工作計(jì)劃對(duì)大家來(lái)說(shuō)是利大于弊，可以將大家常常忽略的問(wèn)題落實(shí)于紙上，時(shí)刻提醒自己，你還在惆悵相關(guān)的工作計(jì)劃怎么寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的工作計(jì)劃范文4篇(工作計(jì)劃咋寫)，歡迎參閱。
工作計(jì)劃范文1
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，結(jié)合市教委關(guān)于《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與等第制評(píng)價(jià)》、《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)（試行）》、上海市教委提出的開(kāi)學(xué)關(guān)鍵詞《優(yōu)質(zhì)、均衡、減負(fù)》的實(shí)施意見(jiàn)，以及課程教學(xué)部工作的目標(biāo)：提升教師課程領(lǐng)導(dǎo)力，走一條“基于課標(biāo)，關(guān)注路徑，減負(fù)增效”的發(fā)展之路。制定20xx學(xué)年度第二學(xué)期課程教學(xué)部計(jì)劃，主要圍繞“基于課標(biāo) 關(guān)注路徑 課題引領(lǐng) 提升素養(yǎng)”開(kāi)展系列教研活動(dòng)。
主要工作：
（一）根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注課堂實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量
?。?）每位教師認(rèn)真鉆研教材，在備課時(shí)關(guān)注三維目標(biāo)的達(dá)成，特別是重點(diǎn)難點(diǎn)的突破；關(guān)注課文例段中的訓(xùn)練點(diǎn)，分析品讀，指導(dǎo)訓(xùn)練，發(fā)展學(xué)生的思維能力；關(guān)注訓(xùn)練數(shù)量的精簡(jiǎn)，達(dá)到以點(diǎn)帶面、舉一反觸類旁通的目的；關(guān)注分層教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲。
（2）“以學(xué)定教，打造有效語(yǔ)文課堂”。每堂課體現(xiàn)語(yǔ)文課的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生各種形式的表達(dá)訓(xùn)練，學(xué)生活動(dòng)不少于20分鐘。
?。?）備課組內(nèi)，進(jìn)行微格片斷分析，重視語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)教后得失的積累，積極反思，改進(jìn)。
低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科要進(jìn)一步結(jié)合年段特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化“隨文識(shí)字 分布落實(shí) 各有側(cè)重 科學(xué)記憶”的研究，激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣，提高學(xué)生識(shí)字能力。減少重復(fù)低效的機(jī)械作業(yè)，使學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更愉快，更開(kāi)放，更高效。
（4）備課組內(nèi)，積極動(dòng)腦，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)多樣化的作業(yè)，并認(rèn)真籌備《多樣化作業(yè)》的大組交流。
備課組圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)合理設(shè)計(jì)作業(yè)，備課組內(nèi)要統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)和階段測(cè)試次數(shù)以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，提高課課練、周周練、單階段測(cè)試的質(zhì)量。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、須努力”等分級(jí)評(píng)價(jià)，多用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。全面取消百分制，避免分分計(jì)較。
（二）落實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，搭準(zhǔn)教學(xué)脈搏
細(xì)化備課組活動(dòng)，除了定時(shí)間還要定內(nèi)容、定形式、定要求。
加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，把研究重點(diǎn)放在有效教學(xué)上，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩、集體備課、說(shuō)課、評(píng)課和教學(xué)反思工作。每次備課組活動(dòng)，應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行本年級(jí)語(yǔ)文教材單元分析以及一個(gè)單元中的重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)研究課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。爭(zhēng)取做到研究課前，老師預(yù)先備好課，大家聽(tīng)課并集體討論，修改并形成教案進(jìn)行研究課，在聽(tīng)取大家的意見(jiàn)后再修改教案，真正做到“一課多磨”。
深入課堂調(diào)研，繼續(xù)實(shí)行推門聽(tīng)課、教師互相聽(tīng)課等多種課堂研究制度，對(duì)規(guī)范課堂教學(xué)和提高教師教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)，并對(duì)隨堂聽(tīng)課有評(píng)價(jià)反饋。
（三）參與課題研究，深化教學(xué)改革
本學(xué)期語(yǔ)文教研組要繼續(xù)進(jìn)行《關(guān)注訓(xùn)練，崇尚表達(dá)》這一課題的研究，在前段研究的基礎(chǔ)上，要更上一層樓，就需要備課組每位教師的共同努力。在教學(xué)中重視實(shí)踐，重視過(guò)程性研究，真正使課題研究成為提高教學(xué)有效性的手段之一。
（四）課題引領(lǐng)，推進(jìn)繪本閱讀，提高閱讀興趣
規(guī)范語(yǔ)文拓展課，在市級(jí)課題《幼小銜接期開(kāi)展繪本閱讀的實(shí)踐研究》的引領(lǐng)下，繼續(xù)推進(jìn)繪本閱讀課程，提高學(xué)生閱讀興趣，在學(xué)生幼小的心靈上播撒文學(xué)的種子，期待它的生根發(fā)芽。
1、認(rèn)真上好每周一次的語(yǔ)文拓展課
2、規(guī)范語(yǔ)文拓展課的授課內(nèi)容，分別為校本“悅讀越美”教材、《語(yǔ)文綜合閱讀》。
每月開(kāi)展一次“讀書(shū)交流活動(dòng)”，并且指導(dǎo)做好摘記卡，讓閱讀成為習(xí)慣。
備課組四位老師具有團(tuán)隊(duì)合作精神，形成資源共享、團(tuán)結(jié)合作教研文化氛圍。
4、提教師語(yǔ)文素養(yǎng)。
要求語(yǔ)文教師錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范；要求語(yǔ)文教師要博覽群書(shū)，真正成為學(xué)生的良師益友；要求語(yǔ)文教師還要學(xué)會(huì)寫教育筆記，作好教育反思。借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，要求教師積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。備課組每周活動(dòng)組織語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》等教學(xué)刊物，讓教師在堅(jiān)持讀書(shū)的同時(shí)也提高自身語(yǔ)文素養(yǎng)。
工作計(jì)劃范文2
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.每月聽(tīng)3節(jié)課，每個(gè)學(xué)期至少去聽(tīng)徒弟5節(jié)示范課。在交流中升華理念。
3.和徒弟一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。
4.指點(diǎn)徒弟備課，每學(xué)期至少準(zhǔn)備一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。
5.經(jīng)常和徒弟溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。
6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。
7.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問(wèn)題無(wú)法解決，主動(dòng)和徒弟交流。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
九月份：1.制定成長(zhǎng)計(jì)劃。
2.與徒弟交流教學(xué)中的想法。
十月份：1.聽(tīng)徒弟的課，并進(jìn)行交流。
2.共同閱讀先進(jìn)的教育理論書(shū)籍。
十一月份：完成個(gè)人總結(jié)。
三、自我期盼：
1.多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí);每學(xué)期至少讀5本教育、教學(xué)方面的書(shū)，并做好筆記或摘抄。
2.多交流：積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步。
3.多聽(tīng)課：多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課。
4.多反思：在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭(zhēng)取每課都有小反思，每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。
5.認(rèn)真理解鉆研教材，努力備好課，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。
6.多開(kāi)課：爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各種類型的開(kāi)課活動(dòng)，每學(xué)年?duì)幦∩弦还?jié)校級(jí)公開(kāi)課。
總之，在以后的工作中要不斷地向教學(xué)能手學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。
工作計(jì)劃范文3
為貫徹第五次全國(guó)少代會(huì)精神，落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，推動(dòng)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的實(shí)施，結(jié)合我鎮(zhèn)科教辦實(shí)行“管理規(guī)范年”的戰(zhàn)略部署，用“十一五”規(guī)劃的美好藍(lán)圖激勵(lì)全校少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展，為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出新的更大的貢獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)實(shí)際情況，也向自己提出“從少先隊(duì)隊(duì)基礎(chǔ)工作做起，爭(zhēng)取一年一臺(tái)階，三年出成果，五年大變樣的工作目標(biāo)”，更好地開(kāi)展少先隊(duì)工作。
一、把握好遠(yuǎn)期目標(biāo)與近期任務(wù)的關(guān)系
通過(guò)這些關(guān)系，希望5年后各中隊(duì)都有較好的工作環(huán)境和健全的工作機(jī)制，工作有創(chuàng)造性、主動(dòng)性大大增強(qiáng)，能夠自主地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，能夠創(chuàng)作出更多、更有效的服務(wù)載體，各中隊(duì)輔導(dǎo)員整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，絕大多數(shù)都能快樂(lè)地工作；希望5年后廣大少先隊(duì)員都能深切感受到少先隊(duì)組織的溫暖和影響，每個(gè)少先隊(duì)員都能獲得幾枚“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?，都?dān)任過(guò)少先隊(duì)干部，都有一個(gè)“手拉手”小伙伴，都能在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。這些是少先隊(duì)工作的遠(yuǎn)期目標(biāo)，也是美好愿望。把愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就需要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，從近任務(wù)著手，一件事一件事去做，一點(diǎn)一滴地進(jìn)行積累，最終達(dá)到目標(biāo)。
二、以《綱要》為抓手促進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展
以認(rèn)真實(shí)施《綱要》為依托，不斷加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)中隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)建立五項(xiàng)制度：
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員選聘制度
以品行好、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)為原則，鼓勵(lì)年輕有為的教師積極參與，保證中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍高素質(zhì)和穩(wěn)定。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度
為了不斷提高輔導(dǎo)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)把中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)作為學(xué)校師資培養(yǎng)的重要組成部分。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為中隊(duì)輔導(dǎo)員印發(fā)《綱要》全文及其解讀文本，或在學(xué)校網(wǎng)站粘貼《綱要》方便輔導(dǎo)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)。同時(shí)爭(zhēng)取與科教辦聯(lián)系邀請(qǐng)省輔導(dǎo)員到校培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，組織“中隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽”、“少先隊(duì)論文大賽”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)培訓(xùn)。
3、中隊(duì)輔導(dǎo)員考核制度
為了使中隊(duì)輔導(dǎo)員明確任務(wù)，增強(qiáng)工作條理性，激發(fā)廣大少先隊(duì)隊(duì)員積極參與中隊(duì)建設(shè)，根據(jù)《綱要》要求，制定了《中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)》，并使之既成為中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的依據(jù)，又成為考核中隊(duì)輔導(dǎo)員的有效載體?！吨嘘?duì)發(fā)展手冊(cè)》主要內(nèi)容：
a、推出《塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)中隊(duì)輔導(dǎo)員考核細(xì)則》并設(shè)立“中隊(duì)輔導(dǎo)員考核專項(xiàng)基金”（每位輔導(dǎo)員每學(xué)期 元）。
b、分解了《綱要》中“分年級(jí)工作內(nèi)容”。
c、設(shè)計(jì)了少先隊(duì)中隊(duì)常規(guī)記錄表。
d、把“雛鷹爭(zhēng)章”作為少先隊(duì)工作的重要內(nèi)容，并明確規(guī)定：爭(zhēng)章內(nèi)容上，在《綱要》中規(guī)定的基礎(chǔ)章以外，設(shè)立集體獎(jiǎng)?wù)铝叮厣?jiǎng)?wù)聝擅叮ㄊ掷终隆Ⅶ攘π￡?duì)章），并下設(shè)子章十九枚，每一枚獎(jiǎng)?wù)露加邢鄳?yīng)的'獲章標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)以上章目同時(shí)設(shè)計(jì)了三份不同內(nèi)容的爭(zhēng)章表格及部分獎(jiǎng)?wù)碌膱D案；考章形式上，以中隊(duì)輔導(dǎo)員考核為主，大隊(duì)部參加部分特色章考核；獲章標(biāo)志上，除了在《中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)》中予以記載外，各個(gè)中隊(duì)在教室內(nèi)固定地點(diǎn)都有自行設(shè)計(jì)并布置“雛鷹爭(zhēng)章一覽表”，隊(duì)員獲章后，在對(duì)應(yīng)的方格內(nèi)貼上圖標(biāo)，以增強(qiáng)獲章隊(duì)員的自豪感。
e、加強(qiáng)主題隊(duì)會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)記載，主題隊(duì)會(huì)著重與“分年級(jí)工作內(nèi)容”中“關(guān)注問(wèn)題”的活動(dòng)提示相結(jié)合，隊(duì)日活動(dòng)與“德育融洽”、“實(shí)踐活動(dòng)”相結(jié)合。（另見(jiàn)少先隊(duì)行事表的安排1）
f、堅(jiān)持每周星期一進(jìn)行升旗儀式和五分鐘國(guó)旗下講話。（講話內(nèi)容見(jiàn)少先隊(duì)行事表的安排2）
g、注重對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)。（本學(xué)期進(jìn)行二次中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)的檢查）
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度
建立中隊(duì)輔導(dǎo)員表彰制度有利于激勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。每學(xué)期表彰一次優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員并規(guī)定：教育行政部門表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人中，中隊(duì)輔導(dǎo)員占一定的比例，以此營(yíng)造吸引優(yōu)秀人才做好少先隊(duì)工作的良好環(huán)境。
5、少先隊(duì)科研獎(jiǎng)勵(lì)制度
為激勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員參與少先隊(duì)科研的積極性，提升中隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)工作理念，促進(jìn)他們專業(yè)發(fā)展。爭(zhēng)取以“教育興校，科研興隊(duì)”的理念是我校發(fā)展的動(dòng)力，也是少先隊(duì)組織辦出特色、辦出風(fēng)格的重要途徑。本學(xué)期少先隊(duì)課題是：“以魅力小隊(duì)為載體積極探索新的少先隊(duì)工作模式”。希望各中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽創(chuàng)新，使更多孩子受益，同時(shí)自己也得到獎(jiǎng)勵(lì)。
三、倡導(dǎo)“五有”，促進(jìn)發(fā)展。
在20xx年9月新學(xué)期開(kāi)始，在各中隊(duì)做好隊(duì)干部改選、訂好中隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校每雙周一次的隊(duì)日主題活動(dòng)排入課程表，各中隊(duì)按照《綱要》的分年級(jí)要求，利用活動(dòng)課程，有計(jì)劃、分階段實(shí)施。我認(rèn)為以“五有”是實(shí)現(xiàn)以活動(dòng)促進(jìn)班隊(duì)建設(shè)的有效“法寶”
1、有目標(biāo)，讓隊(duì)員們有方向。
以隊(duì)員們信服的方式，讓他們明白目標(biāo)在成功過(guò)程中的作用，引導(dǎo)他們將養(yǎng)成良好習(xí)慣定為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，為自己的人生打上亮麗的底色。將一學(xué)期中每個(gè)月自己要養(yǎng)成的好習(xí)慣定為短期目標(biāo)并記錄在冊(cè)，使自己心中有數(shù)。
2、有口號(hào)，讓集體有凝聚力。
目標(biāo)定好后，隊(duì)員們自然會(huì)想到要有自己的行動(dòng)口號(hào)。制定出了響亮的口號(hào)——養(yǎng)成習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)，播種習(xí)慣，收獲成功。
3、有計(jì)劃，讓隊(duì)員們有收獲。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是一朝一夕的事情，只有引導(dǎo)隊(duì)員們制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，他們才會(huì)有真正的收獲。
4、有制度，讓集體的行動(dòng)有保證。
《中隊(duì)發(fā)展手冊(cè)》、《隊(duì)班干部職責(zé)》、《雛鷹爭(zhēng)章一覽表》等制定中隊(duì)制度，結(jié)合學(xué)校常規(guī)從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、作業(yè)與同學(xué)關(guān)系等形成魅力小隊(duì)，有效地促進(jìn)了中隊(duì)集體建設(shè)。
5、有評(píng)價(jià)，讓隊(duì)員們行為得到激勵(lì)。
以《雛鷹爭(zhēng)章一覽表》為媒介，采用教師、家長(zhǎng)、同學(xué)、自評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法，構(gòu)成了一套完成中隊(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制。
四、要做好統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)少先隊(duì)員隊(duì)伍建設(shè)
1、 要以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容，做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，嚴(yán)格入隊(duì)要求，增強(qiáng)入隊(duì)的光榮感，切實(shí)要求新老隊(duì)員確少先隊(duì)員的義務(wù)和職責(zé)。
2、 開(kāi)展隊(duì)教育，進(jìn)行隊(duì)前教育、隊(duì)中教育、中學(xué)實(shí)行離隊(duì)教育；愛(ài)國(guó)主義教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、道德行為規(guī)范教育。通過(guò)一系列形式多樣的、有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)和常規(guī)工作，培養(yǎng)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的光榮感和責(zé)任感，引導(dǎo)他們做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)。
3、 落實(shí)少先隊(duì)干部的職責(zé)，抓好隊(duì)干部的培訓(xùn)，重視加強(qiáng)少先隊(duì)小干部部隊(duì)伍建設(shè)，完善小干部民主選舉和小干部輪換制，為少先隊(duì)員提供平等參與、服務(wù)他人和民主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
五、要加強(qiáng)和規(guī)范少先隊(duì)陣地建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范少先隊(duì)隊(duì)部室、紅領(lǐng)巾廣播站、圖書(shū)角、宣傳欄、網(wǎng)站等少先隊(duì)校內(nèi)陣地的建設(shè)，請(qǐng)校外輔導(dǎo)員等少先隊(duì)校外陣地的作用，組織好少先隊(duì)員參觀、學(xué)習(xí)、寫感想等活動(dòng)。
六、輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、鍛煉、提高自身素質(zhì)
通過(guò)在各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)踐中和鍛煉，提高自身的組織能力；通過(guò)訂閱《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)隊(duì)員》等有關(guān)雜志、書(shū)籍，提高自身的少先隊(duì)工作理論知識(shí)水平。本學(xué)期將組織輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
七、有計(jì)劃地做好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練和操演工作
按規(guī)范配齊豉號(hào)隊(duì)，定期訓(xùn)練，定期組織在全體師生面前演，本學(xué)期九月三十日，迎接鎮(zhèn)儀仗隊(duì)花樣操檢閱活動(dòng)。
八、規(guī)范少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)活動(dòng)和建隊(duì)節(jié)活動(dòng)”
九月十三日，鎮(zhèn)將根據(jù)塘廈鎮(zhèn)少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每個(gè)大隊(duì)進(jìn)行實(shí)地檢查評(píng)估，采取自評(píng)、交叉復(fù)評(píng)、鎮(zhèn)團(tuán)委和鎮(zhèn)科教辦討論決定的評(píng)估方法，主要是圍繞聽(tīng)取輔導(dǎo)員一年匯報(bào)、觀看儀仗隊(duì)展示、觀看陣地建設(shè)、聽(tīng)取主題會(huì)、召開(kāi)隊(duì)員座談會(huì)、查看資料內(nèi)容開(kāi)展評(píng)估工作。評(píng)出年度少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)中的先進(jìn)、達(dá)標(biāo)和基本達(dá)標(biāo)大隊(duì)。十月十三日對(duì)二、三中隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)。
九、重視發(fā)揮少先隊(duì)信息的傳遞、報(bào)送工作
做好本校每月少先隊(duì)活動(dòng)的信息報(bào)送，規(guī)定在每月月底（即30日）之前報(bào)送本校的少先隊(duì)信息到科教辦，并由報(bào)送信息到團(tuán)市委，電子郵箱是a22233740@126.com, 把錄取學(xué)校少先隊(duì)信息的情況傳給科教辦鐘愛(ài)蘭輔導(dǎo)員（電子郵箱是zal20xx@）,目的把《少先隊(duì)員》雜志錄取學(xué)校少先隊(duì)信息的情況迎接鎮(zhèn)少先隊(duì)“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中。
十、做好少先隊(duì)資料、檔案建設(shè)工作
做到每項(xiàng)活動(dòng)要有資料顯示，有計(jì)劃、有實(shí)施、有總結(jié)。規(guī)范隊(duì)部室的布置，隊(duì)部室的使用率高。
十一、活動(dòng)安排
九月份制定計(jì)劃，上交計(jì)劃、星級(jí)隊(duì)部評(píng)估和儀仗隊(duì)比賽。
十月份新隊(duì)員入隊(duì)儀式
十一月份 “新隊(duì)章我來(lái)學(xué)”主題活動(dòng)
十二月份校外輔導(dǎo)員尋少先隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)“守規(guī)”、“守法”。
一月份慶祝元旦《國(guó)歌、隊(duì)歌》比賽并對(duì)集體獎(jiǎng)?wù)铝?，特色?jiǎng)?wù)聝擅叮ㄊ掷终隆Ⅶ攘π￡?duì)章）頒獎(jiǎng)。
二月份上交少先隊(duì)工作論文，總結(jié)，上交報(bào)表，整理檔案。
工作計(jì)劃范文4
一、20xx年工作總結(jié)
時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。由6月份入職到現(xiàn)在，來(lái)新的工作環(huán)境、新的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)6個(gè)月有余，工作全新且富有挑戰(zhàn)，在過(guò)去的幾個(gè)月的工作里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)項(xiàng)目歷史，認(rèn)真反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)研究各廠家所提供設(shè)備優(yōu)劣，同時(shí)也要做到在正確理解正確執(zhí)行和保證執(zhí)行正確的完成規(guī)定動(dòng)作基礎(chǔ)上，積極主動(dòng)的超前工作，因此四個(gè)月的工作我收獲頗豐。
首先由工作層面來(lái)談，經(jīng)過(guò)和幾家多次的技術(shù)交流后，對(duì)于**這個(gè)專業(yè)有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。之前的工作性質(zhì)讓我對(duì)于專業(yè)局限在生產(chǎn)上，而這幾個(gè)月的交流談判下來(lái)，我不僅可以將所學(xué)應(yīng)用在工作中，還能在工作中學(xué)到細(xì)節(jié)的東西，這讓我不僅有專業(yè)技能的增加，更加強(qiáng)了我工作的細(xì)心程度。
其次由心理層面來(lái)說(shuō)，我也有很大的收獲。在繁忙的工作中，想過(guò)偷懶，想過(guò)得過(guò)且過(guò)，但理智告訴自己，要珍惜來(lái)到公司工作的機(jī)會(huì)，無(wú)論責(zé)任大小都要勇于承擔(dān)，這種態(tài)度不僅讓我在工作中更加努力，對(duì)于生活也將受益匪淺。
幾個(gè)月來(lái)，與**的交流是工作的主線，在交流過(guò)程中，看得見(jiàn)的事分析、研究總結(jié)的過(guò)程，看不見(jiàn)的是個(gè)人技能包括英語(yǔ)能力等各方面的提高，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候都是和外國(guó)人直接交流，這在之前的工作單位是幾乎沒(méi)有的。
當(dāng)然，可以談得上收獲的就是終于與**簽訂了商務(wù)合同。這是所有同事的努力，我也不敢妄自菲薄，這其中我也出了我的一份力量。我剛到公司項(xiàng)目已經(jīng)開(kāi)始加速進(jìn)行，正如**所說(shuō)，“擊鼓傳花”，我接到“花”，就應(yīng)盡力將“花”完善傳承。
總之，幾個(gè)月下來(lái)，我的總結(jié)是：發(fā)令，起跑。雖然我的包段已經(jīng)簽訂商務(wù)合同，但是在執(zhí)行合同的路上還是任重道遠(yuǎn)，因此，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)是發(fā)令槍響，起跑的一刻，也就是說(shuō)，無(wú)論之前做了什么，達(dá)到什么樣的結(jié)果，都是零，現(xiàn)在才是真正的起點(diǎn)。
二、20xx年工作計(jì)劃
20xx初期的工作，也就是當(dāng)下的工作重點(diǎn)是二次采購(gòu)，根據(jù)明確的供貨范圍（己方供貨）制定二次采購(gòu)表，在同種類的設(shè)備采購(gòu)中，盡可能的找多家廠商比較各自優(yōu)劣，分析其提供的說(shuō)明書(shū)等技術(shù)材料。
中后期的工作應(yīng)該包括與**的技術(shù)聯(lián)絡(luò)會(huì)，與****的技術(shù)交流，還有就是在**實(shí)地工作的展開(kāi)，當(dāng)然這里包括與**合同的執(zhí)行。
雖然我在幾個(gè)月的工作中做出了積極貢獻(xiàn)，但由于受業(yè)務(wù)范圍和自身水平的限制，在一些方面還沒(méi)有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)以及自身的要求。我將在各位同事的幫助下，在領(lǐng)導(dǎo)有效監(jiān)督下，在今后工作中認(rèn)真履行職責(zé)，一如既往地做好本職工作，為**項(xiàng)目早日完成做出新的更大貢獻(xiàn)。
新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)，古語(yǔ)說(shuō)的好，“行百里者半九十”，“千里之堤，潰于蟻穴”，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)既然是一個(gè)新的起點(diǎn)，就要認(rèn)真且執(zhí)著走好腳下的路。
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