方法，讓每個幼兒都有不同程度的發(fā)展。
5、本學期重點做好體能鍛煉和區(qū)角游戲的開展，真正讓每位孩子成為游戲的主人。做好幼兒體格鍛煉工作，活動中時刻注意幼兒情況，把握幼兒的運動量。
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1、健全組織領(lǐng)導，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導小組、消防工作領(lǐng)導小組、預防傳染病工作領(lǐng)導小組及園膳管會等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導小組會議。制定工作計劃，研究實施辦法，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的`工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強研究，即時處理有關(guān)問題，即時處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關(guān)安全工作文件，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓；利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實責任，各部門安排專門管理人員，加強幼兒園安全管理。加強值班的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、廚房等重點部位進行全面檢查，加強安全管理。
5、要對幼兒進行交通安全教育、預防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強幼兒園門衛(wèi)工作，強化門衛(wèi)的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入幼兒園。
7、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電、水、火、體育設(shè)施等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進食品，不容許過期，變質(zhì)食品進入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
9、要積極配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。
10、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩?。
11、加強發(fā)生意外事故（火災）時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期組織有關(guān)人員針對火災進行疏散演練。
12、根據(jù)區(qū)教育局精神，嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門。
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1、做好膳食管理工作
嚴格執(zhí)行《膳食制度》、《公共衛(wèi)生法》、《飲食從業(yè)人員管理法》等有關(guān)法律法規(guī)，重視做好購物、驗收，確保質(zhì)、量，杜絕劣質(zhì)食品或原料進入我園，進而影響幼兒健康。
加強操作過程管理工作，特別做到生、熟分開，做到一洗、二清、三消毒，杜絕一切因操作不規(guī)范引起的衛(wèi)生安全問題。
每周由炊事員制定適合幼兒生長發(fā)育的食譜，講究菜品多樣，葷素搭配，營養(yǎng)均衡，色香味美，并按時公示，每周對幼兒食譜進行分析，評估。
2、做好健康檢查工作。按時給幼兒提供清潔衛(wèi)生飲水。努力抓好餐前、餐時、餐后的管理工作。
3、做好衛(wèi)生、消毒工作。
?。ㄎ澹┘议L工作
1、召開家長會，向家長介紹園內(nèi)及班級計劃，并與班主任交流，互相了解幼兒在園在家情況。
2、建立家園宣傳欄，并每月更換及時更新。
3、做好家訪，電訪工作。
4、積極開展豐富多彩的家長及社區(qū)活動，利用當?shù)氐慕逃Y源結(jié)合園本特色開展教育教學工作。
?。?、工作行事歷：
二月份，
第一周（10日———18日）
1、清理園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整理幼兒寢室。
2、幼兒報名登記入冊及幼兒保險名單。
3、撰寫各部門、各學科工作計劃。
4、購、發(fā)幼兒用書、辦公物品、消毒物品。
5、編排課間操（長江7號愛地球、愛我你就抱抱我，日不落）（18號核查）
6、整理收集上學期的書籍，分發(fā)各班教材。
第二周（21—28號）
1、安排興趣班上課
2、各班布置家園聯(lián)系欄
3、新老生的電訪工作開展
4、收集廢舊物品制作體育器材（小班：舊衣服做夯，中班：酒瓶蓋穿松緊帶做皮筋。大班：奶粉罐做高翹、生活老師做沙包）（25號核查）
5、收集、審定各類計劃。
6、各班評選家長委員
三月份：
1、加強衛(wèi)生、食品檢查，預防春季傳染病發(fā)生。
2、各班向幼兒收集各種書籍、玩具，利用廢舊物品制作娃娃家物品，在三樓開設(shè)體育室、閱覽室、娃娃家
3、各班組織主題活動“三八婦女節(jié)”
4、植樹節(jié)組織幼兒制作區(qū)域自然角進行種植（在天臺用泥巴、磚制作，收集方便面盒子等）
5、各班常規(guī)檢查。
四月份：
1、聽評課活動。每位教師收集一個“評課”的具體案例，選擇案例中“教師提問設(shè)計和回應”進行分析交流。
2、家長開放日（展示體育活動，親子一起制作風箏，自帶零食，親子一起春游）
3、擬定“六一”文藝節(jié)目。迎“六一”活動形式和內(nèi)容征集。（要求：家長參與、共同策劃）擬定“六一”文藝節(jié)目。
5、期中檢測評價班主任及教師考核評估。
五月份：
1、排練六一節(jié)目
2、感恩教育：組織大班、學前班和福利院的活動
六月份：
1、慶“六一”文藝演出。
2、幼兒各項教育活動測試。
3、各興趣班教學效果檢查
4、填寫幼兒成績報告單。
5、撰寫各類總結(jié)、教育論文。
6、學前班畢業(yè)典禮
七月份
1、收集各類資料。（總結(jié)、論文、教輔資料）
2、各室財產(chǎn)清理、收集入庫。
3、教師學期工作考核。
4、召開全體教職工會議。（宣布學期考核結(jié)果）
5、各類資料歸檔。
6、暑假工作安排。
7、發(fā)放幼兒成績通知單。
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