制定工作計(jì)劃是一個(gè)很好的工作習(xí)慣，有了一份完整的工作計(jì)劃之后，可以幫助我們避免工作中會(huì)出現(xiàn)的一些小失誤。下面是范文網(wǎng)小編收集的督導(dǎo)年度工作計(jì)劃共3篇 教學(xué)督導(dǎo)的工作計(jì)劃，供大家參閱。

督導(dǎo)年度工作計(jì)劃共1

　　督 導(dǎo) 工 作 計(jì) 劃

　　2007-2008學(xué)年度下學(xué)期

　　老萊鎮(zhèn)中心學(xué)校

　　督導(dǎo)工作計(jì)劃

　　新的學(xué)年開(kāi)始了，在市督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，為了使教育工作向著健康有序的方向發(fā)展，對(duì)教育教學(xué)工作現(xiàn)狀和教育教學(xué)工作質(zhì)量、青年教師培訓(xùn)及骨干教師培訓(xùn)、聽(tīng)評(píng)課制度的實(shí)施落實(shí)及科研課題開(kāi)展等許多方面都進(jìn)行更好的監(jiān)督和指導(dǎo)作用。特制定本學(xué)期的督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推進(jìn)各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展和義務(wù)教育均衡發(fā)展；努力打造高品位的文化校園，提高學(xué)校管理的規(guī)范化和精細(xì)化；努力鞏固提高省教育督導(dǎo)評(píng)估成果，力爭(zhēng)高水平通過(guò)市政府教育督導(dǎo)評(píng)估。

　　二、主要任務(wù)和措施

　　1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的督導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。 組長(zhǎng)：張

　　發(fā)

　　成員：于秀秋

　　李成軍

　　索繼勇

　　2、制定了督導(dǎo)工作的有關(guān)制度及工作計(jì)劃，對(duì)督導(dǎo)目的、督導(dǎo)條件、督導(dǎo)任務(wù)、督導(dǎo)辦法作出詳細(xì)規(guī)定；學(xué)習(xí)并明確了有關(guān)督導(dǎo)人員工作職責(zé)，強(qiáng)化自律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)。制定了針對(duì)全校教育教學(xué)監(jiān)督機(jī)制的《教育教學(xué)反思制》、《青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)制度》、《教育科研成果評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度》等。

　　三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

　　1、進(jìn)行每周的督導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，為全校教師提升課堂質(zhì)量提供了有力的保障。聽(tīng)、評(píng)課后要及時(shí)召開(kāi)例會(huì)對(duì)聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的一切問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并向有關(guān)教師反饋意見(jiàn)和建議。

　　2、組織、開(kāi)展并承擔(dān)、評(píng)選圍繞市級(jí)課題《優(yōu)化課堂教學(xué)提升課堂價(jià)值》開(kāi)展的“行動(dòng)研究在課堂”青年教師“課堂競(jìng)技大賽”和中、青年教師“質(zhì)量提升在課堂”“常態(tài)課及推門課”的一切工作。組織有關(guān)教師寫出有關(guān)課題、教學(xué)、教育等方面的反思多篇。為課題研究過(guò)程資料的收集、整理和總結(jié)工作作好鋪墊。

　　3、承擔(dān)對(duì)教師論文、

　　爭(zhēng)取在督導(dǎo)工作中，本學(xué)年將繼續(xù)做好對(duì)教師論文、案例及所有文章進(jìn)行收集、修改、發(fā)表和評(píng)選、推選的工作。使教師撰寫教育教學(xué)反思，極大強(qiáng)化教師的自我發(fā)展，提高教師不斷追求進(jìn)步的積極性，特別對(duì)教師的教育教學(xué)水平和師資整體素質(zhì)要起到積極的促進(jìn)作用。

　　4、制定骨干教師評(píng)選條例，并負(fù)責(zé)對(duì)校級(jí)、市級(jí)骨干教師候選人進(jìn)行層層培訓(xùn)和評(píng)定、推選、申報(bào)工作。

　　我校現(xiàn)有省級(jí)骨干2人，市級(jí)骨干教師7人，參加市級(jí)骨干培訓(xùn)7人，參加校級(jí)骨干培訓(xùn)10人，已經(jīng)初步具備教師能力層級(jí)梯隊(duì)模式。通過(guò)開(kāi)展骨干工程、以及名師工程，為教師們搭建提高和深造的平臺(tái)。本學(xué)年學(xué)校將繼續(xù)舉辦了“校級(jí)骨干教師和青年教師”培訓(xùn)班，開(kāi)設(shè)師德與教學(xué)兩方面的專題講座；并根據(jù)教師實(shí)際情況進(jìn)行分成入格培養(yǎng)層、上格培養(yǎng)層、定格培養(yǎng)層和風(fēng)格培養(yǎng)層進(jìn)行培訓(xùn)、分類進(jìn)行指導(dǎo)，為他們提供了成長(zhǎng)和發(fā)展的時(shí)間空間，不定期選派青年教師參加市骨干教師培訓(xùn)，使教師的理論和實(shí)踐水平不斷提升，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　總之，本學(xué)年中，為了使學(xué)校教育教學(xué)水平提升得更高、更快、更好，我們將義不容辭的挑起這個(gè)擔(dān)子，樂(lè)于迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。

督導(dǎo)年度工作計(jì)劃共2

　　2012年重性精神疾病管理治療

　　督導(dǎo)工作計(jì)劃

　　為切實(shí)加強(qiáng)我縣重性精神疾病管理治療工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，確保重性精神疾病管理治療工作順利開(kāi)展。根據(jù)《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（2011版）》等文件精神，現(xiàn)將我縣2012年重性精神疾病管理治療工作督導(dǎo)工作計(jì)劃如下：

　　一、督導(dǎo)內(nèi)容

　　重性精神疾病患者檔案管理、隨訪評(píng)估，干預(yù)，健康教育，健康體檢等。

　　二、督導(dǎo)對(duì)象

　　全縣14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

　　三、督導(dǎo)方式

　　督導(dǎo)采取查看現(xiàn)場(chǎng)、查閱工作資料、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)查詢、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式進(jìn)行。

　　四、督導(dǎo)時(shí)間

　　2012年每半年督導(dǎo)一次。

　　五、工作要求

　　1、每次督導(dǎo)由衛(wèi)生局疾控科與疾控中心慢病科組織并安排時(shí)間。督導(dǎo)內(nèi)容和督導(dǎo)路線由疾控中心慢病科通過(guò)疾控QQ群向各衛(wèi)生院下發(fā)，慢病科要高度重視督導(dǎo)工作，認(rèn)真

　　細(xì)致的做好檢查，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，針對(duì)存在問(wèn)題給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)及提出改正意見(jiàn)，并形成書面督導(dǎo)報(bào)告。

　　2、督導(dǎo)結(jié)束后，督導(dǎo)組要及時(shí)對(duì)督導(dǎo)情況進(jìn)行匯總，并在全縣通報(bào)，督導(dǎo)結(jié)果計(jì)入公共衛(wèi)生服務(wù)工作考核成績(jī)。

　　2012-1-19

　　尚義縣衛(wèi)生局

督導(dǎo)年度工作計(jì)劃共3

　　督導(dǎo)工作計(jì)劃

　　新年新氣象，在新的一年，作為公司的督導(dǎo)，在這個(gè)重要的崗位上，我們的所有舉動(dòng)都會(huì)直接或間接的影響著公司和客戶之間的溝通與業(yè)務(wù)來(lái)往。因此自身專業(yè)知識(shí)和素質(zhì)是督導(dǎo)員工作的向?qū)Ш秃蠖?，因此我?huì)做到：

　　一、在市場(chǎng)督導(dǎo)中，始終以良好的服務(wù)和認(rèn)真的態(tài)度完成工作，樹(shù)立誠(chéng)信形象，維護(hù)公司名譽(yù)。

　　二、深刻了解客戶的需求，解決客戶存在的問(wèn)題，樹(shù)立公司人性化管理信心，使自身更加具有權(quán)威。

　　三、做銷售也就是做人，不管面對(duì)的是促銷員態(tài)度、產(chǎn)品問(wèn)題 甚至客訴，用合適的溝通方式提出實(shí)事有效的解決方案，來(lái)保證公司的利益，盡好服務(wù)于客戶的義務(wù)。

　　四、把握好區(qū)域客戶動(dòng)態(tài)、價(jià)差體系、銷售結(jié)構(gòu)、工作操作流程等流程，進(jìn)一步為客戶設(shè)身處地的服務(wù)。

　　五、以積極良好的的工作態(tài)度，完成好工作計(jì)劃，增強(qiáng)與客戶的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　工作思路：

　　一、區(qū)域客戶拜訪：

　　1、鞏固現(xiàn)有市場(chǎng)：通過(guò)合理有效的方式（活動(dòng)）鞏固現(xiàn)有市場(chǎng)對(duì)公司的認(rèn)可度，調(diào)動(dòng)現(xiàn)有市場(chǎng)的積極性。

　　2、融入市場(chǎng)：了解市場(chǎng)信息，為公司掌握市場(chǎng)情況提供最真實(shí)的資料，也為公司的下一步戰(zhàn)略定位提供依據(jù)。

　　3、指導(dǎo)市場(chǎng)：正確指導(dǎo)各種工作流程、原則以及執(zhí)行公司各項(xiàng)管理制度。

　　4、監(jiān)督市場(chǎng)：維護(hù)公司和市場(chǎng)合作者的權(quán)益，團(tuán)結(jié)市場(chǎng)，時(shí)時(shí)刻刻記得向公司匯報(bào)最新的市場(chǎng)動(dòng)向。

　　二、導(dǎo)購(gòu)員管理：

　　1、通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)導(dǎo)購(gòu)的產(chǎn)品知識(shí)專業(yè)化和對(duì)客戶服務(wù)的專注性，隨時(shí)保持跟公司一致的步伐，不斷挖掘?qū)з?gòu)的潛力，培養(yǎng)和規(guī)劃等，以此來(lái)增強(qiáng)導(dǎo)購(gòu)員的歸屬感和榮譽(yù)感。歸屬感可以給促銷員一種全情投入的專注，榮譽(yù)感可以使導(dǎo)購(gòu)員在向顧客介紹產(chǎn)品時(shí)具有更強(qiáng)的說(shuō)服力，而且可以使他們擁有與企業(yè)共同的自豪。這種“專注”與“自豪”的增強(qiáng)，無(wú)形當(dāng)中就大大提升了促銷員對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，從而對(duì)銷售業(yè)績(jī)樹(shù)立了更大的信心。

　　2、多點(diǎn)溝通多點(diǎn)關(guān)心，讓員工感覺(jué)溫暖， 巡店時(shí)，與導(dǎo)購(gòu)建立良好的溝通，通過(guò)交流了解他們的工作處境和需求。同時(shí)，做為一個(gè)承上啟下的督導(dǎo)來(lái)說(shuō)，必要時(shí)考慮向公司申請(qǐng)為導(dǎo)購(gòu)員專門開(kāi)展的一些活動(dòng)， 以體現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工的關(guān)心、關(guān)愛(ài)之情，讓員工以一顆感恩的心更加努力的工作。

　　3、提高激勵(lì)，突破完成工作計(jì)劃

　　在與導(dǎo)購(gòu)建立良好溝通的基礎(chǔ)上，以合理的晉升、精神/物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（申請(qǐng)?jiān)试S情況下）帶動(dòng)工作積極性，在完成工作計(jì)劃基礎(chǔ)上更進(jìn)一步突破。

　　三、店鋪管理

　　1、周邊市場(chǎng)的調(diào)查

　　掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，了解消費(fèi)人流去向，確定銷售狀況較好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，分析與對(duì)手相比我們存在的問(wèn)題（是不是陳列擺設(shè)問(wèn)題？是不是衛(wèi)生清潔問(wèn)題？等）決定有效處理方式，馬上改善。

　　2、觀察導(dǎo)購(gòu)員

　　觀察導(dǎo)購(gòu)的專業(yè)知識(shí)，待客禮貌禮儀以及銷售技巧等情況。

　　3、店內(nèi)檢查

　　檢查產(chǎn)品陳列規(guī)范以及相關(guān)衛(wèi)生狀況，同時(shí)留意并記錄顧客的建議，主要是我們的產(chǎn)品方面。查閱銷售記錄和庫(kù)存數(shù)量，以做好備貨準(zhǔn)備。

　　根據(jù)以上幾點(diǎn)，結(jié)合店面實(shí)際情況給導(dǎo)購(gòu)員提出合理的方案和建議。

　　4、溝通協(xié)調(diào)

　　針對(duì)以上巡店的問(wèn)題點(diǎn)，與市場(chǎng)相關(guān)人員進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的溝通協(xié)調(diào)，保證銷售開(kāi)展順利。

　　5、記錄、報(bào)告，對(duì)每次拜訪客戶做好總結(jié)，匯總，分析。 通過(guò)對(duì)市場(chǎng)銷售環(huán)境的監(jiān)督、發(fā)現(xiàn)、反映、解決，進(jìn)一步加強(qiáng)公司品牌效應(yīng)，贏得顧客的認(rèn)可，最終達(dá)到公司和客戶的雙贏。具體實(shí)施按照公司的相關(guān)制度和要求去進(jìn)一步執(zhí)行！

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